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拾金不昧作文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-25

拾金不昧作文。

希望這篇“拾金不昧作文”能夠滿足您的期望,成為您回憶中的一部分。寫作是伴隨著我們時(shí)光流轉(zhuǎn)的,也是我與自我不斷對(duì)話的獨(dú)處之旅。優(yōu)秀的作文是長時(shí)間訓(xùn)練和反復(fù)練習(xí)的結(jié)果。你知道如何寫好一篇作文嗎?重點(diǎn)在哪里呢?

拾金不昧作文【篇1】

任何一種物體都有來自他本身的一種美,就像卞之琳說的,你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你只要你要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活中處處是風(fēng)景

她歲,是一名小兒麻痹癥的患者,在一所中學(xué)讀書她默默無聞,坐在教室里的最后一排沒有優(yōu)異的成績,沒有顯赫的家世,更沒有如花的美貌,外加身體的缺陷,使她成了全班同學(xué)的取笑對(duì)象面對(duì)同學(xué)們嘲諷的話,她從不還口,而是以“既來之,則安之”的態(tài)度對(duì)待它,也許她早已習(xí)慣了這樣的生話,有了一定的承受力,但是年的生活并不是那么順利,可想而知,這一定會(huì)給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷

那個(gè)星期二,又輪到她們組值日了幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她,讓她自己去那個(gè)碩大的籃球場值日,她沒說什么,只是拿著掃帚默默地去值日然而,行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約分鐘才到她的淚順著臉頰滑下來,流到嘴里,她馬上用手擦干,低下頭掃地,就在她掃到最后一個(gè)籃球場時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到籃球架旁邊有一個(gè)紅色的紙片在地上躺著,她走過去,想掃走它,沒想到,走近一看卻是一百元錢,她小心翼翼地拾起,打開一看,原來里邊還裹著一個(gè)元和幾個(gè)硬幣她想:丟錢的同學(xué)一定很著急,我應(yīng)該趕緊把錢交給老師她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì),一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話:八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧,丟錢的同學(xué)請(qǐng)到政教處領(lǐng)取結(jié)果,丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢,他很感謝她

她的同學(xué)們都很不解,她為什么會(huì)把錢還給丟錢的人,多元對(duì)她那不寬裕的家來說也是一筆不小的數(shù)目她毫不猶豫地說:“雖然我家很貧困,但是那些錢是別人的,我們千萬不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自己啊!”說完,教室里想起了熱烈的掌聲她,早已淚流滿面……

雖然她外貌并不美,但用一顆美麗的心感動(dòng)來我們

拾金不昧作文【篇2】

在這個(gè)禮拜的全校講話中,宋校長夸獎(jiǎng)了我和我的朋友董小明,由于咱們拾金不昧。

工作是這樣的。上個(gè)禮拜,我和董小明一同去主題公園玩。那是一個(gè)跟動(dòng)畫有關(guān)的主題公園,許多家長伴隨孩子來到這兒。我和童小明就這樣閑逛著,東逛逛西逛逛。忽然,咱們看到周圍的長椅下有一個(gè)迷彩的錢包。長椅周圍并沒有人,除了咱們兩個(gè),周圍也沒有人留意這個(gè)錢包。我獵奇的拿過來看了看,里邊有一打現(xiàn)金,都是一百一百的,還有幾張銀行卡和一張身份證。咱們倆看到這些東西,心里想想:是誰丟的?所以,咱們決議在這兒等一等。我把錢包放進(jìn)我的背包里,和董曉明一同坐在長椅上。我手表上指針走了一圈又一圈,可便是沒有人來找錢包。在我和童小明的商議下,咱們決議把錢送到鄰近的公安局。究竟,身份證上的地址離咱們太遠(yuǎn)了,咱們不太可能曩昔。幾分鐘后,咱們把錢包送公安局,差人叔叔問詢幾句啊,咱們便回了家。

幾天后,一個(gè)電話打到了我和董小明的家里。是一個(gè)男人的聲響,本來他是向咱們道謝的,在主題公園丟錢包了便是他。沒想到,校長也知道了,就這樣咱們被校長夸獎(jiǎng)了一頓。

