黨辦工作計(jì)劃系列

工作計(jì)劃。

為了展示自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能和管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常需要撰寫(xiě)工作計(jì)劃。這些計(jì)劃旨在幫助我們實(shí)現(xiàn)設(shè)定的工作目標(biāo)。為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一些與“黨辦工作計(jì)劃”有關(guān)的信息，歡迎大家閱讀并收藏，還可以分享給身邊的人！

黨辦工作計(jì)劃【篇1】

一、下店的目的：

增加品牌的銷售量，提高美容院的服務(wù)與基本素質(zhì)，掌握終端

二、作下店工作計(jì)劃：

銷售與培訓(xùn)，促銷同步進(jìn)行

下店前的準(zhǔn)備工作：

1、每位市場(chǎng)人員必須在月底最后一天把下月的工作計(jì)劃做好交到直屬主管處

2、店的詳細(xì)情況，找出優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找出需求點(diǎn)，制定工作計(jì)劃安排與達(dá)成目標(biāo)

3、負(fù)責(zé)人電話溝通，告知下店日期，了解有無(wú)特別的要求或安排，詢問(wèn)產(chǎn)品銷售如何是否需要補(bǔ)貨、另外要溝通此次去店我處的目的以及需要店家配合的地方(比如店家的庫(kù)存量，及在公司的余款)

4、把了解到的信息登錄并做以分析，商討對(duì)策

5、填寫(xiě)出差申請(qǐng)表(并作好詳細(xì)的計(jì)劃)

6、體現(xiàn)專業(yè)、穿著打扮

三、到店后的工作安排：

1、到達(dá)美容院后，簡(jiǎn)單寒暄后，按美容院分析法則先對(duì)店的總體做個(gè)觀察初步了解現(xiàn)狀并心里有數(shù)

2、安排適合的時(shí)間與負(fù)責(zé)人溝通此次到店的目的與需要店方配合的地方

3、安排適合的時(shí)間與美容師溝通，分工

配合美容師：

1、 翻閱店方客戶檔案并自己登記出ABC類客戶名單聯(lián)系方式

2、此次促銷產(chǎn)品的適合客戶邀約(話術(shù)及做詳細(xì)的顧客檔案分析)

3、每日到店客戶的身上抓起，鋪墊

5了解店面的潛在消費(fèi)群及周圍的環(huán)境以及可以合作的對(duì)象;

目的：了解新客源的吸吶方法及店面的發(fā)展?jié)摿?/p>

方法：

(1)走訪周邊的事業(yè)單位，找準(zhǔn)目標(biāo)客戶群體，擬定促銷計(jì)劃方案，申請(qǐng)通過(guò)后便實(shí)施方案、幫助客戶發(fā)展新客源也是在幫助自己達(dá)成目的，以講座形式吸引——派發(fā)體驗(yàn)券——進(jìn)店咨詢——服務(wù)——成交

(2)異業(yè)聯(lián)盟，消費(fèi)場(chǎng)所派發(fā)券類，資源共享

(3)老顧客帶新顧客，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)

共贏：美容院的客人是一個(gè)一個(gè)攢來(lái)的，而我們老師幫助她一起攢客人會(huì)使美容院老板距離縮短，更配合老師工作，而輕松完成任務(wù)

6、了解并熟悉登周圍商圈有多少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

(1) 在所服務(wù)區(qū)域內(nèi)有多少家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都以什么品牌為主要經(jīng)營(yíng)，促銷方式是怎樣?

目的：知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，而我們清楚的知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況一方面可以幫助客戶創(chuàng)新，另一方面可以合作客戶不配合工作或無(wú)潛力情況下，隨時(shí)替換掉

