小孩不笨觀后感(范本10篇)

小孩不笨觀后感。

從“小孩不笨觀后感”中我們可以得到很多有價值的啟示。在日常生活中，我們經(jīng)常和家人或朋友一同去電影院觀看電影。當(dāng)我們觀賞完電影后，我們會對演員們精湛的演技感到十分欣賞。因此，讓我們專注于撰寫一篇精彩的觀后感吧！你是否正在搜索關(guān)于該作品的觀后感范文呢？請注意，本網(wǎng)頁中的內(nèi)容僅供您參考之用。

小孩不笨觀后感【篇1】

20xx年3月6日我們?nèi)＠蠋熢陔娊淌乙黄鹩^看了《小孩不笨2》的影片，因為時間的關(guān)系我們沒有即時看完，剩下的內(nèi)容各自找時間觀看，現(xiàn)在我終于把小孩不笨看完了，看后真得有很大的感觸，故事的內(nèi)容豐富、精彩，每一個故事都打動人心，讓人看了有時捧腹大笑，有時情不自禁地留下眼淚，這是一部很有教育意義的影片，如果可以讓學(xué)生與家長一齊觀看就更好了，我相信看了這部影片后學(xué)生和家長們一定會收獲不少。

想起影片中的每一個情節(jié)，都讓我非常深刻，難忘。影片中講到的父母不懂得好何教育自已的子女，有些父母的教育方法用得不當(dāng)，往往會對孩子造成很大的傷害。就如第一部講到國彬這個小朋友的故事，從小國彬就是很愛畫畫，但是她的母親就覺得他畫畫沒有用，不準(zhǔn)他畫畫，每天都逼著他學(xué)習(xí)，而且學(xué)得不好父母又打又罵，這樣不但埋沒了孩子畫畫的天份，而且也打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子沒有興趣當(dāng)然就學(xué)不好，但是也不能全怪父母，因為天底下哪一個父母不想自已的孩子成長呢？只是有些時候他們用的方法不當(dāng)。只有掌握好的教育方法，因材施教地教育孩子，找到適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，才能教育好孩子。

當(dāng)然教育好孩子是一件不容易的事情，但是也不能不管，管多了孩子會覺得你煩，他沒有自已的活動空間，管少了孩子會覺得你對他不關(guān)心，所以該管的時候就要管，不該管的時候就不要管。培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，就如第二部影片里所說的故事。

一個是父母整天忙著做生意，沒有時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，所以孩子進(jìn)步還是退步也不知道，對孩子的要求也很高，孩子進(jìn)步了沒有及時的表揚，永遠(yuǎn)都說孩子做得不夠好，當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題也沒有很好地教育，只是一味的責(zé)怪。孩子在這樣的環(huán)境下成長又怎么會有進(jìn)步呢？就如影片里所說的孩子需要稱贊和鼓勵，漸漸樹立孩子的自信心，孩子才會有信心學(xué)好。所以我們努力發(fā)掘孩子的閃光點，及時地表揚，影片有兩句話讓我很深刻，“天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”、“資料，放錯地方就是垃圾，相反，垃圾放錯地方，就是資料?！比绻呛玫暮⒆游覀儾欢门囵B(yǎng)的話，他就會慢慢地落后，所以看完這部電影后讓我更加懂得了在日常教學(xué)中，如何去教育學(xué)生，如何與學(xué)習(xí)溝通。

小孩不笨觀后感【篇2】

這是一部特殊的電影，它不僅能教育孩子和家長，而且很感人，讓我的淚像斷了線了的水珠“嘩啦嘩啦”直往下流。這部電影震撼了我的心靈，讓我大有啟發(fā)，讓我在社會上有了新的認(rèn)識。大家知道這部影片叫什么嗎?它的名字很新穎，就做《小孩不笨》。

這部電影主要講的是：在一所學(xué)校的一個班里，有3個成績很差的學(xué)生，但是他們之間非常要好。他們就是：國賓、來福和Terry。他們3個各有各的特點：來福是機智聰明，只要用功，就能考得好。國賓雖然付出了最大的努力，成績還是不理想，可是畫畫可是一流的，得了個全國第二名。Terry他們家非常有錢，什么事都是爸爸媽媽干，導(dǎo)致什么也不會做，被別人欺負(fù)，就哭，成績也不好，沒有主見，什么都聽爸爸媽媽的。

