護理院實習(xí)總結(jié)(通用11篇)

護理實習(xí)總結(jié)。

時光匆匆，從來不會回頭看，新的工作馬上就要來了，此時就該對這段時間的工作進行一次回顧總結(jié)。工作總結(jié)是要反映一個單位某個時期或某項工作的基本面貌，內(nèi)容要有相對的完整性。那么關(guān)于工作總結(jié)怎么寫呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的護理院實習(xí)總結(jié)(通用11篇)，供你參考，希望能夠幫助到大家。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇1)

在進行了一段時間的護理兒科實習(xí)后，我深刻地認識到了兒科護理的重要性和復(fù)雜性。在這篇文章中，我將從實習(xí)的具體內(nèi)容、收獲和困難等幾個方面來總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)歷，希望能夠分享給大家。

一、實習(xí)的具體內(nèi)容

我的護理兒科實習(xí)是在一家三級甲等兒童醫(yī)院進行的。在實習(xí)期間，我主要參與了兒童病房、兒童ICU、新生兒病房等科室的護理工作。具體的工作內(nèi)容主要包括：

1.患者入住

包括給新患者歸類、分配床位、做各類表格資料，登記患者基本資料及家屬電話，向家長交代住院流程。

2.病情監(jiān)測

包括測量身高、體重、體溫、脈搏、呼吸、血壓、血糖等生命體征，根據(jù)患者情況按照醫(yī)囑給予藥物治療，進行管路維護、口腔護理等。

3.衛(wèi)生護理

包括患者身體護理，如換衣服、洗漱、擦洗病號、填寫健康教育單，消毒處理，病房日常清潔等。

4.家長關(guān)懷

與家長溝通，解答關(guān)于治療、飲食和病情等方面的問題，并耐心接待家屬。把患者的家屬盡量轉(zhuǎn)化為團隊的依托，提高家長對工作的滿意度。

二、收獲

1.學(xué)習(xí)到了專業(yè)的護理技巧

在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的護理技巧，如靜脈采血、皮下注射、口腔護理等。通過實際操作，我深刻地體會到了這些技巧的實際應(yīng)用和操作技巧。同時，我還學(xué)會了如何與患者溝通和建立良好的關(guān)系，認識到了患者和家屬的需求是我們工作的核心和重點。

2.加強了責(zé)任心和協(xié)調(diào)能力

在實習(xí)期間，我體驗到了護士的責(zé)任重大。在工作中，我需要時刻關(guān)注患者的身體狀況，及時上報有關(guān)部門，并保證每個步驟的準確性。此外，在與團隊合作時，我還需要協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)之間的工作，保證各項工作順利進行。

三、困難

1.直面患者痛苦和家屬心理

在實習(xí)期間，我看到了患兒和家屬的痛苦和絕望。在這種情況下，我需要用專業(yè)知識和良好的情緒控制能力，幫助他們度過難關(guān)，給予他們必要的關(guān)懷和安慰。

2.工作壓力和勞累

由于患者的病情復(fù)雜多變，醫(yī)護人員的工作壓力很大。在實習(xí)期間，我需要保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和工作效率，同時還要兼顧好自己的身體狀態(tài)，以應(yīng)對長期高強度的工作壓力。

四、總結(jié)

通過這段時間的實習(xí)，我對護理兒科的工作有了更深刻的認識和了解。護理兒科工作是非常復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的，需要護士具備廣泛的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在今后的工作中，我將不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為患者和家屬提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇2)

在過去的幾個月中，我一直在影像科室進行護理實習(xí)。這次實習(xí)讓我對影像科室的護理工作有了更深入的了解，也讓我收獲頗豐。在實習(xí)期間，我深刻體會到了職業(yè)護士的重要性和特質(zhì)，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更好地去努力完善自己。

