初中學習計劃。
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第一步和最重要的就是要努力培養(yǎng)學習英語的興趣。一些學生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學英語的“料”。但“天分”是在興趣中發(fā)現的，而興趣是可以培養(yǎng)的?！芭d趣”是一個很有個性的精靈，不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會慢慢地進駐你的內心。從現在起每周去看一部英文版的電影VCD、DVD（迪斯尼的動畫片都不錯喲），跟MP3、MP4學唱自己喜歡的英文歌曲，說不定到了哪天你就會發(fā)現：嘿！不知不覺的，咱喜歡上學英語了，英語成績提高了！
那么有了興趣，在具體學習中又該注意些什么呢？
1.單詞的.記憶。詞匯是語言賴以生存的基礎，也是外語學習中的最基本要素.其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。詞匯量對一個人英語水平的提高具有極大的決定作用。研究表明，詞匯量增大、詞匯能力增強，閱讀能力、聽力理解能力、寫作能力也會隨之提高。英語成績好的同學，一定是詞匯掌握得又多又好。國際著名語言學家威爾金斯曾說過：“沒有語法，表達不好；而沒有詞匯，什么也不能表達?！蹦钱斎?，巧婦難為無米之炊嘛！如何識記單詞？我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立的、單純的背誦，只有通過多種方式、從多個角度進行記憶，才能攻克詞匯難關。比如我們可以把有關動物的、植物的、日常生活的、顏色的、校園的、天文地理的等有關詞匯放在一起進行分類記憶。當然也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。還可以把單詞分成4-5小組，每次集中記憶20個，效果也不錯。別忘了，及時復習鞏固是擴大詞匯量的最有效方法。所以請抓緊利用點滴時間，利用一切可能的辦法快記、多記英語單詞，為你英語學習的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。另外我們最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞一般都是這么背，w---h---a---t：what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體環(huán)境中去背誦，比如我們不如記住下面一句話：what is your name？也就是說每記一個單詞最好都要相應的記住有這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉。
2.語法的學習。初中是開始學習系統(tǒng)語法知識的重要階段。這個階段語法學習好了，以后學語法就會感到很輕松。
一、暑假學習計劃如下
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、暑假學習計劃具體方案
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
7.看名著，中高考時，會出現名著中的經典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、暑假計劃具體安排
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
四、家長一起參與孩子計劃
1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。
初中生學習習慣和學習方法
1．主動學習的習慣
別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。
2．及時完成規(guī)定的學習任務的習慣
要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據學習內容，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后，產生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。
3．各學科全面發(fā)展，不偏科的習慣
現代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才，所以要求中學生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，可以適當降低標準，根據自己的實際情況，確立經過努力完全可以實現的初期目標、中期目標、遠期目標，然后要求自己去完成。這是克服偏科現象的有效方法。
4．預習的習慣
課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
5．認真聽課的習慣
上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。
6．上課主動回答問題的習慣
中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
7．多思、善問、大膽質疑的習慣
學習要嚴肅認真、多思善問。多思就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系。善問不僅要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發(fā)現問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質疑已有的結論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰(zhàn)權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道最愚蠢的問題是不問問題，應該養(yǎng)成向別人請教的習慣。
8．上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行圈、點、勾、畫，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80％。
9．課后復習的習慣
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
10．及時完成作業(yè)的習慣
按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要及時改過來。
11．階段復習的習慣
經過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節(jié)知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環(huán)。
12．自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習慣
創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現，是創(chuàng)新能力的內核，是實現未來發(fā)展的關鍵。中學生應該隨時注意運用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：
（1）界定自己所面臨的問題。
（2）搜集相關問題的所有信息。
（3）打破原有模式，從八個方面嘗試各種新的組合。包括改變方向，改變角度，改變起點，改變順序，改變數量，改變范圍，改變條件，改變環(huán)境等等。
（4）調動所有感覺器官參與。
（5）讓大腦放松，讓思維掠過盡可能多得領域，以引發(fā)靈感。
（6）檢驗新成果。以上六步是解決作業(yè)難題的有效方法。
學無止境，同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸!
我的學習計劃 初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在此做新學期的打算，如下：
一、做好預習。預習時要弄清下一節(jié)課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復
習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
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初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，可是必須要歡樂學習。所以，能夠為自我量身定做一個適合自我的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，必須要適合自我，才能夠到達自我的終極目標。
終極目標：
1.無論哪次考試，都要堅持班級前10名，年級前50名。
學習目標：
1.上課認真聽講，進取思考教師提出問題并敢于說出自我的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問教師，做到當天的知識當天融會貫通。
2.作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自我是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問教師。
3.每一天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的資料。
4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情景下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自我一周的學習心得。
5.每一天要聽30分鐘英語，訓練自我的聽力。
6.像數學、語文、英語這樣的主課，課上必須要仔細傾聽教師的解析，每一天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自我不足的地方，該背的資料要及時背熟，直到全部都會為止。
7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。
8.每次測驗之后，自我卷子上若有錯誤，教師在解析試卷時，要認真聽，找出自我出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9.若有自我的一些想法，要及時和教師討論。
10.利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習慣目標：
1.學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
2.初中生涯開始了，我要制定一個切實可行的學習計劃，以便在日后的學習中，更好的提高學習成績，養(yǎng)成更好的學習習慣。
1、周一至周五早上六點四十分起床，洗漱。
2、早上七點整從家出發(fā)，到校后打開課本進行早讀。
3、上課認真聽講，不做小動作，不說話。
4、校內的作業(yè)在放學前交給教師，不拖延時間。
5、放學后迅速回家，不在路上玩耍。
6、回家后認真完成家庭作業(yè)。
7、周一至周五不看電視。
8、看電視要看對自我有益的節(jié)目。
9、不懂就問，養(yǎng)成良好的學習習慣。
10、周末早上八點三十分起床。
11、每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫一篇作文，提高寫作水平。
12、上網時不要只玩游戲，應當查一查資料，讓電腦成為我的學習好幫手。
目標：每門課考八十分以上。
重點放在數學、語文、英語、政治、物理上，其他副課能夠適當放松一些。
以上就是我的學習計劃了，如有漏洞，請多指點，期望在初中中到達目標，考出好成績!
其中寒假和平時上課不同，可以自由支配的時間比較多，正是我們彌補自己某些科目上不足的好時機。有的同學覺得自己數學基礎不好，那么這個時間就應該用來好好的復習一下以前的數學知識，把數學補上來。這樣，在新學期開學的時候，才能和同學們重新站到同一條起跑線上。因為一旦開始正式上課以后，學校的時間安排得滿滿的，要不斷的學習新的知識，如果以前的知識基礎還在拖后腿，要想去補原來的基礎，就會耽誤學習新知識。所以，我們要利用寒假把原來欠的帳“還清”。
在此外，在新學期開學之前，要好好的梳理一下上個學期學習的東西，為學習新知識做好準備。當然能夠提前預習一下新學期的內容更好，但如果時間不充裕，復習比預習更重要。因為畢竟新內容老師會在課堂上講，而上個學期的東西，可能要一直等到畢業(yè)總復習的時候才會再講了。
然后接下來寒假計劃欄目為大家詳細介紹一下要如何安排寒假的學習計劃：
進行分析與定向，攻克薄弱環(huán)節(jié)
寒假畢竟不長，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。重點夯實基礎知識，查漏補缺，為考試打好堅實的基礎！
在制定寒假復習計劃之前要科學、準確地自我解剖、自我分析這一學年的學習狀態(tài)即考試成績，包括平時系列測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹?，因為期末考試的信度比較高。
自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，全區(qū)有一個成績統(tǒng)計，每個學生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上？心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學科是什么？你的弱勢學科是什么？薄弱環(huán)節(jié)在哪兒？優(yōu)勢學科的優(yōu)勢原因是什么？
具體建議：沒有舍棄就沒收獲！基礎薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A上！所以寒假的學習要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目標、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。
合理規(guī)劃時間，制定學習計劃
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
在每天有效學習時間最好保持在5—6個小時?？梢愿鶕约旱那闆r合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時。學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
10、每天至少進行三科的`復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
11、一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。
12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學，或者上網進行提問。
努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學，還有老師和家長的關心更有我們的鼓勵和陪伴。所以，奔跑吧騷年。
一、時間安排
1.每天四次“一小時保證”
保證每天做一個小時的語文或數學暑假作業(yè)；
保證每天有一小時無負擔的課外閱讀；
保證每天一小時英語自學
每天保證一小時的戶外活動或運動。
2.計劃內和計劃外
如無特殊情況，以上計劃必須每天完成；
日常計劃可以在“有保障”的前提下靈活自由安排；
如果做出出國旅游、回國度假等意外安排，可以暫不執(zhí)行；
偶爾可以睡懶覺，但不要影響當天計劃的實施。
二、學習計劃
1.不參加語文和數學的培訓，不請導師，獨立完成相關課程。
2.語文課程計劃
7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補缺；
再次閱讀自己的藏書體系，重點閱讀歷史、百科知識、漫畫、中外名著等書籍；
可以自己買三本自己喜歡的書；
系統(tǒng)復習以前弱閱讀題的標準答案和錯別字。
3.數學課程計劃
7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補缺；
按時完成八年級數學的自學，基本掌握其要領，有選擇地選擇典型題目做。
注意計算，認真改正。
4.英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要著重加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；
系統(tǒng)復習七年級課本，每天聽劍橋英語磁帶，時間不限；
把之前記住的英文單詞全部記在小本子上，分類；
如果有興趣，有機會，可以聯(lián)系鞏固自己的發(fā)音和音標，盡量保證發(fā)音標準。
三.活動安排
1.在省內至少和父母去旅游一次，盡量去省外旅游一次。
2.去農村親戚家至少兩次體驗生活，爺爺奶奶一次，爺爺奶奶一次。
3.每天保證一個小時的戶外活動或運動，散步、滑冰、陪孩子玩耍，注意安全。
4.幫助家人每兩天至少做一件家務(10分鐘以上)，比如洗衣服、選菜、簡單做飯。
5.一個人嘗試獨立在家待1-2天；邀請同學或孩子在家玩幾次，獨立娛樂。
6.每周玩電腦2小時左右，重點提高打字能力。
7.盡量負責家庭經濟和家務1-2天，為人父母1-2天。
8.其他:根據具體情況靈活安排。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生，新學期作文：朝著自己的目標前進?！?/p>
新學期，新起點，新面貌，新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。追求是充實生命的必然途徑。讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼暑假已成為過去，新的學期已經來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。
人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
一學期的時間匆忙的離開了，結束了一個學期的努力，我在知識和思想方面，也得到了更大的提升和進步。作為一名初中生，我開始認識到學習已經不再是為了提高自身的知識，它更是為了能在今后達成自己的理想和目標，是我們實現理想的最佳途徑之一。
為此，我對學習的態(tài)度也有了很大的改進，開始主動自我的要求自己，學會了自我的調整和設立自身的目標！如今暑假到來，我在此對自己的假期制定目標計劃如下：
一、學習目標
暑假時間漫長，從x月x日到x月xx日，共有約兩個月左右的時間，對我們而言有十分充足的自我整理時間，并且也能好好的放松休息。而在這個暑假里，我對自己的目標制定如下：
1、鞏固自身的知識學習，提高對本學期知識的掌握和的理解。并通過大量的題目鍛煉，學會使用自己的知識。真正的將知識融入到自身的能力中。
2、加強自我反思，對自身不足的科目進行改進，補足自身在學習上的遺憾和不足。
3、提前預習，分析今后的學習情況，對下學期的的學習制定好詳細計劃，整理預習中遇上的難題和思路，利用網絡或在開學后向老師請教。
二、復習計劃
在學習方面我有許多擅長的科目，如：“語文、英語、歷史”等，但正因為擅長，所以平時我并沒有更多的在這方面下功夫，導致在學習上出現了許多細節(jié)方面的不足和問題。
此次的復習目標主要是利用對那些擅長科目的復習，查漏補缺，鞏固自己的現有優(yōu)勢，并進一步的提高自身的知識。此外，也同樣要利用這次的機會多去擴展一些額外的知識，加深自己的理解。
三、突破計劃
通過對本學期期末考試的認識，我對自己的不足也有了一定的了解。而在假期的中間部分，我要對自身的不足進行針對性突破！利用網絡和書籍來進行針對性訓練！尤其是數學等科目，要用大量的題目來鍛煉自我的應對能力，讓自己能真正的活用公式和知識，爭取在這段假期中將自己的不足改進。
四、預習計劃
在假期的末尾，我們也即將開始新的學期，對下學期的提前預習，不僅是為了盡早接觸洗新學期的知識，讓自己能有所準備，更是為了要找回自己的學習狀態(tài)，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學校的學習當中！
如今，暑假即將到來，但我們的學習卻的不會停止！我會好好利用這次暑假帶來的機會，讓自己在下學期的學習中有更加出色的表現！
初三的到來，意味著一個人的人生關鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學的基礎。考上好大學是取得好工作的基礎。但是考高中并不僅僅就是一個物質上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此，我制定了以下的計劃條理：
一、克服從前粗心、毛躁的問題
這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差別就非常之大。
因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。
二、學會自主學習
如今的學生都是老師要求，我們執(zhí)行。老師布置，我們完成。學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務。而更多的是要我們去做。學習就是又學又習，先學習前人的方法再去實踐，不是嗎？具體上，我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。
三、指定嚴密的學習計劃
原來學習，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病，我具體上：規(guī)定時限與時間?？刂茊挝粫r間內完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達到最高的成效。
四、暫時放棄一些愛好，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。
做計劃容易，實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃，一定可以達到自己夢寐以求的高度。
進入初中了，小學快樂的時光結束了，初中比小學的課多了很多，而學習也是更加的重要，可能我們小學玩的比較多，但是初中卻是很多時間要花來學習的。第一個學期，我要做好學習的計劃。
語數外是小學就一直在學習的，雖然初中的知識更深了，學習的任務更重了，但是我想我還是能很好的學好的，而初中多出來的政史地生四門科目就不一樣了，都是新的知識，我也不知道能不能學好，但是新的也意味著我的興趣會更好，畢竟是沒學過的知識。所以我一樣要在課堂上認真的學習好，下課后做好預習和復習，以及把作業(yè)也做好。除了日常的學習，我還要養(yǎng)成自主學習的習慣，初中不像小學，科目那么多，同學們也是比小學多了，老師的精力有限，不可能每個同學都照顧好，所以我更要自己去學習，像一些要記憶的，我完全可以先自己學習，這樣老師再講的時候，我也能懂更多，也能更容易的學好，像歷史這門課，其實我小學的時候就看過很多歷史的故事書，那么其實完全可以把它當成一本故事書來看，可能稍微沒有那么有趣，但是也是一種學習的方法。同時在課外閱讀上面，我也是要繼續(xù)讀經典的作品，提升自己的語文能力，積累更多的素材和知識。
在學習方法上面，我也是要有所改變，以前在小學覺得有趣的知識我就會多看多學，現在初中不同了，那么多科目，都不能落下，所以我更要更新我的學習方法，課前都把老師要講的預習好，有時間的話還可以上網了解下一些我不太懂的名詞是什么意思，帶著疑問去聽課，這樣我更能有所得，在課堂上我也是要做好筆記，聽到老師講到重要的和我不太理解的都要記下來，下課后去復習的時候就更有目的性了，不懂得找老師或者回家后上網了解。同時也是要把作業(yè)給做好，這樣我想我的成績一定會有所提高，而且能把初中的知識都學好的。
在時間的管理上我要做好，聽堂哥說初中的作業(yè)比較多，我在做作業(yè)的時候也是要注重時間，不能像以前那樣回家先看電視或者玩，再做作業(yè)，而是應該先把作業(yè)做好，再去玩，同樣周末放假的時候，有很多的時間，不能只顧著玩，在做好作業(yè)的同時也是要有計劃的學一些知識，這樣即使我在學校五天的學習沒有徹底的把握和理解，那通過周末，我也是能補回來的。