他們之間有許許多多的事情，最感人的還是下面一個片段：國賓的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，非常用功，可是仍然沒有考到90分以上，老媽就不停地用鞭子打他。結(jié)果老媽勞累過度，患上了血癌。老師得知此消息，要大家去驗血，看那位的骨髓與國賓媽媽的骨髓相符?？烧l知，竟然是他們的冤家丘先生的兒子Terry是相符的。國賓的媽媽雖然把國賓打得遍體鱗傷，可他卻沒有記仇，不停的懇求丘先生。Terry求求他的爸爸媽媽，說：“他要學(xué)會感恩，上次國賓幫助過我?！苯Y(jié)果，骨髓移植非常之成功。從這段能看出國賓知道，媽媽打他都是為他好，并沒有記仇。再看看我，父母老是打我，我都有點記仇了~!再看看Terry，為了自己的朋友，懇求自己的父母，捐出自己的骨髓。自己卻忘記了自己的生命，做不好將會人命關(guān)天。而我呢，老是把自己的利益看得很重，從來都沒有為別人著想過，我感到非常之內(nèi)疚。

看完了這部電影，我懂得了每個小孩都不笨，那就看他自己的造化，有沒有用功了。父母打小孩是天經(jīng)地義的事，他們是為了我好，不應(yīng)該怨恨他們，將來有了成就，就知道了。我還知道了：不能事事總為自己著想，不能總想著自己的利益，應(yīng)該把困難留給自己，方便留給別人，也要為別人著想。

這部電影讓我的心靈大有震顫，大有啟發(fā)。

小孩不笨觀后感【篇3】

看了《小孩不笨》這部影片受益良多。這是一部富有教育性的影片。對家長教育孩子以及孩子自我發(fā)展都有特別的意義。

影片中的兩對父母，他們的教育方式雖然不同，但結(jié)果都是不好的。做生意的一對父母，把大部分時間都用在事業(yè)上，和兩個孩子的相處時間不多，導(dǎo)致姐姐叛逆，還和不良分子混在一起，原因是因為媽媽老是不履行諾言。弟弟變成一個沒主見的孩子，連泡杯奶也不會，不能獨立。這對父母滿足了孩子的物質(zhì)需要卻滿足不了他們的精神需要。這一家沒處理好家庭關(guān)系。

另外一對父母。父親是個設(shè)計師，母親是個中文教師，他們教育孩子的方式不同。父親從不給孩子施壓，任孩子自由發(fā)揮，而母親在孩子課業(yè)不能進(jìn)步時，就會好焦急，只會用打罵的方式來教育，給孩子的壓力太大了。母親這樣做只會刺傷孩子幼小的心靈，導(dǎo)致孩子差點自殺。

這部影片中的主人公教育孩子的方式跟我們現(xiàn)實生活中的是一樣的。我們作為父母的要多關(guān)心孩子，盡量多抽時間陪陪孩子，多跟孩子溝通。好多家長都只會注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了孩子的興趣與特長。我們也要融入孩子的生活中。要多了解孩子，不能只會給孩子施壓，也不能不管孩子，要讓孩子學(xué)會獨立，對孩子許下的承諾要履行，處理好家庭關(guān)系、親子關(guān)系。

《小孩不笨》觀后感沒有教不好的孩子

沒有教不會的孩子，只有不會教的父母，觀看了《小孩不笨》這部教育電影中得知這句話，使我受益匪淺。

一個良好的家教環(huán)境是一個孩子健康成長的根本保證。其影片中所涉及到的幾個家庭的教育方式，結(jié)合我們現(xiàn)實生活中家教容易犯的誤區(qū)，作為家長，我們當(dāng)然希望自己的孩子樣樣都是最棒的!無論測驗不是考試都能取得滿分等。但這個心愿并非都那么容易如愿以償呀!正如影片中的那個同學(xué)，幾次考試都不合格(51分)，結(jié)果回家，其母親是怎樣的對待呢?不就是罵、打?我們得靜下心來想想，在這樣的一個家教環(huán)境下成長的孩子們，他們身心會健康嗎?在他的心靈深處又是怎樣的一個世界呀?他內(nèi)心的痛，很希望下一次能考得好些，媽媽便不再罵他，但結(jié)果不如人愿的時候，他內(nèi)所承受的壓力，我們又怎能預(yù)料得到呢?（趣祝福 zfw152.com）