拾金不昧,共建調(diào)和新社會(huì)。

拾金不昧作文【篇3】

“ 不是我的勞動(dòng)所得,我堅(jiān)決不能拿?!边@是一位每月工資只有2000 余元的環(huán)衛(wèi)工人在拾到1 萬多元現(xiàn)金歸還失主后,向前來采訪的記者說的第一句話。他叫羅德全,是河源一位普普通通的一線環(huán)衛(wèi)工人,近日,他拾金不昧的事跡獲得了廣大市民及公司管理層的認(rèn)可,為了弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,他所在的美保保潔公司向羅德全頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和慰問金。(詳見本報(bào)8 月16日A5版)

“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要?dú)w還的道理。拾金不昧既是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),也是社會(huì)良好風(fēng)氣的體現(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人老羅自己收入不高,卻能面對(duì)這拾到的1 萬元視若無睹,原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)?!安皇俏业膭趧?dòng)所得,我堅(jiān)決不能拿。”這是一句多么樸實(shí),又多么真誠的話,卻反映了一個(gè)人的文明素質(zhì)。當(dāng)前,我市正在創(chuàng)建全國文明城市,城市的文明需要每一位市民的行為來體現(xiàn)。我們?cè)跒槔狭_這種拾金不昧的行為點(diǎn)贊的同時(shí),也要向老羅看齊,從自己開始,積極傳播社會(huì)主義正能量。

拾金不昧作文【篇4】

從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠,就知道了撿東西要?dú)w還的道理?,F(xiàn)在他教會(huì)了我四個(gè)字—拾金不昧。他叫王宇浩,是我的同班同學(xué),他長著一副瓜子臉,有兩個(gè)小酒窩,她說,流動(dòng)小組的成員對(duì)我們比較關(guān)心。

這個(gè)星期五的中午,大家靜靜地坐在教室里,有的在做作業(yè),有的在看書,有的在休息,教室里安靜的連根針掉下來都聽得見。突然,一句話仿佛一個(gè)驚雷響徹了整個(gè)教室“我在樓梯口看見一個(gè)穿黑衣服的男孩掉了20塊錢”,聽到這句話,大家同學(xué)們議論紛紛,有的說:“有這種事,會(huì)不會(huì)他自己編出來的?”有的說:“他會(huì)怎么處理這20塊錢呢?”有的說“丟錢的人該著急了吧,還是趕緊找失主吧?!闭?dāng)大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時(shí)候,王老師走了過來。他建議王宇浩去各個(gè)班級(jí)問一下,肯定會(huì)有人知道的。王宇浩聽了馬上行動(dòng)起來,一個(gè)班一個(gè)班問過去。功夫不負(fù)有心人,下午第一節(jié)課他終于找到了失主,原來是五(8)班的一個(gè)同學(xué)不小心掉錢的。

這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了這位同學(xué),他拾金不昧的精神令我感動(dòng),這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿。這件事也讓我領(lǐng)悟到:做事之前先做人,要做個(gè)誠實(shí)的人,不要貪圖別人的錢財(cái),要做一個(gè)樂于助人心地善良的小學(xué)生,讓更多人感到溫暖!

拾金不昧作文【篇5】

暑假的一天,我和爸爸去表叔家做客,表叔一見到我們的到來,便熱情地招待了我們。

時(shí)間一晃就到傍晚了,爸爸說:“我們得回家了”。這時(shí)表叔一定要挽留我在他家玩幾天,爸爸答應(yīng)了。晚上我在表叔家住了下來,不知怎么我一早就醒來了,可能是表叔在廚房里做早點(diǎn)的聲音驚醒了我。起床后,我走向窗邊,看著窗外的大街上已是人來人往,叔叔、阿姨們正著急地趕往單位上班。忽然,一個(gè)身穿灰色短袖上衣的中年男子,像是外地來的民工,步入了我的視線。他站在公共汽車站旁,來回徘徊,不時(shí)鬼鬼祟祟地從口袋里掏出一個(gè)錢包,左顧右盼。很顯然是一個(gè)小偷的表現(xiàn)。正當(dāng)我想再看個(gè)究竟時(shí),表叔叫我吃早餐了。大概過了十五分鐘時(shí)間,我吃好了早飯,我又來到窗前,卻發(fā)現(xiàn)那位中年男子還在,我不禁疑惑起來:他到底在干什么呢?帶有疑惑的我想去看個(gè)究竟。這時(shí)我沒多想什么,拔腿就向樓下目的地奔去。走到中年男子身旁,十分有禮貌地問道:“叔叔,你在等人嗎?”那人見我在問他,就答道:“我在這里撿到一只錢包,不知是誰丟失的,丟失的人肯定很著急。所以我在這里等他,他要是發(fā)現(xiàn)沒了錢包,一定會(huì)原路返回來找的?!甭犃耸迨宓囊环?,我的表情很尷尬,我的判斷是錯(cuò)誤的。于是,我又問道:“叔叔,你老等著也不是個(gè)辦法呀!萬一失主不來呢?”而那叔叔微微一笑,說道:“我再等會(huì)兒,如等不到,我就到附近的派出所去,把錢包交給警察叔叔或打電話告知電臺(tái),請(qǐng)他們一起幫助我尋找失主。”他的一番話深深地感化了我,心里一直忘不了這前因后果。