我的計劃大概就是這樣，認真學習新的知識，養(yǎng)成自主學習的習慣，改變學習的方法，管理好時間，可能在學習中我也是會遇到一些困難的，但是我想我一定可以克服的，把初一的學習搞好。
這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。
此計劃適合學生：督促型
語文、數學為弱項
此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學生。此計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標：
1。提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2。加強運動，提高身體素質。
3。學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1。針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2。在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）
3。把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4。把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6。每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9。一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2。每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1。設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2。合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
五、家長督促：
1。家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2。家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生！
今年我要好好學習，爭取天天向上……
學習計劃：
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
初中學習計劃9 1、總時間表
任何安排時間和活動的計劃都必須以一個總時間表為核心——就是說，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動。具體要領如下：
首先，把所有必須參加的學?；顒樱缯n程、上課以及實驗時間都填上，
其次，再填上其它固定的活動，如課業(yè)愛好、路上所花時間、鍛煉、交往等等。
第三，再加上家務雜活、睡眠及進餐時間。把固定活動的時間都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。
你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會亂成一團槽了。
更重要的是，你還可以設想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時段，這種表實際是根據教室里的課表來制作并要配合課表來使用。
有一張總時間表作為基礎，你就可以設計一份任何類型的時間表，這份時間表能適應你的課業(yè)學習，與你獨一無二的個性相結合。
2、詳細的一周時間表
如果有一份一周時間表作指導，有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴大的總時間表。假如你的時間緊，但可以預先估計的話，你會需要一份詳細的一周時間表。這種時間表只要在每學期開始時安排一次就行了。
下面是做這張樣表所依據的原則一例：
樣例
星期一至星期五、星期六
早上6點—7點——準時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）。
中午12點—13點——用十足的一小時來從容地吃午飯。
下午17點—18點——晚飯前放松一下。你已經認真地學習了一天，這是應得的報償。
晚上19點—21點——通過系統(tǒng)地學習，你可以搞好當天的筆記，做完當天的作業(yè)。
21點—22點——為了防止考試前的“強記”，每天可花一定的時間復習以前的作業(yè)和到當時為止所學的課程內容。
晚上22點結束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。
特別安排星期二（不一定是周二，只要安排出一個下午）下午兩點到五點。去圖書館找作文所需資料。
星期日下午19點到21點。英語作文。
對一些作業(yè)來說，你得安排幾個時段來進行研究，或者探究一些觀點和思想。
星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時間來做的特別的科研項目，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復習。
星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內容。
3、一周作業(yè)時間表
另外一種一周時間表主要是根據作業(yè)的情況而不是根據可用的時間來安排的，這是總時間表的補充，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都可以運用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的，所以只適用于這一特定的星期之中。
根據作業(yè)制訂一周時間表，格式很簡單。
在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半。上面一部分列入課目、作業(yè)、估計所需的時間及預定的完成日期。
然后將預定完成日期和估什的所需時間作為主要因素，在總時間表里找出可用的時間，給每一項作業(yè)都找出足夠的時間，寫在一周作業(yè)時間表下半部適當的橫線上面。
遵守你的這張時間表。優(yōu)先考慮學習時間，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的。
4、每日時間表
你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表，一張學生證大小的卡片正合適，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣，你需要的時候就可隨時查看。
每晚離開書桌前，你看一下總時間表，了解一下第二天要去上哪些課，并且有多少空閑時間，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：準備學習的課目，要辦的事，體育鍛煉，娛樂及你想參加的其它活動，給每一項活動規(guī)定時間。這樣花費五分鐘是非常重要的。理由有兩個：
第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱，這樣可使你的腦子不會一片混亂。
第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍，好像這樣就開動了一個心理鐘，使你能按照預定的時間行動。
注意，每日時間表是以時段為基礎組成的，不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規(guī)定一段時間將保證你學習的效率最高。
一、合理規(guī)劃時間，制定學習計劃
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出需要提高的科目，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
平均每天有效學習時間最好保持在6個小時左右，可以根據自己的情況合理的規(guī)劃一下。學習時間最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車，習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！
不要忘了，一定要預留出鍛煉身體、休閑活動和閱讀的時間。一旦制定就應該嚴格遵守，相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
二、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行復習和預習
寒假假期比暑假短，學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目。對于面臨結業(yè)的科目，應當優(yōu)先復習，再在薄弱科目上花些時間。對于面臨畢業(yè)的學生而言，學習任務較重，寒假會進行非常重要的一輪復習，所以每天要多投入一些學習時間。
三、拓展閱讀：合理安排時間
學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間，學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。
從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張，但也要有條不紊。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或者看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。
1、從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。
2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3、多看輔導書，多做練習題。
4、錯題一定要整理下來。
5、樹立目標，用盡全力。
自律型英語、數學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數學（物理）的學習能力；
2.加強運動，提高身體素質；
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當的同學組成小組比較合適）
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
督促型語文、數學為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學生。b計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排
：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
六年的小學生活已劃上圓滿的句號，我進入中學。開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑。是的，進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。
凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發(fā)展”，為此，我制定新學期計劃。
在文化課學習上，堅持課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生范文選，擴大知識面，提高-想象作文水平;在數學學習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時數學練習，每周堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之余，練練琴、學學電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。
在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質。
xx中的學習競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務。
計劃定好，關鍵在執(zhí)行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果，努力過，就不會后悔。
俗話說，不打無準備之仗。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？經過搜索整理，小編為你呈現“初中學習計劃(推薦6篇)”，供你參考，希望能夠幫助到大家。
初中學習計劃
初中生活是每個孩子成長中非常重要的一段時間，這里是他們正式踏入青春時期，承擔起更多的責任和學業(yè)壓力。在這個階段，孩子們需要掌握更深入的知識和技能，在學習上下更多的功夫。因此，初中學生需要科學制定學習計劃，使每天的學習變得更加有條理，更加高效。
一、合理安排學習時間，制定學習計劃
初中生活變得更加復雜和勞累。學生們需要花更多的時間和精力在學習上，尤其是復習和練習方面。對于這些學生來說，一個有始有終才行了的學習計劃是非常必要的。一個合理的計劃應該考慮到以下幾個方面：
1.安排好每天的休息和睡眠時間
一個健康的身體對學生而言是非常重要的，需要確保每天有足夠的休息和睡眠時間。可以規(guī)定每天晚上的睡眠時間，并確保在工作完成后有足夠的閱讀和放松時間。
2.盡量遵守學習時間表
合理的學習計劃需要預留出每天適當的學習時間，在一個穩(wěn)定的環(huán)境中持續(xù)學習。在規(guī)定的時間內，學生們不能在
你的計劃中足夠長的時間讓你花完從每個項目中得到的所有內容，就會降低完成任務的效率。
3.確定學習的優(yōu)先級和對應的計劃
學生應該清楚了解自己的學術能力，并在學習計劃中根據自己的優(yōu)先級制定計劃。這樣做可以幫助學生充分利用時間并盡量減少學習時間。在學習計劃中，學生可以列出每個學科和課程的優(yōu)先級，制定相應的計劃。優(yōu)先學習程度不同的課程還需要制定合理的策略。
二、學會科學閱讀
閱讀是我們所學知識的重要來源，包括學校的教科書、參考書，以及來自互聯(lián)網和其他資源的大量信息。閱讀需要學生具備一定的技巧。而這些技巧并不是天生的，需要在實踐中逐漸掌握。一般來說，學會以下幾方面內容就可以掌握閱讀技巧：
1.掌握基本閱讀技巧
閱讀技巧包括預覽、掃描、筆記和提出問題等方面。在開始閱讀信息之前，需要快速瀏覽一遍來找到關鍵字和主要思想，并使用筆記來回答問題。了解閱讀技巧可以增強學生的閱讀能力，提高閱讀效率。
2.選擇適合自己的閱讀材料
對于學生而言，閱讀材料越適合自己需求，越容易理解。在選擇閱讀材料的時候可以參考書評或者學生評分，這可以幫助找到更適合自己的閱讀材料。
3.創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境
大多數人喜歡在安靜的環(huán)境中閱讀，而在人群喧鬧和電視音樂等聲音干擾下閱讀效果面臨極大挑戰(zhàn)。學生需要在被干擾的半個小時內找到一個環(huán)境相對穩(wěn)定的地方，來避免干擾，集中注意力。
三、積極參與課外活動
參加與課程相關的活動可以加深對知識的理解，同時也可以培養(yǎng)學生參與、協(xié)作的能力。對于學生而言，除了團隊和群體活動之外，個人活動也非常重要。一般來說，以下活動可以幫助學生提高社交和自主組織能力：
1.參加社區(qū)服務
社區(qū)服務項目是初中生活的一個重要部分，可以幫助學生了解社區(qū)活動和服務，同時也可以讓學生深入了解社區(qū)成員的生活和需求。
2.音樂和文藝活動
音樂和文藝活動可以培養(yǎng)學生的感性，同時也能使他們更加自信。隨著時間的推移，學生會更加尊重自己和他人的文學、音樂和舞蹈等藝術才能和貢獻。
四、合理安排好自己的娛樂時間
初中學生的精力非常有限，需要在學習與娛樂之間平衡來保持自己的學習效率。學生可以安排一些時間做自己興趣的事情，并且避免過度娛樂。這樣可以幫助學生更好地保持健康狀態(tài)并安排好自己的時間。
總結
初中學生不能只依靠學考試成績來衡量自己的學習水平。更重要的是，學生要在具體學習規(guī)劃、閱讀技巧、參加課外活動和平衡自己的娛樂生活等方面全面發(fā)展。這些因素都能夠促進學習過程，幫助學生成功，在未來發(fā)揮自己的想象力，突破自己的限制。
暑假到了，這漫長的兩個月我要干什么呢？沒事，我在5月份的下旬就計劃好了，一起來看看我的暑假安排吧！
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當然少不了書這個朋友了！我準備每天去圖書大廈看書，校園故事、舉世名著、儒家經典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大飽眼福了。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧??！
伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運動。我最喜歡的一項運動莫過打羽毛球了，我可不能錯過這么好的機會，準備暑假里和爸爸“殺”上一回。有機會的話我還要和真正的“羽毛球高手”過招，向他們學習學習打羽毛球的要領，并找出自己的不足之處，努力學習，爭取讓羽毛球技術有質的飛躍。我看著小白球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現說不出的喜悅。不過專門打羽毛球也不行，我7月要學游泳，因為中考新增了一項項目：就是長跑男1000米、女800米和游泳50米，挑一個。我跑步不行，所以我就選游泳了。7月份去游泳池學上20天，既鍛煉身體，又學會了一門本領。8月份我又要去學跆拳道，不但疏松筋骨，而且還能防身。
我安排好的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個最充實、最有意義的假期。
作為初中生，在學習生涯中，面臨著許多學習任務和挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地管理自己的學習時間和提高學習效率，我制定了初中學習計劃。
一、學習目標
1.全面提高語文寫作能力，包括課文、作文及閱讀理解等方面。
2.加強數學計算能力，提高應用數學能力。
3.全面加強英語聽、說、讀、寫的能力，提高英語口語表達能力。
4.加強歷史、地理、政治的學習，提高綜合素質。
二、學習方法
1. 思維導圖：對于語文等閱讀類科目，先將顯要的重點列出，再挖掘點滴細節(jié)。
2. 整理筆記：在學習過程中隨時記錄重要信息，并將其整理成易于理解的筆記，以方便復習。
3. 模擬測試：通過模擬測試來模擬實際測試場景，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，進一步強化學習效果。
4. 制定計劃：在每次學習前制定學習計劃，充分利用時間，確保學習任務的完成。
三、學習內容
1. 語文
在語文學習中，我主要將注意力放在閱讀、寫作和口語表達上。由于閱讀能力在學習中起到極為重要的作用，因此我會多讀一些優(yōu)秀的文學作品，例如：《紅樓夢》、《西游記》等，以提高自己的閱讀理解能力。在寫作方面，我會多寫一些范文，參照高分作文的寫作風格和思路，逐漸提高自己的寫作能力。至于口語表達，我會多聽一些英文音頻，多模仿外教的口音，提高自己的英語口語表達能力。
2. 數學
數學是一門重要的學科，也是一門需要長期積累的學科。因此，我會定期進行數學模擬測試，及時查找并糾正自己的錯誤。另外，還會在課后進行數學習題，一方面鞏固所學知識，另一方面逐漸提高應用數學能力。
3. 英語
英語是一門重要的外語，同時也是一門需要反復練習的科目。因此，我會保持英語學習的頻率，一方面多聽英文歌曲并跟讀，提高英語的語感，另一方面多看英語電影和聽英文廣播，提高自己的聽力和口語能力。同時，對于英語單詞的學習，我會將單詞分類統(tǒng)計，用不同的方式復習和記憶。
4. 歷史、地理、政治
歷史、地理、政治等學科不僅能提高綜合素質，還有利于我們更好地理解社會和世界。因此，我會多讀一些課外書籍，多了解一些歷史事件和政治形勢，以提高綜合素質。
四、結語
初中時期是我們人生中至關重要的時刻，是我們學習的黃金期。因此，我們應該珍惜這段時間，充分利用時間，做好學習計劃，并且嚴格執(zhí)行，提高自己的學習效率和學習能力。只有這樣，才能夠成為具有綜合素質和有大局觀的優(yōu)秀未來人才。
初中學習計劃
作為一個中學生，我們需要更加有效地規(guī)劃我們的學習計劃。在這個關鍵的階段，我們需要致力于提高我們的學習能力，掌握學習技能和方法。以下是我的中學學習計劃。
一、每天時間安排
我每天晚上都會安排好我的學習計劃，包括時間表和任務列表。我將我的學習時間劃分成幾個階段，例如預習、復習、做作業(yè)和做練習。我會把每個任務分配到不同的時間段中。 我會盡可能地保證我按計劃完成任務，如果一個任務被推遲了，我會嘗試將其添加到下一個時間段。
二、提高自己的學習能力
學習能力是一個人成為優(yōu)秀學生的關鍵。以下是我嘗試提高學習能力的方法：
1. 閱讀擴展材料：我們不應該只局限于課本中的知識，應該多讀這些擴展材料，如書籍、報紙和雜志等。這些材料可以幫助我們拓寬我們的思維，增加我們的閱讀和寫作技能。
2. 做筆記：做筆記是一個非常有用的技能。我會在課堂上聽講并記錄下老師的主要觀點和概念。同時，我還會記錄課本內容?；丶液螅視鶕业墓P記和材料，整理這些信息并實際應用它們。
3. 解決問題：如果我們遇到一個問題，我們可以去尋找答案，這是一個非常棒的學習方法。我會通過查閱參考書、上網等多種途徑來吸收新知識，這可以增加我的記憶力、理解力和解決問題的能力。
三、掌握學習技能和方法
深度學習技能和方法可以幫助我們有效地利用時間，并提高學習效率。以下是一些我嘗試掌握學習技能和方法的方法：
1. 合理安排時間：這是學習最基本的技能。我必須知道我的時間表，嘗試把每個任務分配到正確的時間段，并合理安排時間。
2. 應用學習方法： 我們的系統(tǒng)性學習需要緊密地結合考試和測試，以此來追求最佳的效率。因此，通過活學活用知識來拓展我們的學科領域是很重要的。我們應該善于從書本中獲取信息，善于掌握學習方法來鞏固具體題型。通過主動學習和做練習來提高自己的能力。
3. 定期復習和總結：每個人都必須了解自己的能力強點和弱點。我會定期復習我已經學過的內容，這樣可以確保我正確地理解了所有的知識點，并及時發(fā)現自己的不足。
總之，在初中階段，學習計劃是特別重要的，我們需要致力于提高自身的學習能力和學習技能。在不斷努力之余，我們還需多做練習和總結，只有這樣才能成為一個成功的中小學生。
一、初中一年級——努力的追趕腳步，適應節(jié)奏
對于已經適應了半年初中生活的初一新生來說，這個假期是他們打好基礎的關鍵時期。根據近幾年中考考試說明的不斷變化來看，這個假期初一學生的主要任務就是閱讀——課外讀物的閱讀——這不僅是一個擴充知識的好時機，也是為兩年以后的中考打下堅實的基礎。但是請注意：我指的閱讀是一些名篇閱讀，而不是網絡小說的閱讀。
二、初中二年級——承上啟下，蓄勢待發(fā)
初中二年級更像是一篇文章的過渡段，起到承上啟下的作用。同初一年級的學生一樣，這個假期語文學習方面，主要以閱讀為主。而與初一學生不同的是，初二學生的閱讀主要以文言文為主，散文為輔?！睹献印贰稇?zhàn)國策》《成語故事文言文》這三本書是您不錯的選擇在時間允許的情況之下，做一套完善的讀書筆記來記錄你每天的讀書生活，不僅是你閱讀成果的檢驗，也是一次不錯的練筆機會。
三、初中三年級——中考前最后的閱兵
對于即將面臨中考的初三學生來說，假期的第一步是為一?？荚嚽暗膶W習做出詳細的計劃，然后為不遠的中考做好充分的準備。在這個假期，初三學生的主要任務是復習。
基礎知識方面：字音、字形、成語、背默、課內文言文這幾個方面一定要做到萬無一失。不要覺得閱讀寫作更重要就忽略了基礎知識這一塊，基礎知識是我們不能有失的一部分。
閱讀方面:對于有時間精力的同學而言，每天三篇閱讀理解(記敘文、議論文、說明文各一篇)的練習是必不可少的。值得注意的是，每次練習之后，我們不是要判斷自己的對錯，而是要弄清楚我們錯在了哪里，認真地對照答案總結出每一個得分點，進行歸納。對于時間精力不是特別充裕的學生而言，至少也要根據自身的具體情況，每天做一篇閱讀理解的練習。
作文方面：根據今年的中考說明來看，想象類的作文出現的概率偏大，所以學生可以從這個方面著手準備，另外勵志類和情感類的文章也不能忽視。
最后，祝大家能夠度過一個愉快的假期!