作為父母，我允許子犯錯。孩子做錯了，要及時有效地糾正，而不是不斷地給孩子施壓。給其一個良好的成長環(huán)境任何都重要。除了關(guān)心其學(xué)業(yè)成績外，平時的行為規(guī)范也得重視，否則，很容易使其走上犯罪的道路。

一個孩子其學(xué)習(xí)成績不理想，不要緊。作為家長，我們應(yīng)該從多方面入手，找出主要原因，力所能及地給予輔導(dǎo)，必要時借助科任老師，找出難題給予解答，知識便會點點滴滴地積累起來的，不能將教育孩子重任推到老師身上。要知道，我們是孩子的第一任老師，家庭才是孩子成長的第一環(huán)境。

無論是家長還是老師，對孩子因材施教，都是非常重要的。作為家長，我們的身份是明確的。但在我的孩子面前，我是他們的朋友，無論在生活上、學(xué)習(xí)上，我們互相監(jiān)督、互相溝通，共同進(jìn)步。我的孩子性格較倔強，管不著命令式的教育方式，他做錯了，要耐心地教育，不能罵，越罵越作反。他做好了，我會適當(dāng)?shù)乇頁P，他考試有了進(jìn)步(哪怕是一分)，我也會給予鼓勵。當(dāng)他付出了努力所得到的成績得到我們的認(rèn)同時，內(nèi)心自然高興得不得了(信心便成了動力)。任何時候，我們對孩子都要有信心，我說你行，你一定行，你用了嗎?

十年樹木，百年樹人，要教育好我們的下一代，是一項非常艱巨的任務(wù)。時下流行電腦上網(wǎng)等，我們要正確引導(dǎo)其上健康的網(wǎng)頁，防止那些不良網(wǎng)頁影響其身心發(fā)展，教育孩子適當(dāng)使用電腦，不能誤學(xué)習(xí)和休息時間。不斷與孩子交流、溝通，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，處處關(guān)心孩子的成長，多抽時間與孩子散散步，談?wù)勑牡鹊?。我覺得教育好孩子是一項既偉大又長遠(yuǎn)的投資，比任何事業(yè)都重要!我們繼續(xù)努力吧!攜手共同創(chuàng)造一個健康的優(yōu)良的家庭教育環(huán)境而努力吧!

小孩不笨觀后感【篇4】

“天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”，昨天整個晚上，成長爸爸的這句話一直在我腦子里盤旋，我一直在反思，不，嚴(yán)格的說在反省，反省我對熙熙的教育方式。

熙熙寶貝是個非常調(diào)皮聰明的孩子，脾氣也很倔(這點爸爸說像我)。而我又不是個有耐心的媽媽，所以很氣的時候我都是用吼或者打，來解決的。每次打完后小家伙過來跟我說：“媽媽，我錯了?！笨粗茄凵?，被打紅的屁股，我都很后悔，每次我都告誡自己，要克制克制，可下次我又犯同樣的錯誤。今天，成長爸爸的話重重的敲了我一下，我這樣作對嗎?當(dāng)我把打罵當(dāng)作家常便飯習(xí)以為常的時候，當(dāng)孩子把那扇門關(guān)上的時候，我再去尋那把鑰匙?不，不要。為了不讓熙熙的教育有缺憾，媽媽頂著壓力辭職在家?guī)?。剛到兩歲，就把小小人兒送到幼兒園，記得剛?cè)サ臅r候，小人兒在學(xué)校里面哭，媽媽就躲在學(xué)校外面偷偷的哭?？涩F(xiàn)在我到底怎么了?會為他的一點任性，調(diào)皮就打罵呢?孩子現(xiàn)在小，不知道反抗，等到大了，有自己的思想，自己的主見的時候，打他的時候他過來跟我說一聲;"媽媽，我錯了”嗎?我難道要等孩子關(guān)上門的時候再追悔莫及嗎?

