尋覓春天的蹤跡作文精品12篇

尋覓春天的蹤跡作文。

只有具備寫好作文的能力才能更好地表達自己，像寫作這樣的技能訓練可以從事活動使我們的想象力更加活躍。好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備了一篇針對“尋覓春天的蹤跡作文”的分析文章，通過本文希望能幫助到您！

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

那是在上個禮拜天的上午，我早早地起了床。我很興奮，由于老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什么是踏春嗎？踏春就是在春天里遠足和披發(fā)步。你們知道了吧！老師說過中午在哪里吃飯，食品自己帶。我是背了一個小背包，里面裝的有：零食、餅干、水、小本子和筆。由于老師說由于老師說要哪一個小本子和筆記下你到哪一個地方感觸感染到印象記下來，所以我要帶一個小本子和筆。老師說過8：40出發(fā)，我卻8點就到學校門口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會一下踏春的心情是什么樣的？我焦慮的想，老師怎么還沒來呀？這樣想著老師就來了。

出發(fā)的時候，看到柳樹發(fā)出了嫩芽，路的兩邊開了五顏六色的花，我還看見了大雁在天空中飛來飛去，似乎在迎接春姑娘的到來。

我們?nèi)サ臅r候看見了良多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問了問老師這花叫什么？老師說：”這花叫迎春花，這花還可以吃?！拔揖腿フ艘欢鋰L了一下，果然可以吃，但是嚼到最后會很苦。

我們遇見了兩個工廠，其中的一個工廠，里面種著很貴的花，那就是郁金香。我們的老師想進去拍個照，但是哪里有一個看門的老爺爺，他不讓我們的老師進去，到最后老師請老爺爺幫我們拍照，拍好后，我們繼承往前走。我們還看見了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……

我們到河提的時候已經(jīng)10點多了，河提下面就有一條小河，老師說可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時候，發(fā)生了一件事，我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉，。這時候我們很著急，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的`臉上。

到了11點老師帶著我們在路邊上吃飯，我們的人一邊打牌，一邊吃東西。我吃了5包餅干，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說：”還可以在玩還可以在玩30分鐘?！拔覀冇秩ネ嫠耍瑒倱旌檬^，就聞聲集合走的聲音。心里想真倒霉，我們繼承往回走在路邊看見了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。

在回家的路上，我還有兩包零食沒有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時候，零食已經(jīng)吃完了我問老師我問老師：”我們是不是轉(zhuǎn)了一圈？“老師說：”是的?！?/p>

等回到家的時候，骨頭似乎已經(jīng)披發(fā)架了。啊，躺在沙發(fā)上，真愜意！

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

看著窗外青綠色的樹悠悠的搖曳著，看著金黃色的太陽早早的從東邊爬起，看著同學們在操場上劃過的身姿，驀然發(fā)現(xiàn)原來春已款款而至，我亦卸下行裝……

——題記

一個人漫步于小道上，少了寒風的陪伴，只覺得陽光從頭頂掠過，感到絲絲溫暖漫布全身。陽光躍到桃樹上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞……

在春的影片里，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的季節(jié)，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹著欲飛。我強烈感覺到美麗的就藏在里面，它帶著一點羞澀，一份期待，正等待時機，顯示自己的美。

春天是花季亦是雨季，天空醞釀了一肚子的‘脾氣’，時不時地向人們傾訴著，沒有規(guī)律，沒有理由，想來便來，想走便走……留給世界一幅水墨畫，遠處的一切都變模糊，像飄著一層薄霧……

青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨……

人生的春天就是現(xiàn)在，就是我們，就是青春?；▋涸倜溃瑳]有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過如此。

自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩?！?/p>

春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整個季節(jié)的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！

沐浴著東風，尋覓春天的蹤跡?？?，岸邊的楊柳綠了，小草偷偷的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，東風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

哦，春天邁著輕巧的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？

沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，出現(xiàn)層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫抖著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭舞蹈。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如斯明澈，那般錦繡。這個世界的人們?nèi)缢钩C健。