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
1、每天足量學習x小時，內容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數學練習、英語聽力等。
2、每日英語聽力或口語xx分鐘。
3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動。
4.每天做中考數學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題（輪流）。
x月x日
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20————7：50：跑步
8：00吃飯
8：20———9：10 做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）
9：25—11：25 數學試卷一份
11：25———11：45 看報 課外書
11：45——13：00 吃飯 午休
13：10———14：10 化學
14：25——15：25 英語
15：40—16：40物理
16：40———吃晚飯前 free 包括體育運動
吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數學題，物理，化學題）
21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
x月x日
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20———7：50：跑步
8：00吃飯
8：20———9：00 做作業(yè)（英語）
9：15—10：55 物理試卷一份
11：00———11：45歷史
11：45——13：00 吃飯 午休
13：10———14：10 語文（可寫作文，或文言文）
14：25——15：25 數學
15：40—16：40化學
16：40———5：30 摘抄，閱讀 包括體育運動
吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數學題，物理，化學題）
21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
x月x日
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20————7：50：跑步
8：00吃飯
8：20———9：00 做作業(yè)（數學）
9：15—10：55 化學試卷一份
11：00———11：45英語
11：45——13：00 吃飯 午休
13：10———14：10 語文（閱讀一篇和摘抄）
14：25——15：25 物理
15：40—16：40政治
16：40———吃晚飯前 free 包括體育運動
吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數學題，物理，化學題）
21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
筆者提供了有關“初中學習計劃”的相關信息，撰寫文件是一項非常重要的任務，需要經常修改和完善，你可能會不自覺地想知道別人是如何寫作的。本文所采用的寫作方式使文章更具想象力，閱讀本文時，你可能正在尋找模板以供參考。供大家參考，希望有所幫助！
越過這個暑假，作為小升初的第一就要踏入中學的校門。感受新一階段的學習生活，那么應該如何計劃讓他的成績穩(wěn)中有升，扶搖直上呢？
1，要有一個良好的學習態(tài)度，態(tài)度決定一切。做好課堂筆記，好記性不如爛筆頭。而且初中會增加歷史、地理、物理、化學等多門課程，需要大量時間記憶。認真仔細作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
2，培養(yǎng)勤勞、明理、誠信、健康、活潑、自信一專多長的中學生。
3，學生的第一任務是學習，學習的第一任務就是保質保量的完成每一個作業(yè)。晚上補課時間一小時看學習效率可適當縮短或延長。做好每次的預習，完成每星期的一篇周記。
4，保證每天8小時的睡眠多體育鍛煉，堅持騎自行車上學，晚上10個俯臥撐，20個仰臥起坐。身體橫縱發(fā)展。注意每天的營養(yǎng)，在家吃飽吃好，午飯學校飯不剩。菜適當補充多種維生素。
5，多交流溝通，多聽取孩子的想法。開闊眼界，獎勵款用于節(jié)假日帶去名山大川，江河湖海，大城市旅游。古人云，讀萬卷書不如行萬里路。
6，多余學校班主任聯(lián)系，可有的放矢的制定相應學習計劃，配合老師的工作。讓孩子跟各科老師培養(yǎng)好感情，由喜歡老師從而使對其科目產生興趣。
7，目標一---初一爭取主科平均70以上，初三達到中上水平，爭取高中進入區(qū)重點。
(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。
(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
(五)做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
常用的復習方法
1、及時復習
人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。每天從學?；貋矶紝W了一些新東西，要先復習當天所學的內容，復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。
2、分散復習
如果有60分鐘的復習內容，你是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。對于大家來說，其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復習的方式。所以，不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。
3、交叉復習
當你同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這10分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。
4、讀寫結合法
加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。充分利用點滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師講的重點。
5、查漏補缺法
在對知識點進行梳理的時候抓住重難點。還可以把平時作業(yè)中所出現的錯誤再分析，確保不再犯同樣的錯誤。
在這一年里，我離開小學，邁入了初中校園。我明白，初中更加注重的是習慣養(yǎng)成，所以，為更好地管理在校時間、約束自己，將在初中階段須養(yǎng)成的習慣和初中階段目標整理成一份計劃如下：
一、 課堂習慣。
1、預習。在上課的頭一天，將第二天所要學習的課程預習。(1)粗讀，大致了解內容;
(2)構想(畫)知識結構圖;(3)將不懂的知識進行標注，方便學習。
2、聽講。在課堂上，須認真聽講，積極舉手發(fā)言。
3、筆記。聽講時，要將老師所講的重難點記在筆記本上，并與預習時標注過的知識進行對照，若還有不懂，下課后問老師。
4、 復習。課后，將筆記與課本復習，看完后，合上，回憶知識點，加深印象。
二、 生活習慣
1、 就寢。晚上九點半熄燈準時睡覺，不“臥談”。
2、 起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。
3、 早飯。七點下樓吃早飯，七點半到達教室。
4、 午飯午休晚飯 略 尚不知道什么時候下課。
三、 體育鍛煉
晚餐后，打籃球(注意時間)。
四、 閱讀習慣
第二晚自習上做完作業(yè)后，進行課外閱讀。
學期目標：
課堂：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣，且扎實掌握每一個知識點，不遺漏。
生活：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣。
鍛煉：每天鍛煉30~60分鐘，保持健康。
閱讀：讀完三國演義，了解大概故事。
語文：先修思考，學會自主學習
語文學科在暑假要不要先修，是一個很讓人糾結的問題。一步遲、步步遲?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆。”李老師說，讓孩子在暑假了解初中語文的學習特點，這對在新的環(huán)境中展現一個自信的自我形象很重要。
小學語文知識單一、內容簡單，初中語文知識豐富、內容復雜、文體多樣，李老師建議，語文先修，先修思考，因為中學語文主要是在老師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟。
“說到準備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的具體內容和要求?！崩罾蠋熣f，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，提高效率，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利于學生日后的復習歸納整理。
“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇?！崩罾蠋熣f，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，慢慢積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對于今后的作文寫作有非常好的幫助。
“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，在初中語文學習中，要培養(yǎng)良好的思維習慣。”李老師說，不論哪個學習環(huán)節(jié)、何種學習任務，學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西，學生要學會保持自主性。“小學升初中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李老師說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
我必須調整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要積極調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中去。
要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。關注新聞，關注國家大事，這樣才能了解更多知識。
其次，每周做周小結，把一周學習的內容進行復習，鞏固。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
離初三中考已經不遠了，要加油，要努力，創(chuàng)造屬于我的好成績!
初中中考學習計劃4
初三是人生之路的一個轉折點，進入初三，就意味著要面臨中考。作為中學生，就應該學會從各方面調整自己，作好充分準備，以良好心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，迎接中考。
保持良好的心理狀態(tài)進入初三，學生們的心情也變得極為復雜，真可謂“數年寒窗苦，只待今朝一試”，因此首先應該保持坦然的心境，以一種平和、快樂心態(tài)去對待一切。其次，要有堅強的意志，積極向上的生活態(tài)度。學習是一項艱苦的腦力勞動，在學習過程中經常會遇到各種各樣的困難，我們應正確對待困難，具有克服困難的勇氣和決心，始終保持積極向上的生活態(tài)度。如一遇困難，情緒譏耽罐甘忒仿閨濕酣濺便一落千丈，自暴自棄，“破罐子破摔”，終將一事無成。其三，增強自信心，樹立必勝信念。自信心是同學們排除困難消除緊張的動力。當你感到身處困境，百思不得其解時，堅信“我能行”，“我會勝利”，就會使自己信心大增，就能夠盡快走出失敗的困境，從而取得最后勝利。
調整學習思路，掌握科學方法進入初三，同學們學習日益緊張，只有掌握科學的學習方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。那么，如何科學地學習呢?
其一，全面掌握，夯實基礎。俗話說“萬變不離其宗”，不管怎樣變化的題目，都與課本知識息息相關。
其二，根據中考各部分內容所占比例來確定各學科學習的重點。如語文重視語言表達能力的考查，加大閱讀與寫作的分量;英語聽說讀寫幾方面中，重視聽說的測試;數學加大了考查應用知識解決生活中實際問題能力的力度;理化增加了實踐能力考查的部分等。通過了解、分析，我們就能瞄準方向，把重點放在這些方面加強學習和訓練。
其三，關注社會，活用知識。我們在學習書本知識同時，要想到自己身邊有哪些類似現象，該如何分析、處理，從而做到舉一反三，培養(yǎng)自己解決實際問題的能力。
其四，以我為主，精心計劃。除課上學習外，課外學習一定要體現“以我為主”的特點，不可別人怎么學習我就怎么學習。
一是在時間分配上，要根據自己各學科狀況劃分時間。
二是在要求上，根據自己成績狀況而定。
三是在學習方法上，以自我鉆研為主，相互討論為輔，有條不紊地完成學習任務，實現自己的學習目標。
保持最佳生理狀態(tài)首先是科學地使用大腦。建議每天至少保證夜里6小時睡眠時間，中午小憩半小時左右。各科內容交替學習，合理使用大腦不同區(qū)域。其次要合理地補充營養(yǎng)，提高記憶力。
擁有正確的學習方法對于學習有很大的幫助，本學期，我將更加努力的學習，為此我做出了如下學習計劃：
一、計劃
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經驗證明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要個性重視課堂的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。
二、合理安排時間
①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自我所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、資料、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
三，要從實際出發(fā)
要不斷地提高自我的學習質量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃資料都是不可缺少的。我的學習基礎較好，將主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本資料上。總之，要制定一個對學習有指導好處的計劃，務必從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自我的學習狀況，從自我實際掌握的知識程度出發(fā)。
四、在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃
以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。每一天有一個學習小計劃，嚴格要求自我，一步一個腳印地前進。
經過初中兩年的學習以及大大小小的考試，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。
初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經不遠了。
在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知現在不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省。
【一】分析不足
對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1.在課堂上，雖然老師講的內容不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。
2.在考試時，有時不能做到專心致志。
3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。
4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復習、預習
關于各科目的一些缺陷：
一.語文
1.在語文學習過程中，無論是作文還是課內閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。
2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
二.數學
1.缺少課外難題的訓練。
2.自我總結能力尚欠提高。
三.英語
1.語法訓練欠佳。
2.需加強課外閱讀能力。
四.物理
1.接觸題型不夠多。
2.課堂筆記的條理性需要加強。
【二】制定措施
針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。
(一)整體措施
1.課后回家做到條理化的復習。
2.考試時要做到專心。
3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。
4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的.前提下爭取多學一點課外知識。
{二}具體計劃
1.加強課外閱讀。
2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。
3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。
4.擁有自己的現代文摘抄本。
5.在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。
1.在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。
2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。
3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的能力。
1.在將書上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。
2.閱讀一些總結性的初中語法書籍。
3.增大詞匯量。
1.尋找課外題型。
2.增強筆記的條理性。
1.熟記化學元素周期表。
2.熟記化學概念。
3.多接觸課外化學題型。
【三】奮斗目標
面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。
【主要目標】
1.年級排名要求：前20名。
2.直升蘭化三中。
【次要目標】
1.盡量提高課外積累量。
2.提高寫作水平。
俗話說，凡事預則立，不預則廢。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？推薦你看看以下的初一學習計劃推薦，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
一、練習鋼筆字：
教育部在官網公布《完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》中對初中階段的書法做了要求。我們也要求初中生練習鋼筆字。內容就是要求暑假必背的篇目和詩歌，請把第一要求中的篇目和詩歌，工整的默寫在我們已經在手的高效寫作銀行上，開學初檢查。
請注意1、格式：第一行：標明日期、文章標題。 第二行開始文章內容。文章也請你按段落分段默寫。
2、版面：默寫完一篇文章或者詩歌，請空三行。
練字檢測措施：
1、老師選出優(yōu)秀的'書寫，張貼于宣傳欄。
2、頒發(fā)小小書法家的校級獎勵。
二、讀名著，寫旁批、做手抄報：
(1、每一章節(jié)至少有6處旁批。2、手抄報一張，針對的內容就是這5部名著。)
請暑假買好以下5本數：于丹《論語》心得;海明威《老人與?！?、塞萬提斯《唐吉訶德》、夏綠蒂·勃朗特《簡愛》、《水滸傳》
閱讀檢測措施：
1、開學后我們會開展針對這5本書的閱讀分享會和課本劇表演活動。
2、開學初要求把這5本書帶到學校來，老師檢查旁批，給予看書仔細、旁批認真的同學頒發(fā)讀書之星的校級獎勵。
3、開學初，我們對手抄報進行張貼表彰，并且給獲獎同學頒發(fā)校級獎勵證書。
三、電視欄目推薦：
1、關注新聞：《新聞調查》、《面對面》、《焦點訪談》、《東方時空》、《走近科學》、《對話》。
2、關注央視一臺2009、2010年度“感動中國人物”頒獎典禮和央視十臺每天中午的“百家講壇”這兩檔節(jié)目。
3、看兩場電影，尤其要看看《三傻大鬧寶萊塢》這一影片。
當你完成這些語文暑假作業(yè)時，你會發(fā)現整個暑假，你做了三件實事:練字、背誦、快樂的看了書和電影，你收獲心境
首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。這一步非常重要，它決定了你初三下學期的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。
然后，再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。
除此之外，還有幾點需要注意：
1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現的計劃，只不過是廢紙一張。
2、學習時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。
3、作息時間應有規(guī)律.勞逸結合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應調整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。
4、當天的計劃當天完成，不要以明天為借口。這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。
5、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
6、堅持體育鍛煉。身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
7、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應者)
8、保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
9、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
1、這一步驟用時約一至二天。
2、把自己的一些薄弱環(huán)節(jié)在紙上按不同學科一一羅列出來。
3、運用“集滅法”等方法解決羅列出來的問題。
集滅法：
對于某課程的某個薄弱環(huán)節(jié) a.把家里的教科書和相關的參考書找出來，翻到論述這個知識點的頁碼; b.逐一閱讀每本書上關于這方面知識的論述;c.做上述相關知識點論述后面的例題;d.詳細比對解題步驟和最終結果，弄清暴露出來的問題。
1、這一步驟用時約為四天。
2、請考生、家長購買往年中考各科試卷備用。
3、中考卷的難度一般比模擬卷低，出現偏題的可能性較小，考試前夕做往年真題卷，可以提升學生信心，熟悉題型。
4、以每兩天為一個周期，按照中考的時間安排，在相應的時間點和時間段里做一份往年真題卷。
5、每一份考卷做完后，應與標準答案仔細核對，在核對中體會“采點給分”的評分方法，掌握分步答題的得分技巧。
1、這一步驟用時約為一至二天。
2、針對前一步驟做考卷時暴露出來的問題，復習相關知識點，理清解題思路。提醒大家還要注意平時考試中暴露的應試技巧問題：時間分配、試卷熟悉、答題技巧等。
3、做一些基礎性習題，保持迎考狀態(tài)。
4、整理文具、證件，準備考試時的著裝。
一、初一暑期學習計劃表
8：00起床
8：00-8：30洗漱及早餐
8：30-9：30背20個英語單詞和10個短語
9：30-9：45聽寫單詞
9：45-12：00上課(每小時休息10分鐘)
12：00-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦，自由活動)
14：00-17：00上課(每小時休息10分鐘)
17：00-17：30和老師戶外活動，打羽毛球或乒乓球(若上課不認真聽講，此項活動取消)
17：30-18：30休息，吃晚飯
19：00-19：30背一篇古詩及看古文
21：30-22：00(周三、日任務)寫作文、日記、反思等
22：30睡覺
二、初一學生暑假計劃具體科目安排：
數學
1.看數學書，盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊
2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。
當然，能力不同，要求不同
語文
語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打
下號基礎
英語
記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。很重要
三、初一學生暑假學習方法：
1、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
2、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
4、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
5、計劃要留有余地計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
6、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。
7、注重效果，不斷調整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果
不好，應找到原因，及時調整。
主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?
