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有關(guān)桂花雨讀后感合集

發(fā)布時(shí)間:2023-07-07

桂花雨讀后感。

內(nèi)容精彩的讀后感該怎樣寫(xiě)呢?在閱讀過(guò)作者寫(xiě)的作品之后,往往內(nèi)心有著頗多感觸。?寫(xiě)讀后感不能離開(kāi)實(shí)際情況,要具體分析,經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)我們決定推薦一篇題目為“桂花雨讀后感”的文章,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!

桂花雨讀后感【篇1】

在妙趣橫生的暑假里,我趁著這大好時(shí)光,在家里重溫了琦君的>.再次品讀,有了一番新的感觸.

>是琦君出版于1976年的書(shū),已經(jīng)算“老古董”的級(jí)別了,它早已過(guò)時(shí),可當(dāng)我一打開(kāi),立即又一次被迷進(jìn)義軍式那淳樸又風(fēng)趣的文字世界里了。

“一個(gè)悠遠(yuǎn)而深沉的橘園,一段真摯而落寞的往事”,這句話(huà)是人們對(duì)這本書(shū)內(nèi)容的評(píng)價(jià)。

書(shū)中有一句話(huà)讓我難忘:“我邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見(jiàn)泥土,鋪滿(mǎn)桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點(diǎn)不忍?!?/p>

多么美的意境啊!繁花大地,散發(fā)著清香,于是她父親吟詩(shī),母親做桂花鹵,過(guò)年的時(shí)拿來(lái)做糕餅,平時(shí)和在茶葉中泡茶。

琦君是我佩服的人之一,我來(lái)介紹一下吧!

琦君:知名女作家,1971年出生在浙江省永嘉縣。小時(shí)候由家庭教師教授詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)等古文,十四歲考進(jìn)弘道女中,中文成績(jī)名列前茅。中學(xué)畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)會(huì)考直升杭州之江大學(xué)中文系。先后于臺(tái)灣文化大學(xué)等校教書(shū),現(xiàn)旅居在美國(guó)。

琦君的作品繁多,有《義軍小品》、《水是故鄉(xiāng)甜》、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》、《煙愁》等。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續(xù)劇,轟動(dòng)一時(shí)。她的作品受到廣大讀者喜愛(ài),更獲得了中山學(xué)術(shù)基金會(huì)文藝創(chuàng)作散文獎(jiǎng),以及金鼎獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的肯定。

文章之所以感人,就在一個(gè)“情”字,琦君沒(méi)有深?yuàn)W難懂的詞句,只有最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句,和平易近人的描寫(xiě),以及細(xì)膩的筆法,最后用加上最真摯、最濃厚的情感,交匯出一篇篇?jiǎng)尤说奈墓P,不管是寫(xiě)物、寫(xiě)景、亦或?qū)懭耍@種最自然的情感,流露出最真切的感受,所以才能獲得大家的共鳴吧!(FW76.cOM 76范文網(wǎng))

桂花雨讀后感【篇2】

早晨,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù),灑向我的房間,窗外,鳥(niǎo)兒在鳴唱,我坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)了那一本《桂花雨》。

讀了《桂花雨》,我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。書(shū)里的婉靈是個(gè)善良的小女孩,他給我的印象很深刻,雖然村子里的小孩都說(shuō)不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,村里的大人也都視她為不詳不潔之物,但是她每天身上都干干凈凈的。人們都覺(jué)得她不能搖花,但是婉靈總是默默地接受,依然保持內(nèi)心的善良,沒(méi)有一絲怨言,這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏加绊懥怂慨?dāng)村里人向外婆和婉靈投來(lái)冷漠、不屑的目光時(shí),外婆什么也沒(méi)有說(shuō),沒(méi)有和人爭(zhēng)辯、解釋?zhuān)皇瞧届o地笑一笑。

還有一個(gè)人讓我印象很深刻,長(zhǎng)腿二鬼,他和婉靈在村子里的待遇是同等的,一樣的不能搖桂花,但他想報(bào)復(fù)村子里的人們,就一心想要燒毀桂花樹(shù)。

我們做任何事情都要懷著一顆善心去做。但是許多人已經(jīng)忘記了這種善心。

爸爸媽媽每天為我們付出,給我們吃好的,穿好的,買(mǎi)我們喜歡的東西,在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),怕我們累給我們送水,送水果,可是一到爸爸媽媽提一些建議時(shí),我們卻只會(huì)反駁。當(dāng)我們碰到需要幫助的人時(shí),只會(huì)看他一眼,就離開(kāi)了。這難道就是所謂的善良嗎?

現(xiàn)實(shí)生活中也有許多值得我們學(xué)習(xí)的人。有的人,一見(jiàn)到垃圾,就會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里,這種人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

后來(lái),長(zhǎng)腿二鬼點(diǎn)燃了桂花樹(shù),當(dāng)婉靈不顧一切地去救火時(shí),大家才明白是他們錯(cuò)了,可是婉靈和外婆已經(jīng)要走了,他們奮力挽留也沒(méi)有留住婉靈。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),獻(xiàn)出一份善良,這社會(huì)將會(huì)多么美好??!

桂花雨讀后感【篇3】

桂花雨,多么詩(shī)意的三個(gè)字,看著這個(gè)題目不禁讓人浮想聯(lián)翩,眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅美景,桂花時(shí)節(jié)下著小雨,空氣中彌漫著桂花香氣。呵呵,這是我看但這個(gè)題目所想到的,其實(shí)作者所寫(xiě)的桂花雨是指搖落桂花樹(shù)時(shí),桂花一順而下的那幅花雨。

細(xì)讀文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是一片寫(xiě)景的短文,而是一篇抒情小散文。文章清新且又俏皮,優(yōu)美且又真誠(chéng),平實(shí)且又溫馨,字里行間都彌漫著桂花的香氣。

桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。作者的童年充滿(mǎn)了桂花,桂花帶給作者快樂(lè),溫馨,作者最喜歡桂花,喜歡它迷人的香氣,更喜歡那美麗的桂花雨。兒時(shí)的桂花是作者的童年,更是她的家鄉(xiāng),離開(kāi)家鄉(xiāng)后,雖然也能賞桂花,給母親帶桂花,但正如母親所說(shuō)的這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。是啊,記憶里的故鄉(xiāng)到處飄著桂花香,鄰里間的和睦與溫馨使著香氣更濃,香味更久,一直久遠(yuǎn)到我仍會(huì)時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)和桂花雨。

這種月是故鄉(xiāng)明的情懷,深深地觸動(dòng)了我這個(gè)在外求學(xué)的人,離開(kāi)家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)萬(wàn)里學(xué)習(xí)知識(shí),雖然每天抬頭看的是同一片天,腳下踩的是同一片地,但還是想念家鄉(xiāng)的空氣。

嗯,我就是想問(wèn)作者一句,難道你一點(diǎn)都不想念胡爺爺和毛奶奶做的桂花糕?我倒是一看是把題目誤聽(tīng)為桂花魚(yú),還饞了好一會(huì)呢!

