大學(xué)學(xué)習(xí)計劃。
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我是20__春季建筑施工與管理專科學(xué)生,在電大學(xué)習(xí)生活過程中,使我增長了知識,也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務(wù)水平。通過2個多月的學(xué)習(xí),我有以下學(xué)習(xí)體會:
一、做好聽課的準(zhǔn)備
聽課準(zhǔn)備工作做得好壞,將直接影響聽課的質(zhì)量。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,合理安排自己的預(yù)習(xí)時間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識,如果發(fā)現(xiàn)自己還不具備這種知識基礎(chǔ),便要在聽課這前及時補(bǔ)上,這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。上課前調(diào)整好自己的心理狀態(tài),保證上課前有沛的精力,準(zhǔn)備好要用的課本、筆記本和其它的學(xué)習(xí)用具。
二、自主學(xué)習(xí)的重要性
對這幾個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高,以前當(dāng)遇到問題時,只是自己一個人思考,越是著急越是找不到解決問題的辦法,后來索性放棄!通過在電大學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力,遇到問題學(xué)會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中,當(dāng)在工作中遇到難題時,我總是主動的去請教有經(jīng)驗(yàn)的師傅及同事,向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng),或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識、技能,最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí),創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。
三、交叉學(xué)習(xí)效果好
以前自己在讀書學(xué)習(xí)時,長時間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容,表面上看時間用了不少,但效果并不理想,很是郁悶。后來向?qū)W習(xí)好的同學(xué)取經(jīng),慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書求知時,為了充分利用時間,可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行。并通過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合提高學(xué)習(xí)效率。
四、及時做好筆記與作業(yè)
記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,將老師所講重點(diǎn)我直接記錄于課本上,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實(shí)用,又利于自己以后復(fù)習(xí)。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的知識,通常我在做作業(yè)前會首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容和筆記對照一下,看一看是否一致,然后再去做作業(yè),這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
在電大學(xué)習(xí)生活過程中,通過學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識,也學(xué)到了好多的方法,對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后我會把我所學(xué)到的知識和技能,充分利用到生活學(xué)習(xí)工作中去。我很感謝電大,感謝電大里的老師,是他們使我又上了一個臺階。
堅(jiān)信:海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過高考,才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要經(jīng)過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自我認(rèn)識事物確定事物的本事。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。:
一:主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好必須的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身本事,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)進(jìn)取勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自我有哪些方面做到不足,反思自我該如何改善、反思自我繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自我有哪些反面值得肯定,僅有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
二:具體安排
1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的資料有所了解,能提高聽課效率。并且在教師上完一章的資料后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2、每一天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每一天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。
4、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自我這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改善。
