湖南學(xué)前教育工作計劃。
為了更上公司發(fā)展的步伐,提高工作效率,我們必須寫一份全面的工作計劃。工作計劃是規(guī)劃后續(xù)工作的重點和流程。如何讓自己的工作計劃看起來簡潔明了呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上湖南學(xué)前教育工作計劃精選,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
1. 2023年工作計劃
(1)加強學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè),提高學(xué)前教育舍舍條件,改善學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)施,為幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。debasrideb.com
(2)提高學(xué)前教育教師的待遇,提高教師的教育水平和專業(yè)能力,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
(3)推廣和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高幼兒的動手能力和認知能力,促進幼兒的全面發(fā)展。
(4)加強幼兒的品德教育,培養(yǎng)幼兒的愛國主義、社會主義、人道主義等優(yōu)秀品質(zhì),為幼兒成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。
(5)加強對幼兒的身體健康,提高幼兒的健康水平,為幼兒健康成長提供保障。
(6)加強對幼兒的安全管理,提高幼兒的安全意識,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
2. 2022年工作計劃
(1)加強學(xué)前教育機構(gòu)建設(shè),提高學(xué)前教育舍舍條件,改善學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)施,為幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)提高學(xué)前教育教師的待遇,提高教師的教育水平和專業(yè)能力,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
(3)推廣和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高幼兒的動手能力和認知能力,促進幼兒的全面發(fā)展。
(4)加強幼兒的品德教育,培養(yǎng)幼兒的愛國主義、社會主義、人道主義等優(yōu)秀品質(zhì),為幼兒成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。
(5)加強對幼兒的身體健康,提高幼兒的健康水平,為幼兒健康成長提供保障。
(6)加強對幼兒的安全管理,提高幼兒的安全意識,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
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聽從直系領(lǐng)導(dǎo)對緊急工作的安排與要求,同樣的工作對應(yīng)不同的人,各自的工作計劃也是不相同。工作計劃能幫助我們更好完成任務(wù)。你是否要找工作規(guī)劃的例子呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的學(xué)前教育教研工作計劃精選,請閱讀后分享你的朋友!
學(xué)前教育教研工作計劃應(yīng)包括以下幾個方面:
1. 研究主題:確定教研主題,例如:幼兒園教育活動的設(shè)計與實施、幼兒教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
2. 時間規(guī)劃:根據(jù)課程表和工作時間規(guī)劃教研時間,保證教研工作的持續(xù)性和連貫性。
3. 研究方法:選擇合適的研究方法,例如:文獻研究、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)等。
4. 研究對象:確定研究對象,例如:幼兒園教師、幼兒、幼兒園環(huán)境等。
5. 內(nèi)容規(guī)劃:根據(jù)研究主題和研究方法,規(guī)劃教研內(nèi)容,例如:文獻分析、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)等。
6. 實施計劃:根據(jù)教研內(nèi)容,制定詳細的實施計劃,例如:時間表、任務(wù)分配等。
7. 成果展示:在教研結(jié)束后,將研究成果展示出來,例如:論文、案例、經(jīng)驗總結(jié)等。
8. 反饋與總結(jié):接受教師、幼兒和家長的反饋,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為下一次教研工作提供參考。
學(xué)術(shù)上,工作計劃可以幫助學(xué)生為一個大型項目建立進度表,還可以幫助老師準備本學(xué)期的課程材料。哪里有好的工作計劃模板?下面是編輯為大家整理的“2023年學(xué)前教育工作計劃”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
一、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我主要承擔中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),在各個方面都有了較大地提高,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲 望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,特制定計劃如下:
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,精心做好材料的準備,使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識,做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與,提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),隨時調(diào)整自己的教育策略,注意幼兒之間存在的個別差異,集體、小組、個別教學(xué)靈活進行,保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)有條理地敘述,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力,扮演角色朗誦詩歌,感受語言形式美,了解節(jié)日文化,發(fā)展語言聯(lián)想能力,提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題,計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱,并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,感受動手制作的快樂,并大膽嘗試重新組合的樂趣,會運用多種材料進行制作,感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題,第二個和第三個主題計劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,計劃四個月完成。
社會領(lǐng)域:了解家,熱愛家,培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū),熱愛社區(qū),培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實的好孩子,培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往,共同分享快樂,懂得互相謙讓,學(xué)會與同伴合作,培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人,為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題,前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí),后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí),計劃四個月完成。
奧福音樂活動:奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程,在學(xué)期初,我會認真參加課前培訓(xùn),鉆研教材,根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中,揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學(xué),靈活孩子的肢體及心靈,為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。
本學(xué)期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,聽辨高低旋律變化,感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器:長笛和雙簧管,學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色,并進行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式,認識連音線、小節(jié)線、終止線,學(xué)習(xí)角色扮演,并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。
二、保育工作方面:
1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃,配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會使用禮貌用語,主動和老師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手,并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團結(jié)合作,積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物,廁所無異味,休息室整潔干凈,透氣。
3.戶外活動中配合保育員做好護理工作,及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫 衣物、整理自己的床鋪等。
三、安全工作方面:
1.認真做好晨(午)檢工作:首先要清點幼兒人數(shù),然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,精神狀況是否良好,有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,把藥妥善收好,最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交 班內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
四、家長工作方面:
1.在學(xué)期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂氣氛。
2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,交換情況,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。
4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據(jù)。
五、自身提高方面
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動中,積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,提高個人的教學(xué)質(zhì)量。
總之,我會在教學(xué)工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持統(tǒng)一規(guī)劃、公辦示范、多方參與、規(guī)范管理、安全高質(zhì)、方便群眾的原則,努力構(gòu)建“公辦示范,民辦規(guī)范”的學(xué)前教育發(fā)展格局,保障適齡幼兒接受基本的有質(zhì)量的學(xué)前教育。
二、目標任務(wù)
