我的成長日記實用

成長日記。

今天幼兒教師教育網(wǎng)整理了“我的成長日記”。周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一，在學習中，老師經(jīng)常會要求我們寫周記。寫周記有助于我們更準確地了解自己的獨特性和創(chuàng)造力。歡迎大家閱讀，希望大家能夠喜歡！

我的成長日記【篇1】

夏夜晚風吹，攜帶著向日葵清清的香味……

——題記

它不需要雄奇的山峰，廣袤的原野來呵護；也不需要潺潺的溪流，深沉的海洋來灌溉；更不需要鳥語蟲鳴，斜風細雨來襯托。它只要找到適合它發(fā)芽的土壤，明天，它就會開出一株美麗的向日葵。

萌芽

起初，我被風婆婆帶到了這里，它告訴我以后這就是我的家，后來它走了，我留了下來吮取著太陽媽媽的乳汁，我的生活過得很斑斕，有著白云爸爸的呵護，可是我很想探出小腦袋看看外面的世界?？墒?，萬物交替都應有個時間，所以我繼續(xù)等著，秋去春來，聽春雨來了，它，細密如絲，潤物無聲，我貪婪地喝了起來，突然我發(fā)現(xiàn)周圍一切明亮起來?！拔页鲅苛?，出芽了”。我高興地歡呼起來，我看見春雨過后，蒼穹架起了一座七彩的橋，美麗燦爛，在對著我笑。我聆聽山泉的回響，琤琤琮琮，美妙和諧……

開花

看著周圍的小伙伴一個個綻開笑臉，我既羨慕又無奈，爸爸媽媽對我還是同樣的呵護，可是心中怎么說都會有一點點灰暗。我也想開出一朵驚艷全場的花，可是天不盡我意，我整天悶悶不樂的，一天爸爸對我說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，但是最可貴的是那沿途的風景，在乎的不更是那一個脫變的過程嗎？……”我明白了，任何一個成功的背后都不會是一帆風順，然而，經(jīng)歷過那些風雨之后，你收獲得可能會更多。一天晚上，一陣清風刮過，緊接著雷鳴陣陣，我心里充滿恐懼和不安，我安慰著自己，黎明之鐘敲響了，我輕輕睜開，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)綻開了……

結果

時間不斷流逝，季節(jié)不斷交替，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，多么昂揚奮發(fā)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，多么明凈艷麗?？刺镆爸蟹鸬慕瘘S色的谷浪，數(shù)谷穗上飽滿的成熟的芳香，什么時候會輪到我呢？可是到了現(xiàn)在我更在乎的`就更是那沿途的風景，當然到達目的地時又會是一番怎樣的風景，同樣我也保持著一定的憧憬，做好自己，我相信結果不會讓我失望……

面對自然，白居易感受到的是“日出江花紅勝火”，杜甫聽到的是“自在嬌鶯恰恰啼”，面對自然，曹操慨嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，劉禹錫高歌“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，今天我同樣想說，面對成長我只欲言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”成長不僅僅只是年齡的增長，它更是一個磨煉我們的意志，培養(yǎng)我們信念，鍛煉我們身心的過程。

夏夜晚風吹，依然攜帶著向日葵清清的香味……

我的成長日記【篇2】

墻上的日歷脫去了一件又一件的衣服；手中的筆芯一支又一支地用光；試卷一張又一張地完成，黑板上那中考倒計時在一天又一天地變少。我沒想到，我的心竟然在學習的夾縫中萌發(fā)了一種陌生又熟悉的情愫——悲傷。

依然的校園，那棵華蓋蔥蘢的大榕樹越發(fā)的蒼翠，那片綠蔭下的熟悉身影，漸行漸遠，漸遠漸淡。只留下了青春滑過的香味，輕輕的，澀澀的。那昔日的伙伴，那昔日的打打鬧鬧，那昔日的笑容，我沒想到他們有太多的牽掛，他們又太多的不舍。他們在悄悄地離去。藏匿在心中的秘密，終于漫了出來。依舊，依舊。

熟悉的教室，那些被我們涂鴉的課桌，流淌在時光中的頑皮，此刻被溶化，有一種溫暖的情緒蔓延開。同學們在電扇下埋頭苦干的樣子，一句“為什么？我不懂?！惫雌鹆宋覀兡X海中那份揮之不去的好學。那課堂上，搗蛋的同學扯地叫出別人的外號，老師也無奈地搖搖頭的輕嘆，泛黃的座位表連結了我們心與心的距離，那份好奇，那份驚喜，那份調(diào)侃。我沒有想到，竟被時光沖淡，被學習與試題壓得毫無生氣，被未來的憧憬甩得遠遠的。但那張發(fā)牢騷的小紙條，把一切融合了，泡成了一杯叫不舍得溫茶，沁人心脾的茶香，入了肚，留下一聲教室門關上的輕嘆。