6、訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習(xí)題。
8、在這學(xué)期經(jīng)過全國大學(xué)生英語三級考試,建筑是我的專業(yè),我系一向都比較重視建筑的學(xué)習(xí),抓好建筑學(xué)習(xí)對我說也是很重要的,尤其大學(xué)英語三級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進(jìn)一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地應(yīng)對三級考試。
7、身為一個建筑專業(yè)的學(xué)生,對于建筑的繪圖本事是十分重要的,所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平時多寫一些練筆。
8、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
9、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是最好的教師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是進(jìn)取的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自我?guī)нM(jìn)書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自我愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)能夠立德,學(xué)能夠增智,學(xué)能夠致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
以上各項(xiàng)資料便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請教師同學(xué)指正。
(一)寒假將至,安全回家
寒假安全回家是很多大學(xué)生值得考慮的問題,畢竟爸媽都在家了盼著自己的孩子回家,所以安全尤為重要。不管你是坐汽車、火車還是其它的交通工具回家,都得注意安全。
(二)合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)
寒假是個特殊的假期,因?yàn)樗g有著我們隆重是春節(jié),所以不管是在哪的人們差不多都會回家過節(jié),看望親朋好友。所以肯定會有許多的聚會等,但在這開心之余也要注意合理的安排作息時間。那么我們合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問題。
1.堅(jiān)持早睡早起。并且要堅(jiān)持在學(xué)校時的作息時間,決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊趯W(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。
2.主動幫父母做家務(wù),保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動洗刷餐具。自己的衣物自己洗,做到以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。
3.每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個小時左右,假期初制定好學(xué)習(xí)計劃,力爭利用這個假期學(xué)習(xí)一些經(jīng)常用到的東西。還有娛樂和休閑要適當(dāng)。
4.在家時應(yīng)該多陪陪爸媽、家里的老人和弟妹們,以便更增加彼此間的感情,免得會出現(xiàn)一些小矛盾。
(三)寒假期間打工賺錢歷練
對于現(xiàn)在的社會來說,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)?shù)挠袃?yōu)勢的,所以在寒假期間,找一個地方鍛煉鍛煉自己不乏一個好的建議。找工作時不必在意錢的多少,但一定要找一個能鍛煉自己的地方,最好是更自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)的,這樣就可以讓你將你在學(xué)校里學(xué)到的東西運(yùn)用于工作上,讓你以后在工作起來就得心應(yīng)手了。還有每天的工作時間不宜過長,我們的目的不是為了賺錢,而是為了鍛煉自己,所以在時間上要有個好的度。畢竟新年就要到了,在家多陪陪親人才是最重要的。
一、德育:
認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,提高思想道德修養(yǎng)。各方面嚴(yán)格要求自已,提高政治思想水平,培養(yǎng)高尚的道德情操,做一名品質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生:
1.參加黨校學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟,加深對黨的認(rèn)識。
2.積極參加團(tuán)支部生活會,做到積極參與,踴躍發(fā)言。
3.嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),言行文明,待人禮貌。
4.積極參加學(xué)雷鋒做好事活動,熱心幫助周圍的人。
二、智育:
完成學(xué)習(xí)任務(wù),掌握知識技能。學(xué)好本學(xué)期所開設(shè)的七門課程,爭取期末考試各科成績達(dá)到平均85分以上:
1.做好預(yù)習(xí)工作。在老師上課之前,先把相關(guān)內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),劃出不懂的地方,并把課后思考練習(xí)題做一遍,做好最充分的準(zhǔn)備,為提高聽課效果打好基礎(chǔ)。
2.認(rèn)真聽好課。上課做到“五到”―眼到、耳到、口到、手到、腦到。認(rèn)真聽老師講解,特別是自已預(yù)習(xí)不懂的地方;在聽課過程中,要多問幾個為什么,以加深對課本內(nèi)容的理解。
3.運(yùn)用“三二一復(fù)習(xí)方法”鞏固知識。對學(xué)過的知識要多次復(fù)習(xí),三天復(fù)習(xí)一遍,二周小結(jié)一遍,一個月再總復(fù)習(xí)一遍。