(一)規(guī)范辦學(xué)行為,本年度著手規(guī)范全縣幼兒園教育行為。向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,加大對各園所一日常規(guī)活動科學(xué)合理安排的督促和檢查評估。要求每所園保*幼兒有充足的戶外活動場地和實施活動的器材。全縣開展挖掘本土游戲,傳承民族文化的各教師經(jīng)典游戲設(shè)計大比拼活動,豐富園所園本課程。規(guī)范教材訂購,嚴禁使用非正規(guī)幼兒教材。
(二)加強園務(wù)管理。建立完備的幼兒園規(guī)章制度,建立保教人員業(yè)務(wù)檔案和在園幼兒檔案,加強幼兒園資料收集、整理。構(gòu)建家園合作伙伴關(guān)系,認真聽取家長對幼兒園的意見、建議,積極配合家長做好幼兒家庭教育工作。
(三)提高保教質(zhì)量。以幼兒為本,遵循幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律,認真實施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,倡導(dǎo)“游戲化”教學(xué)方式,杜絕“小學(xué)化”傾向,使幼兒在體、智、德、美諸方面*發(fā)展。
(四)提升教師素質(zhì)。加強幼兒園教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè),加大幼兒園園長、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,保質(zhì)保量完成各級培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級托幼機構(gòu)參觀學(xué)習(xí)。鼓勵教師參加高學(xué)歷進修學(xué)習(xí),提高大專及以上學(xué)歷比例和幼兒教師資格*持有率。
三、工作措施
(一)以普及學(xué)前教育為根本,夯實學(xué)前教育基礎(chǔ)。
1.完善“全縣幼兒園輪回送教”活動,鼓勵公民辦園教學(xué)能手參加送教巡*研活動,提升我縣學(xué)前教學(xué)水平。
2.全面實施市級示范園(縣機關(guān)幼兒園、二小幼兒園、本真幼兒園、童心幼兒園、朱家臺幼兒園等)的領(lǐng)頭作用,全面貫徹實施《指南》,掌握實施方法,進一步提高保教質(zhì)量,引導(dǎo)全縣學(xué)前教育走入規(guī)范化進程。
(二)以開展等級評估為抓手,全面提升辦園水平。
1.認真開展縣級幼兒園等級評估,將評估結(jié)果通過媒體向社會公告,并按評估結(jié)果核定幼兒園收費標準和國家各類項目政策享受額度。
2.督促縣市級示范園所進一步改善辦園條件,加強園務(wù)管理,提高保教水平,完善資料建設(shè),為我縣學(xué)前教育示范基地打下基礎(chǔ)。
(三)以提升教師素質(zhì)為中心,全面提高保教質(zhì)量。
1.認真組織幼兒教師參加縣級培訓(xùn),根據(jù)我縣幼兒教師的實際情況,安排音樂、舞蹈、游戲、手工、剪紙等實用*培訓(xùn)內(nèi)容。
2.認真組織幼兒教師參加“國培計劃”遠程、集中培訓(xùn),配合縣教師進修學(xué)校做好參訓(xùn)教師的管理、考核和結(jié)果運用。
3.鼓勵各幼兒園自行派出教師到辦園先進的園所參觀學(xué)習(xí),組織部分園長外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵幼兒教師參加學(xué)歷提高,對教師提升學(xué)歷的實行獎勵政策。
4.努力促進幼兒教師*發(fā)展,各幼兒園要加強幼兒教師*考核,給每位幼兒教師發(fā)放《〈3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,使幼兒教師深刻領(lǐng)會《指南》精神實質(zhì),掌握實施方法,進一步提高保教質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實黨的教育方針,加強小學(xué)附設(shè)學(xué)前班和學(xué)點學(xué)前班的管理和督導(dǎo)檢查,保證其教育質(zhì)量。為了使幼兒畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速自然順利地適應(yīng)小學(xué)生活的學(xué)習(xí),確保他們的身心都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,我們以素質(zhì)教育的思想和理論為導(dǎo)向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面,提高教學(xué)質(zhì)量,促進幼兒全面和諧發(fā)展。
二、工作目標
1、加強學(xué)前班教研活動的管理,積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準備和行為習(xí)慣方面的準備。為鞏固提高九年義務(wù)教育打下堅實基礎(chǔ)
2、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會認知,學(xué)會做人,學(xué)會共處,繼續(xù)加強德育教育。為人師表,關(guān)心學(xué)生善待家長,在新的一年里使學(xué)前班工作更上一層樓。
3、加強幼兒教師理論學(xué)習(xí),提升教學(xué)能力。
4、教師間積極展開“教育教學(xué)研討活動”,進行集體討論,交流,辨析,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和基本功能力。
三、學(xué)期主要工作
1、加強理論學(xué)習(xí),提升教學(xué)能力,積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,改變舊的傳統(tǒng)教法,努力學(xué)習(xí)教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。同時到外面聽課學(xué)習(xí)。
2、認真學(xué)習(xí)教育理念,深鉆教材,認真?zhèn)湔n,充分利用多媒體教學(xué),讓學(xué)生樂中求學(xué),吸收知識營養(yǎng)。
3、在幼兒教師中開展教研活動,互相學(xué)習(xí),取長補短。
4、加強體育鍛煉,教育學(xué)生鍛煉身體,堅持幼兒一天在外的體育活動,從根本上提高幼兒抵抗疾病的能力。
5、以養(yǎng)成教育為主體,穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,加強常規(guī)教育,加強愛校,講文明守紀律教育,促進幼兒良好品質(zhì)形成。