(2) 合作客戶店中經(jīng)營(yíng)的品牌名稱，價(jià)位，以何種方式促銷

7、了解客戶有無(wú)戶外廣告宣傳

X展架、POP畫(huà)，門(mén)牌及門(mén)口的海報(bào)都是我們的工具，要利用好它

8、了解美容院的服務(wù)情況

禮儀、環(huán)境、美容師、軟件、硬件、客戶

9、生意不好整柜臺(tái)擺設(shè)位置、燈光、產(chǎn)品陳列

10、核實(shí)產(chǎn)品的零售價(jià)格

是否有提價(jià)，一定要控制價(jià)格上浮大情況，不利銷售

11、核實(shí)店面產(chǎn)品的庫(kù)存

(1) 季節(jié)性銷售產(chǎn)品數(shù)量是否合理

(2) 有無(wú)存放的產(chǎn)品

(3) 需要添置的產(chǎn)品——?jiǎng)又郧?，曉之以?/p>

12、店內(nèi)秀

(1) 促銷品的擺放張貼

(2) POP簡(jiǎn)介

(3) 環(huán)境氣氛營(yíng)造

(4) 視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上一定要讓客戶有沖擊感

13、核實(shí)客人可購(gòu)買情況

目的：(1)便于美容師教育顧客定期使用項(xiàng)目

(2) 便于美容師根據(jù)客人使用情況制定銷售方案

(4) 便于顧客的管理，防止不再購(gòu)買

(5) 便于每次促銷 時(shí)，顧客配合

14幫助美容院做個(gè)優(yōu)質(zhì)的客戶檔案

(1) 基本資料

(2) 家庭情況，工作情況資料

(3) 性格分析

五、離店后的工作

1、計(jì)劃內(nèi)工作完畢后，并交待好美容院其他事宜方可離院

2、離店后，第一時(shí)間，信息給所有人感謝支持

3、工作總結(jié)此次心得

4、做好后期的跟進(jìn)工作

黨辦工作計(jì)劃【篇2】

1、深化高端客戶的服務(wù)內(nèi)涵

⑴深入了解現(xiàn)有高端客戶的潛在需求點(diǎn)，使之能夠得到更好的指導(dǎo)；

⑵組織不同形式的高端客戶交流活動(dòng)，促進(jìn)與大客戶的良性溝通與循環(huán)；

⑶將營(yíng)業(yè)部的重點(diǎn)客戶積極培育成為營(yíng)業(yè)部的投資顧問(wèn)簽約客戶。

2、重新構(gòu)架營(yíng)業(yè)部客服中心，由現(xiàn)在的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)服務(wù)模式向?qū)I(yè)化投資顧問(wèn)服務(wù)轉(zhuǎn)型

根據(jù)現(xiàn)有客服中心的員工結(jié)構(gòu)、特長(zhǎng)和個(gè)人能力等。通過(guò)對(duì)客戶資源合理重新整合配置，分別匹配自己所能勝任的工作和服務(wù)的客戶群體。以實(shí)現(xiàn)客服中心由現(xiàn)在的散沙各自服務(wù)的方式向客服部和投資顧部工作相互交叉、相互補(bǔ)充的有層次、有區(qū)別的差異化的系統(tǒng)服務(wù)方式轉(zhuǎn)移。

3、通過(guò)不斷的提高電子商務(wù)的服務(wù)模式，將現(xiàn)場(chǎng)客戶向非現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)部場(chǎng)地功能化模式的轉(zhuǎn)變

從目前營(yíng)業(yè)部的客戶交易占比來(lái)看，90%以上的交易都是通過(guò)網(wǎng)上交易、手機(jī)委托、電話委托非現(xiàn)場(chǎng)的委托方式完成的。20xx年，首先，客服中心將客服重點(diǎn)向非現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移，不斷加大QQ群、微博、E智慧、投資顧問(wèn)平臺(tái)等電子化服務(wù)的力度。通過(guò)加強(qiáng)和客戶的良性溝通，建立客戶服務(wù)及交易檔案。為實(shí)現(xiàn)差異化的投資顧問(wèn)服務(wù)模式建立服務(wù)依據(jù)。其次，將現(xiàn)場(chǎng)客戶向非現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移，不斷壓縮現(xiàn)場(chǎng)客戶數(shù)量。最終，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)部功場(chǎng)地的功能化、專業(yè)化。

4、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和客戶培育

（1）積極培育和發(fā)展IB客戶：由于期貨是一種可選擇雙向投資的投資衍生品種，會(huì)給適合高風(fēng)險(xiǎn)偏好的投資者帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)，為此，在日常的客服工作中，能根據(jù)客戶特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，這些工作相信能對(duì)未來(lái)發(fā)展股指期貨客戶提供幫助。

（2）做好融資融券業(yè)務(wù)的客戶儲(chǔ)備：目前公司正在全力做融資融券業(yè)務(wù)相關(guān)的測(cè)試工作。在目前的底部區(qū)域，融資融券業(yè)務(wù)可以緩解客戶資金緊張的需要，也可以為營(yíng)業(yè)部帶來(lái)傭金和各類費(fèi)用的收入，我們要抓住這個(gè)利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，完善營(yíng)業(yè)部的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

