最新個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告(分享14篇)

學(xué)習(xí)述職報(bào)告。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“最新個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告(分享14篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇1

敬愛的老師：

一、大一上半學(xué)期班內(nèi)綜合發(fā)展的回顧

大一上半學(xué)期是我班發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的半年。面對(duì)陌生的群體和一系列艱巨的任務(wù)，全體班委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各位同學(xué)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)和班級(jí)建設(shè)，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大變化。

——這半年，我班知識(shí)水平、綜合能力顯著提高。我們有效應(yīng)對(duì)新教學(xué)模式的沖擊，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)進(jìn)步，勝利完成大一上學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)，知識(shí)水平邁上新的臺(tái)階。辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽等重要賽事實(shí)現(xiàn)重大突破。班級(jí)建設(shè)取得重大成就。

——這半年，各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展、學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提升。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文化、衛(wèi)生、等方面全面進(jìn)步。

——這半年，能力水平取得重大進(jìn)展。重點(diǎn)課題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，班級(jí)管理制度更加完善。本學(xué)期學(xué)生出勤率達(dá)到97.4%，學(xué)生科學(xué)文化水平快速提升。

——這半年，我班級(jí)地位和影響力顯著提高。我們?cè)趯W(xué)校建設(shè)中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，有力維護(hù)班級(jí)利益、穩(wěn)定和發(fā)展，學(xué)生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)風(fēng)宣傳工作，極大提升了我班的班級(jí)地位。

這些輝煌成就，充分顯示了我班班級(jí)文化的優(yōu)越性，展現(xiàn)了班級(jí)建設(shè)的偉大力量，極大增強(qiáng)了各位同學(xué)的自信心和自豪感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和向心力，必將激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期奮勇前進(jìn)。

半年來(lái)，我們主要做了以下工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展。我們注重把握教學(xué)任務(wù)方向、重點(diǎn)和力度，牢牢掌握自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。前期，針對(duì)教學(xué)進(jìn)度過(guò)快、教學(xué)模式差異過(guò)大，以及學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，課后練習(xí)缺乏等問(wèn)題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧行Х乐沽嗣珙^性問(wèn)題演變成趨勢(shì)性問(wèn)題、局部性問(wèn)題演變成全局性問(wèn)題。近半年，面對(duì)新教學(xué)模式?jīng)_擊，我們沉著應(yīng)對(duì)，科學(xué)決策，果斷實(shí)行自主學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持實(shí)施一攬子計(jì)劃，大規(guī)模增加學(xué)生自由支配時(shí)間，大范圍實(shí)施重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)規(guī)劃，大力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)教學(xué)支撐，大幅度提高學(xué)業(yè)水平。堅(jiān)持?jǐn)U大自主學(xué)習(xí)的方針，采取鼓勵(lì)學(xué)習(xí)一系列措施，增加全體同學(xué)特別是基礎(chǔ)較低同學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)范圍持續(xù)擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)。以解剖為例，及格率達(dá)到93.2%，其中大專97.2%中專41.7%。學(xué)委引導(dǎo)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)水平大幅增加，有效彌補(bǔ)知識(shí)缺口，較短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)成績(jī)下滑趨勢(shì)，為成績(jī)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)作業(yè)收集統(tǒng)計(jì)工作，促進(jìn)教學(xué)水平發(fā)展。消除作業(yè)不交和晚交現(xiàn)象，結(jié)束了“混日子”的歷史，提升教學(xué)服務(wù)水平。建立作業(yè)整理制度和模板式作業(yè)機(jī)制，作業(yè)質(zhì)量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告收集及實(shí)驗(yàn)安排工作。對(duì)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的模板式作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促使作業(yè)上交比例達(dá)到98.31%。學(xué)生的作業(yè)水平越來(lái)越好，學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。

（三）大力發(fā)展教育服務(wù)，降低教學(xué)成本。一是降低學(xué)習(xí)資料復(fù)印成本。對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資料的復(fù)印，盡力降低成本，通過(guò)重新排版，縮印，多家對(duì)比等形式，促進(jìn)復(fù)印成本的大幅降低。二是鼓勵(lì)復(fù)印代替購(gòu)買，通過(guò)復(fù)印使復(fù)習(xí)資料達(dá)到成本的最小化。盡力降低額外學(xué)習(xí)開支，為同學(xué)們節(jié)省資金。平均降低成本68.2%，大量節(jié)約了同學(xué)們的資金。

（四）堅(jiān)定貫徹教師指示，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。在管理多媒體設(shè)備期間及時(shí)與教師溝通，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，短時(shí)間內(nèi)落實(shí)教師指示，促進(jìn)教學(xué)的正常開展。參與組織教學(xué)，為年底總評(píng)提供重要依據(jù)。參與部分學(xué)科平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定，盡力將基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)向上提升，促進(jìn)整體分?jǐn)?shù)的提高。

（五）積極落實(shí)實(shí)訓(xùn)課程，參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。及時(shí)傳達(dá)實(shí)驗(yàn)信息，制定實(shí)驗(yàn)安排，及時(shí)通知學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)訓(xùn)課程的正常開展。實(shí)驗(yàn)課中，保證完成實(shí)驗(yàn)的情況下，指導(dǎo)他人完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，使試驗(yàn)完成率達(dá)到100%。試驗(yàn)后，指導(dǎo)學(xué)生書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，保證實(shí)驗(yàn)的完整性，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供必要保證。

積極落實(shí)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)安排，促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的落實(shí)，提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升推動(dòng)學(xué)校工作的有序進(jìn)行。

過(guò)去半年，我們是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，我們有理由為此感到自豪！半年來(lái)的成績(jī)來(lái)之不易。這是導(dǎo)員和各位班委總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生共同努力奮斗的結(jié)果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學(xué)，向各位班委，表示誠(chéng)摯感謝！向辛勤耕耘的各位老師，表示誠(chéng)摯感謝！向關(guān)心和支持我班工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示誠(chéng)摯感謝！

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我班發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出。主要是：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較低；課外活動(dòng)影響正常教學(xué)問(wèn)題突出；學(xué)習(xí)督導(dǎo)制度不健全。我們一定要以對(duì)班級(jí)和全體同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神，通過(guò)艱苦細(xì)致的工作和堅(jiān)持不懈的努力，加快解決這些問(wèn)題，讓大家滿意！

