教室工作總結(jié)。
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一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一段的`工作,我覺(jué)得我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)方面發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)輔助功能。以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的整體工作,更新觀念,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作的發(fā)展。生物實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利完成??偨Y(jié)如下:
一、教育觀念,重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),學(xué)生透過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦,親自體驗(yàn),獲得知識(shí),充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),添置急用的實(shí)驗(yàn)設(shè)施,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展,在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。由此推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序的有計(jì)劃的進(jìn)行。
二、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理,充分發(fā)揮設(shè)備的利用率,完好率。
做到購(gòu)物有登記,帳目清楚,帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。
三、一些標(biāo)本,完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施發(fā)揮自己的特長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做一些標(biāo)本,既能夠?yàn)閷W(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi),以能夠鍛煉動(dòng)手潛力。持續(xù)實(shí)驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài),服務(wù)于教學(xué),盡量做到所有實(shí)驗(yàn)都有能開(kāi)展,并及時(shí)指導(dǎo)(詳細(xì)定稿版)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(一)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度:演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)天,分組實(shí)驗(yàn)一天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后,老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn),以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且用心參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手潛力,更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。
(二)儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長(zhǎng)同意后才能,并要及時(shí)追回。做到購(gòu)物有登記,帳目清楚,帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。實(shí)驗(yàn)室努力為教學(xué)服務(wù),做好實(shí)驗(yàn)儀器的擺放、回收、驗(yàn)收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。
四、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好學(xué)生理解的信息多,有好奇心,學(xué)校盡力為他們服務(wù),作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)為他們帶給好場(chǎng)所,我將盡力為人出他們服務(wù)。如:課后開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,為有興趣的學(xué)生帶給實(shí)驗(yàn)服務(wù),如帶給實(shí)驗(yàn)咨詢,租借實(shí)驗(yàn)儀器等。
五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除,持續(xù)實(shí)驗(yàn)室干凈,整潔。
六、加強(qiáng)儀器室安全管理。按照上級(jí)規(guī)定,加強(qiáng)儀器管理力度,有毒藥品、危險(xiǎn)品分類存放,學(xué)期,我們?cè)谠O(shè)備管理方面做了超多工作,更新了一部分設(shè)備,設(shè)備的利用率到達(dá)100%,完好率到達(dá)100%,維護(hù)維修設(shè)備,節(jié)約了資金。常管理。
時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝,20___年轉(zhuǎn)眼即逝。這是充滿挑戰(zhàn)的一年,也是幸福充實(shí)的一年。我忙碌著,也快樂(lè)著,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)定信念提高思想覺(jué)悟
我作為一名黨員,一名教師,始終一如既往熱愛(ài)我從事的教育事業(yè),用心參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)踏實(shí)肯干,認(rèn)真研究,在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)潛力,在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任,我時(shí)刻以教師為重,全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù):在布置工作時(shí),盡量用商量的語(yǔ)氣和老師們講清要求;認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作,為教師的業(yè)務(wù)提升帶給有力保障;老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的,我也總是能傾我所能,全力幫忙。
二、加強(qiáng)科研,營(yíng)造科研氛圍
1.讀書(shū)活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,加強(qiáng)教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)推薦》人手一份,教師們?cè)趯W(xué)科定位后,把全校教師分成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合類三大陣營(yíng),每月在教師會(huì)議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),透過(guò)討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物,讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐,邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結(jié),把教育科研知識(shí)的普及、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書(shū)籍外,還鼓勵(lì)教師廣泛閱讀,組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。
2、教學(xué)教研。樹(shù)立“科研興校,科研興教”意識(shí),教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,引導(dǎo)教師關(guān)注、發(fā)現(xiàn)、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題,并從中選取研究的課題。選取課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則,在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從當(dāng)前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入探索的問(wèn)題等。在20___年,全校80%以上的教師有自己的課題,其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項(xiàng);鼓勵(lì)教師們透過(guò)多渠道、全方位收集科研信息,記教學(xué)隨筆,我會(huì)及時(shí)的整理出論文評(píng)審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn),并指導(dǎo)教師進(jìn)行論文的修改,幫忙教師們有針對(duì)性的進(jìn)行科研。一年來(lái),全校共有11人次在區(qū)、市、省、全國(guó)級(jí)的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,占全校公辦教師的57.9%。
3、課堂教研。我校采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺(tái)。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢(qián)亞芳工作室”,理解特級(jí)教師常態(tài)化的指導(dǎo)。3月3日,我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級(jí)問(wèn)題及疑難解析活動(dòng)中執(zhí)教了觀摩課《走進(jìn)新時(shí)代》。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語(yǔ)文教學(xué)課堂展示,我校全體語(yǔ)文老師一齊與她共同磨課,課前,就教案進(jìn)行研討,課后再認(rèn)真修改,大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。5月19日,我校還承辦了“探求語(yǔ)文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩(shī)意山水”共同體語(yǔ)文教研活動(dòng),同時(shí)邀請(qǐng)語(yǔ)文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和“讓學(xué)”的講座。
下半年,針對(duì)許多班主任在如何有效的開(kāi)展主題性班隊(duì)課方面的一些困惑,我校在六(1)班舉行了一次“以愛(ài)育愛(ài)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)研討課,這節(jié)研討課,得到了全校聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。在校內(nèi),我們也組織青年教師多次開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng),并邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)小琴、汪麗萍來(lái)校聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)。在每一次教研活動(dòng)中,從研討課前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備到聽(tīng)課及課后的評(píng)課總結(jié)上,教科室都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。
