美的作文。
我們的作文里記載了自己的思想感情,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。如果是你,你會(huì)選擇哪種類型的作文?下面是小編精心收集整理,為你帶來(lái)的關(guān)于校園的美的作文700字(精選9篇),歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
校園,是我們每個(gè)人人生必定經(jīng)歷過(guò)的地方,因?yàn)樾@能夠帶給我們知識(shí),帶給我們快樂(lè)。所以,校園是一個(gè)美麗的地方。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)校院文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是一名當(dāng)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,我們,作為一名學(xué)生,首先要做的就是校園衛(wèi)生保潔工作,不要隨地亂扔果皮紙屑,從養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該做到“看到污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”,語(yǔ)言美,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水,一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà),從我做起,從身邊小事做起,做當(dāng)代文明學(xué)生。
走進(jìn)我們可愛(ài)的校園,我們每個(gè)人都能感受得到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!國(guó)灰有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往學(xué)校的路上亂吐口香糖……(勵(lì)志的句子 WWW.djz525.com)
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)辭海,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)適,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:一、不在校內(nèi)吃零食;二、不要隨地吐痰;三、不踐踏草坪,不摘花搖樹(shù)。小草也有生命,需要你我共同呵護(hù);四、保持良好的寢室環(huán)境;五、加強(qiáng)思想品德教育。主動(dòng)檢查拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足夠的力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園,。朋友,當(dāng)生命的綠色向你敞開(kāi)時(shí),你會(huì)佇立猶豫嗎?當(dāng)明天的光明向你走來(lái)時(shí),你會(huì)回頭凝望黑暗嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,為了這美的校園,讓我們用美的行動(dòng)來(lái)把我們的校園變得更加的美麗吧。
我的校園,很美。
是什么樣的美呢?
墻上的爬山虎,是生機(jī)的美,蓬勃向上的美。墻面斑駁,襯托著翠綠的爬山虎,非常養(yǎng)眼。瞧那爬山虎,走一步是一步,不緊不慢,腳踏實(shí)地。在那點(diǎn)著露珠的嫩葉下,有一串串灰色的小腳,艱難地支撐著肥厚的葉片,滿墻的爬山虎,綠波蕩漾,好似一陣陣波浪,又如同一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒蹦蹦跳跳,怎么也玩不夠。
矮胖的小葉黃楊,是圓潤(rùn)的美,舒展的美。草地上零零星星的散亂的小花與長(zhǎng)歪了的小草,和整齊的小葉黃楊是多么不相稱。小小的圓圓的葉片,多么可愛(ài)。那枝條,齊齊地往兩旁抽,抽了幾分米,那枝條上齊刷刷地冒出小而光滑的葉片,好像一個(gè)個(gè)士兵,站得整齊,卻也愜意,給我的感覺(jué),就是隨意地整齊的。
架子上的紫藤。是純正的美,是不屈不撓的美。葉是純的,是純粹的綠色。開(kāi)花時(shí),花瓣如同紫水晶,一閃一閃發(fā)著光,紫藤是追太陽(yáng)的,她們每天都抱著夢(mèng)想,踏出了土層,攀上了柱子,爬上了頂層――她們看到了太陽(yáng)。太陽(yáng)的陽(yáng)光給了她們能量,葉子迅速長(zhǎng)出、長(zhǎng)大,最終,她們將開(kāi)花。
我的校園,很美。
是什么樣的美呢?
是生機(jī)、向上,是圓潤(rùn)、舒展,是純正、不屈不撓,是堅(jiān)強(qiáng)。
爬山虎在搖曳,小葉黃楊在生長(zhǎng),紫藤在柱子上繞著爬。
校園一直都很美。
每個(gè)人的眼中都有一個(gè)最美的地方,那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園,這里到處都這么的美麗無(wú)比,燦爛絢麗。
當(dāng)我放完國(guó)慶節(jié)的假期時(shí),再次返回?fù)磹?ài)的校園,一走到學(xué)校大門,我便驚呆了!整個(gè)操場(chǎng)是草綠和紅色相間,到處都是小草,放眼望去,這里布置的就像一個(gè)美麗的叢林,我小心翼翼地踏上草地,每走一步,心里都像喝了蜜一樣甜。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”下課鈴聲響了,我悠閑自得走出教室輕松地坐在操場(chǎng)的草地,軟綿綿的地面像綠色的大地毯,我情不自禁地躺下了,靜靜地仰面看著藍(lán)天白云,看著看著我入了迷,忽然覺(jué)得自己仿佛就是操場(chǎng)上的小草,穿著綠油油的衣服,一陣風(fēng)吹過(guò)自己隨即就跳起了舞蹈,不光是我一根,整個(gè)操場(chǎng)的小草都在隨風(fēng)飄動(dòng)。“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課的鈴聲響了,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我不是其中的小草。
看,我們學(xué)校都快成為綠色的海洋了,草綠色的教學(xué)樓整齊壯觀了,墨綠的大操場(chǎng)舒服干凈,蔥綠的樹(shù)木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻著許多的小故事,下課時(shí)可以讀一讀,快看!你們知道那里為什么這么多的人嗎?因?yàn)槟抢镉腥苏诖蚱古仪?,你繼續(xù)往前走會(huì)看見(jiàn)前邊有一個(gè)小花園,那里綠樹(shù)成蔭,綠油油的小草排著整齊的隊(duì)伍好像在接收我們的檢查,林間小路中鋪著紅色、米色的小石子,漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園,一個(gè)人間天堂,大家是不是也覺(jué)得這里很美呢?