桂花雨讀后感【篇4】

暑假里,我和媽媽一齊讀了一本書(shū),書(shū)的名字是《曹文軒說(shuō)故事—桂花雨》。

這是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的'思鄉(xiāng)情和故鄉(xiāng)完美的回憶。我們沒(méi)有看到過(guò)桂花雨,但看到作者的描述后仿佛身臨其境,仿佛看到作者小時(shí)候搖桂花,收桂花的情形。

同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)桂花嗎?我見(jiàn)過(guò)桂花,是在我們小區(qū)的公園里。桂花也稱(chēng)木犀科,常綠喬木,高度可達(dá)15米,樹(shù)冠卵圓形,葉對(duì)生,橢圓形至卵圓形,花簇生葉腋式或聚傘花序,黃色或白色,特香。每年中秋節(jié)前后就開(kāi)了,到時(shí)你只要一進(jìn)小區(qū)的大門(mén),就能聞到桂花的香味。

桂花的香氣飄香十里,異常迷人。桂花樹(shù)的樹(shù)枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。

這篇散文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一個(gè)事物,就能寫(xiě)出好文章”。我想起了一首詩(shī)《桂花》:獨(dú)占三秋壓眾芳,何夸橘綠與橙黃。自從分下月中秋,果若飄來(lái)天際香。我想:看到作者把這篇文章里的桂花寫(xiě)活了,寫(xiě)的惟妙惟肖,我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞。我如果有機(jī)會(huì),必須要向作者一樣“搖桂花”。

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桂花雨的讀后感


本文將全方位深入剖析和分析“桂花雨的讀后感”的多個(gè)方面,在看完作者寫(xiě)的作品時(shí),心中有許多感悟。我們?nèi)绻淖职迅邢胗涗浵聛?lái)就是一篇讀后感,你是否對(duì)寫(xiě)一篇作品讀后感而苦惱?您在閱讀本文以后相信有所收獲吧!

桂花雨的讀后感 篇1

早晨,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù),灑向我的房間,窗外,鳥(niǎo)兒在鳴唱,我坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)了那一本《桂花雨》。

讀了《桂花雨》,我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。書(shū)里的婉靈是個(gè)善良的小女孩,他給我的印象很深刻,雖然村子里的小孩都說(shuō)不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,村里的大人也都視她為不詳不潔之物,但是她每天身上都干干凈凈的。人們都覺(jué)得她不能搖花,但是婉靈總是默默地接受,依然保持內(nèi)心的善良,沒(méi)有一絲怨言,這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏加绊懥怂?,每?dāng)村里人向外婆和婉靈投來(lái)冷漠、不屑的目光時(shí),外婆什么也沒(méi)有說(shuō),沒(méi)有和人爭(zhēng)辯、解釋?zhuān)皇瞧届o地笑一笑。

還有一個(gè)人讓我印象很深刻,長(zhǎng)腿二鬼,他和婉靈在村子里的待遇是同等的,一樣的不能搖桂花,但他想報(bào)復(fù)村子里的人們,就一心想要燒毀桂花樹(shù)。

我們做任何事情都要懷著一顆善心去做。但是許多人已經(jīng)忘記了這種善心。

爸爸媽媽每天為我們付出,給我們吃好的,穿好的,買(mǎi)我們喜歡的東西,在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),怕我們累給我們送水,送水果,可是一到爸爸媽媽提一些建議時(shí),我們卻只會(huì)反駁。當(dāng)我們碰到需要幫助的人時(shí),只會(huì)看他一眼,就離開(kāi)了。這難道就是所謂的善良嗎?

現(xiàn)實(shí)生活中也有許多值得我們學(xué)習(xí)的人。有的人,一見(jiàn)到垃圾,就會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里,這種人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

后來(lái),長(zhǎng)腿二鬼點(diǎn)燃了桂花樹(shù),當(dāng)婉靈不顧一切地去救火時(shí),大家才明白是他們錯(cuò)了,可是婉靈和外婆已經(jīng)要走了,他們奮力挽留也沒(méi)有留住婉靈。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),獻(xiàn)出一份善良,這社會(huì)將會(huì)多么美好啊!

桂花雨的讀后感 篇2

讀了桂花雨這篇課文,我才知道原來(lái)桂花有這么多好處。

尤其是桂花雨的香氣,太迷人了。讀了本文了解了作者的心情,也知道了桂花的作用,用做什么。

我讀了本文以后,就仿佛在一顆顆芳香美麗的桂花樹(shù)前,聞著桂花傳來(lái)的一陣陣香氣。使我沉醉在桂花雨中。

還有那剛剛搖下來(lái)的桂花,只要把它曬上幾天,就可以喝上一杯熱熱的“桂花茶”了。特別是冬天,如果桂花能開(kāi)到冬天就太棒了。就可以在冬天喝上桂花茶,那時(shí)就會(huì)有一股溫暖的味道浸在我的身上,我就會(huì)有種仿佛置身在幻想的境界里。

通過(guò)讀課文我還了解桂花還可以用來(lái)做蛋糕。

讀完這篇課文我理解了作者對(duì)桂花的濃濃感情,學(xué)會(huì)了一些作者借“桂花雨”來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的思戀家人的情感和想法。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。

桂花雨讀書(shū)心得感悟精選4

八月,我走在鄉(xiāng)間的小路上,聞到陣陣桂花香,仿佛進(jìn)入了秋天的畫(huà)卷。

中秋節(jié)期間,落桂花了,我隨手撿起一片,一聞,啊!好香。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中,仿佛有了生機(jī),有了生命!

