初一年度工作總結(jié)集合11篇

初一年度工作總結(jié)。

你知道時(shí)間很寶貴，工作時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，紛繁而忙碌的工作快要結(jié)束了，寫(xiě)工作總結(jié)是讓你汲取經(jīng)驗(yàn)，工作總結(jié)按照時(shí)間可以分為半年工作總結(jié)、年度工作總結(jié)和任期工作總結(jié)。你還在也在為工作總結(jié)而苦惱呢？小編為大家呈上收集和整理的初一年度工作總結(jié)集合11篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

初一年度工作總結(jié) 篇1

體育委員述職報(bào)告初一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我身為初一的體育委員，非常榮幸向大家匯報(bào)我所主持的工作。

一、加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施的維護(hù)

為了提高學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境的優(yōu)質(zhì)，我和幾位志同道合的同學(xué)一起，積極地參與了體育設(shè)施的維修和保養(yǎng)。我們憑借著自己的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等其他大型設(shè)施進(jìn)行了維修和更新。同時(shí)，還將所維修的經(jīng)驗(yàn)分享給其他志愿者，以便能在日后更好地維護(hù)設(shè)施。

二、推廣校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

我們專門組織了一次校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間有一個(gè)放松心情和鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃過(guò)程中，我們總結(jié)了往年的錯(cuò)誤，并繪制出一張更加完善和周全的運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案。我們爭(zhēng)取了更多的贊助商，為運(yùn)動(dòng)會(huì)提供更多的獎(jiǎng)品。比賽的過(guò)程中，我們?yōu)閰①愓咧谱髁速愂鲁煽?jī)統(tǒng)計(jì)表、賽事項(xiàng)目安排表和引導(dǎo)帖，并組成幾個(gè)不同的組，以便學(xué)生們參加他們最之喜愛(ài)的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了較好的效果，參與度達(dá)到了百分之九十以上。

三、積極參與冬令營(yíng)

我們通過(guò)冬令營(yíng)為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，冬令營(yíng)的主要活動(dòng)是滑雪和冰上游戲。我和其他同學(xué)一起向?qū)W生講解了滑雪的基礎(chǔ)知識(shí)和游戲規(guī)則，并領(lǐng)導(dǎo)了一系列有趣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。所有的活動(dòng)都迎得了廣大學(xué)生的歡迎，讓大家度過(guò)了一段美好的假期。

四、推廣校內(nèi)健身活動(dòng)

為了鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，我向每個(gè)班級(jí)發(fā)放了宣傳資料，介紹了不同的健身活動(dòng)和他們的好處。同時(shí)，為了增加學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，我特意組織了一些體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，比如：準(zhǔn)備跑步挑戰(zhàn)、籃球比賽、足球賽和毽球游戲等等。

總之，作為一名初一的體育委員，我盡我所能，推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，也為同學(xué)們提供了更多的體育培養(yǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，為體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

謝謝！

初一年度工作總結(jié) 篇2

二零一七------二零一八學(xué)初一年級(jí)

工 作 總 結(jié)

撰稿：高召虎

承蒙學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與抬愛(ài)，本人受命于初一年級(jí)的教學(xué)與管理工作。一年以來(lái)，本人對(duì)初一年級(jí)的各項(xiàng)工作兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰，始終對(duì)東方學(xué)校教育事業(yè)懷有敬畏之心，嚴(yán)格要求自己，唯恐辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。以新東方人的心態(tài)，努力對(duì)東方學(xué)校的教育事業(yè)傾注全部的精力和工作熱情。這一年來(lái)，初一年級(jí)的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作取得了較為理想的的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一部分

德育工作

一、班主任工作

一個(gè)班級(jí)要有良好的班風(fēng)才能形成良好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)才能形成良好的校風(fēng)，而各種良好風(fēng)氣的形成，班主任的工作首當(dāng)其沖。在歷次的班主任會(huì)議上，我多次強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理要秉承十六字方針，即“教育先行，管理跟進(jìn)；愛(ài)字當(dāng)頭，懲戒在后”。班主任的工作要從細(xì)節(jié)抓起，言傳身教。要求班主任平時(shí)多入宿舍，多進(jìn)班級(jí)，多與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心狀態(tài)。要求班主任要做到“眼勤、嘴勤、腿勤”。經(jīng)過(guò)近一年的養(yǎng)成教育，成績(jī)初現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：宿舍教室衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣有了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)生的自理能力得到了加強(qiáng)等等。

二、活動(dòng)育人

年級(jí)組各班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，參加各種文娛活動(dòng)。初一年級(jí)先后參加了：學(xué)期初舉行的“初一新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”，學(xué)校舉行的“廣播操比賽”、“筑夢(mèng)東方”慶元旦活動(dòng)及“清明遠(yuǎn)足”活動(dòng)。我們初一年級(jí)也積極開(kāi)展了“告別童年，擁抱青春”詩(shī)歌朗誦會(huì)，英語(yǔ)組舉行了“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”，“拔河比賽”等，均取得了良好的教育效果。

正所謂“教育無(wú)小事，事事皆育人”，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和榮譽(yù)感，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情懷的教育。

三、揚(yáng)善懲惡

對(duì)于在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，年級(jí)組進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)給獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，并且召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓每一個(gè)學(xué)生在表?yè)P(yáng)中進(jìn)步。我們始終堅(jiān)信：好孩子都是夸獎(jiǎng)出來(lái)的。

相反，對(duì)于年級(jí)中的害群之馬，堅(jiān)決予以清除，絕不姑息，絕不縱容！對(duì)于屢教不改的如尹佳碩之流，多次違反校規(guī)校紀(jì)，偷拿別人錢物，進(jìn)行了勸退處理。

第二部分

教學(xué)工作

一、教師隊(duì)伍建設(shè)

作為學(xué)校目前人數(shù)最多的年級(jí)，剛畢業(yè)無(wú)經(jīng)驗(yàn)教師的人數(shù)也是最多的。盡管學(xué)校在聘任老師的時(shí)候都是擇優(yōu)錄用，但是難免也有不能勝任教學(xué)任務(wù)的老師出現(xiàn)。為了培養(yǎng)新人，除了學(xué)校舉行的大組教研聽(tīng)課外，年級(jí)組的各備課組也舉行推磨聽(tīng)課，并對(duì)上課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)。除了聽(tīng)課外，備課組長(zhǎng)也對(duì)新教師的備課進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促使新手上路，使他們能盡快掌握課堂教學(xué)和備課等基本業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們年級(jí)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀青年教師如：李雪萍、徐雨晴、姬慶婉、王威瑾、陶婷婷、高蒙等。

二、教學(xué)成績(jī)

盡管我們年級(jí)組新教師較多，多數(shù)老師沒(méi)有教學(xué)與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但是我們摸著石頭過(guò)河，努力提高教學(xué)成績(jī)，想方設(shè)法提高尖子生人數(shù)。在過(guò)去的三次大考中，我們初一年級(jí)總均分始終位于邳州市前三名，每次大考均有1至3人進(jìn)入全市前100名。特別是本學(xué)期的期中考試，我校與四所兄弟學(xué)校進(jìn)行五校聯(lián)考中，五校共2300余人，前二十名我校獨(dú)占十九人。

三、存在的問(wèn)題與不足

俗話講“百密必有一疏”，鑒于個(gè)人能力有限，盡管我事必躬親，但年級(jí)組的管理工作仍然存在一定的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在一下幾方面：

