2023精神心得體會(huì)(范文14篇)

精神心得體會(huì)。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？推薦你看看以下的2023精神心得體會(huì)(范文14篇)，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

精神心得體會(huì)(篇1)

奧運(yùn)精神隨著奧運(yùn)會(huì)在世界各地的舉行，內(nèi)涵不斷擴(kuò)充，影響甚巨，已成為世界公認(rèn)的引領(lǐng)人類社會(huì)向上的精神動(dòng)力。 傳承更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，把北京2008奧運(yùn)的夢(mèng)想“同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想”，One World，One Dream，連接整個(gè)世界。重要的不僅是金牌，而是傳承奧運(yùn)精神，全民解放思想。

閑侃解放思想之一：解放思想必須解除舊的觀念束縛

解放思想必須解除舊的觀念束縛。解放思想的本質(zhì)就是放飛思想，實(shí)質(zhì)是用全新的思想觀念去分析問題，解決問題，是沖破舊觀念的束縛而發(fā)生的觀念變革。這個(gè)問題提起來簡(jiǎn)單，沖破舊觀念的束縛一直是我們民族100多年來的不懈追求。從戊戍維新到“五四”運(yùn)動(dòng)，從譚嗣同甘愿以死喚醒民眾到李大釗慷慨就義，均是為了中華民族能夠解放思想，沖破舊的觀念。所以，我們必須認(rèn)識(shí)到，傳承奧運(yùn)精神，解放思想才剛剛破題，思想解放的道路任重道遠(yuǎn)。

當(dāng)前，解放思想首先要沖破三道束縛。一是從社會(huì)主義的傳統(tǒng)模式和思維中解放出來。必須再次破除社會(huì)主義是“巴黎公社”、是“蘇維?！薄⑹恰耙淮蠖钡挠^念。充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的本質(zhì)，就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，就是能夠盡顯人民自由的社會(huì)。決不是哪種定格的制度模式。二是從封建主義思想殘余中解放出來。封建主義的思想束縛了我們民族5000多年，它充斥于我們社會(huì)的各個(gè)方面，從十七世紀(jì)以來，一直是阻礙中國(guó)進(jìn)步的發(fā)展的最大障礙。三是從社會(huì)主義同資本主義對(duì)立的思維中解放出來。堅(jiān)決破除“姓社”、“姓資”問題，不僅僅是科技生產(chǎn)領(lǐng)域，更重要的是政治文化領(lǐng)域。

傳承奧運(yùn)精神，讓自由的思想飛翔......

精神心得體會(huì)(篇2)

看完了《攀登者》，這是一部好電影，它讓我對(duì)吳京和張譯的喜愛達(dá)到了一個(gè)新高，因?yàn)樗麅扇嗽陔娪袄锾貏e好地展現(xiàn)出革命年代中國(guó)赤子身上的那種韌性和狠勁兒，用四個(gè)字來形容就是不服就干。

這是一部不怕被劇透的故事，因?yàn)橛捌具€原了歷史的真實(shí)情況，1960年，出于維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，中國(guó)登山隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)陣亡的情況下堅(jiān)持作戰(zhàn)，一名隊(duì)員甚至不惜以廢掉自己十根腳趾為代價(jià)，幫助全隊(duì)成功登上了珠穆朗瑪峰，但在登山過程中，由于遭遇雪崩，攝像機(jī)遺失了，沒能留下登頂?shù)淖C據(jù)，這件事讓中國(guó)在國(guó)際登山界十幾年抬不起頭，而之前生死與共的登山隊(duì)員們也因?yàn)檫@事互生齟齬，漸行漸遠(yuǎn)。

15年后，中國(guó)登山隊(duì)終于等來了雪恥的機(jī)會(huì)，三個(gè)曾經(jīng)托付生死而又不能原諒彼此的老隊(duì)員們和一群熱血激昂的新人一起抵達(dá)了珠峰大本營(yíng)，他們要為祖國(guó)洗刷冤屈，重新登頂，這就是《攀登者》要講的故事。

吳京和張譯在演員里并不以英俊著稱，但他們身上始終有股實(shí)干家那種樸實(shí)親和的氣質(zhì)，影片中兩人表現(xiàn)張弛有度，舉重若輕，張譯飾演的角色拖著隊(duì)友尸體回營(yíng)大哭時(shí)，我聽我身后有人小聲哽咽說：給我張紙

特別值得一提的是吳京，很多年前，吳京給我留下的印象還是那個(gè)在陰暗的小巷里被甄子丹亂棍打死的黃毛殺手，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)是家喻戶曉的百億影帝，當(dāng)我在熒幕中看著吳京一步步登頂時(shí)，我覺得那不僅僅是他飾演的角色在凜冽的逆風(fēng)中前行，更是他本人在一步一步地頑強(qiáng)向上。