我愛(ài)桂花,因?yàn)樗蓯?ài),我愛(ài)桂花,因?yàn)樗儩嵢缬?,我?ài)毀花,因?yàn)樗屛一隊(duì)繅?mèng)縈,我愛(ài)桂花,因?yàn)椤N種原因,讓我的生活更有光彩。

中秋節(jié)到了,我看月亮,里面仿佛有一棵桂花樹(shù),我便稱(chēng)它為桂花月,這時(shí),下起了毛毛雨,我有一次聞到了桂花香,便稱(chēng)它為桂花雨,天上還有幾片桂花云,桂花星。頓時(shí),感覺(jué)到這一天,我是為桂花而活的,嬉戲在桂花的世界里,賞月在桂花的懷抱里……

雨停了,桂花香依在,惟獨(dú)桂花雨在一瞬間消失了,那么匆忙,那么遺憾。真想對(duì)桂花雨說(shuō),我們還沒(méi)有欣賞夠呢!

過(guò)去了,一切都過(guò)去了,桂花香像和我們捉迷藏似的躲了起來(lái),但我知道,它還會(huì)在金色的秋天里出現(xiàn)。

站在無(wú)花的桂花樹(shù)下,我等待著,等待著一度輪回……

桂花雨讀書(shū)心得感悟精選5

偉大的思想家、文學(xué)家羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自已,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己?!弊x了《桂花雨》這本書(shū),我仿佛就置身于桂花樹(shù)下,桂花雨飄落下來(lái),幾十里外都能聞到桂花香。

這本書(shū)主要講了十三歲的私生女婉靈為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)的故事,婉靈私生女的身份,注定她生下來(lái)就要受苦,無(wú)論遭受什么樣的白眼和歧視,她都頑強(qiáng)地活著。后來(lái),她做了一系列的事,又在雀芹的幫助下,向世人澄清了自己的清白。大家對(duì)婉靈表達(dá)了自己的歉意,又表達(dá)了對(duì)婉靈的喜愛(ài)之情。

文章寫(xiě)得非常細(xì)膩,細(xì)細(xì)品讀,會(huì)讓人深深陶醉其中。文章開(kāi)始作者就描寫(xiě)了桂花樹(shù)的樣子:那樹(shù)干粗碩敦實(shí),枝枝杈杈,粗粗細(xì)細(xì),曲曲折折,向四周擴(kuò)張著,枝條或向下,或向上,乍一看,都辨不清那一根根枝條的走向。開(kāi)花時(shí)的樣子:秋天一到,桂花樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了桂花,小小的、金黃色的,十分稠密,一簇簇,成串成串的立見(jiàn)一番壯觀。

雀芹一家人是現(xiàn)在守護(hù)這棵桂花樹(shù)的,桂花雨是留給雀芹關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)回憶,她的童年充滿(mǎn)了桂花,桂花帶給了他們?nèi)迦诵β暋⒖鞓?lè)、溫馨,大家喜歡桂花,喜歡桂花它那迷人的香氣,更喜歡紛紛飄落下來(lái)那美麗的桂花雨。雀芹他們家總是把桂花都分給大家,自家留下的很少,甚至一丁點(diǎn)兒也不留下。雀芹本是一個(gè)心地善良、活潑熱情的女作文孩,可是她總覺(jué)得婉靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她覺(jué)得婉靈很可憐,想跟她玩,可兩人就近在咫尺,雀芹還是擔(dān)心村里的孩子會(huì)嘲笑她跟婉靈一起玩,因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為婉靈是私生女。

但相反,婉靈卻是村里最干凈的女孩,她的手和腳,一年四季都是那么的白凈,她的衣服天天洗天天換,總看到衣服上那幾道剛剛打開(kāi)后的折痕,她的外婆總是給她做新鞋,任何時(shí)候,她腳上的鞋都沒(méi)有灰塵。婉靈是一個(gè)樂(lè)觀、善良、靦腆的女孩,別人對(duì)她很冷漠,她沒(méi)有因此而抱怨什么,也沒(méi)有怨恨什么,只是默默地接受、忍受,她不會(huì)理會(huì)別人說(shuō)什么,她只是想努力做最好的自己。但是,長(zhǎng)腿二鬼卻不一樣,他心里充滿(mǎn)了仇恨,不讓他搖桂花樹(shù),他卻想盡辦法毀掉這棵“神樹(shù)”。

按理說(shuō),這樣的女孩,是最應(yīng)該讓她參加搖花儀式的。但,全村的大人和小孩都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,仿佛她是一個(gè)不祥不潔之物。因?yàn)樗撬缴?,所以大家看她時(shí),臉上顯出的都是冷漠、不屑,甚至是鄙夷。她并沒(méi)有心生怨恨,而是默默接受依然保持內(nèi)心的善良,這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏己妥詯?ài)感染了她。別人投來(lái)冷漠的目光時(shí),外婆什么也沒(méi)有說(shuō),沒(méi)有和人爭(zhēng)辨、解釋?zhuān)皇瞧届o的笑笑。

內(nèi)心多么單純,心地多么善良的婉靈啊!書(shū)中字里行間顯現(xiàn)出人們的純樸和兒童的真善美。正如莎士比亞所說(shuō)“善良的心地,就是黃金?!彼晕覀円獙W(xué)習(xí)婉靈善良、純真,有堅(jiān)強(qiáng)的心。