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇2

第一學(xué)期的工作即將過(guò)去，基礎(chǔ)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標(biāo)準(zhǔn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎(chǔ)課程改革，在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學(xué)院要求的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)基礎(chǔ)部將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下，望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。

一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)部積極采取措施，開展一些列教育活動(dòng)，并取得了良好的效果。

1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)刻表。新生入學(xué)初期，即制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，輔導(dǎo)員與學(xué)生共同遵守。輔導(dǎo)員簽訂委任狀，全程跟蹤指導(dǎo)，并組織學(xué)生會(huì)及輔導(dǎo)員助理不定期檢查，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即糾正。學(xué)生從入學(xué)到期末，在行為習(xí)慣上取得了巨大的進(jìn)步，學(xué)期初已將到課率控制在90%以上，到學(xué)期末，除請(qǐng)假學(xué)生，到課率已達(dá)到100%。下學(xué)期我們將繼續(xù)以科學(xué)的作息時(shí)刻表要求學(xué)生，使學(xué)生的良好習(xí)慣延續(xù)下去。

2、嚴(yán)格執(zhí)行行為規(guī)范準(zhǔn)則?；A(chǔ)部全員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的行為規(guī)范準(zhǔn)則，通過(guò)“建設(shè)文明宿舍”、“無(wú)煙校園”、“發(fā)現(xiàn)自己”等一系列活動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)了整潔、健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的新生，輔導(dǎo)員重點(diǎn)教育，并密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校教育同家庭教育有效結(jié)合，對(duì)其進(jìn)行積極引導(dǎo)。通過(guò)一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)工作，部分學(xué)生的不良習(xí)慣已經(jīng)得到有效控制和改正，基礎(chǔ)部將繼續(xù)特別關(guān)注此類學(xué)生，使其在健康的生活習(xí)慣中茁壯成長(zhǎng)。

3、積極進(jìn)行學(xué)生思想教育。通過(guò)召開主題班會(huì)、系部動(dòng)員大會(huì)等形式，播放教育短片，分享勵(lì)志故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為引導(dǎo)，對(duì)一些優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。在學(xué)生中基本形成了“自覺、自理”的思維導(dǎo)向，特別是中職一年級(jí)學(xué)生，能夠在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下自主管理生活、學(xué)習(xí)，為“自教、自強(qiáng)”奠定了基礎(chǔ)。

二、豐富學(xué)生的校園文化生活

在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)部各教研室積極組織教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以及團(tuán)體性活動(dòng)，提高了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

1、9月份，基礎(chǔ)部針對(duì)新入學(xué)生，開展“追逐夢(mèng)想、展翅翱翔”為主題的新生專業(yè)教育，向新生展示基礎(chǔ)部及學(xué)院的教學(xué)成果，給予新生充分的信心和明確的方向，鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

2、10月份，在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，基礎(chǔ)部師生發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。這類活動(dòng)起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用，也培養(yǎng)的學(xué)生團(tuán)結(jié)的集體主義觀，對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。

3、11月份，基礎(chǔ)部組織召開演講、朗誦大賽，充分展示了學(xué)生

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，同時(shí)，該活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。

三、開創(chuàng)教學(xué)改革新路徑

基礎(chǔ)部各教研室始終以學(xué)生為本，積極改革，創(chuàng)新發(fā)展，在教學(xué)改革上取得了豐碩的成果。

1、優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容。各教研室從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新能力出發(fā)，優(yōu)化課程內(nèi)容，在上課時(shí)間和科目安排上更加科學(xué)合理，給足學(xué)生時(shí)間去消化吸收所學(xué)知識(shí)，保證學(xué)習(xí)效率。課余時(shí)間組織興趣學(xué)習(xí)小組，如英語(yǔ)角，并配備專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2、創(chuàng)新的教學(xué)方式。擺脫填鴨式授課方式，改為互動(dòng)式教學(xué)，充分考慮學(xué)生的接受能力和興趣方向：如英語(yǔ)課注重口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生排練小品文，在課堂上演繹，既能鍛煉學(xué)生的演說(shuō)能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的自信；又如語(yǔ)文課注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，以讀書、評(píng)書、演繹等方式，激發(fā)學(xué)生活躍的思維；再如歷史課注重史事與趣聞相結(jié)合，增加課堂的吸引力和趣味性。

在本學(xué)期，基礎(chǔ)部全員用嶄新的面貌展現(xiàn)出高昂的工作狀態(tài)，收效甚好。然而，回顧一學(xué)期的工作，有成績(jī)有不足。我們將繼續(xù)保持積極的工作熱情，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)下一學(xué)期做出更出色的成果。

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇3

行萬(wàn)里路

上半年在出行方面，白銀會(huì)寧、平?jīng)鲮o寧、嘉峪關(guān)、敦煌已經(jīng)去過(guò)，沒去慶陽(yáng)西峰、酒泉、武威、山丹、民樂、丹霞地貌，計(jì)劃一半完成。除此之外，去了北京、青海、天水算是額外收獲吧，行萬(wàn)里路模塊已經(jīng)基本算是完成，下半年的計(jì)劃是進(jìn)行短途旅行，過(guò)年回家順道進(jìn)行一次長(zhǎng)途旅行，如有機(jī)會(huì)，可到深圳一次，看望最好的朋友。

讀萬(wàn)卷書

上半年在讀書方面所花時(shí)間大大減弱，只看了兩本書，算是一種罪惡吧，下半年著重注意的模塊，抽出更多的時(shí)間，進(jìn)行彌補(bǔ)。

識(shí)千萬(wàn)人

所謂物以類聚，人以群分物，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察與交流，知道誰(shuí)是自己的朋友，誰(shuí)是自己的敵人，已經(jīng)不必刻意去迎合某一類人的觀念了，算是一種進(jìn)步吧。交三個(gè)朋友，工作的角度上，覺得lqs、cj兩人挺不錯(cuò)，值得深層次的交往。其他人，也有自己值得學(xué)習(xí)的地方，但內(nèi)心告訴自己，不可深交。

