大專學習計劃范本4篇

大專學習計劃。

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大專學習計劃 篇1

大專學習計劃

大專學習計劃是一份重要的規(guī)劃，它為學生未來的學習和職業(yè)生涯做出了明確的規(guī)劃。在制定大專學習計劃時，學生需要考慮自己的目標、時間安排和學習方法等方面。本文將探討如何制定一份高效的大專學習計劃。

首先，制定一份高效的大專學習計劃需要明確自己的目標。學生應該考慮到自己未來的職業(yè)和學習的方向是什么，以此來確定自己今后的學習目標。在制定學習目標時，學生還應該考慮現(xiàn)有的學科和自己的興趣愛好。只有在確立了明確的學習目標后，學生才能夠有一個正確的方向，從而更加專注地學習。

其次，制定一份高效的大專學習計劃需要合理安排時間。因為時間是有限的，所以學生需要合理地分配自己的時間，以便最大程度地利用時間來學習。學生可以考慮使用時間表、提醒器和其他時間管理工具來幫助自己合理安排時間。此外，學生還要考慮到自己的個性和生活習慣，合理地安排學習和生活的時間。

最后，制定一份高效的大專學習計劃需要選擇適合自己的學習方法。不同的人有不同的學習方法和學習習慣。學生應該找到適合自己的學習方法，并根據(jù)自己的學習方法進行學習。一般來說，學習方法可以分為傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法。傳統(tǒng)方法包括上課聽講、課后作業(yè)和復習鞏固等；現(xiàn)代方法則包括閱讀、網(wǎng)絡學習和手機應用學習等。學生應該結合自己的特點來選擇適合自己的學習方法。

在制定大專學習計劃的過程中，還需要注意一些細節(jié)問題。例如，如何合理地使用自習室和圖書館等公共資源；如何規(guī)劃自己的作息時間，保持身體健康等?？傊?，制定一份高效的大專學習計劃需要學生考慮到很多因素，并能夠靈活應對各種情況。

總結起來，制定一份高效的大專學習計劃需要學生做好以下幾個方面的工作：明確學習目標；合理安排時間；選擇適合自己的學習方法；把握細節(jié)問題。只有在各個方面做好了準備，學生才能夠制定一份高效的大專學習計劃，從而取得更好的成果和更好的未來。

大專學習計劃 篇2

（zhe135.com 零思考方案網(wǎng)）

隨著社會的發(fā)展和經濟的進步，教育已經成為了我們人生中最為重要的一環(huán)。而在求職市場中，學歷已經成為轉換工作崗位的重要資本。如今大專學歷已經成為了許多企事業(yè)單位招聘的硬性要求。因此，我也意識到了自己應當重視大專學習，搭建自己的未來。

作為一名大專生，在這個學習道路上面，大專學習計劃是我學習中相當重要的內容。大專學習計劃是指學生為了更好地完成大專學習的要求自主設定學習目標，規(guī)劃學習計劃、安排學習方法和時間，以實現(xiàn)自己的學習目標。

首先，為了更好地完成大專學習的要求和達到自己所期望的學習目標，我要制定好自己的大專學習目標。首先，我要保持好成績，認真完成任務。經過前兩年的大專學習，我感到自己在專業(yè)的基礎上已經掌握了一定的學習方法和知識儲備。因此，我決定以較高的標準要求自己，并力爭在每一門課程中取得優(yōu)異的成績。其次，我也要培養(yǎng)自己的領導能力，提高自己的綜合素質，這可以通過參加社會實踐活動、競賽、科技創(chuàng)新等方式進行。最后，我還希望在實踐中充分發(fā)揮自己的特長，并利用這些特長為自己的發(fā)展打下堅實的基礎。

其次，為了實現(xiàn)自己的大專學習計劃，需要制定細致的學習計劃。具體而言，我要按照平時學習、考試、寒暑假的不同時間段來制定相應的學習計劃，并把學習計劃變成我的一種習慣，保證它的堅持和執(zhí)行。在實際編制大專學習計劃時，我還需要考慮到自己的優(yōu)勢和不足，針對不同科目制定出不同的學習計劃。

同時，在學習計劃中，我還需要根據(jù)學習目標和制定的計劃確定自己的學習方法。學習方法的選擇是取決于自己的學習特點和學科的特點的。對于一些理論性較強的科目，我需要通過閱讀文獻和書籍、聽完整的課程講解，逐步地積累知識。而對于一些實踐性較強的科目，我需要動手操作、加強與實際的聯(lián)系。

此外，我還需要意識到時間的寶貴性，并按照自己的計劃適當?shù)匕才艜r間。有計劃地努力學習，不僅可以避免學習上的被動，還可以提高學習效率，使得學習更加高效。

最后，我也認識到，學習不是孤立的個體行為，需要借助他人的力量。我要善于利用各種學習資源，如社會實踐、網(wǎng)絡學習、課外輔導等來滿足自己的學習需要。我也可以在課堂上主動與教師溝通，交流學習技巧，通過思維碰撞不斷地拓寬自己的學習思路。

總之，大專學習計劃是我自學的最基本的方法之一。它是在規(guī)劃自己的未來方向、優(yōu)化自己的學習效果和發(fā)展自己人生的過程中不可或缺的一環(huán)。我會通過制定好的大專學習計劃，堅持自己的學習目標，并利用各種學習資源來不斷優(yōu)化自己的學業(yè)和發(fā)展自己的未來。

大專學習計劃 篇3

大專學習計劃——從現(xiàn)在開始

作為一名大專生，我們常常感到時間緊迫，任務繁重。但是，教育是一生的事業(yè)。為了更好地利用大專生活，實現(xiàn)自己的理想和目標，我們需要有一個完善的大專學習計劃。本文將就如何制定大專學習計劃以及如何執(zhí)行該計劃提出一些建議。

一、制定學習計劃的必要性

制定一份大專學習計劃能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的時間和精力。一份好的學習計劃可以使我們達成以下目標：

1.明確自己的長期和短期目標，更好地實現(xiàn)自我發(fā)展和成長。

2.更好地評估自己的時間、精力和進度，及時糾正自己的錯誤。

3.提高自己的自律性和計劃能力，更好地應對接下來可能出現(xiàn)的各種情況。

二、制定大專學習計劃的步驟

1.明確自己的目標

制定一份大專學習計劃，首先需要明確自己的目標。自己的長期和短期目標應該明確而具體，以便更好地制定計劃。當然，不同的人有著不同的目標和需求，所以我們需要尋找適合自己的學習方式和計劃。