哦，春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？

在這桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一回身，卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。錦繡的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

春天，這一年中最引人情思的季節(jié)。孕育了無數(shù)新的生命，喚醒了無數(shù)沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

春天到了，小鴨果果和小雞田田去郊外找春天。

他們走到半路碰到了小河，田田興奮地說：“太好了，我一冬天都沒游泳了!”果果卻說：“田田我不會游泳怎么辦呀?”田田說：“我想，我想，我想。想。想。想出來了?！惫麊枺骸笆裁崔k法?快說呀!”田田說：“你坐在我背上我托你過河?！薄疤昧恕惫诹颂锾锏谋成?。果果看見了一個水桶就把它撿起來拿在手里，它們游上了岸。岸上春景春色明媚，百花盛開。果果和田田陶醉在春天里。只聞聲哎呦一聲田田掉進了井里，井很深，田田上不來在井里急得團團轉(zhuǎn)。果果說：“田田別著急會有辦法的。”果果看見了手里的水桶，想出了一個辦法。果果拿著水桶去打水，水越來越多，田田浮上來了。田田連忙說：“謝謝!謝謝!”果果說：“不用謝?！?/p>

兩個小伙伴手拉手在田野里興奮地玩耍，果果說：“太好了，我們找到春天了!”田田說：“原來是在田野里綠綠的小草，花園里盛開的五顏六色的花朵，在枝頭上嫩綠的葉子……”

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

在今天早晨，我們班的37人預(yù)備踏舂。能賞識到非常好的風景，體會到有趣的故事，那就是踏春！

今天早晨8點鐘，我懷著興致勃勃和高興的心情去踏舂，到了那里必需先報名才能去。我們等到了8點鐘，老師終于來了。可仍是有8個同學沒來，真可惜！老師讓我們8個人，8個人的一組，我和我最要好的朋友一組。當選組長的時候我把組長讓給了李明奇，由于李明奇是我最要好的朋友，我不給他給誰呢？

踏舂開始啦！當我看見第一棵樹的時候我會想到：春天終于來了，我已經(jīng)等你良久了。春天里：小草變綠了，綠樹發(fā)芽了，小樹長高了。當?shù)轿覀兦f的時候，我卻沒發(fā)現(xiàn)呢？我真是一個不愛出來玩的人。當走到農(nóng)田的時候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花，再嘗一下它的味道。說完以后同學們就開始步履來，有的在用手機照相，有的人在嘗花的味道，有的人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個相。這是我有一個感觸感染那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問老師：”老師，為什么有的人不來呢？“誠實回答說：”不來一定會讓他們后悔的。“我們逛逛走，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師說：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會擔驚受怕，就沒敢給老師說。

這就是我們踏春的故事！

尋覓春天的蹤跡作文 篇6

當布谷鳥吹響第一聲號角，春姑娘便邁著她輕盈而又歡快的步伐，帶著新的生命和希望，又一次準時來到人間。她跨過潺潺的小溪，越過綿綿的青山，飛過幽幽的山谷，她來了，她一刻也沒有停歇……

春姑娘最先吻了吻春雨，春雨又喚醒了花草樹木。小草好奇地鉆出地面，害羞地打量著人間的一切；婀娜多姿的柳樹在河邊忙著梳妝著自己，春風溫柔地吹拂她長長的秀發(fā)；花兒們忙著爭奇斗艷，她們一邊綻放著自己獨特的笑臉，一邊接受著春雨和陽光的洗禮，大家都迫不及待地享受這美好的時光！

呵，我找到了春天的足跡了。

春姑娘又搖醒了小河，沉睡了一個冬天的小河便蘇醒了，我的耳邊很快又響起一陣優(yōu)美的“鋼琴聲”，這琴聲仿佛在向人們炫耀說：“我來了，春天，我來了！”樹枝上不知何時又立上了幾只嬉戲的小鳥，它們在歡快地歌唱，那充滿活力的歌聲，好似一串串動聽的音符，一起合奏成這個春天的第一樂章。