初三的我們，肩負著太多，付出著，收獲著那歡笑，那淚水是我們唯一的牽掛，老師在黑板上的板書，飄落的粉筆灰，渲染了整個初三，我們在考試中奮筆疾書，在課堂上專心致志，在睡夢中輕吟著我們夢寐以求的高中。汗水，拼搏，不甘，笑容，我沒有想到我們竟忘記了悲傷，忘記了分離，忘記了……那份不舍。

中考的腳步越來越近，我們的心越來越懸著，分數(shù)顯得格外的發(fā)紅，每天的時光，過得充實，過得踏實。我們開始擔心，開始懷念，開始回憶······初中三年，我們肩并肩，過來了。一張試卷，倉促地結束了。三年，再見了。

我沒有想到，一切，這樣就結束了。

我的成長日記【篇3】

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，交相迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，醇重綿長，激越與跌落都耐人尋味……人生有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相和充滿酸甜苦辣的生活中，我們應用心地、充滿激情地應對一切。

泰戈爾曾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！睆埡５险f：“走出荊棘，前面就就是鋪滿鮮花的康莊大道；風雨過后，前面就就是翱翔云游的山水一色；登上山頂，腳下便就是秋翠如云的山水一色。因此，人的一生充滿了挫折和苦難。但就是，當我們應對人生中的挫折時，我們只有坦然應對，并用良好的心態(tài)去克服它才能成功。人生不可能就是一帆風順的，要明白，只有經(jīng)歷過磨難，經(jīng)歷過挫折的人生才更有好處。只有經(jīng)歷過磨難后獲得的成功才更有價值。

20xx年春晚，“楊光”的`名字家喻戶曉，他的身世頗多曲折，8個月因病失明，但他一向用陽光般的心態(tài)去追夢。他說“我成功的標準就就是把快樂傳遞給我的觀眾，誰又能說我不就是真的陽光呢？”就是的，楊光一向用他的微笑應對自己的不幸。最后成了眾人矚目、家喻戶曉的英雄。生活中，我們不就應擁有陽光般的心態(tài)去應對生活的挫折嗎？巴爾扎克曾說過：“痛苦對于天才就是一塊墊腳石，對于能干的人就是一筆財富?！钡拇_，那些坦然應對痛苦并勇敢戰(zhàn)勝痛苦的人往往能成就大業(yè)。世界超級小提琴家伯格尼尼就就是其中的代表，四歲時，一場麻疹差點兒奪去了他的生命；十三歲時又換上的嚴重的肺炎；四十六歲時，患上嚴重的眼疾，差點雙目失明；之后他的聲帶也壞了，不能發(fā)聲。能夠說，終其一生，異乎尋常的痛苦如影隨形。但就是，在痛苦面前，他沒有畏懼，沒有退縮，更沒有沉淪和絕望，而就是將痛苦化為奮斗的動力。正就是由于他的用心、樂觀的生活態(tài)度和對生活激情應對的精神才成就了他的偉大事業(yè)。

我想說，生活需要挫折，挫折就是生活的另類體驗；挫折能產(chǎn)生對抗艱辛苦難的“抗體”，挫折能夠增強生命的張力。要相信，我們始終就是壓不垮的，愈挫愈勇，愈挫愈奮。所以，人生因挫折而精彩，當我們應對人生的挫折時，我們不應當退縮，就應像古今中外的偉人們一樣激情應對。讓我們激情應對生活中的苦難吧，這樣，我們的人生才能更加精彩。

我的成長日記【篇4】

時光的洪流悄無聲息地將我們推向遠方，攜著留戀、憂傷、期待與恐懼，我們走進了夢想中的東北大學，開啟了人生新的篇章。

如何去形容接到通知書那一刻的感受呢？比起激動、興奮，更多的應該是安心吧?？傆X得擁有了一份歸屬感，今后的時光里，我的身心能棲息于此，再一次享受焚膏繼晷的充實，享受談天說地的舒暢，享受走近夢想的滿足。也正因如此，此刻身處校園中的我，想起那個曾經(jīng)伏于桌案奮筆疾書的自己，想起那個奔跑在清晨與黑夜的自己，想起那個在無數(shù)次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生發(fā)出一種難以言喻的自豪與感謝，甚至是想念。

現(xiàn)在的我想起當初的自己，便不自覺地揚起了嘴角。當初那個稚嫩的我，在無數(shù)個望著窗外的課間，為未來的大學生活勾勒過無數(shù)種輪廓。它也許是穿梭在教學樓間的匆匆剪影，也許是沐浴在操場陽光下的舒適愜意，也許是沉浸在圖書館中閱讀的專注與充實。如今想象的生活漸漸步入現(xiàn)實，我在滿足與歡欣之余也混雜著些許的迷茫與恐懼。

