學(xué)校夏季防暑安全教案。
如果您對“夏季防暑中班安全教案”感到好奇那么這篇文章一定適合您,怎么能錯(cuò)過這篇令人期待的文章呢。老師每一堂上一般都需要一份教案課件,因此就需要老師自己花點(diǎn)時(shí)間去寫。教案是教學(xué)計(jì)劃的具體實(shí)施方案。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道夏季要少吃冷飲;簡單了解幾種防暑降溫的方法。
2、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。debasrideb.com
3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自編故事:《嚕嚕變成冰激淋了》。
2、自編游戲棋:《防暑降溫我知道》、骰子若干。
活動(dòng)過程:
1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。
(1)根據(jù)故事情節(jié)提問:
①天氣熱了,嚕嚕想用什么辦法降溫?
②嚕嚕吃了冰激淋發(fā)生了什么事情?
③小豬嚕嚕明白了一個(gè)什么道理?
(2)引導(dǎo)幼兒討論,夏天吃過多的冷飲有什么危害?
(3)教師小結(jié):夏天不能吃過多的冷飲,要用正確的辦法來降溫。
2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述:夏天天氣熱了我們可以怎樣做?
(1)鼓勵(lì)幼兒說出各種防暑降溫的方法。
(2)教師小結(jié):夏天天氣熱了,我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。
3、組織幼兒討論:夏天我們應(yīng)該注意什么?
教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣,如,不要吃過多的冷飲,不要在高溫下活動(dòng),不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺,勤洗澡、洗手,主動(dòng)多喝白開水,保持充足的睡眠,多吃清淡易消化的食物,不要用飲料解暑等。
4、玩棋類游戲:防暑降溫我知道。
(1)教師交代游戲規(guī)則:幼兒兩人一組,擲骰子看點(diǎn)數(shù),遇到“Ⅹ”,后退Ⅹ旁邊的數(shù)字格數(shù),遇到“↑”,直接過橋,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利者。
(2)幼兒玩棋類游戲。(教師也可以參與到游戲中,幫助幼兒理解游戲的內(nèi)容,同時(shí)增加幼兒參與游戲的積極性。)
活動(dòng)延伸:
日常生活中,家長和教師都要提醒幼兒用正確的方法來防暑降溫,同時(shí)提醒幼兒要勤洗手、洗澡等,注意夏季飲食衛(wèi)生,謹(jǐn)防疾病。
附自編故事:嚕嚕變成冰激淋了夏天天氣真熱啊,太陽火辣辣的照著大地,小狗趴在樹蔭下,伸著長長的'舌頭直喘氣,小兔子扇動(dòng)著長長的耳朵,水牛跳進(jìn)河里,把自己全部泡在了水里,小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣,唉,天熱了真難受呀,想個(gè)什么辦法涼快涼快呢?
突然,小豬嚕嚕爬起來飛快的向商店跑去,原來呀,他想出了一個(gè)讓自己涼快的好辦法——吃冰激淋!小豬嚕嚕來到商店才發(fā)現(xiàn),冰激淋這么多啊,有草莓味的,巧克力味的,奶油味的,還有彎彎的香蕉冰激淋,小豬嚕嚕每個(gè)品種都要了一個(gè),他吃了一支又一只,真過癮呀!
突然,小豬嚕嚕感覺自己的肚子變涼了,變硬了,緊接著,他感到自己渾身都僵了,他想大聲的喊,可是張不開嘴巴,他想動(dòng)也動(dòng)不了,肚子還很疼很疼,慢慢的,小豬嚕嚕變成冰激淋了。
這時(shí)候,大象伯伯來商店買東西,發(fā)現(xiàn)昏迷的小豬嚕嚕,就趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院,山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里,又在他的肚子上放上一個(gè)大大的熱水袋,慢慢的,小豬嚕嚕醒過來了,他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,這時(shí)候,熊醫(yī)生溫和的對小豬嚕嚕說:“夏天雖然天氣熱,但也不能吃太多的冷飲,吃冰激淋不能防暑降溫的?!毙∝i嚕嚕難為情的低下了頭,他明白了一個(gè)道理。
活動(dòng)反思:
先進(jìn)理念為指導(dǎo)?!白鲋袑W(xué)”所體現(xiàn)的價(jià)值追求在于培養(yǎng)兒童科學(xué)思維和探究精神,它蘊(yùn)含著人文精神。在這次的科學(xué)活動(dòng)中我按“提出問題—?jiǎng)邮植僮鳌磉_(dá)與交流”為基本活動(dòng)流程,從效果來看或多或少的改變了自己以往科學(xué)活動(dòng)幼兒盲目動(dòng)手、過多限制幼兒的局面。
主題:防暑小班教學(xué)(一)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解暑天天氣變化,認(rèn)識熱中暑等疾病危害;
2.掌握保護(hù)自己、家人健康的常識和方法;
3.了解防暑降溫的基本方法,掌握相關(guān)技能;
4.培養(yǎng)班級成員相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 暑天天氣變化的了解
-了解太陽的照射特點(diǎn),分析熱輻射的成因;
-認(rèn)識暑天高溫、熱帶風(fēng)暴、龍卷風(fēng)等天氣現(xiàn)象;
2. 熱中暑等疾病的危害
-告知熱中暑的癥狀及危害;
-了解防范熱中暑的方法;
3. 保護(hù)自己、家人健康的常識和方法
-了解飲食、穿衣的注意事項(xiàng);
-掌握洗澡清涼、休息緩解等緩解炎熱的方法;
4. 防暑降溫的基本方法
-掌握室內(nèi)、室外防暑降溫的方法;
-了解防蟲、滅蚊等安全措施;
5. 相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作
