2023回家的路上作文

回家的路上作文。

在寫作中，我們可以全面展現(xiàn)自己的寫作能力。通過寫作，我們可以鍛煉自己的批判性思維和問題解決能力。如果沒有足夠的詞匯和寫作材料，那么我們就無法迅速完成作文的目標(biāo)。因此，我們值得學(xué)習(xí)和借鑒一些作文模板。請您記得收藏此頁面以方便以后閱讀。

回家的路上作文【篇1】

走在上學(xué)的路上，我突然看到前面有很多人。再近一點(diǎn)看，大家身邊圍著一個(gè)七八十歲的老人。他坐在地上，臉色蒼白，衣衫襤褸，可憐兮兮的。他面前是一個(gè)破杯子，里面有一些零錢。人們同情地看著爺爺。我摸遍全身，只在口袋里找到1元錢，放進(jìn)他的破杯子里。

就在我要離開的時(shí)候，突然爺爺?shù)难凵窭镉幸环N難以發(fā)現(xiàn)的奸笑。??！不.一個(gè)可怕的想法突然從我腦海中冒出來。

為了搞清楚是怎么回事，我悄悄躲在一邊，爺爺身邊圍觀的人也漸漸離開了。這時(shí)，我看到“爺爺”在我身后蹭來蹭去，往前走，突然蹦了起來。我驚呆了！我不知道這是怎么回事，但我看到他脫下了他的臟衣服和褲子。然后，讓我非常驚訝的是，他竟然穿著一套全新的西裝在里面！我驚呆了，呆若木雞。他用手拍了拍身上的灰塵，環(huán)顧四周。突然，幾個(gè)年輕人走過來說：“孩子，你賺了很多錢。快走。請我們出去吧！”說著，便勾肩搭背，有說有笑的走了.

他為什么要這么做？他為什么對我們?nèi)鲋e？明明知道自己有錢為什么還要這么做？我很困惑。這個(gè)問題一直在我腦海里.

每當(dāng)我走過那條路，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)這一幕。

回家的路上作文【篇2】

今天放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)興高采烈地飛奔在回家的路上。途中看見一群人圍著一個(gè)30出頭很帥氣的男人，那個(gè)男人一邊口若懸河地吆喝著，一邊在路邊擺弄著什么。我們懷著好奇的心情圍了過去。

我撥開人群鉆到最里面，原來是一個(gè)魔術(shù)師在表演魔術(shù)。只見魔術(shù)師拿出了一枚硬幣讓周圍的人檢查，大人們拿著硬幣看了看點(diǎn)點(diǎn)頭連聲說：“是，是真的”。我也搶過來放在手里掂量了一番的確是真的。魔術(shù)師叫我用筆在硬幣上寫上我的名字。我想：“他到底要干什么呢，難道他要把這一角硬幣面額變大嗎，或是把硬幣的圖案變成其他什么嗎。當(dāng)我正在想他到底要干什么的時(shí)候，只見魔術(shù)師將他手中的硬幣拋向身后的水塘。我自言自語到：“他是瘋了，還是錢多了”？魔術(shù)師舉著雙手彈著手指對我們說：“大家看見我把錢扔進(jìn)了后面的水塘里，現(xiàn)在我要站在這里不動(dòng)把他抓回來”。我不削一顧的“哼”了一聲“不可能！不可能！別騙我們了，你以為你是劉謙還是孫悟空？”

當(dāng)我們用疑惑和警覺的眼光盯著那個(gè)魔術(shù)師時(shí)，他有模有樣的打起了“太極拳”。兩只手在空氣中左一抓，右一抓。就好像打麻將中的抓牌、打牌、胡了！突然雙腳騰空，單手在空中猛地一抓：“抓住了，抓住了”魔術(shù)師口中念念有詞對著緊握的手吹了口“仙氣”慢慢張開五指。人群發(fā)出了噓聲“切！”手里什么也沒有。魔術(shù)師不慌不忙地說：“別急嘛，大家都找找看”人群再次騷動(dòng)起來，只見每個(gè)人都把手伸進(jìn)自己的口袋，不斷聽到“沒有、沒有”的嘈雜聲。我也仔細(xì)將我衣服上所有的口袋都翻了個(gè)遍的確是沒有。魔術(shù)師對我說：“你看看你的書包”。我懷著忐忑的心情打開書包一枚寫上了我名字的硬幣映入眼簾。