通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。
端正自己的心態(tài)，然后堅持下去，總結方法，刻苦一些，堅持就是勝利，
四、獎勵和懲罰
一、暑假期間一天表現良好獎勵8個五角星,一周如集齊40個五角星,周日可以多玩40分鐘電腦;集齊20個五角星,周日可以多玩20分鐘電腦.以此類推.
二、一周表現良好獎勵5面紅旗,如購買小玩具各扣2到3個紅旗,紅旗集到10個以上可以換購玩具.
三、暑假期間如不遵守作息時間/作業(yè)拖拉不認真\不聽爸爸媽媽爺爺奶奶話各扣1個五角星,表現特別不好,當天不許看漫畫。
五、如何提高學習效率同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好?
學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。身體是學習的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。
四、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好的.
迎來了中學生活，對自己升入初中，需要制定初一的學習計劃，努力在初一就把基礎打好，以后的學習會輕松些。
1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。
4、中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈！
5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。
學習方式：
對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。
數學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：熟能生巧！這一點致關重要?。。∪ツ曛锌嘉铱剂藊xx，也是粗心。最后加一點：切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數學一樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等。
政治考試的時候應該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當的發(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好
學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書。
最后一點，學習之余要注意勞逸結合。
一、劉夢媛《新年計劃》
過新年咯！過新年咯！真開心，一到過年就熱熱鬧鬧、歡歡喜喜的，而且還有那么多好吃的，為此，現在，要為我下學期的職務爭取下我的計劃了。
上學期，我通過自己的努力得到了兩個職務，那就是副班長和生日委員，一直都當得很過癮，下學期，我還是想能夠承擔到雙職務，并且還是這兩個職務，先來說說我的生日委員吧。
生日委員就是當同學有生日的當天，為他（她）送上一兩句祝福，帶領同學們?yōu)樗ㄋ┏崭?，但我總是覺得我這個生日委員不稱職，有時候因為每次放學太晚，弄的太累了，而沒有把黑板布置的漂亮，更沒有讓“生日使者”感到悅目一新，并且開學時，我按照同學們的名字為他們寫了祝福、詩歌，但越到最后，就沒有再堅持。
所以，如果下學期我還是生日委員的話，那我一定會做好生日委員的每一件事情，在同學們的生日上面想出更有趣、有好玩的游戲，不會總是那一個，令人覺得也太單調乏味了，也一定會用心寫好每一位的祝福。
關于副班長職務呢，我在下學期也還想承擔起這個職務，但不知道同學們會不會投票選我，為什么這樣說了？那是有證據的。
1、在活動類這些事情，本是副班長該主動管的范圍，而我卻總是老師叫我做，我就做。
2、班長被老師安排了一些“任務”，副班長應當主動上去幫助班長，而我卻愛理不理。
3、一直在被動中做著副班長。
以上種種體現到了我的不稱職。但我也反思了一下，相信我在下學期一定會把我想做的.這兩個職務做的更好。
二、黃祺：新學期的計劃
寒假馬上就要結束了，就意味著要開學了，我要百尺竿頭，更進一步。上學期因為沒有定好學習計劃，所以成績沒怎么考好，現在到了下學期了，我一定要好好把握機會，制定一個適合我的學習計劃。以下是我制定的學習計劃：
1、首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
2、其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三、李重陽七年級下學期學習計劃
進入初中學習已經一學期了，在新的學期，應該更嚴格的要求自己。為了取得更大的進步與成績，本學期制定如下計劃：
1、上課認真聽講，認真做筆記；
2、每天按時完成作業(yè)并積極上交；
3、結束一天的學習后，堅持做好預習和復習；
4、每天利用空閑時間來背單詞；
5、注意與同學和平相處，不影響其他同學的學習。
這些說起來很簡單，也很容易做，但堅持下來并不容易，不過我會以踏實的態(tài)度和堅定的意志來踐行我給自己的承諾，我相信我能做到，請大家一起監(jiān)督，共同進步！
四、雷文明：新學期計劃
馬上又開始了新學期的“路程”，我們也要從這愉快的寒假中走到學習中來，畢竟學要學好，玩要學好。
首先要做好課前預習，預習是上課聽講的基礎。
其次是上課聽講要認真，要及時做好筆記，不能思想開小差，并且要有明確的學習目標。
最后在課下要認真復習筆記，認真完成老師布置的作業(yè)并檢查，不能偷工減料。
做好以上幾點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
我一直相信天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，所以我們應該把握住學習的關鍵是堅持，樹立自信，成功無捷徑，堅持下去，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。
五、李昌順
眼看新學期就要開始了，我們的寒假生活就要結束了，我們又一次站在起跑線上，我可不能做無準備之跑，因此我為新學期制定了一個計劃！
1·首先：預習是學習好一節(jié)課知識的基礎，所以新學期我要有一個課前預習的習慣，無論對于哪些課的學習都是有益無害的。
2·其次：在課堂上要認真的聽老師講的內容，發(fā)現老師的講內容很重要，把老師講的重點及時記在書上或記在筆記本上。上課不開小差，同學找你說不關于課堂的話，就不要理他。
3·最后：周末盡量少玩電腦，如果非要玩電腦，必須在做完作業(yè)的情況下，而且玩電腦的時間在2個小時之內。
我不是一個說大話的人，今后我會用我的行動來證明給大家看。
早上6.30分起床，洗刷完，吃完早餐大概7點。。
7.00-7.30讀語文課文，把該背的都背了，但我不希望你讀書想個開機關槍似的，希望你能帶著感*彩投入到課文中，要明白作者想表達的是什么。一日之計在于晨!
接著是上課了。在上課的時候希望你能做好筆記，這個時候重要，但是很多人都不很重視。好記性不如爛筆頭，動動手更能加深自己的記憶!許多人的成績不好的根本原因是在上課期間不認真學習，所以這非常重要!另外如何有效的做好筆記也是有技巧的，要把老師所說的重點做好筆記，如何才是老師所說的重點呢，這一般自己都會都體會，感覺老師所說的很重要就要記下來!
上午一般4節(jié)課，除去第4節(jié)課放學，也就是有3節(jié)課間休息，我建議不必全拿來學習，一般只要拿出1節(jié)課間休息學習就好，建議是第3節(jié)課下課為好，把之前3節(jié)課所學的復習下就好。。
上午的課結束后，大概下午2.30才上課吧!
中午就建議只拿出1個小時出來學習，具體時間你自己拿好，12.30到2.30有2個鐘，你自己做決定好了。中午的時候可以拿來復習和預習!這很重要!
下午開課了，計劃不變，上課的時候好好學習，下午3節(jié)課照樣拿出1節(jié)課來學習。
下午放學后，好好的把老師布置的作業(yè)完成，不懂的問老師。大概5點放學，我算你9.30分睡覺!中間的時間很充分!希望你拿出1個半鐘出來學習!
在初一的時候，課門大概有語文，數學，英語，歷史，地理，政治!(物理初二學，化學初三學)
在這里對于英語有個建議，建議不要做啞巴英語!中國教育的悲哀，許多中國的孩子學了那么多年的英語都只會寫，不會說!那還學什么英語了嘛，根本是啥折騰!去買的復讀機，好好的把英語學好，把英語學好了非常有用，本人也在重新學習中。。初一的英語課文是從音標開始教起，希望你要重視!!跟著磁帶讀，有時候老師發(fā)的不怎么好!
數學就一個字，做!把習題全做了，全懂了!只要你做到了我就可以說你的數學是頂瓜瓜的了。。
語文，歷史，地理，政治都是要記住課本內容的課門，對于語文來說作文是一個很重要的，你可以去買本作文書來看，看完了再試著
用自己的文字把內容描述出來，對于比較經典的句子可以記下來!對于放假時候的學習，我只建議你把老師布置的作業(yè)做完的前提下，每天拿出3個鐘的時候用來學習，學英語，做數學習題，復習預習。。。把一個星期所學的東西好好整理!
小學語文知識單一、內容簡單，初中語文知識豐富、內容復雜、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修思考，因為中學語文主要是在老師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟。
“說到準備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的具體內容和要求?！崩铄\奎說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，提高效率，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利于學生日后的復習歸納整理。
“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇?！崩铄\奎說，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，慢慢積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對于今后的作文寫作有非常好的幫助。
“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，在初中語文學習中，要培養(yǎng)良好的思維習慣。”李錦奎說，不論哪個學習環(huán)節(jié)、何種學習任務，學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西，學生要學會保持自主性?！靶W升初中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。
古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？你可以讀一下小編整理的初三學習計劃(推薦13篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
初三學習計劃
隨著初三年級的進一步深入，學生們需要對自己的學習計劃進行更加深入的規(guī)劃和調整，以適應更加高難度的學習任務和挑戰(zhàn)。因此，在此，筆者建議初三學生們應該制訂出更加全面和具體的學習計劃，并采取相應的措施和方法來保證學習效果和成果。
一、制定計劃
初三學生應該制定出相應的學習計劃。這不僅可以幫助學生更好地規(guī)劃自己的學習目標，還可以讓他們更加清楚自己需要掌握的知識重點和難點。此外，學生還應該根據自己的實際情況，合理安排時間和任務，保證學習計劃的實施性和可操作性。
二、掌握重點
在學習過程中，學生應該抓住重點，重點掌握知識和技能。在理解和掌握基本概念的基礎上，深入研究和了解具體實例和應用，逐步提高對于所學知識的掌握和應用水平。此外，學生還應該積極學習考試重點和難點，注重平時練習，熟練掌握解題技巧。
三、合理規(guī)劃時間
學生應該根據自己的學習計劃和實際情況，采取合理的時間管理措施。要學會科學規(guī)劃和分配自己的學習時間，不要滯留在某個知識點上過長時間，不要浪費過多的時間在娛樂和旅游方面。此外，要學會把握學習的節(jié)奏和速度，盡可能地提高工作效率。
四、加強合作學習
在學習過程中，學生應該加強合作和協(xié)作。通過和同學之間的互相配合和交流，可以更好地促進和優(yōu)化學習效果。此外，學生還應該積極參加學科競賽和活動，在競賽和活動中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，提高自己的綜合素質和能力。
五、堅持自我激勵
在學習過程中，學生還應該堅持自我激勵。要保持積極樂觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷提高個人學習能力和水平。此外，還要注意保持身體健康，適度的鍛煉和休息，使自己在學習的同時，保持良好的身心狀態(tài)。
綜上所述，初三學生需要制定出更加全面和具體的學習計劃，并采取相應的措施和方法來保證學習效果和成果。只有通過不斷的規(guī)劃與調整，掌握重點和技巧，合理規(guī)劃時間，加強合作學習，堅持自我激勵，在學習中不斷超越自我，才能順利邁入高中階段。
漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。
我的規(guī)劃：
①初三到了，我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的，但是處處都有課本上的知識。
②從現在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數相差很大，所以我從現在就要開始努力。
③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學校會提前開學，開始接觸新的科目——化學，我自己也知道，要在有限的時間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時間和精力去奮斗。
這學期的到來，我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要的期末考試。
初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中，我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。
現在這個時候，我還在家里奮發(fā)圖強，希望成績能夠好轉。
初三的節(jié)奏比以前快多了，這點是不言而喻的。每個人擁有的時間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個學年，結果卻無法皆大歡喜呢？
這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉(xiāng)前計劃過，我明天將要干什么？初三的學習節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學會充分利用自己有限的時間。
首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。
然后，再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。
除此之外，還有幾點需要注意：
1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現的計劃，只不過是廢紙一張。
2、學習時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。
3、作息時間應有規(guī)律，勞逸結合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應調整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。
4、當天的計劃當天完成，不要以明天為借口。
這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。
5、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的＂雖處鬧市，而無車馬喧囂＂的境界，只有我的手和腦與課本交流。
6、堅持體育鍛煉。
身體是＂學習＂的`本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？（中考體育考試問題）
7、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應者）
8、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
9、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
時間方面安排：
1.初二暑假開始為中考作準備，可以選擇上補習班和預習初三課程內容。
2.每天給自己列一個計劃表，好好利用暑假的時間。
時間越多，準備越充分，中考越能有把握。
平時學習和生活方面：
1.課堂上認真聽講，認真做筆記，回家后能爭取給自己1-2小時復習時間。
2.誠信做作業(yè)，誠實面對自己的考分，切忌千萬不要提前做學校里考的各個區(qū)的第一次和第二次模擬考試卷，經周遭同學的失敗經歷證明，提前做過的卷子分數漂亮，但缺乏了臨考時的經驗，中考往往會失利!