考試

項(xiàng)目三級(jí)因?yàn)楹染疲詻]去；助理經(jīng)濟(jì)師也沒法考；只有11月份的人力資源三級(jí)，一定要好好努力。

回家

5月、8月各回家一次，今年計(jì)劃已經(jīng)完成，還剩最后一次等到過(guò)年時(shí)實(shí)現(xiàn)。

下半年主要工作：

1、減肥

2、讀書

3、考試

4、讀書筆記

5、分公司人力資源現(xiàn)狀分析及戰(zhàn)略規(guī)劃

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我是一名201X級(jí)的學(xué)生，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)我在過(guò)去一年中的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)對(duì)自己的總結(jié)和反思，我認(rèn)為我在以下三個(gè)方面有所進(jìn)步和不足。

一、進(jìn)步

1. 學(xué)習(xí)態(tài)度更加認(rèn)真

在新的學(xué)期開始后，我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，刻意改變了以前的懶散學(xué)習(xí)態(tài)度，每天定時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。我還積極參加輔導(dǎo)班和課外學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在了更為重要的位置。

2. 學(xué)科成績(jī)得到了較大提升

由于我態(tài)度上的轉(zhuǎn)變和刻苦努力，我的學(xué)科成績(jī)得到了相應(yīng)提升。其中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都上升了一個(gè)等級(jí)，英語(yǔ)和科學(xué)也有明顯的進(jìn)步。這也大大增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。

3. 學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)

我通過(guò)多次試錯(cuò)，總結(jié)出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，如合理規(guī)劃時(shí)間、注重課后復(fù)習(xí)、遇到難點(diǎn)先查找資料等等。這些方法的運(yùn)用讓我在學(xué)習(xí)上更加有效率，同時(shí)也更可以克服學(xué)習(xí)中的一些困難。

二、不足

1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行效果不夠

雖然我的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常清晰，但有時(shí)候出于各種原因，我也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)法按計(jì)劃執(zhí)行或者是不按時(shí)完成作業(yè)的情況。因此，我需要更加自我管理和監(jiān)督，避免這些影響學(xué)習(xí)效果的因素。

2. 導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降的因素過(guò)多

在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)受到一些不良的影響，比如玩手機(jī)、看電視等等，從而導(dǎo)致自己無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，這反過(guò)來(lái)也影響了我的學(xué)習(xí)效果。

3. 在書寫方面還需再下功夫

雖然我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高，但我在文章思路的構(gòu)建和文字書寫的規(guī)范化等方面仍有一定的欠缺，需要在語(yǔ)文課程上更加注重這方面的提升。

三、未來(lái)展望

為了更加有效地學(xué)習(xí)，我需要加強(qiáng)自己的自律能力，避免不良習(xí)慣的干擾，并更加注重課堂上的積極參與和在時(shí)間上的規(guī)劃和掌握，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。在書寫方面，我需要在每天的生活中有意識(shí)地練習(xí)，改變寫作時(shí)的思考方式和語(yǔ)言運(yùn)用。最后，我要盡最大努力，提高自己的綜合素質(zhì)，為進(jìn)入心儀的大學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

當(dāng)然，在此過(guò)程中，我也需要各位老師的指導(dǎo)和幫助。我深信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，通過(guò)自己的不懈努力和老師們的幫助，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和關(guān)心！

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是一名學(xué)生，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)成果和不足。在這份述職報(bào)告中，我將從自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、自學(xué)能力及成績(jī)等方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)狀態(tài)

這學(xué)期我意識(shí)到，一個(gè)有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)至關(guān)重要，無(wú)論是在日常課堂還是準(zhǔn)備考試中。我深刻體會(huì)到傳授的知識(shí)是很寶貴的。公開課雖然高壓，但作為一個(gè)學(xué)生我必須調(diào)整好自己的狀態(tài)，認(rèn)真聽講并記錄下來(lái)。

在自習(xí)時(shí)間里，我會(huì)補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料，尤其是課堂講義，梳理自己的知識(shí)體系就是更好地達(dá)到知識(shí)的全面貫通。我還在學(xué)習(xí)策略方面提高自己，學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好筆記、記憶和理解。我始終堅(jiān)信，“學(xué)習(xí)不是一日之功，厚積而薄發(fā)”。

二、課堂表現(xiàn)

在課堂上，我對(duì)老師的講解認(rèn)真聽取，并留心試圖與老師和同學(xué)們合作和交流。我會(huì)及時(shí)記錄下問(wèn)題并向老師提問(wèn)，對(duì)于自己難以理解的問(wèn)題會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師或向同學(xué)尋求幫助。同時(shí)，我也盡可能的參加所有課外活動(dòng)并獲得一些自己喜歡的課外活動(dòng)，更好地學(xué)習(xí)和享受更多的樂趣。盡管學(xué)生在課堂之外還有很多課程與事物需要處理，但我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)有效的學(xué)習(xí)者，課堂時(shí)間應(yīng)該合理利用。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的必要手段。在學(xué)期初，我會(huì)盡可能多地了解本學(xué)期的課程內(nèi)容和任務(wù)，并確定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃中，我會(huì)提前分解出每周、每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確時(shí)間分配并進(jìn)行合理規(guī)定。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我會(huì)回溯這一過(guò)程，總結(jié)記錄下自己學(xué)習(xí)上的收獲和不足，并進(jìn)行預(yù)測(cè)性的規(guī)劃。這不僅是一個(gè)重要的自我督促，也是用不斷的實(shí)踐探索學(xué)習(xí)模式的有效方法。

四、自學(xué)能力

自學(xué)能力是一個(gè)深入探索知識(shí)的有效手段，正是這種手段讓我學(xué)到了大量細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)了新的知識(shí)和技能，更為百無(wú)聊賴的自修獲得了意義。在自主學(xué)習(xí)中，我內(nèi)心必須充滿著對(duì)知識(shí)的熱情，具備自己的自學(xué)策略。目前，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自研究新領(lǐng)域，學(xué)習(xí)時(shí)規(guī)定清晰的時(shí)間措施，注意資源積累，并不斷向其他教材和資料拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

五、成績(jī)及總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，并對(duì)每科作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，難易程度不同的題目都認(rèn)真分析，扎實(shí)掌握所學(xué)課程的核心思想和重要知識(shí)點(diǎn)。我相信好的成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度一定會(huì)為我的未來(lái)鋪平道路。