是啊!要是人人都能像這位叔叔那樣心存拾金不昧的精神,這社會(huì)該有多么美好呀!

拾金不昧作文【篇6】

有一天,我匆匆忙忙地走在上學(xué)的路上,忽然發(fā)現(xiàn)前面有一堆人,走近一看,只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖傷心地說:“那可是我兒子給我的月份啊,我剛才只走這條路,到底丟哪兒了呢?”有人安慰她:“大娘你別著急,撿到錢的人一定會(huì)把錢還給您的?!庇钟腥苏f:“這還有可能嗎?拿到錢的人一定不會(huì)來的,可能已經(jīng)把錢花了”……

為了不耽誤時(shí)間,我就繼續(xù)走我的路,突然,我看見兩個(gè)人,一個(gè)大概十五六歲,另一個(gè)大概八九歲,只見兩個(gè)人鬼鬼祟祟地躲到路邊的大樹后面,我好奇地走過去,小的說:“哥,把錢還給老奶奶吧?!贝蟮恼f:“你說什么,這五百塊錢夠我們吃一個(gè)月的零食了?!蔽蚁脒@兩人一定是兄弟,只見弟弟一把就把錢包搶了過來,直往老奶奶的方向跑,哥哥在后面追,弟弟跑到老奶奶面前,把錢塞給了老奶奶,又跑了。圍觀的人和老奶奶還沒反應(yīng)不過來,哥哥就追上了弟弟,哥哥掄起拳頭向弟弟揍過去。弟弟蹲在地上嗚嗚地哭起來。大家圍過來紛紛指責(zé)哥哥:“這么好的孩子你為什么打他?” “是啊,你怎么能以大欺小?” “是不是他把錢還給老奶奶你不高興啊,你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對(duì)啊。”……在大家的指責(zé)聲中哥哥耷拉著腦袋,臉像關(guān)公的臉一樣紅。

走在上學(xué)的路上,我想以后一定要以那位弟弟為榜樣,做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文【篇7】

編者按:拾到東西并不隱瞞下來據(jù)為己有,這種不占小便宜的道德和社會(huì)風(fēng)尚是非常值得表揚(yáng)的!下面就讓我們一起來看看這篇《做人拾金不昧》。

一句普通的話語,蘊(yùn)含著深刻的道理;一聲無奈的嘆氣,觸動(dòng)了我幼小的心靈。有時(shí)候的一句話,令我受益匪淺;有時(shí)候的一聲嘆氣,讓我振奮精神。

那件事說大不大,說小不小。我依稀記得,在某天準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候,我和媽媽不緊不慢下了樓,來到小區(qū)的平臺(tái)上。突然,我感覺腳下踩著了一張東西,我好奇地挪開腳一看,發(fā)現(xiàn)地上直挺挺地躺著一張鈔票。我撿起那張鈔票,抖抖灰塵,發(fā)現(xiàn)那是一張棕色的20元!我欣喜若狂,心里盤算著:20元,可以干什么呢?可是心里又在想:撿到錢,是要交給警察叔叔的。走在前面的媽媽轉(zhuǎn)過頭問我:“怎么了?”“沒事?!蔽胰魺o其事地?cái)[擺手:“媽媽,你先下去吧!”“哦?”媽媽疑惑了一下,“知道了!”說完,便向前走了。