片尾字幕升起時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈掌聲，這就是這部影片的素質(zhì)。

我一邊跟著鼓掌一邊就想起電影里引用的那句名言，有人問英國(guó)登山家馬洛里，為什么要登珠峰，馬洛里說：因?yàn)樗谀恰?然后他就踏上了登頂之路并永眠于群山。

有未經(jīng)證實(shí)的傳言聲稱馬洛里一定登上了珠峰，因?yàn)樗霸S諾，如果登頂成功，他就把自己深愛的妻子照片留在那里，幾十年后，當(dāng)馬洛里的尸體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們并沒有在其身上發(fā)現(xiàn)妻子的照片，因此有人據(jù)此認(rèn)為馬洛里之前一定是成功登頂了。

馬洛里是否成功地把自己的摯愛留在珠峰之巔目前依然是個(gè)謎，然而，中國(guó)的攀登者們卻毫無疑問地在珠峰上留下了他們的摯愛，那是他們勇氣與犧牲的回報(bào)，一面飄揚(yáng)于世界之巔的五星紅旗。

精神心得體會(huì)(篇3)

袁隆平是“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士，共和國(guó)勛章獲得者，受人尊敬和愛戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的先驅(qū)，也是世界上第一個(gè)將水稻的雜交優(yōu)勢(shì)成功應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家。他發(fā)明了“三系法”秈型雜交水稻，成功研制了“兩系法”雜交水稻，建立了超級(jí)雜交水稻技術(shù)體系。他幾十年來致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用和推廣，為中國(guó)的糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供應(yīng)做出了巨大貢獻(xiàn)。用一粒種子改變世界，解決了全球60%人口的糧食問題，袁隆平的貢獻(xiàn)前所未有，“雜交水稻之父”名副其實(shí)。

學(xué)術(shù)態(tài)度影響深遠(yuǎn)。袁隆平是新中國(guó)培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，歷經(jīng)艱難挫折，閱盡人間滄桑。無論在什么情況下，他的身上永遠(yuǎn)流淌著家國(guó)天下的血液，他的青春散落在田野里，所以他依然孜孜不倦地攀登著超級(jí)雜交水稻的高峰。一路走來，袁隆平的科研有很多疑惑、失敗和挫折。他一直保持著埋頭苦干、不怕吃苦的基本科研技能，闖出一片新天地。他的那句“科研怎么可能不失?。俊币恢奔?lì)著無數(shù)的科學(xué)家去角逐科學(xué)。他的那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說你標(biāo)新立異”，一直激勵(lì)著青年學(xué)生勇闖創(chuàng)新殿堂。

高尚的情操受到尊重。袁隆平的人生原則是淡泊名利，做一個(gè)踏實(shí)的人。他拒絕了許多來自國(guó)外的高薪工作，因?yàn)樗浪碗s交水稻的根在中國(guó)。在他的名氣之下，不忘初心的他一直記得自己對(duì)科學(xué)研究的熱情和夢(mèng)想，以及對(duì)雜交水稻更上一層樓的不懈追求。待遇，他很人性化，永遠(yuǎn)心存感激，雜交水稻給黨和人民的功勞。在生活中，他既不追求時(shí)尚的消費(fèi)觀，也不把個(gè)人財(cái)富當(dāng)成負(fù)擔(dān)。有一次，因?yàn)榭催^幾次豪車上的新聞，他還是選擇了普通車試駕?！叭绻傁霕吩谄渲?，怎么會(huì)想著做科研呢？”這就是他的人生態(tài)度。

人走了，精神永存。袁隆平杰出的一生，就像他最喜愛的種子一樣，深深地埋藏在后人的心中，人們可以從中汲取力量，傳承使命。種子好了，水稻才能根深葉茂，碩果累累。“草下乘涼”和“雜交水稻覆蓋全球”的夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走，但“雜交水稻之父”的故事將激勵(lì)更多的人為科技興國(guó)而奮斗，未來大有可為。

精神心得體會(huì)(篇4)

自群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)展開以來，學(xué)校精心組織了情勢(shì)多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，到達(dá)了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，依照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深入感遭到這比如一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一位黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。

作為一位體育老師，我以為“嚴(yán)以修身”尤其重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們?cè)谧龊闷匠＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)本身修養(yǎng)，為學(xué)生建立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：

(一)正衣冠，做榜樣。

我們要進(jìn)步熟悉，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，建立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺闊別低級(jí)趣味，自覺抵制歪門邪道，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會(huì)上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實(shí)，取信用。