在這短短的幾個月里，曾經(jīng)陪伴我走過春秋冬夏的人兒們?nèi)缃褚迅髯蕴煅?，曾?jīng)見證著我們揮灑汗與淚的教室如今已迎入新人，曾經(jīng)一度被我反感的作息方式也永遠的停留在過去。如今身旁的人們來自天南地北，再沒有一間教室上標記著專屬于我們的印記，也再也沒有一段時間，讓我們自覺打開書本，放下瑣碎。每當想起這些，我便會感到一種從心臟蔓延開的空虛，漸漸漸漸，拉扯著我陷入無法逃脫的惆悵。

但活在過去的人滄桑，活在未來的人迷茫，只有活在當下的人最踏實。既然選擇了東大，又何必為了過去傷春悲秋，為了未來恐懼迷茫，踏踏實實地經(jīng)營每一個今天，才能不負往昔，不負今朝。

如何為我們的大學生活渲染上繽紛的色彩呢？與其如同潑灑顏料一般，毫無目的地投入學習與各類社團活動，不如用一份學業(yè)規(guī)劃來為自己的畫作勾勒出基本的輪廓。為自己設定短期目標與長期目標，并真正付諸于實踐。設定目標時的思考與取舍，實踐目標時的堅持與勤奮，達到目標后的釋然與滿足，都會為大學生活增光添彩。與此同時，更不要忘了探尋你內(nèi)心真正所向往的未來，一旦捕捉到了內(nèi)心那份希冀，便無所畏懼，大膽追求。不忘初心，方得始終。

對于我們來說，大學是一個新的起點，是開啟無數(shù)種可能的新起點。正因如此，我們才不能失去方向。無論多么迷茫、失望，憂傷，也不能就此消極。也許轉機就在下一秒，但是機會總是留給做好了準備的人。所以為了每一個下一秒，我們都不能放棄這一秒。在大學生活的每一天里，讓自己多讀一本書，多結交一個朋友，多獨立思考，用積極的心態(tài)去面對一切未知數(shù)，即便是痛苦，若無法回避，便坦然去接受。然后我們便會在一天又一天充實的生活中成長、成熟，離夢想近一點，再近一點。

每一天，我們懷揣夢想，揚帆起航，踏上征程；每一天，我們書聲瑯瑯，揮汗如雨，斗志昂揚；每一天，我們焚膏繼晷，挑戰(zhàn)自我，踏實繁忙。

百舸爭流，以夢為名；書山題海，以樂作舟；萬馬奔騰，以勤為徑。無論前方是清流激湍還是巍峨高山，無論眼前是風雨肆虐還是煙霧迷茫，既然選擇了東大，我就要乘風破浪；既然選擇了東大，我就要展翅翱翔。自強不息，知行合一，腳踏實地，圓夢東大！

我的成長日記【篇5】

時間已過了很久，生活里有許多事都忘卻了唯獨難忘的是那杯茶。

１０歲那年，我上小學四年級。

隆冬的天氣格外寒冷。但因了爺爺?shù)哪潜?，又感到非常溫暖?/p>

和爺爺住在一起，每天都被他早早叫起。大冷的天，被窩多暖和呀！

可爺爺卻是決不允許我賴床的。在他的意識里，學生就該早起，才能學好。心里有千萬個不愿，但看到爺爺每天早上為我準備好的熱乎乎的洗臉水，還有香皂和牙膏，心里還是樂滋滋，甜蜜蜜。洗漱完畢，接下來就是一天中最幸福的時刻了。

爺爺有喝茶的習慣，我也因而可享一杯花茶?？粗液认碌谝豢?，爺爺笑呵呵地呷上一小口，那布滿老年斑的雙手慢慢地打開茶幾下的柜子，像變魔術一樣拿出沙琪瑪，面包，糖果……喝著茶吃著甜點，簡直就是天堂般的生活！爺孫倆邊吃邊喝邊說笑。

幸福的早晨總是那么短暫，又到了上學的'時間，很不情愿地背著書包，一步一回頭看著爺爺像蝸牛一樣慢吞吞地走向?qū)W校。心里一萬個不情愿！再一回頭，爺爺樂呵呵地說，“瓜娃，好好學，聽話，趕緊去！”……１３歲，我上初中后，來到爸媽身邊。每逢周末，我都會回到爺爺家，就為了蹭一杯爺爺親自為我泡的那杯茶。小時候為了吃沙琪瑪、面包而喝茶，現(xiàn)在是真的為了喝茶而喝茶。