首先，我很榮幸能夠進入影像科室進行實習(xí)，這給了我與不同類型患者接觸和治療的機會。我學(xué)習(xí)了如何對不同類型的患者進行評估和治療，如何提供病情咨詢和解釋，如何進行藥物管理和監(jiān)測，以及如何與其他醫(yī)療專業(yè)人士進行合作和溝通。除此之外，我還參與了一些特殊的項目，如實時對深度昏迷的患者進行監(jiān)測等。

在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個重要問題：職業(yè)護士的責(zé)任和自律。作為一名護士，我們必須始終高度自律，不斷維護良好的道德和操守。我們應(yīng)該不斷追求專業(yè)知識和技能的提高，以保證給患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。此外，我們還應(yīng)該積極與其他醫(yī)療專業(yè)人員進行合作，達成相互信任和尊重的關(guān)系，并以患者為中心，關(guān)注每位患者的需求。雖然這些責(zé)任和自律有時會讓我們感到緊張和困難，但我們必須時刻銘記我們的職業(yè)道德和職業(yè)特質(zhì)，始終保持良好的工作狀態(tài)。

除此之外，我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在某些情況下對患者的關(guān)注和溝通不夠細致和充分。我也發(fā)現(xiàn)自己在給予患者一些關(guān)鍵信息時過于含糊，導(dǎo)致患者不太理解自己的病情和治療過程。盡管這些問題只出現(xiàn)在實習(xí)期間，但我認識到它們是我個人在溝通和關(guān)注患者方面需要改進的地方。

因此，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將增強自己的自律和責(zé)任感，時刻保持良好的職業(yè)操守和道德，同時也將更加努力地去關(guān)注和溝通每一位患者，提供真正有效的醫(yī)療服務(wù)。

總之，這次實習(xí)讓我深刻認識到職業(yè)護士的特質(zhì)和重要性。我將永遠銘記這次實習(xí)的經(jīng)歷和教益，時刻保持良好的職業(yè)態(tài)度和精神，成為一名更優(yōu)秀的職業(yè)護士。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇3)

作為醫(yī)學(xué)學(xué)生，我們需要通過經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和多次的實踐，才能夠成為優(yōu)秀的醫(yī)生或者護士。在護理臨床實習(xí)這個階段，我們通過進入臨床實踐環(huán)境，接觸和了解患者、了解醫(yī)院管理機制以及了解醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，從而提高我們的實踐能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

在我的臨床實習(xí)期間，我認為從以下幾方面學(xué)到了很多：

一、對患者的了解與溝通

在實習(xí)的過程中，我們每天都要與患者進行溝通，這個過程不僅需要一個良好的溝通技巧，還需要耐心和細致。在與患者的交流過程中，我們可以了解到患者的病情、癥狀、疼痛程度，以及患者的心理狀態(tài)和家庭環(huán)境等。這樣可以幫助我們更好地關(guān)注和照顧患者，在實現(xiàn)“以患者為中心”的醫(yī)療理念時，發(fā)揮更大的作用。

在與患者交流的時候，我們還要關(guān)注一種良好的醫(yī)患關(guān)系，這樣才能夠建立一個和諧的交流環(huán)境。只有通過和患者的良好溝通，我們才能夠在實踐中掌握一些實用的護理技能。

二、熟悉醫(yī)院的管理機制

在臨床實習(xí)中，我們不僅要了解患者的情況，還要了解醫(yī)院的管理機制。了解醫(yī)院的管理機制，可以幫助我們更好地了解醫(yī)院的規(guī)章制度和科室的管理制度，從而協(xié)調(diào)工作關(guān)系。此外，我們還可以從中了解到不同衛(wèi)生部門之間的同步思維，患者的三級病房由此實現(xiàn)：部署和與患者協(xié)商，使我們身處于醫(yī)院之中，能夠更好地為患者服務(wù)。

