文學(xué)的魅力作文必備

文學(xué)魅力作文。

作文是反映人類生活和社會(huì)進(jìn)程的歷史記錄之一，通過(guò)寫(xiě)作我們可以不斷增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng)。為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，您為寫(xiě)好作文而夜不能寐過(guò)嗎？為了方便查看建議您收藏本頁(yè)的網(wǎng)址。

文學(xué)的魅力作文【篇1】

四季是那么的美?。o(wú)論是春。夏還是秋。冬，我們都喜歡，它們給我們帶來(lái)了美好的環(huán)境和迷人的一幅四季畫(huà)。

春天的女神來(lái)了，她給花園撒下了種子，讓花園里的花竟相開(kāi)放，深紅似火的玫瑰，粉紅似霞的牡丹，潔白無(wú)暇的水仙。它們有綠葉襯托著，還迎風(fēng)飄香，是那么的美??！就像大自然專門(mén)給我們畫(huà)似的。

夏天的使者到了，它讓太陽(yáng)把大地烤的像火爐似的，熱乎乎，平時(shí)爭(zhēng)奇斗妍的花朵，也失去了往時(shí)的風(fēng)采，被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力地趴在地上，大樹(shù)伯伯不怕猛烈的陽(yáng)光，依然挺著身子，為人們遮曬。

秋天的仙女來(lái)了，她會(huì)帶著什么呢？她帶著豐收的喜訊來(lái)了，來(lái)到果園里，碩果累累，金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹(shù)上，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅的像小孩子害羞的臉蛋。

冬天的信使來(lái)了，它象征著潔白，一會(huì)兒鵝毛似的雪花紛紛落下，一會(huì)兒豆子般的雪下了，把大地。街道都用雪鋪蓋著，房子。樹(shù)等都有雪來(lái)裝飾，這美麗的冬天使人感到舒服。

四季??！你給我們帶來(lái)的好處，我們十分的感激你！

文學(xué)的魅力作文【篇2】

從漢字誕生的那一刻起，文學(xué)的魅力便悄然盛開(kāi)，隨著五千年歷史長(zhǎng)河漂流到了現(xiàn)在，文學(xué)見(jiàn)證了強(qiáng)盛與衰弱；沉淪與興起；富足與貧困。隨著時(shí)間的打磨，文學(xué)的魅力永葆青春，吸引著人們的心。

凄涼是文學(xué)的一種特別的魅力。每一種離愁，每一種思念，化作幾行文字，流傳百年。當(dāng)現(xiàn)在每每讀到“酒入愁腸，化作相思淚?！薄爸辉妇乃莆倚模ú回?fù)相思意?！弊髡叩钠鄾銮楦腥阅艹龅届`魂最脆弱的地方，淚痕已干，但凄美不散。當(dāng)看到杜甫《三吏》《三別》，被從心起，當(dāng)讀到“床頭屋漏無(wú)干處，嬌兒惡臥踏里裂?！北瘺鲈谧掷镄虚g已然淋漓盡致。但美麗卻在于“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！敝链?，作者雖凄苦，卻仍有一顆博愛(ài)的心；雖悲凄但不失魅力，由凄變美，成就了文學(xué)獨(dú)到的魅力。在宣紙上留下了濃濃的一筆，永不消逝。

從容淡定，讓文學(xué)的魅力更加豐富。蘇東坡的胸懷是極其寬廣的，能包容下一切?！伴T(mén)前流水尚能西?！睔q月只能使他兩鬢斑白，但不可能使他胸懷變小。失意時(shí)，游承天寺便詩(shī)意大發(fā)。中秋夜，與家人分離卻只看做“此事古難全?！边@種從容讓他的詩(shī)文流傳了千年。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”李白只寥寥數(shù)語(yǔ)，便征服了世人：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁。”他的傲骨、從容，讓詩(shī)文更有魅力，也讓文學(xué)更有魅力。

文學(xué)的魅力更是一種正義——強(qiáng)烈的使命感。向南叩首三次，一代名將終還是沒(méi)有逃過(guò)輪回的宿命?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！币菜阍?jīng)為南宋臣民的極大鼓舞。但絕唱《正氣歌》卻驚動(dòng)了忽必烈，縱使沒(méi)能力挽狂瀾，但仍流芳百世。江南代出才子佳人，但當(dāng)鐵騎真的掃平了中原，南下之后，他們卻用錚錚鐵骨鑄起一道道血肉之墻?！盁o(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。”“天下興亡，匹夫有責(zé)?！币环N愛(ài)國(guó)之情讓他們?cè)谖膶W(xué)史上留下了厚重的一筆，也讓文學(xué)更有魅力。