3.多做卷子多做題，爭取熟練把握考點，將自己的錯題和不懂的題總結歸納做錯題集。
4.認真研究考綱，將考綱上的例題研究透。
5.溫故而知新，每周末給自己一定的時間復習和作改善題。
6.盡量要對學習充滿興趣，要懷著積極的心態(tài)作題，要減少錯誤率。
7.初三一年盡量跟電腦，手機，電視等通訊電子設備說byebye~，當然因人而異。
8.平時可作適當的放松，如看書，看電影，做運動方面好跟體育考有關。
9.爭取在晚上10點之前入睡，初三拼的是體力，經臨床驗證，疲勞學習只能是事倍功半，適得其反，要有充足的睡眠合同，面對每天緊張的學習才能游刃有余。
10.很重要的一點：考試前爭取將被關進集中營出考題的老師所在的區(qū)的二模試卷拿到手并將考卷的題型和解題思路研究一下，知道準確漂亮地答題。
尤其是語文，關注一下關鍵區(qū)的語文二模考卷。
2022初三暑假學習計劃2
同學們，再過一個多月，我們將面臨初三年級的學習。初三學習分為四個階段，即暑假、初三上學期、寒假和初三下學期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。
暑假最為關鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎、消除“弱科”，拓寬知識面，增強學習自信心。暑假的主要任務有：
首先，把過去沒學好的科目一定要補上來，消滅“弱科”，這樣才不會影響到初三新課程學習。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構建知識體系，用新的眼光總結舊知識，達到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語文、英語的學習，培養(yǎng)一定的文學功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商”。
第四，由于初三新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學習新知識，以提前進入初三學習狀態(tài)，形成一個良好的開端。
那應該如何利用101網校進行暑假學習呢，下面老師給你具體做下計劃：
首先，通過這次期末考試，分析自己學習上的不足，哪門學科沒學好，每學科哪個知識點不明確，通過咱們101網?；仡櫳蠈W期學過的知識點，先彌補自己學習上的漏洞，把網校的同步練習再做一遍，達到熟能生巧。
其次，101網校暑假期間上傳的暑假專題，幫你做系統(tǒng)的復習，一定要看，給自己制定出一個暑期學習課程表，規(guī)定好自己每天的學習時間，每天有規(guī)律的學習。 第三，101網校十分重視語文、英語的學習，這兩大主科的專項突破，一定要看，語文有作文提升、每月一刊、閱讀攻略、我寫我秀;英語有語法攻略、閱讀提升、寫作訓練、口語訓練、每日一聽、每月一刊。通過專項突破的學習能不斷拓展自己的知識面，不斷提高自己的文學修養(yǎng)。
第四，復習完上學期的課程之后，就要進入初三的課程預習，進入101網校專項課程里面，有新學期的預習課程，逐節(jié)進行學習，一遍不懂，就反復多次，弄懂每個新的知識點，在進入下一章節(jié)的學習，循序漸進，為初三新課程的學習打好基礎。
一個好的開始是成功者的第一步，相信自己，敢于突破自己，敢于堅持自己的信念，最終你會走向成功。
2022初三暑假學習計劃3
隨著暑假的到來，也吹響了準初三學生備考的號角，忙碌了一個學期，同學們可以利用暑假適當的休息一下，但是千萬不要丟掉學習，因此，同學們要制定一份準初三學生暑假學習計劃，以此來指導自己的暑假生活，讓暑假過得更加充實。
首先，要將假期分為三個階段
初期：適當的放松。大家學習了一個學期，終于放假了，同學們最需要的就是適當的放松，初期，可以和家人出去旅游，游覽一下名山大川，可以和同學一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書館等，通過接觸外界事物，來增長知識。
中期：要有計劃的進行學習。因為準初三學生即將面臨中考，相信暑假的任務并不輕松，因此準初三生應該制定一個具體的學習計劃，利用暑假這個寶貴的時間鞏固此前學到的知識，同時接觸新的知識。
末期：要為開學做準備。開學前兩周左右，就要開始調整作息時間，盡量做到與上學時間一致，這樣開學以后就能很快適應初三的學習生活。
第二、各科該如何學習?
語文：重點是要提升閱讀理解能力和寫作水平，很多學生語文成績不好并不是因為笨，就是沒有足夠的理解水平和寫作能力，所以，暑假期間要多讀書，多動筆，通過多看、多練來提升自己對語文素材的積累和運用，進而提升閱讀理解能力和寫作能力。
數學：學習數學一樣離不開記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎知識一定要引起大家的注意，數學思想和數學方法是學好數學的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的觀點去構建有關方程，進而用解方程的方法去解決它。其次要樹立“數形結合”的思想，代數是研究“數”，幾何是研究“形”， 任何一道題，只要與“形”沾得上一點邊，就應該根據題意畫出草圖來分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強，容易找出切入點，對解題大有益處。
英語：暑假新初三學生要把重點放在閱讀上。閱讀是英語中考的重要考查內容。它包含了詞匯、語法等內容。對作文寫作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，詞匯和語法知識同樣也是考查的重點，所以，暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量，這樣把學過的詞匯、語法知識復習一遍。如果有時間，大家多聽一下英語新聞、英語歌曲、英語同步聽力。
化學：進入初三后，同學們將會接觸一門新的基礎自然科學——化學。因此在初二升初三暑假里對化學課本進行系統(tǒng)預習，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。這為提升化學學習興趣，建立學習自信奠定一定的基礎。
對于其他科目來說，也要利用暑假，通過做題、練習、背誦等方式來鞏固所學的知識，預習初三上學期的內容，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。
第三，制定計劃注意事項
1、必須要落到紙面上。很多學生覺的暑假計劃的大方向自己已經有了輪廓，沒必要用筆記下來，這是不對的，用筆記下來，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來;第二落到紙面上更加的系統(tǒng)化，讓人一目了然;第三更具有約束性。
2、時間不要安排過于緊張?？紤]到明年就要中考了，有的同學把時間安排的緊緊的，根本沒有時間放松、或者是安排自己的事情，這種計劃并不可取，也許第一天能夠堅持一下，但是如果讓整個暑假都在緊張中度過，那么就很容易產生厭學的心理，因此制定計劃時，要注意勞逸結合。
3、要嚴格執(zhí)行作息時間。計劃一定要嚴格執(zhí)行，并堅持下去，不少學生計劃做完就成了擺設，假期想干什么就干什么，這樣的計劃不僅起不到作用，還會讓學生，學，學不好，玩，玩不好，作息時間一經制定就需要嚴格執(zhí)行，并采取一定的獎懲措施來督促。
第四、要加強以下四個方面。
1、要及時進入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學習生活中去。不要沉迷于手機或者網絡游戲中。
2、要及時查漏補缺。假期里發(fā)現自己還有哪些知識點相對薄弱，一定要第一時間進行強化，畢竟中考考查的知識比較全面，容不得我們有知識盲點。
3、要注重能力提升。無論是英語/語文的閱讀能力、寫作能力、表達能力，還是數學、化學的解題能力和思維能力，都需要在暑假得到長足的進步。
4、要尋找方法。不同的學科、不同的時段，學生需要掌握的學習方法是不一樣的。因此利用暑假要通過課后練習題或者輔導書上的練習題，提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。
第五、暑假學習計劃表模板。
對于初二年級學生來說，這個暑假實際上是初三的起點。下學期開學后，學生大多會在老師的引領下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間;而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術”的時間。
2022初三暑假學習計劃4
作為一門即將開始學習的新課。化學需要記背的知識較多。初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點，既可以在新學期對化學課不太陌生。也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎。
初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習。比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊。簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解。提前背一些需要記憶的內容。化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循。初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助。并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書。根據自己的學習情況適當做一些習題。同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來。這樣可以使開學后的學習更有針對性。只要在暑假做好預習。開學后認真聽講，根據老師的要求勤觀書、勤動手，每個初三生都可以學好化學。
2022初三暑假學習計劃5
第一部分：學習初三內容
時間：現在到八月份上旬
1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。
(有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。)
2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。
(買參考書、試題自學或者找老師。)
3.周末排兩個半天看文科書
(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)
4.周末排一個半天看歷史課本。
(因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。)
第二部分：準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學習內容
時間：結束第一部分計劃至開學
(1)準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學習有幫助。
準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
1.一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自己練習。
(2)加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡單，初三下出現酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。
此項同第一部分內容時間上不改變，在內容上做調整：
1.數學開始學習中難題。
2.學習物理的中難題或學習化學
3.復習初一初二的語文(文言文、詩句)
雖然我打得很多但只是教詳細，你不必擔憂，時間還是比較寬松的，其余時間我建議：
1.自學英語
2.游泳/打球類/練習中考體育項目。
初三各科學習計劃
初三是一個關鍵的學習階段，也是一個重要的起點。在這個階段，學生需要全面提升自身的學習能力，策劃可以針對各科學習的計劃，進行系統(tǒng)性的學習，切實提高學習效率和成績，從而為未來更艱難的學習和考試打下良好的基礎。
語文學習計劃
語文作為一門基礎課程，是同學學習的重點之一。在學習語言過程中，同學會接觸到語文的各種知識，包括文言、現代漢語、作文等。那么，在學習語文的過程當中，我們應該按照一定的目標進行學習，才可以事半功倍，提高我們的學習效果。
目標：提高閱讀理解能力和寫作能力；提高漢字書寫能力與記憶效率。
- 閱讀理解能力：在學習閱讀理解過程中，我們可以采用“慢讀”，“精讀”的方法，通過反復閱讀，抓住重點句子，理解文章的主旨，從而提高我們的閱讀能力。
- 寫作能力：學習語文，不可遺忘寫作能力的重要性。在學習寫作的過程當中，我們應該注重寫作技巧，通過多讀書、多寫作、多積累經驗的方法，提高我們的寫作能力。
- 漢字書寫能力：學習漢字書寫，我們應該注重細節(jié)和筆畫的正確性。同時，我們可以利用時間碎片，多寫小字，多寫字句，通過練習來提高漢字書寫的效率和書寫質量。
數學學習計劃
數學作為一門重要的基礎課程，同學們在學習過程中必須掌握好基本概念，建立好相關的數學思維和邏輯推理能力，從而提升我們的數學應用能力。
目標：掌握數學基礎知識，提升數學思維能力和計算速度及正確率。
- 數學基礎知識掌握：數學知識是層層遞進的。針對數學知識的復習我們應從基礎開始，由淺入深，扎實基本功，掌握好每個知識點的本質，基本思路和基本方法，從而確保我們對知識點的穩(wěn)健掌握；
- 數學思維能力提升：數學思維能力包括邏輯思維、分析問題能力、抽象思維等方面的能力。在學習過程中，要注重開發(fā)自己的思維能力，多嘗試，多積累，多思考，不斷提升自己的思維能力和解題能力。另外，要注重刻苦訓練和有規(guī)律的復習，對重點難點知識進行深度分析和總結，加強能力訓練和題型訓練。
- 計算速度與正確率：數學往往需要進行計算和解題，所以需要同學們在學習過程中注意口算、抄寫、認真閱讀題目，也需要注意檢查自己的計算過程和答案，提高計算過程的準確性和速度。
英語學習計劃
英語作為一門必修課，是人們用來交流的主要工具之一，也是我們獲取國際最新信息，了解西方文化的一個重要途徑。針對英語學習的過程，我們同樣可以針對性地進行計劃，以提高英語的能力和應用。
目標：提高聽、說、讀、寫能力，掌握英語基本規(guī)則，擴大詞匯匯和閱讀能力。
- 聽說讀寫四項能力的提高：聽說讀寫四項能力是英語學習的重點，我們可以通過外教課程和網上英語學習資源，提高我們的英語聽說讀寫能力。
- 掌握英語基本規(guī)則：英語語法規(guī)則是英語學習過程中的基礎和核心，我們應該注重基礎語法知識的學習，并學習并應用到實際生活中。
- 擴大詞匯匯和閱讀能力。掌握英語詞匯并能靈活地應用于實際場景當中是學習英語的重點之一。因此，在學習英語的過程中，我們應該做到多讀、多識、多用。同時，也要注重培養(yǎng)自己的閱讀能力，提高自己的閱讀水平。
物理學習計劃
初三物理是一門復雜的學科，需要同學掌握豐富的實驗知識和技巧。學習物理過程中，在教育老師的指導下可以采取如下學習計劃：
目標：提高實驗技能，積極思考和嘗試解題之道
- 提高實驗技能：學習物理，我們必須要掌握好實驗技能。學習物理實驗過程中，我們可以采用“通過實驗來理解知識點”的方法，通過現實中的實驗現象，從而理解理論知識，真正掌握物理本質。同時還可以多觀察，在實驗過程中，注重觀察和實踐操作技能的提升。
- 積極思考和嘗試解題之道。在學習物理的過程當中，問題拓展和思考能力是至關重要的。我們可以通過思考解決不同難度的物理問題，從而拓展思維和完善物理知識。同樣也可以多做題，靈活掌握物理解題方法和技巧，從而提高不同難度檔次題的解決水平和效率。
化學學習計劃
化學給人的感覺較為抽象，但同學們通過多做實驗和提高思維，可以提高化學的應用能力。因此，在發(fā)動化學學習計劃時可以從以下方面開始：
目標:掌握基本理論知識,提高化學的實驗技能,和不斷提高應用能力。
- 掌握基本化學理論知識：學習化學，在課堂上應該注重理論知識點的重點和難點的掌握，注重基礎知識的積累和基本理論的掌握。可以通過聽課、讀書，做課前預習，做課堂筆記等方法使自己能夠吸收重點知識。
- 提高化學的實驗和技能：學習化學需要通過實驗來深入了解各種物質。學生應該在學習化學的過程中注重實驗，不斷探索化學的實驗規(guī)律，不斷提高化學實驗的技巧和能力。
- 不斷提高化學的應用能力。在學習過程中，我們可以圍繞化學的相關知識點和實驗，不斷嘗試進行應用實踐，建立起化學知識的框架，從而提高化學應用能力。
綜上，初三各科學習計劃的制定，不但能夠提高同學們的學習效率和成績，也是為了將來更艱難的學習和考試打下良好的基礎，因此同學們要注重計劃制定和實際執(zhí)行，在生活中保持良好習慣，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。
初三學習計劃
隨著時間的流逝，新的一年又要到來了。初三學習任務更重了，考試也越來越緊張。為了有一個好的學習成績，我們需要一個好的計劃。
首先，我們需要根據學校的課程表，確定每天的任務和所需時間。堅持按時完成每天的任務，保持一個良好的學習習慣。在學校的時間里，我們要把握好每一分鐘，認真聽講，做好筆記?；氐郊液螅瑥土曇槐楫斕焖鶎W的知識，確保自己理解透徹。假期間，需要充分規(guī)劃時間，努力補上落下的課程，同時閱讀一些好書，為自己的素質教育增添一份光彩。同時，還要在各科中針對自己薄弱的知識點多加訓練。
其次，要保持良好的身體和心理狀態(tài)。我們要有規(guī)律的生活習慣，四點一線，早睡早起。每天運動半小時以上，讓自己的身體得到充分的鍛煉。不要過度使用手機和電腦，少接觸負能量。了解自己的身體和心理狀態(tài)，及時發(fā)現問題并解決。
