最新偷影子的人讀后感

偷影子的人讀后感。

很多人通過作文寫作來進行交流，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，寫好文章需要我們用心對待，那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特別編輯了“最新偷影子的人讀后感”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

偷影子的人讀后感 篇1

大概是近年來從事檢察工作的原因，要求性格必須堅硬，所以許久不讀心靈雞湯文學，怕雞湯燙化了心靈的外殼。若不是看到網(wǎng)上熱炒這篇著作，加之近來有時間閱讀，大概我也與之失之交臂。

能與別人的影子進行交流，聽到別人的心聲，這種技能，放在中國文學界，怕是要寫成一篇玄幻小說。即便從實用主義角度出發(fā)，放在審訊時，簡直就是BUG一樣的存在，以此突破，無往不利。不過馬克·李維用其細膩的筆法、超出常人的生活感悟力和溫情的脈絡，為我們獻上的是一頓沁人心扉的雞湯。不同于于丹之流，李維的小說娓娓道來，完全沒有虛偽的面紗和說教，而是在故事中就將雞湯的香味傳入讀者的胃里，讓人垂涎欲滴、不覺自醉。

“我”與父親、母親的親情是文中從始至終的一條線。父親對“我”的愛、母親對我的“愛”矛盾而又交織，曾幾何時，“我”以為父親不愛我，卻不知道父親一直在偷偷的關注我，即便他是躲在柵欄之后；曾幾何時，母親對“我”的控制欲令“我”迷茫，但母愛的偉大卻是從始至終。我們少時很難理解父母對我們的愛，直到長大之后才會漸漸明白。正如文中寫到，“青少年時期，我們總夢想離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時刻，重新變回寄居在父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。

“我”與伊凡、呂克的友情則是文中的另一條線，聽懂他人的影子，傾聽影子的訴說，為他們解決人生的困擾，收獲友情。這哪里是偷影子的能力，簡直就是人生導師的能力；偷的不是影子，偷的是寂寞與迷茫。

“我”與克蕾兒的愛情則是大主線（好吧，我自動忽略了蘇菲和伊麗莎白），幼年時那個又聾又啞的放風箏的小女孩，那個青空之下許下的約定，最后終于以一種大團圓式的結(jié)局實現(xiàn)了。艷羨這種一見鐘情、傾蓋如故的感情。我們?nèi)松锌倳龅接诿ＣＨ撕Ｖ杏龅侥莻€人，縱然最終未必能“白首不相離”，“若只如初見”的美好也將羈絆一生。

偷影子的人讀后感 篇2

午日陽光下，當你的影子和親密愛人的影子重疊，有沒有一縷暖暖的感動？午后斜陽下，當你的影子拖得老長，有沒有一絲怯怯的得意？寂寞時，手足舞蹈地與影子溝通，它會報以同樣的熱情；快樂時，不管你看還是不看，影子就在那里，不離不棄。這位不會說話的神秘朋友隨著陽光來，又隨著陽光去，與我們一同譜寫著浪漫、溫柔的故事。

以影子為主線的小說《偷影子的人》同樣是一部溫情治愈的書。圍繞親情、友情和愛情，作者描寫了擁有“偷別人影子”這項特殊能力的小男孩的成長故事，特別是他和影子們進行對話，了解他人心事，看見人們心中不愿意說出的秘密與傷痛，進而幫助他們走出了內(nèi)心的枷鎖。一直沒能讀懂自己影子的主人公，直到長大成人、母親離世時，他在家中閣樓里再次回到童年的記憶，最終才尋求到自己的本心。

小說中出現(xiàn)的角色都是善良的，但也都有著各自的苦衷。母親在與父親離異后和主人公相依為命，用深深的母愛呵護著主人公的成長，但在自私的母愛驅(qū)使下，她私藏了父親寄給兒子的所有信件；父親離家后一直關注著主人公，除了堅持寫信，他還會偷偷地來看望，不希望給兒子帶來任何不必要的打擾。主人公最好的朋友是面包師的兒子，他兒時的同學，這個男生是最完美的朋友人設，他從小憧憬著做醫(yī)生，但最終他還是遵從了內(nèi)心，和父親一起沉醉在用美味的面包帶給客戶滿意的笑容里；小時候班級里那個年齡最長，總是喜歡欺負主人公的男生盡管外表強壯，又總是招人討厭，但他在家中缺少父愛，也是心有遺憾，讓人同情；學校的一個保安一直是主人公的朋友，他因為兒時母愛的缺失，無法逃離悲傷的禁錮，直到主人公用一封信解救了他。主人公的愛情故事里先后有三個女生出現(xiàn)，有外表美麗動人的、有不會說話但能交心的，還有善解人意的，但主人公最終選擇了那個一見鐘情，因為交心而無法忘懷的那位。

