努力與成功作文

努力成功作文。

我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？每個(gè)人都有機(jī)會(huì)愛(ài)上一個(gè)人但愛(ài)情的深淺不同，寫(xiě)作讓我們更敏感于周圍的變化與構(gòu)成。我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的，在閱讀的過(guò)程中幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了一篇很有用的“努力與成功作文”，歡迎查閱祝您能夠從中獲得所需知識(shí)！

努力與成功作文 篇1

“舞臺(tái)后的付出，成功后的喜悅，即使沒(méi)有華麗的點(diǎn)綴，你總會(huì)是一朵鮮花”。——題記

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。昨天剛剛表演完，但那一句句詩(shī)詞仿佛又把我?guī)У浇夥徘暗母锩甏?。我們班固然沒(méi)有別班華麗的衣飾、柔美的跳舞，但舞臺(tái)上的我們心里有班級(jí)、有榮譽(yù)、有我們的夢(mèng)想！

上臺(tái)之前的前兩天，老師專門挑了兩節(jié)課出來(lái)，給我們排練。固然兩首詞只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的三個(gè)動(dòng)作，但我們?nèi)允呛軐Ｐ牡厝ネ瓿伞⑷?duì)待。我們?cè)谖枧_(tái)上只排練過(guò)兩次，卻有完整的臺(tái)風(fēng)，我們大家也都很興奮。

晚飯后，我們也來(lái)到了門路教室，安安悄悄地背詞、等待。當(dāng)我們看完前面班級(jí)的誦讀，心里不由得擔(dān)心了，“怎么辦，前面班級(jí)表現(xiàn)這么好，我們班只能干上，能呈現(xiàn)最好的舞臺(tái)嗎？

在門口候場(chǎng)時(shí)，我們抓緊時(shí)間回憶動(dòng)作、記詞。開(kāi)門時(shí)我告訴自己“不要緊，你是最棒的、加油”。在臺(tái)上，看著下面幾百號(hào)人，我更緊張了，之前溫習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，詞也沒(méi)有背會(huì)，這樣能行嗎？背景音樂(lè)響起來(lái)，我們大家配合朗誦。到結(jié)束時(shí)，我依然屏住呼吸，懸著的心不敢有涓滴的怠慢。我們班站的時(shí)間可以說(shuō)是最長(zhǎng)的了，但有一股氣力讓我們?cè)谖枧_(tái)上一直堅(jiān)持著，直到結(jié)束，我才真正“放飛自我”。

成功的背后是努力，而努力的背后卻是你為夢(mèng)想付出的堅(jiān)持……

努力與成功作文 篇2

每當(dāng)回到老家，看到門上我寫(xiě)的龍飛鳳舞的福字時(shí)，我心中就會(huì)無(wú)比自豪。

放寒假時(shí)，我決定利用這個(gè)寒假，好好充實(shí)一下自己。干什么呢？我冥思苦想，唉，快過(guò)年了，勤學(xué)苦練這一個(gè)福字，回老家寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)，顯擺顯擺，就這么定了。

我立馬行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一本《書(shū)法大辭典》，又把家中搞得翻天覆地，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應(yīng)先練毛筆字，顧大局為重嗎！

我翻到福字這一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)王羲之的這個(gè)福字還不錯(cuò)嗎！雖然仔細(xì)一看不象個(gè)福，但一看就有一種飄若浮云，矯若驚龍的氣勢(shì)。我可從未寫(xiě)過(guò)毛筆字，好在有一本書(shū)上畫(huà)著拿筆的姿勢(shì)，我提筆就揮，不亞于一個(gè)大書(shū)法家的姿勢(shì)，可寫(xiě)得字就差遠(yuǎn)了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個(gè)狗刨的。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會(huì)兒，這終于像個(gè)字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫(xiě)了一個(gè)最好的福字，我看寫(xiě)的都比王羲之的好了！媽媽回來(lái)了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：你怎么把墨水灑了，唉，真難看！我急忙說(shuō)這是個(gè)福字。媽媽大吃一驚：哈哈，這還叫字嗎？我悲憤萬(wàn)分，決定一定要練好這個(gè)福字給媽媽看一下。