我經(jīng)常在想，我該以什么樣的方式教育我的孩子呢?我相信每個父母都是很愛自己的孩子，那怎么才能把握這個度呢?打罵不行，溺愛也不行。太嚴(yán)不行，放任也不行。這個尺度在哪里?其實每個父母也都是在孩子成長中逐漸成長的，就像剛做父母的時候，連個尿不濕都不會搞，現(xiàn)在跟那些剛當(dāng)父母同事的講起頭頭是道，經(jīng)驗十足。所以說我要抱著一個宗旨：要讓孩子成為一個快樂的人，作孩子的朋友，讓他永遠(yuǎn)對你打開那扇門。

在孩子的成長過程中，我們父母也在不斷的成長，為了少走些彎路，我們應(yīng)該向前人多學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗，多看些有關(guān)教育方面的書或片子，像小孩不笨，這些好的東西或多或少總能觸動我們一些神經(jīng)，在我們以后教育孩子的道路上少些坎坷!

寶貝加油!媽媽加油!

小孩不笨觀后感【篇5】

你最后一次被稱贊別人是幾時？

很久了，對嗎？”

這是這部電影的開場白，讓人立刻回憶這走過的這些歲月，是否在對別人的的稱贊上顯得有些吝嗇呢？是否被別人稱贊帶來的感動已經(jīng)離自己很遠(yuǎn)了呢？難道就是稱贊別人一下真的會很難嗎？或許就是簡簡單單的幾個字幾句話，一個動作一個表情，就可以改變很多事情。有句話說得很好，“資源放錯地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源?！钡珵槭裁淳褪沁@樣一點小小的 變化就可以發(fā)生這么大的作用。那你為什么都不愿意做呢？

無論大人小孩都需要獲得稱贊，都需要賞識和鼓勵，就可以給他們一股強大的推動力，讓他們盡自己最大的努力去做一切事情，獲得連自己都想不到的結(jié)果。其實每個小孩里面，都有一個好孩子和壞孩子，只要你喚醒他們心目中的那個好孩子，他們就會把最好的拿出來。

現(xiàn)在的孩子剛進(jìn)入青春叛逆期，父母們通常會認(rèn)為孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味地譴責(zé)他們，認(rèn)定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實孩子并不那么壞。家長老師是否想過蘋果為何會變爛，是否關(guān)心那些已經(jīng)變壞的孩子為何會走錯迷失方向？其實他們也不想這樣，淚水已經(jīng)流干，前途對他們來說也很渺茫，迷失了靈魂，不知道應(yīng)該怎么辦？其實他們也曾努力要爭取所有人的稱贊，但一次次的失望，那看不起的眼光，讓他們認(rèn)為自己什么都不是，什么都不要管。

“沒有不會教的孩子，只有不會教的家長?！奔议L老師們，仔細(xì)思考一下在決定今后將要怎樣去做吧！

小孩不笨觀后感【篇6】

原本帶著好奇的心情去看了學(xué)校推薦的這部電影《小孩不笨》，可從電影開始的第一分鐘，一些讓我覺得震撼的字眼就從中一一冒出：監(jiān)牢、外表友善實則殘酷和無情、過濾等等，你能想象到這是一些孩子對學(xué)校的感受嗎？

在新加坡，華人的孩子需要精通英文、數(shù)學(xué)，而中文學(xué)不好沒關(guān)系。但如果中文沒學(xué)好，還是會影響到孩子以后到中國的發(fā)展。

電影中有兩對父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結(jié)果一樣是不好的。

做生意的一對父母，他們把大部份時間用在經(jīng)營自己的事業(yè)上，和兩個孩子的密切關(guān)系很少，而導(dǎo)致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。弟弟terry變成一個沒有主見，不會反抗的“聽話”的孩子。這對父母，滿足了孩子的物質(zhì)需要，卻滿足不了他們的精神需要。這一家子，沒處理好家庭關(guān)系。

另一對，父親是設(shè)計師，母親是中文教師，他們兩人在教育自己的孩子上的方式很不同。父親在孩子的課業(yè)上，從不施加壓力，任孩子自由發(fā)揮。而母親，在孩子的課業(yè)不能進(jìn)步時，很焦躁，很煩惱，總是有“恨鐵不成剛”的感覺。于是她用打罵的方式表現(xiàn)她的心焦。而她這樣子做，不斷地刺激了孩子的幼小心靈。孩子也很無奈，很氣自己。嚴(yán)重的后果是，孩子想不開，有了輕生的念頭，也差點做了傻事。看到這時，片中人物哭了，我也流淚了，心里說不出什么滋味。