2.制定學習計劃

在明確了自己的目標之后，就可以開始制定學習計劃。學習計劃應當明確自己的周期、進度、目標和方法。對于一個在校學生來說，學習計劃大致可以分為日計劃、周計劃和月計劃。

日計劃可以更好地規(guī)劃一天的學習任務，并及時總結當日成果。周計劃可以讓我們更好地規(guī)劃本周的任務，并檢查上周的完成情況。月計劃目的是為了更好地規(guī)劃整個學期的任務，明確自己的長期目標和計劃，作為補充以日計劃和周計劃為主的規(guī)劃方式。

3.制定目標

明確自己的目標的同時，我們也需要確立目標。因為與完全沒有目標相比，制定了目標的人更容易驅動自己的學習狀態(tài)，更容易因為目標的階段性劃分和完成而獲得成就感。制定目標時應區(qū)分具體的目標和大的目標，以便更好地實現(xiàn)自己的目標。

三、執(zhí)行大專學習計劃的建議

1.制定好規(guī)則

制定規(guī)則，是指規(guī)定一定的學習規(guī)范和行為規(guī)范。比如，規(guī)定學習時間為每天晚上8點到10點，不熬夜；規(guī)定閱讀資料時應當做好提綱和筆記；規(guī)定學習之余要做些鍛煉身體的事情等等。制定規(guī)則可以幫助我們更好地遵守自己的計劃，并培養(yǎng)好的學習習慣。

2.保持良好的心態(tài)

保持良好的心態(tài)，是指在學習過程中，要有信心和耐心。我們需要相信自己能夠完成這個目標，需要有耐心來等待和涵養(yǎng)自己的學習狀態(tài)。學習的過程中可能會遭遇各種坎坷，但是擁有好的心態(tài)才能更好地克服困難。

3.利用好碎片時間

利用好碎片時間，是指在一天中的零散時間里，在電車上、排隊等待時，計劃得當就可以有效地完成一些學習任務或補充一些知識。利用好碎片時間可以有效地提高自己的學習效率。

4.適時調整計劃

適時的，調整大學學習計劃是非常必要的。因為學習過程中難免會遇到一些意外和問題，或是自身出現(xiàn)一些變化與需求上的變化等等，適時地調整自己的學習計劃，會更好地幫助我們適應環(huán)境和自身的變化。

四、總結——如何更好的利用大學生活

制定一份好的大學學習計劃非常必要，它不僅能規(guī)劃好自己的時間和掌握學習的進度，還能幫助我們成長和開闊視野。在制定計劃和執(zhí)行計劃過程中，我們還需要具備一個良好的心態(tài)，并適時調整計劃，以克服困難，幫助自己更好地適應未來的挑戰(zhàn)。相信只要有這些基礎，我們就能夠更好地利用大專生活，實現(xiàn)自己的理想和目標。希望文章所述能夠對各位讀者有所幫助，祝大家都能在這個階段收獲成長和美滿。

大專學習計劃 篇4

大專學習計劃——規(guī)劃未來的道路

作為高中畢業(yè)生，步入大學校園是每個人的必經之路。對于選擇進入大專，或許你覺得學習時間比較短，但是這并不妨礙我們充分利用這段時間去為自己的未來打下堅實的基礎。

首先，對于大專生來說，最應該重視的是專業(yè)課的學習。在這個階段，我們可以更加全面地認知到自己所學的專業(yè)，有一個完整的學習體系，逐漸了解行業(yè)和實踐的情況，為以后的發(fā)展奠定基礎。

同時，除了專業(yè)知識外，實踐能力是大專生最需要提升的方面。在大學期間，我們可以通過多樣化的實踐活動去增加自己的實踐能力?？梢詤⒓痈鞣N實踐項目，例如：實習、社會實踐、志愿服務等，這些活動的開展，有助于拓寬我們的視野，了解社會動態(tài)，使自己具備一定的組織管理能力，還可以培養(yǎng)優(yōu)秀的人際關系處理技巧。

此外，認真對待英語學習，達到一定的英語水平也是大專生的重要任務。因為英語已經成為國際通用的交流語言，很多外企和國內知名企業(yè)都需要對員工的語言水平作出標準要求。若想以后有機會走出國門，工作或者繼續(xù)深造的話，必須具備較好的英語水平。所以在學習期間，我們應該多參加動手實踐，如參加英語角、看英文書籍等，讓自己更加自信地運用英語。

除了以上的一些基礎性的學習任務，我們也可以加入一些興趣愛好的活動，在這個階段可以找到屬于自己的興趣愛好，在其中得到自己的樂趣，做到學以致用的境地。在校期間，我們可以選擇加入各種社團組織，如體育、音樂、文學、舞蹈等，帶著自己的興趣去活動，結識同好，建立屬于自己的人脈關系。

最后，對于大專生來說，畢業(yè)論文的寫作也是一個需要重視的問題。雖然時間比較緊，但專業(yè)知識、實踐能力、英語水平等方面的掌握，可以讓我們在論文的寫作和答辯中，表現(xiàn)更加從容自信。所以在大學學習期間要多加練習，多沉淀、總結自己的知識和經驗，自信地撰寫和分享自己的畢業(yè)論文。

總之，大專學習計劃中，除了認真學習專業(yè)知識，增加實踐能力外，還應該堅持培養(yǎng)個人興趣愛好，和提高自己的綜合素質。大專三年，飛逝而過，但同時也是不斷成長的過程，接下來的日子中，我們應該堅定自己的目標，積極行動，不斷前進。

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初一學習計劃(范本4篇)

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初一學習計劃 篇1

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2. 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復第二天上課的內容。

5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

9.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10.前一天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。

11.每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認真識記單詞。認真復習和預習，重點掌握語法，句型。注意活學活用。

12. 給自己立一個目標，把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績. 如果某一天沒有達到的情況下，后面一定要補上。

初一學習計劃 篇2

我在經過了一個漫長的小學畢業(yè)暑假之后，面臨的是即將到來的新學期開學，作為一個準初中生我應該好好考慮新學期新打算了了。

初一是抓所有的科目的基礎的最好的時機，因為從初一開始我會開始接觸很多我以前從來都沒有接觸過的新知識和新科目，所以我必須為了自己新開始的初中生活制定一些必要的學習計劃了。