4.理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習(xí)中做到理論聯(lián)系實(shí)際,把課本內(nèi)容與社會現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,并在現(xiàn)實(shí)生活中具體應(yīng)用。
5.做好每一次實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中認(rèn)真聽老師講解,嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做,保證每一次實(shí)驗(yàn)的成功;并要多利用課余時間進(jìn)行技能實(shí)踐,真正提高自己的動手能力。
三、體育:
提高身體素質(zhì),培養(yǎng)體育特長。通過體育鍛煉,使自己的身體素質(zhì)得到明顯提高,期末體育測試力爭達(dá)到優(yōu)秀,并要提高自己打籃球的技術(shù),力爭成為校籃球隊(duì)的隊(duì)員。
1.上好體育課。上體育課一定要認(rèn)真觀察老師的示范動作,掌握各種運(yùn)動項(xiàng)目的方法技巧;嚴(yán)格按照老師的要求去訓(xùn)練,不偷懶,不打折扣,不怕苦不怕累,使自己的身體素質(zhì)更強(qiáng)更壯。
2.刻苦訓(xùn)練籃球技術(shù)。一是多向籃球技術(shù)高的同學(xué)學(xué)習(xí),多請教;二是參加學(xué)校舉辦的籃球興趣班,多學(xué)習(xí);三是積極參加各種籃球比賽,多練習(xí)。
3.課余積極鍛煉身體。早上跑步鍛煉半個小時以上,下午在不影響學(xué)習(xí)的前提下積極參加球類運(yùn)動。
此外,我還要積極參加學(xué)校舉辦的各種第二課堂活動,擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)多方面的能力,使自己得到全面發(fā)展。計劃是行動的綱領(lǐng)和指南,我一定要按照本計劃內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。我相信,只要努力去做,我就一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
一、主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績,能切實(shí)際在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自我能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。
二、具體安排
1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前預(yù)習(xí)一遍,以便于對本節(jié)課的了解,能提高聽課效率,并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí),溫故而知新。
2、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)下課二十分鐘再下課。
3、每周抽一天的時間背誦知識重點(diǎn)。
4、堅(jiān)持去圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識要多想多問,并且要把其中收獲的內(nèi)容部分記入筆記中。
6、每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達(dá)到了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做的不足的地方下個月注意改進(jìn)。
(一)大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)定向的錯位
在高中階段,考上大學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo),這個目標(biāo)也促成了他們?nèi)康膶W(xué)習(xí)動機(jī)。學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)行為主要由成就目標(biāo)引起,這是由于就知識的掌握和能力的獲取相比而言,高中生更注重如何在考試中獲得較高的分?jǐn)?shù)。對大學(xué)生來講,畢業(yè)后一般會面臨兩種選擇:一是踏上相關(guān)的工作崗位,二圣讀研究生學(xué)位繼續(xù)深造,不管走哪條路,大學(xué)生最終都得踏入社會并且靠自己的能力謀生,大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該以掌握相關(guān)的知識和技能為踏入社會做好充分準(zhǔn)備作為學(xué)習(xí)目標(biāo),因此大學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)定向應(yīng)該由成就目標(biāo)定向調(diào)整為學(xué)習(xí)目標(biāo)定向。但事實(shí)上相當(dāng)一部分大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)習(xí)目標(biāo)仍舊局限于掌握老師在課堂上講授的那點(diǎn)有限的知識,并沒有將學(xué)習(xí)目標(biāo)上升到學(xué)習(xí)是為了掌握知識,掌握各種技能,為今后就業(yè)做好準(zhǔn)備,即學(xué)習(xí)就是為了生存的層次。
(二)缺少學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要保證,但不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中習(xí)慣于等待老師傳授知識,而不是結(jié)合自身特點(diǎn)和社會對人才要求制定適合自己發(fā)展需求的學(xué)習(xí)計劃。對知識的學(xué)習(xí)依舊延續(xù)中學(xué)階段那種課堂上老師講什么就學(xué)什么,老師說什么就做什么,課余學(xué)習(xí)也局限于完成老師布置的作業(yè)以及應(yīng)付考試。對這些學(xué)生而言,老師的教學(xué)計劃就是自己的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)缺乏自主性,必然造成上課記筆記、下課抄筆記、考試背筆記的學(xué)習(xí)狀況。
(三)學(xué)習(xí)方式單一