哈，我又找到春天的足跡了。

徜徉在河這邊的油菜花海里，看河對面那一片或濃或淡、或深或淺的新綠，是那么的生機盎然，它們在河水潺潺的伴奏聲里，它們在和風細雨的悄悄滋養(yǎng)下，正歡快地成長著、變幻著，望著這鋪天蓋地的綠，呼吸著這清新無比的空氣，我能感覺到春姑娘就在我的身旁。

哦！我明白了——

春姑娘已經(jīng)將她的足跡留在了大地的每一個角落，她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧，在這春雨聲里，在這鳥鳴聲中，這潺潺的流水聲中，無不顯示春的風采，春的神韻……

尋覓春天的蹤跡作文 篇7

“盼望著，盼望著，春風來了，春天的腳步近了，一切……”回憶著朱自清先生筆下的春天，我心中感觸萬千：“這，又是一年春來到啊！”

我邁著輕快的步伐，沿著郊外的小路，沿著曲折的河堤去尋找春天的足跡。

“快點，再快點！你沒有嗅到嗎？春天的氣味是從附近桃花源度假村溢出來的呢！”我三步并作兩步跑到場子里，果不其然，賓館附近的桃花笑得正歡呢！

向高處看，隔著密密層層的“粉云”，望不到邊際，真是“寺門尚遠花光來，漫天美麗連云開?！蔽乙种撇蛔⌒闹械南矏?，穿過賓館后門，爬上了后山。

??！這是一幅怎樣的美景?。?/p>

我置身在這樣一片花海之中，仿佛自己成了一塊正被蒸氣環(huán)繞的桃花糕，亦成了一壇正被精心釀制的桃花酒。我吸足了花香，真擔心自己一會兒會被蜜蜂追得滿世界跑。

向四處張望，每一朵花都離我那么近，在這個花的世界里，每一朵花都有它們的使命呢！現(xiàn)在，它們是如斯嬌艷欲滴、含苞怒放，又微微張著每片花瓣，好像在向我訴說著它們對春天的熱愛！嘿！自己似乎誤闖了“桃花陣”，這美景也領(lǐng)略得差不多了，我要繼承尋找春天！

河堤上，柳樹長勢正旺。“不知細葉誰裁出，仲春東風似剪刀?！编?！東風竟有如斯靈巧的雙手，將這柳葉兒擺弄得如斯細膩優(yōu)美，葉片尖尖的、長長的，那么有活力。把葉子放在鼻尖一嗅，清新感整理時傳來，還略微有點甜甜的氣味。對，就是這個味道！這是生命的味道，這是春天的味道??！

柳條是那么柔軟，每棵高高的柳樹此刻都擁有了一頭清新的、翠綠的、飄逸的長發(fā)。我就近折下一支柳條，隨手采了幾朵野花，編個花環(huán)戴在頭上，我要把春天帶回家去！

走累了，坐在河邊的石頭上，不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)了春天——水洼里，一群群小蝌蚪，像小逗號一般，在水里游來游去。我來了興致，把手伸進水里想抓住幾只，可機靈的它們還沒等我下手就四處游披發(fā)了。算了吧，抓住了它們，田雞媽媽會著急的。再說，沒準它們是大天然派來的春天通信員呢！

我看著它們慢慢游走，心想：下次回來也許見不著它們了，由于它們都會變成田雞呀！拜拜了，我的小蝌蚪們！

春天就這樣完了么？不！你看，山上不是有春天么？鳥窩里不是有春天么？輕風里不是有春天么？小朋友的眼里不是有春天么？每個人的心里不是有春天么！

一年之計在于春，這大好的時光，用來譜寫一曲春天的贊歌，再合適不外了！

尋覓春天的蹤跡作文 篇8

住在城市中的我，已長時間沒有去鄉(xiāng)下看看了。在課堂上老師講解標題問題時忽然說到春天，他說這春景春色明媚已然來到，我側(cè)目看向窗外，簡直不敢相信。由于在城市中我找不到一點點春天的氣味。

經(jīng)老師提點后，以后的日子里我徐徐發(fā)現(xiàn)太陽變的勤奮了，平日里到了雞鳴時也不見上班，而現(xiàn)在幾乎是尚未雞鳴便上班了，而晚上更是流連崗位遲遲不愿讓月亮來換班。

于是我開始懷疑春天來了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。

恰逢清明節(jié)，早晨我便興致勃勃地和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下掃墓。

走在鄉(xiāng)間小路上，我努力的尋找著?？粗厣蟿倓傘@出小腦袋的小草，我蹲下來，撫摩著他那破土而出的綠腦袋。小聲問道：“春天來了嗎?”

