夢里花落知多少作文7篇

夢里花落知多少作文。

請記住寫作有助于我們表達自己的思想，寫作也有助于學生更深入地了解各學科的內涵。為了寫好作文，我們需要進行更多的練習。下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“夢里花落知多少作文”，如果您喜歡這篇文章，可以分享給身邊的朋友哦！

夢里花落知多少作文【篇1】

風輕輕地吹拂，怕驚擾了那一片泛黃的梧桐葉？

校園的香樟樹下，還留有我們青春的氣息，可一陣清風卻將我們的記憶吹得遙遠。

秋已來臨，野外的芳草地留下我們深深淺淺的足跡，一張發(fā)黃的照片印記著我們曾經的記憶。照片上的我們鮮活而又年輕，嘴角的笑意仍未褪盡，卻因初三的來臨，記憶中的那些美好回憶已丟在了昨日的風中。

難忘那些歡樂啊！那些曾經的憂傷，那些曾經的爭吵，那些笑容深處的風景。時光中的那些點點滴滴，都因了初三，被掩埋在時光的深淵。

猶記得，曾經我們去爬樹，不小心摔哭了鼻子，猶記得，我們因貪玩，沒有上學，被老師罰了整整一周的值日，猶記得，上學路上，我們曾經的形影不離，困難時借你的肩膀靠靠，失敗后的安慰，成功后的喜悅一切一切，都因了初三，皆成為記憶里不可重拾的碎片。

現(xiàn)在的我們，感覺身上有許多無形的東西在壓抑著。那些關愛，溫馨而感動；那些目光，溫暖而慈祥?？晌覀?yōu)楹螀s分明感到那是一種壓力呢？一切都在悄然改變，見面只是莞爾一笑，不再有以前熟悉的感覺。那些年少的沖動，也許永遠不再被釋放；一些未知的話題，也許將永遠鎖在我們緊閉的心扉。茫茫的人生旅途，今后我們有緣邂逅，將會是怎樣的表情？微笑，低頭，還是擦肩而過？

真的，我們很懷念過去，但時間讓我們必須學會遺忘?；蛟S，遺忘是記憶的美好形式。

每次翻開那些泛黃的照片，一幅幅童貞的畫面就會出現(xiàn)在我們的面前，它定格了我們成長的歡笑和淚水。我們相識在黃昏前，又將相別在黃昏后。初三的我們，失意了許多，也成熟了許多

窗外，那些花兒不知何時已凋謝，是在一場夢里嗎？

哦！夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文【篇2】

“旗亭歷歷路茫茫，風雪關山道路長。莫道峨眉無志氣，不將顏色媚君王。”

王昭君，當年一個響徹大江南北的名字，一縷幽怨含淚的香魂，一個薄命佳人，牽動萬千漢人的情思。漫天黃沙早已淹沒車轍的印記，飛雪的北境訴說著一段無聲的哀愁，殘陽的金色輪廓終究沉進無邊的大漠……

最先見到這個名字是在“四大美女”中，當時那西施的素手浣紗，貂蟬的絕色間諜，楊貴妃的國色天香都讓我無動于衷，唯有對昭君產生了深切的共鳴。相傳她是一位才貌雙全的女子，漢元帝為安撫匈奴將昭君賜予單于為妻。王昭君遠嫁匈奴，看到遠飛的大雁，頓時引發(fā)了思親之情，手捻玉弦，一曲而終，曲調哀婉，聲音凄涼，動情動感。飛雁聽見，竟忘了揮動翅膀，跌落在地，從此王昭君便有了“落雁”的美稱。

最初我以為昭君是“自愿和親”的，但隨著年齡的增長，我開始質疑——文學家們一帶而過的那個女子，真正的生命必定宛如天上的銀河、地上的流水，清澈但不哀怨：她或許愛過，或許恨了；她或許期望過，亦或許失望了……

后宮三千佳麗萬種哀愁，機會就像一絲浮云，抓住了就可能顛覆你的人生；放過了便只能孤苦一生。年方二八的昭君正是一朵含苞待放的花，只因皇帝一聲令下——“宮人王昭君賜嫁匈奴”。那么，正自在飛翔于藍天的風箏，斷了，飄飄墜下；一樹桃花開的正旺，散了，颯颯零落。