（3）做好知識(shí)和技能的儲(chǔ)備：加強(qiáng)對(duì)股指期貨和融資融券業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，熟悉操作流程和交易規(guī)則。做好隨時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)的準(zhǔn)備需要。

5、投資顧問(wèn)的發(fā)展

目前，客服中心有咨詢資格的員工有7人，占營(yíng)業(yè)部的37%，從目前投資顧問(wèn)和營(yíng)業(yè)部客戶數(shù)來(lái)看還有很大的缺口。20xx年將通過(guò)內(nèi)部培養(yǎng)等方式，提高投資顧問(wèn)的數(shù)量。

黨辦工作計(jì)劃【篇3】

一 指導(dǎo)思想

“治未病”理念和實(shí)踐，是落實(shí)預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針、實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)宏偉目標(biāo)的重要舉措；是增強(qiáng)全民健康意識(shí)、提高健康素質(zhì)的重要途徑；是弘揚(yáng)中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的重要組成部分；是推動(dòng)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提高中醫(yī)藥在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率的重要?jiǎng)恿?。為深入開(kāi)展“治未病”工作，探索構(gòu)建中醫(yī)特色預(yù)防保健服務(wù)體系，我院按照國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于積極發(fā)展中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，特制定以下實(shí)施方案。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立“治未病”即預(yù)防保健科工作領(lǐng)導(dǎo)班子。

治未病科主任：李強(qiáng)

成員：鐘濤 吳虹雨 代勇 蔣麗 母鵬程 何飛

主要職責(zé)：1、建立質(zhì)量管理工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，做到有人管，有人抓質(zhì)量管理工作。2、制定“治未病”科發(fā)展方針、目標(biāo)、任務(wù)，營(yíng)造“治未病”理念及內(nèi)涵文化。3、制定質(zhì)量管理工作職責(zé)，明確工作目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核。

（二）成立由名老中醫(yī)和有關(guān)專家組成的專家咨詢組開(kāi)展和指導(dǎo)全相關(guān)工作

二、基本原則

1、堅(jiān)持以中醫(yī)理論為指導(dǎo)。從中醫(yī)整體觀、辨證觀出發(fā)，認(rèn)識(shí)人的健康狀態(tài)及其和諧發(fā)展，研究規(guī)律，創(chuàng)新技術(shù)。

2、堅(jiān)持以個(gè)體人的健康狀態(tài)為核心。以身心健康及其與環(huán)境和諧一致為目標(biāo)，注重對(duì)生命全過(guò)程的健康監(jiān)測(cè)，研究預(yù)防和保健技術(shù)方法。

3、堅(jiān)持以實(shí)踐為核心?？蒲衼?lái)源于需求，成果服務(wù)于實(shí)踐，提高“治未病”服務(wù)的技術(shù)水平。

三、實(shí)施計(jì)劃措施

1. 初步構(gòu)建“治未病”工作平臺(tái)設(shè)立“治未病”科，建立中醫(yī)“治未病”健康工程服務(wù)載體；購(gòu)置計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的應(yīng)用軟件；制訂相應(yīng)管理制度。

2. 初步開(kāi)展“治未病”預(yù)防保健服務(wù)以中醫(yī)“治未病”理念為核心，開(kāi)展以中醫(yī)理論為指導(dǎo)的健康狀態(tài)辨識(shí)、檢測(cè)/監(jiān)測(cè)、分析/評(píng)估、咨詢/指導(dǎo)、干預(yù)等“治未病”服務(wù)各環(huán)節(jié)、全程的“治未病”服務(wù)。服務(wù)對(duì)象面對(duì)社會(huì)所有人群，包括健康人群、亞健康人群、疾病人群和康復(fù)人群。

3.推廣適宜技術(shù)。整合針灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫(yī)藥適宜技術(shù)制定各類人群的中醫(yī)特色保健方案開(kāi)設(shè)飲食、運(yùn)動(dòng)、藥膳、膏方進(jìn)補(bǔ)等特色保健服務(wù)并發(fā)放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊(cè)等健康教育資料廣泛開(kāi)展養(yǎng)生保健指導(dǎo),進(jìn)行五禽戲、太極拳、太極劍的推廣、普及充分發(fā)揮“治未病”優(yōu)勢(shì)。