從某種意義上講，體育老師務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)班級(jí)的體貌的構(gòu)成具有很大的影響。在展開工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩(wěn)定。

作為體育老師，要以博大的胸懷，對(duì)出錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和體諒，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。

體育課堂，矛盾糾紛是少不了的，作為體育老師，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌猶豫不決，要勇于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌生狀態(tài)中得以根除。面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每次的決斷都是正確的，所以要常常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷進(jìn)步。

另外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人同等。對(duì)教學(xué)工作，要從實(shí)際動(dòng)身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，勇于承當(dāng)教書育人這個(gè)重任，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決題目，不做面子工程。

習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令，如何貫徹落實(shí)好新要求，筆者以為須理解“嚴(yán)”和“實(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的小切口。

始終把“實(shí)”當(dāng)作一個(gè)切進(jìn)口。再華麗的情勢(shì)，不如樸實(shí)的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠(chéng)信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。“實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實(shí)”字進(jìn)手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)下往，從而獲得實(shí)效。

始終把“嚴(yán)”當(dāng)做另外一個(gè)切進(jìn)口。實(shí)踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障，要求他人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢(shì)頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)利，以守紀(jì)保持形象。

更要把“又嚴(yán)又實(shí)”當(dāng)做不可分割的切進(jìn)口。實(shí)現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有“實(shí)”沒有“嚴(yán)”不行，應(yīng)既要有“實(shí)”也要有“嚴(yán)”才管用，把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)做改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾線路，人民群眾熱切期盼。面對(duì)存在的題目，我們要高昂走在陽光路上，常常定期給自己系統(tǒng)掃描，查殺可能存在的病毒隱患，不斷給自己的“軟件”升級(jí)，跟上時(shí)代的步伐，才會(huì)奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)的明天。

精神心得體會(huì)(篇5)

自從我參加了廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展的學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，通過視頻講座、專家答疑、網(wǎng)上討論等方式，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并全面了解了《教育規(guī)劃綱要》、《教育改革規(guī)劃綱要》的內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了戰(zhàn)略思維和全局意識(shí)。本次的《規(guī)劃綱要》可以歸納為以下三個(gè)特點(diǎn)：

第一：以人為本。

在育人為本中，《綱要》中指出教育要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，并提供每個(gè)學(xué)生適合的教育，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是育人，這里的發(fā)展是以思想道德素質(zhì)為核心的全面而有個(gè)性的發(fā)展，它強(qiáng)調(diào)各級(jí)各類教育的育人功能。

第二：改革為主。

力圖打破阻礙教育改革與發(fā)展的瓶頸。要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。

第三：落實(shí)綱要精神,不斷提升自身整體素質(zhì)

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。制定教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)意識(shí)，努力提升自己的素質(zhì)。 教師是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中獲得真知的人，教師應(yīng)當(dāng)不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并不斷的完善自我，充實(shí)自我?！皩W(xué)高為師，身正為范”，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，因此教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的合格教師。要講究教育策略和方法，做到教學(xué)相長(zhǎng)。

總之,學(xué)習(xí)《綱要》，就是要把綱要精神植根于具體的工作中,在教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

精神心得體會(huì)(篇6)

右玉縣地處晉北偏遠(yuǎn)邊塞，屬于條件相對(duì)較差的縣份，然而，通過一代代右玉人在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)持不懈，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，改變了山河，染綠了大地，改善了人民生活，同時(shí)也練造出來難能可貴的右玉精神。

以前只是在文件上學(xué)習(xí)過右玉精神，對(duì)右玉精神的理解只是停留在理論層面上。這次能有幸參加右玉精神培訓(xùn)班，到右玉實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，感觸良多。

通過實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)，以往右玉人民的艱苦生活，干部群眾的奮斗精神都真實(shí)的再現(xiàn)到我們的眼前。尤其參觀了縣委大院舊址，黃沙洼對(duì)我的觸動(dòng)太大了。通過右玉干部學(xué)院的老師、教授精心的授課講述，讓我右玉有了新的認(rèn)識(shí)。

在觀看了《右玉和我的縣委書記們》的宣傳片后，讓我深深體會(huì)到右玉的廣大干群所付出的努力是我們不敢想象的，在食不果腹，又連年受災(zāi)的惡劣條件下，右玉的廣大干部群眾能毅然決然的堅(jiān)持植樹造林六十年，太不容易了。往日的右玉是黃沙漫天、洪水橫流，老百姓是食不果腹、衣不遮體。而現(xiàn)在我們所見到的右玉到處郁郁蔥蔥，放眼望去遍地林海。