桂花雨的讀后感 篇3

桂花雨的作者是曹文軒,這本書(shū)里講了許多個(gè)故事比如:《桂花雨》、《灰娃的高地》、《雪柿子》……其中最令我感興趣的是《一只叫鳳的鴿子》。

《一只叫鳳的鴿子》講的是:故事的主人公是秋虎和夏望。他們是同班同學(xué),并且都很喜歡養(yǎng)鴿子,但家里的差別很大。夏望家很富,幾乎是那座城里的首富。秋虎家很窮,幾乎是那座城里最窮的人家。秋虎非常羨慕夏望家的鴿子,一次偶然的機(jī)會(huì),秋虎得到了一只極其寶貴的鴿子—“鳳”,它比夏望家的鴿子都要好。秋虎視若珍寶??墒怯幸惶?,鳳被賣(mài)了。秋虎爸爸用一千元的價(jià)格賣(mài)給了夏望家。秋虎難過(guò)極了,卻無(wú)力反抗。但秋虎沒(méi)有放棄,他拼命打魚(yú)攢錢(qián),想要贖回自己心愛(ài)的鳳。誰(shuí)知,不久夏望家的生意失敗,家里一貧如洗,那只鴿子也不知去向。秋虎的愿望落空了。好在同樣喜歡鴿子的夏望把“鳳”藏了起來(lái)。一次放鴿比賽中,他們倆帶著自己的鴿子參加。第一只飛回的鴿子是“鳳”。這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子,卻飛到了秋虎家。而當(dāng)秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個(gè)飛回來(lái)的,他沒(méi)有自己一個(gè)人去領(lǐng)獎(jiǎng)金,而是喊著夏望一塊去。夏望和秋虎這兩個(gè)家境懸殊的男孩,因?yàn)檫@只叫鳳的鴿子,兩個(gè)人的人生被緊緊聯(lián)系在一起。

讀完這本書(shū),我深深地喜歡上了秋虎這個(gè)小男孩。他對(duì)待鴿子“鳳”就像自己的朋友一般。然而在我們的生活中處處能看到人類(lèi)虐殺動(dòng)物的事情??蓯旱氖?,人們僅僅是為了滿(mǎn)足自己的私欲,殘忍的殺害動(dòng)物,以獲得動(dòng)物的肉和皮毛。在玉林狗肉節(jié)上,就有成千上萬(wàn)的狗被殘殺,成為人們餐桌上的菜肴。我們要向秋虎學(xué)習(xí),他能為鳳拼命,我們就不能善待動(dòng)物嗎?在這里,我希望所有的人都能保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物。如果不好好愛(ài)護(hù)動(dòng)物,輕則生態(tài)系統(tǒng)被破壞,重則人類(lèi)走向死亡。

秋虎不僅愛(ài)護(hù)動(dòng)物,而且他還有一顆善良、懂得分享的心。當(dāng)鴿子“鳳”第一個(gè)飛回他家時(shí),他沒(méi)有自私的一個(gè)人去領(lǐng)獎(jiǎng),而是喊上了夏望一起去。

多么善良的秋虎啊!多么可愛(ài)的秋虎啊!這樣的秋虎難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

桂花雨的讀后感 篇4

別看這本書(shū)的書(shū)名是《桂花雨》,可它里面卻有著幾個(gè)感人的小故事。有《灰娃》、有《麥子》、還有《野風(fēng)車(chē)》呢!

這本書(shū)可是又得了安徒生獎(jiǎng)的曹文軒寫(xiě)的。是兒童文學(xué)四大天王經(jīng)典小說(shuō)集。

下面我要選一篇最感人的故事給大家聽(tīng)。那就是《灰娃》?;彝迯男【透改鸽p亡,家也破破爛爛的?;彝拗荒芎图依镂ㄒ坏囊粭l狗相依為命??捎幸惶?,一個(gè)叫黑仔的人搶走了狗,連鎮(zhèn)上的大人也都怕他三分?;彝藓軞夥?,可他不敢和黑仔打架,只好在他家門(mén)口吐了一口口水。黑仔發(fā)現(xiàn)了,立刻拿起棍子,沖到了門(mén)口,立刻跑向了灰娃家.............灰娃,只能聽(tīng)天由命了吧!

這本書(shū)不但感人,而且人物也很生動(dòng)呢!有天真可愛(ài)的小陽(yáng);有可憐巴巴的的灰娃;還有無(wú)惡不作的黑仔.............每一個(gè)人物的語(yǔ)言,動(dòng)作與神態(tài)都反映出了這個(gè)人鮮明的特點(diǎn)。曹文軒也不愧是一個(gè)大文人啊!

這本書(shū)中的語(yǔ)言也非常傳奇哦!第三篇《麥子》有段傳奇的語(yǔ)言:很長(zhǎng)的哀鳴。一切歸于平靜。麥子站起來(lái),沖著正在西墜的太陽(yáng),沖著收割完麥子而顯得一片荒涼的田野,大聲嚎叫起來(lái)。小狼一般的嚎叫,響徹天空............?。∥覍?xiě)著寫(xiě)著竟也入了迷!你們想學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的語(yǔ)句嗎?那就拿起書(shū),不動(dòng)筆墨不讀書(shū),讀讀記記吧!

《桂花雨》這本書(shū)我看了大有啟發(fā);人們不能仗著自己人多,就欺負(fù)別人,這個(gè)社會(huì)對(duì)任何一個(gè)人都是公平的,所以,請(qǐng)我們?nèi)ビ押玫膶?duì)待他們,而不是去罵他們,責(zé)怪他們,打他們!應(yīng)該多多給予他們,鼓勵(lì)他們!或許能給他們一點(diǎn)兒溫暖,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)兒.........

我把這本書(shū)推薦給所有人,讓所有人都知道應(yīng)該關(guān)愛(ài)每一個(gè)人!去尊重每一個(gè)人!

桂花雨的讀后感 篇5

他們只是臨時(shí)歇一會(huì)兒,過(guò)一會(huì)兒就要飛走,看著看著那一朵朵花模糊了,最終模糊成一片金色?!豆鸹ㄓ辍?/p>

讀完這本兒童文學(xué)四大天王之一——曹文軒的小說(shuō)集之后,我被曹文軒對(duì)于這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)的看法深深的震憾了。

曹文軒的童年黯然無(wú)色,那個(gè)年代,科技并沒(méi)有這么先進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)也沒(méi)有普及,但這些卻造成了他對(duì)文學(xué)的愛(ài)與他對(duì)人生的意義的詮釋。他抽空了歷史時(shí)代,僅有唯美和永恒,用“道義的力量,情感的力量和愛(ài)的力量”去感動(dòng)兒童,為了更加凸顯出來(lái),他能夠拋掉丑和惡,但盡管這樣,他的一些小說(shuō)總能讓我們一邊沉浸在愛(ài)的里面,一邊感受著社會(huì)的殘酷。