三、立足本職,做好分管工作
我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時(shí),還分管著學(xué)校的德育、繼續(xù)教育、家長(zhǎng)學(xué)校、校園文化等工作,雖然工作千頭萬(wàn)緒,但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí),抓好各線工作。
1、繼續(xù)教育。由于今年是“十二五”的第一年,所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化,能拿足學(xué)分,我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,及時(shí)傳達(dá)文件精神,使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺(tái)上注冊(cè)信息,選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn),對(duì)于個(gè)別老師,多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);開(kāi)展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào),組織各項(xiàng)培訓(xùn)有效有序的開(kāi)展。
2、德育工作。用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作,把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程,使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展,繼續(xù)將“以愛(ài)育愛(ài),給生命抹上愛(ài)的底色”作為我們學(xué)校的德育特色,從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽(tīng)到、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩的主題月活動(dòng),持續(xù)為敬老院獻(xiàn)愛(ài)心十八年。
3、家長(zhǎng)學(xué)校。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)?!睒?biāo)準(zhǔn)要求自己。家庭教育規(guī)范、有序,并構(gòu)成系列化。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級(jí)家長(zhǎng)做了“完美習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報(bào)告;邀請(qǐng)教研室沈嵐老師為全校家長(zhǎng)作了“親子共讀”家庭教育報(bào)告,每項(xiàng)活動(dòng)都有記載狀況。
雖然身兼數(shù)職,但我也用心深入教學(xué)第一線。此刻我擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文課,另加兩節(jié)信息技術(shù)課,每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,并運(yùn)用課堂改革新理念去組織教學(xué)。
四、認(rèn)清不足,找準(zhǔn)努力方向
作為學(xué)校的教科室主任,我深深地認(rèn)識(shí)到自己在理論知識(shí),文化修養(yǎng)和管理潛力方面的不足,對(duì)教師引領(lǐng)潛力的缺乏,因此加強(qiáng)學(xué)習(xí),不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾;加強(qiáng)反思,不要讓好主意好點(diǎn)子成為過(guò)眼云煙;加強(qiáng)交流,不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強(qiáng)積累,不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。這成為了我努力的方向。
新年的鐘聲又一次敲響了,它帶著對(duì)昨天的回顧和對(duì)明天的期盼,催促著我們加快開(kāi)拓進(jìn)取的步伐。人們都說(shuō),總結(jié)是為了今后更好的發(fā)展?;仡櫚肽陙?lái)我校教科研工作情況,可以用“實(shí)”“細(xì)”兩個(gè)字來(lái)概括。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育局教科研工作的具體要求,我校主要完成了以下幾個(gè)方面的工作:
一、抓實(shí)課題研究,提高教科研水平
課題研究是學(xué)校教科研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,開(kāi)展扎實(shí)有效的教育科研,有利于提升學(xué)校的教科研能力和水平,為學(xué)校全面提高教育質(zhì)量提供科研保證。因此本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)在于抓實(shí)課題研究,努力推廣科研經(jīng)驗(yàn),服務(wù)于學(xué)校教學(xué)。
1.切實(shí)做好“輕負(fù)高效”課題總結(jié),及時(shí)推廣科研經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)期初工作安排,我校在12月中旬舉行昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng)。為了使我校這一研究了近兩年的課題取得更好的成果,并使之能更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校,教科室主要做了這樣幾個(gè)方面的工作。
第一,編輯《二中教育》,促進(jìn)科研經(jīng)驗(yàn)的推廣。為了更好地總結(jié)“輕負(fù)高效”課題的研究成果,教科室從兩年來(lái)的教師科研論文中精心選擇了對(duì)教育教學(xué)有較好指導(dǎo)作用的四十多篇論文進(jìn)行匯編,及時(shí)總結(jié)廣大教師在課題研究中取得的一些經(jīng)驗(yàn)。另外,教科室還在《二中教育》中增添了“精品教案”“教育隨筆”兩個(gè)欄目,編輯教師的一些優(yōu)秀教案和心得體會(huì)供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒?!抖薪逃窂膬?nèi)容到形式都比較貼近我校的課題研究,為“輕負(fù)高效”課題的結(jié)題提供了一本理論和實(shí)踐兼容、圖文并茂的一手資料。
第二,開(kāi)展教科研活動(dòng),深化“輕負(fù)高效”教學(xué)特色。本學(xué)期,學(xué)校教科研工作繼續(xù)走科研與教研相結(jié)合的道路,與教導(dǎo)處積極合作,先后開(kāi)展多次科研活動(dòng)。例如,以教研組為單位,討論并總結(jié)本教研組在“輕負(fù)高效”課題研究過(guò)程中所取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);組織“輕負(fù)高效”的論文、教案與具體案例的評(píng)比;以教研組為單位開(kāi)展“輕負(fù)高效”課堂教學(xué)的研討活動(dòng),積極磨課,開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,相互學(xué)習(xí)提高;精心組織教師上好課題結(jié)題的示范課,以此來(lái)推動(dòng)廣大教師對(duì)“輕負(fù)高效”課題研究的進(jìn)一步深入研究,擴(kuò)大本課題對(duì)教師教育理念和教學(xué)行為方面的影響,使“輕負(fù)高效”的理念能夠扎根于教師的心靈,使教師能立足于課堂教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行科研。這些教科研活動(dòng)為促進(jìn)我?!拜p負(fù)高效”的教學(xué)特色鮮明化作出了較大的貢獻(xiàn)。
第三,開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,了解課題研究的成效。為了弄清“輕負(fù)高效”課題研究在教學(xué)中的實(shí)際情況,進(jìn)一步促進(jìn)這一課題的深入研究,教科室分別設(shè)計(jì)了“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究教師調(diào)查問(wèn)卷”和“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷”,先后發(fā)放170份教師調(diào)查問(wèn)卷和300份學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷了解課題研究情況。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解到“輕負(fù)高效”的教育理念已經(jīng)成為廣大教師的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并且廣大師生對(duì)“輕負(fù)高效”的認(rèn)識(shí)正確,75%的教師在教學(xué)實(shí)踐中能夠用“輕負(fù)高效”的理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)效率也比較高。
第四,及時(shí)總結(jié)推廣,促進(jìn)特色的形成。12月中旬,我校舉行了《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng),教科室認(rèn)真做好課題的總結(jié)工作,從課題的申報(bào)到課題結(jié)題的資料匯總,從課題研究的制度管理到過(guò)程管理的原始資料的搜集,從問(wèn)卷調(diào)查到反映課題成果的《二中教育》的匯編,資料詳實(shí),獲得了到場(chǎng)專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),課題研究的成果極其意義也得到了專家的認(rèn)可,課題順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)證。本課題的階段性總結(jié),有力地促進(jìn)了我?!拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化,為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了一定的貢獻(xiàn)。
2.著手“十一五”課題,落實(shí)部署有條不紊。
本學(xué)期我校順利通過(guò)了蘇州市“十一五”期間教育科研立項(xiàng)課題的申報(bào),并著手進(jìn)行課題的開(kāi)題論證、部署等工作。為了推動(dòng)我?!拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化,“十一五”期間,我校將對(duì)“中學(xué)課堂有效教學(xué)”作深入研究,擬在課堂教學(xué)的模式方法、分層教育的策略方法和校本作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面作具體研究,為我校教師的教育教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量再作新的貢獻(xiàn)。本學(xué)期著重撰寫(xiě)了課題的研究方案,舉行了課題的開(kāi)題論證和申報(bào)匯總工作,規(guī)范課題申報(bào)手續(xù),抓好中青年教科研隊(duì)伍,鼓勵(lì)老年教師積極參與,這樣就使廣大教師都有了研究的目標(biāo)和方向,為這一課題的深入研究提供了一支扎實(shí)的教科研隊(duì)伍。
3.穩(wěn)步推進(jìn)“聆聽(tīng)”課題,拓展聆聽(tīng)渠道
