安全教育片觀后感。
常常我們會透過看電影或者追劇來放松自己。然而,一個正確的觀后感并不僅是一種循規(guī)蹈矩的情感反應。實際上,觀后感是我們自我安慰的一種方式,讓自己知道我們曾經(jīng)看過、感動過。那么,怎樣才能寫出一個優(yōu)秀的觀后感呢?在幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你準備的“安全教育片觀后感”中,你將會獲得全新的靈感,希望能對你的學習和工作帶來幫助!
前不久參加了學校組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。
以前兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原先讀這段話并沒有多想,此刻我明白了,對付事故保障安全,能夠借助古老的中國智慧,因為,荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒,防患于未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。
看眾多的案例證明:安全事故的原因都有一個共同特點:那就是疏忽;事故的職責也只有一個,那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中,在教育教學第一線,有時存在著比較復雜的不確定因素,切實做到防患于未然,提高人的安全意識十分重要,我們不需要補救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做
近日我觀看了安全教育宣傳片,受到了很深刻的教育,安全事故血淋淋的事實告訴我,時刻不要忘記安全第一。
首先說說生產(chǎn)安全事故,教育片中認為,出現(xiàn)安全事故,首先責任人就是生產(chǎn)企業(yè)的第一負責人,現(xiàn)場人員重不重視安全,懂不懂如何保證自身安全,與企業(yè)的第一領導重不重視,要不要求員工培訓有很大關系。
通過這次安全學習,我們認真的分析了事故的原因,貫徹我們的安全生產(chǎn)方針“安全第一,預防為主”和綜合治理,不斷加強安全知識的培訓和學習,為今后的生產(chǎn)保駕護航。在今后工作中,確保各項施工現(xiàn)場、生產(chǎn)措施的安全和完整,使得安全事故遠離我們。
另外,必須加強安全教育,加強安全責任體系的建設,加強重大危險源的管理,及時解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,不斷提高我們的安全管理水平,安全工作是我們每一個人的責任,安全重于泰山,在日常工作與生活中的了解一些安全最基本常識,為我們的家庭幸福,請保護好自己,安全,警鐘長鳴!
今天8:30我和媽媽一起觀看了廣東公共頻道的全國中小學生安全教育課。首先我們了解到地震時學校應如何安排學生們到安全的地方,學校應該做到道路的通暢、門向外開、路線要規(guī)劃好等,還要加強演練,變成一種習慣。
青少年遇到的傷害主要有:溺水、交通事故、治安事故、火災、自然災害(如地震、洪水)等。為了防止溺水的事故發(fā)生,要在成人的帶領下去游泳,不要去到水庫、池塘游泳,而且要了解自己的水性。
交通事故的發(fā)生主要是違反交通法律法規(guī),行走時要走人行道,不要亂穿馬路,也不要在車前車后亂跑。騎單車時必須在非機動車道騎,騎單車時不許打鬧,不許勾肩搭背等等。
發(fā)生火災時的自救辦法是,用濕毛巾捂住鼻子,彎下身體行走,不可乘坐電梯等。
今天我學到了許多安全方面的知識,這個節(jié)目的教育意義實在是太大了。
火,自古以來便被人們奉若神靈,它是古人類進步的重要標志?;鹋c我們的生活息息相關,然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年,我國因各類火災造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見,火災的破壞力有多大了。因此,必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得非常必要了。
我在20xx年10月13日下午觀看了學校播映的安全教育片后,學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如,在突遇火災時,千萬要冷靜,切勿驚慌,應盡快找到出口逃生,千萬不要搭乘電梯;同時,應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?;馂陌l(fā)生時,應盡量保護口鼻;當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時,切勿開燈檢查或打電話,應立刻打開門窗通風,同時立刻關閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象,應立刻用濕毛巾蓋滅,然后把氣瓶倒置于冷水當中……
自救是必須的,然而更重要的是防范于未然。影片中還提到,應時刻注意防火,出入家門應檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物,應預備滅火器或沙子;應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換,不要亂扔煙頭……
只有做到“防”“救”結(jié)合,才能減輕火災帶來的傷害。
飛舞的火焰絢麗奪目,但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學校為了讓我們懂得消防知識,知道在發(fā)生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命,那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難,在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來,這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考,然后再做出選擇,你的每一步都關系著你的生命?!巴瑢W們,著火了,快跑”刺耳的警笛響徹校園,我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙,我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。
在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上,等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真,故意放的煙,等我們都安全撤離后,老師開始給我們演示滅火器的用法,老師邊講解邊示范,彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了,可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了,老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事,只有你多掌握些知識,在危險關頭才能給自己一條生路。
世界上最珍貴的是什么?是生命,生命只有一次,一不小心就會讓她從我們身邊溜走。是什么造成她溜走呢?是對安全意識的冷淡與貧乏。因此,我們應學會一些逃生常識和排除一些安全隱患。yJs21.cOM
我發(fā)現(xiàn)我們國家現(xiàn)在都是出什么事情抓什么事,總是在出了事情后再加強對這方面的訓練,這樣做叫做“亡羊補牢”。雖然補了總比不補好,但是之前就補了不是更好嗎?難道我們一定要以犧牲幾只“羊”的性命為代價才能加強對安全的意識嗎?這樣做已經(jīng)遲了!因此我們應該從小就加強安全教育,這樣才可以減少許多如花般生命的逝去。
為此,我想提出一些建議:
1、學校應該經(jīng)常給學生上安全課,要有實踐和演練。有時也應該模擬事故演習,這樣,大家都會了,當事故真正發(fā)生時,也不怕了。
2、學校應該開展游泳培訓,把游泳作為一門考試課程,這樣,當溺水時,也會有一些自救的方法。我們江南水鄉(xiāng)到處是水,出行少不了要坐船、過橋,許多公路也都造在水邊,如果怕溺水而不去學游泳,真有那么一天掉到水里的時候,就死路一條了。
都說少年兒童是祖國的花朵,是未來的希望,我們要加強安全意識,學好本領,平安成長,報效祖國。
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