最后，要有自己的學習方法和技巧。學會個性化的學習習慣，讓自己更加快速、有效率地掌握知識。針對一些困難的學科，可以與同學進行討論和交流，自己也要善于尋找正確的解題方法。假期期間，可以參加一些學習補課班或參加各類知識競賽。
總之，初三學習生活的關鍵在于科學的規(guī)劃和合理的安排。堅持不懈地努力和付出，相信自己一定能成功。
初三學習計劃
初三學習計劃是一個至關重要的計劃，它是為了讓我們更好地度過初三這個將會影響我們未來的重要學習階段。對于初三的學習來說，我們必須要制定一份嚴謹而合理的學習計劃，以確保我們能夠在這一年里取得最優(yōu)秀的成績。
一、制定一份長期目標
首先，我們應該明確我們的長期目標。我們應該了解我們在高中時期希望取得的成就，并制定一個計劃，以實現這些目標。這樣，我們就能夠更好地進行學習，并為今后的發(fā)展開創(chuàng)良好的基礎。
二、安排學習時間
其次，我們應該合理安排我們的學習時間。我們有限的時間是不能浪費的，因此，我們應該利用好每一個時間段，進行充實的學習。我們可以用日歷等工具來規(guī)劃我們的學習時段，讓每一天都變得充滿活力和充實。
三、重視課堂學習
每一堂課都是讓我們提升自己的機會。我們應該認真對待每一堂課，并積極參與其中。當老師給定了問題或任務時，我們應該積極思考，與同學交流，并盡可能地舉手發(fā)言。這不僅可以讓我們深入了解知識，而且還能加深我們對知識點的記憶。
四、培養(yǎng)自學能力
作為一名初三學生，我們必須培養(yǎng)自學能力。我們應該通過閱讀書籍、看電視節(jié)目、瀏覽網站等方式提高自己的自學能力。在初三這一重要的學習階段，我們應該更加注重信息的獲取和分析能力。只有當我們有足夠的自學能力，才能夠在課堂學習之外更好地進行知識的深入探索。
五、與同學合作學習
和同學合作學習也是非常重要的步驟之一。我們可以在老師課上分組討論問題，通過互相幫助來加深對知識點的理解。此外，我們還可以在課后組織小組討論，并共同解決課外問題，集體學習效果也會很好。
六、做好復習和總結
最后，我們要注意復習和總結。我們必須保證在課堂上所學的知識得到充分而準確的掌握。每天晚上，我們應該花一點時間進行最新所學知識點的溫故知新。并在每個月結束時，進行大致白天所學的總結，查漏補缺，這將有助于我們更好地掌握所學內容。
總之，初三學習計劃可以有效地指導我們的學習，尤其當我們利用好每一個時間段，培養(yǎng)出良好的自學能力和協(xié)作能力時，這個計劃會變得愈發(fā)完美，成為我們未來發(fā)展的基石。
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初三復習計劃
第一，要平衡心態(tài)。不要過于緊張，雖然中考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成中考，這樣中考時就能像平時一樣自如。并且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學習。
第二，要找到適合自己的學習方法。上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統(tǒng)的復習。要保持各科均衡發(fā)展，千萬不能偏科。
第三，要調整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學習，得不償失。
第四，多跟老師同學溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關系，為自己減輕心里壓力。
第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學習的動力。不妨試試心理暗示。
第六，要有計劃的復習。比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。
中考的考試關鍵是自己對學科的掌握情況?；A學科占70％，中檔題主要考技能應用占20％，高檔題占10％主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區(qū)分高層學生。
你現在就是做好復習計劃：
1.全面復習的基礎知識。(回歸課本)
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習.（做試卷）
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。（作比較、查缺補漏）
4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應用能力。（提高技能、但是也要理解和舉一反三！)
具體的日程安排
需要根據自身的學習情況，如果你覺得你的哪一個學科掌握的不是很扎實，那就適當多分些時間去學習它。權衡各門學科的掌握程度，去計劃每天的安排表。
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初三是一個關鍵的年份，高考離我們越來越近，但是各科難度級別有所不同，所以我們需要合理地制定學習計劃，才能更好地備戰(zhàn)高考。以下是我的初三各科學習計劃，希望能夠對同學們有所幫助。
語文
語文是高考必考科目，也是各個學科的共性基礎。在初三階段，我們要把握好每一個篇章，培養(yǎng)自己的閱讀能力和寫作能力。因此，我的語文學習計劃如下：
1.每天抽出30分鐘的時間閱讀相關文章，注重閱讀理解和思考。
2.每周寫一篇小作文，內容不限，但要求語言流暢、條理清晰。
3.針對性地學習語文知識點，每周復習一次。
4.課下積極參加語文社團或班級知識競賽活動，提高自己的語言素養(yǎng)。
5.多看名家作品，學習其寫作思路，掌握表達技巧。
數學
數學是考驗邏輯思維和運算能力的科目，所以我們需要做好基礎知識的學習和理解。以下是我的數學學習計劃：
1.每天抽出晚自習時間進行做題練習，并將錯題記在筆記本上。
2.每周復習一次基礎知識，在課本上圈出重點內容，密切關注老師在課堂上所講的重點難點內容。
3.定期參加各類數學競賽，鍛煉自己的數學運用能力。
4.自己制定計劃，針對性地對課堂知識點進行深度掌握，鞏固知識。
英語
英語是滲透到生活中的一門國際語言，我們不僅要學會運用它，還要了解其語言及文化內涵。以下是我的英語學習計劃：
1.每天抽出專門的時間聽英語歌曲或是跟著英文電影學口語，提高英語聽力和口語水平。
2.每周寫一篇英語作文，并請老師或同學糾正語法和單詞用法。
3.利用周末的時間參加英語角或是參加英語文化知識講座，拓寬視野，了解英語國家的文化內涵。
4.掌握英語考試技巧，定期做模擬試卷，熟悉英語考試的題型和難度。
物理
物理是一個抽象性很強的高考必考科目，需要我們有較高的推理思維能力和嚴密的數學思維能力。我的物理學習計劃如下：
1.認真上物理課，在課堂上主動舉手提問或者引導老師開展一些實驗操作。
2.每周翻譯一篇有關物理的英文原文，并分享給同學，帶領大家探究領域內的最新進展。
3.利用科技手段（比如：電腦繪圖，模擬實驗等）鞏固物理知識，培養(yǎng)物理思維。
4.通過模擬功課等后續(xù)的評估，追蹤自己的學習進度，并做出相應的調整。
總之，在未來的初三學習生活中，我們要注重規(guī)劃時間、高效學習，嚴格要求自己，希望我的學習計劃能夠給同學們一點啟示，幫助大家順利度過初三這一關。
隨著初三學年的到來，大多數學生和家長都面臨著升學壓力和挑戰(zhàn)。對于初三學生來說，學習計劃是確保順利升學的重要因素之一。在這篇文章中，我們將為初三學生提供一份可行的學習計劃，來幫助他們在這關鍵的一年里充分發(fā)揮自己的潛力。
語文
作為一門基礎科目，語文一直是很多學生頭疼的科目。在初三的學年里，語文的難度和挑戰(zhàn)會不斷提升，因此，制定一個好的學習計劃非常重要。首先，我們可以制定一個標準的閱讀計劃，每天閱讀50頁左右的文章，包括小說、報紙、雜志等。此外，我們還需要經常寫作文和作文練習，做到每周至少寫一篇作文，并根據老師的評語和建議進行改進。同時，我們還需要經常聽音頻和視頻，提高自己的口語和聽力能力。
數學
數學是一門實用的學科，它在日常生活和職業(yè)發(fā)展中都有著重要的作用。在初三學年，數學的難度較高，需要學生具有良好的數學基礎和操作能力。因此，我們需要花費更多的時間和精力來學習這門課。我們可以通過制定一個良好的學習計劃來實現這一目標。每天，我們需要解決一些數學題，這些題目可以包括課堂作業(yè)、課外作業(yè)以及模擬試卷等。除此之外，我們還需要參加一些數學競賽和活動，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新思維，從而提高自己的數學成績。
英語
英語是一門全球化的語言，掌握英語對于未來職業(yè)和學術發(fā)展至關重要。在初三學年里，英語的難度和深度會大幅增加，這要求學生在提高英語水平的同時，也要掌握自學英語的方法和技巧。因此，我們可以通過以下方法來制定學習計劃：首先，學習英語需要有良好的聽、說、讀、寫能力，因此我們需要強化口語練習，多聽、多說、多練口語。同時，我們還需要閱讀英文書籍、電影、新聞等，提高自己的閱讀和聽力能力。此外，在復習和鞏固課本的基礎上，我們還需要使用英語學習軟件和在線資源，如書籍、視頻、應用程序等，來擴展自己的英語詞匯和語法知識。
科學
科學是可以激發(fā)學生好奇心和創(chuàng)新思維的學科之一。在初三學年里，學生們會學習更多的科學知識和概念，這些內容需要學生具備自主學習和思考能力。因此，在制定學習計劃時，我們可以考慮一下以下方面：首先，做好記憶和復習工作?？茖W課程的學習需要大量記憶和思考，因此定期進行科學課程的復習和記憶非常重要。此外，我們還可以參加一些科學展示和活動，如科技展覽、科學博物館等，以了解更多的科學知識和發(fā)展潮流。
社會學科
社會學科是一門讓學生了解人類社會和文化的學科，它涉及到歷史、地理、政治、經濟等方面。在初三學年里，學生需要熟悉更多的社會學科知識和概念，同時學習如何思考和分析重要的社會問題。因此，我們可以通過以下方法來制定學習計劃：首先，閱讀有關社會學科的書籍和雜志，了解更多的相關知識和旁證。其次，參加一些社會活動或實踐項目，積累經驗，提高自己對社會問題的了解和分析能力。最后，通過科技手段，加強和其他學生和教師交流和討論，分享經驗和交流觀點。
總之，初三學習計劃是提高學習效率和提高成績的重要保證。通過制定合理的學習計劃和認真執(zhí)行，學生可以在初三學年里取得更好的成績和更好的升學機會。
初三各科學習計劃
初三是學生生涯中非常重要的一個階段，因為這一年的學習成績將會決定其升學的去向。在這一年，學生需要加倍努力，才能夠取得優(yōu)異的成績。為此，制定一份學習計劃，有助于學生更好地規(guī)劃學習生活，提高學習效率。本文將就初三各科制定學習計劃加以探討，以期對初三學生提高學習效率有所幫助。
一、語文
語文學習是初中教育的核心內容之一，也是各個學科的基礎。在過去兩年中，學生已經初步掌握了一定的語文基礎知識。在初三，學生需要在此基礎上進一步提高自己的閱讀能力和寫作能力。為此，制定如下學習計劃：
（1）每天晚自習至少閱讀一篇中等難度的文章，精讀理解并做好筆記；
（2）閱讀50本中、高檔次的名著，如《紅樓夢》、《水滸傳》等，并記錄讀書筆記；
（3）每周完成一篇作文，并請老師或同學進行指點和批改。
二、數學
數學學習需要加強基礎應用的訓練，提高邏輯思維能力，以及解題能力。因此，為學好初三數學，制定如下學習計劃：
（1）每天堅持練習數學的基本運算，如四則運算、分數、小數、百分數等；
（2）每天練習一道中等難度的數學題目，并確保答案準確；
（3）每周抽出兩到三個小時的時間，進行數學競賽類試卷的模擬演練。
三、英語
英語是國際性的通用語言，也是很多科技領域中不可缺少的專業(yè)工具。因此，學好英語對初三學生具有極大的價值和重要性。為此，制定如下學習計劃：
（1）每天閱讀英語文章半小時以上；
（2）每周至少背誦一篇英語文章，提高記憶記憶力；
（3）每月至少參加一次英語口語會，包括進行英文語音、口語表達訓練。
四、物理
物理學習是初中階段比較重要的學科。物理學習與日常生活密切相關，因此在初三物理學習中要注重知識與實踐的結合。為此，制定如下學習計劃：
（1）每天復習一到兩個物理知識點，并親身實踐學習；
（2）每周盡量使用眼瞳（視頻）學習物理知識，增加趣味性，加深印象；
（3）每月選取一些真實場景，進行物理實驗或學習，加深印象，提高實踐能力。
五、化學
如果說物理學習是初中的重頭戲，那么化學學習就是初三的重頭戲。在整個初中學生生涯中，化學最為復雜，學習難度也最大。因此，制定如下學習計劃：
（1）每天復習一到兩個化學知識點，并親手實踐學習；
（2）每周選取“化學的秘密”等相關視頻，例如金屬的力量，實踐能力極佳，趣味性高；
（3）每月在實驗室中進行化學實驗，在實踐中鞏固化學知識，提高實踐能力。
六、政治
政治學習對于初中生的長遠發(fā)展極其重要。政治教育能夠培養(yǎng)學生的自我意識，增強他們的自信和態(tài)度，為他們的未來鋪平發(fā)展之路。因此，制定如下學習計劃：
（1）每天花費20分鐘以上細讀有關政治方面的知識，并結合新聞事件進行討論；
（2）每周閱讀一篇關于政治方面的論文或高難度文章，提高閱讀能力；
（3）每月參加一次模擬政治討論會，提高表達能力和閱讀能力。
綜上所述，以上就是初三各科學習計劃的相關主題范文。希望能夠對初三學生提高學習效率有所幫助。只有制定了科學合理的學習計劃，加倍努力，不斷規(guī)劃、總結，才能夠在初三學習中取得優(yōu)異的成績，為自己的未來之路鋪平道路。
初三各科學習計劃
隨著初三的到來，難度和壓力逐漸增加。如何科學合理地制定學習計劃，奠定堅實的基礎，是每個初三學生都需要思考的問題。下面我將從語文、數學、英語和科學四個方面總結出初三各科學習計劃，供大家參考。
一、 語文學習計劃
1、 詞匯量擴充
初三開始注重閱讀能力的培養(yǎng)，但我們要通過掌握足夠的詞匯量來達到這個目標。因此，從現在開始，我們要開始擴充自己的詞匯量。每天挑選一個主題進行查閱，例如：生活類、娛樂類、社會類等等，涉及到什么問題就學習什么詞匯，學習的詞匯要寫在筆記本上并加以背記。
2、 閱讀能力提高
閱讀能力的提高離不開閱讀量的積累，要多讀，讀經典，讀課外書，從中感受大量知識的積累與能力的提升。同時，讀完后要記得總結自己的閱讀體驗，找到難點和精華，同時分析出自己的不足之處。最終形成自己的讀書心得和感悟，從而進一步提高自己的語文素養(yǎng)和閱讀能力。
3、 語文作文
語文作文是每個學生需要重點關注的一個環(huán)節(jié)，從初三開始也更加重要，切記不可忽視。寫好一篇文章要求我們思路清晰，邏輯嚴密，語言流暢，千萬不要拼湊，也不要機械化地模仿老師給的模板。平時多想題，多寫作文，定期找老師指導和點評，逐漸提高寫作水平，爭取取得更好的成績。
二、 數學學習計劃
1、 建立數學基礎
初三的數學學習中基礎非常重要，我們必須細心鉆研，把基礎知識牢固地掌握。重要和基礎的知識點要記牢，不偏科，平時多做題鞏固所學知識。
2、 認真復習
初三數學學科難度加大，所以，每學完一個知識點就需要進行及時復習，以免知識點淡忘。在復習的同時，對自己筆記上不太會的東西再進行理解和學習。
3、 數學思維
數學學科需要運用思維，習慣思考，培養(yǎng)邏輯思維能力。在平時的聯(lián)系中加強思考能力，注重問題解決中的過程。并且積累常見的思維方式，以擴大自己的數學思維。
三、 英語學習計劃
1、 英語背單詞
初三英語的難度與重點在于閱讀理解，閱讀理解中單詞是無法避免的難題，因此，我們要重視英語語言的基礎——單詞。要保證日積月累，背單詞要堅持，不出錯，記牢單詞。
2、 英語口語
第一時間用英語提高其口語能力，可以增加自己單詞的使用次數，從而使得單詞印象更為深刻。在初三英語學習中，要注重將語言形成暢通的口頭表達，培養(yǎng)聽力、口語能力。
3、 英語文化課
英語中傳遞的文化元素非常豐富，內涵也很深刻。對于我們初三的學生來說，一定要注重學習英語文化課，了解不同國家的文化差異，從而更好地為日后自己發(fā)展打下堅實的基礎。
四、 科學學習計劃
1、 科學知識儲備
任何學科的學習都需要有一定的基礎知識儲備，物理、化學和生物等學科同樣也是如此。初三時期，要建立和夯實科學學科的基礎，獲取相關的知識點。
2、 科學競賽
通過學習科學學科知識和參加科學競賽，可以提高自己的學習興趣和動力，并且培養(yǎng)自己的競賽意識。在初三的學習中，除了日常的學習，可以嘗試著參加一些科學競賽，增加自己的經驗積累，從而更好地將理論應用到實踐中。
3、 科學實驗
在初三的學習中，指導老師會通過實驗來確切掌握某些知識點。通過體驗、操作和思考，學生將更深入地掌握理論知識，增強自己的動手能力和操作技巧，并具有更好的學習和思考能力。
總結：以上初三各科學習計劃，是建立在日常中刻苦學習和認真思考的基礎上的，不但適用于初三的學生，也適用于所有學習者。沒有成功的捷徑，有的只是堅持和努力。來年初三，讓我們一起努力，共同推進自己的學習計劃，取得更好的成績。
初三開學已經2個星期了，在一個新的學期中，也是最緊張的一個學期中，我還有很多漏洞需要彌補，在這個學期里，我要解決，并堅持提高以下地方：
1.想要提高作文，就得多寫多改，雖然在這個學期中，學校的任務更加繁重，但我還是要做到一周一篇作文的目標，文不厭改，雖然時間緊，但還是要保證質量，覺得寫的最好的時候再提交。
2.閱讀這部分。除了在課堂上，認真聽講，每周一練也要堅持下來?，F在我有時候就會堅持不下來，總想著明天看，結果就越拖越遠。還有答題的思路，模板，我還有沒有牢記，我還需要認真鞏固。 3.在基礎古詩文背誦上，我已經開始復習了，除了默寫正確以外，還要牢記注釋，意思。
4.在所有科目上，我都會犯一個毛病，有時候不好好審題，審錯題，導致一個簡單的題做錯。我要改掉這個毛病，認真審題，不錯在起點。
5.由于，我已經在初2寒假學習了化學，現在基本已經學完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學過就忘。每天抽出一點時間，復習學校還沒有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
在新的學期里，我會努力彌補漏洞，堅持提高下去。希望可以在未來取得一個好成績!