于是，我每天堅(jiān)持練正反兩張紙，日復(fù)一日，新年近了，來(lái)到老家，我告訴爸爸我要寫(xiě)個(gè)福字，肯定寫(xiě)得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫(xiě)出了這個(gè)福字，在場(chǎng)的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。

美好的結(jié)果必然是快樂(lè)的，但要想獲得快樂(lè)，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來(lái)！

努力與成功作文 篇3

金秋十月，桂香裊裊，是誰(shuí)的歡笑聲攪亂了一池清風(fēng)

題記

伴著秋天的腳步聲，我迎來(lái)了初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也嘗試了一個(gè)全新的項(xiàng)目鉛球。

周四的下午，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)員沉重的喘息聲和周圍興奮的歡呼聲交織在一起，組成一首歡樂(lè)的交響曲。我聞著廣播聲來(lái)到候場(chǎng)區(qū)，心中萬(wàn)分緊張，還未開(kāi)始比賽，手心就已隱隱有了些汗?jié)n。

在秋天的烈日下，不知過(guò)了多久，忽地聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣腳步聲，是老師來(lái)帶我們進(jìn)場(chǎng)了，就在踏入紅色操場(chǎng)的那一刻，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲“加油”，不知是誰(shuí)喊的，卻還是使我信心倍增。

我站在隊(duì)伍中，望著那黑黝黝的鉛球所折射出的銀灰的光，心中又有了些許怯意，要知道，我可從沒(méi)扔過(guò)鉛球，連舉都不一定舉得起來(lái)，談何拿到名次？

很快，比賽開(kāi)始了，隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)好幾米，我又排在最末端，當(dāng)然是要等好久，我望著前面的人一個(gè)一個(gè)走向那白色的圓圈，如同慢慢走向了命運(yùn)的制裁，在白色圓圈中的人姿態(tài)各異，有的雙腿后曲，眼睛瞪得像銅鈴一般；有的手忙腳亂，只將鉛球扔出去一點(diǎn)點(diǎn)；也有的訓(xùn)練有素，一下將鉛球扔出好遠(yuǎn)我望著他們投球的姿勢(shì)，不由得吃吃笑出聲來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，絲毫不給人喘息的機(jī)會(huì)，如白駒過(guò)隙，一下子就到了我。

我站在圓圈中，抬起了鉛球，真重，一只手都要拿不住了，我學(xué)著前面人的樣子，將鉛球頂在肩上，后腿彎曲，前腳踮起，望著那刺眼陽(yáng)光，我把鉛球一下子推了出去。遠(yuǎn)處又傳來(lái)了幽幽的桂花香，這用力的一擊，讓我將心中的怯意似乎也全推了出去。

轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看成績(jī)，3米多，還沒(méi)過(guò)線，不禁有些懊惱，但想起還有兩次，也就釋然了。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，那鐵色的鉛球又一次向我逼近，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)了同學(xué)們鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，抑揚(yáng)頓挫，于是深吸一口氣，又用力將它推了出去，這下，剛剛過(guò)了線，想到自己的進(jìn)步，心中也開(kāi)心了一些。

遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲槍響，又是一場(chǎng)跑步比賽開(kāi)始了，聽(tīng)著賽道邊響亮的歡呼聲和耳邊呼嘯的風(fēng)聲，我情不自禁地朝著赤紅的操場(chǎng)喊了聲加油，不知是對(duì)飛馳的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)的.，還是對(duì)自己說(shuō)的，混雜著周圍興奮的呼喊聲一起，給了我某大的勇氣。

第三次了，也是最后一次靠近白色的圓圈，回憶著自己在隊(duì)伍中練習(xí)的動(dòng)作，閉了閉眼，就覺(jué)得手上一用力，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)重物落地的聲音，睜開(kāi)眼，腦海里只剩下了那一聲“4.16”。