這一面貌的改變得益于右玉歷屆縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)，尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展，堅(jiān)持不懈植樹造林，堅(jiān)韌不拔改善生態(tài)環(huán)境，靠一張鐵鍬兩只手、覺悟加義務(wù)、镢頭加窩頭、苦干加實(shí)干，咬定綠化不放松，一張藍(lán)圖繪到底，使一片黃沙肆虐、人類不宜居住的無際荒漠變成了塞外綠洲，全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，創(chuàng)造出黃土高原大地變樣、河山易色、生態(tài)發(fā)展的奇跡，并在艱辛的探索實(shí)踐中鑄就了以執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗為核心的右玉精神。

從風(fēng)沙肆虐到滿目蒼翠，右玉人民已經(jīng)不能簡(jiǎn)單的說是在植樹造林，他們給我們所展現(xiàn)的是一種百折不撓的奮斗精神。我們現(xiàn)在的黨員干部就需要這樣的精神來武裝我們自己。我們這一代人就缺乏這樣的奮斗精神，只有我們也具備這樣的奮斗精神，才能更好地為人民辦實(shí)事、辦好事?，F(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)右玉精神，就是要學(xué)習(xí)右玉那種執(zhí)政為民、尊重科學(xué)的理念。始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)加強(qiáng)和保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系，時(shí)刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。始終堅(jiān)持實(shí)事求是，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確政績(jī)觀，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決反對(duì)急功近利、官僚主義、形式主義。我們學(xué)習(xí)右玉精神，就是要學(xué)習(xí)右玉那種百折不撓、艱苦奮斗的作風(fēng)。最后用自己所總結(jié)的一首詩(shī)結(jié)束此次學(xué)習(xí)感悟吧：

封建王朝毀我河山，

為抵胡虜對(duì)抗自然。

共產(chǎn)黨人決心改變，

干部群眾甘愿奉獻(xiàn)。

塞上綠洲生機(jī)再現(xiàn)，

右玉精神永留世間。

精神心得體會(huì)(篇7)

中國(guó)女排給我深刻印象的，是郎平永遠(yuǎn)不滿足，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。作為中國(guó)女排隊(duì)員時(shí)，她就已經(jīng)非常優(yōu)秀，與美國(guó)名將海曼、古巴名將路易斯并稱為上世紀(jì)80年代世界女排“三大主攻手”。但她不滿足，到北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)英語，到美國(guó)新墨西哥大學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代體育管理。她不是低水平重復(fù)，而是持續(xù)提升自己對(duì)戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識(shí)、對(duì)競(jìng)技體育的認(rèn)識(shí)、對(duì)運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)識(shí)、對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的認(rèn)識(shí)，甚至可以說，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

人都有惰性，愿意呆在自己熟悉的領(lǐng)域，呆在心理的“舒適區(qū)”，這導(dǎo)致大多數(shù)人永遠(yuǎn)不會(huì)冒險(xiǎn)去嘗試，永遠(yuǎn)低水平重復(fù)。但對(duì)有些人來說，仿佛天生就有逃離“舒適區(qū)”的基因，時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”。于是，這些人成了藝術(shù)大師、發(fā)明家、冒險(xiǎn)家、企業(yè)家、體育大師。郎平時(shí)刻準(zhǔn)備拋棄“舒適區(qū)”，進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”，愿意接受未知挑戰(zhàn)。無疑，這一點(diǎn)為她和女排的成功打下了重要基礎(chǔ)。

一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者絕不是只傳授技術(shù)就能打贏比賽，還需要把自己的個(gè)人愿景，自己的創(chuàng)造力、情感、承諾與團(tuán)隊(duì)的共同愿景、使命、價(jià)值觀結(jié)合在一起，激發(fā)每個(gè)人的創(chuàng)造力、榮譽(yù)感，激發(fā)每個(gè)人潛在的力量，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)激情投入，才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

精神心得體會(huì)(篇8)

小組賽中2勝3負(fù)艱難出線，中國(guó)女排成功晉級(jí)八強(qiáng)。在對(duì)巴西比賽中，對(duì)方占據(jù)天時(shí)地利人和，中國(guó)女排毫不畏懼，最終以3—2贏得勝利，成功晉級(jí)四強(qiáng)。決賽中面對(duì)塞爾維亞的強(qiáng)有力挑戰(zhàn)，中國(guó)女排在先輸一局的情況下，加強(qiáng)發(fā)球和攔網(wǎng)，連扳三局3—1逆轉(zhuǎn)獲勝，時(shí)隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍，充分體現(xiàn)了中國(guó)女排精神。