初三各科學習計劃
作為初三學生，我們進入了學業(yè)生涯的最后一年。這一年將決定學業(yè)成果和未來的發(fā)展方向?？忌鷤冮_始了備戰(zhàn)中考的沖刺，如何制定好自己的學習計劃，提高自己的考試成績，成為了每個人關注的焦點。
語文：優(yōu)化閱讀能力，提高寫作水平
語文作為一門綜合性較強的學科，重要性顯然不言而喻。在初三中，優(yōu)化閱讀能力和提高寫作水平是學習語文的重點。
閱讀能力是一個內容豐富且多樣的技能，閱讀能力的發(fā)展應從多方面入手。首先，我們在日常生活中應該不斷積累閱讀量，通過大量的讀書、報紙、雜志等閱讀材料來增加自己的閱讀速度，提高自己的認知能力。其次，我們可以采用閱讀記憶法來加強記憶力，這是一種通過重復讀幾遍單詞，或者將單詞和圖片聯(lián)系起來等方式幫助我們記憶更加深刻的方法。
在寫作方面，我們要注意提高寫作技巧，充分了解各種不同的文章類型及其特點，尤其是需要掌握好各種段落的寫法和文章的結構，因為在中考中直接跟全文直接相關。學會觀察問題的角度和方法，提高思維水平，學會把問題看透、看深，分析問題，加強串點、補充信息和發(fā)揮想象等方面的能力。
數學：注意基礎知識，強化練習
數學是一門以基礎知識為核心，并在此基礎上生成很多相關知識的學科。初三學生需要加強基礎知識和多練習題，使自己的數學能力更上一層樓。
數學中基礎內容占據了重要的地位，如果理解不透徹，那么在高級內容中理解起來就會更加困難。因此，我們需要花時間學習基礎知識，并在每個階段的數學學科中靈活應用，熟練掌握各種公式，加強訓練證明過程和對于問題的推導和綜合能力。
在加強練習方面，要進行分類訓練，將課堂筆記、習題課的題目和每日學習的內容進行整理，然后逐一解題。在初三中，題目類型也非常重要，需要在實際練習中重點以提高自己的題目類型，同時也要掌握一些考試技巧，如快速做題、優(yōu)先計算等。
英語：注重口語和閱讀能力
英語是一門非常重要的科目，考試中占據了很高的權重。初三的英語學科學習重點是注重口語和閱讀能力。
口語和聽力是英語應用中比較重要的內容，建議加強聽說練習，帶上自己的耳機，聽一些英文歌曲、音樂、英文讀物、電影及紀錄片等來提高自己的聽力水平。在口語練習方面可以找一些合適的語伴進行語音的交流，多言多練。
另外英語的閱讀部分也非常重要，在學習中建議閱讀一些英文材料，通過閱讀來提升自己的閱讀水平和英文閱讀速度。同時在做閱讀題的時候注意虛實辨析、重點把握以及做筆記等。
社會學科：強調審美素養(yǎng)和核心概念的掌握
社會學科包括歷史、地理、政治、生命教育等學科。初中生涯+需要認真學習社會學科，不僅可以為考試提供幫助，更是培養(yǎng)個人社會知識和審美素養(yǎng)的重要途徑。
在學習社會學科的過程中，我們應該重點掌握核心概念，這些概念對我們學習社會學科是非常重要的，一定要熟記并理解其含義。另外，需要重視閱讀，培養(yǎng)自己的閱讀素養(yǎng)，以便在以后的考試中更好地理解文言文，也更好為自己的生活貢獻更多的知識。
語言類掌握相關語法和構建的能力，工具類必須知道各種實用網站和良好的閱讀習慣，社會學科這符合學科特點應強調分析和判斷的能力，其中比較重要的是技巧，因為考試題型通常與當前時期聯(lián)系緊密，通過對時事新聞和報紙的閱讀來不斷加強自己的社會知識。
綜上所述，制定初三各科學習計劃，關鍵是要有計劃，堅持做好。希望每位初三的學生可以有一個良好的心態(tài)和學習規(guī)劃，努力實現自己的目標，成功涅槃。
隨著時間的推移，文檔編寫要求不斷提高，我們可以在不同平臺上尋找一些范文進行參考。熟悉范文能夠讓我們更加熟練地處理各類文件，輕松應對各種情況。本篇文章主要探討與“初二學習計劃”有關的話題，相信能夠為您提供幫助！
我是一名初二學生，在這個中學階段，我需要更加認真地學習，保持清醒的頭腦和高效的學習態(tài)度，以應對我即將面臨的各種學習挑戰(zhàn)。為此，我制定了以下學習計劃，以確保我可以在不久的將來取得優(yōu)異的成績。
1. 注重基礎
在學習中，基礎非常重要，無論是學科的基礎知識還是學習方法的基礎技能。因此，我將注重每個學科的基礎知識的復習，課后練習和課前預習來夯實基礎知識的掌握。對于學習方法，我將加強記憶技巧的訓練、提高整理歸納能力、注重練習和思維訓練等方面進一步提高自己的學習方法水平。
2. 堅持課堂筆記
在課堂中，我將認真聽講，積極參與，做好筆記。將學過的知識點做好記錄，及時進行歸納總結，方便后期的復習和記憶。同時還將課后及時查漏補缺，解決自己疑惑的地方。
3. 制定學習規(guī)劃
我將制定一個明確的時間表，用于監(jiān)督自己的學習進程，計劃每天進行一定的學習時間，每周進行一次學習總結和規(guī)劃，減少拖延現象的發(fā)生。此外，我還將充分利用假期時間，制定長期學習計劃。包括在假期期間進行閱讀、練習、聽力等多方面的學習計劃，使自己的學習更加有條不紊。
4. 不斷提升自身
我會利用各種學習機會，如課外閱讀、參加各種社團等方式來增加自己的知識面，促進自我發(fā)展。此外，我還會不斷關注社會熱點、環(huán)球形勢等信息，從而提高自己的綜合素質和思維能力，以應對即將面臨的各種挑戰(zhàn)。
總之，在我整個初二學習的過程中，我將貫徹堅持學習的精神和積極擁抱未來的信念，不斷提升自己的學習動力，發(fā)掘個人的潛能，以達到自我完善的目的。我相信，我可以勝任初二學業(yè)，并取得比現在更加優(yōu)異的成績。
不知不覺間，夏去秋來，我們已經結束了初一的暑假，迎來了我們初中階段的第二個學期。在這個學期里，我們要準備超級多的東西，光是想想都已經是覺得有些讓人望而卻步。但是我依然會努力，為了將來，為了夢想，也為了父母和老師的期望，我會在初二的學習中繼續(xù)努力進步！
初二我們要面對學考的考驗，雖然緊急，但是相信以我現在的成績只要小心的因對，也一樣能拿出個好成績！為了在初二的第一個學期能沒有迷茫的努力，我訂下初二上學期的學習計劃如下：
一、對自己的了解
首先要找到自己的前路，就必須要對自己有個徹底的了解：
首先是生活中，我喜歡籃球，喜歡在課間的時候和同學們聊天。在學習上，英語是我最大的難點，語文成績偏中等。但是生物是我的強項，地理稍弱，但是還算中等。其他的科目較為良好。
二、制定計劃
有了對自己的了解，就能很好的對學習制定出適合的計劃。首先是在生活上，我知道自己的習慣，但是我必須在初二開始稍微管住自己，不能讓自己一有時間就跑去打籃球或者是和同學閑聊。這不僅對同學不好，對我自己來說，也實在是太懈怠了。作為一名初二的學生，學考是我們必須努力你完成的一場考試，更不用說之后的中考，我們的時間只會越來越少。為此，我要從這個學期開始，慢慢的削減自己在娛樂上的時間，課間多去看一些書，多對下節(jié)課的知識點做一下預習或復習。讓自己能有更多的時間用到學習上去。但是也不要全部一下子的就將時間丟進去，別忘了讓自己在學習中也有些放松的機會。
其次，就是我在科目上的問題，英語雖然是必須要加強的地方，但是地理的任務更加的重要，老師們都在說這兩門科目因為在之后就會換掉，我們必須在學考之前將這兩門課的成績拉起來。作為我弱項的地理，主要的問題在于那些記背的知識點，這還是比較簡單的，但我也要花時間去做。我知道我最大的問題是對地理不太感興趣，但是我必須學好這門科目，就算是強壓，也要努力。
初中給我們的時間其實很少，穿插在中間的學考幾乎是“斬斷”了我們放松的道路，但是我也要努力，一年的輕松去換取之后的未來實在是太不劃算了，就算之后還有好幾年的時間要去拼命的學習，我也一定會撐到成功的那天！
1.數學學習計劃：數學得要學生純熟了解比較普通易、觀念等，上午拿15分實施數學口算，20分做其余類別數學考試，總結經常至少需要有25分對數學考試實施訓練；
2.語文學習計劃：語文需要純熟的背下來教材內的知識點、古詩等，初二暑假集訓輔導班補習老師會背下來局勢，無論被交于利弊均會經常早上實施30分背下來；
3.英語學習計劃：英語要純熟了解26個英文字母，經常背下來新的單詞，純熟的讀英文單詞，還會有會默寫，依據初二暑假集訓輔導班熟知英語的語序、從句等；
初二暑假集訓輔導班還會有初二暑假作業(yè)輔導哦，詳實的暑假作業(yè)輔導信息不為大家展現啦，給大家講一些初二暑假集訓輔導班有何讓學生更了解學習訣竅：
1.感覺是來初二暑假集訓輔導班學生需要講課好好聽補習老師上課，只能熟識了解補習老師上課信息是什么就可牢記知識點，才即可以本人可以自己完成考卷與考試；
2.保持記筆記的好習慣，則是要學生一直就需要有記筆記的好習慣，高二化學課后有不知道的可以看筆記，就熟識了解答題流程啦；
初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的夢想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。
初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎樣學呢？
新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和以往解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習異常累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習？
第一、主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二、學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡便多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期堅持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。此刻的輔導資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問題要及時請教教師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。
初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情景是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它能夠在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，能夠經過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學期的學習，考察自我基礎階段的學習情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。
參考往年考進重點中學的學生情景總結：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠。
眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學習。進入初二后，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識點是十分有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行必須的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自我的弱項進一步鞏固基礎。
1、周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。（有條件找人輔導比較好，教師比較有經驗，將基礎打好。）
2、周一至周五排一個半天天學習初三物理。（買參考書、試題自學或者找教師。）
3、周末排兩個半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）
4、周末排一個半天看歷史課本。（因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。）
（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學習有幫忙。準備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自我練習。
（2）加強第一部分學習資料：初三上化學比較簡單，初三下出現酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。
此項同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調整：
1、數學開始學習中難題。
新學期又來了。這學期我在二年級。在這個關鍵時期，我應該認真規(guī)劃每一分鐘。認真致力于學習。一位老師曾經告訴我，態(tài)度就是一切，我們要以良好的心態(tài)面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己。我個人認為人的一生時間是有限的，時間不等人，因為這是我第二天職業(yè)生涯的第一次。我不會從身邊放過每一次，而去賺取和把握身邊的每一分鐘。
環(huán)顧我的學習生涯，我認為最薄弱的科目是語文和化學。我的強項是數學和物理。每次月考都有化學和語文的分數。我覺得應該加強這些方面。我覺得首先要做的就是認真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專門的培訓，補缺，分層次提高。我還需要設置一個錯題集，把實踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來，一個一個解決，形成一個鞏固。復習中要倡導務實精神，重視規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學嚴謹的態(tài)度。因為任何不規(guī)范的回答都可能導致失分。
1、因為我最弱的科目是語文，成績處于中等水平，作文枯燥不生動。業(yè)余時間多讀一些課外書籍，每天記住1 ~ 2個好詞好句，按照老師的指導練習寫作。每次作文練習盡量考95分以上。
2、在老師講解前提前做好教學大綱和整個產品的題目，前天晚上認真準備。多做深一點、精一點的題，拓寬思路。
3、每天堅持閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的語感。認真背好教學大綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞失分。仔細復習預習整個產品的重點和附錄，掌握語法和句型。注意學習和使用。
4、回收背誦常用的原子質量表、元素化合價表、酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免中考因為遺忘而失分。認真記憶和總結老師給的化學方程式，需要活學活用，知道反應條件和結果。
5、認真背物理公式，材料常數，電學，光學是我物理最薄弱的環(huán)節(jié)。我會按照老師的總復習，認真仔細地鞏固自己的電學和光學知識。按照教學大綱認真復習每一個知識點，按時完成作業(yè)，做好筆記。
6、按照教學大綱認真復習歷史知識點，在接下來的2個月內循環(huán)復習，加強記憶，認真記住老師總結的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識點，關注今年的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的關系。
7、根據教學大綱和題目及知識點以上進行整個產品周期的復習、背誦。因為今年中考政治變得非?；钴S，我們不應該死記硬背，要認真參考其他城市中考的試題。
以上學習計劃要認真執(zhí)行，成功在于行動。一段時間后，要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。
作為中學生的你，進入初二階段，面臨的課業(yè)和考試的難度也會隨之增加。因此，制定一個科學合理的學習計劃是非常有必要的。下面，我就來分享一下我的初二學習計劃吧。