三、了解醫(yī)學(xué)科目和護理技能的實踐

在實踐中，我們學(xué)習(xí)到的大多數(shù)是醫(yī)學(xué)科目的知識和護理技巧。在護理臨床實習(xí)中，我們將護理技巧與臨床學(xué)科知識結(jié)合起來，使收獲更為豐碩。通過臨床的實踐，我們能夠更好地理解醫(yī)學(xué)課程中的知識，從而更好地為患者提供有效的幫助和支持。在實踐中，我們還可以學(xué)到如何給患者做打針、更為準確地進行血壓計測量、采集精確的生命體征等等。

總之，在護理臨床實習(xí)過程中，我們可以不斷地認識自己，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。在不斷的實踐中，我們可以不斷地提高自己的素質(zhì)和技能，以便為患者提供更為安全、更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我相信，在實習(xí)開始時，我們可以全身心地投入進去，而當(dāng)實習(xí)結(jié)束時，我們會成為更加專業(yè)、更加敬業(yè)的醫(yī)務(wù)人員。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇4)

作為醫(yī)學(xué)生，實習(xí)是我們學(xué)習(xí)和掌握知識的重要途徑。最近，我正在一家繁忙的胸外科醫(yī)院實習(xí)。在這次實習(xí)中，我有機會了解和掌握了胸外科的基本知識，并學(xué)會了如何對患者進行護理和治療。在這篇文章中，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷，包括我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和所面臨的挑戰(zhàn)。

首先，我想談?wù)勎以趯嵙?xí)期間學(xué)到的知識。在胸外科，我們主要處理與胸部和肺部相關(guān)的疾病和損傷。這包括肺炎、肺癌、氣胸、胸膜炎等疾病，以及肋骨骨折、胸椎骨折等損傷。我們必須了解這些疾病和損傷的癥狀、診斷和治療方法。為此，我們需要通過觀察醫(yī)生的工作和參與診斷和治療流程來學(xué)習(xí)。

此外，我們在實習(xí)期間還需要學(xué)習(xí)如何進行護理。這包括對患者的監(jiān)護、藥物給予、手術(shù)前后護理等。我們必須熟悉常規(guī)檢查方法，如血壓、脈搏、呼吸、體溫等，并了解藥物的使用方法和副作用。在手術(shù)前后護理方面，我們需要了解手術(shù)前的準備工作和手術(shù)后的護理流程，以確?；颊叩陌踩突謴?fù)。

在實習(xí)期間，我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先，我需要適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。在胸外科醫(yī)院，患者流量非常大，醫(yī)生同時需要分別處理多個患者。這需要我們很好的時間管理和協(xié)作能力。另外，我們還面臨著與患者和家屬的交流問題。由于我沒有接受過專業(yè)的心理援助培訓(xùn)，有時難以理解患者或家屬的需求和情感狀況。因此，我們需要學(xué)會妥善的溝通技巧，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。

最后，我想分享一些我從實習(xí)中得到的經(jīng)驗。首先是要學(xué)會傾聽。在處理患者和家屬的問題時，我們應(yīng)該傾聽他們的意見和需求，并盡力滿足他們的要求。其次，要保持耐心和關(guān)懷。我們應(yīng)該以身作則，傳遞溫暖和關(guān)懷。最后，要與醫(yī)生和同事保持良好的關(guān)系。同事合作是醫(yī)院能夠順利運作的關(guān)鍵。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)和幫助，共同提高自己的能力和實現(xiàn)醫(yī)院的目標。

綜上所述，我的胸外科實習(xí)經(jīng)歷是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我掌握了胸外科的基本知識和護理技能，并面臨和克服了很多挑戰(zhàn)。我將把這些經(jīng)歷和知識運用到我的未來實踐中，并繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療人員。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇5)

【Introduction】

作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，我非常幸運能夠進入一家優(yōu)秀的醫(yī)院，通過實習(xí)的方式，學(xué)習(xí)和實踐各個方面的專業(yè)知識和技能。這篇文章是我在實習(xí)期間所進入的醫(yī)院的實踐經(jīng)驗的總結(jié)和評價。我希望這篇文章可以為即將步入實習(xí)的學(xué)生和就職于這個醫(yī)院的職員提供一些有用的參考。