人群爆發(fā)出一陣掌聲，我用敬佩的眼神呆呆地仰望著他。我不停喃喃自語：“太神奇了，這簡直就不可能”。魔術(shù)師后來又給我們表演了《猜牌》等魔術(shù)。一晃天快黑了，魔術(shù)師一邊收拾道具一邊對我們說：“如果大家喜歡看我的魔術(shù)請明天再來”。人群慢慢散去，我和同學(xué)們也意猶未盡地走在回家的路上。

回家的路上作文【篇3】

學(xué)完作文，我和小蘇走在回家的路上。

不一會(huì)，我們就趕上了同學(xué)小張。

小蘇和小張并排走在前面，談?wù)撝齻儼嗟钠谀┛荚嚦煽?，我在后面像個(gè)木偶一樣跟著，時(shí)不時(shí)地插一句話。

不一會(huì)，就到了我家樓下。這時(shí)，小張樂呵呵地說了一句：”要不，我還是陪著你們，走在后面吧！”

我突然反應(yīng)過來，我們不是要先在樓下玩嗎？但看著她倆不亦樂乎地談著，我還是快走幾步跟上，又開始了”木偶人模式“。

恍恍惚惚走了一陣，耳邊只傳來小張的說話聲，小蘇都仿佛凍麻木了一般，一言不發(fā)。

又一陣寒風(fēng)吹來，灌入我的衣襟。我似乎感受到了血液凍住一般，身上一陣刺痛。小蘇也打了個(gè)寒顫，不由得捂緊了衣服：“好冷??！”

她抬起頭，把衣服拉鏈拉到了底，把臉上的亂發(fā)一拂：“咦？你家不是在……一單元嗎？”小蘇轉(zhuǎn)頭看我。

我這才注意到不知不覺間，我們已經(jīng)走到四單元了。

我倆又掉頭匆匆往回趕，空氣里，好像傳來了小張的“壞笑”聲。

小張，你真的不是來坑我們的嗎？

回家的路上作文【篇4】

這是一條鄉(xiāng)間小路，我在這條路上已經(jīng)走了5年了。

起點(diǎn)是學(xué)校邊上的公交站臺(tái)，過了馬路就是商業(yè)城，邊上有賣小彩雞的小販，還有喊“水果10元3斤，不甜不要錢”的胖子老板，還有吃著包子的商家，這是好熱鬧。

到商業(yè)城的中心時(shí)，香氣十分熱烈，常常讓我鼻子刺刺的，癢癢的，難受死啦！但是又讓我很舒服，真奇怪。

過了商業(yè)城，便是仙雀橋。不遠(yuǎn)處還有一座橋，是讓汽車通行的，橋上喇叭“滴滴拉拉”響個(gè)不停，和汽車橋相比，仙雀橋就安靜了許多，下面的魚緩緩地游著，好自在啊！

仙雀橋一直往前走，便到了回家的小路，別看這路小，這里的人可不少。早到凌晨三四點(diǎn)，晚到夜里八九點(diǎn)，這里總是燈火通明，十來點(diǎn)還有人在吃東西呢！

這條路，讓我發(fā)笑的事情也不少。不說兩三只狗和一只老鼠打架，也不說超市門口玩蛇笑場的表演，就是水果店里傳出的臺(tái)詞就讓你打開眼界啦。

“蘋果2塊5一斤，梨子3塊7半斤，抓緊，走來快?。椊捄爸崩乳_始吵個(gè)不停，每天臺(tái)詞不一樣，但很“隆重”，喜字每天掛門前，來的人可真不少，我也他坑了多少人的錢。

天色已晚，天空的火焰已經(jīng)燒盡，我到家了?；丶衣飞希俏彝甑拿篮没貞?，也是美好的痕跡。

回家的路上作文【篇5】

教學(xué)目標(biāo)：

1，參考交通圖的表達(dá)方式，繪畫從學(xué)校到家的路線圖。

2，能夠畫出一路上標(biāo)志性的建筑、景、物。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生用不同的繪畫方法，大膽、自由地表達(dá)回家路上的人、景、物。

教學(xué)難點(diǎn)：

畫面大膽、自由、生動(dòng)，富于創(chuàng)造力。

課前準(zhǔn)備：

學(xué)生：繪圖工具（油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號(hào)筆等）。

教師：準(zhǔn)備與學(xué)生相同的材料及范圖數(shù)張。

教學(xué)過程：

一、引導(dǎo)階段

你會(huì)看地圖嗎？地圖是怎樣給人們指路的？

老師可以給大家看看本地的交通圖，然后，找找“我們學(xué)校”所在的位置。請學(xué)生描述一下從學(xué)?；丶业木€路，把轉(zhuǎn)彎的地方如：立交橋、鐵路道口、十字路口描繪得詳細(xì)些，教師提醒介紹那些標(biāo)志性建筑或物體。

