春高二作文精選6篇

高二作文。

文章是學(xué)生表達(dá)情緒和情感的一種主要方式，對于好的文章需要投入時(shí)間和精力去打磨。那么如何判斷一篇文章是否優(yōu)秀呢？今天我要向大家推薦一篇關(guān)于“春高二作文”的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文章，歡迎大家在這個(gè)網(wǎng)站上進(jìn)行收藏，關(guān)注更新！

春高二作文【篇1】

秋

清晨，一襲涼風(fēng)從紗窗的空隙中擠進(jìn)來，我睜開了睡意朦朧的雙眼，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲從小院傳來，爸爸去年種下的那幾枝菊花在晨霧中探出了頭，在風(fēng)的幫忙下，向我招了招手。是的，秋天來了！

看，那蔚藍(lán)的天空！

就像那洗的發(fā)白的牛仔，在耀眼的雪白中鑲嵌著一圈寶石藍(lán)的花邊。就像那在牛乳中洗滌過的新娘的白紗，初晨的太陽灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光影，暖暖的。就好像一雙溫暖而無形的手，為大地，為萬物披上那如絲的婚紗。秋天的早晨是一位最優(yōu)雅，最幸福的新娘。

看，那高飛的小鳥！

飛過那朗朗書聲的學(xué)校，嘰嘰喳喳，好像在為寒窗苦讀的學(xué)子加油打氣；飛過那巍峨聳立的高山，嘰嘰喳喳，好像在尋找自己親密無間的玩伴；飛過那川流不息的馬路，嘰嘰喳喳，好像一位小小的巡警，為趕路匆匆的人們指揮著方向；飛向那溫暖著大地的太陽，好像在告訴全世界的人們，秋天的黃金時(shí)期-----中午已來到。秋天的中午是一個(gè)最機(jī)靈·最可愛的小使者。

看，那金黃的樹葉！

就像一位老爺爺，在春·夏兩個(gè)季節(jié)，他們度過了自己的生命高潮，翠綠的青春已蕩然無存，秋天帶給他們的是溫暖與滄桑。聽！清脆的放學(xué)鈴聲從學(xué)校傳來，隨著孩子們歡快的腳步和笑聲，金黃的樹葉緩緩飄落，輕輕拍打在每一個(gè)娃娃的胖臉頰上，最后與大地親密的擁抱，傍晚彩霞的光輝淡然照在金黃的樹葉上，就像為垂老的樹葉抹上最后的脂粉。秋天的黃昏是一個(gè)最溫暖·最和藹的老人。

秋天把豐收帶給人們，把金色灑在大地。一片片的田野上，抱著沉甸甸的谷韢的稻子泛起一片片洶涌的金色波濤，紅彤彤的果子壓彎了枝頭，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向那可親的大地。秋天是農(nóng)民的世界。秋天是萬物的黃金季節(jié)。在秋天，我們聆聽到了大地歡愉和奔騰的聲音。

春高二作文【篇2】

林花謝了春紅，太匆匆!轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)校時(shí)光匆匆而逝。年華終將流逝，但三年的記憶永遠(yuǎn)存在。

劉雅文，一個(gè)清雅、安靜的女孩，如同一朵在寂靜空谷中盛放的幽蘭，雖然不為眾人所知，依然綻放著自己的美麗。在很多人眼中，她有些奇怪，甚至是孤僻。但我知道，事實(shí)并不是這樣，她只是喜歡安靜。有些時(shí)候我也會因?yàn)樗倪^于安靜“暴跳如雷”，但最終又屈服于她這種寂靜無聲卻能安撫人心的“安靜”中。三年來，她一直默默地陪伴在我身邊，伴我走過我的悲傷，走過我的喜悅，她是我珍藏的記憶。