午餐時(shí)間到了,我似乎看到那一道最美的風(fēng)景。
“嘩啦嘩啦——”那個(gè)熟悉的白色身影推著送餐車向我們駛來(lái),他穿著白色的衣服,帶著一個(gè)白色高頂帽,從窗邊走過(guò),門把手輕輕地轉(zhuǎn)了半圈,門緩緩地開(kāi)了,他的樣子也逐漸呈現(xiàn)在我眼前。他的眉毛舒展著,眼睛炯炯有神,嘴唇彎成一個(gè)月牙,臉上看起來(lái)好像剛剛被油煙熏過(guò),頭發(fā)被帽子遮住了,只留下些許留在外面。陽(yáng)光照在他的臉上,閃爍著光澤,那是一道多美的風(fēng)景??!
他眼睛瞇著,眉毛蹙成一團(tuán),嘴唇緊緊抿著,用力將車上的湯桶抱了起來(lái),也許由于用力過(guò)度,臉漲得通紅。他雙膝彎曲,腿呈“弓”字形,快走幾步,來(lái)到桌前,用力將湯桶向上頂了頂,小心翼翼地放在桌上,并向里推了推,如釋重負(fù)地來(lái)到門外,門把手又輕輕轉(zhuǎn)了半圈,他的身影漸漸擠成了一條縫,最終從我的視線中消失了……
“嘩啦嘩啦”,送餐車發(fā)出的聲音,像是一個(gè)個(gè)音符奏響了新的樂(lè)章,廚師們的辛勤勞作,換來(lái)了餐桌上我們美味的佳肴,這不就是校園里最美的風(fēng)景嗎?
載著晨曦上路,攜著清月歸家。奔波于書(shū)山題海,歡鬧在靜謐的校園。我在最好的時(shí)間遇見(jiàn)了最美的你。
拮一輪熹微為紙,沾一抹黃昏為墨,就著朗朗書(shū)聲,在青黑而深沉的黑板上涂滿青春的色彩。晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),我們伴著清晨的風(fēng)踏入了這座校園,你會(huì)在一進(jìn)門便看到博學(xué)篤志四個(gè)大字立在高高飄揚(yáng)的五星紅旗正前方,你會(huì)聞到兩側(cè)花田中盛開(kāi)的花朵的清香,你會(huì)聽(tīng)到拳頭大小的鳥(niǎo)兒們鳴唱。你會(huì)體會(huì)到一種安心的感覺(jué)。我在最愛(ài)的夏天陽(yáng)光灑落在校園中的感覺(jué),仿佛給這座永遠(yuǎn)青春和活潑的校園又添了幾分詩(shī)意與朦朧,連道路旁的向日葵也挺直腰板顯得更有生氣。我最愛(ài)秋天時(shí)落葉紛紛而下落在樹(shù)蔭道上,收藏起夾在書(shū)中,體驗(yàn)著校園中最樸素的美。我最愛(ài)冬天時(shí),雪花一片片飄落,染白著美麗的校園。你看?。⌒@這樣一個(gè)名詞,也可以在不經(jīng)意間,勾勒出萬(wàn)分的美麗。陽(yáng)光繾卷,云淡風(fēng)輕。老師們坐在講桌前,手中的紅筆在一攥試卷上跳躍,筆與紙摩擦的清脆聲響,如小溪涓涓流過(guò),偶爾因我們不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,您微微皺眉,搖頭嘆息;偶爾看到我們做的好時(shí),您淺笑靜開(kāi)。在茵茵的卷卷墨香中老師們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,勾勒了一幅幅最真摯動(dòng)人的畫(huà)面。
不過(guò),能讓校園美麗的,又何止這林蔭道,田邊花。每每課前兩分鐘的鈴聲響起,同學(xué)們就都會(huì)立刻回班,坐在座位上,等待老師的到來(lái)。我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依锫?tīng)親愛(ài)的老師們講課。你總會(huì)看到,下課后,同學(xué)們積極的去辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題,也會(huì)看到同學(xué)們之間共同討論課上學(xué)的知識(shí)。教室中的每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū),認(rèn)真對(duì)待每一道題。當(dāng)你深夜復(fù)習(xí)挑燈夜戰(zhàn)時(shí),當(dāng)你為了一道題絞盡腦汁時(shí),當(dāng)你認(rèn)真對(duì)待美一次考試時(shí),恰恰是最可愛(ài)與最美的你展露無(wú)遺時(shí)。