6、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,每天堅持晨檢,注意學(xué)生飲食教育,嚴控各種疾病的侵襲,放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生情況,讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),干干凈凈回家。使幼兒能健康成長。
7、堅持不懈地進行安全教育,上好安全教育,防止危險品帶進學(xué)校及課堂。讓幼兒高高興興上學(xué),平平安安回家。密切家校聯(lián)系,定期召開家長會,多種形式地開展各種親子活動,使幼兒教育做到家庭和學(xué)校同步。
8、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué),注意教學(xué)密度,語言教學(xué)要以故事為線索,幼兒要注意多讀·多說,復(fù)述淺顯易懂的故事。
9、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,靈活地掌握計算方法。
10、進行革命傳統(tǒng)教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。
11、充分利用節(jié)假日教育契機。開展幼兒慶“三八”活動,“我能行”活動,通過穿衣、系鞋帶比賽,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。
12、教師帶領(lǐng)學(xué)生人人參加唱歌、跳舞活動。
13、加強體育鍛煉,教育學(xué)生鍛煉身體,保衛(wèi)祖國,建設(shè)祖國。
活動時間安排:
三月份:
1、報名注冊,穩(wěn)定幼兒思想情緒,加強常規(guī)教育。養(yǎng)成教育,安全教育。
2、幼兒慶“三八”活動。
3、種花種草活動。
四月份:
1、開展教研活動,聽課、評課。
2、清明節(jié)故事會,體操比賽。
3、五一勞動節(jié)活動。
4、體操比賽。
五月份:
1、檢查兩操實施情況
2、開展“我能行”活動,拍皮球比賽。
3、體操比賽。
4、準備六一節(jié)目。
六月份:
1、慶祝六月一日兒童節(jié),文藝表演。
2、手工比賽繪畫。
3、期終測評、總結(jié)、評比。
一、學(xué)習(xí)目標:
1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動,具有觀察幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過觀摩活動,在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多方位的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會不斷的反思,及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于題出問題,通過同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》,與小組老師們一起收集材料,積極撰寫課題報告。
4、自覺加強教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月讀一本書籍,及時撰寫讀書筆記。及時與大家交流體會,不斷提高自身素養(yǎng)。
二、階段學(xué)習(xí)計劃
3月份:積極參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,進行研討,將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記。
4月份:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進行選擇性學(xué)習(xí),一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,認真做好讀書摘錄,還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增長自己的知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)思路認真思考,與有經(jīng)驗的老師探討,提出自己的見解,把好的見解整理起來結(jié)合到平日的活動中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,我們才能不斷的充實著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中去感受快樂,讓自己的明天更美好;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記
5月份:參與撰寫《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》課題報告,通過這次的課題研究,提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記。
6月份:積極撰寫學(xué)習(xí)感悟,與大家共分享;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記。
定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會工作,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。希望在專家和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
一、工作重點:
1、以《綱要》的培養(yǎng)目標為指導(dǎo),以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理,積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準備和行為習(xí)慣方面的準備。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會認知,學(xué)會做人,學(xué)會共處。繼續(xù)加強德育教育。
二、管理工作:
(一)追求科學(xué)有序管理,促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。
1、加強教育常規(guī)管理。