1、少部分學(xué)生個(gè)人良好習(xí)慣未養(yǎng)成

2、對(duì)年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)檢查未落到實(shí)處

3、對(duì)年輕教師的管理較為松懈，致使個(gè)別老師工作不踏實(shí)

4、年級(jí)組的拔尖教學(xué)存在問(wèn)題，亟需解決

第三部分

下學(xué)期工作展望

回顧即將過(guò)去的這一學(xué)年，初一年級(jí)的各項(xiàng)工作有條不紊，教育教學(xué)較學(xué)期初有了長(zhǎng)足進(jìn)步。展望下學(xué)期的工作，張朋主任分任新初一主任，這樣我感覺(jué)肩上的擔(dān)子更加重了，責(zé)任更大了，但是我一定更加努力、更加用心的工作，定不負(fù)學(xué)校的重托。為此，我準(zhǔn)備新學(xué)期從以下幾方面入手：

教育管理方面：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，積極響應(yīng)學(xué)校提出的“垃圾不落地”的號(hào)召。擬成立年級(jí)組學(xué)生會(huì)，每天對(duì)教室、清潔區(qū)、宿舍進(jìn)行檢查。及時(shí)檢查，及時(shí)通報(bào)，限時(shí)整改。對(duì)整改不到位的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并扣除班級(jí)管理分。

2、建立“問(wèn)題學(xué)生”成長(zhǎng)導(dǎo)師制。通過(guò)分班，很容易造成問(wèn)題生集中在一各班的情況，這樣就給班級(jí)和年級(jí)管理帶來(lái)問(wèn)題。導(dǎo)師制的建立是將問(wèn)題生分散給任課老師，由任課老師定期對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行談話、溝通、做思想工作，讓這部分學(xué)生定期向負(fù)責(zé)的老師匯報(bào)表現(xiàn)情況。

3、多組織一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。比如體育競(jìng)技、文娛活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽等方式。教學(xué)管理：

1、將集體備課落到實(shí)處，年級(jí)組設(shè)計(jì)集體備課形式。要求各備課組統(tǒng)一教學(xué)案，促進(jìn)年輕老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

2、將組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課繼續(xù)開(kāi)展起來(lái)。做到：真聽(tīng)，真評(píng)。

3、緊抓四個(gè)實(shí)驗(yàn)班。對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的要求要高，對(duì)弱科學(xué)生針對(duì)輔導(dǎo)。要對(duì)實(shí)驗(yàn)班專門制定教學(xué)計(jì)劃、專門的備課、專門的習(xí)題。力爭(zhēng)通過(guò)一學(xué)期的努力，能涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞募庾由?/p>

4、定期召開(kāi)尖子生會(huì)議，多鼓勵(lì)他們，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性，做通思想工作，以沖刺的姿態(tài)迎接整個(gè)初二的學(xué)習(xí)。

以上絮絮叨叨的總結(jié)過(guò)即將過(guò)去的一年，也粗略的預(yù)設(shè)下學(xué)期的工作，肯定有許多不到之處，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

初一年度工作總結(jié) 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是初一（1）班的體育委員XXX。今天，我很榮幸地站在這里，向大家匯報(bào)我班級(jí)在本學(xué)期的體育活動(dòng)情況。一、聚焦課堂，全面提高體育水平本學(xué)期，我班全體同學(xué)在體育課上認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與，通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)的鍛煉，身體素質(zhì)和技能有了全面提高。在運(yùn)動(dòng)員課上，同學(xué)們積極參加各項(xiàng)賽事，壓軸的田徑比賽更是讓同學(xué)們盡情釋放了運(yùn)動(dòng)的激情，展現(xiàn)了自己的運(yùn)動(dòng)天賦。我班不僅在個(gè)人項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，更是在團(tuán)體項(xiàng)目中完成了一系列出色的表現(xiàn)。二、注重衛(wèi)生，保證健康為了確保同學(xué)們的身體健康，我們班重視體育鍛煉同時(shí)，也注重衛(wèi)生保健。每堂體育課前，同學(xué)們都會(huì)做好熱身體操，避免運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生；每次體育課結(jié)束后，同學(xué)們會(huì)利用洗手間進(jìn)行消毒，避免汗水滴落影響身體健康。三、豐富多彩的體育活動(dòng)除了課堂上的鍛煉，本學(xué)期，我們班還開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)。首先，我們展開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們更好地鍛煉身體，并在愉悅的氛圍中加強(qiáng)了班級(jí)之間的協(xié)作。其次，我們還組織了籃球比賽、足球比賽等團(tuán)體活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)自我，也為班級(jí)增添了更多的活力。四、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，積極參賽作為本班體育委員，我認(rèn)為最重要的任務(wù)之一就是為參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我們班參加了學(xué)校組織的田徑比賽、乒乓球比賽等各項(xiàng)賽事，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我相信，通過(guò)不斷訓(xùn)練和努力，我們班的體育水平會(huì)得到長(zhǎng)足的提升。展望未來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)努力，在體育課中更加認(rèn)真聽(tīng)講，提高自己的身體素質(zhì)和技能。同時(shí)，我們也會(huì)積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。最后，謝謝大家的聆聽(tīng)！

初一年度工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期，初一年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為更好地開(kāi)展以后的工作,減少今后工作中的失誤。使工作方式、方法不斷改進(jìn)和提高,現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

教學(xué)方面：初一學(xué)生年齡小，來(lái)自不同的地方，學(xué)習(xí)程度差異較大，各種習(xí)慣都有待培養(yǎng)。針對(duì)以上現(xiàn)狀，全體教師在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月把工作重點(diǎn)放在學(xué)生的穩(wěn)定及行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。結(jié)合學(xué)校制定的常規(guī)、細(xì)則、中學(xué)生守則、利用班會(huì)及課堂時(shí)間，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)上的內(nèi)容，年級(jí)每天對(duì)常規(guī)的落實(shí)進(jìn)行檢查。班主任老師耐心細(xì)致的從學(xué)生在校期間的各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。大部分學(xué)生不到一周的時(shí)間就很快適應(yīng)了學(xué)校生活。

為了規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為初一新生提供了軍訓(xùn)機(jī)會(huì)。三天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生接受到了嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形、齊步、跑步等訓(xùn)練，既增強(qiáng)了集體觀念，又磨練了意志與耐力。最重要的是學(xué)會(huì)了自理與自立。精彩的會(huì)操表演就是我們初一全體師生給學(xué)校交的一份滿意的答卷。

十月份，初一年級(jí)把工作重點(diǎn)放在安全教育與集體主義觀念的培養(yǎng)上，各班建立健全了班干部機(jī)制和班規(guī)，制定了各具特色的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，班班有目標(biāo)，班班有干勁，加之班主任老師的精心治理與及時(shí)疏導(dǎo)，良好的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)逐步形成。結(jié)合學(xué)校的升旗活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、遵紀(jì)教育。號(hào)召初一各班創(chuàng)建班級(jí)文化，豐富校園生活。國(guó)慶假期后進(jìn)行了段考，并結(jié)合成績(jī)召開(kāi)了全體家長(zhǎng)會(huì)及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十一月份，結(jié)合期中考試召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)作會(huì)，尋找差距，商量對(duì)策，提高教學(xué)成績(jī)。并通過(guò)其中表彰調(diào)動(dòng)學(xué)生的爭(zhēng)做優(yōu)生的積極性，推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。