在爺爺?shù)难障?，我知道了泡茶的技巧，學會了判斷茶品質(zhì)的好壞。而這些話是爺爺以前不曾給我說的。久而久之，我牢記在心：泡茶是不能急的，心要平靜。

初二那年春天的一個傍晚，爺爺給我泡了杯碧螺春，以前是不曾見過的，只是在電視里看到皇帝就喝這茶，心里那個激動呀！“這可是好茶呀！”爺爺自嘆道?！班?，泡出來

的茶清澈晶瑩，氣味淡香。”我隨口而出，爺爺突然摸著我的腦袋：“瓜娃，長大了！”“那當然！我是誰呀！”我對爺爺扮個鬼臉。

爺爺呷了一口茶，臉上微微的笑容悠然閑適，像是脫離世俗，在享受一份天倫之樂。那晚以后，爺爺時不時地給我泡毛尖，綠茶，普洱茶，大紅袍……我也能品出它們不同的味道，爺爺已經(jīng)給我慣上了很大的茶癮。慢慢長大，這不同的味道就像人生之味，在孕育著另一種味道，但言不出，道不清，朦朦朧朧。

１６歲上了高中。課業(yè)繁重，爺爺已老了許多，而我再也沒有喝過爺爺親自泡的那杯茶了，它成了我永久的懷念！閑暇時，我給爺爺泡茶，把第一杯輕輕地遞到他手里，就開始聽他說茶，說生活。

１９歲上了大學，回家的次數(shù)少之又少。最后一次給爺爺泡茶是大一的中秋節(jié)。那時爺爺剛從住了兩年的醫(yī)院回到家里，身體已經(jīng)很虛弱，醫(yī)生讓我們隨時做好思想準備。我的心情是一團亂麻。泡茶，手一抖，打碎了茶杯。不知道為什么害怕極了。爺爺用微弱的聲音說：“瓜娃，不管……什……么事，都……別……慌，要……冷……．靜，人……總……要面對……各種各……樣的事……”

我已淚流滿面，泣不成聲。這一杯茶，竟成我給爺爺泡的最后一杯。農(nóng)歷八月十五，爺爺很平靜地走了，依然像喝茶時一樣神情閑適，悠然自得。

生活里，難免有挫折失敗，難免物欲橫流，耳畔總會響起爺爺?shù)脑?。泡一杯茶，靜靜地思考，讓自己那顆浮動的心尋求一份安謐。人就該像茶一樣清淡淳樸地活著，平平淡淡才是真！

我的成長日記【篇6】

水仙花像個健康茁壯成長的孩子，日漸長高，長大，最長的那一條已經(jīng)長到大約13厘米。嫩芽的數(shù)量也在不斷地，日新月異的變化著?，F(xiàn)在仔細數(shù)數(shù)，密密麻麻至少有五十幾條了，隨著嫩芽的增多，球莖也發(fā)生了變化。原本白嫩的球莖，現(xiàn)在已經(jīng)裂開了一條縫，瞇眼望里面一看，還殘留著幾絲晶瑩的細線，也許這是芽多擁擠的緣故吧！水仙花球莖的根須也長長了不少，遠看它們像潮水一樣從球莖下涌到水底，少說也長長了7.8毫米。有幾棵嫩芽的頭微微泛黃，聽媽媽說，這是水仙花要長出花的象征。那黃黃的是花骨朵，里頭正慢慢孕育著新生命哩！希望在寫下次日記的時候水仙花已經(jīng)開放了，好期待！

我的成長日記【篇7】

拉開窗簾，金色的陽光如流水一般傾瀉而下，空中亂舞的塵埃似跳躍的音符。我又想起了你，我親愛的好姐妹，假如你轉身一百八十度，一定也會看到這溫暖人心的陽光吧。

仍記得我們?nèi)甓嗲俺踝R的情景。那天陽光明媚，你獨自站在走廊，用手撐著頭，微笑地看著陌生的新校園，仿佛對未知的明天充滿了自信與期待。那天，是母親陪著我來報到的，在這個陌生的校園里，沒有我認識的人。

看到你獨自站在走廊，母親推了推我，示意我去跟你打招呼。我忸怩地走到你身后，緊張地用手指碰了碰你的肩頭，臉漲得通紅，聲音微弱地說：“你好，我叫。”你后轉一百八十度，微笑著聽我做完自我介紹，也大方地回應了我。

那一刻，你站在逆光的地方，金色的陽光襯著你明媚的笑靨，讓我看得失了神，感覺很美，很溫馨。

我們漸漸熟絡起來，你的活潑熱情很快地使我走出了膽怯，你說，青春的笑容是最美的，所以，你愛笑。我也承認，你是一個愛笑的女孩。

三年很快就過去了，初中畢業(yè)，我們不出所料地考上了同一所高中，只是，不是同班。周末的時候，我們總愛聚在一起，聊著一周以來的生活感受，只是，我越來越難看見你那燦爛的笑容了。