4. 明確重點(diǎn)。①豐富和發(fā)展“治未病”預(yù)防保健服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)技術(shù)方法及產(chǎn)品，并使之形成體系。②中醫(yī)“治未病”的傳統(tǒng)理論內(nèi)涵和現(xiàn)代理論研究，推動(dòng)“治未病”的學(xué)術(shù)繼承和發(fā)展。③ “治未病”預(yù)防保健服務(wù)技術(shù)（產(chǎn)品）標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范的研究，建立“治未病”預(yù)防保健服務(wù)質(zhì)量控制體系。④“治未病”預(yù)防保健服務(wù)效果評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系的研究，科學(xué)總結(jié)服務(wù)效果。

3、實(shí)施科研專項(xiàng)計(jì)劃。按照“治未病”科研規(guī)劃綱要和“治未病”預(yù)防保健服務(wù)技術(shù)（產(chǎn)品）體系建設(shè)的總體要求，根據(jù)“治未病”預(yù)防保健服務(wù)的現(xiàn)實(shí)需求，結(jié)合我單位的實(shí)際，開(kāi)展有關(guān)“治未病”的科學(xué)研究。

4、“治未病”專業(yè)人員的培訓(xùn)。積極參與由國(guó)家中醫(yī)藥管理局“治未病” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：“治未病”的理念及其內(nèi)涵，以“治未病”為核心理念的新型健康

保障模式及其服務(wù)模式，“治未病”預(yù)防保健服務(wù)的主要內(nèi)容、方式方法，現(xiàn)代健康管理的理論及其方法等。同時(shí)積極參與“治未病”健康文化傳播、健康管理、健康保險(xiǎn)等方面的培訓(xùn)。

6、研討交流與傳播推廣。在開(kāi)展“治未病”預(yù)防保健服務(wù)以及醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，利用各種方式加強(qiáng)宣傳，成為“治未病”健康文化、知識(shí)與方法等傳播的重要窗口。

四、加強(qiáng)督促檢查

1）接受國(guó)家中醫(yī)藥管理局組織“治未病”工作顧問(wèn)和專家咨詢組成員對(duì)工程實(shí)施及工作開(kāi)展評(píng)估指導(dǎo)。

2）積極配合“治未病”健康工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)我院“治未病”實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查。

3）對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有的村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和街道服務(wù)中心進(jìn)行指導(dǎo)和督查。

黨辦工作計(jì)劃【篇4】

我所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)位于×××冠森家具建材市場(chǎng)四號(hào)樓13號(hào)、18號(hào)，我的企業(yè)主要以經(jīng)營(yíng)：上水管(tvc管、附件、管件、配件)下水管(ppr管、附件、管件、配件)電線、線管、線槽、潔具、蹲便器、坐便器、水箱配件、洗臉盆、吊柜、各種龍頭及附件，花灑及附件、各種晾衣架、紙巾盒、小五金等。我的企業(yè)工程項(xiàng)目主要以：工程建筑、民房建筑、材料設(shè)計(jì)安裝與維修、工業(yè)建筑、民區(qū)建筑、配套建筑水暖安裝與改造等。俗話說(shuō)要想企業(yè)更好的發(fā)展首先自己要具備市場(chǎng)分析和判斷能力，只有具備了這個(gè)能力才能更好的發(fā)展。為了后面企業(yè)更好的發(fā)展特制定增長(zhǎng)計(jì)劃如下：

一、能力分析

1、我有經(jīng)營(yíng)的能力，要想發(fā)展自己的企業(yè)站住市場(chǎng)舍得投資，投資社會(huì)圈，自己的經(jīng)營(yíng)圈，建立良好的信譽(yù)，為顧客多 著想。

2、對(duì)市場(chǎng)分析能力要強(qiáng)，有自己的見(jiàn)解能力，對(duì)突發(fā)事件要有預(yù)見(jiàn)性，能迅速正確的做出判斷。

二、不足分析

1、對(duì)產(chǎn)品的售后做得不到位

2、對(duì)產(chǎn)品的定位不明確

3、發(fā)展慢創(chuàng)造能力慢

三、個(gè)人感想

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)加深自己的定位：

1、怎樣做人，做一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有用的人2、怎樣孝敬父母，合理的和父母和睦相處

3、怎樣發(fā)展壯大我的企業(yè)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，學(xué)習(xí)電腦知識(shí)