總體而言，我認(rèn)為我是一個(gè)有活力、努力進(jìn)取的學(xué)生。我會(huì)在自己的學(xué)習(xí)中更加勤奮、認(rèn)真地提高自己，開發(fā)潛力，完善自己的學(xué)習(xí)能力和方法，實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)注和支持，愿我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇6

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。下面帶來(lái)大三全年學(xué)習(xí)總結(jié)范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

看著大一新生在烈日下暴曬的身影，忽然覺得自己的軍訓(xùn)生活已是那么的遙不可及。室友也總是調(diào)侃說(shuō)我們是這個(gè)學(xué)校里除了研究生博士生之外最老的學(xué)生了。輔導(dǎo)員說(shuō)的沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在已是畢業(yè)班了，不同于初三、高三時(shí)的畢業(yè)班，對(duì)于不繼續(xù)深造的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們這次是真真正正的要從學(xué)校畢業(yè)了，徹底告別學(xué)校生活。

回顧過(guò)去的一年，大三生活也一直都是忙忙碌碌的。對(duì)于我們整個(gè)專業(yè)的同學(xué)來(lái)講，最需要濃墨重彩的描繪的無(wú)疑是大三下學(xué)期的實(shí)習(xí)生活。學(xué)校出于讓我們提前進(jìn)入角色，鍛煉我們的教學(xué)技能，同時(shí)也是為了讓我們提早發(fā)現(xiàn)自己在這方面的缺陷和不足，好在大四可以有改正和完善的機(jī)會(huì)，特意安排我們?cè)诖笕聦W(xué)期就在周圍市、縣、區(qū)的中學(xué)里實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該都是苦樂參半的。有些要起早貪黑，有些甚至還要到實(shí)習(xí)學(xué)校住宿一個(gè)多月。另一方面，由于角色的轉(zhuǎn)換，我們不再是機(jī)械的拿著書本去聽老師講課，而是變成了講課的老師。這就要求我們要在講課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，依據(jù)教材大綱和新課改要求，認(rèn)真編寫好教案并制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善和修改。而在課堂上則要維持好課堂紀(jì)律，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，把知識(shí)傳授給學(xué)生。同時(shí)還要虛心聽講指導(dǎo)老師的講解和意見，找出自己的不足之處，加以改正。另外，我們還有班主任實(shí)習(xí)，每天都是早早地到教室督促學(xué)生交作業(yè)，檢查他們打掃衛(wèi)生的情況，課間帶他們做操、跑步，下午課間則要督促他們認(rèn)真做好眼保健操等等。

實(shí)習(xí)生活雖然很苦，但是我也收獲了很多，每天聽學(xué)生叫我老師，有些見面還主動(dòng)跟我打招呼，我覺得還挺幸福的。不過(guò)這幫孩子有時(shí)也讓我很頭痛，太活躍了，有時(shí)根本震懾不住，真的是讓人又愛又恨。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到很多，實(shí)踐能力得到大大地提高，也發(fā)現(xiàn)不少自己的不足，比如上課講話聲音不夠大，不夠自信，講課有些緊張，講課內(nèi)容存在夾生飯現(xiàn)象等等，這些都是我在今后需要注意和加強(qiáng)的。實(shí)習(xí)生活讓我初嘗了做一名教師的酸甜苦辣，不過(guò)也堅(jiān)定了自己做一名教師的信念。作為大四畢業(yè)生，今后的一年則要給自己提出更高的要求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，一份春華，一份秋實(shí)，這也要求我要有一顆從容不迫、寵辱不驚的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，完成好每一個(gè)屬于自己的生命歷程。

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇7

幼兒園的孩子以游戲活動(dòng)為主，而進(jìn)入小學(xué)后則是以學(xué)習(xí)為主，每節(jié)課有35分鐘，許多一年級(jí)新生都會(huì)感到不適應(yīng)。為了使一年級(jí)學(xué)生盡快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，從本學(xué)年第一學(xué)期起，全市小學(xué)一年級(jí)入學(xué)初期都設(shè)置了2—4周“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，放慢學(xué)習(xí)進(jìn)度，著重關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)師生情感交流。這是“以學(xué)生發(fā)展為本”的先進(jìn)教育理念在小學(xué)啟蒙階段的具體體現(xiàn)，也是對(duì)適齡入學(xué)的孩子認(rèn)知規(guī)律及教育規(guī)律的有益探索。

一、學(xué)校具體做法：

如何來(lái)落實(shí)好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期這項(xiàng)工作，我校也進(jìn)行了一些探索：

（一）召開新生家長(zhǎng)會(huì)

學(xué)校的任何工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合，為此，在9月1日新生報(bào)到的當(dāng)天，我們就召開了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校作了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的說(shuō)明，使家長(zhǎng)明確了此次調(diào)整一二年級(jí)課程的原因，了解到在新生入學(xué)初期將安排2—4周的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”。在這段時(shí)間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的教學(xué)內(nèi)容均發(fā)生了變化，進(jìn)度放慢了、內(nèi)容減少了。

在準(zhǔn)備期中，加強(qiáng)了小學(xué)與幼兒園的銜接，變以往重“知識(shí)傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，讓學(xué)生在活動(dòng)、游戲中順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣培養(yǎng)。教學(xué)活動(dòng)在學(xué)期之初已取消，取而代之的是趣味游戲，通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，讓一年級(jí)學(xué)生感到成為小學(xué)生是很快樂的，并讓他們從進(jìn)小學(xué)課堂的第一天就喜歡學(xué)校，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）重視教師培訓(xùn)

1、召開一年級(jí)教師會(huì)議

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的真正落實(shí)者是一線的教師。為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，引導(dǎo)他們接受新的理念，校召開了全體一年級(jí)教師會(huì)議，布置“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的具體工作。會(huì)上要求一年級(jí)教師在教學(xué)中設(shè)計(jì)多樣活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、師生的情感交往等，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，消除對(duì)新環(huán)境的陌生感，產(chǎn)生愉悅情感，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。

會(huì)上，大家還就“怎樣保持學(xué)生35分鐘的注意力”展開了討論：一年級(jí)新生剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，愛玩是他們的天性，注意力難以保持是他們的年齡特點(diǎn)，傳統(tǒng)的整齊劃一的模式化教學(xué)是不符合兒童天性的，也不符合課改要求的。為此，可把豐富多彩的游戲活動(dòng)引入到教學(xué)之中，使學(xué)生熱情地參與到學(xué)習(xí)中。

