慢慢長(zhǎng)大讀后感。
書(shū)籍可以讓我們靜心,讓我們平靜的看待各種事物,讀完作品之后,我們獲取到很多人生的道理。?透過(guò)閱讀記錄的方式,匯總個(gè)人的讀書(shū)心得體會(huì),有哪些好的作品的讀后感值得借鑒呢?希望這份“慢慢長(zhǎng)大讀后感”能夠符合您的閱讀口味讓您感到滿意,感謝您的閱讀如果覺(jué)得不錯(cuò)的話就請(qǐng)您分享給更多的朋友吧!
但凡你我俗人看一本書(shū),希望所獲,大多三種——其一,看情感,我們希望在在市井生活里體會(huì)人性的拉扯,或溫情脈脈,或悲苦離合。其二,看思想,中國(guó)人自古就是哲學(xué)化思想的產(chǎn)物,人們盼望從書(shū)中與精神宇宙對(duì)話,掙脫塵世的苦悶。其三,為功用,但愿能循著前人的軌跡,自我改進(jìn)生活的方法。
而在本書(shū)之中,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),所需皆可尋得。隨意翻閱,皆是對(duì)于子女的默默溫情流淌于字里行間?;蚴侨崛峒?xì)語(yǔ),或是諄諄教誨,但是無(wú)一不是至真、至誠(chéng)、至善、至美,千言萬(wàn)語(yǔ),皆離不開(kāi)父輩的良苦用心,離不開(kāi)希冀二字。然而這一封封出自名家大師的家書(shū),又往往能在無(wú)形之中啟人思考——孩子面前,無(wú)論是多么精明世事、博古通今的大才,都要面對(duì)的是一地瑣碎,和所有人一樣,望子成人,望子成龍。也許跳開(kāi)眼前,最該關(guān)注的,是如何讓孩子在這俗世洪流中找到自己,活出精彩,而不僅僅是成功。所以吾家有兒初長(zhǎng)成,或正在成長(zhǎng)的各位讀者,我們也許不能最為成功的為國(guó)家培養(yǎng)出一個(gè)滿分的社會(huì)主義接班人,但我們也應(yīng)該去書(shū)中讀一讀,至少,去做一個(gè)能與世界和平相處的父母。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!饼垜?yīng)臺(tái)的這段話我們都耳熟能詳了,但是其中飽含的深情,是當(dāng)了父母之后才深有感觸。
書(shū)中最令我感動(dòng)的是張曉風(fēng)的那一篇《我交給你們一個(gè)孩子》。寫(xiě)的是兒子開(kāi)始上小學(xué)的第二天,“我卻狠下心來(lái),看他自己?jiǎn)为?dú)去了?!钡頌槟赣H,對(duì)兒子的那種牽掛從筆端流淌出來(lái)——“我把他交給馬路,我要他遵守規(guī)矩沿著人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你們能夠小心一點(diǎn)嗎?不要撞到我的孩子,我把我的至愛(ài)交給了縱橫的道路,容許我看見(jiàn)他平平安安地回來(lái)?!薄皩W(xué)校啊,當(dāng)我把我的孩子交給你,你保證給他怎樣的教育?今天清晨,我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩,多年以后,你將還我一個(gè)怎樣的青年?”