首先，每天早上六點半起床，然后用半個小時的時間熟讀前一天老師教給我的英語單詞以及語文詩詞。如果老師還有教英語英標的話，就用二十分鐘背課文，用十分鐘練習音標的讀法。

其次，每天放學回家做完作業(yè)以后，再利用一個小時的時間將前一天的英語單詞和當天老師講的課本知識再鞏固一遍，再將音標好好的練習一下(音標練習不低于15分鐘)

最后，在次日早上去了學校之后，自覺的將所有課文進行預習，并且有機會的話一定讓同桌或者是班長幫我將前一天的單詞還有生詞進行聽寫。

我知道上了初中就代表著我必須接受來著初中生涯的所有的挑戰(zhàn)，我也知道初中的學業(yè)壓力一定會很大很大，但是這些對于我來說都沒有什么關系，因為我要做的不僅僅是學霸，我要做的是給自己的未來一個最好的交代。

初一學習計劃 篇3

下半年我馬上就要進入初中了，為了能夠更快地融入到初中這個環(huán)境，現(xiàn)在在暑假的我便制定相應地學習計劃，現(xiàn)將學習計劃如下：

初中語文課時每天一節(jié)，容量大，重難點多。用于復習鞏固的時間少，基本需要學生課后完成作業(yè)，總結思考。語文與其他科目不同，要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力，因此不僅有手寫作業(yè)，還有背誦、閱讀作業(yè)，每項作業(yè)都要求認真完成，都是中考考查的內容。前一天要預習第二天所學習的內容，提出疑問，帶著問題上課，老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄（孩子問題不同，難點就不同，筆記也不同）。

學習關鍵課堂45分鐘，要能跟上老師的節(jié)奏，就要改變學習方式，由被動學習要變?yōu)橹鲃訉W習，逐步做到“三會”會預習、會聽課、會復習，學會自主、合作、探究的學習方式。與小學相比，初中語文不僅引導學生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，更注重發(fā)展思維，養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，促進學生和諧發(fā)展。內容廣度深度較小學大很多。因此，成績上不會像小學語文只扣幾分，滿分更不可能。家長要注重孩子的學習過程，改變對分數(shù)的單一認識。

語文學習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力。用心寫好每一個字；養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣；堅持課外閱讀；認真對待每一次考試；養(yǎng)成查字典的好習慣；對語言現(xiàn)象有足夠的關注度與敏感度；外出旅行能及時關注人文風貌并能撰寫片段心得，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習慣。

完成楷書鋼筆字帖10頁，字帖內容以中華傳統(tǒng)文化為主（如三字經、唐詩宋詞、弟子規(guī)等）。讀書5到8本，精讀、細讀，古今中外，廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目：xxx等，其余可選讀。可鑒賞，可感悟，可續(xù)寫，形式多樣，為初中階段語文學習中閱讀與寫作打基礎。每天堅持收看新聞聯(lián)播，提升思想認識，關注國內國際大事，為做一名優(yōu)秀的中學生進行思想上的鋪墊。

這就是我的暑假語文學習計劃。

初一學習計劃 篇4

伴隨著秋天的腳步，我在新學期里來到了xx中學這所大校園里。來到這里后，我體會了軍訓的辛苦，但也感受到了新團體的溫暖。我明白在這里有很多自己未曾接觸過事物、學習，尤其是了解到在初中后我們的課程會額外增加不少之后，我一邊為課程的增加感到興奮，一邊又擔心自己能不能適應這樣的學習變化。為此，才有了這份對初中開學后的學習計劃。

一、提高學習的思想的態(tài)度

小學升初中是一個巨大的轉變，對我而言也是一次艱難的轉變。為此，我首先要做的就是樹立信心思想，加強自我管理意識，積極進取，緊跟老師的教導。

雖然對比過去有初中的學習變得更加復雜，但畢竟只是學習，是新知識。為此，只要我嚴謹?shù)娜Υ龑W習，認真吸取老師教導的經驗，就一定能突破難關。為此，最核心的關鍵就是要有“刻苦學習”的思想，要能在思想上要求自己，管理自己，保證學習的態(tài)度，不松懈，不放松!

二、學習的方法

面對初中的新階段，我在學習的方法上也要自覺改進。因為初中的科目眾多，所以我要改正過去的一些錯誤消極的學習方法，要在的學習上學會主動積極的預習課程，了解學習的重點和自己不足的地方，并帶著這些疑惑進入課堂，積極向老師提問。讓自己能主動提高學習進度，加強學習效率。更好的跟進并適應初中的學習。

此外，我還要加強和同學們的交流，結交熱愛學習的優(yōu)秀同學和他們組成學習的小團隊，在課后討論并擴展學習，吸收同學們的有效的學習方法，分享自己對知識的理解，互相幫助，互相促進。

三、保持良好的生活作息

俗話說：“保持良好和的休息也是保持學習積極性的重要一環(huán)?！倍诔踔兄?，我們將要面對的是獨立自主的寄宿制生活。為此，我必須提早做足準備，加強生活中的自我管理，讓自己能在生活中養(yǎng)成積極良好的習慣，保持學習的優(yōu)秀狀態(tài)?？偟膩碚f，僅僅是簡單的思考過后我都能感受到初中的復雜。但這并不會阻礙我的前進，我會努力在這個新學期里將自己的生活安排好，充分提高自我的學習意識，以積極樂觀的心態(tài)，去面對初中的每一次挑戰(zhàn)!我相信，我一定能突破這個難關，成為一名合格的初中生!

高一學習計劃(范本4篇)

居安思危，思則有備，有備無患。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？經過搜索和整理，小編為大家呈上高一學習計劃(范本4篇)，僅供參考，歡迎閱讀。

高一學習計劃【篇1】

過完一個無比有意義的暑假和軍訓后，高一新學期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學習之中。經過一周的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了以下學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一、學習目標：所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時起床，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè);

5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。

五、周末好好調整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

高一學習計劃范文三：

與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有

充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。 尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：

反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

高一學習計劃【篇2】

具體的學習計劃安排如下：

1、每天有效學習時間最少保持在5-6小時

2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、制定自己的學習計劃，大家應根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。知識強化，合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在智能測評里我的錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。

5、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，應及時請教旁邊的同學，或課任老師，及時解決掉!