什么是女排精神？概括起來講包括四個(gè)方面，一是團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；二是堅(jiān)韌不拔，永不放棄精神；三是不畏強(qiáng)敵、不畏困難，勇于拼搏精神；四是無私奉獻(xiàn)精神。

目前，公司正處在深入改革中，推進(jìn)提質(zhì)增效工作，奮力完成年度目標(biāo)，實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻。雖熱我們上半年實(shí)現(xiàn)了時(shí)間任務(wù)雙過半，但面臨的發(fā)展形勢(shì)依然非常嚴(yán)峻，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，公司要完成奮斗目標(biāo)還面臨很多困難，所以我們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真抓實(shí)干，只有這樣才能扎實(shí)開展下一步工作，順利實(shí)現(xiàn)年度預(yù)算指標(biāo)。

學(xué)習(xí)女排精神，就要學(xué)習(xí)她們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本屆奧運(yùn)會(huì)，女排主攻手朱婷一人貢獻(xiàn)了全隊(duì)40%的得分，在采訪時(shí)當(dāng)聽到自己被稱為“小榔頭”，朱婷說道：“沒有沒有，其實(shí)我覺得也是靠大家，可能大家看到是我在打，但是有大家的防守、傳球才有我那一下?！睆钠髽I(yè)層面講，公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。企興我榮，企衰我恥。各部門不能片面說自己工作干好了，要站在企業(yè)層面來看，只有企業(yè)整體工作做好，公司健康持續(xù)發(fā)展，才能說明部門工作做得好。工作中，只有我們每個(gè)部門團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)助，相互補(bǔ)臺(tái)，才能促進(jìn)企業(yè)整體工作的提升。同樣，具體到部門來講，個(gè)人的工作是否履職盡責(zé)，要看部門整體工作是否做好。企業(yè)就像一臺(tái)機(jī)器，而每一個(gè)員工就是這臺(tái)機(jī)器上的一個(gè)個(gè)齒輪，假如其中有一個(gè)齒輪松動(dòng)了，產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)困難的話，都會(huì)引起其他齒輪的不正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且還會(huì)影響到整臺(tái)機(jī)器設(shè)備的操作運(yùn)行。因此，這就要求我們廣大員工有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)助去做好本職工作，才不會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)女排精神，就要學(xué)習(xí)她們堅(jiān)韌不拔，永不放棄的精神。從里約奧運(yùn)之前的屢遭質(zhì)疑，到小組驚險(xiǎn)出線，從逆轉(zhuǎn)巴西到?jīng)Q勝?gòu)?fù)仇荷蘭，再到逆轉(zhuǎn)塞爾維亞，中國(guó)女排不斷戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大對(duì)手，女排姑娘們用永不放棄、自強(qiáng)不息的鋼鐵意志，贏來了一次次危險(xiǎn)境地的絕處逢生，對(duì)困難永不服輸、永不言敗。具體到企業(yè)而言，在分廠出現(xiàn)生產(chǎn)難題時(shí)，我們各部門有責(zé)任去協(xié)助分廠，深入一線，進(jìn)行調(diào)研、分析，協(xié)助解決問題，發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，寧可不吃飯、不睡覺，也要解決生產(chǎn)難題。在招標(biāo)中，面對(duì)再大的困難我們也不能退縮，堅(jiān)韌不拔，永不放棄，勇于奪得更多的訂單；在完成限期任務(wù)過程中，我們要發(fā)揚(yáng)“敢拼必勝”的工作作風(fēng)，用一流的質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)的交貨期，展示公司良好的企業(yè)形象，樹立公司員工良好的精神風(fēng)貌。

當(dāng)前，打贏提質(zhì)增效攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，公司轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，不容絲毫懈怠。只要我們發(fā)揚(yáng)女排精神，把困難踩在腳下，把責(zé)任扛在肩上，持之以恒，攻堅(jiān)克難，不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就一定完成年度預(yù)算指標(biāo)，順利實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局！

精神心得體會(huì)(篇9)

五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動(dòng)者的季節(jié)，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯Γ攀刮覀兊纳钊绱诵腋Ｃ罎M、快樂和諧。而五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)則是對(duì)每一位勞動(dòng)者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個(gè)日子勞動(dòng)者會(huì)自發(fā)的組織一些活動(dòng)來弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動(dòng)的力量。

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的.第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝。在新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)，以此來鼓勵(lì)新中國(guó)的勞動(dòng)人民為自己的生活勞動(dòng)創(chuàng)造。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動(dòng)的積累，依靠知識(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)的催化，依靠各種類型和層次人才勞動(dòng)的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動(dòng)的提升。正因如此，我們要在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們?cè)谖磥韺?huì)成為一名勞動(dòng)者，所以我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動(dòng)為榮，弘揚(yáng)勞模精神。