同樣作為母親的我,流著眼淚讀完了整篇文章。我十分理解張曉風(fēng)內(nèi)心的那種掙扎和企望。自從生下兒子,我便努力在世界和我之間建構(gòu)一道屏障,把所有危險(xiǎn)隔絕在外,讓兒子在安穩(wěn)寧?kù)o的氛圍里無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。可是慢慢地我發(fā)現(xiàn),這道屏障會(huì)隨著兒子的成長(zhǎng)而出現(xiàn)越來(lái)越多的缺口,這些個(gè)小小的缺口把我從一個(gè)自由自在的任性女人,變成一個(gè)牽腸掛肚的母親。
類似的文章在《愿你慢慢長(zhǎng)大》中還有很多。在這里,無(wú)論是對(duì)將來(lái)、命運(yùn)和現(xiàn)實(shí),包括若干心靈問(wèn)題的探究,還是對(duì)個(gè)體現(xiàn)狀,如愛(ài)情、婚姻和家庭等問(wèn)題的尖銳觸動(dòng)、審視及叩問(wèn),都蘊(yùn)涵著慧敏和細(xì)膩,體現(xiàn)著作者們獨(dú)特的思考和體味,閃爍著哲理之光,浸潤(rùn)著潤(rùn)物無(wú)聲的親切和委婉,給讀者一種與眾不同的新鮮感和驚愕感,得到穎悟和啟示,從而提升人生境界。每一字每一句,都是讓家長(zhǎng)們懂得,要讓孩子好,我們首先需要知道什么是好。也是讓家長(zhǎng)們知道,陪伴孩子成長(zhǎng),是一件多么幸福的事情,我們不要著急,我們陪他們慢慢長(zhǎng)大。
童話故事往往教訓(xùn)我們勤有功戲無(wú)益,可是在這樣大雪紛飛的冬天,真的很想偷一個(gè)懶,牽著你的小手去山上玩雪,凜冽清新的空氣灑遍全身,深吸一口氣,都可以笑出聲了,多么美好的時(shí)刻。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)寫(xiě)道:“我坐在這個(gè)斜陽(yáng)淺照的臺(tái)階上,望著這個(gè)眼睛漂亮的小孩專心做一件事,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓她從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用她5歲的手指。孩子,你慢慢來(lái),慢慢來(lái)?!笔前?,每個(gè)母親都含笑抱怨孩子淘氣,可依然待他們?nèi)缰槿鐚?。孩子們的淘氣總是讓我們頭疼,但我們依舊可以慢下來(lái),欣賞他們成長(zhǎng)的快樂(lè),等待孩子成長(zhǎng)的進(jìn)步。親愛(ài)的小孩,讓我陪你慢慢長(zhǎng)大。
我們有著相同的年紀(jì)卻有著不一樣的經(jīng)歷。
正在成長(zhǎng)中的我們愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)鬧。有時(shí),我喜歡一個(gè)人發(fā)呆;有時(shí),我喜歡幾個(gè)人胡鬧。很多時(shí)候我都不知道我想要什么,討厭什么。
安妮的身世可悲,作為猶太人的她被德國(guó)納粹迫害。不得已,她與家人藏于密室中。與此同時(shí),彼得一家人也和她們一起。幽暗、狹小的密室中,安妮感受到前所未有的壓迫感。她渴望一個(gè)朋友,而這位朋友便是她在13歲生日時(shí)收到的禮物—日記本,這本日記本被她取名為kitty。她找到了傾訴的對(duì)象,便每天以寫(xiě)的形式與kitty分享她的喜怒哀樂(lè)。在這個(gè)懵懂的年紀(jì),不巧情竇初開(kāi)的她愛(ài)上了彼得。由于他人泄密,他們?nèi)勘徊丁?/p>
我其實(shí)挺羨慕安妮的,她敢愛(ài)敢恨,勇于面對(duì)挫折。相比之下,我很失敗。有事,積壓在心里;有話,不想與他人多說(shuō)。我討厭這樣整日頹廢的自己。讀了《安妮日記》之后,我更開(kāi)朗,經(jīng)常沒(méi)心沒(méi)肺地笑。我喜歡和她們一起鬧,有事一起扛,快樂(lè)一起分享,悲傷一起分享。想必,這就是青春時(shí)候的友誼。