確立正確的指導(dǎo)思想,在實踐中不斷提升辦學(xué)理念,建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強內(nèi)部管理,規(guī)范教學(xué)行為,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水準。不加重幼兒課業(yè)負擔,不留書面作業(yè),遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點,以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點,建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系;平等對待每一位幼兒和家長。
2、加強制度建設(shè)。
進一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度,完善并落實各類人員崗位職責,使各項制度在新的時期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,同時能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
3、進一步增強服務(wù)意識,辦人們滿意的學(xué)前教育。
(二)抓實各項學(xué)習(xí)及教研,促使幼兒教師專業(yè)成長。
1、組織教師參加培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容,深刻領(lǐng)會《綱要》精神。
2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃,組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交:
(1)學(xué)期初上交工作計劃,
(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。
3、落實教學(xué)研究工作。
(1)制定切實可行的教研方案,并依照方案組織教研活動;
(2)定期開展教學(xué)研究活動。
(3)不定時聽課。
4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。
5、抓好各項制度管理,各項工作抓落實,抓實施,抓檢查。
6、發(fā)揮組長作用,嚴格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。
7、加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。
8、堅持學(xué)前班教研活動,了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。
9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中,對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,及時討論解決。
(三)改革安全管理制度,促使安全工作的有效開展。
1、建立健全安全工作制度,落實安全工作崗位責任制和責任追究制,做到責任明確,層層落實。牢固樹立安全意識,重視并加強安全教育,切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期組織幼兒進行疏散和逃生演練。
2、高度重視安全工作。著重做好六個方面的安全工作:一是門衛(wèi)、二是設(shè)施,三是消防,四是傳染病防治。開學(xué)前、學(xué)期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進行全方位的安全排查和維修,杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
一、總體思路:
20xx年教育工作的總體要求是:用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)前教育工作全局,以“讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育”為綱領(lǐng),以高水平、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育為目標,堅持分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則,努力構(gòu)建與市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的學(xué)前教育運行機制,推進學(xué)前教育健康、快速、均衡發(fā)展,為順利實施學(xué)前教育“xx”規(guī)劃開好局、起好步。
二、工作目標:
全縣學(xué)前三年教育普及率穩(wěn)定在96%以上,積極開展省市爭創(chuàng)達標驗收工作,力爭年內(nèi),1處幼兒園順利通過省“示范”幼兒園驗收,1處幼兒園順利通過市“十佳”幼兒園驗收,1-2處學(xué)區(qū)中心幼兒園順利通過市級二類驗收,并達到市級二類幼兒園水平,5-6處學(xué)區(qū)中心幼兒園通過市級三類園驗收,并達到市級三類幼兒園水平。積極開展0-3歲嬰幼兒早期教育,推進托幼一體化實施進程。
三、重點工作
1、做好準備,迎接市定類驗收。
2、繼續(xù)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本普及學(xué)前三年教育鞏固提高工作,精心策劃,認真準備,迎接市對北嶺鄉(xiāng)普三復(fù)評驗收。
3、迎接省“示范”幼兒園驗收。
4、努力搞好農(nóng)村幼兒園布局調(diào)整工作,堅持大村獨辦、小村聯(lián)辦、實事求是,因地制宜,堅決搞好幼兒園布局調(diào)整工作,徹底改變?nèi)h布點散、規(guī)模小,質(zhì)量差的落后局面。
5、繼續(xù)深入開展實施“三動”模式,以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幼兒園為單位組織開展幼兒園結(jié)對和開放活動,堅持請上來學(xué)習(xí),帶出去考察,走下去指導(dǎo)的辦法,全面推進各級各類幼兒園保教質(zhì)量的提升。
6、按照市出臺的《東營市幼教師資隊伍管理辦法》要求,結(jié)合利津?qū)嶋H,逐級抓好落實。
7、認真組織各級各類幼兒園園長和骨干教師,積極參加全市園長、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),搞好縣二級培訓(xùn),提升素質(zhì),努力提高管理水平和幼兒園保教質(zhì)量。