“是的，春天來了?！彼褐^驕傲地看著我。

我半信半疑的站起來了，繼承尋找著。我踮起腳尖，看見陣陣東風吹過大地，大地綠了;吹過柳葉，柳葉青了;吹過小溪，小溪開始歡唱了。我來到了小河邊，看見清澈碧綠的的河水，看見河底有可愛的魚兒在水中游來游去。我又仰望著天空，燕子在我頭上擦過。東風里，桃花紅，杏花白，到處生氣希望勃勃，布滿盎然生氣希望。自古便有詩人記載曰：“細雨魚兒出，輕風燕子斜?！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！倍F(xiàn)在，我就看到了詩人所描述的場景，如斯錦繡的場景。

同時，東風也把春意插在了人們的心里，你看：風雪無情人有情，團結(jié)抗擊狂風雪以及幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)的景象多么富有春意。

俗話說：“一年之計在于春。”此時，農(nóng)夫伯伯正忙著播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，它帶給了農(nóng)夫伯伯無窮的但愿。

可愛的春天給我們帶來了心靈的愉悅，帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無盡的但愿。

回到家中，我才發(fā)現(xiàn)，原來我心目中的春已然靜靜而至。

瞧——

那粉紅桃花，那翠綠柳樹，那小鳥鶯鶯，那小魚歡唱，好像都在告訴我，春天到了。

尋覓春天的蹤跡作文 篇9

清晨，陽光慵懶而柔和地披發(fā)落進窗欞。我看到光禿禿的樹枝在陽光的包抄下好似有了星星綠意，看到鳥兒享受地舒展著雙翅，好像下一秒就會迎著日光飛翔天際。還可以看到河水悄悄流淌，在優(yōu)美的金光下閃耀，似是鉆石反射出一切毫光喚醒世界。我知道，一定是春天踏著露珠款款而來。

尋春。

我踏上了尋找春天蹤跡的路，往日常走的路，老是枯燥甚至丑陋。令人提不起精神，而本日周邊的草地好像被人潑上了綠墨，漫著簇簇新綠。我看到了春的萌發(fā)，春走過留下的淺淺印跡，我不禁迷惑，春無邪的來到了？我不知足于此，春天的蹤跡應(yīng)該是萬物復蘇的景色。繼承向前走，春意好似更濃，看街邊剛剛綻放的花兒，在陽光下乖乖披上金色的外套，似乎被人刻意鑲嵌著價值不菲的鉆。各種花，有的嬌艷盛開；有的羞答答的不肯開放，還在默默的撫摩著自己嬌嫩的肌膚；有的還在輕掩著花蕊。讓人們的心情似乎也如這花株的姿態(tài)一般，徐徐轉(zhuǎn)晴……沐浴在陽光下的幾只鳥兒，高興地跳來跳去，給這活躍的氣氛更是加了一抹亮色。錦繡的景色讓人無不驚嘆，春天，真的來了。

悟春。

經(jīng)由這一番搜尋，我看到了春的蹤跡，看到春日劃過披發(fā)落給人們的幸福，春天本就是能予以人但愿的季節(jié)??！她似乎勝利的號角，宣告著人們將迎來快樂與夸姣；她似乎黎明的`日出，帶給人們淺色的暖和與享受；她似乎早春的花瓣，泛著嬌嫩的清香。這就是春啊，這一切暗示著生命的跡象，春總能帶給人無窮驚喜。