本學(xué)期在積極做好教育科研各項(xiàng)工作的同時(shí),還積極參與“新教育實(shí)驗(yàn)”——聆聽(tīng)窗外聲音的研究。學(xué)校結(jié)合德育工作的實(shí)際情況先后組織武警中隊(duì)官兵、檢察院領(lǐng)導(dǎo)、退休老教師、上海蘇州心理專家來(lái)校開(kāi)展多方面的講座,為學(xué)生帶來(lái)了許多窗外的聲音,拓寬了學(xué)生的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域和知識(shí)面。還通過(guò)開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、街道、派出所、檢察院的聯(lián)系等活動(dòng),豐富學(xué)生聆聽(tīng)的內(nèi)涵;同時(shí)還通過(guò)參觀、訪問(wèn)、觀看錄象等形式組織教師學(xué)習(xí)模范教師、模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,努力提高教師的師德修養(yǎng)。這些活動(dòng)不但豐富了我校師生聆聽(tīng)的內(nèi)涵,更拓展了聆聽(tīng)的渠道,使我校師生拓展了眼界,開(kāi)闊了思維,獲得了不同程度的提高,為我校師生的共同發(fā)展提供了理論思想上的保證。
二、抓好教科研論文的評(píng)選工作,為教師服務(wù)
本學(xué)期繼續(xù)積極做好教師的教科研優(yōu)秀論文的送評(píng)工作,鼓勵(lì)教師平撰寫(xiě)教學(xué)反思,先后組織三十多篇教科研論文參加全國(guó)、省、市的各類論文評(píng)選;根據(jù)反饋的獲獎(jiǎng)信息,我校有十多篇論文獲獎(jiǎng),成績(jī)喜人。另外,還根據(jù)教師的實(shí)際情況,積極尋求途徑幫助教師發(fā)表文章。這些工作一方面為我校教師晉升高一級(jí)職稱提供了幫助,更重要的是促進(jìn)教師把感性的教學(xué)事例轉(zhuǎn)化成理性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)了教師教科研水平的提高。
三、教科研成果顯著,促進(jìn)我校教科研水平的提升
本學(xué)期教科研工作扎實(shí)細(xì)致,穩(wěn)扎穩(wěn)打,取得了不少成績(jī)。這主要表現(xiàn)在我?!笆濉捌陂g的研究成果報(bào)告在今年的蘇州市教育科研成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng);1人被評(píng)為蘇州市教科研先進(jìn)個(gè)人,1人被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,1人被續(xù)評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期我校共有四十多篇論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或者獲獎(jiǎng);昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》課題結(jié)題并獲得好評(píng)。
雖然,本學(xué)期的教科研工作做得比較實(shí)在,取得了一些成績(jī),但還有不少值得改進(jìn)的地方。例如在教科研工作制度、教科研考核等方面還有待進(jìn)一步規(guī)范。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹“科研興?!钡墓ぷ魉悸罚谜n題來(lái)引領(lǐng)課堂教學(xué),用課題研究來(lái)提高學(xué)校教科研能力,為全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平作出新的貢獻(xiàn)。
按照學(xué)院和課部部署,大學(xué)語(yǔ)文教研室全體同仁,分工合作,團(tuán)結(jié)一致,圓滿而出色地完成了各方面的工作,并取得令人滿意的成績(jī)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、教師職業(yè)道德與政治素養(yǎng)方面
教研室全體教師熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持讀報(bào)、收看電視新聞。
每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策文件,在學(xué)院和部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。在學(xué)院組織的為保證玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)順利渡過(guò)難關(guān)的捐款活動(dòng)中,教研室教師積極踴躍,奉獻(xiàn)愛(ài)心,表現(xiàn)出良好的師德素質(zhì)。平時(shí),教師們嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)院規(guī)章制度和紀(jì)律,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,積極向上,謙虛謹(jǐn)慎、愛(ài)崗敬業(yè)。老教師無(wú)私幫帶,新教師虛心請(qǐng)教,使教研室顯示出良好的精神風(fēng)貌和勃勃生機(jī)。
二、課程教學(xué)方面
教研室現(xiàn)有專職教師3名,均具有講師職稱;3人中,1人孩子尚幼。面對(duì)困難,大家團(tuán)結(jié)一致,顧全大局,依然承擔(dān)起全校各學(xué)部各專業(yè)的《大學(xué)語(yǔ)文》必修和部分專業(yè)《應(yīng)用文寫(xiě)作》必修以及《文學(xué)欣賞》選修課的教學(xué),并出色地完成了本學(xué)期的全部教學(xué)任務(wù)。
(一)任勞任怨,不挑肥揀瘦
分配教學(xué)任務(wù)時(shí),本教研室教師從不拈輕怕重,挑肥揀瘦,對(duì)于教研室主任分配的教學(xué)任務(wù)、課部與學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),都能愉快的接受并認(rèn)真圓滿完成好。相對(duì)于《文學(xué)欣賞》、《應(yīng)用文寫(xiě)作》,《大學(xué)語(yǔ)文》是教研室最不容易上好的一門(mén)課,具有很大的挑戰(zhàn)性。這門(mén)課理論性強(qiáng),操作性突出,選講的原著、元典多,要想吸引學(xué)生,需要下大工夫,同時(shí)也需要教師本人具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)理論水平。教研室鄒老師、楊老師能積極主動(dòng)承擔(dān)該門(mén)課的教學(xué);同時(shí),還有的老師主動(dòng)承擔(dān)兩門(mén)課的教學(xué),教研室能順利完成課部和學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù),跟以上老師的付出有密不可分的聯(lián)系。
(二)授課認(rèn)真負(fù)責(zé),課下積極研討
本教研室教師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),本著為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期的期中教學(xué)檢查,每位老師的備課儲(chǔ)備量都在100%,并且都是新教案,即使本門(mén)課已經(jīng)上過(guò)多遍;課后都有教學(xué)心得。教研室的老師利用周三教研活動(dòng)的機(jī)會(huì),交流講[來(lái)源]課心得,探討,討論教材內(nèi)容編排情況。如何能在畢業(yè)班搞好教學(xué),教研室組織教研室全體教師召開(kāi)教研活動(dòng),就教學(xué)內(nèi)容的篩選,教學(xué)方法的運(yùn)用,教學(xué)效果的評(píng)估以及學(xué)生平時(shí)成績(jī)的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究。在實(shí)踐過(guò)程中,專職和兼職教師也多次召開(kāi)大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)研討會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的辦法。
(三)組織青年教師集中觀摩教學(xué),提高教學(xué)效果
本學(xué)期,教研室組織了一次青年老師的《大學(xué)語(yǔ)文》課的觀摩教學(xué)。以教研室教師為主,藝傳學(xué)院的鄭濟(jì)飛、馮威老師,江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的田寶老師參加了本次觀摩課教學(xué)活動(dòng)。事后及時(shí)組織大家進(jìn)行討論并邀請(qǐng)教務(wù)處、人事處領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)參與。在討論中,大家積極發(fā)言,針對(duì)本次觀摩課教學(xué)每位老師都提出了自己的看法,肯定了優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也指出了不足,在客觀、公正、公平的原則下,對(duì)參與講課的老師進(jìn)行了裁判打分,并排出了名次。另外,大家還闡發(fā)開(kāi)去,就觀摩教學(xué)如何選篇目、如何講好課文知識(shí)點(diǎn),如何處理課堂教學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行了探討。老師們一致認(rèn)為,通過(guò)本次觀摩,每位教師都獲益匪淺。希望這樣的教學(xué)活動(dòng)繼續(xù)辦下去。
(四)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式靈活多變,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教研室教師呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn),在教學(xué)中,老師們勇于嘗試,不斷提高自己的教學(xué)效果。本學(xué)期,教研室所有教師都使用多媒體授課,課件制作精美大方,尤其是楊敏艷、鄒運(yùn)月老師的大學(xué)語(yǔ)文和文學(xué)欣賞課,融視頻、語(yǔ)音、畫(huà)面于一體,頗得學(xué)生好評(píng)。教研室老師在本學(xué)期授課過(guò)程中,始終遵循一個(gè)原則:使學(xué)生由被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)參與,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。兼職老師曾凡云在班里聘助教,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái);楊敏艷老師把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生把自己對(duì)知識(shí)的理解轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。正是教研室教師在本學(xué)期教學(xué)中不停的探索,不停的追求變化和創(chuàng)新,才使教研室教師在學(xué)院教學(xué)考評(píng)中一直保持良好的成績(jī)。
三、科研方面
本學(xué)期,教研室教師在科研上也取得不錯(cuò)的成績(jī)。
課題方面:申請(qǐng)校級(jí)課題一項(xiàng),項(xiàng)目名稱:獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用文寫(xiě)作課程“案例—互動(dòng) ”教學(xué)法研究;申請(qǐng)者:張成 ;所屬單位: 基礎(chǔ)課部。
論文方面:發(fā)表論文2篇。楊敏艷老師的文章《大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式探討》;張成老師的文章《急切實(shí)現(xiàn)功業(yè) 熱烈追求理想——對(duì)崔顥《黃鶴樓》詩(shī)情基調(diào)的探討》;均發(fā)表在本學(xué)期中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)報(bào)上。
教材方面:修訂大學(xué)語(yǔ)文教材一部;主編:張成、鄒運(yùn)月等;已由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社出版。
四、積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)
(1)對(duì)于學(xué)院組織的各類活動(dòng),本教研室教師都積極主動(dòng)參加。4月份學(xué)院圖書(shū)館組織的校慶六周年征文等比賽活動(dòng)中,老師們都踴躍投稿;6月份學(xué)院黨委組織的全院拔河比賽,基礎(chǔ)課部派出的隊(duì)員參加機(jī)關(guān)代表隊(duì),奪得第一名。