在此之前，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)價(jià)值有大小，勞動(dòng)分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個(gè)階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，勞動(dòng)者都會(huì)把勞動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，勞動(dòng)者都把勞動(dòng)的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動(dòng)者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動(dòng)者，他們?cè)谖覀兊纳畎缪菡咧匾慕巧?，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個(gè)個(gè)最普通的勞動(dòng)者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時(shí)，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動(dòng)者的重要一員。老師的勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時(shí)間的成熟，人生觀、價(jià)值觀的提升與正確都與老師的勞動(dòng)分不開。他們陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何做人?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動(dòng)的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé)，還是教師勞動(dòng)最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動(dòng)者，學(xué)生是勞動(dòng)對(duì)象，同時(shí)又是勞動(dòng)產(chǎn)品，教師的勞動(dòng)手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識(shí)、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對(duì)勞動(dòng)對(duì)象傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神來對(duì)待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會(huì)獲得表彰自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)?，但學(xué)生的成就是對(duì)他們勞動(dòng)的肯定與回報(bào)。

在眾多辛勤的勞動(dòng)者中，有一部分人為國(guó)家、為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動(dòng)者，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。勞動(dòng)模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國(guó)勞動(dòng)模范是中國(guó)勞動(dòng)者的榮譽(yù)稱號(hào)。與此同級(jí)的還有“全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。他們的事跡被社會(huì)廣為傳頌。例如全國(guó)的勞動(dòng)模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國(guó)，為中國(guó)的勞動(dòng)人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動(dòng)模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績(jī)，以自身的勞動(dòng)來感染身邊的每一個(gè)人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。

勞模精神包含著熱愛勞動(dòng)、追求知識(shí)、努力創(chuàng)造的價(jià)值取向，這些取向都以勞動(dòng)模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全國(guó)各族人民應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量?；厥仔轮袊?guó)走過的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時(shí)還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。無論時(shí)代變遷，每一個(gè)時(shí)期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國(guó)廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。

對(duì)于大學(xué)生來說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長(zhǎng)于每一個(gè)具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動(dòng)者的心中。我們?cè)谝院蟛灰欢ń阅転閯谀?，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動(dòng)，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。

精神心得體會(huì)(篇10)

電影《袁隆平》在今天播出，下面我來談?wù)勎业挠^后感。

播種、抽穗、結(jié)實(shí)，稻田由青綠變金黃，長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗隨風(fēng)搖曳，而那個(gè)有著禾下乘涼夢(mèng)的老人，卻永遠(yuǎn)地走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。斯人已去，但他說過每一句話語，都銘刻在人們心上；他在稻田間忙碌的身影，都印在了人們眼中。

追逐夢(mèng)想，做矢志不渝的愛國(guó)奉獻(xiàn)者。他說：“這么大一個(gè)國(guó)家，如果糧食安全得不到保障，其他一切都無從談起?！闭沁@樣一位為“稻粱謀”、為民生計(jì)的國(guó)之仁士，將自己的一生奉獻(xiàn)給了水稻研究，成功實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的宏愿：“讓中國(guó)人吃飽，更讓中國(guó)人吃好、吃得安全?！泵鎸?duì)世界百年未有之大變局，我們青年一代，當(dāng)把對(duì)國(guó)家和民族的拳拳之心與愛國(guó)情懷同頻共振，將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊相連，捧出一顆丹心，獻(xiàn)與億兆生靈，最大限度地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

砥礪耕耘，做奮斗不息的稻田守望者。他說：“我不在家就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田，就在試驗(yàn)田的路上?！钡谌s交水稻攻關(guān)時(shí)，不管多熱多遠(yuǎn)、路有多偏，袁隆平都要下田看看，即便是在獲得國(guó)家最高榮譽(yù)的當(dāng)天，他還下地查看第三代雜交水稻制種情況?！笆种惨凰氲?，華夏自此無饑饉。肩荷兩盞燈，寰宇他日遍嘉禾”，靠的就是這種專注田疇、腳踏實(shí)地的精神品質(zhì)。青年干部自當(dāng)“不馳于空想，不騖于虛聲”，甘吃“三更燈火五更雞”的勤勉之苦，堅(jiān)持厚學(xué)實(shí)干，自覺貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略；要沉到基層一線去看，走到百姓家里去聽，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。