該片結(jié)尾部分，我想看的人都會流淚。terry很膽小，但他逐漸長大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國彬的媽媽，兩家人逐漸淡化了以前的誤會，互助互愛，共享歡樂。

影片中最讓人感到欣慰的是李老師，她教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認(rèn)識困難，把困難的底細(xì)摸清楚，然后克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵和信心。在國彬考試作弊后，她幫忙勸德育主任不要告訴他父母，因為她了解國彬的情況。國彬把自己畫的圖畫送給李老師，李老師就替他投稿，參加比賽。那畫上是一個孩子的臉孔，戴著學(xué)士帽，而左眼卻淚流不止，眼神黯然?？戳诉@幅畫，我很難過，因為我知道這個孩子——國彬，很痛苦。

就像影片里說的，孩子需要稱贊和鼓勵，漸漸樹立孩子的自信心，孩子才會有信心學(xué)好。作為老師，我們更應(yīng)該努力的發(fā)掘孩子的閃光點，及時的表揚，就像我們一直在做的“賞識教育”。電影中有兩句話讓我印象很深刻，“天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”，我覺得把“父母”改成“老師”也合適?！百Y料，放錯地方就是垃圾，相反，垃圾放錯地方，就是資料?！比绻呛玫暮⒆游覀儾欢门囵B(yǎng)，那就是我們的缺失。希望我們教育出來的孩子，在走出校門的那一刻，形容學(xué)校：監(jiān)牢、外表友善實則殘酷和無情。

小孩不笨觀后感【篇7】

這次培訓(xùn)過后，我們一起觀看了一部教育影片《小孩不笨》。觀影過程中，我們時而開心地大笑，時而竊竊無語感動。這部影片使我感觸頗多。

回憶這走過的這些歲月，是否在對別人的的稱贊上顯得有些吝嗇呢？是否被別人稱贊帶來的感動已經(jīng)離自己很遠(yuǎn)了呢？難道就是稱贊別人一下真的會很難嗎？或許就是簡簡單單的幾個字幾句話，一個動作一個表情，就可以改變很多事情。有句話說得很好，“資源放錯地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源?！钡珵槭裁淳褪沁@樣一點小小的變化就可以發(fā)生這么大的作用，那自己為什么都不愿意做呢？

無論大人小孩都需要獲得稱贊，都需要賞識和鼓勵，因為它可以給人一股強大的推動力，讓人盡自己最大的努力去做一切事情，獲得連自己都想不到的結(jié)果。(觀后感 )其實每個小孩里面，都有一個好孩子和壞孩子，只要你喚醒他們心目中的那個好孩子，他們就會把最好的拿出來。

影片中的孩子剛進(jìn)入青春叛逆期，父母們通常會認(rèn)為孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味地譴責(zé)他們，認(rèn)定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，放下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實每個孩子都是好孩子。

父母子女之間，連接他們的并不是責(zé)任，而是他們之間的愛。沒有溝通，就注定會產(chǎn)生沖突；沒有溝通，就失去了彼此了解的機會；沒有溝通，我們無法正確對待彼此的愛；沒有溝通，我們不知道對方在什么時候最需要的是什么；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯過的是什么。

作為幼兒教師，我想連接我們和孩子的不也是愛嗎？只有用心和孩子溝通，用心愛孩子，孩子才會用純真的笑臉回饋我們。讓我們行動起來，讓我們的身邊充滿無盡的愛！

小孩不笨觀后感【篇8】

《小孩不笨》這部電影中有三個好朋友，文福、國彬、Terry。他們來自三個不同的家庭，也因為不同的生長環(huán)境，影響了他們的性格。這部電影以幽默、搞笑的形式，展現(xiàn)了在三個好朋友身上發(fā)生的事情。