正是文學(xué)的精神魅力鼓舞著世世代代文人，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)詩(shī)者。

我將永遠(yuǎn)向往，永遠(yuǎn)追隨文學(xué)這方圣土。

文學(xué)的魅力作文【篇3】

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

題記

文學(xué)的世界花團(tuán)錦簇，燦若星河。偶然之間，我在其中艱辛地翱翔，終于感受了文學(xué)的魅力。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸媽工作都忙，我又是獨(dú)生子女，心中那份孤獨(dú)自然是無(wú)法名狀了，我時(shí)常借助打打游戲消磨時(shí)光。一段時(shí)間后，在百忙之中抬起頭的爸媽，終于發(fā)現(xiàn)老往電腦房竄的我，把我拎出來(lái)，狠狠地教訓(xùn)了一頓。我無(wú)語(yǔ)，其實(shí)，心中也很不服氣。也許是發(fā)覺(jué)我內(nèi)心深處那份孤獨(dú)，爸媽給我買了一個(gè)大書(shū)柜，放在房間里，還有兩箱兒童文學(xué)書(shū)籍。那時(shí)，我總是認(rèn)為這是父母給我一個(gè)遠(yuǎn)離電腦的借口，我并沒(méi)有真正地感激。

帶著無(wú)奈，我開(kāi)始閱讀那些兒童文學(xué)書(shū)籍。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那是我開(kāi)啟了自己的文學(xué)之旅，在有趣的書(shū)籍里悄悄地享受文學(xué)世界的魅力。

當(dāng)我從書(shū)柜上抽出第一本書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生抵觸感，而是感覺(jué)十分親切。明明這個(gè)年齡段的孩子最愛(ài)五彩斑斕的童話書(shū)，可我卻不會(huì)對(duì)這僅有黑白兩種顏色的書(shū)產(chǎn)生排斥。我坐到書(shū)桌前，細(xì)細(xì)品讀。這本書(shū)叫做《愛(ài)的魔法》，講的是一個(gè)家庭因爸爸的離家出走，決定領(lǐng)養(yǎng)五只狗狗和一只貓咪來(lái)填補(bǔ)爸爸的空缺。在這個(gè)小家庭中，心靈最純潔的妹妹最先聽(tīng)到寵物們的說(shuō)話，她管這叫魔法。后來(lái)，媽媽在發(fā)現(xiàn)自己懷孕并生下孩子后，也聽(tīng)到了寵物們的說(shuō)話，爸爸作文也回到家中。我想，這也許是因?yàn)閶寢層辛嗣鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。最后聽(tīng)到寵物們說(shuō)話的，是爸爸和哥哥。哥哥不理解爸爸的出走，他覺(jué)得爸爸傷害了媽媽。在后來(lái)與爸爸的交談和相處中，他慢慢知情，慢慢釋?xiě)眩瑢W(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了愛(ài)，找到了新的勇氣。

這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，讓我掉了幾顆金豆子。本來(lái)空曠的內(nèi)心，一下子被填滿了。我也明白了，一個(gè)人不管到哪個(gè)年齡，都要保持一顆充滿愛(ài)與勇氣的心。之后，我又把這本書(shū)重新看了一遍，心中忽然有了決定，我要主動(dòng)和爸媽親近親近。

就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，我把書(shū)柜里的書(shū)都讀完了。從最初的讀故事，變成學(xué)寫(xiě)作技巧，在自己的日記本上寫(xiě)作。寫(xiě)完了，心中非常舒服，心情非常舒暢，閱讀讓我感到充實(shí)、懂事，寫(xiě)作讓我覺(jué)得自己有了對(duì)生活有信心，對(duì)大人有了理解，對(duì)學(xué)習(xí)有了幫助，在書(shū)海中，在寫(xiě)作中，我深深感受到文學(xué)的魅力。

現(xiàn)在我上初中了，沒(méi)有時(shí)間讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，就看雜志里的短篇小說(shuō)。我看的最多是《讀者》，令我印象最深的是尤今寫(xiě)的《蜘蛛的故事》，里面有一句話讓我對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作有了更深層次的理解：只有集思廣益、集腋成裘，才會(huì)有百川歸海的大氣與磅礴。