8、每天晚飯前后應有自己的放松時間，可以到操場或馬路上走一走，看一看風景，這樣既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又放松了緊張的學習壓力。

高一學習計劃【篇3】

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

4、注意

(1)必須強調的`是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

(2)列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

(3)剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

(4)任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

(5)“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。

學習計劃最關鍵的在于執(zhí)行，希望同學們都能夠嚴格的按照自己制定的學習計劃執(zhí)行。

高一學習計劃【篇4】

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

4、注意

(1)必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

(2)列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

(3)剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

(4)任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

(5)“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。

支部學習計劃(范本4篇)

不妨多讀一些范文來充實自己，成功的范文可以為我們指引更好的問題解決和面對挑戰(zhàn)的方式。要讓你的范文獨具一格，該怎么做呢？如果你想讀一篇好文章，不妨看看“支部學習計劃”，希望本文能對你有所啟發(fā)！

支部學習計劃 篇1

支部學習計劃：

題目一：全面建設社會主義現(xiàn)代化國家

近年來，隨著“兩個一百年”奮斗目標的提出，中國的現(xiàn)代化建設進入了新的階段。全面建設社會主義現(xiàn)代化國家是我們的根本目標和戰(zhàn)略任務，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。如何全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，需要我們認真思考，做好學習準備。

作為黨員，我們最重要的責任就是學習。我們要通過閱讀各種書籍、了解新時代的最新政策以及聽取相關的報告和講座，不斷拓寬自己的思維范圍和知識面，提高自己的素質和能力。只有這樣才能更好地貫徹黨的路線方針政策，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家做出自己的貢獻。

在學習的過程中，我們要注重思維的創(chuàng)新，勇于探索新的問題和新的途徑。只有不斷地思考和實踐，才能最終走向成功。同時，我們還要注重團隊合作，互相學習，互相幫助，共同進步。

題目二：社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是當代中國人民鮮明的精神符號，是新時代我國道德建設的指導思想。在全面推進中國特色社會主義事業(yè)的新形勢下，新時代我國道德建設任務將進一步加強，我們要做好學習、實踐工作，努力把社會主義核心價值觀轉化為具體行動。

首先，我們要加強對社會主義核心價值觀的學習，理解其所包含的內涵和意義。只有深入領會社會主義核心價值觀的要義，才能真正領會其指導思想，了解其在社會文化領域中的意義和價值。

其次，我們要通過多種途徑、多種方式影響社會，讓社會認可并積極踐行社會主義核心價值觀。借助網(wǎng)絡、傳媒和各種社交平臺，我們可以更好地傳遞社會主義核心價值觀，讓更多的人加深對其內涵的理解和好處的認知。

最后，我們還要注重行動，落實具體的實踐方案。社會主義核心價值觀的實踐要落到實處，應該從自身做起，做好自身能力和素質的提升，同時開展各種形式的愛國主義和公益活動，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為新時代的發(fā)展添上我們的一份力量。

題目三：堅持走中國特色社會主義道路

中國特色社會主義是我們解決當前和今后發(fā)展問題的根本保證。作為共產黨員，我們必須把堅持走中國特色社會主義道路當作自己的使命，立足于新時代的實際，不斷奪取發(fā)展的勝利。

首先，我們要弘揚創(chuàng)新精神，掌握發(fā)展的新動力。新時代提出的“兩個一百年”奮斗目標，要求我們必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。在這個過程中，我們要保持年輕人特有的創(chuàng)新精神，積極探索發(fā)展新動力，抓住機遇，開發(fā)潛力。

其次，我們要不斷改正工作中的缺點和不足，創(chuàng)新工作模式。打好基礎是全面發(fā)展的必要條件，我們要從基層工作起步，了解具體的工作情況和社會需求，發(fā)掘發(fā)展?jié)摿?，并在實踐中不斷完善改進工作模式。

最后，我們要堅定不移地貫徹中央政策，完善自我，落實思想和行動的統(tǒng)一。以更強的信仰，更高的信心，更嚴的紀律，把握時代機遇，走好中國特色社會主義道路。

支部學習計劃 篇2

公司機關五支部組織全體黨員開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”主題活動，這也是公司機關首個支部率先開展該項學習教育活動的黨支部。

機關五支部是由黨群系統(tǒng)部門組成的，黨員100%，其中有三名領導干部，練就出“春暖鴨先知”的工作本領，政治敏銳性較強，學習政治理論自覺性比較好，他們采用自己備課自己講解，組織黨員認真學習了《黨章》、新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》以及《中國鐵建股份公司職工違規(guī)違紀處分暫行規(guī)定》等，通過深入淺出以及案例解析，充分認識黨章、準則、條例和規(guī)定的重要意義，深刻理解其科學內涵，準確把握各項規(guī)定，不斷增強學習執(zhí)行的自覺性。有的黨員聽完課后有較大感觸，平時忙于業(yè)務工作忽視了理論知識補課充電，重溫黨的規(guī)章制度，以黨員身份去規(guī)范自己，今后在工作中時刻發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的黨員的信心更加堅定。

“兩學一做”學習活動是公司黨委今年基層黨組織建設的一個重點工作，下一步還要把活動進一步往縱深拓展，機關創(chuàng)建“兩學一做”學習講堂，利用“職工夜?！本W(wǎng)絡視頻組織各項目黨員進行集中學習，實現(xiàn)全公司黨員學習面全覆蓋。

傳達了學校教授干部大會與上半年基層黨建工作會議的會議精神，導讀了《中國科學技術大學開展“兩學一做”學習教育實施方案》，要求支部全體黨員深刻認識開展這次活動的意義和重要性，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風，認真學習黨章黨規(guī)，認真學習系列重要講話的豐富內涵和核心要義，結合學校建設發(fā)展及自身崗位，嚴格要求，奮發(fā)有為，做合格的共產黨員。

