最新高爾基童年讀后感600字模板6篇

高爾基童年讀后感。

讀書是為了充實(shí)自我，認(rèn)識(shí)自我，豐富自我，優(yōu)秀的書籍通常能夠刷新我們的認(rèn)知。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想。我們?yōu)槟闶占砹俗钚赂郀柣曜x后感，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

最新高爾基童年讀后感【篇1】

今天，我讀了一本名叫《童年》的書，讀后受益匪淺。

這本書講的是：一個(gè)名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦。后來(lái)，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對(duì)他很好，但外祖父對(duì)他不好，常常打人。后來(lái)他的母親再醮，而他的繼父卻是一個(gè)無(wú)賴。小阿遼沙就自己掙錢來(lái)養(yǎng)活自己和外祖母。

實(shí)在，書中的主人公的原型就是作者高爾基。他固然家里很貧窮，但他并沒(méi)有氣餒，而是自己想辦法并努力，終極竟然成為了一名有名的作家!作者當(dāng)時(shí)家里的情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，而我們卻沒(méi)有像高爾基那樣的精神，假如我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們?cè)撃軇?chuàng)造多大的成就呀!

只有努力，才能幸福，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!

最新高爾基童年讀后感【篇2】

當(dāng)我讀完《高爾基童年》這本書后，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切、專心致志的精神所感染。

我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛我和高爾基一起讀書。他讀的那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁的想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)媽媽給我買回新書的時(shí)候，我就像天上的小鳥(niǎo)快活的“嘰嘰”直叫，拿起書來(lái)又像如魚得水地翻閱起來(lái)，既沒(méi)有那筆勾勾畫畫，也沒(méi)有記下好詞、好句、好段，更沒(méi)有掌握人家寫作的好方法，所以一本書看下來(lái)只能記住它的大體意思。高爾基既所以能成為世界文豪與他那如饑似渴、專心致志的讀書精神似分不開(kāi)的。他教育我們做任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。

粗心是失敗的根源，認(rèn)真是成功的秘訣。我是深有體會(huì)的。

一次，數(shù)學(xué)考試看上去很簡(jiǎn)單，結(jié)果我得分不高。當(dāng)我把錯(cuò)題查看時(shí)，大多數(shù)是粗心若的禍，有的加法當(dāng)成減法來(lái)做，有的單位沒(méi)有化統(tǒng)一就計(jì)算。當(dāng)我把錯(cuò)題訂正好后給媽媽看時(shí)，媽媽看后，摸著我的頭說(shuō)：“只要認(rèn)真讓你就會(huì)取得成功!”我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

《高爾基的童年》這本書使我深深懂得了認(rèn)真的重要性，我要向高爾基學(xué)習(xí)!做一個(gè)學(xué)習(xí)、做事都認(rèn)真的人!

最新高爾基童年讀后感【篇3】

每個(gè)人都有自己的童年：歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)心的游戲，貞潔的情誼，父母的關(guān)愛(ài)……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……

這本書主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無(wú)情，繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來(lái)了嚴(yán)峻的傷害，終極在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會(huì)，獨(dú)立餬口。

讀者作者高爾基的悲慘的童年糊口，不禁想起了自己的童年：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，與玩伴的歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無(wú)比懷念，固然高爾基沒(méi)有幸福的糊口，但他又外祖母的疼愛(ài)和關(guān)切，讓高爾基堅(jiān)強(qiáng)，不屈服與難題的精神與信念。外祖母勤勞，善良，他是全家的精神支柱，經(jīng)常給給阿廖沙將好聽(tīng)的故事，也潛移默化的叫他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

讀了《童年》我深深的感觸感染到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，沒(méi)有遭到親人的打罵，我們都是父母手心里的寶，有良好的糊口前提和學(xué)習(xí)環(huán)境，不愁吃不愁穿，而高爾基要忍受著寒風(fēng)暴雨渡過(guò)自己的童年，我們應(yīng)該慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代，但是，在我們享受幸福同時(shí)也讓我們少了一些付出，一些執(zhí)著，一些積極，一些努力……

高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們?cè)俚沟牡胤秸酒饋?lái)，努力試探著，終會(huì)從這條陰冷的冷巷走到光明的大道！