前段時間，我們和以往一樣，相聚在一起。那天，你沉默了許久，好不容易開口了，卻說你要退學。我一愣，心不覺揪緊了。我問你為什么，你不語。后來，我才知道，你不幸得了一種慢性疾病，班里的同學不但不幫助你，反而奚落你、冷落你，讓你覺得你在那個班級待不下去了。

昨天，在轉角處，我看到了你伶俜無依的身影。天氣那么冷，而你卻穿得那么單薄?？粗悖矣X得心疼啊，我的好姐妹。我喚住了你，你在陰冷的'地方停下，轉身一百八十度，一如當年，轉身一百八十度，面對著我，只是，笑顏不再明媚燦爛。你苦笑，說你已經(jīng)交了退學申請書。我鼻子一酸，眼淚還是忍不住掉了下來。

中午的時候，我又看到你了，想再勸勸你。叫住你，你卻不再回頭，我愣愣的站在原地,直到你的身影淡出了我的視野，這回，是我轉身，轉身一百八十度，帶著失落，踏上了那剛剛傾瀉到地上的金色陽光。

我的好姐妹，你怎么就沒有再向后轉身一百八十度呢？

我的成長日記【篇8】

賢賢快七個月了，體重達到了24斤，胖嘟嘟的，腿上的肉打節(jié)，院里的大人孩子誰見了都想摸一把，拍一下。大家都喊他“胖墩”、“墩墩”。

賢賢愛笑，不論誰一逗就咧嘴笑，一咧嘴兩顆小牙就露了出來。他的笑大多是不出聲的，但是遇到令他開心的事，他也咯咯的笑出聲來。

賢賢哭起來也有氣魄，他哭起來全院都能聽得到。他在床上睡覺，我們在廚房吃飯，不用擔心不知道他睡醒了，他的哭聲不僅大，有時還拖著尖厲刺耳的尾音，小孩子的哭聲不一定是傷心，這也是向周圍世界表達的一種方式。他每次睡醒，即使大人在旁邊，他也干嚎一通，并拿眼看著你，繼續(xù)拖著尖利的尾音。我就把他抱起來，抱起來了，哭聲馬上停止，他似乎也忘記了他剛剛哭過。

賢賢很能吃，除吃奶外，見不得別人的嘴動，別人嘴一動，他就咂巴著嘴，手伸的老長。什么都吃，你只要讓他吃，他能吃的滿臉都是食物，他能吃的咳嗽不止。吃過很多時候都要轟隆隆的吐一陣，吐過繼續(xù)吃，常把自己身上，別人身上吐得一塌糊涂。每天洗的衣服，很多是因為被他吐濕的。不論別人給他什么東西，不論能吃與否，不論干凈與否，首先是往嘴里送。無怪乎他的胖了，這跟他好吃、能吃有關。

賢賢現(xiàn)在會翻身了，吃飽喝足躺在床上就來了精神。手腳亂踢亂舞，有時小手把自己的肚子拍得啪啪響。玩一會兒，他自己就換換花樣，手腳齊用力，胳膊支著，腳蹬著，自己能翻個面朝下，但再也翻不過去了。他開始試圖蹬爬，頭一會兒仰起，一會兒又垂下，嘴里吭哧吭哧喘氣，似乎不太好受，這時我就幫他一把。

賢賢喜歡水，在嬰兒洗澡中心，阿姨為他洗澡，他睜著眼一聲不吭很會享受，任由別人揉搓。因為胖的原因，每天都要為他洗澡，天熱了，在家用澡盆給他洗澡成為每天固定的工作。家屬院有的孩子每到洗澡就是費氣力的時候，賢賢則不，躺在澡盆中，哭的'時候很少。

賢賢也有難受的時候，前段該打疫苗了，防疫處常常聽到孩子們的鬼哭狼嚎。這次是打兩針，當阿姨在她胳膊上消毒時，他還沒感覺，當針頭刺進肉中藥水被慢慢推進，他還在發(fā)傻，可轉眼哇哇大叫，哭的特響，淚也涌了出來。好在這一針也很快結束了，當阿姨用棉簽按著針眼處時，他的哭聲也就停了，兩眼四處亂看，臉上還掛著淚珠。他不知道還有一針在等著他，當阿姨在他另一支胳膊上故伎重演時，他還不吸取教訓，沒有一點警覺，還是藥水被推進一小半才哇哇大叫。