無(wú)法想象安妮當(dāng)時(shí)承受了多大的壓力。從她的日記中,我感受到了一個(gè)小女孩不該有的鎮(zhèn)定。她毫無(wú)怨言地接受了這一切,笑著面對(duì)生活。她渴望大自然,討厭那種封閉式的生活,又不得不待在密室里。她靠著廣播電臺(tái)了解實(shí)事,通過(guò)學(xué)習(xí)解除煩悶。在寢室里,最常聽(tīng)到的除了室友的笑聲還有不停的抱怨聲。抱怨這,抱怨那,抱怨的內(nèi)容往往只有那么幾個(gè)。我在安妮身上懂得了隱忍和接受。接受著無(wú)法改變的事實(shí),學(xué)會(huì)了活在當(dāng)下。
安妮以她的生活方式度過(guò)那段時(shí)光是她的選擇;我想變成什么樣的人取決于我。我很慶幸,安妮堅(jiān)持了。至于我,每次在思考卻又躊躇不前。蠢蠢欲動(dòng)而又就此罷手。矛盾的心理使我失去方向。有時(shí),比努力更重要的是方向。找對(duì)方向?yàn)橹Σ艜?huì)成功。我像大海中沒(méi)有指南針的航船,渴望回家,可是找不到方向。我想用書(shū)陪我度過(guò)這段成長(zhǎng)中必不可少的時(shí)光。只因,在她們身上找到了自己的影子。
或許,成長(zhǎng)就是這么一段過(guò)程。我們努力將回憶拼湊起來(lái)與現(xiàn)實(shí)相連。在成長(zhǎng)過(guò)程中,只顧著身體的成長(zhǎng)卻忘記了心靈的成長(zhǎng)。
央視董卿主持的朗讀者首期(2017年2月17曰)節(jié)目中,其中梓琳朗誦的劉瑜的作品愿你慢慢長(zhǎng)大,文章讓人頗有共鳴,引人深思。其中,作者對(duì)女兒的成功的期許抱持的開(kāi)放心態(tài),而對(duì)品格的愿望則心懷殷切期望,展現(xiàn)了作者對(duì)孕育生命意義和三觀的開(kāi)明認(rèn)識(shí);對(duì)女兒的品格期許中,作者相信人的本質(zhì)是無(wú)窮綻放,人的尊嚴(yán)體現(xiàn)在向著真善美無(wú)盡奔跑。
作者深刻地且富有感性和通俗地闡釋了關(guān)于求知欲、好奇心、勇氣與求真的關(guān)系,同情心、想像力、戒備心與求善的關(guān)系,責(zé)任感、努力付出與自由公正和平的關(guān)系,敏銳感受力與藝術(shù)和求美的關(guān)系,還有期待女兒,在追求現(xiàn)實(shí)功利的需要滿足之外更要有夢(mèng)想。最后,作者對(duì)運(yùn)氣、不幸與慈悲,愛(ài)、寂寞與寬容的話語(yǔ),更是值得背誦于口,內(nèi)化于心,外顯于行。順境是幸運(yùn),不順,亦要學(xué)會(huì)慈悲和寬容,這樣人才活得自由快樂(lè)。愿你有好運(yùn)氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。附原文:劉瑜寫(xiě)給女兒的信:愿你慢慢長(zhǎng)大親愛(ài)的小布谷:今年六一兒童節(jié),正好是你滿百天的日子。當(dāng)我寫(xiě)下百天這個(gè)字眼的時(shí)候,著實(shí)被它嚇了一跳一個(gè)人竟然可以這樣小,小到以天計(jì)。在過(guò)去一百天里,你像個(gè)小魔術(shù)師一樣,每天變出一堆糖果給爸爸媽媽吃。如果沒(méi)有你,這一百天,就會(huì)像它之前的一百天,以及它之后的一百天一樣,陷入混沌的時(shí)間之流,綿綿不絕而不知所終。就在幾天前,媽媽和一個(gè)阿姨聊天,她問(wèn)我:為什么你決定要孩子?我用了一個(gè)很常見(jiàn)也很偷懶的回答:為了讓人生更完整。