可憐那貪財?shù)漠嫀熋訅郏约悍N的因終要自己食果。

“呼韓邪臨辭大會，帝召五女以示之。昭君豐容靚飾，光明漢宮，顧景徘徊，竦動左右。帝見大驚，意欲留之，而難于失信，遂與匈奴?！闭匠黾?，昭君盈盈登殿，妖嬈多姿，大方施禮，氣度不凡?；实酆蠡诹耍植槐闶逞裕缓媚妹訅鄢鰵?。昭君大禮行過，從容退殿。突然回首，雙眼掠過漢元帝……是否還曾有過一個凄美的回望，高臺上的皇帝早已看不清。昭君的生命或許也有過曇花一現(xiàn)的笑。

也許這一回眸暴露了王昭君內心的情感。

北風卷，關山殘，夢醒五更燈火寒。在荒無人煙的草原上走過一支長長的隊伍。高舉的漢旗飄揚在風中，大漠中昭君坐在步輦上，懷抱琵琶，輕攏慢捻抹復挑，風吹著你如花的臉龐。昭君啊，異域風情上你傳教織布，育桑種麻……誰說你心中只有哀愁？你雖是一只孤單的飛蛾，卻向往光明的火種，你可知道那明亮的火光下，你的影子是多么的義無反顧？月光鋪灑在茫茫大漠之上，你那夜夜思念的故鄉(xiāng)只能遙望！

昭君啊，枕著塞外的粗布枕，你的夢里，那滿樹桃花究竟落了多少？胡羌里你所打動的人，古往今來又有多少？

夢里花落知多少作文【篇3】

夢里花落知多少

夢的境界超越了極限，它轉載人的所有情感。在身邊，他們，在夢中為你們裝點夢境，花兒落下，誰知？風兒刮過，誰涼？點點繁星一一眨眨眼。

夢，天上，傳說中的銀河閃閃發(fā)光；地面，皎潔的月光撒向沉睡的大地；萬物，風鈴兒輕輕歌唱。

夢里花，在夢幻中起舞。雨落，花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發(fā)最后一絲光芒后，離去了。還記得很久以前它正在為人們無私奉獻自己的青春。如今，偉大而神圣的它悄悄的來，無聲無息的走了，只剩世間的遺忘。

老師，引導我們前進，一點一滴，歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一兩鬢斑白，在那溫暖手的背后又能有多少的體諒多少的關懷呢？夢里的花兒，引蝶獻力，構成了一幅又一幅的“美”。有你，老師，受傷的時候，您牽著我們的手，和藹的說，一切都會變好的；開心的時候，拍著我的雙肩，微笑說，你是最棒的；無助的時候，天真的說，加油！像天使般的呵護。

明天，或許不遠，但卻短暫，老師，感謝您！

花兒落下，生命終結。離去可業(yè)存留，大樹的關照；海洋的寬廣；大地的博大。您對我的期望不會絕望，偶爾有風雨，挫折也不會放棄。

在夢中，有一座溫馨的避風港。晚風吹拂著竹林，螢火蟲滿天飛，流水輕走.在那里,有寒冬中的暖爐;初春時的生機;盛夏中的涼風;涼秋時的輕柔.那就是我們從小生長的家.

夢里花落只多少,或許,在我們背后,有多少的花兒為我們而落,可是誰在意過他們,又有誰,反饋過他們.

花為人落,人卻不知.足矣.嘆息,繁華的歲月有怎能將其辜負呢?

夢里花落知多少作文【篇4】

在蒲公英飄落的季節(jié)，在木棉開放的季節(jié)，在櫻花散發(fā)香味的季節(jié)。一日又一日，那一顆不安的心，總在為你跳動，我仿佛聽到它打著節(jié)拍，聲音回蕩在我體內，它火熱、它滾燙，它不斷升溫，最后，只為遇見你。

你是我夢里的少年，白衣、墨發(fā)、兩袖清風，站立小舟手持竹蕭放于嘴角輕輕吹出的音符，總映在我的眼里，變成一幅畫。碎碎暮暮，你身邊的景色換了一季又一季，鳥兒春去冬去春來，花開花謝，你卻從未變樣，拿在藍天下如天仙的身影，從未失去它該有的挺拔，眉目清風，你，讓我如此著迷。