十二月份，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣和能力，積極參加學(xué)校舉辦的“慶元旦我行我秀才藝展示”，賽場(chǎng)上，各班的精彩表演、初一全體教師的大合唱給大家留下了深刻的印象。也增進(jìn)了師生間的親和力。

這個(gè)學(xué)期的校園生活是忙碌的，又是充實(shí)而讓大家難忘的。班主任隊(duì)伍的建設(shè)方面：初一年級(jí)的班主任隊(duì)伍，是一支年輕的、富有活力的隊(duì)伍。大部分班主任是新手，開(kāi)學(xué)以來(lái)，年級(jí)部手把手的指導(dǎo)年輕班主任開(kāi)展班級(jí)工作。小到開(kāi)學(xué)第一天怎樣迎接新生，怎樣確定臨時(shí)班干部，學(xué)生上課的坐姿等；大到如何治班，如何引領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)。如何與家長(zhǎng)溝通，怎樣開(kāi)班會(huì)，怎樣建設(shè)班級(jí)。告訴大家把安全工作放在首位。還利用每周的班主任例會(huì)時(shí)間跟他們介紹一些好的育人案例，引領(lǐng)他們快速成長(zhǎng)。

教師隊(duì)伍的建設(shè)方面:我們的隊(duì)伍中大部分成員是新分配的教師，各教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自己的帶頭作用，精心組織教研，關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)。臧校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)親自參加了新教師成長(zhǎng)反思交流座談會(huì)，給年輕教師以充分的提高和指導(dǎo)。認(rèn)真地組織本組教師開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使年輕教師快速成長(zhǎng)。年級(jí)組結(jié)合常規(guī)檢查中存在的問(wèn)題，結(jié)合期中質(zhì)量分析對(duì)全體教師進(jìn)行了師德教育、責(zé)任心、愛(ài)心教育。全體教師樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，披星戴月，奮斗在教學(xué)第一線。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同與贊揚(yáng)。

總之，初一年級(jí)各項(xiàng)工作的順利完成，靠的是全體師生的共同努力，靠的是各位老師的辛勤付出，靠的'是全體學(xué)生的勤奮努力。當(dāng)然我們的工作中還存在許多問(wèn)題。如學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)差、學(xué)習(xí)成績(jī)與主校還有很大的差距。我相信，只要認(rèn)真工作，不斷進(jìn)取，變壓力為動(dòng)力，差距就會(huì)越來(lái)越小。下一學(xué)期，我們會(huì)再接再厲，把工作做得更好。

初一年度工作總結(jié) 篇5

作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)就來(lái)到十二中的年輕老師，十分幸運(yùn)能夠得到諸多鍛煉，從事級(jí)部工作就是其中最艱巨，也是受鍛煉最多的崗位。級(jí)部工作是十二中管理工作中最基層的工作。千頭萬(wàn)緒，雜事繁多，如何讓每位教師做好自己的本職工作，完成學(xué)校的各種教育教學(xué)任務(wù)，如何帶領(lǐng)教師在愉悅的心情下，進(jìn)行愉快的教育教學(xué)活動(dòng)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)，是我們不斷研究探索的問(wèn)題。

本人閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，因此，只能在教學(xué)管理中不斷嘗試著，探索著，實(shí)踐著……但我們的級(jí)部卻是一個(gè)溫暖的大集體，從不缺乏認(rèn)真敬業(yè)，從不缺乏齊心協(xié)力，下面就20XX屆級(jí)部在工作中的一些心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做匯報(bào)，敬請(qǐng)指正。

一、立足工作的實(shí)踐者角色，使每個(gè)人的熱情得以調(diào)動(dòng)——力求工作身先士卒、發(fā)揮管理表率作用

要搞好級(jí)部管理，必須激發(fā)本級(jí)部教師工作的熱情?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。這已經(jīng)成了約定俗成的道理。我們都不足以成為教師的榜樣，但我們告訴自己：“我不是最棒的，我可以做最努力的，我可以用腳踏實(shí)地，以身作則的行動(dòng)去感召教師?！?/p>

即使孩子面臨中考，分管政教的xx組長(zhǎng)依舊每天早早到班，和孩子們一起學(xué)習(xí);

即使面臨省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽，分管教學(xué)穩(wěn)重的xx組長(zhǎng)還是提前準(zhǔn)備好期中考試的各項(xiàng)安排;

即使寶寶剛剛出生，分管后勤年輕的xx組長(zhǎng)每天依舊奔忙于各個(gè)寢室、辦公室;

即使剛剛接手工作，糾結(jié)于班級(jí)和級(jí)部工作，分管文體的劉xx組長(zhǎng)不斷虛心求教，最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了級(jí)部工作……

正是在各位年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，這個(gè)級(jí)部的班主任們總是可以圓滿甚至創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。

我感動(dòng)于教師的這種工作熱情，也正是這種熱情保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有效落實(shí)。正是因?yàn)榧?jí)部管理者都能立足于實(shí)踐者的角色，才能使每個(gè)班主任、每個(gè)老師的熱情得以充分調(diào)動(dòng)。

二、立足真誠(chéng)的服務(wù)者角色，使每個(gè)人感受級(jí)部的溫暖——圍繞級(jí)部紀(jì)要簡(jiǎn)報(bào)、服務(wù)教師家長(zhǎng)學(xué)生

做好服務(wù)工作是級(jí)部管理者應(yīng)盡的職責(zé)，在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部部長(zhǎng)和組長(zhǎng)應(yīng)是聯(lián)結(jié)學(xué)校與教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。在制定級(jí)部工作計(jì)劃的同時(shí)，每位組長(zhǎng)都認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一項(xiàng)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。

每周四下午我們都準(zhǔn)時(shí)將詳實(shí)的下周工作紀(jì)要下發(fā)到每個(gè)老師手中，粘貼到每個(gè)辦公室前的公告欄中。我們分“重要通知、級(jí)部溫馨提示、級(jí)部工作要點(diǎn)、觀察與思考、教學(xué)管理方面、政教德育方面、總務(wù)后勤方面、文體團(tuán)委方面”等八個(gè)模塊將工作及時(shí)、認(rèn)真地傳達(dá)給級(jí)部的每一位教師，才可能更好地貫徹落實(shí)?！耙恢芤患o(jì)要”，就年級(jí)部管理而言，增強(qiáng)了計(jì)劃性，讓大家更加明確了自己要做什么以及怎樣做，同時(shí)，也將年級(jí)部的工作晾曬在全體師生面前，增加了透明度和監(jiān)督的力度。就班級(jí)管理而言，由于該紀(jì)要的存在，班主任就不會(huì)懈怠了，也為各班主任提供了交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。由于紀(jì)要，我們的工作留下了前行的軌跡，給了大家欣賞目光的聚焦點(diǎn)，自然，其也激起了一絲情感波動(dòng)的漣漪，為大家的前行增添了一點(diǎn)動(dòng)力。