她反問(wèn):這豈不是很自私?用別人的生命來(lái)使你的生命更完整?是啊,我想她是對(duì)的。但我想不出一個(gè)不自私的生孩子的理由。古人說(shuō):不孝有三,無(wú)后為大,不自私嗎?現(xiàn)代人說(shuō):我喜歡小孩,不自私嗎?生物學(xué)家說(shuō):為了人類的繁衍,哎呀,聽(tīng)上去多么神圣,但也不過(guò)是將一個(gè)人的自私替換成了一個(gè)物種甚至一群基因的自私而已。對(duì)了,有個(gè)叫道金斯的英國(guó)老頭寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《自私的基因》,你長(zhǎng)大了一定要找來(lái)這本書(shū)讀讀,你還可以找來(lái)他的其他書(shū)讀讀,媽媽希望你以后是個(gè)愛(ài)科學(xué)的孩子,當(dāng)然媽媽也希望你在愛(ài)科學(xué)的同時(shí),能夠找到自己的方式掙脫虛無(wú)。因?yàn)樯⒆邮羌茏运降氖虑?,所以母親節(jié)那天,看到鋪天蓋地感謝母親偉大的母愛(ài)之類的口號(hào)時(shí),我只覺(jué)得不安甚至難堪。我一直有個(gè)不太正確的看法:母親對(duì)孩子的愛(ài),不過(guò)是她為生孩子這個(gè)選擇承擔(dān)后果而已,談不上什么偉大。以前我不是母親的時(shí)候不敢說(shuō)這話,現(xiàn)在終于可以坦然說(shuō)出來(lái)了。甚至,我想,應(yīng)該被感謝的是孩子,是他們讓父母的生命更完整,讓他們的虛空有所寄托,讓他們體驗(yàn)到生命層層開(kāi)放的神秘與欣喜,最重要的是,讓他們體驗(yàn)到盡情地愛(ài)那是一種自由,不是嗎?能夠放下所有戒備去信馬由韁地愛(ài),那簡(jiǎn)直是最大的自由。作為母親,我感謝你給我這種自由。也因?yàn)樯⒆邮羌运降氖虑?,我不敢?duì)你的未來(lái)有什么寄望。沒(méi)有幾個(gè)漢語(yǔ)詞匯比望子成龍更令我不安,事實(shí)上這四個(gè)字簡(jiǎn)直令我感到憤怒:有本事你自己成龍好了,為什么要望子成龍?如果漢語(yǔ)里有個(gè)成語(yǔ)叫望爸成龍或者望媽成龍,當(dāng)父母的會(huì)不會(huì)覺(jué)得很無(wú)禮?所以,小布谷,等你長(zhǎng)大,如果你想當(dāng)一個(gè)華爾街的銀行家,那就去努力吧,但如果你僅僅想當(dāng)一個(gè)面包師,那也不錯(cuò)。如果你想從政,只要出于恰當(dāng)?shù)睦碛?,媽媽一定支持,但如果你只想做個(gè)動(dòng)物園飼養(yǎng)員,那也挺好。我所希望的只是,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你能幸運(yùn)地找到自己的夢(mèng)想不是每個(gè)人都能找到人生的方向感,又恰好擁有與這個(gè)夢(mèng)想相匹配的能力也不是每個(gè)人都有與其夢(mèng)想成比例的能力。是的,我祈禱你能成功,但我所理解的成功,是一個(gè)人對(duì)自己所做的事情有敬畏與熱情在媽媽看來(lái),一個(gè)每天早上起床都覺(jué)得上班是個(gè)負(fù)擔(dān)的律師,并不比一個(gè)驕傲地對(duì)顧客說(shuō)看,這個(gè)發(fā)型剪得漂亮吧的理發(fā)師更加成功。但是,對(duì)你的成就無(wú)所寄望并不等于對(duì)你的品格無(wú)所寄望。媽媽希望你來(lái)到這個(gè)世界不是白來(lái)一趟,能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好,并以自己的好來(lái)成全它的更好。媽媽相信人的本質(zhì)是無(wú)窮綻放,人的尊嚴(yán)體現(xiàn)在向著真善美無(wú)盡奔跑。