8、建全教科研網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮名園長、骨干教師的作用,以省級實驗、示范幼兒園為實驗基地,積極組織開展課題實驗系列活動,推進幼兒園教科研水平的提高。
9、組織舉辦全縣慶“六一”活動。
10、組織舉行全縣幼兒教師五項技能比賽,推進幼兒教師專業(yè)化成長。
11、按照省市兩級要求組織參與好各類比賽等業(yè)務(wù)活動,并力求取得好名次。
附:20xx年利津縣學(xué)前教育工作運行表
20xx年利津縣學(xué)前教育工作運行表
時間
主要內(nèi)容
承辦股室
1月
組織召開專題會議,啟動全縣幼兒園布局調(diào)整工作,修訂完善規(guī)劃,制定配套相關(guān)措施。
托幼辦
2月
啟動全縣市定類爭創(chuàng)工作,召開專題會議,制定全縣爭創(chuàng)方案和實施措施,做好驗收前的各項資料準備工作。
托幼辦
3月
抽調(diào)專門人員,組織對全縣申報市定類的幼兒園進行初評驗收,完成申報工作。
托幼辦
4月
組織全縣迎接市級定類驗收。
托幼辦
5月
組織全縣“六一”慶?;顒?/p>
托幼辦
6月
組織開展縣直園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園與學(xué)區(qū)及村級園結(jié)對幫扶和開放活動。
托幼辦
7月
組織開展課題實驗研究專題匯報會。
托幼辦
8月
按照省市安排組織舉行全縣教學(xué)觀摩和評選活動。
托幼辦
9月
舉行全縣幼師五項技能比賽
托幼辦
10月
搞好迎接省市對我縣三項工作驗收:省“示范”園驗收、市“十佳”園驗收和鄉(xiāng)級普三復(fù)評驗收工作。
托幼辦
11月
組織園長論壇,充分發(fā)揮名園長和骨干教師的作用,推進各級幼兒園管理水平全面提升
托幼辦
12月
搞好并迎接全縣對縣直園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園第十輪年度學(xué)前教育工作督導(dǎo)評估。
托幼辦
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的__精神,積極落實市、區(qū)、局教育工作會議精神,緊緊圍繞讓課程改革更深入、讓師生關(guān)系更和諧、讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷更豐富的總目標,以“夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為抓手,推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,妥善解決入園高峰的矛盾,滿足人民群眾對學(xué)前教育的多元需求。
二、工作目標
以落實《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》為挈機,實現(xiàn)對學(xué)前兒童教育和看護全覆蓋,推進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展;以《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》為抓手,提高園長課程領(lǐng)導(dǎo)力,促進各級各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展;以“五大培訓(xùn)工程”為載體,增強教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識,提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
重點工作:夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)
難點工作:推進規(guī)范學(xué)前兒童看護點建設(shè),完成非法學(xué)前兒童看護點取締
三、主要工作及措施
(一)形成“網(wǎng)格化管理,組團式服務(wù)”的機制
整體提升幼兒園辦園水平。形成“網(wǎng)格化管理,組團式服務(wù)”的機制,通過“學(xué)區(qū)、園際聯(lián)盟、組團發(fā)展、公民結(jié)對、對口支援”等形式,實現(xiàn)對各級各類幼兒園監(jiān)管、服務(wù)的全覆蓋。
1、關(guān)注管理的寬度
(1)學(xué)區(qū)式:全區(qū)分成4個學(xué)區(qū),側(cè)重依法行政、園務(wù)管理。
(2)園際聯(lián)盟式:每所一級園帶教2—3所二級園,側(cè)重保教研究。
(3)“公”“民”結(jié)對式:每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護點,側(cè)重安全和日常教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo),提升民辦園(看護點)辦園質(zhì)量。
(4)對口支援式:與市示范園結(jié)對,提升辦園品質(zhì)。
2、關(guān)注管理的深度
(1)城鄉(xiāng)組團:均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源,通過聯(lián)席園務(wù)會制度、教師交流、聯(lián)合教研等方式,實現(xiàn)資源共享,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。
(2)區(qū)外結(jié)對:以市優(yōu)質(zhì)園合作項目為抓手,建立與長寧、徐匯優(yōu)質(zhì)園結(jié)對機制。探索“資源共享式、項目研究式、跟崗學(xué)習(xí)式”的實踐,實現(xiàn)部分幼兒園辦出特色,創(chuàng)出品牌。
(3)關(guān)注團隊建設(shè),構(gòu)建和諧樂園。結(jié)合局黨委提出的“抓住根本,加強和諧校園建設(shè),抓住核心價值根本,積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)”。
(二)夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)
1、實施《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》,開展全員培訓(xùn),保障各級各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展,召開經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。
