幼兒園班主任年度工作總結(jié)(通用)

班主任年度工作總結(jié)。

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？以下是小編收集整理的“幼兒園班主任年度工作總結(jié)(通用)”，供您參考，并請收藏本頁！

又一年的教育工作即將結(jié)束，回頭望望，此時(shí)此刻，作為幼兒園班主任，我的心情是欣慰而感慨萬千的。隨著教育事業(yè)的日益發(fā)展，每一位教育工作者都因此肩負(fù)更神圣的職責(zé)，班主任的工作也是如此。怎樣對所帶的班級進(jìn)行全面分析調(diào)查，怎樣創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎樣展現(xiàn)個(gè)人特色，更好地促進(jìn)小朋友身心健康發(fā)展，成為班主任的工作重點(diǎn)。那么，在過去一年的工作中，我到底做了哪些事情呢？

一、管理班級，促進(jìn)小朋友身心健康發(fā)展

作為班級管理者，我一年來一直把自己放在小朋友身邊，用心留意，耐心栽培。我們采取了多種形式，讓小朋友在歡快的氛圍中快樂成長，并進(jìn)行身心合一的發(fā)展。

1. 班級日常管理：落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行各種活動(dòng)策劃與實(shí)施，做好家園溝通，盡可能的讓家長更多地參與其中。

2. 重視家校合作：召開班級家長會(huì)，及時(shí)跟家長溝通與孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，讓家長能夠?qū)⒆拥氖聞?wù)有更好的了解，并在日后幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。

3. 展開情感教育：幫助孩子建立良好的人際關(guān)系，讓孩子們懂得關(guān)愛和尊重他人，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)過程也增強(qiáng)了孩子的自信和自尊。

4. 做好衛(wèi)生保健工作：注重環(huán)境衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行防傳染病工作，注重孩子的健康成長。

二、運(yùn)用資源，創(chuàng)新教學(xué)形式

優(yōu)秀的老師，往往是善于開發(fā)及利用資源，創(chuàng)新教學(xué)方法的一類人。在過去一年中，我注重開發(fā)各種教學(xué)資源，并依此開展教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)新多元化的教學(xué)形式。

1. 創(chuàng)新教學(xué)模式：有計(jì)劃地開展“一周一題”活動(dòng)、環(huán)保主題體驗(yàn)日等多個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)各方面綜合素質(zhì)教育，使得小朋友學(xué)有所獲，輕松玩耍中得到了各種知識(shí)與技能。

2. 打造多種教學(xué)資源：班級文化墻，教具資源庫，豐富的兒歌、詩歌、圖書庫，這些教育資源都是我們班內(nèi)創(chuàng)造了奇妙的氛圍，促進(jìn)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

三、專業(yè)提升，持續(xù)學(xué)習(xí)

“退步”是教師最可怕的事情，好的教育者必須不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己跟上教育的步伐，并為孩子提供更好的服務(wù)。在過去一年中，我積極參與各類培訓(xùn)、研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的個(gè)人專業(yè)素質(zhì)和教育底蘊(yùn)。

1. 經(jīng)常參加國家級、省級教育培訓(xùn)，在新技術(shù)、新方法、新觀念方面進(jìn)行探究與學(xué)習(xí)。

2. 閱讀教育類書籍，積極搜索科研論文，做好每一次教學(xué)過程的反思總結(jié)，這些可以讓我不斷更新教育理念、提升教學(xué)水平，不斷提高自己的教育品質(zhì)。

過去的一年里，我的身心像小朋友一樣在成長著，我對教育事業(yè)的熱情、對小朋友的關(guān)照無時(shí)無刻地存在著。我的工作是圍繞孩子為主體，倡導(dǎo)科學(xué)、人性和趣味性的教育，在實(shí)踐中向幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。未來的路還很長，需要我們在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，全身心投入到教育事業(yè)中，向幼兒期待的目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)。愿我和我的團(tuán)隊(duì)，能夠共同努力，為孩子們打造一份完美的成長之旅！

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