王明麗，一個(gè)酷愛音樂的“發(fā)燒友”。她神經(jīng)有些大條，整日就愛在下課時(shí)抱著一堆歌詞，在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了“歌神”的封號，為此還經(jīng)常沾沾自喜。在我們大家為分?jǐn)?shù)和名次拼得筋疲力盡時(shí)，她依然可以淡定悠閑地塞著耳機(jī)，完全不在意吵鬧的我們。她的經(jīng)典座右銘為：“分?jǐn)?shù)于我乃身外之物，我只需盡的努力，其他的就交給上帝吧!管他呢!”如此淡定的她很多次都沖淡了我對學(xué)業(yè)退步的憂傷。是啊，只要努力，上帝自不會辜負(fù)!愛唱歌的她，是我另一個(gè)記憶。

周小波同學(xué)，我一直很想將他的腦瓜打開，看看里面是什么樣的構(gòu)造。每天，他都有無數(shù)種挑眉擠眼皺鼻子的滑稽表情，永遠(yuǎn)都是一副開心沒煩惱的樣子。每次我生氣時(shí)，他總是會翹起他所謂的“性感無比”的蘭花指，再加上那一聲聲“哎呦，人家不是故意的啦!討厭，不要生我的氣啦”油膩膩的撒嬌方式，我那陰雨連天的臉上，很快就會被他扒出一縷陽光。搞怪的他、撒嬌的他都被我小心地添加進(jìn)我記憶的檔案中，并將長期保存。

我知道，將來我還會遇見更多的人，但他們將會一直是我的記憶，將會長期存檔于我的記憶中。感謝上帝，讓我在的年華遇到最美的他們!

春高二作文【篇3】

北國的秋天來得較早，剛步入立秋時(shí)節(jié)，早晚就顯得有些不同了，給人一種清涼的感受。特別是雨后無形中增添了幾分深秋的色彩，讓人格外的在意，甚至要更換秋季服裝，抵御秋風(fēng)清涼的入侵。這是地域環(huán)境所限，不能有任何改變，只能是因地制宜地適當(dāng)改變生活規(guī)則來適應(yīng)這種氣候變化，以適應(yīng)自然規(guī)律的發(fā)展需求。

近年來，由于大氣層受到二氧化碳污染物的不同程度污染與破壞，自然環(huán)境直接或間接地受到了影響，給我們的日常生活帶來了一定程度的影響。如厄爾尼諾現(xiàn)象的產(chǎn)生，釀成全球性氣候異常，給世界帶來一系列的自然災(zāi)害。全球自然環(huán)境氣候發(fā)現(xiàn)異常，該冷不冷，該熱不熱，旱澇不均勻，波動(dòng)之大，出乎常規(guī)，讓人類飽受其折磨，這是令人十分痛心的事情。

地處北國，每年的氣候均有不同程度的變化，讓人無規(guī)律可尋。今年就是一個(gè)特殊的年份，春節(jié)過后，氣溫急劇升高，突破歷史紀(jì)錄，而過一段時(shí)間，天氣又轉(zhuǎn)陰冷，持續(xù)時(shí)間長，也是罕見。六月中旬，青草才舒展開身軀，生長起來，與往年相比幾乎差一個(gè)月的時(shí)間。立秋節(jié)氣剛過，天氣就顯得不同，早晚清涼異常，給人步入中秋的感受。這種氣候現(xiàn)象反反復(fù)復(fù)地波動(dòng)，給生態(tài)，給生物帶來不同程度的影響，值得我們關(guān)注。我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)刻接受大自然的考驗(yàn)，接受大自然的恩賜，在這樣的環(huán)境中生存，需要有一個(gè)清醒的頭腦，合理保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少環(huán)境人為污染，保護(hù)家園，是至關(guān)重要的事情，也是全人類的事。地球家園是我們共同棲居的場所，失去了家園，那種痛楚可想而知，我們只有面臨死亡，沒有逃逸的地方。為了更好地生活下去，把環(huán)保工作要做好，為我們未來樹立起一道安全屏障。

秋天來了，一年收獲在即。面對金色的碩果，心中洋溢出歡欣的笑意，為我們的豐收而慶賀。秋風(fēng)為我們送來豐收的喜訊，稻谷飄香，豐盈的果實(shí)掛滿枝頭，金燦燦的碩果為我們的生活奠定了基礎(chǔ)。四季輪回，不由人來設(shè)計(jì)，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，飄移，年復(fù)年，日復(fù)日在向前有序邁進(jìn)。隨著歲月的腳步，我們緊隨其后，分享著四季的風(fēng)光，欣賞金秋的麥浪，在秋風(fēng)的搖曳下，呈現(xiàn)出金色的輝煌。在那輝煌的里程碑上又劃上了一個(gè)年輪的標(biāo)記，20--年是一個(gè)難忘的時(shí)光。