與會黨員圍繞學習內容和方式、黨課學習的創(chuàng)新、支部主題黨日活動以及對全校學生黨支部“兩學一做”學習教育的總體要求等，進行了熱烈的交流和討論。

大家表示，結合自身實際制定學生工作部(處)、人武部黨支部“兩學一做”學習教育實施方案和具體學習教育計劃，并于下月中旬上報校機關黨委。主要內容有：首先，在組織黨員自學的基礎上，每季度召開專題學習討論會，學黨章黨規(guī)，學系列講話，確定主題組織討論，解決思想問題，不斷提高認識。其次，適時召開黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員活動，查擺問題，組織全體黨員對支部班子的工作和作風等進行評議，并根據(jù)個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。第三，通過參觀學習、走訪企業(yè)、開展家訪，安排有針對性的聚焦理論講解與互動，創(chuàng)新黨課學習教育的形式。第四，把 “兩學一做”與自己的本職工作相結合，立足崗位，為學?！半p一流”建設做貢獻。

大家認為，作為學校學生工作的主要責任單位和牽頭單位，本部門在做好自身支部“兩學一做”工作的同時，要在校黨委的領導下，與有關職能部門密切協(xié)作，就全校學生黨支部的“兩學一做”學習教育工作提出建議意見，貫徹落實學校工作部署。

支部學習計劃 篇3

主題：加強基層組織建設，推動組織活力提升

隨著中國社會經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，對于各級黨組織的要求也越來越高，要求黨組織必須緊密聯(lián)系群眾，深入生活、扎根人民，發(fā)揮組織動員和統(tǒng)一領導作用，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保障。在這樣高要求的形勢下，基層黨組織作為母體和堡壘，必須具備強大的組織力，以切實維護黨的團結統(tǒng)一和百姓對黨的信任。

首先，我們要切實加強基層黨組織的組織力，提高黨員的觀念意識和組織紀律性?，F(xiàn)實中，由于工作繁忙、信息交互頻繁、黨員參與群眾性工作機會減少等原因，很多黨員的參與度和認同感大大降低，使得黨組織的影響力和塑造力受到影響。因此，我們要切實增強黨員的黨性觀念和組織機制紀律性，使得每個黨員都認識到自己的學習自愿性和守紀律性是維護組織正常運轉的基石。同時，我們需要加強對黨員的教育培訓，提高黨員的素質和能力，增強黨員對組織的信仰和忠誠，以達到增強組織凝聚力、組織感染力和組織建設力的目的。

其次，我們要切實加強基層黨組織的招兵買馬工作，擴大黨員的群眾基礎。當前，由于社會經濟和人民生活水平的提高，很多黨組織在理念、手段、形式上對于群眾的需求缺乏適應性，難以深入開展扎實有力的群眾工作。為此，我們要積極推進基層黨組織吸納新人、擴大群眾基礎的工作。具體地，我們可以發(fā)揮組織優(yōu)勢、宣傳優(yōu)勢、服務優(yōu)勢，廣泛開展理論宣講、文化活動、志愿服務等系列活動，凝聚民心和組織力量，加強黨組織與廣大群眾的溝通和交流，為黨員群眾搭建交流、學習、共同提高的平臺。

最后，我們要保持基層黨組織發(fā)揮作用的長久性和穩(wěn)定性。基層黨組織是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的基石，發(fā)揮著不可替代的職能和作用，要想維持基層黨組織的穩(wěn)定和長效作用，需要將其納入穩(wěn)妥的發(fā)展規(guī)劃中。在此基礎上，我們要深化基層黨組織建設改革，加強領導班子建設、優(yōu)化基層組織職能、完善工作機制、加強作風建設等方面的工作，進一步夯實基礎，提高整個組織的執(zhí)行力和組織行動力。

總的來說，加強基層黨組織建設，推動組織活力提升的工作是當前黨的建設大計中非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們要充分認識到這一點，根據(jù)實際工作需要，制定出符合現(xiàn)實的組織學習計劃，切實提高黨員干部的政治素養(yǎng)、組織能力和執(zhí)行力，進一步增強黨的活力和凝聚力，為全黨為民盡責，為全國人民謀幸福，為中華民族實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻力量。

支部學習計劃 篇4

近年來，共產黨員的教育和思想學習已經越來越受到重視。共產黨員是革命事業(yè)的中堅力量，他們應該時刻保持黨性，了解黨的路線和方針政策。這就需要通過一系列的支部學習計劃來進行教育和思想培養(yǎng)。

支部學習計劃主題之一：黨史知識學習

作為中國共產黨員，我們必須對黨史有著較為深入的了解。這既有利于我們更好的認識黨的歷史路線和思想綱領，也有利于我們更好的學習黨的先進性和準確定位。因此，在支部學習計劃中我們應該增加關于黨史知識的學習計劃。

在學習黨史的過程中，我們不僅要了解黨的發(fā)展歷程，還要了解黨的歷史人物、黨的路線和政策。只有這樣，我們才能真正學習到黨的先進性，把黨的光輝傳承下去。同時，學習黨史也能夠使我們更好的認識到當前國內外形勢，更好的明確我國承擔的歷史責任和使命，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。

支部學習計劃主題之二：自身修養(yǎng)提升

作為共產黨員，我們應該時刻保持高度的政治敏感性和正確的政治立場。這就要求我們不僅要了解黨的路線方針政策，還應該不斷提升自身的修養(yǎng)和素質。因此，在支部學習計劃中，我們應該加強自身修養(yǎng)提升方面的學習。

自身修養(yǎng)提升包括多個方面，例如思想狀態(tài)、禮儀表現(xiàn)、感性認知等。在部分黨員中，存在一些自身修養(yǎng)方面的不足，例如在思想狀態(tài)上表現(xiàn)消極不進取，再如在禮儀表現(xiàn)上顯得不那么大度得體。這些問題都是需要在支部學習計劃中加以解決的。

支部學習計劃主題之三：習近平新時代中國特色社會主義思想

習近平新時代中國特色社會主義思想是我們時代的精神旗幟和行動綱領，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。因此，在支部學習計劃中，習近平新時代中國特色社會主義思想必須成為我們的重點學習內容。

習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨在長期斗爭實踐和理論探索中形成的重要思想成果，蘊含了新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的許多方面，如制度建設、全面深化改革、更好的滿足人民需要等。在支部學習計劃中，我們應該選取重點內容進行深入學習，努力了解習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵和實踐意義，做到理論聯(lián)系實際，走在時代的前列。

支部學習計劃主題之四：新時代下黨員的角色與擔當

在當前新時代下，我們黨員不僅需要保持自身的先進性和純潔性，還需要發(fā)揮出更大的作用和擔當，為實現(xiàn)國家、民族的偉大復興貢獻力量。因此，在支部學習計劃中，我們需要加強關于黨員角色和擔當?shù)膶W習。