-培養(yǎng)班級成員相互關(guān)愛,團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識;
-通過小組活動(dòng)合作培養(yǎng)這種意識,增進(jìn)班級成員之間的感情。
三、教學(xué)方法
1. 個(gè)案分析法:根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,制定個(gè)性化防暑計(jì)劃,保證每一個(gè)學(xué)生的身體都能得到科學(xué)的保護(hù)和關(guān)愛。
2. 課堂講解法:通過課堂講解,將防暑的知識科普到每一個(gè)班級成員,并提高他們的防控意識。
3. 教學(xué)實(shí)驗(yàn)法:通過小實(shí)驗(yàn)的方式,讓學(xué)生感受高溫、量化熱傳導(dǎo)的過程,增強(qiáng)學(xué)生的防熱意識。
4. 小組合作法:通過小組互助合作的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,并共同完成相關(guān)的防暑任務(wù)。
四、教學(xué)反思
暑季氣候炎熱,如何應(yīng)對炎熱的氣溫,不僅對于成人而言,對于孩子們也是一個(gè)重大的問題。因此,幫助孩子們認(rèn)識和掌握有關(guān)防暑的知識,成為小班教育的一大重要任務(wù)。本次教學(xué),主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了規(guī)劃,通過個(gè)案分析法、課堂講解法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法和小組合作法等教學(xué)方法,既幫助孩子們增強(qiáng)身體健康意識,又提升班級成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
總之,在保證孩子們身體和心理健康的同時(shí),防暑知識的科普和應(yīng)用,是當(dāng)務(wù)之急。通過教學(xué)的實(shí)施,孩子們能夠更好地掌握防暑的知識及其應(yīng)用,發(fā)揚(yáng)自己的聰明才智,從而為身體健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防中暑防溺水安全教育教案
中暑和溺水是夏季最常見的安全隱患之一,尤其在高溫天氣和游泳季節(jié),更需要我們注意這兩個(gè)問題。如何預(yù)防中暑和溺水?如何進(jìn)行相應(yīng)的急救措施?以下是一份防中暑和溺水的安全教育教案。
一、防中暑
中暑是因?yàn)槿梭w長時(shí)間處于高溫環(huán)境中,導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)失常而引發(fā)的。以下是預(yù)防中暑的幾個(gè)方法:
1.保持通風(fēng):在高溫天氣里,通風(fēng)是很重要的。教育學(xué)生出門時(shí)不要忘記打開窗戶、門扇,確??諝饬魍?。
2.飲食要清淡:在高溫天氣里,學(xué)生的食物宜以清淡為主。多吃新鮮的蔬果,少吃油膩的食品,尤其是甜食。
3.戴帽子、遮陽傘:在戶外活動(dòng)時(shí),戴上寬邊帽子或撐一把遮陽傘,可以減少陽光直接照射頭部,減少中暑的風(fēng)險(xiǎn)。
4.勤喝水:在高溫天氣里,人體出汗多,會(huì)導(dǎo)致脫水,因此學(xué)生需要勤喝水以維持體液平衡。
如果感到頭暈、惡心、出現(xiàn)虛汗等中暑癥狀,應(yīng)盡快到室內(nèi)或陰涼處休息。并及時(shí)脫去蒸發(fā)慢的背心或衣服,用涼水或酒精擦拭額頭和后背,喝些糖鹽水調(diào)解身體,如果病情加重,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
二、防溺水
溺水是夏季游泳季節(jié)的常見問題,因此,在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí),要時(shí)刻保持警惕,注意以下幾點(diǎn):
1.不要單獨(dú)游泳:學(xué)生在進(jìn)行游泳活動(dòng)時(shí),盡量不要單獨(dú)游泳,最好有陪同。
2.圍欄、護(hù)欄:學(xué)生在河流、湖泊等水域的活動(dòng)區(qū)域周圍,要有安全的圍欄、護(hù)欄。
3.穿救生衣:進(jìn)行水上活動(dòng)前,最好穿戴救生衣,以保證安全。
4.不要摟抱:進(jìn)行救人時(shí),不要摟抱,應(yīng)利用救生圈等救生工具進(jìn)行實(shí)施。
5.學(xué)習(xí)游泳:孩子應(yīng)盡早學(xué)習(xí)游泳,使其具備自救的能力。
如果發(fā)現(xiàn)溺水事故,應(yīng)立即報(bào)警,并采取相應(yīng)的救援措施。先別驚慌失措,判斷周圍是否有救生工具,努力尋找合適的救援工具或場所。在進(jìn)行急救時(shí),要注意頭頸、翻身、呼吸的順序,使用恰當(dāng)?shù)募本绕鞑幕蚍弦?guī)范的口對口吹氣,急救操作應(yīng)靈敏而準(zhǔn)確。
總之,防中暑和溺水是我們生活中不可缺少的要點(diǎn),家長、老師以及教育工作者需要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全,提醒孩子注意這些安全問題,有效預(yù)防和應(yīng)對意外事故。
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學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂也是離不開老師提前備好教案課件,要是還沒寫的話就要注意了。一個(gè)精心制作的教案能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),如何做好教案課件的編寫呢?“夏季防中暑安全教案”這篇文章值得一看幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您推薦,只供參考的閱讀材料!