每周五下午我們同樣準(zhǔn)時(shí)將本周工作簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)給學(xué)生，簡(jiǎn)報(bào)中我們可以看到“級(jí)部工作要點(diǎn)、級(jí)部溫馨提示、一周級(jí)部新聞、一周班級(jí)動(dòng)態(tài)、一周表?yè)P(yáng)與批評(píng)、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校宣傳、家長(zhǎng)反饋”等八個(gè)模塊，創(chuàng)辦年級(jí)簡(jiǎn)報(bào)給年級(jí)增加了很大的工作量，辛苦了各位班主任，。但是，這份簡(jiǎn)報(bào)確實(shí)在年級(jí)部管理中起到了很大作用。它是一個(gè)展示的平臺(tái)，展示了年級(jí)、各班級(jí)和各位同學(xué)的風(fēng)采。它是一座溝通的橋梁，它在家庭、班級(jí)、年級(jí)之間，在家長(zhǎng)、班主任、老師和管理者之間，架起了一座溝通的橋梁。它還是激勵(lì)前進(jìn)的號(hào)角，在它吹響的號(hào)角聲中，我們年級(jí)近1400師生保持著高昂的斗志。

我們通過(guò)紀(jì)要服務(wù)于班主任，避免班主任工作中的盲目與無(wú)助，是使工作更有條理性和計(jì)劃性。我們通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，使他們理解學(xué)校所作的各項(xiàng)努力，并在“家長(zhǎng)學(xué)?！蹦K中共同探討教育話題。

工作中，我們就是一個(gè)服務(wù)者，服務(wù)是我們的一種職責(zé)，服務(wù)于教職工的幸福工作，服務(wù)于學(xué)校、級(jí)部的快速發(fā)展，服務(wù)于構(gòu)建一種積極向上，融洽和諧的人際關(guān)系。服務(wù)促進(jìn)了級(jí)部工作的落實(shí)。

三、立足工作的指導(dǎo)者角色，使每一項(xiàng)工作都有章可循——指導(dǎo)到位統(tǒng)一行動(dòng)，同心同德目標(biāo)一致

級(jí)部工作紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)，是服務(wù)者角色的體現(xiàn)，更是指導(dǎo)者角色的體現(xiàn)。如何讓二十個(gè)班級(jí)統(tǒng)一行動(dòng)，如何工作在具體執(zhí)行的過(guò)程中不變形。我們不僅在級(jí)部工作紀(jì)要中進(jìn)行全面的規(guī)范和提示，還每周進(jìn)行觀察和反思，詳實(shí)指導(dǎo)班主任和教師們做好一周的具體工作，時(shí)常審視已經(jīng)完成的工作是否達(dá)成效果。這里就不在具體細(xì)講了。

除了紀(jì)要，組織好每一次會(huì)議，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力，也是做好工作指導(dǎo)者必須的。什么樣的會(huì)議需要開(kāi)，什么樣的會(huì)議不需要開(kāi)或者少開(kāi)，也是必須仔細(xì)斟酌的事情。我把開(kāi)會(huì)的過(guò)程，作為細(xì)化強(qiáng)調(diào)和培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程。根據(jù)學(xué)校事務(wù)安排，我們認(rèn)真對(duì)待所召開(kāi)的每一次級(jí)部會(huì)議。開(kāi)會(huì)前認(rèn)真?zhèn)鋾?huì)，召開(kāi)級(jí)部管理例會(huì)，明確會(huì)議的議題、內(nèi)容、目的、要求，做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有結(jié)果、有記錄。與此同時(shí)，開(kāi)會(huì)的過(guò)程，也是與老師相互了解的過(guò)程，在會(huì)議中要把握正確的輿論導(dǎo)向，引領(lǐng)教師，團(tuán)結(jié)一心，積極向上，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

除此之外，適時(shí)的內(nèi)網(wǎng)通知和短信提示，就突發(fā)問(wèn)題和臨時(shí)通知及時(shí)傳達(dá)給班主任和老師們起到了重要作用?；趦?nèi)網(wǎng)辦公平臺(tái)的級(jí)部管理工作，指導(dǎo)性和時(shí)效性更強(qiáng)，更易達(dá)成目標(biāo)。

四、立足工作的協(xié)助者角色，使每個(gè)人的困難得以解決——適時(shí)適當(dāng)協(xié)助管理，時(shí)時(shí)刻刻感受溫暖

點(diǎn)點(diǎn)滴滴求和諧，細(xì)微之處見(jiàn)管理。級(jí)部管理的精細(xì)化，就是人人會(huì)管理，處處有管理，事事有管理。在級(jí)部精細(xì)化管理中，班主任起到了不可估量的作用，而我們是班主任工作的協(xié)助者。

換個(gè)角度，其實(shí)我就是一名班主任，一個(gè)一年級(jí)這個(gè)大班級(jí)的班主任，對(duì)于這個(gè)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生我都有一份責(zé)任，要求班主任把班級(jí)工作做細(xì)，我們首先楷注意細(xì)節(jié)管理，從細(xì)微之處入手。再好的制度沒(méi)有人執(zhí)行或執(zhí)行不到位也是沒(méi)有用的。

圍繞紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)兩項(xiàng)核心，我們?cè)诶蠋焸冇幸蓱]困難時(shí)商議解決辦法;通過(guò)組織安排級(jí)部各項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策等等。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，我們經(jīng)常跟老師們交流、談心、探討，了解情況、介紹經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn)，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。

除了讓老師體會(huì)來(lái)自級(jí)部的支持，也要讓學(xué)生感受來(lái)自級(jí)部的溫暖。為此我們重要從以下三個(gè)方面做班級(jí)工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)。

1、適時(shí)介入班級(jí)工作。在發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題是，行政值班人員更多是采用照片和文字記載的方式，將問(wèn)題記錄和反饋給班級(jí)。而我則更多及時(shí)的進(jìn)入班級(jí)提醒學(xué)生，關(guān)注衛(wèi)生、紀(jì)律，盡可能微笑著提醒學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生感受一份來(lái)自級(jí)部的壓力，也是加強(qiáng)班級(jí)管理重要的輔助手段?？吹侥硞€(gè)問(wèn)題屢屢出現(xiàn)的在某班級(jí)，偶爾也到該班級(jí)內(nèi)下個(gè)“最后通牒”或者“限期整改”，輔以輕松的語(yǔ)言，讓學(xué)生及感受到壓力，也不乏溫暖。

2、協(xié)助教育特殊學(xué)生。各班級(jí)的問(wèn)題學(xué)生往往牽扯到班主任大量精力，很多時(shí)候徒勞無(wú)益，長(zhǎng)此以往使得班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)阻力重重。協(xié)助班主任抓好特殊學(xué)生的教育，一方面能夠提供多一種解決問(wèn)題的途徑，給學(xué)生以壓力;另一方面也是讓班主任解壓，讓可能焦頭爛額的問(wèn)題暫時(shí)得到緩解。我也相信自己可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生些許作用，堅(jiān)持下去，至少可以使得問(wèn)題有解決的希望。

3、利用課余時(shí)間交流。多一個(gè)賞識(shí)的眼神，多一次點(diǎn)頭回敬，多一次溫暖問(wèn)候，多一次細(xì)心提示，多一個(gè)鼓勵(lì)動(dòng)作，多一次輕輕撫肩……都能夠讓學(xué)生感知來(lái)自老師，來(lái)自代表級(jí)部的溫暖。利用課余時(shí)間更多到走廊內(nèi)與學(xué)生交流，可能只是三言兩語(yǔ)，也能讓學(xué)生感到親近，讓學(xué)生多一個(gè)傾訴的渠道。