大學(xué)生學(xué)習(xí)方式單一,對知識的汲取仍舊停留在依靠老師講授和教科書的階段。即便個別學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)資源檢索、圖書館圖書檢索等獲取知識的途徑和方式,也僅限于在撰寫論文時進(jìn)行一些資料的查找,學(xué)生中還未廣泛形成運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源等進(jìn)行深層次學(xué)習(xí)的意識和概念。遇到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),找不到學(xué)習(xí)的突破口,眉毛胡子一把抓,看后也不知所云,這種現(xiàn)象也在一定程度上造成了大學(xué)生學(xué)習(xí)墨守成規(guī),缺乏批判意識和創(chuàng)新精神。雖然一方面由于傳統(tǒng)尊師重教的觀念的影響,大學(xué)生不好意思對老師的講授和書本中有異議的地方直接提出質(zhì)疑,但更重要的是,大學(xué)生缺乏采用積極主動運(yùn)用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的意識,缺乏對問題進(jìn)行鉆研的精神,簡單依靠教科書和老師講授進(jìn)行學(xué)習(xí),也難怪一些不正確的信息也被他們囫圇接受。
明確你的學(xué)習(xí)目的
你為什么要學(xué)習(xí)英語?是將來打算出國留學(xué)還是想找一份體面的工作?或者僅僅為了能更流暢的和外國朋友進(jìn)行交流?明確你學(xué)習(xí)英語的目的是建立英語學(xué)習(xí)計劃的第一步。有了明確的學(xué)習(xí)目的,你就能制定更清晰的學(xué)習(xí)計劃。有了一個明確的目的,能讓你更加容易體會到學(xué)習(xí)的進(jìn)步,當(dāng)你缺乏能量時也能為你提供源源不斷的巨大動力。
英語水平測評
明確了英語學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就需要了解自己的英語處于哪一個等級,并找出你的優(yōu)勢和弱項(xiàng)。優(yōu)加國際教育有專門的英語評測,可以較為準(zhǔn)確的評估孩子的英語水平并制定相應(yīng)的英語學(xué)習(xí)計劃,學(xué)員會更明確知道自己是口語表達(dá)比較薄弱,還是閱讀寫作需要花費(fèi)更多時間,以便更有針對性的進(jìn)行下一步的英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
課程設(shè)置
現(xiàn)在你已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)目的,并且知道自己哪方面需要加強(qiáng),接下來就需要選擇合適的班級了。優(yōu)加國際教育常規(guī)課程是安排晚上上課,周末全天上課,這就需要根據(jù)你的時間來選擇合適的班級。如果你學(xué)習(xí)的目的是跟外國朋友交流,并且已經(jīng)知道你的弱項(xiàng)是聽力,那在選擇班型的時候就應(yīng)該側(cè)重于聽力練習(xí),適當(dāng)減少說、讀、寫方面的比例。
尋找合適的學(xué)習(xí)教材
優(yōu)加國際教育的教材和教學(xué)軟件是原版引進(jìn)國外各大出版社優(yōu)秀語言教材和教輔資料,我們的教材和教學(xué)軟件都是緊扣語言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,讓學(xué)員能以最合理和合適的方法進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。
另外,互聯(lián)網(wǎng)也是一個巨大的獲取英語學(xué)習(xí)資料來源。但一定要選擇正規(guī)、整潔、清晰的網(wǎng)站,也可以閱讀相關(guān)英文報道或者英文原聲電影。
跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度
在開始每一周、每一個月的學(xué)習(xí)前制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),并隨時跟蹤你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。例如:“i will master the present-perfect tense” or “i will learn 20 sport english idioms”。并在你所制定的期限到來之前做一個測試,確保能完成預(yù)訂的目標(biāo)。把大的目標(biāo)劃分為幾個小目標(biāo)并同步進(jìn)行測試也是達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的一個很好的辦法。這是一個讓你能了解到自己進(jìn)步的好方法,堅(jiān)持下去也會不斷的激勵你前進(jìn)。
新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我一向秉著不斷提高的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計劃:
一、首先,明確自我的專業(yè),明確自我即將應(yīng)對的專業(yè)先充分了解它.
二、用心認(rèn)真完成每一次教師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、用心配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段,此刻是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃.
首先,我要在學(xué)生會中磨煉自我,并且能夠充實(shí)自我的課外生活.
其次,我要在社會上尋找機(jī)會,找一些我能干的工作,來豐富自我的入社的潛力.
第三,廣交朋友,尋找機(jī)遇。
第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自我的自習(xí)時間.
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節(jié)儉,不奢侈浪費(fèi).
第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會,讓自我的潛力盡量發(fā)揮.
第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會太在意,細(xì)節(jié)成就成功.
第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),無論是大事、小事,都認(rèn)真的對待,命運(yùn)是能夠靠自我爭取的.
第十,活出自我的人格和尊嚴(yán).