隨著作者用細膩的筆觸慢慢地將故事溫柔地展開，我們總是會在某個片段將自己代入，也會在某個時刻隨情節(jié)而感動。

人在成長的過程中，愛著、也被愛著，因為愛，生活才豐盈。但同時，身邊也有摯愛的人難免會離去，那是無論怎樣都無法挽回的，它時刻提醒我們要活在當下、珍惜當下。

作者馬克.李維那段深情款款的話至今仍在我腦?；乩@：“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天卻換成父母離開我們了，于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。

偷影子的人讀后感 篇3

我很喜歡馬克里維的《偷影子的人》這部小說。因為很溫情，結(jié)局也是很溫暖。突然發(fā)現(xiàn)自己的記憶力越來越差勁了。有點像彼得潘，在做過不久的事情轉(zhuǎn)眼就忘了。這部小說是我昨天看的，看過后還有很多的感觸的。被小男孩的成長中所遇到的一些溫暖的事情感動著呢，但是現(xiàn)在想要細細的回憶其中細節(jié)的時候卻有些健忘了。哎，對自己的這個破記性說什么好呢。這確確實實的是一部很溫情很感人很溫暖的有著童話色彩的小說呢。我爭取在我沒有全部遺忘的過程里盡量的記錄這部讓我動容的小說。

在小說的前半部分作者大都些了小男孩的童年的一些瑣事以及成長的煩惱。比如一開頭就說這個小男孩因為是全班個子最低的那一個而被同班的另一個叫馬格的男孩欺負。可是更糟糕的是他們兩個死對頭竟然同時喜歡上了班里那個叫伊麗莎白的女孩。這更使馬格加倍欺負他了。

雪上加霜的是在這個時候男孩的爸爸愛上了另一個女人，拋棄了他和媽媽。男孩確以為是因為自己的不優(yōu)秀而讓爸爸走掉的。直到有一天他發(fā)現(xiàn)了自己的腳踩在別人的影子上就可以將別人的影子偷過來而且還可以知道別人影子的秘密。別人的影子會告訴他影子主人曾經(jīng)的經(jīng)歷。也是在不經(jīng)意間他把馬格的影子“偷”過來了。并且發(fā)現(xiàn)馬格其實也有著令人同情的家庭。對于馬格的欺負也沒有那么的討厭了。就算是再不受歡迎同學也會有屬于他自己朋友。男孩遇上他一輩子的朋友呂克，一個蛋糕店的兒子。男孩不愿意失去這個朋友，所以從來不會“偷”他的影子。因為每一個人都應該有屬于自己秘密，他們的秘密就藏在影子里面。因為這個能力男孩還在不經(jīng)意間幫助了工具房的伊凡。在工具房著火的時候影子找到男孩求助，男孩救出了伊凡。又用自己的能力解開了伊凡的心結(jié)，等等……

這樣成長中的故事有很多，這里就不一一的贅述了。讀到這里我感覺倒像是《愛的教育》一樣。著實有點讓人審美疲憊的。因為這些善意的行為如果再三的疊加也會讓人有些受不了的?？墒菑目死賰旱某霈F(xiàn)。作者就埋了一個很深的伏筆。克蕾兒是一個又聾又啞的女孩，是男孩在假期媽媽帶著他旅游的時候認識的。這一認識，愛情開始了。即便他以前喜歡著伊麗莎白。但是現(xiàn)在的伊麗莎白已經(jīng)和馬格好上了?？死賰旱某霈F(xiàn)男孩期初是想給伊麗莎白的報復。

最后卻久久不能忘懷。克蕾兒雖然又聾又啞的但是笑出來會有大提琴般的聲音。還可以用風箏放出“miss”。最后假期結(jié)束兩人戀戀不舍，約定每年夏天都要見面的。記得里面的一短話，是他們分別得時候克蕾兒對男孩說的

偷影子的人讀后感 篇4

“很抱歉我得不辭而別，但時間稍縱即逝，我也沒有選擇?！?/p>

在月亮即將消沉時，影子對馬蒂說。

于此，更愿意想成是馬蒂的母親未來得及對他說的。

與女主不同，主人公的母親是串聯(lián)故事的明線。當這根延伸的線就此戛然而止時，當無力改變的事實撲面而至，重重敲在馬蒂心頭時，就是那時，我好想抱抱他的影子。

我再也不能看到你，再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們再也不能互相傾訴，你再也無法整理插在客廳大花瓶中的含羞草，那是我一月底為你摘來的。你再也不會戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來襲時你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會在十二月的雪覆蓋花園時點燃壁爐。你在春天還未來臨前離去，毫無預警地拋下我。在月臺上得知你已不在時，我感覺到一生中前所未有的孤單。