勇于探索，做創(chuàng)新不止的時(shí)代先行者。他說：“我總是感到不滿足。搞科學(xué)研究，不斷地想攀高峰?！睆膞x年開創(chuàng)雜交水稻研究，到2020年實(shí)現(xiàn)了周年畝產(chǎn)稻谷3000斤的攻關(guān)目標(biāo)……這其中一次次重大技術(shù)創(chuàng)新，一條條畝產(chǎn)攀升曲線，讓雜交水稻技術(shù)沖破了經(jīng)典遺傳學(xué)觀點(diǎn)的束縛。稻禾之下，袁隆平提出設(shè)想、勇于探索，秉承創(chuàng)新精神，不斷嘗試農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新是一個(gè)永不過期的關(guān)鍵詞，青年一代當(dāng)敢于打破“經(jīng)驗(yàn)思維”，勇于“破局”，以“茍日新，日日新，又日新”的干事創(chuàng)業(yè)態(tài)度，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上勇往直前。

精神心得體會(huì)(篇11)

習(xí)近平總書記在新疆和兵團(tuán)視察時(shí)的講話,語言精辟、內(nèi)容豐富,高屋建瓴,對(duì)新疆和兵團(tuán)的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,關(guān)系全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,關(guān)系祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安全,關(guān)系中華民族偉大復(fù)興.過去的時(shí)間里,國(guó)家的堅(jiān)定決心和新疆各族干部群眾的共同努力,建設(shè)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化全方位高速發(fā)展的和諧新新疆;同時(shí)也對(duì)新疆未來的建設(shè)和發(fā)展做了宏偉構(gòu)架,通過習(xí)近平總書記來新疆和兵團(tuán)視察的講話,也表露了黨和國(guó)家將繼續(xù)支持建設(shè)更好新新疆的宏偉藍(lán)圖,新疆各族干部群眾要切合時(shí)機(jī)進(jìn)一步行動(dòng)起來,堅(jiān)定決心、增強(qiáng)信心,勇于進(jìn)取、埋頭苦干,把祖國(guó)的新疆建設(shè)得越來越美好.

新疆位于我國(guó)西北邊陲,遠(yuǎn)離海洋,深居內(nèi)陸,四周有高山阻隔,地理、氣候、位置等方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)都十分明顯,民心齊、民力聚、大計(jì)定、宏圖展,在過去的時(shí)間里我們抓住各項(xiàng)優(yōu)勢(shì),使新疆正在經(jīng)歷著一個(gè)高速發(fā)展的輝煌時(shí)期;現(xiàn)在我們新疆需要停下腳步,認(rèn)清發(fā)展中暴露出來的劣勢(shì),下決心、下狠心,迎合世界發(fā)展的大趨勢(shì)和國(guó)家建設(shè)的新方向,主動(dòng)探索、開拓創(chuàng)新,努力將新疆發(fā)展成為一個(gè)全面平衡和民族和諧的美好新新疆.

現(xiàn)在我們以習(xí)近平總書記的講話內(nèi)容為切入點(diǎn),面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),著力解決新疆發(fā)展不全面、不平衡、不可持續(xù)等突出問題.“沒有一點(diǎn)闖的精神,沒有一點(diǎn)‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路.”我想句話對(duì)我們新疆解決發(fā)展中的諸多問題可以做一個(gè)簡(jiǎn)明的概述.

當(dāng)前,新疆各族人民正充滿信心地奮進(jìn)在全面建成小康社會(huì)的征途上.新疆各族人民盼和睦團(tuán)結(jié)、求社會(huì)穩(wěn)定、謀發(fā)展進(jìn)步,一曲動(dòng)人的《新疆好》,唱出了令人向往的如畫風(fēng)光,也描繪出新疆各族人民辛勤勞動(dòng)、幸福生活的真實(shí)圖景.潮流不可逆,民心不可違,各族人民團(tuán)結(jié)一致,維護(hù)來之不易的幸福生活和為之奮斗的美好愿景.

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記到新疆和兵團(tuán)視察精神,我們要堅(jiān)定決心、增強(qiáng)信心、勇于進(jìn)取、埋頭苦干,才能把習(xí)近平總書記的講話精神落到實(shí)處,才能不負(fù)黨和國(guó)家給予的責(zé)任.我們要抓機(jī)遇,找出發(fā)展中的突出問題,敢于面對(duì),勇于探索,打破新疆發(fā)展的壁壘,把祖國(guó)的新疆建設(shè)成西北邊陲的“東方明珠”.