這時(shí)我腦海仿佛出現(xiàn)了一個(gè)白色小人和一個(gè)黑色小人。白色小人著急地對(duì)我嚷:“你快把這20元交給警察叔叔呀!”黑色小人一推白色小人:“別呀!”他邪惡地對(duì)我笑笑:“這是你撿到的,就說明是你的,快拿回去用吧!”我心里有點(diǎn)兒偏向黑色小人了,畢竟這是我撿的啊!我下意識(shí)環(huán)視了下周圍,無人經(jīng)過,撿回去不會(huì)有人知道的!白色小人是何等聰明的人啊,一下子就看穿了我的心思,勸我說:“莫要人不知,除非己莫為??傆腥藭?huì)知道的!”是呀,我聽了白色小人的話,又把念頭拉了回來。黑色小人也看穿了我的心思,霸道又蠻橫地對(duì)我喊道:“不行就是不行,你看,20元可以買好多東西呀!還不用花自己的錢!你聽我的?!卑咨∪烁嬲]我:“還記得《釣魚的啟示》那篇課文嗎?詹姆斯最終還是把那條魚放了回去?!笔堑模乙呀?jīng)偏向白色小人了,白色小人趕緊勸我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為呀!”這時(shí),我已完全贊同白色小人了。

看到我很久沒下樓,媽媽走了回來?!拔业暮⒆?,怎么啦?”我把剛才的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長地對(duì)我說:“人要做到拾金不昧!走吧,我們?nèi)グ彦X交給警察叔叔!”

在路上,我一直思考著那句話。人從小就要懂得拾金不昧,不能貪財(cái),這次欺騙了自己,以后事事欺騙。長大以后,沒人會(huì)相信你,終會(huì)害了自己。從此,我把這句話牢牢刻在心底。

拾金不昧作文【篇8】

咱們每天閱歷的工作可能是一些微乎其微的小事,也可能是關(guān)于自己的大事,可是除了大事之外的小事,也可能是關(guān)于他人來說的大事,在這個(gè)國際上有許多的事物,偏偏你就遇到了這些,這不是一種偶然,而是俗語說的緣分吧,讓咱們?nèi)フ{(diào)查一下小事的背面又有怎樣的故事吧。

在暑假的一個(gè)下午,我在公交車站上等公交車,不經(jīng)意間看到一個(gè)小妹妹撿到了一張10塊錢,我看著她一向站在那里,好像在等失主,我跑過去今后得問他,為什么你撿到了10塊錢不放進(jìn)自己的口袋里呢,然后去買糖塊呢,那個(gè)小妹妹對(duì)我說,我現(xiàn)在也沒什么急事在這里等候失主,僅僅小事一樁,舉手之勞,假如我把這錢拿走了,失主再回來找時(shí)沒找著卻有10萬火燎的工作,需求這10塊錢呢,那我就不成罪人了嗎?我心里有些羞愧,居然沒想到過這些,我面露為難的對(duì)小妹妹說,那我陪你一同等吧,她快樂的,假如玩起了游戲。

過了良久,一位身穿棕色外套,黑色褲子,外面還套著一個(gè)橙色的環(huán)衛(wèi)工人的背心,上了大把年歲的爺爺,像是在尋找著什么,我和小妹妹對(duì)視了一下,上前問道,爺爺,你是在找什么呀?那位爺爺有些傷心的說道,我正在給我孫子買零食吃的10塊錢不見了,我身上也就只要這點(diǎn)錢了,孫子也快放學(xué)了,這可怎樣辦啊,看著這位爺爺那逐漸模糊的眼睛,我感覺到有些心酸,我和小妹妹對(duì)爺爺說沒事的,咱們見到了一向在等您來拿呢,爺爺高興的說謝謝,謝謝你們,我都不知道該怎樣辦了,太感謝了,看著爺爺那高興的笑臉,咱們也不經(jīng)意的笑了起來,突然間我也理解了許多道理,咱們?nèi)齻€(gè)都相互笑了。

在許多小事的背面,都會(huì)有讓他人感謝和難忘的工作,就猶如這位愛著自己孫子的爺爺。假如其時(shí)那位小妹妹私自拿走了錢,就奪得了這位爺爺?shù)母吲d。