　五、立足工作的評(píng)價(jià)者角色，使每一點(diǎn)的付出得到認(rèn)可——架構(gòu)公正評(píng)價(jià)體系、認(rèn)可點(diǎn)滴辛勤付出

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。這是一句真理，一個(gè)國(guó)家具有健全、完善的法律制度和公正無(wú)私的執(zhí)法人員，才能健康持續(xù)的發(fā)展。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)級(jí)部更是如此。

1、星級(jí)班級(jí)評(píng)比評(píng)價(jià)體系

級(jí)部在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，以“星級(jí)班級(jí)評(píng)選”為核心，制定了每周的常規(guī)檢查項(xiàng)目。主要分為“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)管理、勞動(dòng)衛(wèi)生和文體活動(dòng)”四個(gè)方面，每個(gè)方面設(shè)一個(gè)“星級(jí)”，每位組長(zhǎng)分管一塊。獲得一個(gè)方面表彰即為“一星班級(jí)”，獲得兩個(gè)方面的表彰即為“二星班級(jí)”，以此類推。我們共有20班級(jí)，寄宿班和走讀班分別為12和8個(gè)，我們的評(píng)比將寄宿班和走讀班分開(kāi)，每個(gè)單項(xiàng)寄宿班取前6名，走讀班取前4名。我們采取每周公布每個(gè)單項(xiàng)的抽查評(píng)比結(jié)果，每半學(xué)期進(jìn)行一次匯總，利用全校會(huì)議頒發(fā)星級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)狀。YJs21.Com

以此為延伸，我們每周都有儀表檢查、著裝檢查、抄襲檢查、作業(yè)檢查、衛(wèi)生大掃除檢查、眼保健操檢查、廣播操檢查等各項(xiàng)全面覆蓋的檢查。科學(xué)合理、公平公正地開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，是促進(jìn)班級(jí)管理和班主任工作的核心抓手。按時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)公布，是保證評(píng)比在管理中發(fā)揮效能的核心要求。我們根據(jù)年級(jí)部的實(shí)際架構(gòu)，研究制定了“四星班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)，依次負(fù)責(zé)一個(gè)方面的評(píng)比活動(dòng)，一切評(píng)比均依據(jù)評(píng)比的細(xì)則進(jìn)行程序化的操作，力爭(zhēng)評(píng)比公開(kāi)、公正的最大化。為保證及時(shí)迅速，我們采用“一周一抽查、一周一公布”的方式，并在內(nèi)網(wǎng)管理論壇“一周簡(jiǎn)報(bào)”中用“一周一帖”的方式進(jìn)行公布，保證了評(píng)比過(guò)程和結(jié)果信息公開(kāi)的及時(shí)性。

2、考試成績(jī)分析評(píng)價(jià)體系

我們通過(guò)“學(xué)科成績(jī)分析表”，了解學(xué)科教師的教學(xué)情況。通過(guò)“班級(jí)成績(jī)分析表”，了解班級(jí)教師的教學(xué)情況。通過(guò)“班級(jí)綜合成績(jī)分析表”，了解班級(jí)整體實(shí)力，從一個(gè)面考察班主任工作。通過(guò)“班級(jí)成績(jī)表”讓教師更清楚地了解學(xué)生的學(xué)情。通過(guò)“學(xué)生成績(jī)條”，讓學(xué)生真實(shí)地了解自己，找到自己的坐標(biāo)(同時(shí)，又要保護(hù)學(xué)生的隱私)。

而在每次考試結(jié)束后，我們基本能夠在3天內(nèi)將全部分析下發(fā)到教師和學(xué)生手中，一周內(nèi)將表彰考試表現(xiàn)優(yōu)秀的《優(yōu)勝者紀(jì)念卡》下發(fā)到班級(jí)。通過(guò)以上各項(xiàng)分析及時(shí)了解學(xué)情，掌握教學(xué)狀況，發(fā)揮考試的效益，在分析、制作的過(guò)程中，級(jí)部管理人員也逐漸了解了教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的酸辛。

3、優(yōu)秀班主任評(píng)比評(píng)價(jià)體系

班主任是班級(jí)的靈魂，是班集體的管理者和組織者。建設(shè)一支專業(yè)的、優(yōu)秀的、過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，對(duì)于做好學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，起著決定性的作用。而班主任隊(duì)伍的建設(shè)，除了培訓(xùn)外，建立科學(xué)而又可行的“班主任考核”和“優(yōu)秀班主任評(píng)選”制度，促進(jìn)班主任在工作中進(jìn)行“實(shí)踐性反思”“行動(dòng)性研究”和“崗位性學(xué)習(xí)”將是至關(guān)重要的，因?yàn)楹侠淼闹贫龋瑢?huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，起到“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的效果。

我們從《班主任工作手冊(cè)》、與學(xué)生交流材料、其它輔證材料和特色材料等三大方面考察班主任工作過(guò)程。從班委會(huì)工作、主題班會(huì)、晨會(huì)和其它會(huì)議記錄、點(diǎn)名冊(cè)、班級(jí)日志等四個(gè)方面考察班委會(huì)工作過(guò)程。通過(guò)星級(jí)班級(jí)評(píng)比結(jié)果、活動(dòng)獲獎(jiǎng)、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成、德育科研等四方面考察管理成效。我們還關(guān)注材料上交與內(nèi)網(wǎng)發(fā)帖、學(xué)生評(píng)價(jià)、考勤工作。除此之外還考慮了加分和減分因素。

根據(jù)以上各項(xiàng)評(píng)比，我們加強(qiáng)利用，不斷推陳出新，在執(zhí)行的過(guò)程中精益求精。并把考核的結(jié)果用于各項(xiàng)表彰、榮譽(yù)和工作中去，不斷激勵(lì)班級(jí)奮發(fā)進(jìn)取。

以上林林總總，沒(méi)有什么條理。因?yàn)槲乙彩菍儆诿^過(guò)河，在探索中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。管理是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的藝術(shù)，級(jí)部管理也是與時(shí)俱進(jìn)的。今后，我將努力探索管理規(guī)律，提高管理水平，使管理逐步走向科學(xué)、和諧。

初一年度工作總結(jié) 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里向大家進(jìn)行體育委員工作的述職報(bào)告。在過(guò)去的一年里，我和我的同事們共同致力于推動(dòng)本班體育事業(yè)的發(fā)展，不斷完善各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與管理工作，并積極開(kāi)展各種形式的體育鍛煉，讓同學(xué)們能夠更加健康、快樂(lè)地度過(guò)初中生活。今天，我將就我們的一些工作情況和成果進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。

一、廣泛開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)

作為體育委員，我們一直認(rèn)為，一個(gè)班級(jí)的體育事業(yè)的發(fā)展不能僅僅靠單一的體育活動(dòng)的舉辦，我們需要廣泛地開(kāi)展各種活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑比賽、足球比賽、籃球比賽等各種形式的體育賽事，還需要通過(guò)各種體育鍛煉活動(dòng)，如跳繩、仰臥起坐、瑜伽等，來(lái)促進(jìn)同學(xué)們身體素質(zhì)的全面提高。在過(guò)去的一年里，我們精心組織了多項(xiàng)體育活動(dòng)，其中最重要的當(dāng)屬學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作中，積極協(xié)調(diào)各方面資源，提前制定詳細(xì)的比賽計(jì)劃和安排，并通過(guò)嚴(yán)格的管理和細(xì)致的服務(wù)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿舉行。此外，我們還定期舉辦各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)和體育鍛煉課程，這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，讓大家感受到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