一聲巨響，花落，水流。

不是沖著男女主人公的愛情去的，自然不會為此太多感動。

故事的結(jié)局是山水相逢的美好，這滿足了大多數(shù)人的期許。與我而言，卻是抱憾的。

沒有缺憾的愛太不真切，只適合入夢來讀。

夜深了，想起馬克·李維在楔文里講到行文初衷。他希望讀者能在其中覓到一部分自己童年的影子；能回想起那些曾經(jīng)的夢想和希望；那些被鐫刻在我們記憶深處的時刻；那些造就了我們的性格，影響了我們未來的瞬間。

毫無疑問，他做到了。

不論你在哪里，我都會找到你。

偷影子的人讀后感 篇5

不客觀地說，真正的好書早就被人看爛了，可是還是有人一遍又一遍不知疲倦地反復研讀。事實上，一本好書也的確需要被這樣被反復地讀。也許你會說你看完了《偷影子的人》，就可以發(fā)朋友圈宣布自己已閱，卻唯獨沒有發(fā)現(xiàn)其實書里并沒有出現(xiàn)過主人公“我”的名字的話，那么也許這本書并沒有讓你讀懂太多。

每個人內(nèi)心都有著自己不可與他人分享的秘密，但是當訴說內(nèi)心需求的器官閉上了之后，表達情感的眼睛也同樣拒絕使之流露，那我們還能通過怎么樣的表達，來訴說自己呢？在不知是否算得上幸運的是，作者發(fā)現(xiàn)了這樣的一種內(nèi)心需求，并在這本書創(chuàng)造了一個世界。在這個世界的主人公憑著自身特殊的影子能力，為我們傾吐內(nèi)心壓抑的那一面劃開了一個口，情緒和秘密便通過這個開口慢慢流淌，通過作者溫柔細膩的手，呈現(xiàn)在了我們眼前。

故事開頭以第一人稱的角度，采用了孩子的口吻來為我們展開情節(jié)。而孩子的眼里，是因未經(jīng)世事、未被環(huán)境打造過的世界。不可否認的是，他們對待一些事情的態(tài)度比那些自以為經(jīng)驗豐富的大人都認真地多。“我”在目睹了原本恩愛的父母離異過程之后，在班上也因為被情敵嫉妒而處處被針對。這在大人看來，也不過是換個學校，換個環(huán)境——你在原來的學校都可以好好適應這個學校也一定可以的。看似充滿信任實際卻是糟糕透了的不被理解的孤獨感?！拔摇币驳拇_很懂事，也沒有鬧，在對一個孩子來說的糟糕困境時期，認識了學校的警衛(wèi)伊凡。

伊凡看似普通實際上卻很與眾不同：他雖然是個中年男子卻保留著孩子的視角?；蛟S更有人認為，這個人是“我”在孤獨中虛構出來的人物也不一定?？傊?，不管是哪一種可能，伊凡的的確確說出了一些一般成年人不會說的話，以及一般成年人忘記的孩童心理。他依舊記得自己年幼時恐懼黑暗，而不是像很多大人那樣，在成年了克服黑暗之后，便再也不記得曾經(jīng)面對黑夜的幼小、以及無助。他依舊保留著不愿意長大的心，并勸諫“我”寫下長大后絕不會說的話給自己。他也依舊小心翼翼地守護這內(nèi)心的秘密：在一場大火燒毀了他媽媽的信之后，告訴“我”那是他素未謀面的媽媽寫給他的信。但是最后“我”卻在不經(jīng)意之間偷走了他的影子，并從影子里知道了其實伊凡的媽媽從未給他寫過信，那些信是他用幻想中媽媽的口吻寫給自己的……沒有母親的童年是伊凡無法填補的傷口。

被偷走的影子里訴說著影子主人內(nèi)心深處的秘密……影子里有馬格不愿意面對的事實，有蘇菲不被父親認可的不甘還有呂克的未來……這些無不侵蝕我在接觸這個世界的過程中不斷變得堅固的內(nèi)心，這些無不呼喚著我已快沉睡的孩童般的靈魂。筆者看完不禁捫心自問，從孩子長大成人，在大人的世界規(guī)則中受挫之后，自己又放棄了多少原本的內(nèi)心追求和原則呢？我一直以為做個很酷的人就是不需要對自己感到愧疚，但又覺得只要內(nèi)心有著不敢或者不愿與人訴說的秘密并深藏壓抑于心，那就是對自己莫大的虧待。

既然，我從未有勇氣去打敗過它，但是我卻為何不去學著去大大方方地去面對并學著接受它呢？如果，有一天你能夠坦然接受內(nèi)心的秘密了，那么這個秘密就不會再因為不能被訴說而慟哭，也不會再在借由影子逃到他人身上傾訴了。