疫苗注射后，賢賢精神明顯不好，無論誰逗他，只是勉強咧咧嘴。抱著他不哭也不動，即使想睡了，也放不到床上，只要一挨床他就哭不止。整個上午，無論是睡他只讓人抱著。防疫第二天，我感覺他的額頭明顯的熱，用體溫計一量39℃，這下大人著了忙，抱著孩子到門診上去。在注射室里，這一針是打在了屁股上，和前天一樣，針已打上了才明白是怎么回事。

兩天哦，賢賢你打了三針，打針沒引起你的警覺。別的孩子一到醫(yī)院就開始哭鬧，有的一見穿白大褂的就警覺，即使遲鈍的，當護士阿姨消毒時也知道抵抗了，而賢賢當針頭扎進肉中才明白是打針了。

我的成長日記【篇9】

那些動人的笑靨，那些溫暖的眼神，那些歡笑和淚水，在沉寂多時后突然盛開，開成夜晚最燦爛的花。

First

這年夏末，格子離開，瑞嵐離開，凌晨離開。只剩暖年獨自留在這個城市。

暖年走在這條落滿樹陰的小路，陽光透過樹葉的罅隙，碎了一地，金燦燦的讓她有些恍惚。她仿佛聽到三個歡快的聲音在喊她：“暖年！暖年！暖年！”

她停下腳步，燥熱的空氣中只有蟬兒不知疲倦地鳴著。暖年憂傷地望著空無一人的小路，于是才記起：他們走了。

她慢慢蹲下身，難過地哭了。

Second

三年前的一天，暖年升入初中。她怯怯地站在教室門口，小心打量著這張張陌生的面孔。

一個女孩興沖沖地跑出來，收不住腳猛得撞上了暖年。女孩眨巴著大眼睛連聲道歉，小臉紅撲撲的。暖年看她可愛的樣子，淡淡地笑了。

于是，她認識初中第一個同學：格子。成了同桌。進而晉升為死黨。

暖年想，初中三年最后悔的，便是被格子撞上了。

格子是個迷糊的女孩。她的丟三落四讓暖年傷透腦筋。每次上課前都大呼小叫：“暖年，我尺子沒帶哦，借我用用！”“暖年，我橡皮丟了哎，給我半塊啦！”“暖年，我語文書沒帶啊，幫我借本吧！”“暖年……”最后，暖年成了格子的文具供應商。

然而，三年最幸福的，也正是格子的那一撞，給暖年撞來了三年無盡的笑聲與歡樂。

格子全身都洋溢著陽光，開心時便“咯咯”笑個不停。她的手那么溫暖，牽著暖年的，在操場上瘋跑，一起走遍城市的角角落落，去看日出，看流星。以致很久以后，暖年一想起格子，浮現(xiàn)出的就是那雙活潑明亮的眼睛和溫暖的小手。

而現(xiàn)在，暖年卻把格子弄丟了。原來城市那么大，要手牽手才不會走失。

暖年輕輕叫著，格子，格子。

Third

暖年看畢業(yè)照時，一雙深邃似海的眼睛突然闖入她的眼球。她呆呆看著他嘴角的笑意，然后記起它的主人叫凌晨。

那本記滿心事的日記里。凌晨，凌晨，凌晨。一遍又一遍地呼喚。

暖年還記得，剛進初中時，凌晨是多么小啊，還沒她高呢。

凌晨坐在她前面。她和格子都喜歡欺負這個可愛的小弟弟。摸摸他的頭，藏起他的課本，或是偷偷將他的鞋帶綁在凳腳上。每次看他漲紅了臉，費好大勁才將它們系好時，格子和暖年都要笑好一會。

但從某天起，暖年突然發(fā)現(xiàn)欺負的對象變她了。

當暖年習慣性地去敲凌晨頭時，凌晨用他骨節(jié)分明修長的手輕易抓住了暖年的手，然后輕輕地一扭，她便掙脫不得；他搶她的發(fā)夾，她氣呼呼地跑去追，猛地發(fā)現(xiàn)凌晨已經(jīng)比她高一個多頭了，得意地低頭俯視他；他經(jīng)常側頭偷偷看她，目光深不可測，被她發(fā)現(xiàn)只是吐吐舌頭而移開目光。

一天凌晨在給暖年講題，凌晨敲著她的頭說暖年你真笨。暖年揮著手要去掐凌晨的脖子，接著第一次發(fā)現(xiàn)凌晨的睫毛那么長，像茶花女一樣。兩人的臉紅紅的。

然而中考來的那樣突然。很快位置重新調(diào)整，投入總復習。凌晨和暖年像平行線一樣，在路上偶爾碰見，點頭，微笑，離去。

八月初，大家在車站為凌晨送行。他要去一個遙遠的北方城市。

凌晨望向人群中的暖年，幾次開口，最終什么也沒說。他揮揮手，然后頭也不回踏上了火車。

暖年在心里想：再見了。再見了。

照片中的凌晨帥氣逼人。

“凌晨，多年后倘若在街角相遇，我會微笑地說句：‘好久不見。’”