【Main Body】

1. 醫(yī)院環(huán)境

這家醫(yī)院環(huán)境整潔、寬敞明亮、設(shè)備齊全，可以滿足醫(yī)療工作的需要。醫(yī)院的衛(wèi)生管理非常嚴格，每個樓層、病房都有專人進行管理和熱情服務(wù)。醫(yī)院大樓的整體設(shè)計非常人性化，便于病人、家屬的接待和流程操作。

2. 高素質(zhì)醫(yī)護人員

這家醫(yī)院的醫(yī)護人員都非常專業(yè)，都具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)期間，我得到了他們的悉心教導(dǎo)，從中學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗并鍛煉了自己的實際操作水平。同時，他們工作認真負責(zé)，熱情周到，讓患者感到更加地溫暖。

3. 優(yōu)秀的部門和科室

這家醫(yī)院的各個部門和科室都很優(yōu)秀，特別是ICU與手術(shù)室這些關(guān)鍵部門，他們的工作團隊默契度和組織協(xié)調(diào)性都很出色。病人在這些科室的看護得到了很大的優(yōu)良幫助，并使他們的康復(fù)進程加快得更快。

4. 實習(xí)體驗

實習(xí)期間，我有機會參與了很多臨床操作和其他方面的實踐，這使我對課堂上的知識掌握得更加扎實。同時，我的老師和同事們都非常關(guān)注我們的個人成長和發(fā)展，給予了我們很多有益的建議和指導(dǎo)。我非常感謝他們對我們的支持和幫助，這將成為我未來醫(yī)學(xué)實踐的寶貴經(jīng)驗。

【Conclusion】

總的來說，我的實習(xí)經(jīng)歷非常愉快和有益。這家醫(yī)院是一家非常優(yōu)秀的醫(yī)院，具有豐富的臨床經(jīng)驗和優(yōu)秀的醫(yī)護人員團隊。我相信，這些質(zhì)量保證將繼續(xù)吸引越來越多的患者前來就診。作為一名學(xué)生，我覺得我非常幸運能夠在這樣的醫(yī)療環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。我將珍惜這次實習(xí)機會，不斷努力，提高自己的醫(yī)療實踐水平。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇6)

作為一名護理專業(yè)的實習(xí)生，在實習(xí)過程中，我深入了解了不同類型的病人，了解了不同類型的醫(yī)療服務(wù)以及護理技術(shù)，進一步增強了我的專業(yè)知識和實操技能。在這篇文章中，我將簡要介紹我的實習(xí)經(jīng)驗和心得，以及我在護理策劃方面所學(xué)到的知識和技能。

首先，在實習(xí)的過程中，我了解了許多常見病和疾病的基本治療方法和護理措施，掌握了評估和記錄患者的病情和護理過程的技巧。例如，在處理病人上消化道出血的過程中，我掌握了補液和輸血技術(shù)，在處理頭部受傷的病人時，我了解了針刺壓迫止血的方法等。在這個過程中，醫(yī)生和護士們?yōu)槲姨峁┝嗽S多指導(dǎo)和支持，幫助我更好地進行患者護理工作。

其次，在實習(xí)過程中，我了解了不同類型患者的需求和關(guān)注點。對于老年患者，我了解了如何在日常護理過程中關(guān)注他們的身體狀況和自我形象的問題。對于患有精神疾病的患者，我學(xué)習(xí)了如何與之溝通和交流，并幫助他們建立良好的自我認知。

最后，在實習(xí)的過程中，我了解了如何策劃護理并提高護理質(zhì)量。一個好的護理策劃不僅需要護理人員具備專業(yè)技能，還需要聆聽患者的需求和關(guān)注點。在此基礎(chǔ)上，工作人員可制定合理和個性化的護理計劃，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

綜上所述，我的實習(xí)經(jīng)歷讓我深入了解了護理工作的重要性，并掌握了大量實用的護理技術(shù)。此外，我還學(xué)習(xí)并練習(xí)了護理策劃的方法和技巧，為日后更好地開展護理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。最后，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護理。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇7)