二、積極倡導(dǎo)健康的體育文化

除了各種形式的體育活動(dòng)，我們還積極倡導(dǎo)健康的體育文化。此外，我們還組織了常規(guī)的健康體檢和課間操等活動(dòng)，使同學(xué)們能夠時(shí)刻保持身心健康。我們還對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了體育文化教育，讓他們了解各種優(yōu)秀的體育文化，了解體育與健康的關(guān)系，以及體育運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵。這些活動(dòng)不僅讓同學(xué)們從健康的角度來(lái)認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)，而且對(duì)于提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)也有重要的意義。

三、加強(qiáng)體育管理工作

除了各項(xiàng)體育活動(dòng)的舉辦，我們還致力于加強(qiáng)體育管理工作。我們認(rèn)為，一個(gè)班級(jí)的體育事業(yè)的順利發(fā)展不能僅僅靠體育委員的努力，需要全體同學(xué)、家長(zhǎng)的積極配合和支持。為此，我們定期召開(kāi)班會(huì)，向同學(xué)們通報(bào)各項(xiàng)體育活動(dòng)的計(jì)劃和安排，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與相關(guān)的體育活動(dòng)。同時(shí)，我們還與家長(zhǎng)們保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解同學(xué)們的身體情況和參與情況，讓家長(zhǎng)更加了解班級(jí)的體育活動(dòng)和管理工作，從而共同促進(jìn)班級(jí)體育事業(yè)的發(fā)展。

四、展開(kāi)各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)

為了更好地提高同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，我們組織了不少的體育競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)比賽的方式來(lái)體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的魅力。在組織比賽之前，我們會(huì)做一些準(zhǔn)備工作，例如制定規(guī)章制度、確定比賽項(xiàng)目和追求等級(jí)、組織集訓(xùn)等。在比賽中，我們堅(jiān)持公平、公正、科學(xué)的原則，以確保比賽的公正性和公平性。在比賽之后，我們還會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，從而更好地提高身體素質(zhì)，在未來(lái)的人生之路上更加步步高升。

總之，我們一直致力于推動(dòng)班級(jí)體育事業(yè)的發(fā)展，不斷完善各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與管理工作，并通過(guò)廣泛宣傳和體育文化教育，積極提高同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和興趣，發(fā)揚(yáng)體育精神，讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)的體育事業(yè)中來(lái)。在今后的工作中，我們將更加努力，更加創(chuàng)新地探尋班級(jí)體育事業(yè)的發(fā)展之路。謝謝大家！

初一年度工作總結(jié) 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是這個(gè)學(xué)期初一年級(jí)的體育委員，我的名字是XX。今天，我很榮幸能夠在這里向大家報(bào)告這個(gè)學(xué)期初一年級(jí)的體育工作總結(jié)。

一、工作情況概述

自學(xué)期伊始以來(lái)，我和其他班級(jí)的體育委員一起組成了初一年級(jí)的體育工作小組。我們的主要目標(biāo)是推行“強(qiáng)化體育鍛煉、促進(jìn)健康成長(zhǎng)”的體育方針，幫助同學(xué)們更好地開(kāi)展體育鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活方式和良好的心理素質(zhì)。

在過(guò)去的學(xué)期中，我們組織了多項(xiàng)覆蓋面廣、參與度高的體育活動(dòng)，包括：學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、籃球比賽、足球比賽、田徑比賽、游泳比賽等等。此外，我們還開(kāi)展了一些小型的體育聚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等項(xiàng)目，提高了同學(xué)們的興趣和參與度。

二、存在的問(wèn)題及解決方案

在體育工作方面，我們也面臨了一些問(wèn)題和困難。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 運(yùn)動(dòng)器材不足：由于學(xué)校的限制，我們的體育器材比較匱乏，嚴(yán)重限制了體育活動(dòng)的開(kāi)展。

解決方案：在下個(gè)學(xué)期舉辦體育比賽期間，我們可以向社會(huì)單位申請(qǐng)租用體育器材，或購(gòu)買一部分體育器材，以滿足學(xué)生更好的體育鍛煉需求。

2. 參與度不均：某些同學(xué)缺乏體育鍛煉的興趣，參與度不高。

解決方案：我們將在未來(lái)的工作中加強(qiáng)宣傳教育和多樣化體育活動(dòng)的推廣，讓更多的同學(xué)喜歡上體育鍛煉。此外，我們還可以通過(guò)體育競(jìng)賽來(lái)提高同學(xué)們的興趣，讓他們更加積極地參與體育活動(dòng)。

三、對(duì)改進(jìn)體育工作的建議

1. 加強(qiáng)師生間的交流合作，全面提高體育工作質(zhì)量。

2. 加大體育器材和場(chǎng)地的設(shè)施投入，為同學(xué)們提供更好的鍛煉環(huán)境。

3. 加強(qiáng)同學(xué)們的健康教育，推廣科學(xué)合理的體育鍛煉理念。

4. 注重體育比賽的秩序和安全，防止比賽中發(fā)生不必要的傷害。

最后，我想代表學(xué)生體育委員會(huì)向全體同學(xué)們表達(dá)我們共同的期盼：希望大家通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，改善健康狀況，并且希望大家能夠積極參與體育活動(dòng)，享受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，也希望在下個(gè)學(xué)期，我們的體育委員工作能夠更上一層樓，為全校師生提供更加豐富多彩、健康有益的體育活動(dòng)！

謝謝大家！

初一年度工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期我擔(dān)任初一(9)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。七年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)。在這學(xué)期的課堂教學(xué)中，我努力滲透新課標(biāo)理念，不斷思考，逐步形成自己的見(jiàn)解。作為一名新教師，我深入學(xué)習(xí)、鉆研探究式教學(xué)，并作了一定量的理論學(xué)習(xí)筆記。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我獲益非淺。能夠按照計(jì)劃完成教學(xué)工作，備課及時(shí)，作業(yè)量適中，批改指導(dǎo)及時(shí)具體。根據(jù)語(yǔ)文教研組的安排，積極參入語(yǔ)文研修課的上、聽(tīng)、評(píng)課，從其他教師身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)。

課堂教學(xué)中，我尊重學(xué)生，營(yíng)造民主平等的課堂氛圍。本學(xué)期教材，除文言文外，大部分課文由學(xué)生根據(jù)自學(xué)的模式自學(xué)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)，通過(guò)嘗試，學(xué)生的自學(xué)能力有了一定的提高，重要的是他們獲得了學(xué)習(xí)實(shí)踐的，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。

課堂教學(xué)的同時(shí)，我也在不斷的思考，現(xiàn)就“課堂提問(wèn)”這方面的思考作一個(gè)小結(jié)。

在新課程理念的引領(lǐng)下，我一直圍繞著如何提高語(yǔ)文課堂效率，作著深入的思考和積極的實(shí)踐，也通過(guò)自身的經(jīng)歷深深的感知到，作為一名語(yǔ)文教師，課堂語(yǔ)言的精練到位，課堂提問(wèn)有效性的提高，對(duì)提高語(yǔ)文課堂效率，進(jìn)而對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。

眾所周知，學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)在很大程度上是閱讀教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而語(yǔ)文課堂教學(xué)中提問(wèn)的設(shè)計(jì)，可謂是關(guān)系到閱讀教學(xué)組織成敗得失的一項(xiàng)重要工作。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，只有全體學(xué)生積極參入、思考探索的課才是成功的高效的，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)生如果不動(dòng)腦，怎能期望有收獲呢?