二、發(fā)展階段

1，討論：

我們要表現(xiàn)的從學(xué)校到家的路線圖與交通圖有什么聯(lián)系，又有什么區(qū)別？

2，談?wù)剟?chuàng)作思路。

3，出示學(xué)生作品。

提供建議：先畫學(xué)校，在按照回家的路線一點(diǎn)一點(diǎn)的延伸出去，一直畫到你的家，形狀可以不規(guī)則。

最后根據(jù)需要添畫人、景，也可用剪貼的方法。

三、收拾與整理

將自己的工具收拾好，將課桌整理干凈。

四、課后拓展

將學(xué)校畫在畫面的中央，然后以小組合作的方式畫出不同往家行走的線路圖。

回家的路上作文【篇6】

“真的，明天下午就能回家嗎？好期待！”“就是，好想回家！”……

餐桌上，同學(xué)們紛紛議論著，一張張小臉上流露的是對回家的期盼與喜悅，只有我，低頭坐在角落里，筷子戳著碗里的米飯：怎么明天就回家，我不想回去，回家很累……

一天的時(shí)光好似流水，悄無聲息的從耳邊飛過。放學(xué)了，同學(xué)們與家長肩并肩地走著，臉上掛滿笑容，溫馨的語言涌動(dòng)在身旁！我渴望，于是不去看不去想，望著來來往往的人群，黃昏的日暮下只有我一個(gè)人不想回家吧。

熟悉的街道變得寂寞又漫長，爸爸媽媽最近又開始冷戰(zhàn)了，兩人的沉默，弟弟驚慌失措的眼神……我很累。灌了鉛的腳步，越來越沉，令我痛苦的快窒息。心第一次絞得痛得厲害。

晃著步子，盡可能的拖延時(shí)間，心比雙肩那滿滿的書包還沉，這個(gè)家已經(jīng)不能給我安全感有時(shí)寂寞、有時(shí)尷尬，沒有笑容，沒有話語。弟弟才四歲，一個(gè)純真的不能再純真的年齡，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的他也躲在我懷里，悄悄對我說他怕，他怕爸爸媽媽吵架。抿著嘴，雙眼緊閉著，多么幼小的心靈就要懂得這些，就要看人與人之間最丑陋的畫面。我不知道要怎么安慰他，我自己也是一個(gè)小時(shí)候心里有創(chuàng)傷的人，每每想起這些我的神經(jīng)都感到崩潰。

在孤寂的路燈下我徘徊在十字路口，迷惘著，等待那份家的暖陽照到我身上。心靈有創(chuàng)傷，傷口難以愈合，時(shí)時(shí)作痛。在笑容背后有多少秘密壓在心頭，我又能與誰訴說。

就這樣走一步，心痛一陣，漸漸消失在夜幕的盡頭。

家是我們心靈的暖窩，是安撫傷口的窩。如果家里失溫，那么回家的路就會(huì)漫無邊際，不要懷著沉痛的心走在回家的路上。

回家的路上作文【篇7】

今天我要回老家了，我有點(diǎn)兒興奮，也有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲乙鎸ν夤?、外婆、舅舅、舅媽、小姨、姐姐。我很想見姐姐，因?yàn)槲铱梢愿憬銓懽鳂I(yè)、玩游戲。

我和爸爸媽媽在火車上焦急地等待著，我和爸爸媽媽在火車上看風(fēng)景。就這樣，到了中午，我和爸爸媽媽不知不覺得睡著了。

我做了一個(gè)夢，夢見我和爸爸媽媽來到外公門前，敲了敲門，說：“請問有人嗎？”突然，一位老爺爺走了出來，問：“你找誰？”媽媽說：“爸，我是蔡忠梅，我回來了!”那位老爺爺聽了，高興極了，說：“快進(jìn)來吧!我和爸爸媽媽拿著行禮走進(jìn)房間，我看見外婆、舅舅、舅媽、小姨、姐姐。

我走進(jìn)房間后，想仔細(xì)看看房間，可是，我一轉(zhuǎn)身，卻醒了。我看見我還在火車上，我很期待能快點(diǎn)到家，時(shí)間，你走快點(diǎn)吧!

作文