走在回班的路上，我又一次聞到了那熟悉的桂花香，這一次鉛球雖沒(méi)有拿到名次，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的項(xiàng)目。如桂花一般，經(jīng)歷了秋風(fēng)的吹拂，秋雨的洗禮，才有醉人的幽香，在經(jīng)歷了努力之后的成功與樂(lè)趣，才是讓人印象最為深刻的。

努力與成功作文 篇4

在周一的下午，我們終于迎來(lái)了一年一度的廣播操比賽。上完第一節(jié)課后，我們帶著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上，在集合地靜靜的等待著比賽的開(kāi)始。

為比賽吹響開(kāi)始的號(hào)角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個(gè)9.4的高分，這無(wú)疑給后來(lái)者來(lái)了一個(gè)下馬威。后來(lái)上場(chǎng)的兩三個(gè)班雖然比賽的成績(jī)都不錯(cuò)，但沒(méi)有一個(gè)班的春季超過(guò)四班。到初二五班上場(chǎng)了，他們以整齊規(guī)范的動(dòng)作得到了9.6的高分，一下超過(guò)四班，跳到榜首。

隨著比賽的深入，終于該我們出場(chǎng)了。我們一個(gè)個(gè)信心十足的站在后場(chǎng)，等待著入場(chǎng)的口令。雖然此時(shí)的我們表面依舊保持著平靜的樣子，但誰(shuí)能知道，此時(shí)的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪?！褒R步走！”隨著指揮員的一聲令下，我們一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地向場(chǎng)地中心走去。隨著音樂(lè)的響起，我們開(kāi)始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動(dòng)作的不到位與整齊的隊(duì)形形成了明顯的差距。但此時(shí)的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現(xiàn)剛才那些錯(cuò)誤。漸漸地，我已沒(méi)有了剛才的緊張，動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。音樂(lè)聲漸漸消失，我們又邁著整齊的步伐，退場(chǎng)了。

最終，皇天不負(fù)有心人，我們獲得了一等獎(jiǎng)。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽(yù)，還讓我明白一個(gè)道理——有努力就會(huì)有收獲，努力了就會(huì)成功。

努力與成功作文 篇5

讀書(shū)，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)底蘊(yùn)，讓你被更多人認(rèn)可，尊敬；可以讓你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可以讓你看到一個(gè)截然不同的世界。

跟著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的職業(yè)將被淘汰，假如我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那么，在未來(lái)，我們可能就面臨著與AI競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)酷處境。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，唯有讀書(shū)，可以讓我們變得有價(jià)值，可以讓我們跟著年紀(jì)的增長(zhǎng)而升值，唯有讀書(shū)，才可以讓我們?cè)谶@人生的舞臺(tái)上越演越出彩，成為自己的主角。

讀書(shū)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)

我們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在讀書(shū)之后，我越發(fā)地意識(shí)到，原下世界這么大，我想去看看！繁華的上海，奇麗的桂林，巧奪天工的黃石公園......

在讀書(shū)之后，我也結(jié)識(shí)了良多朋友，有了良多老師，像比爾·蓋茨，喬布斯，毛主席……他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)都告訴我：在這個(gè)世界上，不讀書(shū)是不行的，唯有讀書(shū)，才能成功。

讀書(shū)與努力，你成功的門路

常常會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)：“書(shū)籍是人類提高的門路。”那么讀書(shū)和努力，就是你成功的門路。有了夢(mèng)想，就要努力去追逐，不去努力，它也只能是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。這個(gè)世界上，不止你一個(gè)人在努力，還有良多人在努力地讀書(shū)，在讓自己升華，所以，讀書(shū)吧！趁著大好年華！

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有糧千粟”。書(shū)里有真的黃金和糧食嗎？沒(méi)有，但書(shū)中的知識(shí)就是一綻綻閃閃發(fā)光的黃金，書(shū)中的知識(shí)就是支撐我們的精神食糧。

所以，讀書(shū)吧！為了我們自己，為了有更多的選擇，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了祖國(guó)！

