中班健康教案《干凈的小手》

中班健康教案干凈小手。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？為此，小編從網絡上精心整理了《中班健康教案《干凈的小手》》，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

中班健康教案《干凈的小手》是一份旨在教育幼兒保持良好個人衛(wèi)生習慣的教案。它的內容包括了如何正確洗手，為什么要保持干凈的小手，以及如何預防疾病等方面。下面是一份完整豐富的教案內容，表達方式多樣化。

一、教學目標：

1. 讓幼兒明白保持干凈的小手對身體健康的重要性。

2. 培養(yǎng)幼兒正確洗手的習慣，掌握洗手的步驟和時間要求。

3. 了解一些常見疾病的傳播途徑，學會正確預防疾病的方法。

二、教學準備：

1. 圖片或卡片：描繪干凈和臟的小手、洗手的步驟。

2. 實物：肥皂、水盆、紙巾等。

三、教學過程：

1. 導入：教師與幼兒進行互動。

教師：小朋友們，你們喜歡干凈的小手還是臟臟的小手？

幼兒：喜歡干凈的小手！

教師：對呀，干凈的小手對我們的身體健康很重要。接下來，我們一起學習如何保持干凈的小手吧！

2. 學習洗手的步驟。

a. 教師出示描繪洗手步驟的圖片或卡片，與幼兒一起討論。

教師：第一步，把雙手放在水盆里，使手心、手背都濕透。

幼兒：（模仿教師的動作）。

...

教師：最后一步，用紙巾擦干雙手。

幼兒：（模仿教師的動作）。

3. 探討為何要保持干凈的小手。

教師：為什么要保持干凈的小手呢？

幼兒：不知道。

教師：干凈的小手可以防止細菌和病毒進入我們的身體，讓我們不容易生病。而臟臟的小手可能會傳播細菌，導致我們生病。所以，我們要保持干凈的小手哦！

4. 學習預防疾病的方法。

a. 教師介紹一些常見的疾病，如感冒、腹瀉等。

教師：小朋友，你們知道感冒和腹瀉是怎么引起的嗎？

幼兒：不知道。

教師：有些疾病是因為細菌和病毒傳播給我們的。我們可以通過保持干凈的小手和良好的衛(wèi)生習慣來預防疾病。比如，避免與生病的人近距離接觸，勤洗手等。

5. 游戲活動：干凈的小手手印。

a. 教師準備不同顏色的臨時性可洗滌墨水。

b. 教師向幼兒展示如何在紙上印出干凈的小手手印。

c. 請幼兒使用墨水在紙上印出自己的干凈的小手手印。

d. 幼兒們欣賞彼此的作品，并分享怎么保持自己的手干凈的經驗。

四、教學延伸：

1. 每天洗手多少次才夠呢？幼兒們可以用手指計數，探索正確的洗手頻率。

2. 為什么肥皂能洗掉細菌和病毒？教師可以簡單介紹肥皂的作用原理，讓幼兒了解為什么用肥皂來洗手更有效。

3. 和幼兒一起制作洗手液。

教師準備簡易洗手液制作材料，如香皂片和水。

教師和幼兒一起按照一定的比例將香皂片溶解在水中，制作簡易洗手液。

幼兒可以親自使用這個洗手液洗手，培養(yǎng)他們的動手動腦能力。

通過這份豐富多樣的中班健康教案《干凈的小手》，幼兒們可以學習到正確洗手的方法、保持干凈的手對身體的重要性，以及預防疾病的方法。同時，通過互動、游戲和延伸活動，幼兒們可以積極參與，增強學習的興趣和樂趣。

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