護士周記。
值得搜索的周記都是什么樣的?周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式,相信周記大家都不陌生吧,編寫周記可以讓我們更加自信和自尊提升自己的心理素質(zhì)。經(jīng)過一番精心策劃我們今天帶來了令人期待的“護士周記”,希望這些信息能夠為你提供一些思路和靈感!
1.護士頂崗實習周記
在ICUxx周學會了很多東西,操作也逐漸熟練。從為患者吸氧,到呼吸機的使用處理報警及各種泵的使用的??谱o理,逐漸過渡到觀察患者病情,協(xié)助患者進食,協(xié)助患者排泄大小便。上學的時候可能會覺得生活護理無關(guān)緊要,但現(xiàn)在雖然知道??浦委熞琅f無可替代,但生活護理對于促進患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護,所有的生活護理都要由護士承擔,護士的護理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復。從而應該重視。
也嘗試記住患者的用藥情況,在為患者操作的時候,良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合,促進護患關(guān)系的良好發(fā)展。
這周還學習了,測血糖,測血氣,抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢,需要練習!
2.護士頂崗實習周記
經(jīng)過一個月的時間,雖然短,但學到的東西可不少,如何快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識,今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說,真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。
我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會,能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信,相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
3.護士頂崗實習周記
到急診科已經(jīng)有xx個星期了,這也是我實習呆的第一個科室。還記得上臨床的第一天,老師叫我給病人拔針,可是我害怕自己會弄疼他,因此手伸在那里好一會還是不敢拔,最終還是老師動手的。那時就在想自己怎么那么笨???什么都不會,什么都不敢,什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好???老師看穿了我的心事,告訴我說:沒事,每個剛到臨床的人都一樣,但是只要愿意學,認真學,慢慢就會好了。
經(jīng)過老師一個星期的教導,我現(xiàn)在敢給患者拔針,抽血,打針了,雖然還是會有一點害怕,但總算有進步,也相信自己會做得越來越好。
4.護士頂崗實習周記
第xx周的見習時間轉(zhuǎn)眼過去,收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習交替進行,使我們更好的把日常練習跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習的操作有CPR,口腔護理,導尿,還有量血壓。其中口腔護理和導尿跟以前在學校學習的略有不同,都重新進行了學習,導尿還學習了新式和老式兩種。在操作室練習的時候,自己練的機會不是那么特別多,所以在別人練習的時候也會積極的觀摩,一方面,向別人學習,看看自己做的有什么疏漏的地方,另一方面也替其他的同學把關(guān)。
在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科xx老師,老師真的特別熱情認真負責,業(yè)務也是相當?shù)氖炀?,最重要的是對我們學生特別的好,當然其他的老師對我們也很好,對于初到北京的我們來說,感覺特別溫暖,很是感動!對以后的學習和工作也充滿希望和信心!在臨床見習的時候,看到了給一位八十多歲高齡的老太太進行留置導尿。
有很大的感觸,老太太歲數(shù)很大,根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位,這對操作的護士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護士配合操作有很強的考驗!臨床的情況是瞬息萬變的,不像練習的時候那么單純死板,突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平,以不變的高水平操作來應對變化多端的臨床工作。
老師們熱情的工作態(tài)度,溫柔細致耐心的服務,以及同事間良好的默契和配合,特別讓我感動!也給我對未來的護理工作起到了良好的榜樣工作!
5.護士頂崗實習周記
本周開始了再ICU6B的六周實習,認識了新的老師,很喜歡她的性格,我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班,一天白班,一天夜班。但學到的東西卻很多。白班學習了微量泵輸液泵的使用及報警處理??戳艘粋€股靜脈穿刺,學習使用PDA進行配藥和核對。開始用藥,停止用藥等并能熟練操作。由于本周,帶教老師手里沒有教學計劃,所以每個老師的。授課是不一樣的,可能根據(jù)自己所護理的病人隨機教學生護理操作,每個老師的教學各有不同,但下午四點的小組討論就很好,每個學生之間都可以將自己所學的內(nèi)容進行一個交流和反饋,這樣每個學生的學習內(nèi)容就會更加豐富,提高了學習效率,比如周四那天大家大部分都學習了如何使用輸液泵和微量泵,只有一個同學學習了如何留取尿培養(yǎng)標本,通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學習了吸痰和血氣分析,但沒有進行操作。
這周雖然班上的少,但學到的東西很多,老師給了我很多的操作機會,特別感謝。最大的感動是,看老師給ICU里一個有意識的患者進行身體擦浴的時候,深刻地感受到一個病人對護士的那種依賴,老人像一個孩子一樣配合著護士,他的無助和對老師的依賴和信任,激勵著我想成為一個好護士,服侍好病人,盡量地促進他們的舒適,減少不必要的傷害,不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯,下周加油!
