我真棒小學(xué)作文。
上學(xué)的時候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解。寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識的運(yùn)用。平時多積累,作文會更流暢,語言也會有文采。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢?以下是小編收集整理的“我真棒小學(xué)作文”,相信一定會對你有所幫助。
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我是一個愛勞動的小姑娘。平時我在家喜歡幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,媽媽經(jīng)??湮沂撬暮脦褪?。
記得有一回,家里大掃除,我早早寫完了作業(yè),幫助爸爸媽媽一起做家務(wù)。我的任務(wù)是擦地板,我先把抹布在清水中搓了搓,擠干,然后蹲在地上擦了起來。別看擦地看起來很簡單,可時間長了,腿特別酸,站都站不起來;而且,地面看起來不大,但是感覺擦了很長時間還沒好。擦地,也不是件容易的活啊。
終于擦完了,我慢慢直起了身體,想把抹布重新搓洗一下,可不曾想,啪嗒一聲,我被地上的水弄滑倒了,哎呦,哎呦!疼死了!媽媽聽到動靜,跑過來看到我的慘樣,忍住笑,叫我起來,并關(guān)照我說,抹布的水要擠干一點,要小心腳底的水跡,等等。哼,真不像我的親媽媽,都不過來扶我一下。我賭氣地自己站起來,裝出一副若無其事的樣子:我才不會讓你們小看呢!我要讓爸爸媽媽知道:我是一個勇敢的,很棒的小女孩!
我在這件事情之后想了想,媽媽當(dāng)時沒有扶我,可能是想告訴我,第一,我長大了,不能總是依靠大人;第二,讓我自己有一個深刻的印象,防止類似事件的發(fā)生。我想這也是我成長的一種經(jīng)歷吧!
我們班有一個活潑可愛、寬容大度、助人為樂的小男孩,大家都很喜歡他。想知道他是誰?好,讓我隆重介紹-------他就是我們班的葉澤辰同學(xué)!
葉澤辰待人親切,寬容大度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。那天中午,正好輪到葉澤辰紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日工作。他來到樓梯的護(hù)欄邊筆直站著,雙眼專注地看著樓梯上來來往往的同學(xué)們,樣子十分認(rèn)真。他仔細(xì)觀察,看到有些同學(xué)沒有按照指示標(biāo)志靠右走,差點和下來的同學(xué)的人撞個滿懷,趕緊揚(yáng)聲提醒。那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,活脫脫一個小老師!看,那個人高馬大的六年級的同學(xué)在樓梯上跳來跳去,似乎忘了老師的告誡,把樓梯當(dāng)成了游戲場所。葉澤辰看到了,眼睛睜得大大的,趕緊三步并作兩步,走到那位高年級的同學(xué)面前,先是微微一下笑,善意地提醒著他:“您好!同學(xué),這樣子很危險的哦!”那個同學(xué)看見葉澤辰的身影就意識到自己的錯誤了,他停了下來,不好意思地笑了,虛心認(rèn)錯:“不好意思,我一下子忘記了!馬上改正!”兩人相視一笑,各行其道。
不僅如此,葉澤辰還很熱心呢!同桌陸徹是我們班的“懶惰大王”,數(shù)學(xué)成績慘不忍睹。這不,剛剛寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)交上去,老師馬上批好還給他,就見他垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上。我用眼睛瞥了一下,嘿,好家伙!那從頭到尾的紅叉叉令人觸目驚心呀!陸徹先是呆呆地看著作業(yè)一會兒,然后急切地轉(zhuǎn)身請教后排的同學(xué)們??墒谴蠹叶级悸耦^寫著自己的作業(yè),根本沒有時間教他。陸徹不死心,拿著作業(yè)本在教室里轉(zhuǎn)了一圈,可惜還是沒有人理他。他急得都轉(zhuǎn)了起來。葉澤辰看著他可憐兮兮的樣子,馬上從位子上離開走到了他的跟前,伸出手:“把本子給我看看!”陸徹訕訕地把作業(yè)本遞過去,頭低得低低的,等待著嘲笑的語言降臨。沒想到葉澤辰拿起本子看了一下,把他拉到位子上坐下來,一題一題地仔細(xì)講解,時不時詢問:“懂了嗎?”陸徹仔細(xì)地聽著,邊用橡皮擦掉錯誤的地方,手中的筆飛快地動著,臉上露出“原來如此??!”的神情。
我坐在位子上,看著一臉認(rèn)真的葉澤辰,不禁要為他豎起一個高高的大拇指:葉澤辰,你真棒!怪不得你的人緣那么好,大家都很喜歡你呢!