那么，如何增強(qiáng)課堂提問(wèn)的有效性呢?

首先，所提問(wèn)題要難易適度。既不能過(guò)于膚淺，沒(méi)有思考的余地，又不能太艱深，讓人難以琢磨，無(wú)從下手。太淺，索然無(wú)味，提不起學(xué)生的興趣;太深，學(xué)生答不了，不僅達(dá)不到教學(xué)目的，反而容易挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，事與愿違。問(wèn)題的難度應(yīng)以水平較高的學(xué)生經(jīng)過(guò)思考或討論或稍加提示點(diǎn)撥可以答出為上限。

其次，所提問(wèn)題要圍繞教學(xué)目標(biāo)，切合學(xué)生實(shí)際，緊扣教材訓(xùn)練要點(diǎn)及精彩之處。

第三，設(shè)計(jì)問(wèn)題要面向全體學(xué)生，對(duì)于理解或鑒賞性材料的提問(wèn)，要不受“標(biāo)準(zhǔn)答案”的束縛，讓答案具有多維性，力爭(zhēng)引起，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立精神。

第四，科學(xué)地確定問(wèn)題的指向，切忌提“漫談式”的問(wèn)題，單求課堂“熱鬧”，弄的最終不知所問(wèn)所答是為何而來(lái)。

第五，培養(yǎng)學(xué)生生成問(wèn)題的能力。教師要尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)，把學(xué)生推向主體，很多問(wèn)題由學(xué)生自己生成，教師的主要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;當(dāng)學(xué)生的問(wèn)題提得過(guò)多過(guò)雜時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行篩選整合，隨著問(wèn)題的解決，正確對(duì)待不斷產(chǎn)生的新問(wèn)題。

第六，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生不斷產(chǎn)生新疑。

總之，課堂提問(wèn)是教學(xué)的重要方法之一，是溝通師生教與學(xué)的橋梁，是傳授知識(shí)的有效途徑。提問(wèn)得法，可以啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高學(xué)習(xí)效率;提問(wèn)不當(dāng)，不僅對(duì)教學(xué)無(wú)益，而且會(huì)堵塞學(xué)生思路，窒息課堂氣氛。因此，教師應(yīng)重視提高課堂提問(wèn)的有效性。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生在語(yǔ)言上形成了一定的積累，增加了閱讀，掌握了一定的閱讀方法。當(dāng)然，學(xué)生的閱讀面還顯得窄了一些，閱讀的量還需加大。另外，在的訓(xùn)練指導(dǎo)上還有待提高。在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力的!

初一年度工作總結(jié) 篇9

體育委員述職報(bào)告

尊敬的各位老師：

大家好！我是學(xué)校初一年級(jí)的體育委員，我今天的述職報(bào)告主要分為三個(gè)方面：一是我在班級(jí)體育活動(dòng)中所做的工作；二是我在學(xué)校體育比賽中所表現(xiàn)的成績(jī)；三是我對(duì)未來(lái)體育工作的計(jì)劃和設(shè)想。

一、我的班級(jí)工作

在班級(jí)工作中，我主要負(fù)責(zé)組織并參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，包括課間操、晨跑、籃球、足球、排球等。我牢記職責(zé)，認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)不斷地改進(jìn)和完善，班級(jí)體育活動(dòng)的效果得到了明顯提升。在課間操方面，我注意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，鼓勵(lì)大家參與。在晨跑方面，我與年級(jí)其他體育委員協(xié)作，確保整個(gè)年級(jí)的晨跑活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展。在各項(xiàng)球類比賽中，我力求做到公正、公平，同時(shí)注重培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及個(gè)人技能。

二、我的優(yōu)異成績(jī)

自我認(rèn)為在體育方面的優(yōu)勢(shì)在于我的不屈不撓精神以及堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。在學(xué)校的各種體育比賽中，我始終保持良好競(jìng)技狀態(tài)，拿下了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。尤其是在跳遠(yuǎn)和短跑方面，我在全年級(jí)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。除此之外，在排球和籃球運(yùn)動(dòng)中，我也未曾失手，多次為班級(jí)和年級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

三、我的未來(lái)設(shè)想

在以后的日子內(nèi)，作為體育委員，我定會(huì)更加勤奮刻苦，配合老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能，不斷提升自己的體育素質(zhì)。同時(shí)，我也將把握機(jī)會(huì)，多參加各級(jí)比賽，拓展自己的視野，全面提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。此外，我還將結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，提出更加周密的運(yùn)動(dòng)方案，使班級(jí)體育活動(dòng)更加豐富、有趣，讓同學(xué)們更加積極地參與其中。

總之，我將始終保持對(duì)體育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，將班級(jí)體育活動(dòng)的組織和學(xué)校比賽的參與工作，切實(shí)做好。相信在各位老師和同學(xué)的支持下，我一定會(huì)在未來(lái)的體育工作中更上一層樓，發(fā)揮更大的作用！謝謝大家的聆聽(tīng)！

初一年度工作總結(jié) 篇10

20xx年9月來(lái)自全縣的1300多名學(xué)子來(lái)到了酉州中學(xué)，構(gòu)成了有24個(gè)教學(xué)班的20xx級(jí)。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的大力支持下，在年級(jí)組70多位教師的共同努力下，初一年級(jí)組完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、根據(jù)年級(jí)實(shí)際，確立年級(jí)工作的指導(dǎo)思想

初一年級(jí)是中學(xué)階段的起始年級(jí)，是中學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，起始工作的失敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展，加上我們年級(jí)學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生良莠不齊，為此，我們根據(jù)年級(jí)組實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想：以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向，用心走好起始教育關(guān)鍵一步。目標(biāo)是：一個(gè)都不放棄。

二、積極配合學(xué)校搞好日常教學(xué)工作

1、日常教學(xué)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級(jí)組工作的催化劑，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒(méi)有積極性，初一年級(jí)的全體教師都主動(dòng)承擔(dān)起年級(jí)組分配的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真。除了正常的教學(xué)時(shí)段，年級(jí)組的各位教師長(zhǎng)期犧牲自己的休息時(shí)間，利用中午、下午對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。認(rèn)真做好每月的階段性測(cè)試考試工作的組織及統(tǒng)計(jì)工作，考后及時(shí)分析，找不足，研究對(duì)策，努力提高學(xué)生成績(jī)。老師和學(xué)生都在每次測(cè)試后提高自己，基于此，我們年級(jí)形成了濃厚的學(xué)風(fēng)很熱，優(yōu)良的教風(fēng)。

2、安全工作

安全重于泰山，年級(jí)組在狠抓教學(xué)工作的同時(shí)，沒(méi)有忘記抓好安全工作，要求每位時(shí)刻具有強(qiáng)的安全意識(shí)，絕不掉以輕心。在平常的教育教學(xué)工作中，不能體罰和變相體罰學(xué)生，辱罵學(xué)生，要多關(guān)愛(ài)學(xué)生；各任課教師是每堂課的安全責(zé)任人，不隨意留學(xué)生，特別是晚自習(xí)后；教學(xué)樓的每個(gè)樓梯口在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候都安排教師值守，防止樓梯擁擠，每天中午空白時(shí)段每個(gè)班都有一個(gè)任課教師陪護(hù)。每周五放假的時(shí)候，班主任分為三組到校外護(hù)送學(xué)生，確保無(wú)打架斗毆事件的發(fā)生。