所以,我希望你是個(gè)有求知欲的人,大到宇宙之外是什么,小到我每天拉的屎沖下馬桶后去了哪里,都可以引起你的好奇心;我希望你是個(gè)有同情心的人,對(duì)他人的痛苦哪怕是動(dòng)物的痛苦抱有最大程度的想象力,因而對(duì)任何形式的傷害抱有最大程度的戒備心;我希望你是個(gè)有責(zé)任感的人,意識(shí)到我們所擁有的自由、和平、公正就像我們擁有的房子車子一樣,它們既非從天而降,也非一勞永逸,需要我們每個(gè)人去努力追求與奮力呵護(hù);我希望你有勇氣,能夠在強(qiáng)權(quán)、暴力、誘惑、輿論甚至小圈子的溫暖面前堅(jiān)持說(shuō)出那個(gè)皇帝其實(shí)并沒(méi)有穿什么新衣;我希望你敏感,能夠捕捉到美與不美之間勢(shì)不兩立的差異,能夠在博物館和音樂(lè)廳之外、生活層巒疊嶂的細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)藝術(shù);作為一個(gè)女孩,我還希望你有夢(mèng)想,你的青春與人生不僅僅為愛(ài)情和婚姻所定義。這個(gè)清單已經(jīng)太長(zhǎng)了是嗎?對(duì)品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧,與其說(shuō)媽媽希望你成為那樣的人,不如說(shuō)媽媽希望你能和媽媽相互勉勵(lì),幫助對(duì)方成為那樣的人。小布谷,愿你慢慢長(zhǎng)大。愿你有好運(yùn)氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
《愿你慢慢長(zhǎng)大》,是劉瑜寫(xiě)給女兒小布谷100天時(shí)的信,想分享文中部分語(yǔ)句,愿你我都有所收獲。也因?yàn)樯⒆邮羌运降氖虑?,我不敢?duì)你的未來(lái)有什么寄望。從我們父輩開(kāi)始,總能聽(tīng)到望子成龍這四個(gè)字,也老是聽(tīng)到他們口中的好孩子,這個(gè)說(shuō)法不知道傷害了多少孩子的自尊心。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,即使是父母親,也沒(méi)有權(quán)力來(lái)左右自己孩子的人生。拿我自己來(lái)說(shuō),本身比較叛逆,認(rèn)為爸媽不能決定我的工作和結(jié)婚對(duì)象。但我知道骨子里還是受了原生家庭的影響,有些事情的判斷還是會(huì)妥協(xié)。這點(diǎn)不能延續(xù)到自己女兒身上,或許固有思維的形成不能輕易被改變,但至少可以多拿出來(lái)看看,提醒自己在往后家教上的方向。我所理解的成功,是一個(gè)人對(duì)自己所做的事情有所敬畏和熱情。每個(gè)人對(duì)于成功有不同的見(jiàn)解,但是我贊同劉瑜的看法。她說(shuō),一個(gè)每天早上起床都覺(jué)得上班是個(gè)負(fù)擔(dān)的律師,并不比一個(gè)驕傲地對(duì)顧客說(shuō)看,這個(gè)發(fā)型剪得漂亮吧的理發(fā)師更加成功。這就是熱情,只有熱情才會(huì)使人不懼險(xiǎn)阻,只有熱情才會(huì)使人富足。如果能一直活在自己的熱情里,那才是成功的人生。作為一個(gè)女孩,我還希望你有夢(mèng)想,你的青春和人生不僅僅為愛(ài)情和婚姻所定義。我也有個(gè)女兒,這個(gè)也是我想傳達(dá)給我女兒的話。因?yàn)槲仪宄刂烙袎?mèng)想的人生和沒(méi)有夢(mèng)想的人生有多大的區(qū)別。女孩子不能被婚姻定義,即使成為媽媽之后,你的字典里也要有自我兩個(gè)字。這也是我現(xiàn)在正在經(jīng)歷的時(shí)刻。與其說(shuō)這些是我想告知小魚(yú)兒的話,不如說(shuō)是送給自己的。慚愧自己在這些方面做得不夠好,慶幸能讀到劉瑜的文字,讓我有所收獲。希望警示自己做好自己,明白原生家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,一起共勉。
假期,我讀了一本書(shū)叫《慢慢長(zhǎng)大的糖》我很喜歡看這本書(shū)!