拾金不昧作文【篇9】

拾金不昧是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。生活中就有許許多多的人能做到拾金不昧,在這些人把金錢或物品歸還給失主的同時(shí),他們也會(huì)為自己做了一件好事而感到興奮。今天,我就感受到了拾金不昧的快樂。

今天是星期天,我和媽媽興致勃勃的來到了教堂。我找了個(gè)座位坐了下來聽講,突然,我的隨身帶的糖掉到了地上,我正要去撿,一張紙幣進(jìn)入了我的眼簾。我想:應(yīng)該怎么辦呢?如果不拿錢去交公的話,就太沒公德心了,如果去交公,就白白失去了一個(gè)買玩具的機(jī)會(huì),我的心里仿佛出現(xiàn)了兩了小人,一個(gè)說:“天上掉餡餅都不去撿,真是笨得無藥可救?!绷硗庖粋€(gè)說:“見錢眼開的人不是不夠格當(dāng)少先隊(duì)員的!”我決定來,決定去,最終,我還是認(rèn)為交公比較好。于是,我把紙幣交給了值班員阿姨。阿姨連連夸我懂事,我回答道:“拾金不昧是一種良好的作風(fēng),如果換成你,也會(huì)這樣做的?!彪m然沒有買到惹人喜愛的玩具,但是,我的心里比吃了蜜還甜。

我想:如果每個(gè)人都能做到在無人知曉的情況下,把自己撿到的東西主動(dòng)歸還給失主,那還會(huì)有人會(huì)為自己遺失了物品或金錢而憂愁嗎?

拾金不昧作文【篇10】

一天下午,陽光明媚,我像往常一樣背著書包去上學(xué)。我怕遲到,走的比較快??墒?,我正準(zhǔn)備出院子大門時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一小疊的淺紅色的紙正躺在那兒,我走進(jìn)撿起來一看,“哇塞”居然是300元錢,我當(dāng)時(shí)蒙住了,有點(diǎn)不知所措,怎么辦?我瞧瞧四周沒一人,這是我心中好像有一個(gè)聲音在說:干脆自己拿了吧。又沒人看見。你還沒有撿過這么多錢吧,這可是你好幾個(gè)月的零花錢啊。但好像又有一個(gè)聲音在說,你忘了學(xué)過的《釣魚的啟示》里的父親的話了:“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。”這錢你不能拿,要做個(gè)有道德的人。于是我打消了據(jù)為己有的念頭。決定把錢交給失主。我站在大門口等了一會(huì),還是沒人來找,這是我的同學(xué)謝曉雯來了,說要遲到了,怎么還不去上學(xué),我把事情的經(jīng)過跟她一說,她說:要遲到了,不如把錢交到傳達(dá)室,要門衛(wèi)管理人員寫一個(gè)招領(lǐng)告示。我想了想,覺得這也是個(gè)辦法,于是同意了,把錢交到了門衛(wèi)管理人員,要他幫忙。他答應(yīng)了。這時(shí)我心中的一塊石頭好像搬走了,輕松了不少。

放學(xué)后,我在想,失主找了嗎?于是我一路小跑來到我們大院的傳達(dá)室,管理人員告訴我,還沒有誰來認(rèn)領(lǐng),我聽了很失望,想:這人掉了這么多錢怎么不知道呢?可能他還沒發(fā)現(xiàn)吧。一天過去了,沒人認(rèn)領(lǐng),兩天過去了,還是沒人來認(rèn)領(lǐng)。到了第三天,管理人員告訴我,失主找到了,原來是住在我四樓的一位老奶奶。后來,老奶奶找到我謝謝了我,夸我是一個(gè)好姑娘,還說要去學(xué)校表揚(yáng)我,我聽了真開心,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

果真,老奶奶去了學(xué)校找到我的班主任周老師,老師在學(xué)校周會(huì)上表揚(yáng)了我。我第一次體驗(yàn)到撿了這么多錢還給失主的感受,原來是這么美好的事呀。