偷影子的人讀后感 篇6

一個愛與友情盛開的美麗世界，在此，想象力超越了一切日常生活及人際關系。

童年，青春，懵懂，夢想，迷失，尋找，友情，親情，愛情。馬克·李維把讀者帶進了他的世界，和他一起感受每一份感動，每一段愛戀，暖心。

兒時在學校受欺負，卻突然發(fā)現(xiàn)自己有個可以偷別人的影子的特異功能，然后小心翼翼地守護著這個小秘密。在他單純的內(nèi)心世界里，既感到不安，又感到很慶幸，因為心里話可以和自己的影子訴說。隨著父親的離家出走，他覺得很自責，立志要成為一個讓媽媽驕傲的醫(yī)生，他當醫(yī)生的初衷是能夠幫媽媽解決疑難雜癥，然而直到媽媽因病過世，才發(fā)現(xiàn)陪伴在媽媽身邊的時間太少，對媽媽的病情渾然不知。

青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

我們也會和主人公一樣，在成長的過程中，總會收獲到幾段刻骨銘心的愛情和三兩個知心老友，只是世界變化太快，未來也無法預測，我們往往不太懂得眼前所擁有的一切。

在我們還可以折騰的年紀，要任性，要感恩，要珍惜眼前，要保持童心。如果你能偷走影子，你想和他說什么？

偷影子的人讀后感 篇7

我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里重要地位。如果我是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次地想過要離開你，但憑一己之力我做不到。

——《偷影子的人》

我比其他人早讀了六個月，再次成為班上年紀最小的人。這意味著要擦黑板、收粉筆、收體育館的運動毯、把籃球放在很高的球架上。好吧，我寧可相信這是一場噩夢。但爸媽似乎挺引以為豪，逢人就說我早讀六個月的“光輝歷史”。難道我就沒有其他可以讓他們自豪的事情了嗎？！

當然，這一切都算不了什么，至少和我們班的惡霸馬格比起來是這樣。

他和我簡直有著天壤之別，不論是身高還是性格。我早讀了六個月，而馬格差不多晚讀了兩年！如果偏要在我們身上扯點相同之處的話，我想你最多只能找一處——我倆都喜歡伊麗莎白。盡管她瞧都不瞧我們一下。這本應讓我們同病相憐，但偏偏讓我們成了對手。

在數(shù)學課前的午休，我被馬格反鎖進了自己的柜子里，后來還是路過的警衛(wèi)將我解救了出來，我只說是自己太笨，在做游戲時不小心把自己給鎖在了里面——我不敢道出實情，害怕會因此而“享受”到“更高待遇”?；氐浇淌視r，我已錯過了課堂點名，被處罰在周末打掃兩小時落葉。我恨秋天?。?！

回到家，爸爸便把我喊道餐桌旁，用一種頗為嚴肅的聲音和我進行了十分鐘的談話。十分鐘，僅此而已。我從中只聽懂了一件事：他要離開家。談話結(jié)束后，我有一種很想哭的感覺，但我忍住了，因為爸爸還讓我上樓去安慰媽媽，我多少得有點男子漢氣概。在腳踏上最后一級臺階時，我回頭看了一眼爸爸，他對我做了一個再見的手勢，大門便把他和這個家分開了。我就再也沒見過他。從此，爸爸從我的世界消逝，成為我記憶中模糊的一部分。

長大后，我成為了一名醫(yī)生。就是那時，我邂逅了我的影子。

我坐在閣樓上，思考著如何在這個月抽出些空閑去看看母親，這時我發(fā)現(xiàn)對面箱子上坐著一個人，準確來說，是個影子。而且還是我自己的！影子似乎對嚇到我而抱有歉意，說：“哦，不好意思，可能你對我的出現(xiàn)感到驚訝，可我必須告訴你，你擁有和影子對話的能力。我這次出現(xiàn)是為了告訴你，其實你父親的離開并不是因為你是一個不值得讓他留下的兒子，相反和你一點關系也沒有。而他其實也給我寫過許多信，只是都被你母親藏起來了而已?！敝勒嫦嗟奈曳炊鼈模辽僮畛跷疫€抱有希望。

人們常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在塵埃里，我們可以試著忽略，這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你和過去牢牢連在一起。

就在我買好回家的車票，收拾行李時，媽媽去世的噩耗傳來。在我的世界瞬間停擺的此刻，我似乎能感覺到地球的轉(zhuǎn)動。我發(fā)出一聲怒吼，一聲打童年深處發(fā)出的哭喊，悲慟卻又無奈。

月亮繼續(xù)巡視人間，而母親的影子卻逐漸淡去......