文福是最講義氣的，只要有人欺負(fù)他的朋友，他總會路見不平，拔刀相助。他又要幫媽媽管理小吃店，又要照顧弟弟。國彬是一個喜歡畫畫的孩子，雖然畫畫好，但卻得不到媽媽的認(rèn)同。他曾經(jīng)想過跳樓，卻沒有成功。后來，他爸爸下了崗，他媽媽患上了血癌。Terry是一個富家少爺，爸爸開了一家牛肉公司。Terry很膽小，什么都聽大人的，被別人綁架了，還挺壞人的話。后來，他漸漸長大了，用自己的骨髓救了國彬的媽媽。

是啊！他們雖然學(xué)習(xí)差，但是卻有自己的特點。生活中有很多家長向他們一樣，只注重孩子的學(xué)習(xí)，而孩子的特長、天賦卻常常被忽略。影片中的李老師卻不是對他們懷著無藥可救的心態(tài)，而是充滿希望的。她為國彬報了由美國主辦的少兒繪畫比賽，而國彬取得了少兒組獲得了第二名。Terry也明白了被別人欺負(fù)，如果只會哭，別人會更看不起他的。

爸爸媽媽，請你們多看看我們身上的光吧！每一個人都有他自己的往往，而你們也不能只注重孩子的學(xué)習(xí)，要多看看他的優(yōu)點。

小孩不笨觀后感【篇9】

悅貝兒幼兒園的新中國式家長學(xué)堂迎來了第一次選修課的時間，導(dǎo)師給我們安排了一部新加坡教育電影《小孩不笨2》，沒想到就是這部電影，給了我們家長學(xué)堂的每一位家長撼動心靈的感觸。教育它永遠(yuǎn)都不是一個簡單的話題，它永遠(yuǎn)都有著超乎我們想象的復(fù)雜度。就電影《小孩不笨2》中反應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校、家庭以及社會存在的普遍問題，給了我們很好的機會去反思。百年大計教育為本，請看重教育！

首先，我們來說說家庭教育。我們都知道，父母是孩子人生中的第一位老師，對孩子全方位的成長起著至關(guān)重要的作用。其實影片里的一切就是現(xiàn)實中部分父母對孩子的教育方式的縮影。父母的種種行為都反映著現(xiàn)代家長缺少的是一種正確教育孩子的教育理念?！疤煜聸]有教不會的孩子，只有不會教的父母?！彪娪半m然有喜劇的成分在里面，但是整部電影我自始至終都沒能笑出聲來，我始終處在一種反思的情緒里久久不能出來。每天接送兒子，都會看到幼兒園那醒目的大字：尊重賞識關(guān)愛傾聽，但是我又花過多少時間真正思考怎樣去踐行這幾個字呢。

影片中學(xué)謙、杰利兩兄弟出生于中產(chǎn)階級家庭，家境富裕，他們的父母皆是受過良好教育的知識分子——母親是一家著名雜志社的資深編輯，父親則是公司高層。雖然有著不錯的物質(zhì)環(huán)境，可是學(xué)謙卻曾落寞地說：“這個家，看上去什么都有。其實，什么都沒有。”

是啊，他們的父母都太忙，太忙，忙到?jīng)]時間和孩子溝通。殊不知，任何事業(yè)上的成功都無法彌補孩子教育上的失敗。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到了家庭教育的重要性，也很慶幸能有家長學(xué)堂的陪伴，讓我能有機會好好學(xué)習(xí)做一個優(yōu)秀的母親。

再來說說學(xué)校教育。學(xué)校的教育對于孩子的成長起著不可忽視的重要作用，現(xiàn)在幾乎每個孩子都要上學(xué)，所以學(xué)校教育根本就是一個可以跟家庭教育相提并論的重要課題。我是一名職業(yè)院校的教師，我們學(xué)校的很多學(xué)生用電影中的話說就是所謂的“爛蘋果”。影片中的情節(jié)和現(xiàn)實中的經(jīng)驗，讓我意識到了賞識教育的重要性。賞識就是一把開啟孩子心靈之門、通向成功之路的“鑰匙”，對于孩子自身條件、興趣、愛好的發(fā)現(xiàn)、重視和培養(yǎng)，注重因材施教，在家庭教育和學(xué)校教育中顯得尤為重要。