近年來，隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展和人們健康意識的提高，護理崗位的需求越來越大。對于護理專業(yè)的大學(xué)生來說，實習(xí)是提高自己技能及知識水平的重要途徑之一。在我的大學(xué)生活中，我參與了護理實習(xí)，以下是我的相關(guān)經(jīng)驗和總結(jié)。

首先，護理實習(xí)的時間應(yīng)該充分利用。我選擇在暑假進行實習(xí)，由于護理工作具有強烈的現(xiàn)實性和緊急性，實習(xí)期間每一次實習(xí)都很重要。因此，我們應(yīng)該盡可能的抓緊時間，認真對待每一個環(huán)節(jié)。此外，我也認為在實習(xí)期間要有自學(xué)能力及主動性，發(fā)揚自己的職業(yè)精神。

其次，現(xiàn)場護理應(yīng)該重視質(zhì)量。我在實習(xí)時遇到了許多病人和家屬，他們并不明白護理工作的重要性和必要性，一些病人會把不滿情緒宣泄到護士身上，因此我們需要以謙虛的態(tài)度，積極傾聽病人的需要，創(chuàng)造一個理解病人的環(huán)境。

第三，醫(yī)患關(guān)系的處理應(yīng)該得體?，F(xiàn)實中，護理工作對醫(yī)患關(guān)系的更正及扭轉(zhuǎn)有很大作用。我常常要配合醫(yī)生進行病人的評估、護理計劃的制定等方面來輔助醫(yī)生完成治療工作。在工作中，我認為我們應(yīng)該提高自己的專業(yè)技能及服務(wù)水平，向病人展現(xiàn)出最完美的醫(yī)療形象，體現(xiàn)醫(yī)護工作的專業(yè)性及責(zé)任感。

最后，護理實習(xí)應(yīng)該注重團隊協(xié)作。護理工作離不開一個團隊的合作與配合。我們在實習(xí)期間要學(xué)會與他人交流，學(xué)習(xí)使用各種文化及語言等工具，從中發(fā)現(xiàn)團隊適應(yīng)不良的問題，探察及解決實習(xí)的問題。我們需要有相互學(xué)習(xí)借鑒的精神，識別優(yōu)點，找出不足來實現(xiàn)團隊的最好發(fā)揮。

綜上所述，護理實習(xí)應(yīng)該注重時間合理利用，現(xiàn)場護理質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系處理，還要團隊合作。通過我的實踐經(jīng)歷和總結(jié)，我認為護理實習(xí)是一個很好的提高自己能力和提升整體素質(zhì)的機會，也是我們?nèi)蘸蟪蔀閮?yōu)秀護士的基礎(chǔ)。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇8)

臨床實習(xí)是護理教學(xué)的最后階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，決定護生在臨床實習(xí)結(jié)束后能否順利走上護理崗位，適應(yīng)護理需要?？乒ぷ鲗ο蟮奶厥庑詫εR床護理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應(yīng)用所有的護理專業(yè)技術(shù)。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強，知識面寬，護理難度大，而護生實習(xí)時間短，帶教頻率快。基于上述特點，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探索?，F(xiàn)就帶教體會總結(jié)如下：

1、帶教的目標

根據(jù)目標安排專題講座及護理查房。實習(xí)結(jié)前進行理論及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習(xí)小結(jié)。

1.1專業(yè)知識目標為：

①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施;

②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理;

③掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求;

④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;

⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。

1.2技能操作目標為：

①掌握靜脈輸液、皮下注射、PICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;

②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間;

③熟悉放射性皮膚損傷分級標準;

④了解PICC穿刺技術(shù)和時辰化療泵的使用方法。

2、帶教方法

2.1熱情接待

從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時與學(xué)生進行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習(xí)。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，各級人員幾個班職責(zé)，消除陌生感。

2.2劃分責(zé)任區(qū)