6.護士頂崗實習周記
這周主要學習了CVP和ART,并觀摩了大夫進行頸內(nèi)靜脈置管的過程,對于學習的東西從抽象認識,轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制,從小數(shù)學就不好,即使簡單的計算也反應的很遲鈍,但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固,出了很多題讓我計算。
這周自我學習的側(cè)重點也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護理。對于患者使用的藥物,藥物療效有了更深刻的記憶!
挺喜歡夜班的清晨,五點多開始忙,一早上能幫老師做很多的事情,一轉(zhuǎn)眼就能到八點接班,挺有成就感的。現(xiàn)在會做的東西越來越多,挺開心的!
7.護士頂崗實習周記
xx月15日,那一天的太陽特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機都出了故障,那里頭熱得更不用說了。我隨護士長和羅老師到病房里給病人做語言訓練和肢體運動訓練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。
在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓練和肢體功能訓練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復科治療和護理的一大特點,那就是愛心與耐心!
8.護士頂崗實習周記
第xx周先是科護士長給我們實習生講述康復學科的總論,使我們對科室有了大概的了解。隨后的幾天里,護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無菌操作技術(shù)和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告……
這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”,在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時,我們?nèi)圆煌浖訌娎碚搶W習。xx月10日,xx老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識,她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和康復護理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時,讓我切實感受到再學習的重要性。
9.護士頂崗實習周記
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習了,按要求每個實習同學必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看,她從頭到尾每個細節(jié)都認真看了一遍,并補充了一些評估資料和護理措施,調(diào)整了護理診斷的時間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身,而應是以病人為中心進行護理病歷記錄。
10.護士頂崗實習周記
現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房,第一感覺,這里的重病人非常非常多,在這里給我印象最深的就是ICU了,滿滿的病人,加床再加床(如果有高低床就好了,呵呵)這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人,預后很差也很慢,在這里學到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化,觀察瞳孔大小和變化,神志變化,注意病人血壓高低,心率快慢,呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等,避免加重病情,在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要,因為病情發(fā)展很急很快,需要護士有很高的警覺性和責任心,在這里遇到很多很好的老師,和她們一起上班很開心,感謝xx老師、xx老師教會我很多東西……
在這里我的輸液技術(shù)和導尿術(shù)有很大的提高,上胃管、吸痰也得到初次學習,老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系,學習搶救病人,作搶救記錄,感覺很受用,有的病人很可愛,相信我會越做越好!
11.護士頂崗實習周記
第xx周見習結(jié)束,在周六的時候順利地通過了崗前培訓的考核,可以參加從下周開始的臨床實習。真的很感恩。因為從某種程度上說,并不是自己做的已經(jīng)足夠好,也并不是自己配得有這份工作和這次機會。只是上帝給了你,醫(yī)院和老師信任你而已!作為回報,希望自己可以做的更好!
周四的反示教讓人覺得深刻!每一個操作,并不是一套簡單的P&P那么簡單!一個初出茅廬的護生,和一個上班有幾十年經(jīng)驗的老師做出來的不同之處,護生只是在簡單機械的操作,老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時間的累計,也是護生學習之處,學生應該認真聽老師的話,老師的每一句話,有教訓也有經(jīng)驗,會讓我們少走一些彎路,也能使我們從前輩的手中接過護理事業(yè)的蠟燭的時候,可以更上一層樓,在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進步!
重復的背,和練習操作程序,對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助,雖然乏味疲累,但還是無法否認,堅實的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進臨床了,希望可以有更多的勇氣和信心面對明天的挑戰(zhàn)!
12.護士頂崗實習周記
這一整周我在物理治療室實習,這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產(chǎn)的,也有進口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實的基本功。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習了,按要求每個實習同學必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看,她從頭到尾每個細節(jié)都認真看了一遍,并補充了一些評估資料和護理措施,調(diào)整了護理診斷的時間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身,而應是以病人為中心進行護理病歷記錄。
到海醫(yī)附屬醫(yī)院實習已經(jīng)一周了,我實習的第一個科室就是在實習生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實習時間里,在這個大科室里,我還是學到了很多東東的。
首先,我要慶幸的是被分配給一個非常優(yōu)秀的帶教實習老師林實習老師,他是個很有耐心和責任心的實習老師,同時也很關(guān)心同學,無論我問出多么讓人無語的各種問題,他都會非常耐心地給我解答,在查房的時候,有時碰到比較特殊的病例或者問題,他甚至會主動給我們講解,而且最重要的是他會給我們動手實踐的機會,這在實習帶教的過程中實屬難得呀!所以我真應該偷著樂呵樂呵,跟了這樣好的帶教實習老師,真是太給力了!