2)聯(lián)合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生辯論賽,第五屆“勵(lì)翱杯”演講比賽以及靈兮文學(xué)社首屆征文比賽,本教研室教師主動(dòng)承擔(dān)起評(píng)委職務(wù),為學(xué)生公正、公平打分;為大賽的順利進(jìn)行做出了自己的努力。
(3)為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,提高大學(xué)生的人文修養(yǎng),豐富和繁榮校園文化生活,5月20日,湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)和中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院團(tuán)委學(xué)工處、基礎(chǔ)課部聯(lián)合成功舉辦了第三屆“春之韻”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
五、存在的不足及努力方向
本學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文教研室順利完成了學(xué)院及課部的工作部署,但同時(shí),我們的工作也存在不足之處。今后要繼續(xù)努力、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自身修養(yǎng)。教師的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)一步提高,對(duì)于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;在這個(gè)方面應(yīng)該努力。我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的教學(xué)實(shí)踐。在課堂教學(xué)上,我們要更加突出特色,徹底的擔(dān)負(fù)起大學(xué)語(yǔ)文教研室提高學(xué)生人文素養(yǎng)和文化素質(zhì)的使命。
在科研上,我們?nèi)〉玫某煽?jī)和本教研室教師的綜合實(shí)力并不成正比,新學(xué)期,本教研室將充分發(fā)揮每位教師專業(yè)的科研特長(zhǎng),爭(zhēng)取在科研上取得新的突破,為基礎(chǔ)課部其它科室做出表率,為提高課部的科研水平做出貢獻(xiàn)。在參加學(xué)校的活動(dòng)方面,我們雖然參加了,但取得的成績(jī)并不理想,在今后的學(xué)院和校際間活動(dòng)中,我們不僅要參加,而且要賽出水平,賽出成績(jī)。新的學(xué)期即將來(lái)臨,本教研室教師有勇氣、有信心、有實(shí)力迎接新的挑戰(zhàn)。
一、思政工作
配合護(hù)理學(xué)院黨總支,利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、微信學(xué)習(xí)群等平臺(tái),組織教師加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀,將課堂思政融入教學(xué)當(dāng)中。
完成了教研室四門(mén)課程(《外科護(hù)理學(xué)》、《老年護(hù)理學(xué)》、《急危重癥護(hù)理學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》)的課程思政案例庫(kù)編寫(xiě),根據(jù)課程思政要求,進(jìn)行課程自查并修訂了教學(xué)大綱和教案。完成了校級(jí)思政課程《外科護(hù)理學(xué)》的驗(yàn)收。
二、教學(xué)工作
1、理論教學(xué)
進(jìn)一步落實(shí)和完善相關(guān)制度,順利完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。教研室xx年承擔(dān)了《外科護(hù)理學(xué)》、《老年護(hù)理學(xué)》、《急危重癥護(hù)理學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》課程的理論授課和臨床實(shí)踐(見(jiàn)習(xí))教學(xué),這些課程涉及的教學(xué)層面包括:護(hù)理學(xué)院的本科和助產(chǎn)方向本科、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院社工專業(yè)等。理論授課共762學(xué)時(shí),無(wú)教學(xué)事故發(fā)生,學(xué)生評(píng)教反饋良好。
2、課間見(jiàn)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)
嚴(yán)格實(shí)習(xí)制度,保障護(hù)理安全,杜絕護(hù)理糾紛和差錯(cuò)事故的發(fā)生。抓好帶教質(zhì)量反饋工作,及時(shí)將帶教存在問(wèn)題反饋到帶教老師處,糾正帶教過(guò)程中存在的問(wèn)題,以評(píng)促教。臨床教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組每季度定期對(duì)臨床教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和管理,促進(jìn)臨床教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。同時(shí),注重臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)帶教學(xué)生的思想反饋,每小組出科均開(kāi)展出科座談會(huì),了解學(xué)生建議和意見(jiàn),及時(shí)反饋調(diào)整。
3、教學(xué)質(zhì)量管理
對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行三位一體監(jiān)控,包括教評(píng)教、學(xué)評(píng)教、教評(píng)學(xué)三大部分。本年度學(xué)生評(píng)教采取問(wèn)卷星線上評(píng)教方式進(jìn)行,學(xué)生評(píng)教收回調(diào)查表1000余份,覆蓋率50%以上,教評(píng)教全覆蓋,教評(píng)學(xué)全覆蓋,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行了分析,了解教師授課的質(zhì)量,學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。召開(kāi)教研室座談會(huì)2次,將教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋與糾正,以提高教師的執(zhí)教水平。
4、教學(xué)效果評(píng)價(jià)
本年度教研室共出考試題(包括審核,修改):14套,出卷、考試及閱卷過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),符合學(xué)校要求。對(duì)每一位學(xué)生的成績(jī)從平時(shí)出勤、操作考試成績(jī)、作業(yè)、期末考試幾個(gè)方面認(rèn)真、客觀地給予評(píng)定。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期外科護(hù)理學(xué)教研室繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),從多方面采取措施提高骨干教師隊(duì)伍綜合實(shí)力,疫情期間組織倡導(dǎo)教師進(jìn)行線上學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),對(duì)線上教學(xué)優(yōu)秀的年輕老師向護(hù)理學(xué)院進(jìn)行推送和表?yè)P(yáng),并鼓勵(lì)他們積極參加教研教改、參加各類教學(xué)觀摩活動(dòng)。
四、教研活動(dòng)
在做好教學(xué)工作同時(shí),教研室認(rèn)真組織教師參加學(xué)校舉辦的各種學(xué)術(shù)講座及教學(xué)教研工作會(huì)議等。同時(shí),為不斷提高教學(xué)水平,本年度的教研活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展了教師青年教師試講、講課比賽、集體備課等活動(dòng)。
本年度教研室組織教師試講1次,講課比賽1次,集體備課5次。通過(guò)這一系列的教學(xué)活動(dòng),鍛煉了教師的授課能力,提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
五、課程建設(shè)
本年度《外科護(hù)理學(xué)》校一流課程和校級(jí)思政課程完成驗(yàn)收材料的提交?!都蔽V匕Y護(hù)理學(xué)》、《老年護(hù)理學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》積極籌備中。
《外科護(hù)理學(xué)》完成了微課視頻的錄制,《外科護(hù)理學(xué)》、《急危重癥護(hù)理學(xué)》、《老年護(hù)理學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》四門(mén)課程完成了對(duì)標(biāo)xx年版本培養(yǎng)方案的教學(xué)大綱修訂?!都蔽V匕Y護(hù)理學(xué)》進(jìn)行了教材的更換,替換為本校老師主編的,人民衛(wèi)生出版社出版的教材。
存在的問(wèn)題與思考:
1、師資力量整體水平還需要提高,尤其是在學(xué)歷提升、科研能力培養(yǎng)方面;
2、臨床教師的教學(xué)積極性還需要得到鼓勵(lì),為臨床師資承擔(dān)教學(xué)工作提供較好的保障;
3、部分專科方向教師梯隊(duì)不夠合理,青年教師成長(zhǎng)不夠迅速,如手術(shù)室、神經(jīng)外科方向。
4、部分教師的普通話、英語(yǔ)水平有待提高,為雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。
5、要進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改課題的申報(bào)以及教學(xué)論文的撰寫(xiě)。
外科護(hù)理學(xué)教研室
xx年12月16日
自從擔(dān)任學(xué)校音樂(lè)教室管理工作以來(lái), 在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和自己的努力下,音樂(lè)室的各項(xiàng)設(shè)備都是比較完善的,我的管理工作也能進(jìn)一步到位,現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂(lè)室管理工作由校長(zhǎng)牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作
由于在音樂(lè)室管理工作方面缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)音樂(lè)室的各方面情況了解不夠,校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助。由于音樂(lè)室管理精心,我校音樂(lè)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無(wú)損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
三、充分發(fā)揮音樂(lè)室作用
為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我們充分發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課,正確使用電教設(shè)備,還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)室的衛(wèi)生,每班有專門(mén)的管理員負(fù)責(zé)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。
四、課堂教學(xué)
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng) 中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。小學(xué)的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