因?yàn)橛螒虮旧砭褪且环N學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展智能的妙方，教師應(yīng)在豐富有趣的游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)用眼看、用耳聽、動(dòng)手做、動(dòng)腦想來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)孩子的心理年齡特征，他們的注意力只能保持20分鐘左右，因此，可以嘗試著在課上到一半的時(shí)候，帶著孩子動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，做一些有趣的“課間操”加以調(diào)節(jié)，以確保學(xué)生接下去的學(xué)習(xí)能順利開展。

2、開展教研活動(dòng)

教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，由組長(zhǎng)組織大家開展對(duì)課程調(diào)整意見的集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見》，確保在課堂教學(xué)中有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段（一至二年級(jí)）課程調(diào)整方案》中關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的相關(guān)精神。

（三）落實(shí)課堂實(shí)施

在9月18日，由一年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)在學(xué)校語(yǔ)文教研組中開了一堂課語(yǔ)文研討課。課堂上教師以游戲的形式貫穿識(shí)字的始終，用猜謎的方式加強(qiáng)對(duì)生字的記憶，滿足了孩子們愛玩的天性，這種寓教于樂的方式，將枯燥無(wú)味的識(shí)字融于趣味游戲中，給孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)上的收獲。

老師的微笑、點(diǎn)頭；“好！”、“不錯(cuò)！”、“你真棒！”、“你真聰明！”一句句夸獎(jiǎng)聲；同學(xué)的掌聲、羨慕的眼神，更給他們帶來(lái)了心靈上的愉悅。另外，對(duì)于學(xué)生讀書方式、讀書姿勢(shì)、認(rèn)真傾聽、大膽發(fā)言、大聲回答、文明游戲等習(xí)慣的培養(yǎng)也有機(jī)地滲透在課堂中。整堂課體現(xiàn)了設(shè)置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的初衷。

二、實(shí)施中的困惑：

一年級(jí)的教師在實(shí)踐過(guò)程中逐漸把握好了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教育教學(xué)的“度”，他們更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及師生關(guān)系的融洽上了。但是在準(zhǔn)備期的實(shí)施過(guò)程中，他們也遇到了一些困惑：由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，有著不同的生活環(huán)境，家長(zhǎng)的學(xué)歷層次也參差不一，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度也各不相同；他們來(lái)自不同的幼兒園，所掌握的知識(shí)程度也不盡相同，所以在掌握所學(xué)知識(shí)上差異較大。相同的知識(shí)點(diǎn)，有的學(xué)生沒教就已經(jīng)會(huì)了，有的學(xué)生課后補(bǔ)了好多次，仍掌握不好，因此課堂上往往會(huì)顧此失彼，照顧到了學(xué)有余力的學(xué)生，學(xué)習(xí)困難生跟不上；照顧到了學(xué)習(xí)困難生，別的學(xué)生又思想分散了。

此外，語(yǔ)文教師反映：入學(xué)準(zhǔn)備期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單、輕松，學(xué)生愿意學(xué)，也學(xué)得快樂?？墒?，接下來(lái)的“讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音”則感覺一下子難度增加，任務(wù)加重，學(xué)生很難應(yīng)付，學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)要吃力些。數(shù)學(xué)老師認(rèn)為今年準(zhǔn)備期的教材有的是將去年的兩課合并成一課，容量比較大，35分鐘時(shí)間內(nèi)既要教學(xué)相關(guān)知識(shí)，還要書寫數(shù)字，覺得來(lái)不及完成。

三、今后的設(shè)想：

今年的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期結(jié)束了，但我們的工作還沒有結(jié)束。一年級(jí)的教師要及時(shí)地總結(jié)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的所得、所失，給明年的一年級(jí)教師留下值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。把兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，提供給本校教師學(xué)習(xí)，不斷提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，為明年學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的順利開展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇8

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我是某學(xué)院2019級(jí)機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，很榮幸能在這里給大家作學(xué)習(xí)方面的述職報(bào)告?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)歷程，我認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)雖然取得了一定的成績(jī)，但還有很多需要改進(jìn)的地方，下面我就就針對(duì)我的學(xué)習(xí)情況、我的不足之處和未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行一一說(shuō)明。

一、學(xué)習(xí)情況

在大學(xué)的三年中，我始終保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這得益于我對(duì)于專業(yè)學(xué)科的興趣以及對(duì)于未來(lái)職業(yè)的憧憬和熱愛。我每天都會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間在學(xué)生課本，同時(shí)也會(huì)查閱一些專業(yè)的資料和論文來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)自己的理論水平和專業(yè)認(rèn)知。此外，在大學(xué)的三年中，我參加了很多課堂外的活動(dòng)，例如科技競(jìng)賽、主持人培訓(xùn)課程等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，也提高了我的組織能力、協(xié)同能力和演講能力。

二、不足之處

雖然我有相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和綜合能力，但還有不少的不足之處，下面我就舉幾個(gè)具體的例子：

1.缺乏時(shí)間規(guī)劃能力。在大學(xué)的課程中，我會(huì)覺得一些課程比較難處理，會(huì)感到繁重和自己學(xué)習(xí)壓力大。然而，有時(shí)候我并不會(huì)好好規(guī)劃自己的時(shí)間，無(wú)法合理地分配時(shí)間去完成某些學(xué)術(shù)作業(yè)和論文，導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量下降，很多重要的活動(dòng)無(wú)法充分參與。

2.工程實(shí)踐能力得不夠好。雖然學(xué)過(guò)不少理論知識(shí)，但在真正的機(jī)械制圖和實(shí)際測(cè)量等專業(yè)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的能力還比較差。例如，制定方案和操作過(guò)程中的錯(cuò)誤求助能力需要增強(qiáng)

3.語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高。在日常生活中，我主要和國(guó)內(nèi)的朋友交流，因此語(yǔ)言表達(dá)能力有些缺陷，有時(shí)候會(huì)誤解導(dǎo)致學(xué)習(xí)不完整。

三、未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對(duì)以上不足之處，我深感自己需要更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高自己的學(xué)習(xí)方法，下面我就對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃提出以下建議：