眼前一晃，我走在充滿書(shū)卷清香的小徑上，路邊五顏六色的文學(xué)之花正開(kāi)得燦爛，我如同一棵幼苗，沐浴著文學(xué)的陽(yáng)光雨露，我的心敞亮著。

文學(xué)的魅力作文【篇4】

文學(xué)的魅力

文學(xué)是一顆璀璨的明珠，它的魅力就像是縷縷光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻在吸引著人們?nèi)ヌ剿?、去觸摸、去感受。

每次寫(xiě)作，都能讓我的心靜下來(lái)，去感受那份平靜。我都會(huì)在那寧?kù)o的世界里揭開(kāi)我過(guò)往所有的記憶，感受那熟悉的笑與淚。這也許就是文學(xué)的魅力了吧。

文學(xué)的提煉都是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)的生活背景，生活是文學(xué)的背景。那文學(xué)過(guò)時(shí)了嗎?不管在古代還是在現(xiàn)在，文學(xué)都沒(méi)有過(guò)時(shí)，那么為什么我們還讀文學(xué)名著呢？文學(xué)是有魅力的，文學(xué)還是沒(méi)有過(guò)時(shí)的。讀文學(xué)書(shū)籍是一種享受，是一種個(gè)人修養(yǎng)，是我們歷史文明的傳承，古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深”，可見(jiàn)讀書(shū)之樂(lè)是得于目而富于心的。

每一種文學(xué)都有著它自身的魅力，什么樣的題材和什么樣的體裁都有它的魅力存在，感觸文學(xué)就是人生的一大樂(lè)趣。

文學(xué)的魅力作文【篇5】

從小學(xué)開(kāi)始，語(yǔ)文課就令我充滿興趣，它不像英語(yǔ)，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語(yǔ)文課本我獲益頗多，那小詩(shī)的優(yōu)美淡雅，細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無(wú)窮。

不過(guò)那時(shí)看書(shū)，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細(xì)細(xì)品味，丟了書(shū)中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書(shū)，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。

到了初中，讀的多了，才感到語(yǔ)文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章，如今一層層撩開(kāi)它的面紗，才覺(jué)得他的博大精深；小時(shí)沾沾自喜的語(yǔ)文水平，倒是班門(mén)弄斧一般了。曾引以為傲的書(shū)房里那滿滿的兩柜子書(shū)，現(xiàn)在也只能找到大半好書(shū)了。兒時(shí)父母念故事給我聽(tīng)，再大了點(diǎn)，便拿著有許多插圖的書(shū)看得起勁，到了四年級(jí)，便是一頁(yè)頁(yè)滿滿的故事了——想來(lái)竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長(zhǎng)的故事里。

讀林清玄的散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)咀嚼，才覺(jué)妙哉：文章有些禪味，蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。

小時(shí)筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書(shū)，也悟出了些門(mén)道來(lái)了。讀得多了，背得多了，那詩(shī)似的句子也便信手拈來(lái)。生活中也沾著點(diǎn)書(shū)卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我的學(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長(zhǎng)著呢！

文學(xué)的魅力作文【篇6】

輕輕翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，身體就像是蝴蝶一般隨著飛舞進(jìn)入這書(shū)中的世界。我看見(jiàn)了許多許多淳樸的人們，蒼涼的故事一切的一切如走馬觀花一般從我面前翩然飛過(guò)，晃花人眼卻體味不深。

于是又重新翻開(kāi)了這一頁(yè)，文學(xué)的韻沉沉地把自己往下拉，又輕靈地往上提，心情便在這悲喜之間越飛越遠(yuǎn)。

也許兩遍還不夠，于是就來(lái)三遍，四遍

我想，文學(xué)的魅力不僅于此。

當(dāng)你遇見(jiàn)一處景，吐出的話語(yǔ)不是單純的感嘆句而是秩秩斯干，幽幽南山時(shí)，我想，這大千世界所包含的情與魅，便在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話給包含了。

當(dāng)窗外鳥(niǎo)兒互鳴，鳴聲綿長(zhǎng)清利，忽而一處?kù)`感迸發(fā)，大筆一揮，在紙上寫(xiě)出自己的所思所想時(shí)，會(huì)有一種極大的滿足，我想，這也是文學(xué)的魅力。