五、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。不足:對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。
六、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)
今后每學(xué)期我都會(huì)對(duì)音樂(lè)教室進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績(jī),提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)反思。
在市教育局、市教研室的指導(dǎo)下,鼓樓區(qū)教學(xué)質(zhì)量獲得了進(jìn)一步的提升,終端顯示取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期,全區(qū)繼續(xù)以質(zhì)量建設(shè)為中心,突出教學(xué)的中心地位;教研部門(mén)以扎扎實(shí)實(shí)地做好研究、指導(dǎo)和管理工作為重點(diǎn),以提高對(duì)基層的服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)工作。尤其是,進(jìn)一步強(qiáng)化了幾個(gè)意識(shí):質(zhì)量意識(shí)、管理意識(shí)、課程意識(shí)、研究意識(shí)。主要工作如下:
一、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí):以提升教學(xué)質(zhì)量管理為工作重點(diǎn)。
1、營(yíng)造氛圍,形成共識(shí)。本學(xué)期,召開(kāi)鼓樓區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會(huì)議,分管區(qū)長(zhǎng)、教育局科長(zhǎng)以上人員、督導(dǎo)室人員、中學(xué)校長(zhǎng)書(shū)記及教學(xué)校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等人員參加。主要內(nèi)容:一是,總結(jié)全區(qū)一學(xué)年來(lái)中學(xué)教學(xué)工作成績(jī),表彰先進(jìn)(自20xx年以來(lái),實(shí)現(xiàn)了本科達(dá)線人數(shù)一年一大步,連續(xù)三年大幅增長(zhǎng)的優(yōu)異成績(jī))。二是,增強(qiáng)憂患意識(shí)。新一屆高三畢業(yè)生的生源狀況不理想,繼續(xù)保持質(zhì)量的穩(wěn)步提升(本科達(dá)線),是我們面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)。三是,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想。強(qiáng)化以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,全心全意抓質(zhì)量的意識(shí)。強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)的意識(shí)。要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
2、做好質(zhì)量監(jiān)控工作。在完成省、市質(zhì)量檢測(cè)工作的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持期中、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),為各中學(xué)提供各年段的考試成績(jī),供學(xué)校分析、評(píng)價(jià)。為提高檢測(cè)的質(zhì)量,本學(xué)期期中,高一、高二分別和外市及六合、九校聯(lián)合體進(jìn)行聯(lián)考,既提高了命題質(zhì)量,又加強(qiáng)了交流和合作。
3、完善績(jī)效評(píng)價(jià)方案。根據(jù)市教育局下發(fā)的初中教育質(zhì)量評(píng)估方案,正在思考修改初中質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。立足于分層推進(jìn),同時(shí),避免分分計(jì)較。
二、強(qiáng)化管理意識(shí):堅(jiān)持強(qiáng)化管理,向管理要質(zhì)量,向制度和機(jī)制要質(zhì)量。
1、抓好常規(guī)管理。一年多來(lái),我們著力于推動(dòng)教學(xué)管理、教研工作的規(guī)范化、制度化。如教研工作,我們進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范:教研活動(dòng)以研培班的形式進(jìn)行管理。本學(xué)期,舉辦區(qū)級(jí)研培班128個(gè)。為搞好每次教研活動(dòng),我們從制定教研計(jì)劃,到培訓(xùn)班的考勤、考績(jī)管理,到缺勤情況反饋,都進(jìn)行了規(guī)定,從而保障了教研活動(dòng)的有序開(kāi)展。有計(jì)劃地對(duì)教研工作有效性進(jìn)行反思。期中,組織教研員進(jìn)行“有效教研”工作的交流;期末,組織進(jìn)修學(xué)?!坝行а杏?xùn)”論壇等。組織進(jìn)行教研有效性的問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)一步提高教研的服務(wù)質(zhì)量。
2、抓實(shí)教學(xué)視導(dǎo)。繼續(xù)堅(jiān)持和規(guī)范集體視導(dǎo),擴(kuò)大視導(dǎo)面,讓集體視導(dǎo)發(fā)揮更大的作用。如,進(jìn)一步規(guī)范視導(dǎo)量。中學(xué)一學(xué)期、幼兒園兩學(xué)期、小學(xué)三學(xué)期對(duì)所有單位集體視導(dǎo)一輪。對(duì)中學(xué)畢業(yè)年級(jí)、小、幼,聽(tīng)課面達(dá)到兩個(gè)100%(學(xué)科、教師);查看學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的全過(guò)程。本學(xué)期,中學(xué)視導(dǎo)9所學(xué)校(含分部),小學(xué)視導(dǎo)8所學(xué)校,幼教視導(dǎo)8所幼兒園。
3、抓好隊(duì)伍建設(shè)。今年,鼓樓區(qū)制定并實(shí)施了《鼓樓區(qū)教師能級(jí)制管理實(shí)施方案》。分層推進(jìn)培養(yǎng)和管理全區(qū)在職教師,建立教育教學(xué)的六個(gè)能級(jí),約50%的教師將成為各能級(jí)層面的骨干教師。調(diào)動(dòng)了多數(shù)教師的積極性,從機(jī)制上有效促進(jìn)了教師的發(fā)展。
三、強(qiáng)化課程意識(shí):認(rèn)真推進(jìn)課改實(shí)施,努力體現(xiàn)課改價(jià)值。
1、加強(qiáng)課程管理。開(kāi)齊、開(kāi)足課程方案規(guī)定的課程,保持課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。要求學(xué)校既不能減少非中、高考學(xué)科課時(shí),也不能隨意增加中、高考學(xué)科的課時(shí),特別是非畢業(yè)年級(jí);認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況的檢查;舉辦“小學(xué)生勞動(dòng)與技術(shù)操作”比賽,加強(qiáng)小學(xué)品德學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè),等等。
2、課堂教學(xué)模式探究。課堂教學(xué)方式的改進(jìn)是實(shí)施新課程理念下有效提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。樹(shù)人學(xué)校舉辦“探究性的教與學(xué)”課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),從課堂教學(xué)的組織實(shí)施到課堂教學(xué)評(píng)價(jià),努力進(jìn)行一些改革,起了帶頭作用。
3、校本課程建設(shè)。重視校本課程實(shí)施的研究,推動(dòng)中、小學(xué)校本課程建設(shè)。本學(xué)期,寧海分校進(jìn)行了校本課程的教學(xué)展示。
四、強(qiáng)化研究意識(shí)。
1、舉辦“有效教學(xué)”研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。圍繞專題,分別在五十中、一中心小學(xué)、省級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。如,舉辦“一中心小學(xué)圖式教學(xué)展示活動(dòng)”,在省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦 “有效教學(xué)—美術(shù)領(lǐng)域?qū)?chǎng)” 專題研討會(huì)。都起到了很好的交流作用。此外,組織區(qū)級(jí)寫(xiě)字教學(xué)研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(寧工小學(xué)),名師匯聚鼓樓―英語(yǔ)教學(xué)專場(chǎng),小班化教學(xué)研究活動(dòng)專場(chǎng)(察哈爾路小學(xué))等。
2、推動(dòng)校本教研工作。本學(xué)期,我區(qū)召開(kāi)“鼓樓區(qū)中小學(xué)、幼兒園校本研修總結(jié)表彰會(huì)”??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)先進(jìn)、查找問(wèn)題。引起各中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視,推動(dòng)各校校本教研、校本培訓(xùn)等工作的開(kāi)展。
3、課題研究。以省級(jí)資助課題“鼓樓區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估的實(shí)踐研究”為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估的研究,使目前有關(guān)的檢測(cè)工作、評(píng)價(jià)工作等更加系統(tǒng)和科學(xué),促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的繼續(xù)穩(wěn)步提高。
本學(xué)期,本人擔(dān)任了多媒體教室的管理工作,由于我是新接手管理多媒體教室的管理工作,對(duì)多媒體教室的管理沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。因此,對(duì)我來(lái)說(shuō)多媒體教室的管理工作千頭萬(wàn)緒,工作起來(lái)比較吃力,現(xiàn)將本期來(lái)的管理工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)完善制度,加強(qiáng)管理
1、自接手了多媒體教室的管理。結(jié)合上級(jí)電教站的各種規(guī)章制度,我完善了我校的《多媒體教室管理制度》,并能嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。在使用過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)完善補(bǔ)充各種制度。
2、做到使用前申請(qǐng),使用后有記載。
二.加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對(duì)信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因,多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題,我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù),從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三.加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作教學(xué)軟件,教室電腦安裝了課件制作系統(tǒng)和播放軟件,②為便于管理課件資源,還專門(mén)在D:盤(pán)建立了課件文件夾,E:盤(pán)建立了素材文件夾,F(xiàn):盤(pán)專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒,安裝了殺毒軟件,并且要求老