1.合理規(guī)劃時(shí)間、提高時(shí)間管理能力。我將設(shè)定計(jì)劃并堅(jiān)持完成計(jì)劃，制定和實(shí)施自己的時(shí)間和任務(wù)計(jì)劃，并逐步提高自己的時(shí)間管理能力。

2.增強(qiáng)工程實(shí)踐能力。我會(huì)嘗試在校內(nèi)和校外參加更多實(shí)踐性活動(dòng)，增強(qiáng)自己的操作能力和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。希望自己能更加熟練和敏捷地處理機(jī)械實(shí)驗(yàn)的流程和操作，更加專業(yè)和自信地面對(duì)機(jī)械工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐的要求。

3.平衡學(xué)科能力和簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自己各方面的能力，充分展示自己的風(fēng)采。

四、總結(jié)

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人見解使我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也開拓了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的新視野，更多和更深刻了解了工科人的專業(yè)能力和素質(zhì)要求。我會(huì)把未來(lái)個(gè)人的工作和發(fā)展目標(biāo)固定在機(jī)械行業(yè)上，努力更加精通并成為有影響力的機(jī)械工程師。最后，就是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)、支持以及指導(dǎo)。我的述職報(bào)告就此結(jié)束。

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇9

尊敬的老師全班同學(xué)：

我是xx班學(xué)委，xx年xx月當(dāng)選，現(xiàn)任滿一學(xué)期，向大家述職。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里通過(guò)與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)我取得了平均績(jī)點(diǎn)3.47的成績(jī)。

擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。每天堅(jiān)持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復(fù)習(xí)階段組織大家共同復(fù)習(xí)力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

我們班的期末成績(jī)并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會(huì)認(rèn)證總結(jié)上一學(xué)期的工作，找到原因，希望在下一個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。

如果能夠繼續(xù)留任這學(xué)期我將會(huì)更加努力。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)不容忽視，如果留任在下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：

一、考勤工作。認(rèn)真做好每一天的考勤，及時(shí)記錄同學(xué)們的自習(xí)上課情況，監(jiān)督檢查同學(xué)們的到課率，定時(shí)或不定時(shí)的點(diǎn)名督促同學(xué)按時(shí)上課公平公正的對(duì)待每一位同學(xué)。

二、提高學(xué)習(xí)積極性。我會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，讓大家按時(shí)上早晚自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們都取得理想的成績(jī)。

三、收集學(xué)生對(duì)老師的意見和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求;向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

四、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，比如選課.換課等。及時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。

五、學(xué)期初認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好上學(xué)期綜合測(cè)評(píng)工作，做到公正、公平、透明化。

六、平時(shí)上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。配合學(xué)院及時(shí)向同學(xué)們通知課程變更安排，不影響老師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時(shí)間。

七、配合班導(dǎo)師及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)班級(jí)工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參加共享活動(dòng)的熱情，鼓勵(lì)同學(xué)們參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高綜合能力。

總之，在班級(jí)工作中，我會(huì)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。

我想在以后的班級(jí)工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。

最后，樹立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。

相信在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的配合下，酒店一班一定會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們每一個(gè)人為酒店一班的團(tuán)結(jié)而努力，也請(qǐng)同學(xué)們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項(xiàng)工作!

大家好!我是來(lái)自xx級(jí)酒店管理x班的，自20xx年11月?lián)伟嗉?jí)學(xué)委至今。

這段時(shí)間里，就我個(gè)人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對(duì)我的配合，在此，感謝大家對(duì)我的信任，以及給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我也在為大家服務(wù)的同時(shí)，感受到了大家對(duì)我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時(shí)候，大家對(duì)我的幫助。

在這段時(shí)間里，我個(gè)人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠較嚴(yán)格的要求自己，而自己上學(xué)期績(jī)點(diǎn)成績(jī)排在班級(jí)第8名，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)排在班級(jí)第9名。作為班級(jí)干部，尤其是學(xué)委一職，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，不能給班級(jí)同學(xué)起到榜樣作用，這一點(diǎn)有必要改進(jìn)，本學(xué)期。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以和其他班委一起努力，帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

對(duì)于我的工作做到了以下幾點(diǎn):

1、配合學(xué)習(xí)部考察班級(jí)早晚自習(xí)及上課同學(xué)的出勤情況，并及時(shí)的記錄到考勤本上。

2、將各科老師帶的作業(yè)及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)，達(dá)成老師與同學(xué)之間的溝通，并配合老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)以寢室為單位進(jìn)行講解與收發(fā)，達(dá)到了很好的效果，班級(jí)作業(yè)能夠及時(shí)、全部上繳

3、周配合學(xué)習(xí)部進(jìn)行英語(yǔ)單詞的出卷、批改工作、并加以統(tǒng)計(jì)

4、3月18日將班級(jí)績(jī)點(diǎn)核算、班級(jí)排名、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作順利完成

5、期末督促大家及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)大家不明白的知識(shí)，及時(shí)問(wèn)老師，并向大家講解

6、在工作上與老師進(jìn)行良好的溝通與交流，積極配合。

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇10

活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)09級(jí)新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(zhǎng)看齊。

本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。

另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。

雖然成績(jī)顯著，但也存在著一些問(wèn)題。例如：有些班級(jí)嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！

在20xx-20xx年度，英文團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)部舉辦了一系列學(xué)術(shù)性賽事與活動(dòng)：筆譯大賽、紅色經(jīng)典朗誦大賽、挑戰(zhàn)杯系列賽事、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金宣講會(huì)等。為英文學(xué)子提供施展才華的平臺(tái)，提高學(xué)生們的創(chuàng)新熱情，鍛煉英語(yǔ)能力并不斷提高綜合素質(zhì)。

值得一提的是其中挑戰(zhàn)杯系列賽事的突出成績(jī)。在參賽成績(jī)方面，今年我院學(xué)子在“挑戰(zhàn)杯”系列賽事成果更創(chuàng)新高，參賽項(xiàng)目近10項(xiàng)，參賽人數(shù)多達(dá)40余人，更有3個(gè)項(xiàng)目獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，較之去年的少參賽、獲獎(jiǎng)有顯著進(jìn)步。

在有序開展學(xué)術(shù)活動(dòng)工作的同時(shí)，我們還積極配合團(tuán)學(xué)其他部門，協(xié)助完成了學(xué)院內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng)：如戲劇大賽、迎新晚會(huì)、院運(yùn)會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。干事們都盡職盡守，圓滿完成了分配任務(wù)。