感春。

春天是一年之始，她讓人們從冬天的困乏中醒來，放松心情，預(yù)備迎接夸姣的一年。她讓我們從過去的挫折困境和失望紛紛離別，獲得真正的但愿和動力，成功的曙光在前方向我們揮手。每個人都從中獲得鼓勵，背好行囊在這陽光明媚的春天進發(fā)。我們都帶著感恩的心情，感恩春天，感恩春的蹤跡，春走過的地方，萬物都被喚醒，把整個世界都裝扮地極其錦繡，這都是春啊，所有人都歡迎你的到來，珍惜你的存在。

春的活潑明媚，好似處在最美年華的奼女，張揚著無窮魅力。不外，春姑娘如斯羞怯，在人們睡夢中靜靜來到，將大地裝飾一番，靜靜將人們的夢點綴，就像蝴蝶的翅膀撩過，奇妙卻又抓不住，只留下了夸姣的蹤跡，于景中，于心間。

尋覓春天的蹤跡作文 篇10

我是一棵小小草

身不由己，一陣大風把我?guī)У搅艘粋€目生的地方，這里的土地并不肥饒，卻已成為我永遠的住所。

當我還躺在大地的懷抱中酣睡時，一場春雨驚醒了我，“好甜呀!”我吮吸著乳汁般的雨露，從融融的春泥中探出了頭。

“你看，小草綠了。”一個小女孩兒驚喜地叫道?！按禾靵砹?，春天來了!”又一個小男孩兒歡快地叫起來?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，東風吹又生......”這是孩子們的讀書聲，從遠遠的校園傳來。“哦，我是春的使者?！蔽掖蛄恐约旱纳眢w，嫩嫩的、綠綠的、輕柔的。抬眼望去，我的兄弟姐妹早已遍布整個大地。山綠了，映得河也綠了。這是一個明媚的春日。遠處傳來一陣陣的喧嘩聲，聲音越來越近。哦，原來是一群十幾歲的孩子，他們在談?wù)撟约旱睦硐搿！拔乙L成一棵參天大樹，將來成為國家的棟梁之才。”這是一個可愛男孩自豪的聲音。“我要長成一朵錦繡的鮮花，讓所有的人羨慕我?！边@是一個漂亮女孩兒驕傲的聲音?！拔业赶竦厣系男〔菀粯?，渡過自己平凡的一生?！币粋€荏弱的小女孩兒囁嚅道?！肮?，你真沒出息!小草是平凡的，你的理想太庸俗了!”調(diào)皮的男孩譏笑道?！安?，我不這么以為!我以為小草固然平凡卻很偉大，它固然荏弱卻很堅強!”小女孩兒義正辭嚴地爭辯道，其他孩子啞然了......

他們畢竟誰說的對呢?我低下頭仔細地打量著自己，發(fā)現(xiàn)自己果然沒有樹高大，沒有花芳香，沒有......唉!我......我......我真的是太平凡了!怪不得那么多人瞧不起我，他們根本不拿正眼來看我，甚至用腳轔轢我!我簡直不知道自己畢竟為什么來到這世上，豈非只是為了遭人鄙視嗎?

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草......”

這是誰在唱歌?我高興地抬起頭來。啊，原來是那個我認識的嬌小的身影——第一個發(fā)現(xiàn)我的那個小女孩兒!哈哈!接下來是一群孩子的合唱:

“從不寂寞，從無煩惱，你看我的伙伴遍及海角天涯......”多么錦繡的語言，多么悅耳的歌聲，我被這由衷的贊美聲深深地打動了!

是啊，我就是一棵平凡的小草，生命固然平凡，但使命重大，我要充當春的使者，給人們帶來無窮的但愿!固然沒有樹的高大，葉的繁茂，但我的身姿柔媚而多情;我的樣子容貌固然沒有蓓蕾的蘊藉，鮮花的艷麗，但我擁有堅韌的品質(zhì)和不屈的精神!

