小學六年級作文合集

小學六年級作文。

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。作文能夠讓我們記錄時光流逝，優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構(gòu)。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？由此，小編為你收集并整理了小學六年級作文合集歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學六年級作文 篇1

他有一張長長的臉，健康的身體，一雙充滿幸福和智慧的眼睛。他是我的小伙伴——金成。

說起金城，他是個豪爽的人。有一次，我去他家玩，看中了他的模型飛機。我說：“金城，飛機模型能借一天嗎？”他毫不猶豫地同意了。于是，我就把模型飛機帶回家了?？墒巧系垡臀易鲗?，我一佩服他，就放了塊石頭絆倒了?？吹斤w機模型壞了，我哭了：“怎么辦？”這是他美國叔叔給他帶的生日禮物！”突然，我的心像一塊大石頭一樣沉了下去。第二天，金城來取模型飛機。他問：“我的模型飛機呢？”我支支吾吾地說，“我...我不小心...我心碎了?！蔽乙詾樗麜蟀l(fā)雷霆，他卻說：“算了，算了，還是修吧！“于是我拿出502膠水，我們一起修。

金成不僅大方，而且幽默。有一次，我們班某某同學考試不及格。他媽媽很生氣，說：“從此你就不是我兒子了！”同學立刻哭了起來，拉著媽媽的手。是的，金城走過去說：“阿姨，要不是生了他，你也不用這么累就把他趕走了！”突然，全班哄堂大笑。母親感到有點內(nèi)疚，向兒子道歉。

金城就是這么豐富幽默。只要他在身邊，到處都是笑聲?？?，他們又笑了！

小學六年級作文 篇2

為了讓我們校園變得更美、更舒適，現(xiàn)在讓我們一起來設(shè)計我們的校園吧。

我們的校園位于風景秀麗的文筆塔腳下，美麗的盤龍公園旁，蜿蜒的盤龍河將它擁入懷中。校園外的圍墻上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤花，還沒有走進學校，遠遠地傳來同學們的朗朗讀書聲、歌聲、上體育課的口哨聲。

一走進校門，就可以看到右邊種著一排蒼翠的小葉榕和橡皮樹，它為我們提供充足的氧氣，象忠實的護衛(wèi)為我們擋住夏天的烈日強光，送來一陣陣的清涼。正對面是我們雄偉的校魂，上面寫著“托起未來”幾個蒼勁有力的大字。校魂后面是我們寬敞明亮、干凈整潔的教學樓，教學樓四周的花壇里種著小雛菊、月季、玫瑰、紅燈籠、蜀葵、吊蘭等等，五顏六色的花兒裝扮著我們美麗的校園。各層樓的走道上擺放著蘭花，教室里同學們也用小鵬栽來點綴，我們讀書疲倦了，抬頭看看這些可愛的小多肉植物，心情瞬間變得舒暢起來，眼睛也不累了。教學樓左邊是圖書館，這里是我最喜歡的地方，里面整整齊齊地擺放著各種書籍，桌椅被擦得一塵不染，圖書室里還擺放著一些綠色植物，環(huán)境優(yōu)美，很適合在里面安靜的閱讀、學習。校門左邊是操場，操場上種著綠油油的小草，踩在上面舒服極了，每當下課鈴聲一響，我們就飛奔向操場嬉戲玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球……放松緊張的大腦。操場旁邊有乒乓球桌、雙杠、單杠、云梯等體育器械，同學們可以在那里鍛煉身體。

每天校園里都沉浸在花的芳香和同學們的歡歌笑語中，我們在校園里快樂地學習、成長，這就是我們綠色美麗的校園。

小學六年級作文 篇3

我學書法三年了，現(xiàn)在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認為）的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎？這里面有許多苦與樂。

記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學校，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了，很想學到這一手。于是媽媽帶我去報名。

當時，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢，接著讓我試著用毛筆寫一橫。結(jié)果，我寫出來的一橫長滿了“雞皮疙瘩”。不過黃老師說我的接受能力較強，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。

于是我來到了教室，好多比小的小朋友都在認真地練習。我也坐下來試著在黃老師給的雙勾練習紙里“描”起來。要知道當時我連涂顏色都糟糕得很，寫出的“橫”和“豎”當然更見不了人。黃老師看見我這么一本正經(jīng)地在“描”，鼓勵我說：“丁滔進步真快，看你拿筆拿得多棒！”得到表揚的我更是努力了。

但那時的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。黃老師悄悄走到我身邊對我說：“丁滔，你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎？快點練呀！”看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習上。黃老師這次批評我，下次又表揚我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習的時間也越來越長了。

一年級的時候，劉老師知道我在學書法，就特意讓我參加了學校的書法班，我也很樂意?？墒?，我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準備了一雙袖套，讓我上書法興趣班時戴上，可是我不喜歡戴袖套。有一次，我和鄰桌的同學玩時，他不小心把我桌面的墨灑了。因為我平時總是寫得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準備好的袖套戴上。這樣，我便輕而易舉地過了學校老師一關(guān)。可回到家，媽媽使盡法寶，都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買來一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了，現(xiàn)在想來真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。

很快，我過了“正”字和“永”字關(guān)。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習，堅持兩年（包括兩個假期的周一到周五），會有成績的。我有點猶豫，因為一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由時間都泡湯了，想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學下去。