由于在呼吸內(nèi)科實習的同學比較多,所以林實習老師一個人帶五個同學,其中有一個全科醫(yī)生、兩個臨床專業(yè)的學生、一個影像專業(yè)的學生外加我一個預防專業(yè)的學生,他們都是比我大一屆或幾屆的學長學姐,于是論資排輩兒起來,我就是最小的那個,理所當然我成了我們這個實習小組的小跟班。
小跟班就得手腳麻利點,態(tài)度積極點,開個化驗單、整理個病歷首頁就都成了我的工作,偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒,說實話,心里有時候挺不服氣,憑什么總是指使我做這些,還要擺出一副盛氣凌人??岬臉幼?,可是想想還是無所謂了,自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境,這樣也可以更好的進入在附院的實習狀態(tài)何樂而不為呢。有時我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了,O()O哈哈~
在呼吸內(nèi)科,大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人,當然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了,所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的`老人就會急性發(fā)作,導致原有的病情加重而住院治療,很多老人的診斷都是COPD,霧化治療,解痙平喘,控制肺部感染等就成了主要的治療途徑,但老年人的體質(zhì)較弱,一般都需要一個較長的恢復期。在呼吸內(nèi)科,激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大,主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用,可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對抗生素的使用加以限制,所以每加用一種藥時,都需要上級醫(yī)生給予批準。關(guān)于抗生素的合理使用方法,我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的實習老師講授的課程學術(shù)研討會,其中關(guān)于抗生素的合理使用方法,我們應該遵循3R、2D、3M的原則,3R即right time,right antibiotic,right patients,2D即dose,duration,3M即maximal clinical outcome,minimal collateral damage。在最后的病例討論環(huán)節(jié),關(guān)于如何提高美平的藥效,實習老師強調(diào)了兩點,一是可以加大用藥劑量,二是延長滴注的時間,對于前者可能需要很大經(jīng)濟投入,要依據(jù)病人的情況來看,而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效,更切實際。
實習的過程不僅僅是一個學習的過程,更是一個發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中,我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害,那么大的年齡,思維還如此敏捷,重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此,主任給我的實習建議是,著眼于病人,將病人放在首位,同時將曾經(jīng)學過的理論知識鞏固,再將理論付諸于臨床實踐,這樣才能更好地接觸臨床,得到更好的實習效果。
這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得,做一個快樂的呼吸內(nèi)科實習小跟班還不錯哦!
這已經(jīng)是實習的第二十三周了,實習時間基本過半,日志也寫了20多篇了,有同學跟我說每周都在看我更新的日志,差不多都成習慣了,呵呵,這是對我的一種鼓勵,謝謝童鞋們看的起,以后會繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活,以后翻出來看看,感覺應該會比較不一樣吧。
一路走過來,干的雜事很多,學到的東西比期望的少,于是乎慢慢的沒有了激情,慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵自己,一輩子也就一次實習的機會,趁這個時機應該多學點東西,多動手,要保持活力,保持激情。