拾金不昧作文【篇11】

今天是中秋節(jié),我們?nèi)叶紙F(tuán)聚一起去茶城餐廳吃飯。因?yàn)槿诉€沒有到齊,我就和爸爸先在一樓的沙發(fā)上休息。我蹲在沙發(fā)上左顧右盼,突然發(fā)現(xiàn)離沙發(fā)不遠(yuǎn)處躺著一部手機(jī)。我連蹦帶跳、三步并一步迅速地跑過去。我撿起手機(jī)一看,哇!是蘋果4S!我的心怦怦地狂跳,我趕緊向四周觀看,還好沒人發(fā)現(xiàn)。我趕緊把手機(jī)裝進(jìn)口袋,若無其事地走回沙發(fā)。過了一會(huì)兒,媽媽她們來了,人到齊后我們就到二樓包廂吃飯了。我心里又害怕又緊張,如果不還給失主,媽媽知道肯定要批評(píng)我的,還給失主,我又很舍不得,這可是我正盼望已久的手機(jī)。我心里矛盾極了。手伸進(jìn)口袋緊緊握住手機(jī),生怕它又掉了。

大家高興地喝酒、吃飯、聊天,而我卻呆坐在一旁,毫無食欲。這時(shí),媽媽注意到了我,問我是不是不舒服,不想吃,我說不是。媽媽說:那你怎么坐著不動(dòng)???我想了一下,終于還是鼓起勇氣跟媽媽說:媽媽,我在一樓撿到了一只蘋果手機(jī),我能不能放起來自己用?。窟@時(shí),大姨她們說:沒關(guān)系,撿來的,你自己放著吧!我一聽,興奮極了。這時(shí)媽媽說:這可不對(duì),如果是你掉了一只蘋果手機(jī),你會(huì)怎樣?我一聽,媽媽肯定是叫我還給失主,眼淚霎時(shí)奪眶而出。我噘著嘴巴,滿臉不高興。媽媽看著我又說:你是一個(gè)三好學(xué)生?。∥覀円鲆粋€(gè)誠實(shí)、善良、拾金不昧的好學(xué)生??!你想想丟手機(jī)的人發(fā)現(xiàn)后會(huì)有多么難過,多么著急,是嗎?聽了媽媽的一番話,考慮再三,盡管我心里是十二分的不愿意,但我決定聽從媽媽的教導(dǎo),做一個(gè)品德高尚的好學(xué)生,把手機(jī)還給失主。

正想著,手機(jī)響了,原來正是失主發(fā)現(xiàn)丟手機(jī)后打來了,媽媽就帶我去把手機(jī)還給了她,雖然,她只說了一聲謝謝!但我不后悔!以后我還會(huì)這么做的!

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最微小的行為,有時(shí)候也能帶來最為深刻的影響。一條積極向上的正能量文案把這種精神帶給自己和周圍的人,在生活中我們時(shí)常會(huì)感到情緒低落,在日常生活中,我們需要傳遞一些正能量的句子,正能量句子中的哪一句話最吸引你?如果你對(duì) "拾金不昧的句子" 感興趣以下是一些相關(guān)內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...

2023-05-26 閱讀全文

今天放學(xué)前還有點(diǎn)時(shí)間,我打算請(qǐng)小朋友玩積木。 當(dāng)我把積木發(fā)下去之后,小朋友們便興致勃勃的玩了起來,而我也在一旁看著小朋友創(chuàng)做。 突然,楊澤厚小朋友拿著一塊積木走到我身邊說:“老師,我撿到了一個(gè)積木。 ...

2020-10-30 閱讀全文

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科,而作文對(duì)于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng),通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文,那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“拾金不昧的小學(xué)作文”,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!...

2022-12-18 閱讀全文

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了,一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎?下面是欄目小編為大家整理的“拾金不昧的小學(xué)作文”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...

2023-06-02 閱讀全文

“拾金不昧,是一種守護(hù)社會(huì)公德的偉大自我犧牲?!北硎菊芰康木渥佑心男??生活其實(shí)很簡單,過了今天就是明天,要想幫助別人從低谷中走出來。我們可以發(fā)布一些正能量的說說,正能量句子提高人們對(duì)歷史文化和社會(huì)的認(rèn)知和理解能力。請(qǐng)您瀏覽欄目小編推薦的《拾金不昧的短句》,敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁句子以免遺忘!...

2023-05-26 閱讀全文