秋風(fēng)帶來愜意的涼爽，讓我們倍感身心舒暢，也讓我們看到豐收在望的時(shí)光，透過層層翻滾的金色麥浪，心里洋溢出勞動(dòng)的喜悅。

春高二作文【篇4】

周五的早晨，天氣格外晴朗。因?yàn)樽蛞沟挠辏瑢⑻炜障吹煤軆?。無邊的碧藍(lán)掛著一顆耀眼的太陽，它就像一只眼睛，靜靜注視著一切，并為大地抹上一層金黃。頭頂充斥著安靜與美好，令人向往。

學(xué)校里大大小小的樹撐著大大小小的綠傘，隨風(fēng)搖擺。成群的鳥忽而伏在上面不見蹤影，忽而欣然躍起鳥聲蕩漾，它們的歌聲也隨著起起伏伏的姿態(tài)而忽急忽緩。附和著風(fēng)，還有大樹的歡呼，它們樂在其中。小草也迎接著新的陽光，這驚動(dòng)了其中睡在花瓣上的蝴蝶，它扇動(dòng)那美麗的翅膀，一上一下地飛舞著，飛過了我的面龐。

我吹著哨走進(jìn)教室，和同學(xué)們都感染了一身的輕松與快樂，教室里泛濫著溫暖與明亮。

第一節(jié)課是語文，有同學(xué)被我們的英語老師叫走，陽光依舊。早自習(xí)中朗讀聲蕩漾不斷。但接著又有幾個(gè)同學(xué)被叫走，漸漸的天上飄來些云，將大地上的顏料沖淡了些?？墒请S著時(shí)間流逝，天上的云漸漸厚了，陽光有些穿不透了，鳥兒的歌聲慢慢弱了，大樹也漸漸平靜了。我打了好幾個(gè)寒顫，在將詩讀到一半時(shí)，我也被不可思議地叫走了。

出了教室，天陰極了。忽而一陣大風(fēng)刮來，刮掉了我臉上的最后一絲笑容。鳥兒逃到天邊，大樹躁動(dòng)不安，蝴蝶躲在了樹葉下，我眨了眨眼后又平靜了。卻懷念起剛才的晴朗，腳步慢慢邁著。突然一個(gè)寒顫，剎那間狂風(fēng)如海嘯般襲來，鋪天蓋地，四處咆哮著，漫天黃沙充斥。大樹被瘋狂撕扯卻無力地哀嚎著，小樹則被攔腰折斷，而太陽早被嚇跑了，雨水就占了上風(fēng)決堤般傾瀉下來，四周朦朦朧朧，已經(jīng)涂上了銀白顏料。就算在過道，雨和著風(fēng)還是一個(gè)勁地濺在我身上。嘩啦嘩啦的雨聲，呼呼的風(fēng)聲肆虐著我的耳，中間夾雜著周圍隱隱約約的關(guān)窗聲。我的臉則凍得僵硬，渾身寒冷，泥土和著雨水的濃味兒帶著幾片樹葉撲面襲來，我便被雨趕進(jìn)了辦公室。

同學(xué)們低頭站在一旁，好像早已在等我。見了我，老師眉頭一皺書本一砸，桌上便灰塵四起，而天邊卻雷光一閃，轟隆隆隆，聲如崩山，震耳欲聾。外面像紙一樣已經(jīng)殘忍地被胡亂揉成一團(tuán)。只見老師青筋四起地大聲呵斥著我，手中的教棍不時(shí)砸向桌子，外面雨聲噼里啪啦，老師要開始打我的手心以示不寫作業(yè)的懲罰。