精神心得體會(huì)(篇12)

今天，我看了《楊利偉的故事》，了解了楊利偉叔叔成為中國(guó)第一個(gè)飛上太空的經(jīng)歷和他對(duì)中國(guó)航天事業(yè)作出的杰出貢獻(xiàn)。

楊利偉出生于1965年6月21日遼寧省葫蘆島市綏中縣。1983年，他考進(jìn)保定市空軍第二預(yù)備學(xué)校。1978年，他畢業(yè)于中國(guó)人們解放軍空軍航空大學(xué)，獲得學(xué)士學(xué)位。分配至空軍殲擊航空兵部隊(duì)做飛行員。1988年，被授予空軍中尉軍銜，同一年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1995年，中央軍委發(fā)出指示，他在各方面的測(cè)試中都達(dá)到了優(yōu)秀，成為了其中的一員。1988年1月，他和13位空軍優(yōu)秀飛行員一起成為了中國(guó)第一代航天員，2003年10月，楊利偉由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空。他和技術(shù)專家的創(chuàng)舉使得中國(guó)成為第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的專家。

楊利偉是一個(gè)刻苦努力的人，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念和冷靜的心態(tài)，當(dāng)他在參加航天員體檢時(shí)，他過五關(guān)斬六將，成為了一名優(yōu)秀的航天員。

看著楊利偉叔叔的故事，我想到自己，在我們的生活中，有許多壞毛?。耗懶　④浫?、怕苦怕累，我們應(yīng)該向楊利偉叔叔學(xué)習(xí)，去勇敢地克服困難，向自己的人生目標(biāo)前進(jìn)!

精神心得體會(huì)(篇13)

奧運(yùn)會(huì)落幕了，在最后一天，中國(guó)女排給所有國(guó)人帶來了最熱烈的感動(dòng)，時(shí)隔12年，重回奧運(yùn)冠軍寶座，這期間的努力，讓所有人對(duì)于中國(guó)女排精神，感到無比自豪。

從建國(guó)初期，中國(guó)女排開始成立開始去國(guó)外比賽，中國(guó)女排的姑娘們走過許多路，看過山頂上的日出，也見識(shí)過懸崖下的陰暗。女排隊(duì)換了很多隊(duì)員，也換了很多個(gè)教練，但是惟一沒有變的，就是對(duì)勝利的渴望，對(duì)冠軍的追求。何為女排精神，責(zé)任主教練郎平說，女排精神不是記得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也會(huì)竭盡全力。是你一路雖然走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。

看著這樣的一群姑娘們，我們是不是又能從他們身上學(xué)到了什么呢?

做企業(yè)是很困難的，做生意也不容易的，明明知道這一單可能談不成，但是那又怎么樣呢，難道要這么輕易地就放棄嗎?放棄的確是很簡(jiǎn)單，但是這背后所花的汗水，所付出的努力，你真的甘心嗎?你就真的不渴望成功嗎?debasrideb.com

所以把女排精神放在我們這些做企業(yè)的人身上看，我們是不是也要好好地努力去拼一把，好好地為自己再爭(zhēng)一口氣?勝不矣，敗不餒。力求讓自己不后悔，這才是我們記在心里的。

精神心得體會(huì)(篇14)

回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)——《五四運(yùn)動(dòng)》。當(dāng)時(shí)原德國(guó)將在山東攝取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)由日本接管的消息傳入國(guó)內(nèi)時(shí)，激起了全國(guó)人民的強(qiáng)烈—。5月4日下午，北大等十幾所學(xué)校三千余名學(xué)生聚集天安門廣場(chǎng)，喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭(zhēng)”，“還我青島”等口號(hào)。

此次運(yùn)動(dòng)也證明了人民獨(dú)立自由自主是勢(shì)不可擋的，人民思想解放也是勢(shì)不可擋的。這次事件也告訴我們，國(guó)家領(lǐng)土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會(huì)的進(jìn)步。我們都學(xué)過歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說出歷史，每次說到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，五四運(yùn)動(dòng)，火燒圓明園，南京大屠殺，盧溝橋事變等，都會(huì)流出眼淚，都會(huì)情不自禁，我作為她的學(xué)生，對(duì)這些事情也是很憤慨，有時(shí)甚至想穿越回去為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為國(guó)家的主權(quán)完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經(jīng)說過，人類最偉大的事業(yè)就是人民解放事業(yè)。

我們作為中國(guó)人，享受著這一份安寧，不能不思進(jìn)取，不能不求上進(jìn)，要抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，奮斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量。

人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻(xiàn)社會(huì)報(bào)答祖國(guó)養(yǎng)育父母。五四運(yùn)動(dòng)，帶給新中國(guó)的是新的思想潮流，也是無數(shù)先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來的路。我們應(yīng)該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國(guó)，在世界傲然。

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