每位同學(xué)分管5~6個病人，在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理計劃，由帶教老師認真檢查、指導(dǎo)。

2.3?？评碚撆嘤?xùn)

一般由護士長和大專以上學(xué)歷的護士負責(zé)講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施，如化療病人消化道反應(yīng)的觀察、預(yù)防及飲食指導(dǎo)。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀放療機器設(shè)備，放療過程，并講解放療前后及放療中的注意事項，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導(dǎo)護生將?？评碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，以迅速提高專業(yè)理論水平。

2.4?？萍夹g(shù)訓(xùn)練

讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性?；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預(yù)防及處理，熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時間，PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導(dǎo)下獨立配合帶教老師完成PICC靜脈穿刺術(shù)等?？菩詮姷牟僮鳌?/p>

2.5掌握溝通技巧

掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)的溝通技巧，溝通中應(yīng)注意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。

2.6嚴格出科考核

最后一周進行終末考核：實習(xí)期末，要對護生進行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核，考試內(nèi)容內(nèi)容包括理論知識和常用的護理操作技術(shù)。成績記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫實習(xí)鑒定，對護生作出實事求是的綜合評價。

2.7評價帶教質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗和不足。

護生實習(xí)結(jié)束，召集護生召開一次總結(jié)會，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習(xí)期間的表現(xiàn)進行點評。

2.8階段總結(jié)

每一輪護生出科后，帶教老師要認真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足，同時聽取學(xué)生對帶教工作的意見和建議，找出問題，提出針對性的、建設(shè)性的意見，總結(jié)成績，及時鼓勵。

3、體會

惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習(xí)期間，護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi)、外科學(xué)護理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設(shè)備的應(yīng)用，放療前后的注意事項，放療反應(yīng)的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過制定切實可行的實習(xí)計劃，采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴格的操作技術(shù)及常規(guī)護理。運用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高，科室多次被學(xué)校評為優(yōu)秀帶教科室。執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程，杜絕差錯事故。

護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個人的綜合素質(zhì)都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實習(xí)工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇9)

在口腔護理實習(xí)中，我深刻認識到口腔衛(wèi)生的重要性，也了解了口腔科的一些日常工作。

首先，我學(xué)習(xí)了如何正確進行口腔清潔。清潔牙齒并不僅僅是刷牙一件簡單的事情。我們需要了解刷牙的技巧和細節(jié)，例如選擇合適的牙刷和牙膏、正確的刷牙姿勢、刷牙時間等。我還了解到了口腔健康的衛(wèi)生要求，比如說要經(jīng)常漱口、定期洗牙等。

其次，實習(xí)也讓我更加熟悉了常見的口腔疾病。比如說牙齦炎、齲齒、牙周炎等。這些疾病的主要原因是影響牙齒健康的細菌聚集在口腔里形成牙菌斑和牙石，導(dǎo)致口腔發(fā)炎和腐蝕咬合面的牙齒。除了口腔保健，還要注意飲食衛(wèi)生和生活習(xí)慣。比如說，減少高糖、高蛋白、高脂肪的食品攝入，以及戒煙、少飲酒、合理用藥等。

第三，我還學(xué)習(xí)了一些口腔科的常見治療方法。比如說藥物治療、手術(shù)治療、拔牙等。在臨床實踐中，我跟著醫(yī)生一起協(xié)助治療患者的齲齒和牙齦炎等疾病。在臨床實踐中，我也了解到了口腔科的一些醫(yī)療器械和手術(shù)細節(jié)。比如說如何正確使用鉆頭、吸口器、沖洗器等設(shè)備。

最后，這個實習(xí)經(jīng)歷也讓我更加熟悉了口腔科醫(yī)生的工作和生活。他們在進行臨床治療時需要非常耐心和細致，時刻保持專業(yè)的態(tài)度和技能。同時，現(xiàn)代化的口腔科醫(yī)療設(shè)備也讓醫(yī)生的工作更為輕松和高效。