一、設(shè)計(jì)意圖
夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動(dòng)時(shí),易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時(shí)和孩子們聊聊“如何預(yù)防中暑”顯得十分必要、十分重要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、有預(yù)防中暑的意識。
2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡單知識。
3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、邀請兒科專家(利用家長資源)。
2、中暑圖片x張、預(yù)防中暑圖片x張。
3、音樂《健康歌》。
4、調(diào)查中暑的原因。
四、活動(dòng)過程
(一)由圖片導(dǎo)入中暑
出示圖一(體溫高暈倒中暑了)
師:他怎么了?
(二)尋找中暑原因
1、你們中暑過嗎?你中暑時(shí)都會(huì)怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)
2、中暑這么難受,平時(shí)你都是怎么中暑的?(幼兒講述)
教師小結(jié)。
(三)預(yù)防中暑方法
1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)
2、現(xiàn)場咨詢專家
師:今天我們請來了兒科專家醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出醫(yī)生。
醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法,介紹自編“健康數(shù)來寶”。
3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。
4、主持人、醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。
(邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)
5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.樂意分享關(guān)于“夏天防暑”的各種辦法。
2.知道各種不同的扇子,感受扇子給我們生活帶來的方便。
3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4.培養(yǎng)幼兒對防暑現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
黑板、扇子、手工紙
活動(dòng)過程:
一、游戲——分享和交流不同的防暑辦法
1、幼兒分成兩組,輪流說出防暑的辦法,不能重復(fù)。
2、說對一個(gè),就得一顆五角星。師在旁邊做好相應(yīng)的記錄。
3、統(tǒng)計(jì)一共有多少種防暑的辦法。
二、分類——感知不同方法的不同作用
1、太陽很厲害,你在外面,可以用哪些辦法來防暑?除了這些,還有其他辦法嗎?
2、好熱的天,你在家里,可以用哪些辦法來防暑?還有嗎?
3、小結(jié):并將新的方法一起記錄到黑板上。
三、拓展——感受和了解動(dòng)物防暑的不同辦法
1、幼兒討論動(dòng)物避暑的辦法。
2、你們知道的可真多,我這也有一些小動(dòng)物避暑的方法,一起來看看,好嗎?
小狗:伸舌頭排汗
孔雀:開屏降溫
松鼠:豎起尾巴,把尾巴當(dāng)太陽傘
大象:耳朵是“空調(diào)器”,鼻子能噴水,洗澡降溫
蝸牛:夏眠,縮進(jìn)殼里睡覺
3、小動(dòng)物們避暑的方法可真多,我這里還有很多資料,區(qū)域活動(dòng)時(shí)你可以到語言角里去找找看,那外面藏著許多小秘密,我可等著你們來告訴我啊!
教學(xué)目標(biāo)
1、知道夏季防暑很重要,有防暑降溫的意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)常識,有健康的生活方式。
2、行為技能訓(xùn)練
掌握一些夏季防暑的常用方法,強(qiáng)化夏季生活的一些習(xí)慣。
3、初步了解中暑的原因。
4、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):如何預(yù)防中暑。
教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生對中暑的重視度,在夏季自覺主動(dòng)做好防暑降溫的工作。
教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備中暑的相關(guān)新聞報(bào)道。
教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
1、師:同學(xué)們,夏天到了,天氣炎熱,我們會(huì)遇到哪些問題? 生:中暑。
師:你們知道中暑嗎?中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢?
2、總結(jié):讓我們一起走進(jìn)今天的班會(huì)課《防中暑》。(板書課題)
(二)案例引發(fā)思考
1、師:夏季來臨之際,氣溫升高,高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。
同桌交流,學(xué)生匯報(bào)。
播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。同桌交流,學(xué)生匯報(bào)。
2、中暑原因:
師:還有哪些原因易導(dǎo)致中暑?
生:身體適應(yīng)性差,抵抗力差。
師:其實(shí),人類是恒溫動(dòng)物,具有體溫調(diào)節(jié)的能力,為什么還會(huì)中暑呢?想一想,人的體溫調(diào)節(jié)能力是無限度的還是有限的?
生:有限的。
3、中暑癥狀:
師:中暑的癥狀有哪些呢?
生:頭暈、頭痛、乏力。
4、中暑的急救:
師:如果你身邊有人中暑了,你會(huì)怎么幫幫他?(小組討論)
小組匯報(bào):吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。
師:一起觀看補(bǔ)水小視頻。
小結(jié):如果在室外有人中暑,我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去,避免太陽直接曬,用冷毛巾敷額頭和大腿,急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。
下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救,想看嗎?