師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒,保證了電腦的安全。
四.加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)校安排,便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,每次老師們用完多媒體教室后,我都要親關(guān)好電源,鎖好門(mén)窗,即使我有事去了,也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗,以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六.加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁,不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
本學(xué)期學(xué)校的心理健康工作緊緊圍繞本校德育工作要求,根據(jù)學(xué)校實(shí)情,運(yùn)用心理健康教育理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生形成健全的人格,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
我校目前有心理健康教師6人,均持有XX市心理健康教育教師上崗證,其中一人是國(guó)家級(jí)二級(jí)心理咨詢師。
我校積極組織教師參加各級(jí)心理健康教師培訓(xùn),本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,心理健康教師參加了XX市級(jí)心理健康教師培訓(xùn)1次,參加X(jué)X市級(jí)心理健康教師培訓(xùn)2次,都獲得了專業(yè)提升。
我校組織教師積極參加心理健康論文比賽,1人獲XX市心理健康論文比賽二等獎(jiǎng),1人獲三等獎(jiǎng)。
1.心理健康教育有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)
我校在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)專門(mén)的心理健康課,一周一節(jié),學(xué)習(xí)心理知識(shí),營(yíng)造輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、合作性。在課堂的氛圍中,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康愉快的情緒,形成健康人格。
本學(xué)期,我校承辦市級(jí)心理健康評(píng)優(yōu)課初賽和復(fù)賽活動(dòng),沈月芬副校長(zhǎng)的《我與情緒共舞》奪得XX市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。
2.開(kāi)設(shè)心理健康專題講座。我校邀請(qǐng)了“中國(guó)學(xué)生心理成長(zhǎng)網(wǎng)——感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)”青年應(yīng)用心理學(xué)專家、青年勵(lì)志演說(shuō)家、青少年教育專家、心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師張澤來(lái)校作《讓愛(ài)你的人為你自豪》為主題的大型感恩勵(lì)志演講會(huì)。3200多名沙一中的師生以及學(xué)生家長(zhǎng)聚集在學(xué)校操場(chǎng)聆聽(tīng)了本次報(bào)告。
3.開(kāi)放“陽(yáng)光小屋”心理輔導(dǎo)室。我校心理咨詢室繼續(xù)使用預(yù)約機(jī)制,每周周一—周五中午12:10—13:00安排心理健康教師進(jìn)行值班,接待學(xué)生個(gè)體咨詢,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑。本學(xué)期心理咨詢23人次。
本學(xué)期,學(xué)校添置了“沙盤(pán)”輔助心理咨詢,來(lái)咨詢的學(xué)生體驗(yàn)沙盤(pán)世界的樂(lè)趣,在沙盤(pán)的世界中體驗(yàn)自我,對(duì)心理咨詢起到了很好的輔助效果。
4.建立心理檔案:對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行學(xué)生心理健康普查,了解我校學(xué)生心理問(wèn)題,為心理健康教育提供參考依據(jù),建立心理檔案。調(diào)查結(jié)果顯示,初一年級(jí)大部分學(xué)生心理健康情況良好,個(gè)別有問(wèn)題的學(xué)生由心理咨詢室協(xié)助班主任做好心理疏導(dǎo)工作。
5.心理劇是我校的傳統(tǒng)節(jié)目,在積極開(kāi)展校內(nèi)心理劇活動(dòng)的同時(shí),積極選送優(yōu)秀節(jié)目參加大市級(jí)評(píng)比,本學(xué)期,我校制作的校園心理劇《青春進(jìn)行曲》獲得XX市二等獎(jiǎng)。
家庭教育是學(xué)校教育的一個(gè)不可忽視的部分。我校注重家校聯(lián)系,除了開(kāi)展心理健康勵(lì)志講座外,我校專門(mén)印制家庭教育學(xué)習(xí)材料,定期發(fā)放給家長(zhǎng),以此來(lái)提高家庭教育的內(nèi)涵和質(zhì)量。
為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,在學(xué)校日常工作中,重視營(yíng)造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,本學(xué)期添置了“沙盤(pán)”、電腦、照相機(jī)等設(shè)備輔助心理咨詢,添置適合學(xué)生閱讀的心理書(shū)籍,添置了沙發(fā)等設(shè)施,使心理輔導(dǎo)室更加漂亮、溫馨。
學(xué)校心理健康教育的主要對(duì)象是學(xué)生,服務(wù)于年輕一代的健康成長(zhǎng)和個(gè)性的全面發(fā)展,服務(wù)于學(xué)校教育的總目的。今后我們要進(jìn)一步理順心理健康教育和學(xué)校其它工作的關(guān)系,要轉(zhuǎn)變教育觀念,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格,保證學(xué)生身心全面發(fā)展。
本學(xué)期,在上級(jí)教研部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下我們認(rèn)真貫徹落施行新課程標(biāo)準(zhǔn),緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開(kāi)展工作,突出了教研工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展課題研究,使教育科研與教師教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,讓教育科研成果看得到,用得上,教育科研工作取得歷史性突破?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以新課標(biāo)為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。確立了有我校特色的“學(xué)解疑練評(píng)”校本教研思想,教研格局因而也初步形成。
2、重視課題成果推廣應(yīng)用。隨著課題的順利結(jié)題和成果的進(jìn)一步提煉,課題組將工作的重點(diǎn)放在成果的推廣和應(yīng)用上。本年度我校有六項(xiàng)課題順利結(jié)項(xiàng),24名課題組成員將課題研究過(guò)程真實(shí)、有效地應(yīng)用到教學(xué)中,課題的影響越來(lái)越大,課題成果推廣范圍由校內(nèi)向校外擴(kuò)展,縣教研室指定我校承擔(dān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)。
3、指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,加大了對(duì)教研組長(zhǎng)的管理、培訓(xùn)工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
4、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等,每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流,并各抒己見(jiàn),真正開(kāi)成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會(huì)議。
5、積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課共45節(jié),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽(tīng)課記錄》,便不難看出,老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了,評(píng)課能力增強(qiáng)了。
6、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估,并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
7、認(rèn)真完成了縣教研室、縣基教科舉辦的新課改教學(xué)模式大比武活動(dòng),從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序,都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,客觀公正的評(píng)審操作,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)標(biāo)兵教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
8、不搞封閉性的教學(xué)研究,密切注意全國(guó)各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng),十月份先后到西峽、焦作永威學(xué)校學(xué)習(xí)60人次,從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
二、存在的問(wèn)題與不足
1、專業(yè)引領(lǐng)力量的薄弱使校本教研的實(shí)效性受到制約,課題研究工作還難有更明顯的進(jìn)展和突破。
2、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn),要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性,只有思想認(rèn)識(shí)提高了,才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作。
3、由于學(xué)?,F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路,專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。4、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。
三、今后發(fā)展思路及淺層思考
1、加強(qiáng)課題研究的管理和實(shí)施工作,進(jìn)一步打造適合我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動(dòng)教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌。
2、號(hào)召并鼓勵(lì)教師在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研,以勤教樂(lè)研為榮,以厭學(xué)不究為恥。
3、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè),優(yōu)化校園局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍,凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力,推進(jìn)我校課改工作的進(jìn)程。