4、善待理性的處理各種事情

5、合理的安排自己的時(shí)間，做到有頭有序

6、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的身上的不足

7、把自己的身體養(yǎng)好，只有好的身體才能成就大事業(yè)

四、發(fā)展?fàn)I銷計(jì)劃

(一)定價(jià)和銷售

擬將“破壞價(jià)格”和需求導(dǎo)向定價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法交替使用，確保合理的價(jià)格。

(二)促銷手段

1、價(jià)格適宜，以優(yōu)惠的價(jià)格占領(lǐng)市場(chǎng)拉住顧客。

2、利用銷售地的氛圍營(yíng)造，使現(xiàn)實(shí)和潛在商品選購(gòu)者在銷售地停留時(shí)問(wèn)增多。?

3、做顧客的顧問(wèn)和助手，提倡在一定條件下的顧客少購(gòu)買行為

4、宣傳?售后服務(wù)專用車輛?媒體廣告和軟廣告?產(chǎn)品及相關(guān)的宣傳品(冊(cè))。

5.面向產(chǎn)品合作，房屋裝修離不開(kāi)裝修材料、家具、房屋裝飾物品，產(chǎn)品合作則可利用裝修公司與裝修材料，家具及房屋裝飾物品相互合作來(lái)實(shí)現(xiàn)利益的雙贏。

我相信通過(guò)我的堅(jiān)持我的企業(yè)一定會(huì)越來(lái)越好越做越大越強(qiáng)。

黨辦工作計(jì)劃【篇5】

一、工作回顧

一年來(lái)，學(xué)校在總結(jié)研修經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面構(gòu)建并實(shí)施“三全”校本研修模式：立足學(xué)校，全面、全員、全程參與的教研、科研、培訓(xùn)模式。

學(xué)校建立了校本研修的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)任校本研修領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員；學(xué)校教科室為校本研修工作機(jī)構(gòu)，配有教科室主任和兼職管理人員。學(xué)校研修規(guī)劃內(nèi)容詳實(shí)，每學(xué)期教師個(gè)人、教研組和學(xué)校的研修計(jì)劃制定及時(shí)且落實(shí)到位。教研組開(kāi)展了間周一次的集體備課、每期兩次專題研修和經(jīng)常性的“四課”活動(dòng)，20xx-2009年度側(cè)重開(kāi)展了學(xué)?！镑攘φn堂”大賽活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)教研組會(huì)、行政會(huì)和教職工大會(huì)等途徑開(kāi)展了不同層次的研修培訓(xùn)。在開(kāi)展校本研修的同時(shí)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神及時(shí)派出教師參加區(qū)、市、省乃至國(guó)家級(jí)研修培訓(xùn)和教研活動(dòng)。校本研修的開(kāi)展，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和崗位成才，提高了學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)階段，學(xué)校擁有四川省骨干教師3人，綿陽(yáng)市骨干教師12人，涪城區(qū)優(yōu)秀骨干教師6人，涪城區(qū)學(xué)科帶頭教師7人，他們?cè)谑袇^(qū)范圍的學(xué)科研修中承擔(dān)著引領(lǐng)、主持和主講的角色。學(xué)校教師每年度撰寫(xiě)的教研論文百余篇，主編、參編的教學(xué)資料40多本。市區(qū)范圍的“魅力課堂”展示活動(dòng)中，學(xué)校英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)學(xué)科的獻(xiàn)課教師全部榮獲一等獎(jiǎng)第一名。以“學(xué)校實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)教育研究”為總課題的20余項(xiàng)科研項(xiàng)目開(kāi)題并進(jìn)入實(shí)效研究階段。

二、工作展望

（一）、工作思路

核心指導(dǎo)思想：打造特色，提升質(zhì)量?；灸繕?biāo)：在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中變革，在變革中提質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究和變革，打造特色教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建高效課堂模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)以“揚(yáng)長(zhǎng)教育”為主線的學(xué)校特色發(fā)展進(jìn)程。

（二）、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組主要工作：增強(qiáng)組內(nèi)教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培訓(xùn)組內(nèi)教師，發(fā)展組內(nèi)教師，開(kāi)展教學(xué)研究，接待外來(lái)研修活動(dòng)，組織外出研修活動(dòng)，開(kāi)發(fā)整合教學(xué)資源，構(gòu)建、強(qiáng)化并且推廣學(xué)科教學(xué)特色。學(xué)校教科室強(qiáng)化教研組的過(guò)程管理和指導(dǎo)，學(xué)校教導(dǎo)處強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量組的過(guò)程管理和指導(dǎo)。