我想，文學(xué)的魅力不僅在文字上。

中華五千年作文的文明，處處體現(xiàn)出了文學(xué)的美。古人戰(zhàn)場(chǎng)上，政場(chǎng)上吐露出的每一句話，都體現(xiàn)除了古人的智慧，文學(xué)的精辟，我想這是一種意蘊(yùn)豐富的美。

依舊是看見(jiàn)鳥(niǎo)兒，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒站在枝頭，叫聲清亮。依舊是站在山間，俯瞰江海濤濤，爭(zhēng)相奔涌向前，心中不由涌起一股豪情壯志，我想，這觸景生情的一刻，也是文學(xué)之美的再現(xiàn)。

忽然想起《老子》里的一句話：大道無(wú)形，忽然想到文學(xué)這種龐大巨物也是無(wú)形的；也忽然醒悟到了自己的知識(shí)之淺薄，是無(wú)法完全講清楚，弄明白文學(xué)的魅力的。

但是，我把持著自己的心。跟著自己的心去走，是不會(huì)有錯(cuò)的。

學(xué)無(wú)止境，我會(huì)在文學(xué)的道路上走下去，我會(huì)掌握文學(xué)的力量，我會(huì)體味文學(xué)的魅力，我會(huì)在這條路上，一直、一直地走下去。

任何事物都映射出文學(xué)的魅力，這時(shí)候的我，堅(jiān)信。

文學(xué)的魅力作文【篇7】

魅力，如同果實(shí)成熟后散發(fā)的怡人的清香，如同美酒品味時(shí)飄逸的醉人的醇香。魅力，是自內(nèi)散發(fā)的氣息，人心自有一種魅力，超越了聰睿與深刻。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過(guò)那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂(lè)章――真誠(chéng)。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠(chéng)”。

也許有人會(huì)說(shuō)，對(duì)敵人是不能真誠(chéng)，那么對(duì)朋友呢，總應(yīng)該是絕對(duì)的真誠(chéng)吧！依我看，也不盡然，那得看情況。如果您的朋友得了不治之癥，您真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)明了實(shí)情，會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)加快他的死亡，這是您愿意看到的結(jié)局嗎？也許又有人會(huì)說(shuō)，對(duì)朋友也不能做到百分之百的真誠(chéng)，那么對(duì)自己的親人呢，這總應(yīng)該做到百分之百的真誠(chéng)吧！依我看，也不盡然。請(qǐng)您想一想，諸葛亮的親哥哥諸葛瑾代表東吳向劉備討還荊州的時(shí)候，諸葛亮是怎么做的？他先讓劉備拒絕，然后自己代兄哭求，劉備才假裝答應(yīng)先還給東吳三郡，并讓諸葛瑾帶著書(shū)信去找關(guān)羽，而關(guān)羽明白劉備及軍師的用意，說(shuō)什么將在外軍令有所不授，硬是不給，弄得諸葛瑾空手而歸。諸葛亮對(duì)劉備是真誠(chéng)的，可對(duì)他的親哥哥就不夠真誠(chéng)了。這也無(wú)可厚非，各為其主嗎！由此可見(jiàn)，真誠(chéng)不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的，在親人的利益與集體、國(guó)家的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，則應(yīng)該選擇對(duì)集體和國(guó)家真誠(chéng)。再者說(shuō)了，你自己就沒(méi)有一點(diǎn)隱私？你希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做個(gè)透明人？你愿意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎？所以說(shuō)，絕對(duì)的真誠(chéng)是沒(méi)有的，如果有的話，你也就不存在了?？偠灾?，真誠(chéng)是相對(duì)的，待人真誠(chéng)要看對(duì)象，還要看情況。

有人說(shuō)，人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見(jiàn)的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的日子里。一個(gè)眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無(wú)比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。

現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆](méi)有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠(chéng)是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，真誠(chéng)便是打開(kāi)窗戶的鑰匙。真誠(chéng)是什么？是美好，是欣喜，是希望！

來(lái)吧，以真誠(chéng)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開(kāi)心窗，感受真誠(chéng)！

魅力，它是每一種生物的特權(quán)，包括人，也包括動(dòng)植物。但魅力這個(gè)詞，一般人用在人大身上，說(shuō)是氣質(zhì)的呈現(xiàn)，往往忽略了大自然，忽略了世上的萬(wàn)物。

當(dāng)你在某一處觀光時(shí)，你看到了它的美麗，你是否想到這正是它的魅力，也是美，不同于人類的魅力。畢竟，我們?nèi)说镊攘o(wú)法與大自然相提并論的，但我們能感受到，大自然的魅力在無(wú)時(shí)無(wú)刻的散發(fā)。