從小便看著你每日每夜定時佇立船頭吹簫，當我長到及第的年齡，終于鼓起勇氣，感到你的身前，但我不敢說話，你閉目沉思的樣子實在太美，我，不忍打擾。我默默站到船邊，看著你被微風吹拂的臉，那么俊朗，那么高貴，我手托著腮望著你，頓時出了神，你該是天上流落的仙子吧，否則，怎會那么多年容顏不老，你該是期待回到天庭吧，否則怎會每日佇立舟頭吹簫。你睜開眼睛，看到雙眼迷茫的我，問我有事嗎？那時驚覺連聲音也這么好聽，我說，“公子，為何流連于此”，望向天穹目光，悲涼，你沉默不語良久，許是不高興我的打擾吧，我欲扭頭離開，剛邁動步伐，你說“仰穹并不為穹，只為莫忘?！?/p>

我靜靜地轉身與你并肩站著，與你共賞天穹，我看見，天空分外美麗。幾朵白云分外高潔，偶爾飛過一兩只覓食的鳥，令其生機無限。我問你，你不回家嗎？你說，天下之大，四海為家。我問你，為什么每日來這兒。你說你在雜、找一個人，你望著我，疑惑的目光說，如是有緣，你知曉緣由是早晚問題。你既不說，我便不問。無際于窺視別人的心事，即使十分好奇。

時光暮景，我看到我長發(fā)及腰，而你依舊如兒時驚鴻一瞥，未嘗變化，我不在愛問你許多問題，只靜靜的陪著你，偶爾講講身邊新鮮事，你偶爾也會陪我說說話，伴我輕描淡寫的微笑，這種平淡也是極好的，我把每日定時與你會面當成習慣。

我以為一直可以這樣，卻不曾想，離別，來得如此之快，那一日，你贈我玉佩，你說要走了，我問，你要找的人呢，你說，就是你，我說，那為什么這些日子我一直在你身旁，你卻不告訴我。你說，只是時機未到，你需要我這種不放棄，持之以恒，不怕艱難的精神。然后告訴我你一直在我身旁。后化羽而去。

被鬧鐘的鈴聲驚醒了，我才驚覺這只是一場夢，卻想起那最后的玉佩，刻著你的名字——文化。

夢里花落知多少作文【篇5】

往事如煙云一過即逝，就像那夢里的花一樣，飄飄蕩蕩，墜了一地，在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的，輕輕的，輕的連那風也無法吹走。

常聽師姐們說：“在累的時候，想找個肩膀靠靠。”以前聽這話時，覺得不以為然，總以為累了喝杯飲料，吃塊巧克力，或是美美睡一覺之后，人就會立刻精神起來?？刹恢螘r，我卻變的多愁善感，在同學面前還可以嘻嘻哈哈，可當獨自一人時，漫步在人來人往的路上，寂寞，哀愁一下子涌上心房。在街頭，我試圖在這茫茫人海中找尋那個人的身影，一張張面孔在眼前出現(xiàn)，可又一個個的消失，我只是想在我的生命中留下一個永恒的記憶，就這么簡單可我卻找不到他，那個可以在我累時，讓我靜心地依靠的人。就這樣，我習慣了獨自走在路上，靜靜地思考著一天的生活，勾畫著明天的藍圖，也在尋找那個人。

也許虛假的，勉強的笑容太多了，每天的生活，每一個片段都需笑臉迎人，如帶著一張永不褪色的面具。時間一長，好累，好累，等到夜深人靜時，心沉淀下來，絲絲憂愁，伴著莫名的淚便充滿了心房。

還記得嗎？我們曾歡笑的渡過每一天；我們曾活躍在籃球場上，像兩個瘋丫頭一般；我們曾高興地牽著手去購物，去貼紙相；我們曾相擁在皓月下哭泣；也曾一起邁向那禁地，偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下，寒風里，無不留下我們的淚，我們的痛，我們的樂，我們的誓言。終于找到的那個人，但再一次消失在秋風里。

孤月下，一棵小草在寒風里顫顫地抖著。夜深了，夢又開始了。夢里，花瓣在幽幽的，淡淡的月光下飄灑著，悄悄地落在我的臉上，輕輕地飄在我的身旁。這，是灑脫嗎？

夢里花落知多少作文【篇6】

一直都在關注郭敬明，關注他的文字。

從最初的《幻城》到如今的《悲傷逆流成河》再到最新的《小時代》，看著那一本本文字堆砌出來的一個個小世界，看著他用文字堆砌成一個個城堡，看著他最初用華麗辭藻砌出的字段，看著他如今大量運用白描，看著他由青澀變得成熟，看著他依舊明媚卻彌漫著大霧的臉龐，他已經不再是最初的那個四維了。