學(xué)習(xí)部本年度還通過(guò)建立規(guī)范有序的考勤核查制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在國(guó)慶節(jié)假期前后，我們對(duì)全院各班查考勤并統(tǒng)計(jì)了各年級(jí)出勤情況。

在本學(xué)年，學(xué)習(xí)部也創(chuàng)新了部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。也在每周例會(huì)上，每位干事都對(duì)前一周的工作進(jìn)行總結(jié)再集體討論下一周的工作，互相交流借鑒工作中的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同發(fā)展。

今后，學(xué)習(xí)部會(huì)再接再厲，創(chuàng)新學(xué)術(shù)類活動(dòng)，吸引更多英文學(xué)子參與賽事中，共營(yíng)更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第一學(xué)期的工作即將過(guò)去，基礎(chǔ)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標(biāo)準(zhǔn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎(chǔ)課程改革，在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學(xué)院要求的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)基礎(chǔ)部將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下，望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我是一名普通的學(xué)生，今天我很榮幸能夠在這里進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方面的述職報(bào)告。回首過(guò)去的一年，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。下面，我將就這方面進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和反思。

一、自我認(rèn)識(shí)和定位

學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和定位是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，它關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。我在這方面存在一些問(wèn)題：

1.定位不夠明確

學(xué)生時(shí)代的我并不是很清楚自己要成為哪種人，對(duì)于自己的未來(lái)方向也沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。這種模糊不清的定位導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上存在一些迷茫和困惑。

2.缺乏自信

曾經(jīng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力缺乏信心，總是認(rèn)為自己不如別人，對(duì)自己缺乏信心。這種情況嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)效果。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法

學(xué)習(xí)態(tài)度和方法直接影響到學(xué)習(xí)效果的好壞，下面我簡(jiǎn)要總結(jié)一下自己在這方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度

我認(rèn)為一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

① 積極主動(dòng)：要有求知欲和好奇心，積極主動(dòng)地探索和研究各種問(wèn)題。

② 認(rèn)真負(fù)責(zé)：要對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷突破自我，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。

③ 樂觀向上：在面對(duì)困難和挫折時(shí)，要保持樂觀和向上的心態(tài)，相信自己一定能夠克服一切困難。

我在學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問(wèn)題是，有時(shí)會(huì)因?yàn)橥獠凯h(huán)境和困難的出現(xiàn)而產(chǎn)生灰心和沮喪的情緒，影響了自己的學(xué)習(xí)效果。

2.學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法作為學(xué)習(xí)的重要組成部分，不同的方法會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)效果帶來(lái)不同的影響。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體驗(yàn)和教訓(xùn)：

① 固守傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式：曾經(jīng)我使用的是固守傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，只是死記硬背，這種學(xué)習(xí)方式效果并不好，也很容易產(chǎn)生抵觸心理。

② 更高效的學(xué)習(xí)方式：后來(lái)我嘗試了一些更高效的學(xué)習(xí)方式和方法，如參加互動(dòng)課堂，自主學(xué)習(xí)，參加志愿服務(wù)等，這些方法讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。

三、自我總結(jié)和改進(jìn)

通過(guò)對(duì)自己的分析和反思，我認(rèn)為自己需要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.加強(qiáng)自我定位

我需要更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

我需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀向上的心態(tài)。

3.探索和嘗試更高效的學(xué)習(xí)方法

我需要不斷探索和嘗試更適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式，讓學(xué)習(xí)變得更加高效和愉悅。

四、結(jié)語(yǔ)

在過(guò)去的一年里，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是我們一生中不可或缺的一部分，它將影響我們整個(gè)人生的命運(yùn)。因此，我希望通過(guò)今天的述職報(bào)告，能夠和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)，與大家共同探討學(xué)習(xí)的方法和技巧，為我們更好地迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇12

1?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃并切實(shí)踐行；

2。作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自我潛力，起好帶頭作用；

3。拓寬同學(xué)們獲取知識(shí)的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展；

4。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自我的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)用心性；

5。提高自我的職責(zé)心，做到公私分開，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”；

6。多多聽取和采納老師和同學(xué)們的意見、推薦，讓自我的工作更加民主化、透明化；

7。鼓勵(lì)同學(xué)們用心參加課外活動(dòng)，這會(huì)對(duì)個(gè)別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參加這些活動(dòng)帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)對(duì)彼此的了解，從而提高班級(jí)凝聚力。

總的來(lái)看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)用心性與主動(dòng)性，但是也存在一些問(wèn)題不容我們忽視，比如個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改善、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右酝晟啤?/p>

以上便是我的工作總結(jié)。透過(guò)一年多的鍛煉，我對(duì)學(xué)習(xí)委員這個(gè)主角有了更深層次的了解，也能夠和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問(wèn)題，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督與指點(diǎn)。

總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級(jí)建設(shè)中，我也會(huì)用心地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見和推薦，明確前進(jìn)的方向，完善自我的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭(zhēng)取讓班級(jí)的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)藥高等專科學(xué)校的大門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激-情，我選取了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下方我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)光觀念，發(fā)揮用心帶頭作用;要加強(qiáng)職責(zé)心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要用心的尋找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

學(xué)習(xí)是十分重要的。李開復(fù)說(shuō)：“不管別人怎樣說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世潛力出眾而成功的人有的是，但你思考好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很用心配合。

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入10級(jí)護(hù)理(1)班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。但是，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自我本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自我走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多狀況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推薦、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)用心性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不用心主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的10級(jí)護(hù)理(1)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝xx級(jí)護(hù)理xx班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從這個(gè)開始，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！