《桂花雨》講述的是一個(gè)叫婉靈的小女孩,她的父母做錯(cuò)了事,導(dǎo)致整個(gè)村的大人都間接性的鄙視她,也不讓小孩子跟她玩,幫忙也被大人誤解,以為是搗亂,每一天都活在自我的世界里,沒(méi)有朋友,僅有奶奶陪著。

最終,她因?yàn)闇绲袅颂詺獍伴L(zhǎng)腿二鬼”放的火,被原諒了。她們也同意婉靈能夠跟大家一齊玩的,能夠跟所有的小孩去小女孩雀芹菜家里,搖那滿(mǎn)天飛舞的桂花。

每當(dāng)看到一片片落在地上的桂花葉時(shí),她所想到的并不像其他孩子一樣,十分的高大上,而是認(rèn)為這些葉子只是稍微停留一下,過(guò)不了一會(huì)兒,就要消散。

讀完這個(gè)故事,我心里有一種強(qiáng)烈的'憤怒,難道父母做錯(cuò)了事,就要孩子來(lái)承擔(dān)嗎?為什么要冷落婉靈呢?要是我的話(huà),我的心靈底線(xiàn),早就被攻破了,幸好婉靈并沒(méi)有把自我的世界徹底描繪成黑白色的,她告訴自我還有奶奶陪在身邊。

不管遭到什么白眼和歧視,她都頑強(qiáng)的活著,向世人證明自我的清白。

桂花雨讀后感匯總


不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄,作文,沒(méi)有固定的內(nèi)容,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的,我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢?為此,小編花時(shí)間整理了桂花雨讀后感匯總,有需要的朋友就來(lái)看看吧!

桂花雨讀后感(篇1)

上星期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒(méi)有看到過(guò)桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身臨其境,仿佛看到了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。

同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)桂花嗎?我雖然沒(méi)見(jiàn)到過(guò)桂花,但是我在書(shū)上看到過(guò)桂花。桂花也稱(chēng)木犀。屬于木犀科,常綠喬木,高度可達(dá)15米,樹(shù)冠卵圓形,葉對(duì)生,橢圓形至卵狀橢圓形,花簇生葉腋式或生聚傘花序,黃色或白色花,特香,你們聽(tīng)懂了嗎?你們喜歡桂花嗎?

桂花的香氣香飄十里,特別迷人,桂花樹(shù)的樹(shù)枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。

這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物,就能寫(xiě)出好文章”。我想起了一首詩(shī),《詠巖桂》亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。我想:看到作者把這篇文章里的桂花寫(xiě)活了,寫(xiě)的惟妙惟肖。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞,我如果有機(jī)會(huì),一定要向作者一樣“搖桂花”。

桂花雨讀后感(篇2)

今天我讀了一本書(shū),書(shū)的名字是《桂花雨》,作者是曹文軒爺爺。讀完這本書(shū)我覺(jué)得最能表現(xiàn)桂花樹(shù)精神的一句話(huà)是:千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)。

村里有一棵桂花樹(shù),這棵樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛、樹(shù)干粗碩敦實(shí),樹(shù)枝曲曲折折,這棵樹(shù)已經(jīng)活了二百歲了,村里的每一代子子孫孫生生不息一直守護(hù)著這棵桂花樹(shù)。

一年一度的搖花節(jié)到了,大家非常興奮,村里的孩子都盼望著這一天。搖花節(jié)這一天到了,大家的臉上都露出了燦爛的笑容,首先大家要去小溪里把腳洗干凈,再到大樹(shù)下,大家一起喊著:一、二搖!搖!桂花花瓣就像雨一樣嘩嘩落下來(lái),大家看到滿(mǎn)地的桂花笑的可花心了!

可是因?yàn)橐粓?chǎng)大火,桂花樹(shù)被燒的慘不忍睹,那美麗的花和粗壯的枝干都不在了,大家非常傷心,已經(jīng)活了二百歲的大樹(shù)好可惜??!

轉(zhuǎn)眼第二年到了,大家耐心的等待著那個(gè)日子—滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)花的日子。果然桂花樹(shù)又回來(lái)了,變得跟以前一樣充滿(mǎn)生機(jī),孩子們用力的搖動(dòng)著枝干,金色的桂花紛紛墜落,遠(yuǎn)看一朵朵花模糊成一片金色。

通過(guò)桂花雨頑強(qiáng)的生命力,我想到了疫情期間,大家也像桂花樹(shù)一樣,一開(kāi)始面對(duì)疫情的時(shí)候很迷茫,不知道該怎么辦.

最后通過(guò)醫(yī)生、護(hù)士和全國(guó)人民的一起努力,戰(zhàn)勝了疫情,桂花樹(shù)就像我們中國(guó)人一樣打不倒,再大的困難也能走出來(lái),中國(guó)那么強(qiáng)大,最后我們戰(zhàn)勝了疫情,桂花樹(shù)也再次蘇醒了,屹立在人們的面前。

桂花雨讀后感(篇3)

今天,我學(xué)了一篇課文,叫做《桂花雨》。

《桂花雨》是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒(méi)有搖過(guò)桂花,但讀了作者的描述后仿佛身臨其境,眼前出現(xiàn)了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。

讀了這篇課文,我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗話(huà)說(shuō)“桂子花開(kāi),十里飄香”,那股迷人的香氣直往人心里鉆。不信?到了八月份,你可以去縣政府廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),總能聞到一股迷人的香味。桂花還不與繁花斗艷,有一種謙讓的品質(zhì),更讓我喜歡。

桂花樹(shù)的樣子笨笨的,它沒(méi)有野菊嬌小可愛(ài)的模樣;它沒(méi)有玫瑰萬(wàn)紫千紅的顏色;也沒(méi)有玉蘭引人注目的美貌;更沒(méi)有臘梅頂天立地的氣節(jié)。可在萬(wàn)花之中,作者卻還忘不了桂花,因?yàn)楣鸹ㄊ撬陼r(shí)代一道不可抹去的風(fēng)景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某個(gè)角落,雖小,但永不磨滅。

在文章的結(jié)尾,作者寫(xiě)道母親常常說(shuō):“外地的桂花再香還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?!弊肿侄硷柡赣H對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念之情。難怪詩(shī)人李白說(shuō):“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!笔前。鸺毅y家,不如自己的窮家,金窩銀窩,不如自己家的狗窩。誰(shuí)能不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢?