生:想。
x名學(xué)生匯報(bào)演示。
師生點(diǎn)評。
師:請看圖中這個(gè)小男孩,劇烈運(yùn)動(dòng)后直接用冷水沖頭,你們同意他的做法嗎?
生:不同意。(如果有同意的,就進(jìn)行辯論)
小結(jié):劇烈運(yùn)動(dòng)后,身體大量出汗,毛孔張開,這時(shí)用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮,對身體有損害,所以,此法不可取。那平時(shí)我們應(yīng)該如何預(yù)防中暑呢?
5、中暑的預(yù)防:
師:請大家說說怎么才能預(yù)防中暑呢?
生:多喝水、按時(shí)睡眠。 展示課件,師生共同學(xué)習(xí)。
(三)拓展延伸:
同學(xué)們,在夏季里,我們在生活中會(huì)遇到許多的問題,你能說出哪些安全隱患?
為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點(diǎn),老師需要提前準(zhǔn)備教案,老師在寫教案課件時(shí)還需要花點(diǎn)心思去寫。教案是教學(xué)成果的重要佐證,寫一篇教案課件要具備哪些步驟?想要了解“夏季防暑安全教育教案”的最新動(dòng)態(tài)欄目小編已經(jīng)為你收集了,感謝您花時(shí)間閱讀本文!
《防中暑》教案
——雙流區(qū)九江小學(xué)譚荔云
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)情感態(tài)度培養(yǎng)
知道夏季防暑很重要,有防暑降溫的意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)常識,有健康的生活方式。
(二)行為技能訓(xùn)練
掌握一些夏季防暑的常用方法,強(qiáng)化夏季生活的一些習(xí)慣。
(三)知識經(jīng)驗(yàn)積累
1、初步了解中暑的原因。
2、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。
二、教學(xué)重點(diǎn)
如何預(yù)防中暑。
三、教學(xué)難點(diǎn)
提高學(xué)生對中暑的重視度,在夏季自覺主動(dòng)做好防暑降溫的工作。
四、教學(xué)方法
談話法 小組合作學(xué)習(xí)法 情景演練法 辨析討論法
五、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備中暑的相關(guān)新聞報(bào)道。
六、教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
1、師:同學(xué)們,夏天到了,天氣炎熱,我們會(huì)遇到哪些問題? 生:中暑。
師:你們知道中暑嗎?中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢?
2、總結(jié):讓我們一起走進(jìn)今天的班會(huì)課——《防中暑》。(板書課題)
(二)案例引發(fā)思考
1、師:夏季來臨之際,氣溫升高,高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。
同桌交流,學(xué)生匯報(bào)
播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。
同桌交流,學(xué)生匯報(bào)
2、中暑原因:
師:還有哪些原因易導(dǎo)致中暑?
生:身體適應(yīng)性差,抵抗力差。
師:其實(shí),人類是恒溫動(dòng)物,具有體溫調(diào)節(jié)的能力,為什么還會(huì)中暑呢?想一想,人的體溫調(diào)節(jié)能力是無限度的還是有限的?
生:有限的。
3、中暑癥狀:
師:中暑的癥狀有哪些呢?
生:頭暈、頭痛、乏力。
4、中暑的急救:
師:如果你身邊有人中暑了,你會(huì)怎么幫幫他?(小組討論)
小組匯報(bào):吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。 師:一起觀看補(bǔ)水小視頻。
小結(jié):如果在室外有人中暑,我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去,避免太陽直接暴曬,用冷毛巾敷額頭和大腿,急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。
下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救,想看嗎?生:想。
3-5名學(xué)生匯報(bào)演示。
師生點(diǎn)評。
師:請看圖中這個(gè)小男孩,劇烈運(yùn)動(dòng)后直接用冷水沖頭,你們同意他的做法嗎?
生:不同意。(如果有同意的,就進(jìn)行辯論)
小結(jié):劇烈運(yùn)動(dòng)后,身體大量出汗,毛孔張開,這時(shí)用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮,對身體有損害,所以,此法不可取。那平時(shí)我們應(yīng)該如何預(yù)防中暑呢?
5、中暑的預(yù)防:
師:請大家說說怎么才能預(yù)防中暑呢?
生:多喝水、按時(shí)睡眠。
展示課件,師生共同學(xué)習(xí)。
(三)拓展延伸:
同學(xué)們,在夏季里,我們在生活中會(huì)遇到許多的問題,你能說出哪些安全隱患?
生:雷電、洪水等。
師:還有泥石流、山體滑坡、溺水等。怎樣解決這些問題呢?需要同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí),把你學(xué)習(xí)到的方法下節(jié)安全課分享給我們吧!