最后，祝大家都能夠在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)！

時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，已是新學(xué)期開學(xué)以來(lái)的第三個(gè)月。而今同學(xué)們?cè)诠ぷ?，學(xué)習(xí)和生活中已步入正軌。還記得9月底，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的無(wú)限激情，選取了學(xué)習(xí)委員這一職位，轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下方我重點(diǎn)介紹下在我十一月作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們經(jīng)常會(huì)遇見一些精神上的困擾，而這時(shí)，攜一本好書，便能讓自我或失落或急躁的靈魂在知識(shí)的海洋中得到洗禮，還原一個(gè)擁有赤子之心的我們。為此，在十一月份，我們班開展了‘‘書香滿園關(guān)不住’’讀書主題班會(huì)。在這次的班會(huì)上，同學(xué)們交流各自的讀書心得，在思想的碰撞中進(jìn)一步明白讀書的重要性，更在在‘‘百家爭(zhēng)鳴’’中升華了自我的精神世界。然而，這次的讀書主題班會(huì)并沒有我們預(yù)期的那么成功，甚至出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象，我想這一方面與同學(xué)們讀書后是否思考有關(guān)，而更大的職責(zé)在于我們沒有調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性，今后的班會(huì)活動(dòng)中，我們必須會(huì)在這方面多多努力。

學(xué)習(xí)是十分重要的。李開復(fù)說(shuō):"不管別人怎樣說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世潛力出眾而成功的人有的是，但你思考好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會(huì)上我們著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好。并且在班會(huì)結(jié)束之際，在經(jīng)過(guò)我們班委的慎重思考之后，以學(xué)習(xí)委員做代表向同學(xué)們宣布了自愿參與早讀制度。作為大學(xué)生的我們都清楚地明白，期末掛科對(duì)我們的時(shí)光與精力都是一個(gè)很大的損傷。而這次的早讀制度在建立學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班風(fēng)之余，更是為了同學(xué)們能在期末考試中能考出一個(gè)好的成績(jī)。

值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很用心配合，早讀制度到達(dá)了預(yù)期的效果。

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。而作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)光觀念，發(fā)揮用心帶頭作用；要加強(qiáng)職責(zé)心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要用心的尋找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

最后，期望我們公管Q1141班能在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下成為一個(gè)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動(dòng)上都很突出的優(yōu)秀班級(jí)！

大學(xué)生活已過(guò)了兩年，在這兩年的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這兩年年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)我這兩年的工作做一個(gè)總結(jié)。

個(gè)人學(xué)習(xí)述職報(bào)告 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是科長(zhǎng)張三，在過(guò)去的三年里，我有幸在貴部門擔(dān)任科長(zhǎng)一職，得到了您們的支持和信任。隨著我的任期即將結(jié)束，我向您們提交本次述職報(bào)告，以總結(jié)這三年來(lái)的工作成果，同時(shí)也對(duì)我在日后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的方面做一些展望和規(guī)劃。

一、崗位職責(zé)和工作成果

在過(guò)去的三年中，我作為科長(zhǎng)的主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)部門的日常工作，負(fù)責(zé)制定部門的年度工作計(jì)劃和分解目標(biāo)，合理應(yīng)用資源和分配任務(wù)；同時(shí)也督促和評(píng)估員工的工作進(jìn)展，及時(shí)解決令員工難以解決的問(wèn)題。

在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們部門在與外界的合作交流中進(jìn)一步擴(kuò)大了影響力，實(shí)現(xiàn)了與各大公司、學(xué)校和政府部門的合作。因此，我也主持了各項(xiàng)工作任務(wù)的推進(jìn)，例如對(duì)各種合作協(xié)議的簽署和執(zhí)行，組織了各種外宣活動(dòng)和會(huì)議。這個(gè)業(yè)績(jī)讓我挺自豪的。

但是，在我日復(fù)一日的工作中，我也意識(shí)到了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足，例如人員分配不夠合理，管理不夠規(guī)范，員工績(jī)效考核不夠清楚等等。

二、工作不足和可改進(jìn)之處

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我也知道在過(guò)去三年的工作中，存在工作不足和可改進(jìn)的方面：

1、管理制度構(gòu)建尚不夠完備

在部門管理方面，我們現(xiàn)有的制度和規(guī)章制度還需要進(jìn)一步完善。例如發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們沒有一個(gè)詳細(xì)、科學(xué)的管理流程來(lái)解決問(wèn)題，這給了某些員工逃避責(zé)任的機(jī)會(huì)，而且也讓工作的進(jìn)展有所拖慢。

因此，下一步我在制定和完善管理制度的過(guò)程中，將不斷優(yōu)化、完善和更新制度，讓大家對(duì)工作更加有序、清晰、明確。

2、工作分配不夠合理

我們團(tuán)隊(duì)的能力和特長(zhǎng)差異很大，但是在任務(wù)分配的方式上可能缺乏充分的平衡和靈活性。在一些工作中，我們的員工無(wú)法發(fā)揮出其最大的潛能，因此工作進(jìn)展緩慢，這對(duì)我們達(dá)成目標(biāo)造成了不小的影響和壓力。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將更仔細(xì)、全面地評(píng)估每個(gè)員工的特長(zhǎng)和能力，并根據(jù)具體情況調(diào)整工作任務(wù)的分配和執(zhí)行。這將有助于提高員工的成就感和歸屬感，全面提升團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作水平。

3、員工績(jī)效考核不夠清晰

我認(rèn)為員工的工作業(yè)績(jī)是衡量企業(yè)和部門績(jī)效的關(guān)鍵指標(biāo)之一，因此我們的員工績(jī)效考核也需要更加細(xì)致、全面和科學(xué)，需要采用更為成熟的流程和方法思考員工績(jī)效的評(píng)估和量化，并及時(shí)與員工交流和溝通成績(jī)的得失。

三、今后工作計(jì)劃和展望

在以后的工作中，我將重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)行：

1、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

二十一世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代，我們對(duì)員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的要求越來(lái)越高。我們需要提高員工的學(xué)習(xí)熱情和積極性，注重知識(shí)的分享和交流，讓員工成為企業(yè)更好、更快、更強(qiáng)的推動(dòng)力。

2、強(qiáng)化流程管理，優(yōu)化工作流程。

需要優(yōu)化流程管理、實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的管理流程和流程控制，提高團(tuán)隊(duì)合作精神和效率。

3、加強(qiáng)溝通和協(xié)作能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

在今后的工作中，更注重與團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部間的溝通和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)成員對(duì)品牌文化和管理認(rèn)識(shí)的理解和掌握水平，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，共同為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我過(guò)去三年的工作支持和信任，我深知工作的重要性和必要性。我會(huì)不斷努力改進(jìn)自己的工作能力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。

此致

敬禮！

張三

二零二一年三月

一千四百二十五字

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