對自我做全面詳細(xì)的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自我的人生空白。
第十一,學(xué)會自定目標(biāo)與計劃,有了目標(biāo)才會有努力的方向,有了計劃才能合理規(guī)劃,才會有奮斗的活力。
制定本次出國留學(xué)計劃的背景
近年來國際上多酸化學(xué)的相關(guān)研究進(jìn)展極快,無論從設(shè)計思想、研究領(lǐng)域還是在研究手段方面的創(chuàng)新性都迅速提高。我們多酸化學(xué)研究所也是一樣,近年來成果倍出,得到學(xué)校的高度重視,通過二期211工程給予了大力支持,并已得到教育部批準(zhǔn)建設(shè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,成為國際上多酸化學(xué)研究中心之一。作為多酸化學(xué)研究所的博士生導(dǎo)師,為了更好地與國際先進(jìn)水平接軌,本人非常希望能夠得到國家留學(xué)基金的資助,到美國的多酸化學(xué)研究中心進(jìn)行合作研究,以迅速提升我們的科學(xué)研究水平。
◇本次出國留學(xué)目的
本次出國留學(xué)擬去美國Emory大學(xué)化學(xué)系進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)和合作研究。具體研究方向?yàn)槎嗨峋G色催化劑的研究。多酸的一個重要應(yīng)用領(lǐng)域是作酸堿和氧化還原雙功能催化劑。因?yàn)樵S多多酸化合物具有可以調(diào)制的酸堿性和可逆的氧化還原性,參加催化反應(yīng)后可以再生利用。美國Emory大學(xué)化學(xué)系Hill教授的科研組與多家國際研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作,開展了多酸化合物催化降解木質(zhì)素漂白紙漿的研究,他們采取氧氣/空氣法再生多酸催化劑,開拓了取代造紙工業(yè)中傳統(tǒng)的氯漂工藝的前景。近年來我組也進(jìn)行了多酸催化劑催化氧化降解木質(zhì)素的研究,采用的是電化學(xué)再生法。雖然已于末申報了“多金屬氧酸鹽電化學(xué)漂白化學(xué)紙漿和纖維的技術(shù)”中國專利,但是其推廣應(yīng)用受到技術(shù)條件的限制。本次出國留學(xué)是希望能有機(jī)會與Hill教授學(xué)習(xí)和合作,進(jìn)一步研究多酸催化劑的催化和再生機(jī)理,共同推進(jìn)多酸催化劑應(yīng)用于綠色催化氧化的研究。
◇實(shí)施本次出國留學(xué)計劃所需的時間、方法
時間:≤12個月
具體時間安排:20xx年9月~20xx年9月。
在美國Emory大學(xué)化學(xué)系Hill教授的研究室做有關(guān)多酸催化劑的合成、多酸催化劑綠色催化氧化還原機(jī)理和改進(jìn)多酸催化劑的再生技術(shù)研究實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)。
◇申請本次出國留學(xué)的意義
近年來我組也進(jìn)行了多酸催化劑催化氧化降解木質(zhì)素的研究,并申報了中國專利。如果能有機(jī)會去美國Hill教授的科研組進(jìn)行合作研究,一定能使已有成果得到深化,對研究水平加以提升,共同推進(jìn)多酸催化劑應(yīng)用于綠色催化氧化的研究。并開拓與Hill教授的合作。
◇選擇擬進(jìn)入的學(xué)?;蜓芯繖C(jī)構(gòu)的名稱及選擇的原因
Hill教授研究組在無機(jī)催化和納米材料及相關(guān)領(lǐng)域的研究成績卓著,特別是在多金屬氧酸鹽化學(xué)研究領(lǐng)域獨(dú)樹一幟,在化學(xué)評論(Chemical Reviews)第1期的多金屬氧酸鹽專刊中Hill教授曾作為特邀編輯。他也是諾貝爾化學(xué)獎的提名人。尤其是在將多酸催化劑應(yīng)用于綠色催化氧化和木質(zhì)素降解的研究中取得重要成果,在著名的Nature期刊相繼發(fā)表相關(guān)論文(、20),處于國際領(lǐng)先地位。本人帶著研究過程中存在的尚未解決的問題有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),有充分信心在較短的時間里完成留學(xué)計劃,達(dá)到本次出國留學(xué)目的。
◇學(xué)成回國后繼續(xù)開展工作(學(xué)習(xí))的計劃
學(xué)習(xí)回國后將繼續(xù)開展多酸催化劑綠色催化氧化的研究工作,爭取將研究成果盡早應(yīng)用于全無氯漂白工藝和工業(yè)廢水治理,使之由實(shí)驗(yàn)室研究成果轉(zhuǎn)化為社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
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