End

在眾人離去的第一個冬天。寒冷的空氣穿越。圣誕夜的雪落下，埋葬了滿街絕美的繁華。雪花揚起六個冰涼的棱角。

午夜十二點。煙火盛開，在空中絢爛綻放。

格子晚安。瑞嵐晚安。凌晨晚安。暖年晚安。

所有人都晚安。

全世界都在微笑。已經(jīng)過去很久了吧。

親愛的，左手幸福，右手回憶。

原諒我們的青春。

拜托。

光陰之年。

我的成長日記【篇10】

又到收發(fā)錄取通知書的時節(jié)。“打開厚厚的通知書，看到里面夾帶著各種卡，特別扭?！薄冻旖饒蟆穲蟮勒f，在錄取通知書中夾帶銀行卡、健身卡、培訓卡、電話卡、婚紗店打折卡等已成潛規(guī)則。學生、家長及教育界人士齊呼，還錄取通知書一個潔凈。

錄取通知書與大學畢業(yè)證書一道，構成了大學生涯的起點與終點。錄取通知書不僅是新生入學的憑證，更是大學與學生的第一次親密接觸。這張薄薄的紙釋放出的精神氣質(zhì)，往往能給學生留下深刻印象。正因為如此，很多大學都非常重視通知書的設計與制作，國家教育部近日又專門下發(fā)通知，要求自今年起各高校建立校長簽發(fā)錄取通知書制度，可見這的確不是一件小事。

一些商家盯上了錄取通知書發(fā)放的機會，通過各種手段夾帶廣告，以此吸引學生消費，且愈演愈烈，這就不能不引人深思。商業(yè)氣息本身并無原罪，合理的廣告宣傳也有傳遞信息的功能。但是，當它到了無孔不入，給受眾帶去煩惱的程度就偏離了合理性。更何況，錄取通知書承載著獨特的功能，它來自學子們心目中的“文化圣地”，理當莊重、圣潔，彰顯大學風骨。健身卡、培訓卡、電話卡，甚至婚紗打折卡、KTV消費卡……這樣的夾帶，顯得多么格格不入，又將給即將踏進大學校門的孩子傳遞出怎樣的第一信號？

大學的本質(zhì)是知識的求索、知趣的培養(yǎng)、人格的鍛造。一張大學錄取通知書，就是一張全新人生階段的邀約。它應該捎帶的是貼心的服務。比如一些學校隨信寄送的《入學指南》、贈送的公交卡等，傳遞的是細心和貼心，體現(xiàn)對學生的重視與關懷。它應該捎帶的是大學的精神氣質(zhì)。清華大學通知書“一生驕傲”的期許，上海交大“感恩和責任”的寄語，中山大學及陜西師大老教授手寫通知書的真誠，北師大豎寫體通知書散發(fā)的書香氣質(zhì)，都讓人感覺清新親切。一所大學的精神氣質(zhì)，雖不能一紙盡書，但于方寸之間的展現(xiàn)，同樣給人留下深深的印記。

通知書里夾滿各類商業(yè)廣告，問題到底出在學校還是郵政部門，如何杜絕這類違規(guī)行為，屬操作層面的問題，下功夫的話不難解決。但是，一所大學到底該把學生引向哪里，卻是一個復雜的課題。珍視和弘揚大學本應具備的精神追求、學術崇尚、人格純粹，并以此熏陶學生，是當今大學無論如何也推卸不了的責任。面對無孔不入的商業(yè)氣息、市儈哲學，大學必須有鮮明的立場。

大學里可以有“蓬生麻中，不扶自直”的傲世清高，可以有“愚智兼納，洪纖靡遺”的包容胸懷，可以有“千人之諾諾，不如一士諤諤”的坦蕩人格，可以有“守望精神家園、引領文明風尚”的濟世追求……大學就是不能變成“醬缸”，不能變成名利場。

大學都希望“攬?zhí)煜掠⒉疟M入吾彀中”。通知書寄出去了，學生要來了，該把他們往哪里引、如何引，事關學生價值觀的走向，事關一國人才的素質(zhì)。武漢是大學云集的所在，這個問題尤其值得深思。

我的成長日記【篇11】

A，：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！

今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節(jié)目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。

B：你一定非常喜歡校園生活，是嗎

A：你說得一點也不錯，因為學校里有我的好朋友，學校里有我敬愛的老師，學校里有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。

B：說起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什么嗎

A：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今后的成長積累了豐富的經(jīng)驗，真是一舉多得?。?/p>