呼吸科的實習老師都比較好,最重要的是肯講東西給實習生聽,這周搞了一次教學閱片,看肺心病、氣胸、液氣胸的片子,經(jīng)過實習老師一番點撥,對這幾種病的片子也知道了個所以然,不過這畢竟是個經(jīng)驗活,現(xiàn)在才是入門,以后還要多看多學才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細,會把病人的情況分析給實習生聽,指導治療,遇到典型的病人典型的體征會讓實習生去聽,態(tài)度很和藹,這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對死亡病例進行討論,看看診斷和治療上有什么不足的地方,如此這般,以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。
這樣的科室,肯定會越來越好的。
呼吸科里面基本都是老人,身體素質(zhì)比較差,容易肺部感染,還多病人有胸水,上周跟著李師兄看了一個胸穿和骨穿。期待后面的實習里能有機會自己動手做一個。
第一周去呼吸科比較舒服,星期一去的時候,帶我的實習老師下夜班,然后下午就休息,星期二早上有講座,于是請假,下午帶我的實習老師補休,又休息,所以基本上是周三才開始上班的,星期四值班,星期五下夜班休息。呼吸科有個傳統(tǒng),周末不值班的話就不用去查房,不用去寫病程,什么都不用去,值班老師會負責搞定一切的。所以周六一整天不用上班,不過稍微不完美的是星期天要坐門診,可惜了,哈哈。
寒假假期年年有,今年的假期不一樣,因為一種新型冠狀病毒為非作歹,搞得人們?nèi)诵幕袒?,不得安寧,大家都待在家里,不敢隨便出門,在我的老家,村口被封住了,人們都無法出村,大人們只能在家里,打打麻將,看看電視,我也只能寫寫作業(yè),看看電視,打發(fā)時間,媽媽天天提醒我要勤洗手,戴口罩,多喝水。
剛開始還好,沒有封路,過年后,簡直天差地別,村口路封了,街上的人少了,堪比原來的非典,原來覺得這樣挺好的,可過久了,也煩了。我住在鄉(xiāng)下造的新家,好是挺好的,就是不熱鬧,雖然人挺多的。不過我很想去外婆家,那里熱鬧,因為我的媽媽有許多兄弟姐妹有大舅,小舅,三舅,還有我的親舅舅。外婆家的房子是四家建成一排。我很想去,可是封路了,根本進不去,也出不來。
這個假期我家有個喜事,是喬遷之喜。我家造了新房子,請作文客那一天,來了許多人,他們來到我家送禮,我們家還買了新車,這次就是開車回來的,新房新車新年新氣象,可因為新型冠狀病毒的原因,只能待在家里,唉。
今年的春晚可精彩了。有充滿歡聲笑臉的歡聲笑語的小品,青春洋溢的歌舞,看著春晚我想到了在邊防線上守護我們的國家的邊防戰(zhàn)士,還有和病毒戰(zhàn)斗的醫(yī)生護士們
“疫情就是命令,防控就是使命”,此次疫情給大家?guī)砹撕芏嗖槐?,使人們不能正常生活,不過不要忘記,許多醫(yī)護人員正戰(zhàn)斗在一線,正用生命做賭注,來和病毒戰(zhàn)斗,我們要告訴他們“你們不是一個人在戰(zhàn)斗”戰(zhàn)斗在醫(yī)院中的醫(yī)生護士,祝他們快點打敗病毒,開開心心,平平安安回家過年,也希望疫苗快點研制出了,讓得了病的人快點好起來。
這就是我的寒假生活,祝大家新春快樂,也提醒大家勤洗手,出門戴口罩,多喝水。
兩年的在校生活一晃而過,第三年走向臨床進入醫(yī)院開始了為期8個月的實習生活。
不知是榮幸還是不幸,外科實習被安排到外科病房最忙的病區(qū),治療室里病人的補液被一字排開,如長龍般從治療室的前門排到了后門。實習第一周,我的工作就是呆在這間屋子里,根據(jù)治療單取藥,接著與帶教老師共同核對,然后給各類補液添加藥品,最后簽名擺位??此坪唵蔚牟襟E,但54張固定床位加上近20張加床,每個病人掛一瓶就已經(jīng)70多瓶了,何況有些病人至少一天四五瓶。這龐大的數(shù)字對于我這個剛?cè)肱R床的實習生而言是個不小的挑戰(zhàn)。
早上7點30分到崗,70瓶補液就擺放在面前等著我去添加。不能加錯藥品是首要原則,速度其次??粗蠋煁故斓靥砑又a液,而自己卻因心急被玻璃瓶劃開了口子鮮血不住地往下滴。帶教老師安慰我說:速度是靠練出來的,想當年我做實習生那會兒,也不知道被劃開過多少道小口子。沖補液是護士最基本的工作,也是了解藥物用途、劑量、用藥方式的必經(jīng)之路。
護士工作并非想象中那么單一,隨著與世界發(fā)達國家的護理理念相結(jié)合,中國的護理操作也開始采用細分工作制,也就是像采用流水線工作模式一樣,有專門的護士負責沖補液,有專門的護士負責更換補液,還有的護士則為病人做基礎(chǔ)操作等。
在病房,護士的三查七對是頭等大事。就以換一瓶補液為例,拿到一瓶補液時就要看藥瓶上的標簽,核對病人的床號、姓名、藥名、藥物的濃度、劑量、藥物用法及時間,這是第一次核對。走到病人面前將補液掛到輸液架上時,要對這7項內(nèi)容再次核對。為病人更換完補液后,第三次核對以上內(nèi)容。這就是所謂的三查,操作前、操作中、操作后。病人時常會問我,補液中的藥物對身體有什么作用?補液的滴數(shù)是否能快一點或慢一點等一系列護理問題。這時我就非常慶幸之前有過沖補液這項護理操作鍛煉,對病人所使用的藥物作用有所了解,回答起病人的問題胸有成竹,病人也不會因為我是個實習生而有所顧慮。
實習的日子才剛剛開始,還有很多專業(yè)操作等著我去學習和實踐。凡事都必須從最基礎(chǔ)的做起,做任何護理操作都離不開責任心。
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