本學(xué)期教科室工作堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的推進(jìn)器,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)科研的觀念和思路,將各級(jí)立項(xiàng)課題專題研究和基于課堂教學(xué)常態(tài)問(wèn)題的研究相結(jié)合,真正做到了科研為學(xué)校常態(tài)教學(xué)為科研提供平臺(tái)、為學(xué)校提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量服務(wù),我們以貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),以課程改革為動(dòng)力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課題研究為抓手,以業(yè)務(wù)培訓(xùn),以多種形式的活動(dòng)為載體,積極實(shí)施“科研興師”、“科研興教”、“科研興?!钡陌l(fā)展策略,堅(jiān)持科研工作“為課改實(shí)踐服務(wù),為提高質(zhì)量服務(wù)、為提高師生素質(zhì)服務(wù)”的“三為”思想,以“求新、求活、求發(fā)展”為工作思路,努力在全校大力營(yíng)造科研創(chuàng)新的良好氛圍,使科研工作與教育教學(xué)工作形成一種良性互動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高?,F(xiàn)將本學(xué)期教育科研工作小結(jié)如下:
一、大力加強(qiáng)校本研訓(xùn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開(kāi)展,必須有一支具有一定科研理論水平,勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。而教師的科研能力來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自實(shí)踐。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與校本研訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期,我校教科室和教導(dǎo)處合作辦公,有效協(xié)作,以基于課堂的常態(tài)問(wèn)題為研訓(xùn)目標(biāo),以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、組內(nèi)聽(tīng)課、指導(dǎo)課為載體的研訓(xùn)方式,大力加強(qiáng)了校本研訓(xùn)的力度,取得明顯的效果。學(xué)校教科室秉承“為教師成長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的思想,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的科研氛圍,為教師平等對(duì)話,互動(dòng)表達(dá)提供了機(jī)會(huì),滿足了教師“說(shuō)話”的需求,促進(jìn)了教師富有個(gè)性地成長(zhǎng)。我們根據(jù)期初提出的“狠抓常規(guī)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、注重教育創(chuàng)新、突出學(xué)校特色、深化課改實(shí)驗(yàn)”五個(gè)重點(diǎn),不斷豐富“科研興教、科研興校、科研興師”的內(nèi)涵。
1、各教研組本組教研工作計(jì)劃,扎實(shí)地開(kāi)展了教研工作。各組本學(xué)期做到計(jì)劃具體、目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí),開(kāi)展活動(dòng)均達(dá)8次以上,全校教師參加教研活動(dòng)的出勤率達(dá)95%。
2、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)
努力為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我校要求教師注重理論學(xué)習(xí),老師都能按照學(xué)校制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),真正做到了“研有主題、學(xué)有內(nèi)容、有的放矢”。由于科室著力聚焦科研與教學(xué)的結(jié)合,為教師的成長(zhǎng)提供了平臺(tái),為學(xué)校的發(fā)展起到了參謀和橋梁的作用。
(1)校內(nèi)培訓(xùn):學(xué)校定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)等。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校實(shí)情舉行了《校本教研研討會(huì)》、《如何提高作文水平》、《提高教學(xué)質(zhì)量從五抓做起》、《從備課談起》、《科研是興校之本》等專題講座。
(2)校外培訓(xùn):盡管本學(xué)期的時(shí)間緊,工作任務(wù)重,我校仍全力分批派送各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),觀摩學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。一方面,學(xué)校積極組織教師參加教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、電教中心組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另一方面,學(xué)校盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)有計(jì)劃安排教師外出學(xué)習(xí),尤其是向青年教師傾斜。
(3)鼓勵(lì)有選擇地自主學(xué)習(xí):我校在做好集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),更注重教師的自身學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況,確定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。包括同事之間的學(xué)習(xí),教育理論的學(xué)習(xí),專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),從各種媒體中學(xué)習(xí)等等。具體如:①每位教師每學(xué)期相互聽(tīng)課要求10節(jié)以上;②自主選擇一本教育理論專著進(jìn)行研讀,并用適合自己的方式作好摘錄、整理,或從網(wǎng)上下載優(yōu)秀的教學(xué)資料。③積極參加自考、函授等在職進(jìn)修。
3、狠抓教師公開(kāi)課制度落實(shí),以點(diǎn)帶面提高全體教師的素質(zhì)。
(1)確定教師上好參賽課。張淼老師《掌聲》一課獲榆陽(yáng)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)。朱娜老師執(zhí)教的英語(yǔ)競(jìng)賽課在全區(qū)獲二等獎(jiǎng)。
(2)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)推門(mén)課。本學(xué)期,校委會(huì)成員不顧活動(dòng)多、任務(wù)重仍擠出時(shí)間堅(jiān)持聽(tīng)推門(mén)課,并及時(shí)和任課教師進(jìn)行了信息反饋。
(3)分組上好一節(jié)校本教研專題研討課。各教研組根據(jù)本學(xué)科及組內(nèi)教師結(jié)構(gòu)情況,開(kāi)展了以解決本學(xué)科教學(xué)、教研突出問(wèn)題為目的的專題教研活動(dòng),在小組內(nèi)實(shí)行“聽(tīng)(上)課說(shuō)課評(píng)課修改教案再聽(tīng)(上)課再評(píng)課”活動(dòng),在實(shí)踐中反復(fù)研究,共同提高?;顒?dòng)完畢及時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)專題研究總結(jié)材料,收集整理所有材料上交學(xué)校存檔。
(4)新進(jìn)教師上好一節(jié)匯報(bào)課。本學(xué)期4位新調(diào)進(jìn)教師精心準(zhǔn)備的匯報(bào)課得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。
4、積極配合,精心組織。成功舉辦了基礎(chǔ)教育新課程成果展。
5、創(chuàng)設(shè)平臺(tái),展示風(fēng)采。本學(xué)期教科室成功舉辦了第九屆“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。
6、積極組織,全員參與。組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)教、議教活動(dòng)。
7、充實(shí)完善了教研科研的各項(xiàng)制度。形成本校教科研工作管理體系,為教科研工作深度推進(jìn)提供保障。
二、有效開(kāi)展立項(xiàng)課題的研究,引領(lǐng)學(xué)校的教革方向。
抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,增強(qiáng)其對(duì)教科研工作的責(zé)任性,是做好教科研工作的必經(jīng)之途。因此,學(xué)校要求課題組成員做到(1)帶頭上好一堂課題研究課;(2)寫(xiě)好一篇圍繞課題的論文;(3)搞好每次的課題研究活動(dòng)。目前,我校已組建了一支事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干教師成為課題組成員。所有這些舉措,極大地調(diào)動(dòng)了課題組成員對(duì)教科研工作的參與熱情與高度的工作責(zé)任感。
抓好課題研究過(guò)程,讓課題為教師成長(zhǎng)服務(wù),為教育、教學(xué)服務(wù)。開(kāi)學(xué)期初,我們把全體課題組成員集中在一起商量本學(xué)期課題研究的重點(diǎn),制訂課題研究的計(jì)劃、落實(shí)好每學(xué)期的課題研究課及每次課題組活動(dòng)的具體責(zé)任人。每次圍繞課題上研究課,課題組成員必須事先一起與任教老師進(jìn)行探討、商議,提出修改意見(jiàn),從課題的角度提出存在問(wèn)題及改進(jìn)之處,會(huì)后認(rèn)真做好資料的搜集工作。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè),提高科研品位
本學(xué)期,學(xué)校要求教師積極撰寫(xiě)論文與專題總結(jié),使教師由教書(shū)型向科研型轉(zhuǎn)變,為使理論更好地指導(dǎo)實(shí)踐,使教師由單純的教書(shū)匠逐步轉(zhuǎn)變成科研型的教師,省、市、區(qū)級(jí)征文活動(dòng)中,教師能結(jié)合教育、教學(xué)實(shí)際,不斷反思,認(rèn)真撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)。
四、正視問(wèn)題與不足,提升教育科研的品質(zhì)
在我校教育科研取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作的不足。
1、教師教育隨筆與案例的撰寫(xiě),還存在不平衡的現(xiàn)象。
2、科研成果質(zhì)量(特別是論文)有待進(jìn)一步提高問(wèn)題。
3、教育科研工作與課堂教學(xué)研究的有效結(jié)合的問(wèn)題。
4、抓實(shí)過(guò)程教研、細(xì)化過(guò)程管理與及時(shí)收集、整理教研活動(dòng)資料的問(wèn)題。