一、晨讀習慣的養(yǎng)成
每天早上6點半起床，進行20分鐘左右的晨讀，培養(yǎng)起良好的讀書習慣。這個時間段的語文閱讀能力最為敏銳，利用這個時間段來進行文藝作品的閱讀，會收到事半功倍的效果。同時，晨讀也可以幫助我們把握重點，總結知識點，提升自己的記憶力和表達能力。
二、認真聽課
每天上課要認真聽講，把老師說的每個重點、難點、示例都認真聽明白，做好筆記。課后要對筆記進行復習，鞏固一下當天的知識點。如果有難點，還可以找老師進行加強學習。
三、自主預習
每節(jié)課的前一天晚上，可以根據教材提前預習知識點。能夠提前了解到要學習的知識點，以及核心內容，這樣上課時就會切中重點、緊貼課堂，能夠更好的跟上老師的講解，在聽課過程中思考、提問、總結。
四、做好作業(yè)
作業(yè)是課堂知識的反映，同時也是學生鞏固知識的重要途徑。做作業(yè)不應只是機械地完成任務，需要認真思考并注重細節(jié)。在做作業(yè)的過程中，可以通過學習資料和電子書籍尋找更多的知識點和解決辦法。如果遇到解決不了的問題，可以向老師請教。
五、閱讀和寫作
閱讀能夠開拓視野，提高語言表達能力和寫作水平，是學習過程中非常重要的一環(huán)。因此，我會每天花時間閱讀和寫作，既能強化思維邏輯能力，也能提升自己的寫作能力。
六、課外學習和興趣拓展
學習并不僅僅在于課程，學生應該根據自己的興趣愛好和學習需要進行運動、學習等方面的拓展。比如學習英語、看電影、運動健身等等。
總之，學習計劃的目的是為了提高學習效率，達到有效的學習成果。只有通過科學合理、計劃明確的學習方法才能更好地提高自己的學習能力，取得更好的成績。
初二英語學習計劃
近年來，英語成為了全球最為流行的一門語言之一，成為了世界交流、合作、學習、發(fā)展的重要工具。既然如此，我們初二的學生自然要將英語學好，方便以后的學習和工作。
在學習英語之前，首先要制定一個學習計劃并盡力按照計劃去執(zhí)行。下面我將在日常生活、課外學習和英語考試三個方面出發(fā)，向大家分享我個人的初二英語學習計劃。
日常生活篇
1.每天聽英語歌曲或會話練習30分鐘以上
英語歌曲，不僅可以幫助我們學習英語的發(fā)音、語調和單詞，還可以拓寬我們的文化視野和音樂欣賞能力。另外，也可以通過與語伴交流，加深自己的口語表達能力。
2.用英語寫作業(yè)或筆記
每次完成一份課后作業(yè)或聽完一節(jié)課后，嘗試用英語寫一份作業(yè)或總結一下自己的筆記。這樣可以使我們更好的理解和掌握所學知識，也可以鍛煉我們的英語寫作能力。
3.看英語電影或電視節(jié)目
選擇有英文字幕的電影或電視節(jié)目，可以幫助我們更好的理解和掌握英語聽力和口語表達能力，并且在愉快觀影的同時增加詞匯量。
課外學習篇
1.每周聽英語演講或新聞
選擇一些有名的英語演講或新聞播報，在課外時間聽一下，不僅可以理解當下國際政治經濟狀況，還可以提高自己的英語聽力和語言理解能力。
2.背誦英語語法和單詞
背誦英語語法規(guī)則和單詞是基礎，可以幫助我們快速掌握和理解所學知識，同時也可以拓寬我們的詞匯量，提高英語閱讀和寫作能力。
3.參加英語角、語伴活動
通過參加英語角或語伴活動，可以與其他人交流和練習英語口語，自然而然地改善自己的口語表達，同時也可以學習其他人的語言技能和文化知識。
英語考試篇
1.每周要復習一次課堂筆記和錯題
及時復習和整理課堂筆記、課后作業(yè)和考試錯題，對我們加強記憶、提高理解和彌補知識漏洞都有很大的好處
2.針對性地進行模擬考試練習
在考試前一個月左右，要進行模擬考試，根據實際情況找出自己的不足之處，進行有針對性的復習和模擬考試練習。
3.備考英語四、六級考試
英語四、六級考試是目前國內最為重要的英語考試之一，需提前準備，逐步提高聽說讀寫四個方面的綜合素質，才能以更優(yōu)秀的成績通過考試。
總結起來，初二英語學習計劃不僅是看書學習，更是一個全方位的英語語言學習計劃，要求我們平時多聽、多讀、多練、多識，有針對性的進行復習和練習，不斷提高自己的英語綜合素質，也希望可以幫助到初二同學們在英語學習上有新的啟發(fā)和幫助。
初二是一個緊張而又充實的學習階段。為了成功應對這個階段的挑戰(zhàn)，學生們需要確立明確的學習目標，并制定詳細的學習計劃。首先，學生們應該了解初中學習的要求和課程內容，以便更好地規(guī)劃自己的學習計劃。其次，學生們需要制定每日、每周和每月的學習計劃，并逐步向目標邁進。最后，學生們需要定期評估自己的學習成果，并根據實際情況進行調整。
在初二，學生們需要認真學習各個科目的知識，包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等。要想取得好成績，學生們需要理解和掌握課本內容，積極參加課堂討論和活動，及時完成作業(yè)和課外閱讀，并注重思維能力和解題方法的培養(yǎng)。同時，學生們也可以利用各種學習資源，如互聯(lián)網、電子圖書、課外輔導等，為自己的學習提供支持和幫助。
初二是一個適合拓展興趣愛好和發(fā)展綜合素質的階段。學生們應該積極參加各種文體活動和社會實踐，如文藝比賽、體育運動、志愿服務等，以便拓展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的動手能力、交際能力和領導能力等綜合素質。此外，學生們還可以通過閱讀、游戲、音樂等方式來豐富自己的文化素質和情商。
初二學習雖然緊張，但是也需要學生們適當地放松和休息。學生們應該保持良好的生活習慣，如正常作息、飲食健康、適度運動等，以便保持自己的身心健康。此外，學生們還應該注重個人衛(wèi)生和安全，遵守校規(guī)校紀和交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的個性和公共責任心。
總之，初二學習必須要有一個良好的學習計劃，真正掌握好每門功課，開展充分的課外活動，發(fā)揚興趣特長，實現身心健康的發(fā)展和全面發(fā)展。只有在這樣一個逐漸成熟的階段，才能為未來的人生奠定堅實的基礎。
初二學習計劃
初中二年級是中學學習生涯中非常重要的一個階段，其中學科知識的積累、學習方法的養(yǎng)成、品德素養(yǎng)的塑造，都將在這一年繼續(xù)深化。
對于初二學生而言，制定一個合理的學習計劃非常必要。下面就讓我們來一起制定一份初二學習計劃，幫助初二學生對自己的學習有更清晰的規(guī)劃，更高效的完成各項學業(yè)任務。
一、學科知識的積累
1. 語文：抓緊時間多背誦優(yōu)秀課文，形成自己的語言風格。閱讀與寫作要有計劃，保證先進性與提高性。
2. 數學：掌握各種與初中有關的數學概念，多理解、多聯(lián)系，做好一些數學競賽題目。
3. 英語：建立一個穩(wěn)定、嚴謹的語感，在多聽、多說、多寫、多讀的環(huán)境下訓練口語能力。注意積累單詞與語法知識。
二、學習方法
1. 計劃性：制定計劃，合理規(guī)劃每一天的學習與生活。
2. 閱讀：培養(yǎng)閱讀的興趣與能力，努力涵蓋不同類型的文章，多學習知識。
3. 思辨：學會思辨、思維，讓自己的思維變得清晰、準確、有邏輯性。
4. 做筆記：將學過的知識按類別整理，并以自己的話寫入筆記本內。
5. 學習小技巧：采用一些學習小技巧，如劃重點、歸納總結、利用器具、利用電子設備等等。
三、品德素養(yǎng)的塑造
1. 誠信：將誠信放在第一位，做一個言行一致、正直坦誠、守信德的人。
2. 禮貌：學會尊敬別人、細心體貼、彬彬有禮，涵養(yǎng)精神文明。
3. 謙虛：學會謙虛、虛心學習，尊重他人，看到問題多從別人的角度去思考。
4. 團隊協(xié)作：班級合作，互幫互助，建立一個互幫互助、友愛團結的班集體。
以上就是初二學習計劃的主要內容。初二階段對于學生而言，是一個探索、學習與成長的重要時期。我們希望，每一位初二學生都可以根據自身情況落實好這些學習計劃，在學習生活中不斷前行，取得應有的成果。
第一、主次分明，把握重點學科。
要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目 學習方法。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二、學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著，帶著問題，帶著目的。
根據課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節(jié)課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導，做一些相關的習題?，F在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學習初三、中考的，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的`學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。
參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信一定離你不遠。
第一、主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二、學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題?，F在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以問老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二年的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中該怎樣更好的提高自己，才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二年的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。
參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。
初中二年級的學習是一個很重要的階段，它不僅是鋪墊高中和大學的基礎，也是塑造一個學生終身學習態(tài)度的關鍵時期。在此期間，學生需要繼續(xù)鞏固并深化基礎知識，同時也需要嘗試新的學科和思維方式。開展系統(tǒng)的學習計劃，可以幫助學生規(guī)劃好學習生活，提高學習效率，達到更好的成果。
一、日常學習計劃
初二學生每天需要堅持完成的學習任務包括課堂作業(yè)、課外作業(yè)、課前預習和課后復習四個方面。以下是一個典型的學習日程表：
7:00-7:30 起床、洗漱、早餐
7:30-8:00 上學路上預習當天的課程
8:00-12:00 課堂學習
12:00-12:30 午餐
12:30-14:00 午休、自主閱讀、寫作業(yè)
14:00-17:00 補課、作業(yè)完成
17:00-18:00 運動、娛樂
18:00-19:00 晚餐
19:00-21:00 復習當天學習內容、準備明日預習
21:00-22:00 休閑、娛樂、自主閱讀
在日常學習計劃中，學生需要掌握以下技巧：
1.合理安排時間：充分利用時間、避免分心、避免拖延
2.明確目標：制定明確的學習目標、防止盲目學習
3.合理分配精力：合理分配學習重心、避免過度疲勞
二、周計劃
除了日常學習計劃之外，還需要制定周計劃。周計劃為學生提供了更長的時間來規(guī)劃和調整學習進程，使學生可以在緊張的學習中較好地保持興趣和動力。以下是周計劃的一個典型樣例：
周一 課堂學習
周二 定期模擬測試
周三 補習、復習
周四 師生交流、課外活動
周五 學習總結、自制學習計劃
周六 休息、戶外活動或參加社會實踐
周日 進行興趣愛好或參加文學藝術活動
周計劃應當根據個人特點和工作量進行適當調整，從而保證學習進程的順利進行。
三、月計劃
學生應當制定一個月計劃，以規(guī)劃整個月份的學習和生活。月計劃幫助學生更好地掌握學習進度和個人目標，減少焦慮和壓力。例如：
第一周 語文作文針對性訓練
第二周 初二歷史知識點掌握
第三周 初二數學提高合力鞏固
第四周 語文閱讀演練和修辭運用剖析
總體來說，學生在制定月計劃時應當注意以下事項：
1.合理分配時間，不因某一科目過多而影響其他學科學習
2.進行綜合思考，發(fā)現并及時調整自己的優(yōu)勢和不足
3.加強交流和溝通，與別人合作解決問題
四、考試計劃
在初二的兩年期間，學生的學習成果主要體現在期中和期末兩次考試上。因此，在制定細致的考試計劃時應當考慮如下事項：
1.重點攻關：突出重點難點，針對性做好復習
2.建立信心：明確自己的能力，增強信心
3.適度著手：避免氣急敗壞，穩(wěn)慢進步
4.合理休息：有勞必有得，要保證足夠的休息
綜上所述，初二學習計劃需要根據學生個人情況進行精細化制定，以充分發(fā)揮學生潛力和提高學習效率。只有通過切實有效地計劃，才能使中學生在未來的學習中不斷取得更高的成就。
初二學習計劃
初二學生是升入中學后的中間階段，學習任務比較繁重，知識點也比以往更加深入。為了更好地應對這些挑戰(zhàn)，制定一個科學合理的學習計劃至關重要。
一、語文
語文是人文素養(yǎng)的重要組成部分，也是其它各學科的基礎。初二語文學習主要包括課本、閱讀、寫作等方面。
1. 每周至少完成三篇短文閱讀及相應的試題，每周背誦一首古詩。
2. 每周完成一個寫話主題，并多寫一些讀書筆記、寫景作文等等。
3. 閱讀相關的名著，書籍可以選擇《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，每周至少閱讀兩章，收集重點內容。
二、數學
數學作為中學必修課程，其重要性不言自明。初二數學學習主要包括基礎知識的鞏固與拓展、實際生活應用等方面。
1. 每日完成數學課本上的基礎練習，每周花費至少1小時時間閱讀數學相關的書籍。
2. 參加數學學科競賽，加強自己的數學能力，在實踐中鞏固學習成果。
3. 假期時間可以利用課余時間學習基礎知識與拓展知識后再進行實踐。
三、英語
英語是國際通用語言，它的地位不亞于漢語。初二英語學習主要包括聽說讀寫。
1. 每天聽英語播客或收聽英語電臺，進行口語模仿。
2. 每周閱讀一篇英文新聞，并嘗試進行翻譯或寫作。
3. 刻意記憶生活中常用的英語單詞和短語，積累相應的英語表達能力。
四、科學
科學是近代前沿知識的集成，它涉及到生活的方方面面。初二科學學習主要包括生物、物理、化學等方面。
1. 每周至少完成一次實驗課程，進行實踐，學習科學理論知識。
2. 理解未來科學發(fā)展的趨勢，利用互聯(lián)網等資源，了解前沿科學技術的發(fā)展及其應用。
3. 勤動手，嘗試進行創(chuàng)新性的科學實驗或者科學研究，提高自己的動手能力與實踐能力。
五、歷史
歷史是人類文明進程的記錄和反思，了解歷史對于提高人類思維能力和人文素養(yǎng)有著不可替代的作用。初二歷史學習主要包括古代史、近代史等方面。
1. 掌握歷史知識，積累知識點和階段性總結，學科成績的提升離不開不斷的知識積累。
2. 了解中國的歷史文化底蘊，了解民族文化的博大精深，讓愛國情感浸潤到學習歷史的過程之中。
3. 利用文獻或者資料了解歷史的各個方面，提高自己的歷史研究能力。
六、總體安排
根據以上目標，合理安排時間和計劃。每天的學習時間應該保持在三到四個小時之間，保障充足的睡眠時間，增強身體健康，促進學習效果。
學習計劃不是死板的規(guī)定，應根據個人實際情況進行適當調整，讓計劃更具有可行性和指導性。在實施學習計劃時，要有堅定的決心和執(zhí)行力，養(yǎng)成科學合理的學習習慣，提高自己的綜合素質，習得關鍵技能，為今后的人生奠定良好基礎。
初二學習計劃，從學科內容、學科方法、學科價值三個方面，確立了學科目標，落實了學習原則，剖析了學科方法，提升了學科素質。這是一個初中生科學學習的基本方向和面向未來的學習追求，希望廣大初二學生可以付出行動，實現學習目標，創(chuàng)造美好未來！
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