我后悔自己的懶惰，因?yàn)槲覙O度害怕打手心的痛感。在老師的催促下我慢慢伸出手，這時(shí)窗戶被風(fēng)撞地哀嚎不斷，雷聲也密集地對我的耳朵狂轟濫炸，我瑟瑟發(fā)抖，無助又寒冷，像狂風(fēng)暴雨海面上的一支掙扎于驚濤駭浪的小船。只見老師的棍子揮了下來，我不忍心看，一抬頭卻見一座山被攔腰劈斷向我砸下。

“啊!”一聲大叫我便發(fā)現(xiàn)自己坐在床上，被子已經(jīng)被我踢到床底下了?？纯幢?，3點(diǎn)，而雨還在下。我手腳冰冷心卻燃起一團(tuán)火，便毫不猶豫地拿起校訊通沒發(fā)到的英語作業(yè)寫了起來。

今早天空依然晴朗，見天邊還平填一座五彩的橋梁，整天我都笑容滿面，真爽。

春高二作文【篇5】

肅殺的秋風(fēng)拂過我的臉，父親的嘴一刻也停不下了，總是扯東扯西。不知不覺，時(shí)間過去……

時(shí)間好寶貴的?？上В淙~也許受不了父親的嘮叨，悄悄地回到大地的懷抱。落葉歸根。我總笑著說，父親啊，你說，你這么“健談”，以后到了更年期怎么辦啊，我會不會，被你的唾沫淹死??？父親一笑而過，只是此時(shí)，不免要抬頭望天，惆悵地望望那漸行漸遠(yuǎn)的夕陽，輕嘆一聲。

那夕陽煞是好看，黃澄澄的圓盤，被金黃的光芒包圍，再是淡淡的嫣紅，最后才是若有如無的黛色。我不懂，父親為何輕嘆，不懂。大人的世界總是太深?yuàn)W了。(投稿 )

直到，我讀到一句話：“夕陽無限好，只是近黃昏”我茫然了，可我好像又懂了……

母親坐在我腦海中總是慈祥的，從未改變。母親的愛是濃濃的，是無時(shí)無刻都在的。我知道，在我遇到困境時(shí)，母親與我同在。可是，母親老了……

慘白的臉，數(shù)也數(shù)不清的皺紋，還那有刺眼的讓我睜不開眼睛的銀絲。無一不顯出母親老了。再也抱不動(dòng)我了；再也不能與我共同嬉戲了；再也不能……我知道，母親老了，真的老了。

我還記得，在學(xué)校沒得獎(jiǎng)時(shí)，我用那直讓厭惡的笑，來掩蓋我內(nèi)心的失落?；丶液?，我哭了，肆無忌憚地哭了。我還記得，母親那慍怒的臉龐，那嚴(yán)肅的口氣。母親對我說：“輸不起，就別想贏！”

我記住了，輸不可怕，怕輸才讓人厭惡。

十三年來，是誰在我耳邊諄諄教導(dǎo)？是誰在我跌入低谷的時(shí)候，給我鼓勵(lì)。是您，我敬愛的父母親。

等你們老了，我來當(dāng)你們的拐杖。等你們老了，我來與你們說話。等你們老了，我來照顧你們。等你們老了……

春高二作文【篇6】

秋天是涼爽的季節(jié)，金鳳送爽，大雁南飛。秋天的空氣非常清新，天高云淡，太陽不像夏天那么炎熱，變得明麗、嬌艷。秋風(fēng)吹黃了銀杏，吹紅了楓葉?？蔹S的樹葉，紛紛從樹的枝干上飄落下來，像一只只蝴蝶在飛舞。

秋天的田野更是五彩繽紛：金黃的稻穗謙虛地低下了頭;高粱像害羞的女孩笑紅了臉;而玉米，更像一位留著長長胡須的老人，滿懷期待地站在金秋的田野上......

秋天的果園也是碩果累累：一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子，像一盞盞精致的小燈籠，掛滿枝頭，點(diǎn)綴著美麗的秋景;葡萄懸掛在藤蔓上，像一串串紫色的水晶;而蘋果，更像秋姑娘紅潤的臉龐，笑意盈盈......

啊!秋天，就像一張色彩斑斕的地毯，裝扮著祖國美好的河山。