B：哎……你說得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。

A：沒錯，那你喜歡寫日記嗎

B：其實，以前我也不愛寫日記，可是經(jīng)過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的好處了。

A：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。

B：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。

A：對啊，怪不得有的.人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。

B：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現(xiàn)在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。

A：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那么，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎

B：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養(yǎng)成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句說真心話。

A：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！

B：你說得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎

A：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收獲。（讀日記）

B：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。

A：你就別夸啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那么，他一定也會寫出好文章的。

B：對啊，你聽，我們班的鄧嘉奇同學寫的《新學期》，（讀日記）

A：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發(fā)現(xiàn)——其實，寫日記并不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會伴你而行！

齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。

我的成長日記【篇12】

到了即將畢業(yè)的年齡，總是不經(jīng)意間回想起這么多年的學生時光，加了好多QQ群，里面有認識的，也有不認識的。經(jīng)常有人抖動窗口后問道：“知道我是誰嗎？”如果沒有修改備注，我會直接回答不知道，然后他們就會給我一些信息讓我猜，一點點的細節(jié)一次次激活內(nèi)心最深處的回憶，于是我們帶著欣喜一起回憶，教室的點點滴滴在回憶中放大逐漸清晰，定格在腦海復原成珍貴的記憶。我怎會忘記一同經(jīng)歷的同學，怎會忘記那些年青澀的記憶，他們在我的心中不但沒有遺忘，反而異常清晰，連同細節(jié)都那樣的真實。

偶然翻開相冊，老樣子封存在了老相冊里，打開舊相冊，背景是簡陋的校舍，校長一臉的嚴肅，張老師面目慈祥，李老師手里拿著一個扇子，忽嗒忽嗒地扇著。我擠在同學們之間，恍然發(fā)現(xiàn)，自己原來曾經(jīng)有過一張那么稚嫩的`臉，棱角分明，眼睛閃亮清純。我像是進入暮年的老者，守著老相冊，內(nèi)心沉淀著懷舊的情愫，平淡如歌的往事像風一樣迎面吹拂過來。

我會從同學那里獲得滿足。他們給我描述天南海北的風景，繪聲繪色地講述著自己的生活。我也會從親人那里獲得滿足。像我的同學一樣，能讓我記起我所淡忘的事情。家里一直存放著一張全家福，將近20年的照片，那時的姐弟三人還很小，不懂得照相是為何物，所以二姐極不情愿，苦著一張臉在父親的懷里，我則在母親的懷里，大姐就只能站在后面。每當看到這張照片時母親都會苦笑一番：“你看她那臉苦的?！比缓缶椭v述起那天的情景，臉上充盈著幸福。有一年由于調(diào)皮爬樹劃傷了小腿，鮮血直流，把年幼的自己嚇呆了，站在那里哭著不知怎么辦，父親聞訊趕來，抱起我就向衛(wèi)生所跑，時至今日我仍記得父親臉上的汗珠掉落的那個情景，每當和父親談起這件事，我總是感嘆這或許是長這么大以來和父親最親密的接觸。也經(jīng)常纏著長輩們講述我們小時候的事情，他們慢慢地講，往事一件件從記憶中浮現(xiàn)出來，歷歷在目。讓歲月在往事中沉淀，在沉淀中悄悄升騰，講著講著我們都情不自禁地笑了，甜甜地笑，笑小時候的趣事和那些可愛的錯誤，有時也會叫嚷著不讓再提起當年的錯誤，卻又心甘情愿地聽下去。

因為，它們是我記憶的守望者。將一天天的日子裝進一個壇子，將一件件往事放進去，閉著眼睛，聽一些歡笑和淚水在里面發(fā)酵；睜開眼睛，能嗅到清新的氣息和淡淡的味道，他們不曾添加任何佐料。生活拒絕粉飾；往事，遠離喧囂。記得一些往事，裝進去，慢慢地，心靈便充滿溫馨與感動。

曾經(jīng)有個人說的話對我觸動挺大：每個人的內(nèi)心都有一座冰山，冰山最上面是我們看得到的行為，我們忙碌、沖突、拼搏、失落……但是這一切之下，還有最深層次的我們自己，你可曾溫柔地對待自己？日本作家村上春樹在《挪威的森林》序言中說到：“每個人都像一座兩層樓。一樓有客廳、餐廳，二樓有臥室、書屋，大多數(shù)人都在這兩層樓間活動。實際上，人生還應該有一個地下室，沒有燈，一團漆黑，那里是人的靈魂所在地。我常走進這個暗室，閉門不出，獨自修煉……”

我想我們應該經(jīng)?；厥滓幌履切┟篮玫倪^去，遠離喧囂，溫柔地對待自己，從與自我的相處中得到真正的光亮和幸福。