桂花雨讀后感(篇4)

正如戲劇大師莎士比亞說(shuō)的:“善良的心地,就是黃金?!蓖耢`的善良、純真和堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)了我,她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。

《桂花雨》講述的是:婉靈因?yàn)樯硎涝獾酱謇锶说钠缫暫褪柽h(yuǎn)。善良的外婆給了她全部的愛(ài),也讓婉靈長(zhǎng)成了一個(gè)美麗、善良的女孩。婉靈不顧一切去救火,保護(hù)大家喜愛(ài)的桂花樹(shù)。盡管遭受誤會(huì)和委屈,但最終誤會(huì)解開(kāi),婉靈得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的來(lái)自同齡人的友誼。

擁有一顆善良的心會(huì)讓我們自我的.生活和別人的生活更完美。這讓我想到了以往在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到過(guò)的一篇文章《“這條小魚(yú)在乎”》。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,成千上萬(wàn)條小魚(yú)被卷到一個(gè)海灘上,一個(gè)小男孩在撿水洼里的小魚(yú)并且用力把它們?nèi)踊卮蠛!R晃幌壬匆?jiàn)了對(duì)他說(shuō):“你救可是來(lái)的。也沒(méi)有誰(shuí)在乎?!毙∧泻⒄f(shuō):“我明白,但起碼我救的那條在乎?!蔽矣X(jué)得這個(gè)小男孩也很善良,雖然他不能夠救所有的小魚(yú),但他靠著自我的努力救了很多小魚(yú)。在生活中,也許我們也做不了很多的大事,但從我做起,從小事做起,我們也能幫忙很多人。

此刻社會(huì)上人與人之間變得冷漠,內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。如果我們每個(gè)人多一些善良,多一些理解,世界會(huì)變得更完美。

桂花雨讀后感通用


閱讀完作品后,我們會(huì)對(duì)自己是否喜歡這部作品產(chǎn)生決斷,寫(xiě)讀后感能更好的配合我們理解作品,從哪些方面來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢?也許以下內(nèi)容“桂花雨讀后感”合你胃口!請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

桂花雨讀后感 篇1

八月,我走在花園的小路上,陣陣桂花香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。朝氣蓬勃的樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了如星星般的桂花,望著這場(chǎng)景,我不禁想起了曹文軒先生的《桂花雨》中孩子們搖花的情景,還有那個(gè)可憐孤僻的婉靈。

雀芹家門(mén)前有一棵桂花樹(shù),每到八月,全村的孩子都能爬上桂花樹(shù)搖落桂花,這是他們村里的習(xí)俗,一年一度的盛大節(jié)日。但有兩個(gè)孩子不能來(lái)參加,一個(gè)是長(zhǎng)腿二鬼,另一個(gè),就是婉靈。長(zhǎng)腿二鬼因身上很臟而不能來(lái);婉靈則是因?yàn)闆](méi)有父母遭到人們的歧視,而不能來(lái)。

有一年,長(zhǎng)腿二鬼惱羞成怒,放火燒桂花樹(shù),婉靈恰巧發(fā)現(xiàn)了便趕緊救火,但卻遭到人們的誤會(huì)。對(duì)村子里的人失望透頂之后,外婆就帶著她離開(kāi)了......后來(lái)人們了解了真相,一起把婉靈和奶奶又迎回了村子里,從此以后,婉靈也能像其他孩子一樣,爬上桂花樹(shù),搖落桂花雨。

婉靈是個(gè)善良的女孩子,一直心存善念,不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而去傷害他人。當(dāng)大家不讓長(zhǎng)腿二鬼?yè)u桂花時(shí),他選擇了放火;而大家不讓婉靈搖桂花時(shí),她并沒(méi)有感到憤恨,更沒(méi)有做出破壞的行為。婉靈即使因?yàn)榫然鸨徽`以為是縱火犯,也沒(méi)有過(guò)多的怨言和辯解,而是選擇與外婆默默離開(kāi)。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“善良的心地,就是黃金?!?/p>

像婉靈這樣純潔、善良的心靈,常常出現(xiàn)在現(xiàn)今社會(huì)中,讓我們常常被感動(dòng)。

20xx年,注定是不平凡的一年。突如其來(lái)的疫情,讓每個(gè)人都岌岌可危。這時(shí)候,勇敢善良的白衣天使挺身而出,他們舍己救人,不顧自己的安危。在新年之時(shí),他們告別家人,沖上一線(xiàn),犧牲小家,成全大家。他們與時(shí)間賽跑,與病毒作戰(zhàn),在死神手里搶人,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。即使在救死扶傷的過(guò)程中遭受誤會(huì),也無(wú)怨無(wú)悔。

有段時(shí)間,我一直在關(guān)注疫情的最新消息,看到了好幾起醫(yī)護(hù)人員被不配合核酸檢測(cè)的患者打傷的新聞,不禁感到又氣憤又心疼。讀后感m他們付出了那么多,為了保護(hù)我們的生命健康安全而將自己的生死置之度外,卻要受到如此不公的對(duì)待。但即使有危險(xiǎn),這些醫(yī)護(hù)工作者仍舊奮戰(zhàn)在第一線(xiàn),不辭勞苦。他們展現(xiàn)出來(lái)的,不僅有高尚的職業(yè)道德,還有善良的心靈,讓人感動(dòng)。

孔子說(shuō)過(guò),“人不知而不慍,不亦君子乎?”現(xiàn)實(shí)生活中,我們很難做到讓所有人都滿(mǎn)意,偶爾也會(huì)被誤解被傷害,但我們不能因此忘記初心。我們要不讓自己的善心變質(zhì),但行好事,前程一定不會(huì)太差。

正當(dāng)我思索之際,一陣風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)的枝頭應(yīng)聲搖曳,霎時(shí)蕩出陣陣清香,灑落滿(mǎn)天桂花……好美的桂花雨,好美的善良心靈。作者:陳奕彤