總而言之，這個口腔護理實習(xí)讓我學(xué)到了很多的專業(yè)技能和口腔健康常識，也增加了我與醫(yī)生、患者溝通的經(jīng)驗。通過這個實習(xí)，我更加確定了自己的職業(yè)選擇，我將更加努力的學(xué)習(xí)和磨練自己的技能，讓自己成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇10)

護理函授本科實習(xí)總結(jié)

隨著醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高和人民健康需求的增加，我們的醫(yī)療保健體系也越來越重視護理的重要性。護理作為臨床醫(yī)學(xué)中的重要學(xué)科，不僅擁有自身的知識系統(tǒng)，而且與醫(yī)學(xué)、計算機、管理等學(xué)科交叉疊加，成為醫(yī)學(xué)服務(wù)的有機組成部分。本篇文章將從實習(xí)的背景、實習(xí)過程、實習(xí)中遇到的問題、實習(xí)中的獲得以及未來規(guī)劃等五個方面進行總結(jié)。

一、實習(xí)的背景

本次實習(xí)是護理函授本科課程的一項重要內(nèi)容。實習(xí)聚集了國內(nèi)外多家醫(yī)院，吸納了數(shù)百名學(xué)生進行了多學(xué)科的實踐教學(xué)。本人在實習(xí)前，根據(jù)實習(xí)學(xué)校的要求，自我學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識和實踐技能。

二、實習(xí)的過程

本次實習(xí)共分為三個階段，即基礎(chǔ)護理、?？谱o理和綜合實習(xí)，每個階段都需要掌握相應(yīng)的知識和技能。

在基礎(chǔ)護理實習(xí)階段，我主要學(xué)習(xí)了床位的整理、患者飲食的管理、生命體征的監(jiān)測、基本病史的了解和家庭照料的技能。在此過程中，我運用課本知識學(xué)習(xí)了患者體格檢查、主要部位的操作技能，并實踐運用到實習(xí)中。

在?？谱o理實習(xí)階段，我選擇了ICU護理，主要負責(zé)重癥患者的翻身、呼吸、心電監(jiān)測等工作。這個實習(xí)階段主要挑戰(zhàn)是肢體疏松和呼吸機的操作技能，在同行幫助下，我不斷鍛煉和提高實踐技能。

綜合實習(xí)主要聚焦于患者的綜合護理，包括飲食、藥物治療、病情監(jiān)測、患者教育等方面。在此過程中，我增強了護理溝通技能和協(xié)調(diào)能力，并在實際臨床中運用了相關(guān)的技能和知識。

三、實習(xí)過程中遇到的問題

本人在實習(xí)過程中，遇到了很多與本人專業(yè)背景不相關(guān)的問題。例如，從頭護理一個需要換藥的患者，或者如何與患者好好溝通等。一些特別困難的患者也會給我們帶來很多心理上的壓力和挑戰(zhàn)。如何放松心態(tài)、尋求同行幫助、認真利用課本及教師指導(dǎo)等技能，在這個過程中我也一步一步掌握。

四、實習(xí)中的獲得

這次實習(xí)不僅讓我更加深入理解了醫(yī)療服務(wù)中醫(yī)護服務(wù)的作用，而且通過深入的體驗和理論學(xué)習(xí)，讓我提高了自身的專業(yè)能力。我也在溝通、協(xié)調(diào)、應(yīng)對突發(fā)情況等方面提高了一定的能力。實習(xí)也讓我認識到了自己未來的發(fā)展方向，我打算繼續(xù)接受更高級的教育培訓(xùn)，提升技能和知識水平，并開展更加有創(chuàng)造性和適應(yīng)性的工作。

五、未來規(guī)劃

在未來的發(fā)展過程中，我將會把職業(yè)規(guī)劃發(fā)展同對個人的創(chuàng)新和發(fā)揮廣泛交叉融合。我將會盡最大的努力投入到不斷提升自己的技能、知識和實踐經(jīng)驗，讓自己成為更出色的護理人員，更好的為人類創(chuàng)造健康幸福的生活。我希望我的職業(yè)生涯不僅僅是一個專業(yè)人士，更是一個能夠在護理行業(yè)中創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)的人。