“功夫不負有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國少兒書畫大賽”二等獎。

這就是我學書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會繼續(xù)練下去的。

小學六年級作文 篇4

家，一向都然而一個神秘的的地方，一個給人以溫暖的避風港，一個你棲息的永久港灣，一個讓人溫馨的字眼。

家，一個溫馨、幸福、美滿的家，然而每一個人都十分向往的。當你遇到挫折與失敗時，家，然而你溫暖的避風港，在那里，你能夠在那里得到安慰，得到暫時的休憩，足以讓你重新鼓起勇氣，從頭來過；當你受挫與失落時，家，然而你暖暖的小窩，在那里，你能夠得到勇氣，得到暫時的安穩(wěn)，足以讓重新振作起來，從零開始；當你在感情上遇到挫敗或受傷時，家，然而你軟軟的抱枕，你能夠在那里得到暫時的發(fā)泄，得到一點點自己的空間；當你成功或成就時，家，然而你最想念的地方，在那里，你能夠和你的家人、朋友一齊分享你成功的喜悅，能夠和兄弟姐妹一齊享受你成就的果實。

家，一向都然而那么溫馨的地方，一向都然而那么令人神往。好久沒有回家看看了，此時此刻，真的好想家，好想爸爸，奶奶，叔叔，弟弟妹妹們。就要過月半了，我就應回去和他們好好的聚一聚，談一談，敘一敘。三年了，三年都沒有和家人在一齊過月半了，真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以后，經(jīng)常不回家，就別提上高中以后了。好多節(jié)日，我都因為學業(yè)或然而因為自己對家的認識不夠，都錯過了和家人在一齊團聚的日子。我漸漸地，走得離家越來越遙遠，以后和家人在一齊的生活的時間雖然還有很多，但我不能浪費或然而錯過每一次可能的機會。

如果說家然而一個美麗的人兒，那么思鄉(xiāng)然而一條長長的線，無論你走得多遠，無論你飛得多高，家永遠然而你最思念的地方。

小學六年級作文 篇5

每個人都有不一樣的理想，而我的理想然后想當一名警察。每當我在電視上看到警察把壞人抓起來繩之以法的時候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，媽媽就過來給我吃雞米花，一回頭，媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢包不見了。媽媽很然后著急，因為里面還有一串鑰匙，媽媽說：這下可壞了，車和門都打不開了。這小偷可真然后可惡極了！之后我和媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個電話給叔叔，讓他開車去把我們的車給拉回來。

就然后這件事讓我有了當警察的愿望，等我長大以后，我必須要做一個機智勇敢的好警察，我會盡我所能的保衛(wèi)我的國家，保護好人民生命財產(chǎn)。我還要做一名警察長官，訓練出很多優(yōu)秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之于法。

小學六年級作文 篇6

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬天來了，大雪紛飛，人們好像來到一個幽雅恬靜的境界，來到一個晶瑩剔透的童話般的境界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

冬天是粗獷的，是寒冷的。在熱鬧的校園里，也變得冷冷清清。可就在冰冷的操場里，發(fā)生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課，已是饑腸轆轆。準備回家的時候，發(fā)生了一件令人意外的事情。摩托車發(fā)動不著了，這可急壞了這位老師。可干著急也沒用。于是，這位老師四處請求救援，可是當時已經(jīng)很晚了，老師已經(jīng)走了。迫于無奈，這位老師只好求救于住宿班的學生。說話的功夫，就來了幾十個人。有的是來幫忙，有的是來湊熱鬧的。這時，一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結(jié)束?？商旃蛔髅?，這群男孩子使用車輪戰(zhàn)，一個一個的試，個個都是開始昂首挺胸，后來垂頭喪氣的走開了。于是，操場上出現(xiàn)類似于抓蛇的狀況。時間一點一點的流逝。最后，同學們想出了一個辦法，推著車跑，可跑了三四圈，還沒打著。忽然，出現(xiàn)了一個人影，定眼一看，是校長。只見校長問清了情況，說：“我來試試?！闭f著，翻上摩托車，用右腳使勁一蹬，摩托車發(fā)動起來了。一個調(diào)皮的學生笑著說：“原來不光我們怕校長，摩托車也怕校長啊?！贝蠹壹娂娦α似饋?，冷漠的操場上洋溢著一種溫暖的感覺。

不光摩托車怕校長，連門也怕校長啊。想知道為什么嗎？請看下文。

雪深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……

又是一個寒冷的冬天，在平凡的不能再平凡的校園里，又發(fā)生了一件意外的事。學校里靜寂寂的。咦？怎么有五六個老師在拉繩子啊。原來，一位馬虎的學生把鑰匙落在了班里?？茨抢蠋煴锏媚樁技t了，就像一個大柿子，真紅啊，真想上去咬一口。他們把門柄上系上一根繩，開始硬功，大家憋足了勁，還有的加油鼓勵，只聽“咔吧”一聲，大家滿懷希望的去看，誰知門把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時，大家紛紛指責這個馬虎的小學生，是啊，誰愿意在零下幾度的冷天氣下待這么長的時間呢？她的淚花不知不覺的滑下臉頰，好不容易的激烈的氣氛剛起來，又被打破了。大家看到這一幕，心都軟了。這時，校長來了，老師像看到了救星似的述說著事情的開頭結(jié)尾，校長邊聽著邊點頭，說完后，只見校長集中精力，踹出致命一擊，門終于“張開了嘴”。只聽校長說：“進去吧，不早了?！北銥t灑地走了，留下了一群目瞪口呆的人。

如今，男校長已經(jīng)走了，換了一位女校長。她雖然沒有男校長那么厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學樓從新裝修了一遍，使房子變得更好看；她將下課鈴聲改成了音樂，使我們可以放松一下心情。

我想：到下一個冬天，一定會發(fā)生更新鮮的事。

在我們的校園里，還有更多的新鮮事。是講不完的，也是說不完的。在我們的校園里，天天都會發(fā)生新鮮的事。