桂花雨讀后感 篇2

讀了《桂花雨》,我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。婉靈是個(gè)善良自愛(ài)的小女孩,雖然村子里的小孩都說(shuō)不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,村里的大人都視她為不詳不潔之物,但她并沒(méi)有心生怨恨,而是默默地承受,依然保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏己妥詯?ài)感染了她,每當(dāng)村里人向外婆和婉靈投來(lái)冷漠,不屑甚至是鄙夷的目光時(shí),外婆什么也沒(méi)有說(shuō),沒(méi)有和人爭(zhēng)辯、解釋?zhuān)皇瞧届o的笑笑。婉靈的外婆沒(méi)有給她講什么大道理,只是用心的愛(ài)她,為她做了很多新鞋、新衣,把她的衣服洗的干干凈凈。在婉靈傷心的時(shí)候外婆總是陪在她的身邊,不讓她感到孤獨(dú),讓她知道還有外婆愛(ài)她。和婉靈的善良自愛(ài)形成鮮明對(duì)比的是:長(zhǎng)腿二鬼的打擊報(bào)復(fù)和自我放棄。長(zhǎng)腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是同等的,一樣的不能搖桂花,但長(zhǎng)腿二鬼卻一心想要燒毀桂花樹(shù)。當(dāng)婉靈在看到桂花樹(shù)著火時(shí),她盡全力去撲火滅火,“誰(shuí)也無(wú)法相信,瘦弱的婉靈雙手提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水,居然還可以奔跑?!?/p>

婉靈的遭遇在我們身邊也會(huì)發(fā)生。在我上幼兒園的時(shí)候,班里有一個(gè)小朋友,因?yàn)閶寢屘?,沒(méi)人管,流了鼻涕也不會(huì)擦,所以幼兒園的小朋友都不和她玩,嫌她臟。我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛夷靡恍┘?,在她流鼻涕的時(shí)候幫她擦擦。在生活中我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),獻(xiàn)出一點(diǎn)善良,那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

“人之初,性本善?!爆F(xiàn)在社會(huì)上人與人之間變得冷漠,內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。這本書(shū)除了它那純美的文字和意境,最主要是這份善良自愛(ài)讓我感動(dòng),喚醒了我內(nèi)心深處的炎黃子孫優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,讓我懂得了要莫忘初心。

桂花雨讀后感 篇3

讀過(guò)余光中的鄉(xiāng)愁,我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票,就是那張窄窄的船票,就是那方矮矮的墳?zāi)?,就是那灣淺淺的海峽。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來(lái)自于海峽的那一邊,所有的鄉(xiāng)愁都來(lái)自于一個(gè)游子對(duì)母親的思念。

直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后,才知道,原來(lái)鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的。樹(shù)是鄉(xiāng)愁,花是鄉(xiāng)愁,月是鄉(xiāng)愁,一句話(huà)也是鄉(xiāng)愁。就像文中的母親和“我”,時(shí)刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹(shù)。對(duì)她們而言,那棵掛花樹(shù),那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)??!

文中寫(xiě)中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié),小時(shí)候我對(duì)什么花都不懂的欣賞,可唯獨(dú)喜歡桂花?!拔摇币該u桂花為樂(lè),母親以做桂花為樂(lè)。泡茶、做糕餅無(wú)所不能,小小的桂花發(fā)揮著它最大的魅力。輕輕悄悄地就讓整個(gè)村子全年都浸在它的香氣里。之后,全家都搬到了杭州,又恰巧與桂花樹(shù)相遇,又享受到了花開(kāi)時(shí)香飄十里的感受??墒悄赣H的一句“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院里的桂花”讓我又陷入了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)的回憶中,那搖落的陣陣桂花雨仿佛又展現(xiàn)了眼前......

一切仿佛都水到渠成。不用刻意渲染對(duì)故鄉(xiāng)的思念,一句話(huà),足矣;一個(gè)情景的回憶,足矣!

一點(diǎn)不錯(cuò)的,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

桂花雨讀后感 篇4

在妙趣橫生的暑假里,我趁著這大好時(shí)光,在家里重溫了琦君的>.再次品讀,有了一番新的感觸.

>是琦君出版于1976年的書(shū),已經(jīng)算“老古董”的級(jí)別了,它早已過(guò)時(shí),可當(dāng)我一打開(kāi),立即又一次被迷進(jìn)義軍式那淳樸又風(fēng)趣的文字世界里了。

“一個(gè)悠遠(yuǎn)而深沉的橘園,一段真摯而落寞的往事”,這句話(huà)是人們對(duì)這本書(shū)內(nèi)容的評(píng)價(jià)。

書(shū)中有一句話(huà)讓我難忘:“我邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見(jiàn)泥土,鋪滿(mǎn)桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點(diǎn)不忍?!?/p>

多么美的意境啊!繁花大地,散發(fā)著清香,于是她父親吟詩(shī),母親做桂花鹵,過(guò)年的時(shí)拿來(lái)做糕餅,平時(shí)和在茶葉中泡茶。

琦君是我佩服的人之一,我來(lái)介紹一下吧!

琦君:知名女作家,1971年出生在浙江省永嘉縣。小時(shí)候由家庭教師教授詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)等古文,十四歲考進(jìn)弘道女中,中文成績(jī)名列前茅。中學(xué)畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)會(huì)考直升杭州之江大學(xué)中文系。先后于臺(tái)灣文化大學(xué)等校教書(shū),現(xiàn)旅居在美國(guó)。

琦君的作品繁多,有《義軍小品》、《水是故鄉(xiāng)甜》、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》、《煙愁》等。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續(xù)劇,轟動(dòng)一時(shí)。她的作品受到廣大讀者喜愛(ài),更獲得了中山學(xué)術(shù)基金會(huì)文藝創(chuàng)作散文獎(jiǎng),以及金鼎獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的肯定。

文章之所以感人,就在一個(gè)“情”字,琦君沒(méi)有深?yuàn)W難懂的詞句,只有最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句,和平易近人的描寫(xiě),以及細(xì)膩的筆法,最后用加上最真摯、最濃厚的情感,交匯出一篇篇?jiǎng)尤说奈墓P,不管是寫(xiě)物、寫(xiě)景、亦或?qū)懭?,這種最自然的情感,流露出最真切的感受,所以才能獲得大家的共鳴吧!