護理院實習(xí)總結(jié)(篇11)

護理實習(xí)是每個護理專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的過程，它是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗的橋梁，對護理學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。但在實習(xí)過程中，會遇到許多問題。本文將針對護理實習(xí)工作問題進行總結(jié)。

一、時間安排不合理

在實習(xí)期間，有時會遇到時間安排不合理的情況，這一方面是由于實習(xí)班次和實驗室考核時間與學(xué)生自身課程形成沖突，另一方面則是由于同班同學(xué)的數(shù)量較多，導(dǎo)致派遣學(xué)生時間緊湊。時間安排不合理對于學(xué)生的實習(xí)體驗和實習(xí)效果都會造成影響。在時間安排方面，學(xué)校和醫(yī)院應(yīng)該盡量均衡考慮學(xué)生的實習(xí)任務(wù)和自身課程時數(shù)，避免出現(xiàn)時間沖突問題。另外，學(xué)生在實習(xí)中也要對自己的時間進行管理，盡量合理安排自己的實習(xí)時間，兼顧自己的學(xué)習(xí)和實習(xí)任務(wù)。

二、實習(xí)指導(dǎo)不足

在實習(xí)過程中，指導(dǎo)老師的指導(dǎo)質(zhì)量對于學(xué)生的實習(xí)經(jīng)驗產(chǎn)生著影響。有些指導(dǎo)老師，由于工作壓力或?qū)W生數(shù)量等原因，可能無法給予學(xué)生足夠的指導(dǎo)和支持；還有一些指導(dǎo)老師可能對實習(xí)的專業(yè)內(nèi)容不夠了解，難以為學(xué)生提供充分的幫助。為解決這一問題，學(xué)校應(yīng)該對實習(xí)指導(dǎo)老師進行培訓(xùn)，提高他們對于指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)能力和態(tài)度，同時指導(dǎo)老師應(yīng)該加強與學(xué)生的溝通，及時解決學(xué)生的實習(xí)問題和困難。

三、實習(xí)環(huán)境不合理

實習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的實習(xí)經(jīng)驗產(chǎn)生著深遠的影響。如果實習(xí)環(huán)境不合理，會對學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實踐操作產(chǎn)生諸多限制。一些學(xué)校與醫(yī)院的實習(xí)環(huán)境可能較為陳舊，設(shè)備過時，或者工作流程不完善，這些都會對學(xué)生的實習(xí)產(chǎn)生阻礙。針對實習(xí)環(huán)境不合理的問題，學(xué)校和醫(yī)院應(yīng)該采取措施，及時進行設(shè)施更新和改進工作流程；同時學(xué)生在實習(xí)中也應(yīng)該合理利用自身條件，充分發(fā)揮自己的潛力，盡可能地提高自己的實習(xí)水平。

四、實習(xí)內(nèi)容過于單一

在實習(xí)過程中，學(xué)生可能會遇到實習(xí)內(nèi)容過于單一的問題。有些實習(xí)工作可能重復(fù)性較高，長時間的重復(fù)性工作容易讓學(xué)生失去興趣和動力，影響學(xué)生的實習(xí)效果。為解決這一問題，學(xué)校和醫(yī)院應(yīng)該盡量豐富實習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生有機會進行更多元化的實踐操作，提高學(xué)生的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。

總之，護理實習(xí)過程中遇到問題是不可避免的，學(xué)校和醫(yī)院應(yīng)該積極采取措施，共同為學(xué)生提供更加完善的實習(xí)環(huán)境和指導(dǎo)體系，逐步提高學(xué)生的實習(xí)經(jīng)驗和實踐能力。學(xué)生在實習(xí)中也應(yīng)該認真對待，合理規(guī)劃自己的實習(xí)任務(wù)，提高自身的實習(xí)效果和專業(yè)水平。

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