3、積極進(jìn)行教改

要求教師要有新的理念、新的思路和新的方法。我們的口號(hào)是“高效課堂，向課堂要成績(jī)”。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極教改，探索新教法，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，取得了較好的效果。年級(jí)組的各個(gè)備課組一直堅(jiān)持每周的集體備課，發(fā)揮集體的力量備好每一節(jié)課。組內(nèi)教師互幫互助，經(jīng)常相互聽(tīng)課，要求每個(gè)教師每期不少于20節(jié)聽(tīng)課。

4、狠抓日常管理

以“習(xí)慣”為抓手，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律習(xí)慣的教育，每天檢查并作記錄，一天一反饋。及時(shí)了解學(xué)生的衛(wèi)生和紀(jì)律情況，做到獎(jiǎng)罰分明。年級(jí)組經(jīng)常檢查督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映給各班班主任，讓班主任及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向，以便改進(jìn)工作中不足之處。各班在班務(wù)時(shí)間由每個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)本組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行小結(jié)，督促小組同學(xué)改正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。各班充分利用團(tuán)隊(duì)課組織理想前途、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、人生安全等主題班會(huì)；班主任利用讀報(bào)課進(jìn)行日常的強(qiáng)調(diào)和班級(jí)事務(wù)的處理，讓每位同學(xué)深刻能感受到教育帶給他們的進(jìn)步。

5、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有很大聯(lián)系。因此在平時(shí)我充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。尤其是在班級(jí)多的情況下，為了盡快做到年級(jí)的穩(wěn)定，年級(jí)組召開(kāi)了多次班主任會(huì)議，學(xué)校田校長(zhǎng)還組織了專門針對(duì)我們年級(jí)的培訓(xùn)會(huì)。年級(jí)組還和部分年輕班主任進(jìn)行多次談心，了解他們?cè)诠ぷ鞯降膯?wèn)題和困惑并幫助他們解決問(wèn)題，讓他們大膽的在班上開(kāi)展工作，年級(jí)組和學(xué)校一直是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在和這些班主任的溝通中我們也深切感受到了他們身上那那種樂(lè)于奉獻(xiàn)的，顧全大局，敢于承擔(dān)的精神，很是讓人感動(dòng)。就這樣，我們年級(jí)的班主任越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越走向成熟。

6、留守兒童關(guān)愛(ài)工作

一直以來(lái)，我們年級(jí)就很重視留守兒童，從不缺少對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。在平常的工作中，要求每位任課教師，特別是班主任要多留意班上的留守兒童，在節(jié)假日以及每個(gè)周末，我們都有教師陪在他們身邊，幫助他們解決生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

四、協(xié)助教師架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好地教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，本期我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂了《家校安全公約》、《住校生安全協(xié)議》、《安全承諾書(shū)》以及《走讀生早晚自習(xí)申請(qǐng)書(shū)》，把學(xué)校和年級(jí)組管理的措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話等方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。初一年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，班主任以及任課教師還利用“校訊通”以及“飛信”與家長(zhǎng)長(zhǎng)期溝通聯(lián)系，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作，真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。五、積極參加并成功組織了一系列活動(dòng)

三月：

1、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展了系列以“文明禮貌”為主題的活動(dòng)。

2、開(kāi)展了“講文明，樹(shù)新風(fēng)”師生簽名活動(dòng)。

3、全年級(jí)同學(xué)到街上參加“愛(ài)我酉陽(yáng)”義務(wù)勞動(dòng)。四月：

1、第一次階段性測(cè)試。

2、全年級(jí)同學(xué)到廣場(chǎng)參加“酉陽(yáng)旅游節(jié)”文藝演出。五月：

1、培訓(xùn)新團(tuán)員并積極配合團(tuán)委搞好新團(tuán)員入團(tuán)工作。

2、參與“五.四”青年節(jié)文藝匯演。

3、第二次階段性測(cè)試。

六月：

1、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育

2、安全---珍惜生命主題活動(dòng)

3、全面抓好期末復(fù)習(xí)七月：

1、期末考試

2、暑假工作安排

總之，經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體老師的共同努力，初一年級(jí)組的各項(xiàng)工作有了明顯的進(jìn)步，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。新的一年，我們將繼續(xù)一如既往的干好本職工作，大力配合學(xué)校發(fā)展的總體思路，改進(jìn)工作中的不足，發(fā)揚(yáng)工作中的成績(jī)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！

雖然付出了很大的努力，但初一級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)成績(jī)距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等。雖然從理論上來(lái)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)全年級(jí)老師竭盡全力團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然廣，二年后的升學(xué)還不太放心，這些都是我們要努力攻克的難題。展望未來(lái)，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：

（1）加強(qiáng)學(xué)生的德育常規(guī)，尤其是對(duì)后進(jìn)生的管理；

（2）加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育；

（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn)，加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度。

初一年度工作總結(jié) 篇11

本學(xué)期，我擔(dān)任七(8)班班主任工作，經(jīng)過(guò)近一年的工作，學(xué)生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，部分學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”。

組織學(xué)生共同制定了“班級(jí)制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、集會(huì)、財(cái)務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行，引導(dǎo)大部分學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，并落到實(shí)處。

2、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)各類考試及評(píng)比中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課余時(shí)間，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

3、抓好班級(jí)常規(guī)管理。

對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，在常規(guī)管理上，應(yīng)該常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期每月都能獲得流動(dòng)紅旗。

4、融洽師生關(guān)系。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

5、建立合作學(xué)習(xí)互助小組。

根據(jù)學(xué)校的要求我班建立了8個(gè)學(xué)習(xí)合作小組，自建立后，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高，尤其是班級(jí)的后進(jìn)生也有了積極性，課堂的氣氛活躍。

6、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，開(kāi)展有益的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做好每周升旗家長(zhǎng)到位，課間跑操訓(xùn)練等工作。在學(xué)校組織的跑操展示、校運(yùn)會(huì)、紅歌比賽、文藝評(píng)比等活動(dòng)中，我班均取得很好的成績(jī)。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)豐富學(xué)生的生活，鍛煉了學(xué)生的才能，更增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

總之，本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造了一個(gè)積極進(jìn)取、勤奮的班集體。

轉(zhuǎn)眼間，從事教師職業(yè)已有一年的時(shí)間了，對(duì)教師的工作，我也有了一個(gè)較深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，真是有苦也有甜，有榮譽(yù)，更擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任。

能成功通過(guò)應(yīng)聘，來(lái)到師院附中，并擔(dān)任語(yǔ)文老師兼班主任，我倍感榮幸!雖然之前有半年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷，但卻沒(méi)有從事班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，所以感到有激情，更有壓力!在一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉中，我一直在不斷的摸索、學(xué)習(xí)和求教。一學(xué)期很快結(jié)束了，回顧這幾個(gè)月的教學(xué)和班級(jí)管理工作，看著自己一直在進(jìn)步、在成長(zhǎng)，我也因此感到一絲欣慰。

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