但是，他對文字的駕馭能力卻更加純熟了。

昨天重新看了一遍郭敬明的《夢里花落知多少》，看到陸敘死了，就開始哭。套用書里的一句話，就是“跟黃河泛濫似的層出不窮”，當然，這里層出不窮的是我的眼淚。我哭著看著，看著哭著，一直到后記。

然后再翻到聞靖出事的那一部分，再看。再看到陸敘死，看到林嵐走了，看到一切結束。然后接著哭。

也不知道自己哪來那么多的眼淚。記得自己第一次看的時候根本沒有掉眼淚，只是心里很酸，想哭卻哭不出來。而現(xiàn)在呢，是不想哭了卻哭得停不下來。自己也不知道是那一種難過更難過，還是這一種悲傷更悲傷。

又或許我只是想給自己內心的痛苦一個出口。

但丁在《神曲。第十三歌》中寫道：“哈比鳥以他的樹葉為食料，給他痛苦，又給痛苦以一個出口……”我將這本書的悲傷為引水，讓自己悲傷，又讓這悲傷引出更深的什么，給痛苦以一個出口。

看完《夢里花落知多少》之后，我想，我們每天張牙舞爪地生活再這個世界，眉飛色舞地對著別人，可是再我們回到家，關上門，隔開這個世界時，你是開心的，還是悲傷的？

我們每個人的心里都有一條河，這是由悲傷逆流而成的(又是小四一書名)。有的人心中的那條很寬；有的人很窄；有的人心中的那條很長，一直綿延到生命盡頭；有的人的卻很細，細如一絲，卻是確實存在的。或許它們一直隱藏再我們顯而易見的快樂之下，但總會由一個時候，你會發(fā)現(xiàn)它正在流動。

我還有以感想，就是這個世界會時不時蹦出一個讓你意料之外的無奈、痛苦、悲哀……所以，再這一切都還沒有來得及蹦出來之前，要好好珍惜，珍惜眼前的人、物、事……

我們用顯而易見的快樂，去掩蓋只有自己看得見的悲傷；我們用顯而易見的悲傷去掩蓋心中的快意。我們不會永遠八自己的真是裸露再塵土飛揚的空氣里，因為如果那樣，受傷的只有自己。

所以，我穿著盔甲，懷著巨大的失望，但努力地活著，走著……

夢里花落知多少作文【篇7】

一直以來很喜歡發(fā)呆，陌曾不止一次說我再發(fā)呆就變傻了。有時候會還嘴說他才傻，有時選擇了沉默！他不知道呀，我是在看著他發(fā)呆，哈哈！我承認自己畫畫不好，一次一次的畫他可還是很丑，也不知道多少張，只是都悄悄藏在本子里不敢給他看。陌說他畫了我問我有沒有畫他我總是搖著頭說沒有。很清楚的記得那天他輕聲失笑的模樣，那天真的很好看！

陌他長得還可以，只是中分變成了前面梳著幾縷劉海的樣子，他戴著眼鏡很長時間了，拿下眼睛總會感到眼睛好丑，不過眼型很好看，很喜歡他復古的圓眼鏡，也許因為他挺白的吧，比我還要白一點。不是很高一米七高一點吧，我說他矮，他就說我更矮，是，我就是矮怎么了，好歹我一米六二。

有一次長安問我她和陌同時掉進水里救誰？我想說在游泳館的話有人救你們，在外面的河里呢，一般只有長安一個人因為陌有輕度的潔癖，但我還是回答了她說陌會游泳，也許真的掉了進去，我會嚇哭也掉了進去吧，不過陌他游泳真的挺好的！嘻嘻！

買了兩杯奶茶一個冰的飲料，有點想笑他非要珍珠奶茶，可店主說珍珠在煮還沒好，如果我不攔著他他會在那里等半個小時吧，最終我給了他夜幕青檸，原來想自己喝的給了他，嗚嗚。很好看的飲料，不過下午我要去學校了，有點點小傷心。很喜歡靚茶的奶茶，載滿了我很多開心的回憶。