主題:防暑小班教案
一、教學(xué)背景分析
暑假是孩子們最為期待的時(shí)間,但夏季也是高溫多雨的季節(jié),孩子們?nèi)菀资艿綗崂说挠绊?,出現(xiàn)頭暈、惡心、呼吸困難等癥狀,甚至引發(fā)中暑。因此,為了保障孩子們的身體健康,必須加強(qiáng)防暑工作,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識,避免中暑等情況發(fā)生。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解夏季的氣候特點(diǎn),掌握天氣預(yù)報(bào)常識,提高孩子們的防暑意識和預(yù)防中暑的能力。
2. 培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)能力,掌握防曬、防暑、飲食等方面的基本知識,堅(jiān)持適度運(yùn)動(dòng),保持良好的精神狀態(tài)。
3. 通過實(shí)踐活動(dòng),掌握應(yīng)對中暑的基本方法,學(xué)會(huì)急救措施,提高孩子們的自救能力和互救能力。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)
2.防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識
3.實(shí)踐活動(dòng),包括中暑的基本應(yīng)對方法和急救措施
四、教學(xué)方法
1.情境教學(xué)法
2.小組討論法
3.模擬演練法
4.案例分析法
五、教學(xué)過程
1. 夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)
課堂引入:讓孩子們分享夏天的體驗(yàn),了解孩子們對夏天的認(rèn)識和感受。
情境教學(xué):與孩子們一起觀察天空和云彩變化,了解氣象變化的規(guī)律,掌握天氣預(yù)報(bào)的基本知識。
小組討論:組織孩子們小組討論夏季的氣候特點(diǎn)和變化,引導(dǎo)他們預(yù)測天氣的方法和技巧。
2. 防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識
情境教學(xué):模擬在太陽下暴曬的危險(xiǎn)情景,讓孩子們親身體驗(yàn)曬傷帶來的危害,了解防曬的重要性。
案例分析:通過實(shí)際例子,讓孩子們了解經(jīng)常飲用水的重要性,以及如何在飲食上保持營養(yǎng)均衡。
小組討論和模擬演練:組織孩子們小組討論如何合理運(yùn)動(dòng),掌握適合夏季的運(yùn)動(dòng)方式,并模擬演練怎樣正確喝水和營養(yǎng)補(bǔ)充。
3. 實(shí)踐活動(dòng)
模擬中暑:通過教學(xué)畫面、故事引導(dǎo)和模擬中暑的方法,讓孩子們了解中暑的基本知識和應(yīng)對方法。
急救措施:通過模擬演練和實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們掌握中暑的急救措施,提高孩子們的自我保護(hù)能力和互救能力。
六、教學(xué)評價(jià)
1. 學(xué)生成績評價(jià):通過觀察和測試孩子們的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),得出成績評價(jià)。
2. 教師評價(jià): 教師需要反思教學(xué)中的不足之處,總結(jié)教學(xué)效果,對教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
七、教學(xué)風(fēng)格要求
1.認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)范,確保教學(xué)安全。
2.教師謙虛、耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)、仔細(xì)。
3.要有熱情,讓孩子們積極向上,創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氣氛。
八、總結(jié)
防暑小班教案旨在提高孩子們的自我保護(hù)意識和預(yù)防中暑的能力,通過了解夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)常識,掌握防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識,以及應(yīng)對中暑的基本方法和急救措施,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力和互救能力,讓他們在夏季健康成長。
教學(xué)內(nèi)容:
進(jìn)行暑假安全教育。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識,牢記安全要點(diǎn)與要求,牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,使同學(xué)們過一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假。
教學(xué)過程:
【 談話引入】
同學(xué)們,通過一學(xué)期的安全教育,大家掌握了豐富的安全知識,樹立了牢固的安全意識。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,隨著期末考試的結(jié)束,大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪叮僖环菸kU(xiǎn)”。為保證大家過一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我們以“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”為原則,對大家進(jìn)行一次假期安全教育。
【講授新課】
@@ 接下來就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗?/p>
一句話,希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”!即:
“第一個(gè)三”是遵守“三個(gè)禁止”: 禁止違反交通規(guī)則,禁止單獨(dú)擅自下河游泳,禁止長時(shí)間看電視、玩游戲;
“第二個(gè)三”是告誡“三個(gè)嚴(yán)防”: 嚴(yán)防中暑、觸電、雷擊和火災(zāi)事件發(fā)生,嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒,嚴(yán)防暑期打工出意外;
“第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。
@@ 現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下。
一、要遵守“三個(gè)禁止”。
(一)、禁止違反交通規(guī)則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐,算出打工。
(圖片、慘痛的教訓(xùn),一系列數(shù)字。。。)
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>
5) 不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。
2、 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。
3、嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛。
4、外省市的學(xué)生和家長不乘坐超載車輛,不坐非法營運(yùn)車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身、 行李安全,加強(qiáng)防盜意識,“財(cái)不露眼”啊20xx年小學(xué)生暑期安全教育主題班會(huì)教案20xx年小學(xué)生暑期安全教育主題班會(huì)教案。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險(xiǎn)峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。
5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習(xí)新的警句)
1、搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。
2、實(shí)線、虛線斑馬線,都是安全生命線。
3、紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。
(二) 禁止單獨(dú)擅自下河游泳,就是要注意防溺水。
暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳時(shí)要注意的安全:
1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場所。
3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、 飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、 水下情況不明時(shí),不要跳水。
6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
(三) 禁止長時(shí)間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長時(shí)間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
二、告誡“三個(gè)嚴(yán)防”, 利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識,過一個(gè)安全、健康、有意義的暑假。
(一) 嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。
不要在太陽底下長時(shí)間暴曬和活動(dòng)。
嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。
·用電安全方面的知識
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。電是看不見,摸不著的東西,危險(xiǎn)性極大。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
外出遇到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空曠的野外停留,更不可在大樹或高層建筑下躲雨,以免遭遇雷擊傷害。
·用火安全方面的知識
萬一發(fā)生火災(zāi),如何安全自救?