錦繡的春季，我用生命的色彩點綴大地，映綠江山;炎熱的夏季，我勇敢地經(jīng)受著狂風驟雨的浸禮，生命更加蔥蘢婆娑;蕭瑟的秋季，固然我的身體徐徐枯黃，但我沒有憂郁沒有悲傷，我要把那不屈的風貌留給大地;凜冽的寒冬，我儲存著更多的能量，等待來年的春天再度勃發(fā)!

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草......”在這童聲的吟唱中，固然冬季漸近，但我已開始醞釀生命;固然這片土地仍舊貧瘠，但我的根早已深深地扎下......

尋覓春天的蹤跡作文 篇11

禮拜天，老師帶著我們一起去春游，我們在學校門口代辦署理半個小時老師才來，老師說大家一起排好隊我們?nèi)?。走到公路上，看到那錦繡的楊樹長出了動人的枝椏綠綠的，像剛長出來的頭發(fā)那樣美。我們排成一隊，各色的衣服像一條五彩的毛線那樣錦繡。我們每個人都帶著午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我?guī)Я艘恍├忝婧蛢善克?/p>

我們又走了一會，到了一個小村莊，看到了一顆樹開著白色的花，我問老師這是哦什么樹，老師說這事桃樹。游走了一會，又看到一棵桃樹，它的顏色是大紅色的，我從來都沒看到這么好看的樹，有良多同學都去看了。老師說你也過來看，我看了一會想著能不能數(shù)一下有幾片花瓣，記下來好寫作文，原來每朵花是五篇花瓣。

又走了一會到了到了公路上，公路兩旁有良多花五顏六色的像一個錦繡的花園，走著走著到了一條小河邊，我們都問老師可不可以到河邊玩，老師說可以，要留意安全。玩一會我們就去野餐，有良多男同學拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲，他們玩的可開心了。我也著急了，就拿了一個小石子去拋結(jié)果還差點掉到河里。我們都開心地玩……一會老師說都上來野餐吧。我們上了岸，老師說，八個人一組，我們都高新地吃著自己帶的美食。當看到老師只帶了一瓶水時大家都爭先恐后的吧自己的食品給老師吃。

過啦一會我們就回家了，今天可開心了，以后還要出來玩，這是我一年中最快樂的時光，我永遠都不會健忘。

尋覓春天的蹤跡作文 篇12

暖和柔和的東風像母親的雙手，撫摩著大地。

春天來到田野里。瞧！那一片金燦燦的油菜花多么惹人注目??！在東風的吹拂下，油菜花田涌起了層層金黃色的波浪，披發(fā)發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香。一旁的.大豆田也不甘示弱，競相綻放出朵朵紫里透白的小花，仿佛是一只只飛累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。

春天來到小河邊。河邊的一棵棵柳樹都抽出了綠芽，那柔軟的柳枝好似奼女瀑布般的秀發(fā)，隨風飄揚。遠眺望去，千絲萬條的柳枝在東風中盡情地搖晃著柔軟的身子，似乎是一個錦繡的姑娘在擺動她剛洗過的、長長的發(fā)辮。俗話說得好：“春江水暖鴨先知”。河面上的野鴨子，時而把頭鉆進水中捉小魚，時而又側(cè)過身子梳理羽毛。

春天來到果園里。迎接她的是一張張笑得燦爛無比的笑容。你瞧！那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都那么紅、那么艷；再看那一棵棵杏樹：伸展著嫩綠的枝葉，開出了一朵朵白里透紅的小花，遠眺望去，仿佛一片粉霞；走近一聞，一股清香撲鼻而來，沁人肺腑。

春天來到公園里。一株又一株的小草從地下探出頭來，陣陣輕風吹來，小草搖擺著腦袋，似乎在唱迎賓曲。曠地上一群無邪、活潑的小朋友，稚嫩的小手牢牢地牽著鷂子線，歡快地喊呀、跑呀，雙手不停地拽，鷂子緩緩飛起來了。轉(zhuǎn)眼間，外形各異、色彩繽紛的鷂子，它們你追我趕！瞧，這里多熱鬧！

春天來了，它為大地帶來了蓬勃生氣希望，為人們帶來了夸姣的但愿。我愛春天！