在新時代下，我們需要把握好黨員在推進經濟、社會、文化各方面發(fā)展中的作用意義，方向方法，以助推各項事業(yè)的發(fā)展和完成創(chuàng)新性的發(fā)展目標。同時，我們還要明確黨員在完成個人職責、服務群眾、弘揚社會正氣等方面的具體職責和擔當，爭取在黨的掌舵下，帶領廣大民眾像拓荒者、領路人那樣攀登科技革命的高峰，走向一個更加繁榮昌盛的明天。

總的來說，支部學習計劃中的主題涉及政治知識、自身修養(yǎng)、社會客觀規(guī)律等多方面。這不僅對于黨員的發(fā)展有著積極推動作用，同時也能夠為國家、民族的發(fā)展做出貢獻。我們相信，只要我們認真把每一次學習計劃執(zhí)行推進好，黨員們就會更好地行使“民為本,執(zhí)政為民”的服務宗旨，為推動國家、民族的發(fā)展做出更大的貢獻。

2023學習做計劃(范本4篇)

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學習做計劃 篇1

在當下的彌漫硝煙中，些許幸運者已經從中脫穎而出。步入后時代，當一個目標征服之后，經過短暫的狂喜，又要跨入新的旅程。新的階段新的目 標，人生是一個“沒有終點”的長跑。對孩子也是一樣，步入后時代，家長如何為孩子的學習規(guī)劃?首先，要規(guī)劃好語文學習。

在我們的調查中，83%的的家長在的戰(zhàn)斗中沒有重視語文。然而語文是一件大事情，是理解其它所有學科的基礎，從長遠來看其重要性高于其它科目。 比如二十一世紀人才必須具備的四大能力中，溝通能力是排在首位的，溝通能力就是指手寫口講的能力。一個人的溝通能力有多強，那他（她）的影響力就會有多 大。就作文來講，文章有巧妙設計開頭結尾，類似策劃能力。

文章要布局謀篇，取舍材料，好比管理能力。好文章更是要見識寬、思想深、理念新，說真話、寫真事、抒真情。文如其人，文章是一個人綜合素養(yǎng)的基礎，古 代選拔管理就看一篇文章是包含相當?shù)恼軐W道理的。所以要想讓孩子將來等大雅之堂，語文能力是最基礎的功夫。建議補充一些傳統(tǒng)文化，豐富孩子的經史子集、詩 詞歌賦等內容.

其次，要初步了解初中的教學安排。

一些在小學階段水平相似的孩子，到了初中之后，沒過多長時間，就出現(xiàn)明顯的分化，幾乎一夜之間差距就突然很大，經過我的分析與跟多位教師的交流總結，原因在兩點。

一是初中的知識結構跟小學不一樣了，數(shù)理化科目抽象思維、邏輯思維的比重進一步的加重，有一些孩子優(yōu)勢的智力類型不在這方面（比如韓寒這樣的例子），所以學起來就感到很吃力甚至如聽天書。

二就是學習的主動性不一樣。小學的時候，孩子的獨立意識不是很強，幾乎還是活在家長與老師的期望當中。到了初中之后，內心的自我意識進一步生長，獨立 意識開始蘇醒。而且這個時期生長發(fā)育很快，身高上的自信讓這個時期的孩子開始逐漸敢于挑戰(zhàn)身邊的世界，比如挑戰(zhàn)家長，挑戰(zhàn)老師，敢于表達自己的觀點與喜 好，并逐漸形成自己的世界觀價值觀。所以這個時期也是最容易出問題的.時期。

單從學習上來講，要讓孩子以審視的高度去看待初中的學習過程，利于建立信心，或是調動孩子內在自我激勵。

絕大部分學生是被老師牽著走，不明白為什么要學，不明白要學些生么，走到哪看到哪，內在的積極性很難得到調動。在走入初中之前，建議家長有必要跟孩子 一同學習下初中三年要學的內容綱要大概，要讓孩子知道學習這些東西的意義，全部初中內容在整個學習生涯的意義，以及初中階段知識的特點。

除了說調動內在激勵之外讓孩子知道了這些東西另外的好處就是：如果剛好自己的孩子天賦所在并不是在邏輯抽象思維方面。如果自己的孩子優(yōu)勢在這些方面，也要不驕傲，更不可飛揚跋扈，目空一切?？傊?，提升孩子站在一個高度去俯視自己的人生，利于孩子的心智成熟。

最后，要開始與孩子討論與規(guī)劃他（她）的人生。

經過對孩子的哺育，家長對孩子的天賦特長所在應當有了總結與相當了解。如果你還沒有了解，那么我想你不是一個稱職的父母。清楚這一點，并且要讓 自己的孩子逐漸清楚與明白自我的優(yōu)劣所在。否則就要走很多彎路與痛苦，甚至葬送一個孩子本應該是歡笑與成功的人生。要讓孩子知道自己的優(yōu)劣所在，然后去跟 他（她）探討對她將來的規(guī)劃。

學習做計劃 篇2

在二輪復習中，對高中數(shù)學的重點內容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關系、直線與圓錐曲線及新增加內容中的向量、概率統(tǒng)計、導數(shù)進行強化復習。其中，函數(shù)是高中數(shù)學的核心內容，又是學習高等數(shù)學的基礎，貫穿于高中數(shù)學的始終，運用函數(shù)的觀點，可以從較高的角度去處理方程、不等式、數(shù)列、曲線和方程等問題。打破知識之間的界限，加強各章節(jié)知識之間的橫向聯(lián)系。

在第二輪復習時，要求學生一是要認真分析自己一輪復習的感受及作業(yè)、試卷情況，針對第一輪的薄弱環(huán)節(jié)，加強研究。二是要針對性地選擇一些課本的典型習題、近年的高考題、模擬題，甚至是第一輪中做過的題，集中強化訓練，提高一個檔次。

解數(shù)學題要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑。要求學生重視審題和解體后的總結、反思，不斷積累正、反兩方面的經驗。

學習實力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的`心態(tài)是高考制勝的法寶。在測試或訓練題中要在適當?shù)奈恢迷O置障礙或有意識的引入新情景、新信息問題，有意識的鍛煉學生心理素質，增強學生的應變能力和知識遷移能力，提高學生應試技巧。但要把握好度，不能過于挫傷學生的自信心和積極性;