這本書(shū)主要講了小樹(shù)生病的時(shí)候外婆用甜粟稈喂他。外婆去世后小樹(shù)沒(méi)有了外婆和外婆的甜粟稈后,也沒(méi)有了一家團(tuán)圓的日子。小樹(shù)很想念外婆,也很想念團(tuán)圓的舊子。
一天,小樹(shù)在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)了一株甜栗稈,讓他又想起了和外婆在起的日子。小樹(shù)決定保護(hù)這根甜粟稈,給它遮雨、搭墻……又怕別人發(fā)現(xiàn)這株甜粟稈。結(jié)果被他的同學(xué)大嘴發(fā)現(xiàn)了,大嘴曾經(jīng)和小樹(shù)打過(guò)架,還特別貪吃。小樹(shù)怕大嘴吃掉甜粟稈,就和大嘴說(shuō)“我們一起保護(hù)甜粟桿,到時(shí)候甜粟稈成熟了了,都給你吃!”大嘴答應(yīng)了。大嘴和小樹(shù)一起給甜栗稈澆水、遮陽(yáng)、施肥…他們付出了很多很多的努力。
最后,在他們的共同努力下甜粟稈終于成熟了。面對(duì)著他們辛苦保護(hù)出來(lái)的甜粟稈,卻誰(shuí)也不舍得吃。但他們都認(rèn)為這是一株世界上最甜的甜粟稈。
讀完這本書(shū),我明白了只要自己努力了,就能有最好的做獲。只有通過(guò)自己努力得到的收獲,才更讓人感到甜蜜。同時(shí),我也覺(jué)的我就像是那株甜粟稈爸媽像小樹(shù)和大嘴一樣呵護(hù)著我,讓我慢慢長(zhǎng)大。
這樣的觀點(diǎn)由一個(gè)母親寫(xiě)出來(lái),太震撼了,太有說(shuō)服力了!
別的人也可以寫(xiě)明白,但總會(huì)有些“圣母”級(jí)人物說(shuō)你不是母親你說(shuō)的無(wú)用。
這篇文章和我以前寫(xiě)的《父母之愛(ài)從來(lái)不是偉大的》的觀點(diǎn)是一致的:
父母之愛(ài)不是偉大的,是自私的。
如果父母之愛(ài)真的偉大,那窮人病人不要孩子才是真的偉大。不讓孩子面臨貧困,不讓孩子從小失去父母愛(ài),難道不是偉大嗎?
只有承認(rèn)父母之愛(ài)是自私的。窮人病人才有生孩子的理由。
前兩天看一個(gè)視頻,一個(gè)母親孕期身患嚴(yán)重水腫心衰等疾病,胎兒發(fā)育不良,在7個(gè)月的時(shí)候剖腹產(chǎn),體重只有1斤半(正常的孩子6、7斤),要用呼吸機(jī),用胃管喂食。孩子何辜,要受這等痛苦?
這種情況主要是孩子的母親身體不好造成的。為什么不是首先保養(yǎng)好身體再生孩子呢?難道孩子想到這個(gè)世界上來(lái)受罪嗎?還不是父母為了自己的娛樂(lè),為了自己的養(yǎng)老?