1、 關(guān)門求生
2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生
4、高層建筑火災(zāi)逃生
5、公共場所火災(zāi)逃生
6、安全出口逃生
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、 逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無論欠費(fèi)與否)。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(二) 嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒20xx年小學(xué)生暑期安全教育主題班會(huì)教案作文。
要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,以免食物中毒。
安全使用煤氣
1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
(三)嚴(yán)防暑期打工出意外
暑期到來,有很大部分同學(xué)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活,增長見識和才干,但一定要注意下面這些安全:
上班安全
下班后的治安安全
到外地打工,要防走失、防拐賣
三、提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。
暑假期間,大家要遵紀(jì)守法,不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場所,不結(jié)交不良青少年,不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué),如有不良青少年向自己要錢要物,要及時(shí)告訴家長或向警察求救
假期安全要注意,提醒大家要牢記的電話號碼:火警119,匪警110,急救中心120。一旦遇到困難,就可以快速求助。
【教師總結(jié)】
同學(xué)們,暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息,可以融入社會(huì)和大自然,可以體驗(yàn)社會(huì)、挑戰(zhàn)自我。但是,我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì)穩(wěn)定。
最后,祝同學(xué)們可以擁有一個(gè)美好、愉快、健康、安全的暑假。
夏季幼兒安全教育
夏天到了,對于小孩子要做出相應(yīng)的改變,和教育,接下來就由小編帶來夏季幼兒安全教育,希望對你有所幫助!
一、夏季幼兒安全教育-飲食篇
1.注意食物衛(wèi)生安全。夏季氣溫較高,細(xì)菌的滋生速度加快,很多食物容易變壞。對于家里的隔夜菜,經(jīng)過一個(gè)晚上的時(shí)間,隔夜菜可能會(huì)變質(zhì),在為寶寶準(zhǔn)備食物的時(shí)候,要注意食物的新鮮度,特別是不能食用隔夜菜。
2.瓜果注意去皮。在飲食安全方面,很多瓜果為了保鮮,一般會(huì)在果皮外涂抹一層保鮮蠟,因此在為寶寶準(zhǔn)備水果的時(shí)候,要注意削皮。
3.飲食清淡多喝水。夏季要記得為孩子補(bǔ)水,經(jīng)常流汗適合多喝水,還適合食用清淡的食物。夏季可以多吃清淡的蔬菜和水果。有些孩子喜歡喝飲料,爸爸媽媽們一定要幫助寶寶改正這些壞習(xí)慣。飲料中含糖量太高,幼兒食用過多容易引發(fā)肥胖。
4.盡量食用易消化食物。夏季氣溫高,孩子的食欲容易下降,在飲食方面,盡量選擇比較易消化的食物,粥類食物更適合幼兒食用。
二、夏季幼兒安全教育-防暑篇
1.出門要遮陽。當(dāng)我們帶著幼兒出門游玩的時(shí)候,夏季太陽很毒辣,我們需要采取遮陽措施。比如選擇遮陽帽子以及遮陽雨傘等。我們也可以為寶寶穿上防曬衣。
2.衣服要透氣吸汗。夏季幼兒預(yù)防中暑,在衣服的選擇上,盡量選擇寬松透氣吸汗的`衣服。夏季孩子常常流汗,為了防止寶寶感冒,要是孩子的衣服濕透了,要注意為孩子更換衣服。
3.建議使用花露水?;端梢苑乐刮孟x叮咬,還能夠幫助寶寶更清爽一些。因此夏季在為孩子洗澡的時(shí)候,我們可以選擇使用花露水。
三、夏季幼兒安全教育-交通安全
夏季帶著孩子外出游玩的時(shí)候,還是需要注意出行安全的。幼兒在出行的時(shí)候,爸爸媽媽們需要陪同。在過馬路的時(shí)候,需要教會(huì)寶寶走著人行道,學(xué)會(huì)看交通信號燈。對寶寶做好交通安全教育,出門要記得拉緊寶寶的小手。
四、夏季幼兒安全教育-防溺水安全
夏季天氣一熱,幼兒就更加喜歡去游泳了。孩子的溺水情況就越來越多了。在夏季幼兒安全教育中,防溺水安全是需要被重視的。
夏季要注意防溺水,爸爸媽媽們要禁止孩子私自到河邊游玩。老師和爸爸媽媽們要時(shí)常提醒孩子,不要私自到河邊玩水。要是夏季想要玩水解暑,必須在家長的陪同下去。
五、夏季幼兒安全教育-防火安全
生活中存在很多關(guān)于火的安全隱患。孩子在家的時(shí)候,我們就需要警告孩子注意防火安全。爸爸媽媽們要警告孩子不能夠亂用明火,不能夠玩火,要讓孩子意識到火災(zāi)可能帶來的危害。
六、夏季幼兒安全教育-防電安全
在防電安全方面,爸爸媽媽們也要做足工作。在家里的時(shí)候,不要讓孩子玩電線或者是插座等。夏季雷雨天氣較多,也要禁止孩子在雷雨天氣外出玩耍。
夏季幼兒安全教育不容忽視,希望爸爸媽媽們做好孩子的安全教育工作,讓孩子安全健康快樂生活。
目標(biāo):
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
準(zhǔn)備:
收集各種防暑用品
過程:
一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>
你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?