最新高爾基童年讀后感【篇4】

每個(gè)孩子的童年都是幸福的，快樂(lè)的，從小就可以得到親人們的呵護(hù)?？晌易x了《童年》以后，我緘默沉靜了。

《童年》這本書是高爾基先生寫的，主人公阿廖沙的父親死了，在外祖父家，他常常被打。幸好有慈愛(ài)的外祖母，就是在這樣的環(huán)境下，他成為了一個(gè)善良、勇敢的孩子。

他用自己的眼看著這一切，當(dāng)碰到難題時(shí)，他自己勇于面對(duì)。他用雙手承擔(dān)起一切，他的努力，他的耐勞，他的勇敢，讓他有了一顆貞潔、善良、錦繡、可貴的心。

和他比擬，我們是多么的幸福。在家里，被爸爸媽媽、爺爺奶奶當(dāng)成掌上明珠。有些時(shí)候還和家人無(wú)理取鬧，我覺(jué)得現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福！

我們現(xiàn)在的童年是多么的幸福，在家當(dāng)小天子、小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，卻不知道珍惜。

讀了這本書，讓我懂得了:有良多東西，只有失去了才會(huì)懂得珍惜，我們要把自己的幸福分享給別人，奉獻(xiàn)給別人，給幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲:“謝謝?！蹦阕约簳?huì)感到更幸福。

最新高爾基童年讀后感【篇5】

“好的書籍，是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽(tīng)者，是思想的啟明星?！弊怨疟阌小伴_(kāi)卷有益”之說(shuō)。所以在我們的成長(zhǎng)歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長(zhǎng)的。

讀過(guò)很多文章偏偏就是喜歡高尓基的《海燕》，因?yàn)樗木杈褪菐讉€(gè)關(guān)鍵字：勇敢、自信、不屈服。正是這幾個(gè)詞語(yǔ)激勵(lì)這我的成長(zhǎng)。

海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是渺小的動(dòng)物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚，那么作為“萬(wàn)物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛(ài)生命。

不少名人都是在逆境中奮起的。原先是一個(gè)富豪少爺?shù)陌蜖栐耍瑸榱烁玫貏?chuàng)作，離開(kāi)了顯赫的家庭，到下層的社會(huì)去體驗(yàn)生活。在這樣艱難的生活。

最新高爾基童年讀后感【篇6】

昨天剛剛看完高爾基先生的《童年》，感想頗深。全文高度概括了高爾基先生的童年糊口，在沙皇的統(tǒng)治時(shí)期，一個(gè)可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親，接著失去了母親，獨(dú)一的親人——外祖父也家道中落，他卻仍舊懷抱著一顆求知的心崎嶇而悲慘的糊口，讓人打動(dòng)！

看到了最后一句，我放下了書本，心情是那樣復(fù)雜，為什么一個(gè)可憐的孩子，他的童年那么悲哀？為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑，只是布滿了仇恨的悲憤？蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的那么黑暗嗎？然而，我知道，這一切都是資本主義社會(huì)下黑暗政治斗爭(zhēng)的惡果！那是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，一個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)，一個(gè)國(guó)家最底層勞動(dòng)人民永遠(yuǎn)無(wú)法翻身的社會(huì)！這是高爾基先生的批判，這是文章以小見(jiàn)大的妙筆！一個(gè)黑暗到可以使人變壞的社會(huì)，不得讓我們膽寒，更覺(jué)得社會(huì)主義軌制的光明，是她讓我們能過(guò)得如斯幸福，她是公正與和平的象征，她是東升的太陽(yáng)，照亮了華夏大地，溫暖了人們冰封已久的心，才體會(huì)到幸福糊口的來(lái)之不易，是否應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好珍惜？

《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的，那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事，幼小的主人公在沒(méi)有被老文化完全吸收的時(shí)候，與一位希奇的人教上朋友，很明了，這一定會(huì)使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一整理，這僅僅由于在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，不為沙皇服務(wù)，就是無(wú)所事事，是邪—惡的，相信，這會(huì)讓許多人捧腹大笑，但更多的是思索，當(dāng)時(shí)的社會(huì)真理是那么難以接受嗎？也許這樣的事情太多，為此，有良多科學(xué)家都獻(xiàn)出了生命，但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的情誼表現(xiàn)出了興奮與惋惜。這也讓我知道了，黑暗的存在就是建立在人們的無(wú)邪與無(wú)知上，而人們是否應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道，擁有知識(shí)的人就是智慧的人，也只有遮這樣的人可以維護(hù)正義與真理！