我們又只是兵分兩路,頂端相見(jiàn)。同學(xué)們之間的感情在一天天共同讀書(shū),共同學(xué)習(xí),共同考試中愈來(lái)愈深,而老師與同學(xué)們之間的感情也在一次一次批評(píng),鼓勵(lì),陪伴之中越來(lái)越濃,你細(xì)細(xì)品味,這美麗的校園里有的可不是書(shū)香氣息。錕語(yǔ)鋒盡,希冀未惘。不經(jīng)意間,勾勒出了萬(wàn)分的深情。
幾個(gè)小時(shí)的睡眠很可憐,但一百五十分的成績(jī)很耀眼,沉寂的校園在同學(xué)們努力奮斗的書(shū)聲中蘇醒,開(kāi)始了新的一天。校園正因?yàn)橛辛嘶顫姷膶W(xué)生,勤奮的老師,以及這園中一草一木,才展現(xiàn)了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的青春,凝聚著友情,師生情。
我們?nèi)杖张c老師為伴,與知識(shí)為侶,以知識(shí)喂養(yǎng)我們貧瘠的精神。我們不僅需要精神上的食糧,也需要肉體上的慰藉。教室與食堂橫跨半個(gè)校園,可每每最后一節(jié)課后,總能聞到誘人的飯菜香,是裊裊的微風(fēng)攜著飯香來(lái)關(guān)照饑腸轆轆的我們。
歲月更替,季節(jié)在替換,可好像不論什么時(shí)候,校園都是那么生機(jī)勃勃,因?yàn)橛袑W(xué)生在,有老師在,學(xué)校的靈魂就在。明月應(yīng)是晨曦依舊,偕來(lái)一片清月。來(lái)點(diǎn)綴我摯愛(ài)的校園,正值校園進(jìn)行時(shí),莫負(fù)韶華砥礪行,提起筆來(lái),用飛揚(yáng)的汗水,來(lái)細(xì)細(xì)繪出最美麗的青春與最美麗的校園。
校園最美的角落在中庭
火紅的楓樹(shù)
帶來(lái)秋的訊息
一棵棵楓樹(shù)
一片片楓葉
在風(fēng)中搖曳
像熱情的小精靈
校園最美的角落在操場(chǎng)
當(dāng)鐘聲響起
活潑的小孩
跳著跑著
激烈的躲避球賽
展開(kāi)了
雙方不分上下
競(jìng)爭(zhēng)如此激烈
一波波的笑聲
回蕩在四周
校園最美的角落在教室
陣陣書(shū)香彌漫在教室
瑯瑯讀書(shū)聲回蕩在教室
為了吸收知識(shí)
為了了解課本
大家目不轉(zhuǎn)睛看著老師
同學(xué)認(rèn)真的眼神
讓教室成為校園最美的角落
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜."這是家喻戶曉的一首歌,也是影響我最深的歌。
這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,我們需要一顆感恩的心。
《感恩的心》這首歌是我最熟悉的,從一年級(jí)到五年級(jí),每天都放這首歌,每當(dāng)?shù)诙?jié)下了課課間操,我們都是邊聽(tīng)邊做手語(yǔ)操。這首歌伴隨我走過(guò)了五年了。
這首歌并不是最好聽(tīng)的,但是最美的。因?yàn)檫@首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見(jiàn)證了我們同學(xué)之間的友情,見(jiàn)證了我們的師生情。三月的春風(fēng)吹遍了校園,也吹拂著我們每個(gè)學(xué)生的心田。我們即將小學(xué)畢業(yè),即將告別母校,難忘小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們心懷感恩,感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況老師、父母、親友為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。你是否為老師唱首歌?你是否在父母勞累后送上一杯暖茶?是否在朋友生日時(shí)遞上一張自制賀卡?