2、舉辦“老師的故事”——提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力,促進教師專業(yè)發(fā)展園長論壇。推廣使用“園長工作手冊”。
3、承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇?!昂粚嵒A(chǔ)抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”,總結(jié)已有經(jīng)驗,展望今后發(fā)展。
4、均衡城鄉(xiāng)資源,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建,20__年有2所幼兒園爭創(chuàng)市一級園,1所幼兒園市一級園復(fù)驗。
5、配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。做好各項準備工作,完成上海市對金山區(qū)推進區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。
(三)落實《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》硬件保障
落實學(xué)前教育新三年行動計劃,實現(xiàn)對學(xué)前兒童教育和看護全覆蓋,進一步推進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。加快羅星幼兒園、A5、E21幼兒園的建造以及臨朝、松隱幼兒園的改擴建工程,滿足幼兒入園需求。
(四)推進《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團發(fā)展》項目
1、總結(jié)組團經(jīng)驗,促進城鄉(xiāng)組團項目發(fā)揮更大績效。繼漕涇、朱行、山陽、藝術(shù)幼兒園順利通過一級園驗收的基礎(chǔ)上,本年度廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級園,東風(fēng)幼兒園一級園復(fù)驗,組團園間資源共享,共同發(fā)展。
2、開展對20__年組團項目評估工作。
(五)加強園長課程領(lǐng)導(dǎo)力,提高保教工作的有效性
1、加強園長的課程領(lǐng)導(dǎo)意識,強化課程質(zhì)量,加強區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控,園長每月上交月主要工作目標及完成情況反思、應(yīng)對措施,規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。
2、規(guī)范園務(wù)管理,實施“園長工作手冊”,園長一日三巡每月要有側(cè)重點,要起到引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。園長每月上交月工作檢核表。
3、繼續(xù)進一步增強教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識,提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
4、幼兒園后備干部班跟崗培訓(xùn)工作。
(六)加強監(jiān)管,規(guī)范民辦園(看護點)管理
1、加強監(jiān)管,規(guī)范學(xué)前兒童看護點
建立監(jiān)管機制,加大看護點管理力度。推出三項舉措:一是建立專人專管機制;二是建立督查機制。做到:
(1)重點突出(每月定檢查、指導(dǎo)重點);
(2)數(shù)據(jù)翔實(每月幼兒人數(shù)、看護人員變化、安全、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實);
(3)反饋及時;三是建立信息通報和反饋制度。
2、加強協(xié)作,取締非法學(xué)前兒童看護點
20__年要全面取締非法學(xué)前兒童看護點。因此,民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府,取締非法學(xué)前兒童看護點。
3、加強指導(dǎo),規(guī)范辦學(xué)行為
繼續(xù)實踐“公辦民辦結(jié)對(看護點),促進均衡發(fā)展”的模式,充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用,規(guī)范民辦園(看護點)的日常管理,公辦園每兩周一次,在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面進行對口研討、確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。
4、通過開辦三大員等培訓(xùn)班,提高看護人員上崗持證率
年內(nèi)初級保育員、營養(yǎng)員培訓(xùn)班開班,提高看護人員上崗持證率。
(七)加強保育隊伍建設(shè),保障幼兒身心健康
1、開展保育負責人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識競賽,提高保育隊伍管理水平,切實提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。
2、實施《三大員操作手冊》,開展全員培訓(xùn)。
3、成立區(qū)保育工作中心組,開展常態(tài)管理和研究。
(八)其他工作
1、推進學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研,開展幼兒園網(wǎng)頁制作評比,舉行“電子白板”基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動。
2、組織園長外出參觀學(xué)習(xí),拓展視野。
3、20__年幼兒在園學(xué)籍管理。
4、積極開展早教工作調(diào)研,開展有針對性研究,提高各早教中心教養(yǎng)水平。
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市鎮(zhèn)學(xué)前教育工作計劃是一份針對學(xué)前教育機構(gòu)或地區(qū)的長期、全面的計劃,旨在指導(dǎo)學(xué)前教育機構(gòu)或地區(qū)如何開展教育活動,保證幼兒的健康、全面發(fā)展。
通常,市鎮(zhèn)學(xué)前教育工作計劃主要包括以下幾個方面的內(nèi)容:
1. 工作目標:明確學(xué)前教育的目標,包括提高幼兒的身體健康、認知水平、社交技能、情感智力等方面,同時注重幼兒的全面發(fā)展。
2. 教育內(nèi)容:根據(jù)幼兒的年齡特點、認知水平、興趣愛好等方面,制定適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容,包括游戲、音樂、繪畫、舞蹈、體育、數(shù)學(xué)、科學(xué)等。
3. 教學(xué)方法:根據(jù)幼兒的特點,選擇合適的教學(xué)方法,包括游戲法、觀察法、討論法、操作法等,同時注重啟發(fā)幼兒的思維,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力和實踐能力。
4. 課外活動:安排適當?shù)恼n外活動,如文藝表演、體育比賽、科技展覽等,豐富幼兒的課外活動,促進幼兒的全面發(fā)展。
5. 教師培訓(xùn):定期組織教師培訓(xùn),提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì),促進教師的專業(yè)發(fā)展。
6. 評價方法:采用多種評價方法,如考核、考核、考核、考核等,對教師和幼兒進行評價,及時發(fā)現(xiàn)問題,改進教學(xué)工作。
市鎮(zhèn)學(xué)前教育工作計劃是保證學(xué)前教育工作正常開展的重要保障,能夠促進幼兒的健康成長,提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì),為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
為了提高對自己的要求,我們要開始準備好自己的工作計劃了。我們常說寫工作計劃,其實是讓上級領(lǐng)導(dǎo)清晰了解你的工作目標和實施步驟,制定工作計劃可以讓我們在工作中監(jiān)督自己是否按既定方向前進。工作計劃主要是寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編特別整理出來的“計劃參考: 學(xué)前班教育工作計劃精選”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
一、我們先有幾方面的準備。
1、身體方面的準備:
通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
注重安全方面教育?,F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳,要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識,在玩耍、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電等。
2、獨立生活能力的準備:
通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決。
為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達能力,另外加上珠心算教學(xué),提高孩子的計算能力,記憶力和思維反應(yīng)能力,可以算50以內(nèi)的加減
踏著秋天的腳步,我們又迎來了新的一學(xué)期,新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的希望,而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn),本學(xué)期我們老師將嚴格要求自己,認真總結(jié)上學(xué)期工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計劃安排》,集合我班配班老師的實際情況,在新綱要和園務(wù)計劃思想的指導(dǎo)下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個發(fā)展。因此,我做出了個人教學(xué)計劃
所有配班老師團結(jié)一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作,為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境,為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場所,讓幼兒喜歡上我們班,喜歡我們班的每一位老師。
1、了解幼兒情況
對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解,為他們制定遠近期發(fā)展目標,注意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知發(fā)展、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補充,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,讓他們有主動學(xué)習(xí)意識,在不知不覺中接受新觀念,感覺新教法,表現(xiàn)新思維,讓他們在觀察中探索,探索中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)中了解,了解中獲得新知識、新經(jīng)驗,鼓勵每個孩子的個性發(fā)展,力爭在師幼互動中完成所有教學(xué)計劃。
2、日常生活方面
(1)、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。
(2)、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。當活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
(3)、設(shè)立“環(huán)??倓訂T”大型區(qū)域活動,開展環(huán)保小制作,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動,提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗,并且注意力有所集中,開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,那將更具目的性,并能滲透環(huán)保教育于其中,是一件非常有意義的事情,我們將采取以下措施:家園一同收集廢舊材料制品。
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