物品對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不稀少，它們是有人制造出來(lái)的或者自生自長(zhǎng)的。它們所表現(xiàn)出來(lái)的花枝招展，五彩繽紛，迷醉了我們的眼睛，卻使我們感受到了它們的魅力。如果不是它的魅力把我們吸引，我們有怎樣會(huì)乖乖的來(lái)到它們的跟前觀賞或者提??？

我們時(shí)常說(shuō)要有端正的品格，崇高的精神，我們時(shí)常說(shuō)要學(xué)習(xí)偉大英雄的品質(zhì)，卻從未履行自己的諾言。一個(gè)人的品格也是魅力的表現(xiàn)。無(wú)以善小而不為，無(wú)以惡小而為之。懂得成功來(lái)自不易，遇到挫折不氣餒，千錘百煉始成金。這也不正是品格所表現(xiàn)的魅力嗎？

無(wú)論是人或者是生物，無(wú)論是物質(zhì)還是風(fēng)景，都有著自己所特有的魅力。我們要知道魅力的存在，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)魅力，欣賞魅力。讓我們更有魅力！

人生是短暫的，需要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，在這每分每秒鐘，抓住每分每秒的體會(huì)，我就對(duì)現(xiàn)在的我，進(jìn)行了全面的體會(huì)。我喜歡我現(xiàn)在的這段年紀(jì)，花樣年華！青春無(wú)所不能，俗話說(shuō)：年輕就是資本。這句話絕對(duì)絕對(duì)是正確沒(méi)錯(cuò)的！還有那個(gè)年齡段的人能像我們這樣瘋狂，這樣“沒(méi)心沒(méi)肺”！

現(xiàn)在的我們有無(wú)限的能量。()學(xué)東西幾遍就能記住，工作到很晚凌晨也有精力，不管什么新鮮玩意到我們手上一會(huì)兒也就玩熟弄會(huì)了。我們這個(gè)年紀(jì)就像一塊海綿，不停地吸收，不停地學(xué)習(xí)。

我們每天背的單詞、課文，一會(huì)兒就能背下來(lái)；我們每天像一個(gè)個(gè)小瘋子一樣嘻嘻哈哈打打鬧鬧；我們每天有無(wú)數(shù)件事情要去做。別人都說(shuō)，現(xiàn)在的孩子真是壓力太大、太累了！這可真對(duì)，我們學(xué)的東西這么多，做的事情這么多，上學(xué)上班都很累??！可是他們并不全對(duì)，他們不知道我們回到家躺在床上回味精彩的一天會(huì)笑出聲來(lái)；不知道幾個(gè)閨蜜死黨一起玩鬧、一起說(shuō)說(shuō)心里話、一起齊心協(xié)力做一件事情的時(shí)候我們有多開(kāi)心。這真的就是所謂的忙并快樂(lè)著。

大家一起吃冰激凌吃到肚子疼是我們這個(gè)年紀(jì)；一起寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上，趁臨睡前那一會(huì)兒還要用來(lái)看手機(jī)是我們這個(gè)年紀(jì)；一起奮斗到頭破血流也無(wú)怨無(wú)悔是我們這個(gè)年紀(jì)；因?yàn)楸憩F(xiàn)好跟別人要表?yè)P(yáng)這種能做出這么厚臉皮的事情來(lái)的是我們這個(gè)年紀(jì)；因?yàn)榉謩e痛哭流涕，把眼淚不小心弄到別人身上了是我們這個(gè)年紀(jì)；因?yàn)椴欢獑?wèn)到底知道明白，這份執(zhí)著是我們這個(gè)年紀(jì)；不做完計(jì)劃的事情決不罷休，仿佛有著無(wú)限精力的是我們這個(gè)年紀(jì)。我們這個(gè)年紀(jì)，很美好，很有活力，很青春，很有魅力。

我們，趁著還年輕，想做什么就去做，想學(xué)什么就去學(xué)。永遠(yuǎn)不要怕摔倒，永遠(yuǎn)不要怕失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ福皇∮肋h(yuǎn)不會(huì)成功。青春還在，那就什么都不晚，活出自己的青春，在花樣年華活出漂亮的青春！花樣年華，如花一般絢爛，像話一般多姿多彩，這是青春的魅力，活出魅力青春！