就如主題曲《孤軍奮戰(zhàn)》的歌詞寫道：“我們什么都不是，我們什么都不管，我們之間為什么會漸漸地沒有語言，我們之間有道墻，學(xué)校老師束手無策，父母臭罵我們不會想，這個社會的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超出了我們這年紀(jì)的有限想象，只認(rèn)定會讀書，就一定是好孩子的榜樣，別以為看不起我們，就告訴自己比人家強，有多少人關(guān)心我們，為何會走錯迷失方向，又有誰會替我們想想，蘋果為何會變爛，其實我們也曾努力，要爭取所有人的稱贊，捫心自問你們究竟，給了我們多少希望，淚水已經(jīng)流干，前途也很渺茫，迷失的靈魂，我們應(yīng)該怎么辦，懲罰我們就是堂皇的協(xié)助成長，然后讓我們一生絕望。”連續(xù)不斷地對孩子們的否定只會讓孩子們逐漸也開始否定自我，因為自

我意識包括兩個方面一個是主體的我，即對自己身心活動的察覺，另外一個是客體的我，即被察覺的我。所以就算孩子們嘗試努力自己去建立一個有自信有才華的自我意識，但是卻不停地被遭到現(xiàn)實周圍所有人的否定，逐漸地他自己不知不覺地也會產(chǎn)生這樣的一個自我意識“我覺得自己很糟糕”，如果連孩子們自己都這么想，他又怎么會努力呢？

對于孩子而言，你簡單的、富有鼓勵、賞識意味的幾句話、幾個字、甚或是一個動作、一個眼神就已經(jīng)改變了整個事情，或許你全然不知，已經(jīng)改變了孩子的一生。這就是教育的魅力所在吧。

小孩不笨觀后感【篇10】

《小孩不笨》與其說是一部電影，更不如說是現(xiàn)實生活的紀(jì)實，通過電影形式的展現(xiàn)，讓我們這些為人父母的人不禁潸然淚下，有些感同身受，更有受其啟發(fā)的感動。

作為母親的我，影片的情節(jié)更是久久縈繞在心頭。天下沒有不愛自己孩子的父母，可是有多少父母懂得，怎樣的愛才是孩子們真正需要的愛呢？也許這是每個做父母都應(yīng)好好思考的一道人生難題吧。影片中的兩個家庭，不同的條件，不同的背景，不同的教育方式，卻使兩個同齡原本善良、懂事的孩子靠近了社會的混混，邁向了犯罪的邊緣，在這一刻家長所謂的“關(guān)心和愛”才開始驚醒。原來愛是如此的簡單：一個微笑，一個鼓勵，一次賞識，一次傾聽，哪怕是一小時的陪伴……

在影片中有兩個人物讓我感受到對孩子應(yīng)該用怎樣的愛和教育，一個是成才父親的朋友，她告訴成才父親，應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點，不要總盯著孩子的缺點；要看到孩子的每一點進(jìn)步；不要只知道打他，管他就是愛他，要對孩子說：I LoVE YoU！孩子好打，就讓他“打出去”……而這位朋友說的話，在成才父親離開人世前都努力的做到了，讓孩子也體會到每天打他罵他的父親是如此的愛著自己。另一個就是學(xué)校的一位老師，雖然出現(xiàn)不多，但是說的每一句話都敲打在教育者或是父母的心上：“不管你是從25分進(jìn)步到30分，還是從35分進(jìn)步到40分，只要有進(jìn)步就是一份努力。我相信你們以后一定會考得更好！”這樣的話讓聽到的孩子感受到了不一樣的對待。“孩子們的門經(jīng)關(guān)上了，要少看他們的缺點，多看他們的優(yōu)點，就是這把鑰匙，有了這把鑰匙就容易溝通了”當(dāng)胖老師摩托發(fā)動不了時，他伸手把鑰匙打開，同時告訴他：“鑰匙是很重要的。”更是給人啟迪。影片最后因為一些事情的發(fā)生，胖老師也受其啟發(fā)改變他一如既往的做法，開始鼓勵學(xué)生，看到別人的優(yōu)點，去夸獎別人。

正像片頭所打出的字幕：你最后一次稱贊別人是幾時？你最后一次被人稱贊又是幾時？

無論是自己教的孩子還是對自己的孩子，我們有沒有多用贊許的目光去看待他們？當(dāng)我們被人認(rèn)可和肯定的時候我們的心是怎樣的一種感受，有沒有站在孩子的角度去想被批評的感受和滋味呢？