大家都說我是一個很活潑開朗的女孩子,但是其實我也有很安靜的時候,我喜歡寫毛筆字,寫毛筆字的時候就是我安靜的時候。它也讓我感到自豪!
記得那年暑假,天氣晴朗,陽光燦爛,媽媽送我去學(xué)書法,這是我第一次學(xué)毛筆書法,心里特別緊張,特別興奮。到了教室,認(rèn)識了我的書法老師。開始學(xué)習(xí)了,所有比我大的哥哥姐姐們都迅速地把毛筆等工具端正的放好在桌上,等老師點完名以后,就拿給我一個大袋子,我打開一看,里面都是我的學(xué)毛筆工具。開始學(xué)習(xí)了,老師先教我怎么拿毛筆,第一步就難倒了我,我一握住筆手就發(fā)抖,別說字了,就連一橫都寫不好,連鉛筆字都寫不好的我,這下可碰到了難題,不過經(jīng)過一次次的嘗試,我就能比較熟練地操縱毛筆了。然后,老師教我寫筆畫,一開始我寫得歪七八扭的,但下了決心要寫好就一定要寫好的我,靜下心來,練了一遍又一遍,終于,在我的努力下,我的字開始有點樣子了,筆畫也慢慢熟練起來了。
當(dāng)我把筆畫寫好看以后,老師又教我寫了一個天字,我一開始寫天,會把捺寫的很丑,但經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí),還是寫好了。每次看到老師寫字的樣子,我都羨慕不已,希望以后我也能寫得像老師一樣好。
學(xué)到現(xiàn)在,我的書法有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在每當(dāng)我的作品寫完,交給老師的時候,老師總會添上一句:你寫得真棒!那時,我的心里美滋滋的,所有經(jīng)歷的酸甜苦辣都是值得的,我為我自己驕傲,自豪。
我真棒作文300字
我是一個活潑、有力量的男孩?;顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是我的力量。
記得有一回,我、爸爸和媽媽從六合回來,帶了一瓶油、一大袋重約5千克的菜和一個筆記本電腦。到了站我想:如果我不拎的話,爸爸、媽媽一定會累著的。如果我拎的話,他們就可以好一點。所以,我二話不說就把油拎起來了。爸爸媽媽心疼地說:兒子,我們來拎吧!不,我來拎。我一邊說,一邊向前跑。就這樣,我拎著一瓶油回到了家。
還有一回,我和媽媽一起去超市買酒。那天一下子買了10瓶酒,但是那么多酒媽媽根本拎不動,我心想:我如果幫媽媽拎4瓶,媽媽就可以輕松一點,如果我不幫媽媽拎,那我們連家都回不了。因此,我也不閑著,一把拎起身旁的4瓶酒,一聲不吭地回到了家。
我的力量真令我自豪。
“咚……咚咚”
一陣敲門聲。從外面?zhèn)鱽砹四吧说穆曇?,“我是郵局的,有您快遞,王再英是住這嗎?”我好奇的看了看媽媽,會是誰給我寄來郵件。“哇,是花朵網(wǎng),我的作文得到了老師們的認(rèn)可?!蔽倚老踩艨竦卮蠼衅饋?,“我是花朵小作家的成員啦!”
“功夫不負(fù)有心人”這幾年在學(xué)習(xí)寫作中。我與書,成為了好朋友。它是無言的老師,知識的寶庫,成功路上的階梯。我的知識不斷積累、發(fā)展。也正是它,使我不斷充實自己,給我的生活帶來了無限的快樂與希望。
起初,我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中,多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊!從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》,在那千百次頑強(qiáng)拼搏中,我強(qiáng)烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易,它們時刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物,從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了心中多少個問號,見識到多少新鮮的知識,領(lǐng)悟到:要增長知識,尋求真理,就必須“凡事要問為什么”才是我們打開知識大門的金鑰匙。接著就讀到《百科全書》等,無一不令我受益匪淺。應(yīng)該說,如果沒有懷疑的心態(tài),就沒有闖進(jìn)科學(xué)大門的勇氣。書,是我最親密的朋友,是我最要好的無聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問題,也給我知識,給我力量!我有今天的成績,有它的功勞。
“落花不會有芳香,流光不會有再現(xiàn);
逝水不會有重歸,時間不會有重返。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲?!泵慨?dāng)我看到那些美妙的詩句,就不由地想象詩人當(dāng)時寫詩的場景。那一幅幅美妙絕倫畫卷展現(xiàn)在我眼前。
這些年來我體會了,媽媽對我的良苦用心,“吃得苦中苦,方為人上人”。我興奮地對自己說道:“繼續(xù)努力吧!我是最棒的!”
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