桂花雨讀后感 篇5

《桂花雨》這本書(shū)讓我感悟很深。語(yǔ)言樸素、細(xì)膩,反復(fù)咀嚼,更嗅到了其中蘊(yùn)含的馨香。

書(shū)中的主角叫婉靈,是一個(gè)身世十分不幸的小姑娘,從小失去父母,與外婆一起生活。她愛(ài)干凈、文弱、學(xué)習(xí)好、不驕傲,但因?yàn)閺男「改赣H都離開(kāi)了她,大人們都覺(jué)得她是一個(gè)不祥之人,村里的小伙伴們見(jiàn)到她就躲閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從沒(méi)有想和她一起玩。這一切讓婉靈感到孤獨(dú)和寂寞,她想同他們一起游戲,一起參加“搖桂樹(shù)”。

每年深秋桂花開(kāi)得最旺時(shí),守護(hù)村里桂樹(shù)的人,會(huì)在桂花樹(shù)下鋪上用蘆葦新編的干凈席子,喚來(lái)村中天真無(wú)邪的孩子們來(lái)?yè)u桂花樹(shù),當(dāng)然,婉靈一定不會(huì)被請(qǐng)去。作文又快到了桂花開(kāi)放最旺盛的時(shí)候,村里同樣不被請(qǐng)去搖桂花的臟小孩長(zhǎng)腿二鬼,想放火燒死這棵高大桂花樹(shù),被婉靈發(fā)現(xiàn)并叫來(lái)村民們一起撲滅火,讓桂花樹(shù)幸免于難。村里的人們從那以后改變了對(duì)她的態(tài)度,他們覺(jué)得婉靈善良,應(yīng)該讓她去參加搖桂花樹(shù),婉靈從此以后與村里的小伙伴們交上了朋友。

其實(shí),不論別人如何看待你,自己都要保持著一顆善良、勇敢的心。別人誤解,不去爭(zhēng)辯;別人敵對(duì),不去怨恨;別人冷落,不去煩惱。心胸開(kāi)闊,會(huì)贏得更多人的理解,會(huì)扭轉(zhuǎn)別人的看法,同時(shí),也會(huì)讓自己更快樂(lè)。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得別人的尊重,以更加豁達(dá)的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。

桂花雨讀后感 篇6

早晨,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù),灑向我的房間,窗外,鳥(niǎo)兒在鳴唱,我坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)了那一本《桂花雨》。

讀了《桂花雨》,我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。書(shū)里的婉靈是個(gè)善良的小女孩,他給我的印象很深刻,雖然村子里的小孩都說(shuō)不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,村里的大人也都視她為不詳不潔之物,但是她每天身上都干干凈凈的。人們都覺(jué)得她不能搖花,但是婉靈總是默默地接受,依然保持內(nèi)心的善良,沒(méi)有一絲怨言,這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏加绊懥怂慨?dāng)村里人向外婆和婉靈投來(lái)冷漠、不屑的目光時(shí),外婆什么也沒(méi)有說(shuō),沒(méi)有和人爭(zhēng)辯、解釋?zhuān)皇瞧届o地笑一笑。

還有一個(gè)人讓我印象很深刻,長(zhǎng)腿二鬼,他和婉靈在村子里的待遇是同等的,一樣的不能搖桂花,但他想報(bào)復(fù)村子里的人們,就一心想要燒毀桂花樹(shù)。

我們做任何事情都要懷著一顆善心去做。但是許多人已經(jīng)忘記了這種善心。

爸爸媽媽每天為我們付出,給我們吃好的,穿好的,買(mǎi)我們喜歡的東西,在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),怕我們累給我們送水,送水果,可是一到爸爸媽媽提一些建議時(shí),我們卻只會(huì)反駁。當(dāng)我們碰到需要幫助的人時(shí),只會(huì)看他一眼,就離開(kāi)了。這難道就是所謂的善良嗎?

現(xiàn)實(shí)生活中也有許多值得我們學(xué)習(xí)的人。有的人,一見(jiàn)到垃圾,就會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里,這種人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

后來(lái),長(zhǎng)腿二鬼點(diǎn)燃了桂花樹(shù),當(dāng)婉靈不顧一切地去救火時(shí),大家才明白是他們錯(cuò)了,可是婉靈和外婆已經(jīng)要走了,他們奮力挽留也沒(méi)有留住婉靈。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),獻(xiàn)出一份善良,這社會(huì)將會(huì)多么美好??!

桂花雨讀后感 篇7

在寒假里,我讀了曹文軒寫(xiě)的《桂花雨》。

這是寫(xiě)的一篇散文。書(shū)里寫(xiě)了:婉靈是一個(gè)善良而又單純的小女孩,不知為什么村里人都離她和她的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而婉靈只是默默地承受著,依然保持著一種善良的狀態(tài)。這一切的一切都是外婆的善良與偉大的愛(ài)傳染了她。在她孤獨(dú)的時(shí)候外婆陪伴著她,在她沒(méi)勇氣的時(shí)候外婆鼓勵(lì)著她。同樣不能搖桂花樹(shù)的是長(zhǎng)腿二鬼,名字叫魏浩然。為什么叫他長(zhǎng)腿二鬼呢?因?yàn)樗艿娘w快。為什么不叫他的名字呢?因?yàn)榇謇锎蟛糠秩藳](méi)有記住。就是因?yàn)樗艿暮芸?。長(zhǎng)腿二鬼一年四季季,不分春、夏、秋、冬,他頭上總戴著一頂草帽,腳永遠(yuǎn)光著的到處亂跑,腳非常臟。

有一次長(zhǎng)腿二鬼放火燒桂花樹(shù),想報(bào)復(fù)雀芹里的家人時(shí),是婉靈救了桂花樹(shù),可大人們有一種不相信的神情,他們也想:可能是她自己放火的呢。這時(shí)婉靈看著他們的神情哭著跑回了家。當(dāng)真相大白時(shí)全村的人都向她倆___外婆和碗靈道歉……

最終婉靈靠自己的實(shí)力踏上了接桂花的席子。故事傳說(shuō)一直在陪伴著人類(lèi),故事傳說(shuō)推動(dòng)了人類(lèi)的文明進(jìn)程。我很喜歡,希望你們也能夠喜歡。

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