這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做?選用什么材料、樣式等?
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
小編希望這篇文章對需要寫幼兒園教案的親們有所幫助,祝愿各位工作愉快!
幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選的“夏季防暑小知識教案”一定能夠讓您找到所需,還請您收藏本文。一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件是每個(gè)老師每天都要做的事情。教案是課堂教學(xué)的支柱。
一、設(shè)計(jì)意圖
夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動(dòng)時(shí),易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時(shí)和孩子們聊聊“如何預(yù)防中暑”顯得十分必要、十分重要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、有預(yù)防中暑的意識。
2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡單知識。
3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、邀請兒科專家(利用家長資源)。
2、中暑圖片x張、預(yù)防中暑圖片x張。
3、音樂《健康歌》。
4、調(diào)查中暑的原因。
四、活動(dòng)過程
(一)由圖片導(dǎo)入中暑
出示圖一(體溫高暈倒中暑了)
師:他怎么了?
(二)尋找中暑原因
1、你們中暑過嗎?你中暑時(shí)都會(huì)怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)
2、中暑這么難受,平時(shí)你都是怎么中暑的?(幼兒講述)
教師小結(jié)。
(三)預(yù)防中暑方法
1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)
2、現(xiàn)場咨詢專家
師:今天我們請來了兒科專家醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出醫(yī)生。
醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法,介紹自編“健康數(shù)來寶”。
3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。
4、主持人、醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。
(邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)
5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
教案目標(biāo):
1、教幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的指示標(biāo)志,了解它的用途。
2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識。
教案準(zhǔn)備:常見的指示標(biāo)志和圖片。
教案過程:
一、關(guān)于假期。
1、今天是我們在幼兒園最后一天上課了,幼兒園教案,明天開始到七月二日這段時(shí)間我們小朋友就在家里休息,七月三日回幼兒園行休業(yè)式后,我們的暑假就正式開始了。暑假到了,你們想做些什么事情呢?2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵(lì)幼兒大膽表述。
3、老師小結(jié):剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情,小朋友都不要離開自己大人,時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意安全。
二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。
那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時(shí)候要怎么來保護(hù)自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說說)
三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全。
小朋友都說了很多應(yīng)該注意的事情,老師給小朋友們帶來了幾張圖片,我們一起來看看吧!主要有以下幾個(gè)方面:
1、交通安全
我們在同安安全上應(yīng)該注意些什么?
(1)、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
(2)、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
(3)、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不得擁擠。
(4)文明乘車,乘車主動(dòng)讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
2、水的安全
我們應(yīng)該注意防溺水的安全,應(yīng)該怎么樣去做?
(1)、不得到水庫、水坑、河等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
(2)、不得到水庫、小河等地方釣魚。
3、電的安全
(1)、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
(2)、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
(3)、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
4、火的安全
(1)、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。
(2)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
5、飲食安全
(1)、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
(2)、購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
(3)、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
6、防汛防暑安全
(1)、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。
(2)、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
(3)、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
7、其他方面的安全
(1)、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
(2)、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>
(3)、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
(4)、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
(5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
小結(jié):如果小朋友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下,小朋友們不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩熱水、玩電、玩尖銳的物體;夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚;吃冷飲時(shí),幼兒園教案,不能吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康;吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,不可亂扔西瓜皮;獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家;出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
教學(xué)目標(biāo)
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種防暑用品。
教學(xué)過程
一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>
你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?