數(shù)學高考歷來重視運算能力，80%以上的分數(shù)都要通過運算而來。部分運算能力差的學生至今仍然沒有對此有足夠重視，而是將運算能力差完全歸結于粗心，認為平時運算是浪費時間。我們必須清楚地認識到運算是一種能力和技能，必須從每一道題做起，堅持長期訓練，要能夠根據(jù)題設條件，合理運用概念、公式、法則、定理，提高運算的準確性。

物理二輪復習一般是從3月初到5月中旬，大致可劃分為九大專題。第一專題：牛頓運動定律;第二專題：功和能;第三專題：帶電粒子在電場、磁場中的運動;第四專題：電磁感應和電路分析、計算綜合應用;第五專題：物理學科內的綜合;第六專題：選擇題的分析與解題技巧;第七專題：實驗題的題型及處理方法;第八專題：論述、計算題的審題方法和技巧;第九專題：物理解題中的物理方法。

物理二輪復習共包括四個部分，分別是力學、電磁學、選修、實驗部分。力學部分：物體的平衡;牛頓運動定律與運動規(guī)律的綜合應用;功能關系的綜合應用;機械能守恒定律及能的轉化和守恒定律。電磁學部分：帶電粒子在電、磁場中的運動;有關電路的分析和計算;電磁感應現(xiàn)象及其應用。選修部分：機械波和機械振動、光的反射和折射及其應用。實驗部分：力學實驗、電學實驗。

物理第二輪復習應該做好以下三點：

①查漏補缺：針對第一輪復習存在的問題，進一步強化基礎知識的復習和基本技能的訓練，進一步鞏固基礎知識和提高基本能力，進一步強化規(guī)范解題的訓練;

②知識重組：把所學的知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結構，使之有機結合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的;

③提升能力：通過知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實驗操作能力。在第二輪復習中，重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。

以回憶的方式構建知識網(wǎng)絡，找出知識間的.關聯(lián)，學會對知識重組、整合、歸類、總結，掌握物理思維方法，將知識結構化，將書讀薄。結構化的知識是形成能力的前提，只有經過自己的思維在大腦中重新排列的知識，理解才能深刻。一般來說，一個專題有一個核心的主體，其余的概念為這個主體做鋪墊，要以點帶面，即以主要知識帶動基礎知識。再次對知識回憶，模糊的地方要回歸課本。

錯題和不會做的題，往往是考生知識的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。所以考生要認真應對高三復習以來的錯題，問問自己為什么錯了，錯在哪兒，今后怎么避免這些錯誤。分析錯題可以幫助考生提高復習效率、鞏固復習成果，反思失敗教訓，及時在高考前發(fā)現(xiàn)和修補知識與技能方面的漏洞。充分重視通過考試考生出現(xiàn)的知識漏洞和對過程和方法分析的重要性。大家一定要建立錯題本，在大考前對錯題本進行復習，這樣的效果和收獲是很多同學所意想不到的。

例如電磁感應、牛二定律、電學實驗、交流電等，每年會考到，這些考點就要深層次的去挖掘并掌握。不要盲區(qū)的去大量做題，通過典型例題來掌握解題思路和答題技巧;重視“物理過程與方法”;重視物理思想方法在物理學中的應用;通過一題多問，一題多變，一題多解，多題歸一，全面提升分析問題和解決問題的能力;通過定量規(guī)范、有序的訓練來提高應試能力。習題練習在精而不在多，在質而不在量。習題訓練，要通過一道綜合題串接零散的知識點，努力做到以點帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類旁通、上聯(lián)知識、下掛方法，第二輪復習要體現(xiàn)知識的整合、方法的總結。

大家常見毛病就是審題不透、步驟不規(guī)范、缺乏題后總結和延伸，所以要加強獨立審題訓練。有一個解題口訣總結得好——“題意讀三遍，題圖畫旁邊;已知未知都標上，狀態(tài)過程動畫現(xiàn);受力運動都分清，隱含臨界是關鍵;選取規(guī)律分步求，換行書寫詩一般;文字公式都要有，規(guī)范清楚并不慢;解出結果回頭望，總結反思成習慣”。第二輪復習的基本要求是：以研究的態(tài)度，探究的思想進行解析，從解題習慣到解題思路和方法都成為典范，通過習題加深對知識、規(guī)律的理解，對解題方法的指導，培養(yǎng)良好解題習慣，提高各種能力。

20__年的高考復習已步入第二輪的緊張備考階段。語文學科的二輪復習首先要研讀新考綱，明確考試要求，整體把握復習內容，然后將其分類細化。針對不同內容的不同特點、要求，復習時應各有側重。字詞的音、形、義應以常見常用為原則，偏、難、怪的不必涉及;標點和病句重在類型的掌握，再配合適量的練習;保持現(xiàn)代文閱讀的數(shù)量;寫作文邊寫邊改。

二、時間及內容的安排：

1、從20__年11月16到20__年3月考為第二輪復習時間;

2、早自習，用于字音字形、文學常識和名句名篇的積累及作文積累;

3、每專題進行一次測驗，全改全評;

4、穿插作文訓練;

5、每專題安排8節(jié)課完成 11月16日———11月30日 標點符號 詞語 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句擴展語句壓縮語段 仿用句式 1月1日————1月14日 選用、變換句式 期末聯(lián)考復習2月1日————2月28日修辭 語言表達文言實詞文言虛詞 3月1日————3月30日3月月考復習文言句式 文言翻譯 篩選信息分析綜合 4月1日————4月30日古詩歌鑒賞現(xiàn)代文閱讀

1、重視基礎，培養(yǎng)語文素質，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過知識點的`細枝末節(jié)，系統(tǒng)復習一遍;

2、以《核按鈕》為主，兼顧其它，適當補充內容，落實雙基;

3、對大綱規(guī)定的背誦篇目，要達到看之能譯，合之能誦，熟記文言字詞句的程度;

4、明確高考現(xiàn)代文閱讀考試知識點，加強各類文章閱讀解題方法、答題技巧的指導;

1、堅持練字，堅持背書，練好語文學習的基本功;

2、要練到位，學生作題的全過程實施細心觀察，在培養(yǎng)學生學習習慣上下工夫;