5、堅(jiān)持走出去的思路與開(kāi)辟請(qǐng)進(jìn)來(lái)的路子與缺乏經(jīng)費(fèi)的矛盾。問(wèn)題的存在正是我們努力的方向,堅(jiān)信:有了校長(zhǎng)的高度重視,有著全體教師的積極參與與支持,只要我們遵循“立足課堂,服務(wù)教學(xué)”的課題研究的原則,從嚴(yán)抓自身,求提高;從實(shí)抓調(diào)研,求深入;從新抓思路,求發(fā)展;從創(chuàng)抓重點(diǎn),求突破,規(guī)范教育科研的管理力度,學(xué)校的教育科研工作,就一定會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,有新的進(jìn)步,新的發(fā)展。我校的教科研工作定能開(kāi)創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面,一定能打造起自己的品牌。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。相信,只要我們共同努力,以“教促研,以研促教”的教學(xué)氛圍才會(huì)不斷濃厚。在今后的教科研工作中,我們會(huì)把好的一面發(fā)揚(yáng)光大,不足之處積極改正,使我校的教科研工作做得更加完善,能為學(xué)校明天的輝煌作出更大的貢獻(xiàn)。
任職以來(lái),在處長(zhǎng)和主管副處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心幫助下,嚴(yán)格要求自己,在思想和工作上取得了一定的成績(jī),現(xiàn)把理論學(xué)習(xí)、履行職責(zé)、工作任務(wù)完成等有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針、政策,積極參與黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、學(xué)習(xí)教育等專題教育活動(dòng)。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平及業(yè)務(wù)工作能力。
二、堅(jiān)持服務(wù)理念,務(wù)實(shí)重干
在工作中,我本著實(shí)事求是的態(tài)度,始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),踏實(shí)做好自身工作。
1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳工作。
充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)及推普簡(jiǎn)報(bào)等途徑,通過(guò)在校園內(nèi)懸掛推普橫幅、張貼推普標(biāo)語(yǔ)等方式,廣泛宣傳國(guó)家及省語(yǔ)言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例,努力在全院營(yíng)造“人人說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的良好語(yǔ)言環(huán)境。
2、加強(qiáng)測(cè)試員隊(duì)伍建設(shè)。
完善測(cè)試員聘任制度,積極創(chuàng)造條件為受聘測(cè)試員承擔(dān)測(cè)試任務(wù)及參加測(cè)試業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供支持。嚴(yán)格了測(cè)試紀(jì)律,保障了測(cè)試工作的公平、公正。組織我校普通話測(cè)試員參加計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試培訓(xùn)。目前,建設(shè)了一支高水平測(cè)試員隊(duì)伍,其中國(guó)家級(jí)測(cè)試員4人,省級(jí)測(cè)試員26人。
2、計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試測(cè)試站建設(shè)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,編制了《商丘師范學(xué)院普通話水平測(cè)試站建設(shè)方案》,并積極推進(jìn)建站工作。20xx年9月經(jīng)省語(yǔ)委批準(zhǔn)成立了商丘師范學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助普通話測(cè)試站。
3、認(rèn)真組織普通話測(cè)試工作。
認(rèn)真組織校內(nèi)教職員工及在校學(xué)生進(jìn)行普通話考前培訓(xùn)及測(cè)試,歷年來(lái)年均測(cè)試人數(shù)達(dá)萬(wàn)人左右。
4、積極推進(jìn)教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范化。
把普通話教學(xué)納入教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。教師評(píng)定職稱或任期考核時(shí),把推普工作作為考核條件。在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí),也把使用普通話作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件。
5、積極參與二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估,進(jìn)一步加強(qiáng)制度和組織建設(shè)。
根據(jù)省語(yǔ)委有關(guān)文件精神,對(duì)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu),落實(shí)工作責(zé)任,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系,組織梳理了相關(guān)檔案材料。
專家現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)估中,我校語(yǔ)言文字工作制度健全,措施到位,執(zhí)行有力,達(dá)到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求,為商丘市順利通過(guò)國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估做出了積極貢獻(xiàn)。
6、組織開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)。
積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語(yǔ)委部署“經(jīng)典照亮人生”——知識(shí)競(jìng)賽暨誦讀大賽活動(dòng)、全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)及規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)并取得良好的成績(jī)。
三、廉潔自律
結(jié)合“八項(xiàng)規(guī)定”、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)活動(dòng),進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到明明白白做事,清清白白做人。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,從思想上筑牢廉潔自律的思想防線,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格按照規(guī)定和程序辦事,自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。生活上嚴(yán)于律己,把握住小節(jié)。自身沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。
雖然工作中取得了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入,政治理論水平有待進(jìn)一步提高,創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,有些工作做的還不夠完善,工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
本學(xué)期,本人擔(dān)任了多媒體教室的管理工作,由于我校多媒體教室僅建成三年多,我又是新接手管理多媒體教室的管理工作,對(duì)多媒體教室的管理沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),因此,多媒體教室的管理工作千頭萬(wàn)緒,工作起來(lái)比較吃力,現(xiàn)將本期來(lái)的管理工作總結(jié)如下:
一、制定制度,加強(qiáng)管理
①本學(xué)期接手管理初中多媒體教室以后,本人制定了我校的《多媒體教室管理制度》,嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請(qǐng),使用后有記載。
二、加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對(duì)信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因,多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題,我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù),從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件,教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件,
②為便于管理課件資源,還專門(mén)在D:盤(pán)建立了課件文件夾,E:盤(pán)建立了素材文件夾,F(xiàn):盤(pán)專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒,安裝了諾頓查殺毒軟件,并且要求老師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒,保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大,教師工作忙,活動(dòng)多,沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,每次老師們用完多媒體教室后,我都要親關(guān)好電源,鎖好門(mén)窗,即使我有事去了,也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗,以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁,不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
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時(shí)光流逝,時(shí)間一晃而過(guò),一眨眼這一階段的工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲,上階段工作總結(jié)可以開(kāi)始準(zhǔn)備了,經(jīng)常寫(xiě)總結(jié)能幫我們?cè)诼殘?chǎng)中快速成長(zhǎng)起來(lái),優(yōu)秀的人是怎么寫(xiě)工作總結(jié)的呢?由此,小編為你收集并整理了辦公室工作總結(jié)歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。辦公室企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)一個(gè)重要樞紐部門(mén),對(duì)企業(yè)內(nèi)外許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào):溝通,做...
本文將從多個(gè)方面深入探討和分析“醫(yī)院工作總結(jié)”,書(shū)寫(xiě)范文的注意事項(xiàng)大致有哪些?編寫(xiě)不同條理的文檔是我們工作的一個(gè)重要任務(wù),編寫(xiě)前有必要參考相關(guān)范文。...
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,這階段的工作即將圓滿收官,只有完成工作總結(jié)報(bào)告才算完全完成工作,編寫(xiě)工作總結(jié),可以使后續(xù)的工作更有效率。你知道有哪些總結(jié)的范文呢?經(jīng)過(guò)收集,小編整理了工作總結(jié)部門(mén)錦集13篇,歡迎大家參考閱讀。門(mén)診導(dǎo)診臺(tái)是醫(yī)院的重要服務(wù)窗口,擔(dān)負(fù)著導(dǎo)診、咨詢、健康教育、便民服務(wù)等許多...
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