很多人覺(jué)得孩子應(yīng)該對(duì)父母感恩。其實(shí)父母應(yīng)該對(duì)孩子感恩,是孩子讓父母的生活增加了樂(lè)趣,增加了保障。說(shuō)到底,父母和孩子是平等的。要求孩子感恩,其實(shí)就是弱肉強(qiáng)食的強(qiáng)盜邏輯。
國(guó)外把孩子養(yǎng)到18歲就不管了也不要求孩子養(yǎng)老比較合理。國(guó)內(nèi)還要花錢給孩子買房結(jié)婚養(yǎng)孩子,當(dāng)然孩子有責(zé)任給父母養(yǎng)老,但也只是責(zé)任,不是因?yàn)楦改钢異?ài)偉不偉大。
生孩子本來(lái)就是一件私事。非要說(shuō)偉大就太扯淡了。(gx86.com 筆稿范文網(wǎng))
《慢慢長(zhǎng)大的糖》讀后感300字:
在這個(gè)寒假里,我讀了《慢慢長(zhǎng)大的糖》這本書(shū),你定很想問(wèn)?糖怎么會(huì)慢慢長(zhǎng)人呢?原來(lái),這個(gè)是指甜粟稈,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)書(shū)的內(nèi)容吧。
書(shū)中的小樹(shù)是個(gè)重感情的好孩子,當(dāng)他看到了那棵甜栗桿兒的時(shí)候。就想起了他的外婆。想起了他和外婆在一起的快樂(lè)時(shí)光。所以,當(dāng)他看到這棵路邊的小苗時(shí),他想把它保護(hù)起來(lái)。下雨天,他用雨傘為它遮風(fēng)雨,并小心看護(hù)它,怕被別人發(fā)現(xiàn)
有一天,他的同學(xué)大嘴發(fā)現(xiàn)了他的小秘密,想立刻吃掉這顆甜粟桿,小樹(shù)說(shuō):大嘴,它還小,先不要吃掉它,等它長(zhǎng)大了給你吃,我不吃,大嘴想了想,同意了。于是,每天和小樹(shù)一起去看這顆甜粟桿。給它澆水,培土。
在小樹(shù)和大嘴的共同努力下。甜粟桿長(zhǎng)大了。但他們都不合得吃掉它了。因?yàn)?他們懂得了珍惜與來(lái)之不易,他們覺(jué)得這顆甜粟桿就好像他們的好朋友一樣。還想每天看著這棵甜粟桿站在這里,和他們一塊兒慢慢長(zhǎng)大。
相關(guān)推薦
龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名作家,她的著作很多《目送》、《親愛(ài)的安德烈》《孩子你慢慢來(lái)》等一些較有影響力,最近,剛剛讀完《孩子你慢慢來(lái)》一書(shū),感觸頗多。 《孩子你慢慢來(lái)》寫(xiě)到“誰(shuí)能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡?我...
您現(xiàn)在是否在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢?作品這本書(shū)里面,有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的東西。對(duì)于閱讀過(guò)程中獲得的知識(shí),我們可以記錄在讀后感里,幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下孩子你慢慢來(lái)讀后感。...
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“孩子慢慢來(lái)讀后感”,歡迎閱讀。奇文共欣賞,疑義相如析。讀了作者寫(xiě)的作品后,文章跌宕起伏,主線分明,引人入勝,這個(gè)時(shí)候就可以選擇來(lái)寫(xiě)一份讀后感記錄一下我們的心中所想。您對(duì)寫(xiě)好作品的讀后感,都有哪些見(jiàn)解呢?下面是編輯精心為你整理的“孩子慢慢來(lái)讀后感”,歡迎你閱讀與收藏。...
當(dāng)我們覺(jué)得迷茫失措時(shí),不妨捧起一本好書(shū),閱讀作品后,一定給你留下了深刻的印象,也許是當(dāng)時(shí)的歷史,也許是書(shū)中塑造的人物,細(xì)細(xì)的品讀完名著之后,收獲到的知識(shí)就可以寫(xiě)成一篇讀后感。你看過(guò)優(yōu)秀的讀后感范文嗎?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的最新《孩子你慢慢來(lái)》讀后感,相信你能從中找到需要的內(nèi)...
讀書(shū)是人生的一門(mén)不可缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。作品是作者寫(xiě)的,相信您已經(jīng)對(duì)其中的情節(jié)有所思考了,此時(shí)為了記錄一閃而過(guò)的想法,寫(xiě)一篇讀后感是尤為重要的,那么怎么寫(xiě)好作品讀后感呢?以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹昂⒆幽懵齺?lái)讀后感”,供你參考,希望能幫到你。...
最新更新