2、打造特色，變革課堂，提高質(zhì)量。學(xué)校設(shè)立名師工作室，打造特色教師群體，幫扶中青年教師崗位成才。

(1)打造特色教師：名師團(tuán)隊(duì)協(xié)作指導(dǎo)和定向指導(dǎo)相結(jié)合，每周每位指導(dǎo)教師至少一次深入特色教師的課堂聽(tīng)課和交流，促進(jìn)被指導(dǎo)教師在課堂模式、教學(xué)方法等方面的變革。

(2)幫扶中青年教師：每位指導(dǎo)教師每月至少兩次深入被幫扶教師的課堂聽(tīng)課和指導(dǎo)，被幫扶教師每周至少一次進(jìn)入指定教師的課堂聽(tīng)課和學(xué)習(xí)。

名師團(tuán)隊(duì)教師、特色教師和被幫扶教師的聽(tīng)課資料每月10號(hào)前交教科室檢查備案。（學(xué)校打造特色的實(shí)施方案另行制定）

3、開(kāi)展教育教學(xué)研究，微型課題結(jié)題。各教研組結(jié)合“揚(yáng)長(zhǎng)教育”和打造特色的工作開(kāi)展實(shí)效微型課題研究，預(yù)計(jì)5月20日在校內(nèi)進(jìn)行微型課題成果展示，6月初將微型課題結(jié)題成果報(bào)區(qū)教研室。（學(xué)校課題結(jié)題方案另行制定）

4、教師繼續(xù)教育。通過(guò)撰寫(xiě)文章、輔導(dǎo)學(xué)生、外出研修培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修和周六到進(jìn)修校自學(xué)提高繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)率。本年度，教師繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)情況納入績(jī)效考核內(nèi)容。

5、教師讀書(shū)活動(dòng)。暑期開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，其結(jié)果納入績(jī)效考核。

6、教師職業(yè)技能考試。3月10日到3月14日?qǐng)?bào)名，按進(jìn)修校安排分學(xué)科參加檢測(cè)。

7、教育技術(shù)能力培訓(xùn)。3月10號(hào)前報(bào)名，共12期，每期兩人

本學(xué)期6期12人安排20xx級(jí)和20xx級(jí)的教師，下學(xué)期6期主要安排20xx級(jí)的教師。

8、建立學(xué)校研修評(píng)價(jià)體系。

9、分類、分層開(kāi)展校本研修。學(xué)校校長(zhǎng)牽頭開(kāi)展管理層培訓(xùn)，辦公室收集整理資料；政教處牽頭班主任培訓(xùn)；教導(dǎo)處牽頭學(xué)科教師培訓(xùn)；學(xué)校不同會(huì)議開(kāi)展不同層次的校本培訓(xùn)。各種培訓(xùn)做到有準(zhǔn)備、有主講、有主題并且有記錄。

10、學(xué)科外出培訓(xùn)。一方面根據(jù)上級(jí)文件精神準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)培訓(xùn)，另一方面根據(jù)學(xué)校工作需要組織教師外出進(jìn)行專題培訓(xùn)。外出培訓(xùn)的教師回校后交培訓(xùn)體會(huì)材料之后方可報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用。參加重點(diǎn)專題培訓(xùn)的教師回校后進(jìn)行轉(zhuǎn)培活動(dòng)。

11、校內(nèi)學(xué)科專題培訓(xùn)。各教研組結(jié)合國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要、特色學(xué)校建設(shè)、學(xué)科課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行專題培訓(xùn)。

12、研修成果登記和評(píng)價(jià)。本學(xué)期第三周和期末分兩次對(duì)研修成果進(jìn)行登記，登記的結(jié)果納入績(jī)效考核評(píng)價(jià)。

13、學(xué)校教師全員專題培訓(xùn)。根據(jù)工作的需要，聘請(qǐng)學(xué)者、專家到校進(jìn)行特殊專題培訓(xùn)。

14、組織教師參加公共科目考試。

作為綿陽(yáng)市首批校本研修示范范學(xué)校，我們將在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，通過(guò)研修促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，通過(guò)研修提高學(xué)校的辦學(xué)水平，通過(guò)研修提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

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