3、要改到位，學生練過的東西要評改，老師或詳或略都要有評價，不要留下知識漏洞，評改的方式可以不拘一格;

4、要講到位，講到學生的疑難點上，講到知識的關鍵點上，講到試卷的失分點上，講到考綱的賦分點上;

5、要補到位，步步為營;

6、落實到位，盯住學生，盯準學生，摸清每個學生的增分點，因材施教，落實補差;

7、每個學生都要有作文材料庫，積累鮮活論據(jù);

8、抓好閱讀課，開闊學生視野。

9、強化合作意識。做到精誠團結，艱難與共。做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一教學安排，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一教學方法，統(tǒng)一教學時間，統(tǒng)一教學檢測。教師每月考輪流編一期《步步高》，為學生提供作文范例;每專題一次公開課，研究復習備考發(fā)現(xiàn)的新問題，交流復習備考經驗。

學習做計劃 篇3

學習計劃要求不宜過高，因為要求過高不僅難以執(zhí)行，而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感。有的孩子雖然訂了學習計劃但沒有執(zhí)行，究其原因主要有以下三個方面：一是計劃訂得過于理想;二是本人缺乏執(zhí)行的毅力;三是周圍條件不允許。當然，無論屬于哪種情況，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。

制訂學習計劃不能只考慮學習而不顧其他。其實，學習只是一天生活中的一個方面，其他活動對學習都有一定的影響，所以，在制訂學習計劃時，必須全面考慮。既要使學習在一天中占首位，又要使學習同其他活動協(xié)調起來。換言之，在一天的作息時間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間，也要有休息、娛樂的閑暇時間，還要留出同同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間?？傊惶斓幕顒右鄻踊?，各種活動都應該適時且協(xié)調地進行。有規(guī)律而充實的生活是提高學習效率的基本條件。

學習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習慣。倘若把什么情況都看成是例外，隨便變更計劃，就難以養(yǎng)成好習慣。所以，在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地，計劃一旦訂好之后，就盡可能不要變動。堅持這一原則十分重要。

這個目標要根據(jù)孩子自己學習的目標、以往的學習情況、學科進度、喜惡學科等情況來決定。

1.計劃要適合孩子個人的能力和特點，不要從個人的喜惡出發(fā)，更不要照抄別人的計劃，必須考慮自己孩子的體力、智力、學力、性格、志趣等是否與實現(xiàn)學習目的和采用的方法相適應。此外，還要注意家庭環(huán)境、經濟狀況、近鄰關系等條件。

2.要把一天中的全部活動都納入到計劃中來。要使學習在一天的生活中占有適當位置并與其他活動協(xié)調起來。

3.要根據(jù)時期的不同來制訂不同的計劃。一般可分為學年計劃、學期計劃和一周作息時間表等三種。在制訂作息時間表時要注意以下幾點：

(1)自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內容聯(lián)貫性不強的功課。

(2)為了能長時間持續(xù)學習下去，要注意中途休息五六分鐘左右。可利用這段時間進行簡單的體育活動，如做體操之類。

(3)預習和復習的時間要分開進行。復習時間盡可能在當天課后進行，預習則盡可能在課前進行。無論預習或復習，都是距離講課的時間越近越好。

(4)要充分利用上課時的空閑時間和自學時間，特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進行，”趁熱打鐵”。

(5)娛樂時間的安排要適當，使精神能從緊張的學習狀態(tài)中解放出來。在學習時間分配上應適當考慮運動、娛樂、社交等活動。

(6)變化學習科目的時間不應定得過死，要根據(jù)學習的進度來決定。

(7)所學科目的時間分配順利，要考慮內容近似的科目盡可能不要連續(xù)學，以免互相干擾影響學習效果。

學習做計劃 篇4

“好的計劃是成功的一半”，這句話特別適用于考研的同學們。

暑期是一個考研復習最關鍵的時期。利用好暑期關系到你前一階段復習內容的鞏固，關系到你在因應付期末考試而停滯的復習狀態(tài)的回歸，關系到下一階段復習計劃的實施及完成。萬學海文毫不夸張地說，暑期可以決定考研的成功與否！因此，同學們期末考試結束后需要及時而迅速地將學習狀態(tài)切換到考研復習中來，在這寶貴的兩個月時間里安排好各科目的復習計劃就顯得至關重要。

暑假期間首先你需要擬定一個大計劃，這個大計劃就是你如何協(xié)調各科目復習的時間，以及暑假結束前你要達到的目標。計劃力求科學、合理。要根據(jù)自身的學習基礎以及有效時間來準確計劃?？茖W合理的學習計劃應將每門課目每天的學習時長，以及每門課目的安排順序，更有每本教材的使用順序等等。不可盲目追求高目標，一味向高目標看齊，而忽視了自身的實現(xiàn)計劃的能力。也不可低估了自己的能力，如果你對自己的實現(xiàn)能力不能確定的話，可以先制定一個周計劃或者三日計劃來試驗一下你的計劃實施情況。如果實驗后覺得計劃可行就繼續(xù)堅持下去。如果不可行，就要趕緊適當調整你的原計劃方案了。最終確定好這個計劃后，就要把它堅持下來，除非遇到不可抗力阻礙了你的學習計劃。

暑期復習計劃也應該做到每天有個“小計劃”，每周有個“中計劃”，每月有個“大計劃”，每天完成一個小計劃，第二天開始下一個小計劃前先溫習一下昨天的小計劃。每周的`所以“小計劃”完成后再來一個“中計劃”總結，然后開始下一周的每天的“小計劃”。以此類推到月末總結“大計劃”。

這樣，一個月下來，通過這樣按部就班、步步為營式的復習攻略，就可以令你在第一輪或第二輪的復習中比其他計劃不周全或計劃不科學的人取得更有效的學習成果。

例如，7月5號開始實施你的政治復習計劃。上午8點到9點半看政治，先看政治中的馬哲部分第一章，力求在9點半前看完這一章，以不影響下一門科目的復習。7月6號早晨8點先用不多于半小時的時間來回顧昨天你復習的政治內容，然后開展第二章的計劃。以此類推到周末看完馬哲部分后來個周總結。

總之，有了詳細而周密的計劃才是有序復習的保證，大家一定要有條理進行各項復習，爭取在暑期這個關鍵時刻把所有該掌握的知識點搞懂、弄透，以便暑期過后迅速進入下一階段的復習。

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