我們永遠(yuǎn)要保持一顆感恩的心,讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。最后讓我們輕輕哼唱起這首歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你
我認(rèn)為校園里最美的人是——老師。大家常說(shuō):老師如園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師如蜜蜂,辛勤的工作;老師如蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩,可能會(huì)讓他的學(xué)生,一輩子也忘不了。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!甭?tīng)到這句話,腦子里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:一位老師站在講臺(tái)上聲情并茂的給同學(xué)們上課,下課了,與同學(xué)們談心交流思想,進(jìn)行心理輔導(dǎo);午休時(shí)候,兢兢業(yè)業(yè)地批改作業(yè)。讓我們懂得了真理,學(xué)會(huì)了與人相處,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這樣的畫(huà)面不僅讓我心中一震,心想:是啊,老師像春雨滋潤(rùn)著我們的幼小的心靈,陪伴著我們成長(zhǎng)。我們的一生在校生活就要達(dá)到十幾年之久,離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo),離不開(kāi)他們的培育。
我認(rèn)為最美的老師還是我們的語(yǔ)文老師。她,中等個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧的嘴巴,雖然嘴小,但是非常能說(shuō)。上知天文下知地理,經(jīng)常給我們講故事。她的課讓我們聽(tīng)得入神,用4個(gè)字來(lái)形容就是出神入化,她上課非常和藹,從不動(dòng)手打?qū)W生,從不張嘴罵學(xué)生,但卻秩序井然。學(xué)生們都非常喜歡她,在我們的教室里經(jīng)常聽(tīng)到老師與學(xué)生的笑聲。我們愛(ài)她喜歡上她的課。她不僅教我們語(yǔ)文還教我們綜合實(shí)踐,本學(xué)期學(xué)的做《彩虹營(yíng)養(yǎng)面》我非常喜歡。
老師為我們嘔心瀝血,正是這樣,我們認(rèn)為老師是天使。黑板前的老師是美麗的,經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,黑板前的老師是那么的從容自若,應(yīng)對(duì)自如。那優(yōu)美的語(yǔ)言,親切的態(tài)度,巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進(jìn)了知識(shí)的殿堂,老師一個(gè)微笑,一個(gè)瞇眼,一個(gè)揮手,一句笑話,一句批評(píng),都是一幅畫(huà),一首詩(shī),一曲歌。難道這不是最美的嗎?粉筆生涯,講臺(tái)春秋凝聚著,多少教師執(zhí)著的追求深沉的愛(ài)。
我認(rèn)為老師就是校園里最美,不,是全世界最美的。
風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園、創(chuàng)新的天地。它位于周莊江東的公園附近。
我們的校園面積之大。共有5公頃差不多。足足有5個(gè)操場(chǎng)那么大。學(xué)校一共有4幢教學(xué)樓每一棟拔地而起,一棟教學(xué)樓就有3、4層;像一位位威風(fēng)凜凜的將士守衛(wèi)著校園。
我們的校園不僅面積之大,而且風(fēng)景如畫(huà)。
教學(xué)樓將士身上穿著戰(zhàn)袍,套著白鎧甲,腳上蹬著平底鞋??瓷先ゾ癜俦叮侯^挺胸。仔細(xì)一看,教學(xué)樓內(nèi)有一些黑欄桿,好像將士的口袋。可能里面裝著對(duì)付敵手的錦囊妙計(jì)吧!教學(xué)樓每一層都有一間間教室。樓頂是由一塊塊黑色的磚頭砌成的,整整齊齊的。
除了房子美,我們學(xué)校的'花也很美。
看,春鵑花開(kāi)得多美呀!那粉紅的花瓣,應(yīng)該有10幾片花瓣組成的。一片一片真有序,越到里面顏色越淡。有的還是花骨朵兒,好像不肯出門;有的才開(kāi)了幾片,好似小姑娘探頭探腦地看著世界;還有的全盛開(kāi)了,像一位亭亭玉立的少女。
最后看桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片花海洋,粉綠相間;仔細(xì)一瞧,淡粉淡粉的桃花一共7片花瓣。中間的花蕊黃燦燦的。為花瓣增添了幾分色彩?!拔宋宋恕鼻趧诘男∶鄯湔w來(lái)采蜜呢!
這就是我們風(fēng)景如畫(huà)、面積之大的校園。
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