愿你們以書(shū)為馬，以努力為鞭，快步逐夢(mèng)，不負(fù)韶華！

努力與成功作文 篇6

努力，不一定會(huì)成功；可要成功，一定要努力。這句話不知激勵(lì)了多少人，可是努力真得只是為了成功嗎？這是我在一場(chǎng)吉他比賽后好好思考的問(wèn)題。

我十二歲那年開(kāi)始對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)槲覐男〕枧苷{(diào)，對(duì)于樂(lè)譜一竅不通，更是連一絲樂(lè)感都沒(méi)有。所以這樣的我在第一次上完課后便被老師帶到了辦公室。

是你父母逼你學(xué)吉他的？老師開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)道。我茫然地?fù)u搖頭，不明所以地看著老師。老師嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：你的音樂(lè)基礎(chǔ)太差了！在我腦海中揮之不去。又過(guò)了三個(gè)月，同班的同學(xué)都可以彈一首動(dòng)聽(tīng)的曲子了，而我卻連掃弦都掃不利索。在老師說(shuō)兩個(gè)月后有個(gè)團(tuán)體比賽，讓我們好好練習(xí)時(shí)。我清晰地感到幾個(gè)眼神落到了我身上?；氐郊液?，我開(kāi)始對(duì)著吉他發(fā)呆。別人按弦按出了老繭，可我卻按出了一個(gè)個(gè)水泡。我想哭，可給同學(xué)拖后腿的我似乎沒(méi)資格哭。

我用創(chuàng)口貼把起了水泡的手指包起來(lái)，忍著那一陣陣直達(dá)心底的生疼撥動(dòng)著一根根的弦。家里新買的咖啡已見(jiàn)底了，一口咖啡吞下去，只有滿嘴的苦味。那段時(shí)光實(shí)在是耗光了我的精力，讓我疲憊不堪。可我不甘心，我的自尊心不允許我拖后腿。望著書(shū)腳開(kāi)始卷起的《吉他譜大全》，摸著手上的創(chuàng)口貼，戴上耳機(jī)，接著伴隨著耳機(jī)里的吉他曲，撥動(dòng)著吉他的音弦，一陣陣吉他聲融入了寂靜的夜色里

兩個(gè)月后，比賽如約而至。比賽的結(jié)果公布，我們班沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。這算輸了嗎？我不清楚。只是現(xiàn)在再也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我的音樂(lè)基礎(chǔ)差，不會(huì)認(rèn)為我拖了誰(shuí)的后腿，這樣對(duì)我自己而言算不算贏了呢？

努力真得只是為了成功嗎？不是，努力不只是為了成功。我感謝那兩個(gè)月努力拼命的自己，是那個(gè)自己讓我在以后的道路上再不輕易退縮，再不輕易放棄。

努力與成功作文 篇7

成功是由汗水、努力、堅(jiān)持、奮斗等東西形成的，我們班地一位同學(xué)就是努力變成成功。

在學(xué)校地時(shí)候，終于下課了，大家們都去操場(chǎng)玩了，只有應(yīng)含笑在教室里復(fù)習(xí)功課。我跑上前問(wèn)：“含笑，我們一起去玩吧！”她搖了搖走繼續(xù)寫(xiě)她的。她這么認(rèn)真地、努力；我相信她一定會(huì)有好報(bào)的。無(wú)論是中午、晚上、下課……都很認(rèn)真地在復(fù)習(xí)功課。我們女生看到應(yīng)含笑她那么認(rèn)真真的有些感動(dòng)呀！

在考試時(shí)，看見(jiàn)應(yīng)含笑很輕松地就寫(xiě)完了，別人都很緊張。

考試后，老師報(bào)成績(jī)了。老師和藹地說(shuō)：“這么考試有些難，可是我們班還是有人考到滿分，第一名——應(yīng)含笑，滿分，大家鼓勵(lì)，第二名…….”老師說(shuō)完就發(fā)考試卷訂正。

應(yīng)含笑這次拿到滿分，她一點(diǎn)也不驕傲還認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我們都用羨慕的眼光看著她。這就是努力變成成功。