這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等。
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
主題:防暑小班教案
一、教學(xué)背景分析
暑假是孩子們最為期待的時(shí)間,但夏季也是高溫多雨的季節(jié),孩子們?nèi)菀资艿綗崂说挠绊?,出現(xiàn)頭暈、惡心、呼吸困難等癥狀,甚至引發(fā)中暑。因此,為了保障孩子們的身體健康,必須加強(qiáng)防暑工作,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識,避免中暑等情況發(fā)生。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解夏季的氣候特點(diǎn),掌握天氣預(yù)報(bào)常識,提高孩子們的防暑意識和預(yù)防中暑的能力。
2. 培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)能力,掌握防曬、防暑、飲食等方面的基本知識,堅(jiān)持適度運(yùn)動(dòng),保持良好的精神狀態(tài)。
3. 通過實(shí)踐活動(dòng),掌握應(yīng)對中暑的基本方法,學(xué)會(huì)急救措施,提高孩子們的自救能力和互救能力。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)
2.防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識
3.實(shí)踐活動(dòng),包括中暑的基本應(yīng)對方法和急救措施
四、教學(xué)方法
1.情境教學(xué)法
2.小組討論法
3.模擬演練法
4.案例分析法
五、教學(xué)過程
1. 夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)
課堂引入:讓孩子們分享夏天的體驗(yàn),了解孩子們對夏天的認(rèn)識和感受。
情境教學(xué):與孩子們一起觀察天空和云彩變化,了解氣象變化的規(guī)律,掌握天氣預(yù)報(bào)的基本知識。
小組討論:組織孩子們小組討論夏季的氣候特點(diǎn)和變化,引導(dǎo)他們預(yù)測天氣的方法和技巧。
2. 防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識
情境教學(xué):模擬在太陽下暴曬的危險(xiǎn)情景,讓孩子們親身體驗(yàn)曬傷帶來的危害,了解防曬的重要性。
案例分析:通過實(shí)際例子,讓孩子們了解經(jīng)常飲用水的重要性,以及如何在飲食上保持營養(yǎng)均衡。
小組討論和模擬演練:組織孩子們小組討論如何合理運(yùn)動(dòng),掌握適合夏季的運(yùn)動(dòng)方式,并模擬演練怎樣正確喝水和營養(yǎng)補(bǔ)充。
3. 實(shí)踐活動(dòng)
模擬中暑:通過教學(xué)畫面、故事引導(dǎo)和模擬中暑的方法,讓孩子們了解中暑的基本知識和應(yīng)對方法。
急救措施:通過模擬演練和實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們掌握中暑的急救措施,提高孩子們的自我保護(hù)能力和互救能力。
六、教學(xué)評價(jià)
1. 學(xué)生成績評價(jià):通過觀察和測試孩子們的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),得出成績評價(jià)。
2. 教師評價(jià): 教師需要反思教學(xué)中的不足之處,總結(jié)教學(xué)效果,對教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
七、教學(xué)風(fēng)格要求
1.認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)范,確保教學(xué)安全。
2.教師謙虛、耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)、仔細(xì)。
3.要有熱情,讓孩子們積極向上,創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氣氛。
八、總結(jié)
防暑小班教案旨在提高孩子們的自我保護(hù)意識和預(yù)防中暑的能力,通過了解夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)常識,掌握防曬、防暑、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識,以及應(yīng)對中暑的基本方法和急救措施,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力和互救能力,讓他們在夏季健康成長。
安全牽涉到千萬家庭的幸福,沒有安全,就沒有幸福和一切,特別是小朋友們,幼兒園開展安全教育可以減少小朋友們周圍的安全隱患。作為一名幼兒園老師的我們,想要在課堂讓孩子聽懂,寫好安全教案是非常關(guān)鍵的一部分。好的幼兒園防溺水安全教案要怎樣去寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“夏季幼兒園防溺水安全教案”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo):提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
知識目標(biāo):初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標(biāo):自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。
二、講授
1、游泳中要注意的問題:
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行:
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作:
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂
1、同學(xué)們:
通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、教師:
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
一、為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不平安;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。
二、溺水時(shí)的自救方法:
1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;
3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向本身然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者:
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟推拿;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
今天的夏季防溺水安全知識先學(xué)習(xí)到這,下次我們將會(huì)講解幾個(gè)案例。
最后再特別強(qiáng)調(diào):
1、學(xué)校禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;
2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。
2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。
3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、安全教育課件《防溺水》
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片
3、安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過程
1、教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?
教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?
(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!
3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
(1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?
歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對,歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
4、活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
四、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?
小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報(bào)警。
此刻是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很悲哀、老師也很悲哀。
教學(xué)目標(biāo):
1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的潛力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識。
4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范潛力。
教學(xué)過程:
一、防汛知識教育
1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;
3、盡力躲避大浪;
4、盡量抓住浮托物;
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;
6、洪水來時(shí),如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一齊,等待營救,千萬不要獨(dú)自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)透過,可回到學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
二、防溺水知識教育
(一)、游泳小常識:(五點(diǎn))
1、務(wù)必在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的狀況下,不能夠立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下,也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)立刻入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。
2、如何準(zhǔn)備:透過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
3、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,以防受傷。
4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。
5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,再逐漸加速。
(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題:(四點(diǎn))
1、就應(yīng)相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不就應(yīng)相互嬉水,或捉弄對方。一齊去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一齊去游泳就應(yīng)一齊回家。
2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,就應(yīng)有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。個(gè)性強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
(四)、游泳中的緊急狀況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過低或游泳時(shí)間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜,不驚慌。
2、一般處理辦法。
(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)立刻停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。
再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
(五)、溺水的急救
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
個(gè)性強(qiáng)調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
2、如何開展岸上急救(四步)
(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
(2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
(4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話?;驍r車送醫(yī)院。
三、小結(jié)
人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀闶掷?,期望透過這次的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
活動(dòng)過程:
一、談話引入
1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡?,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?,就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心,老師也傷心。
二、防溺水教育
1、小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
三、小結(jié):
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望我們小朋友學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。
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