寫泡泡的作文12篇

泡泡的作文。

我們?nèi)粘５恼Z文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個階段。用心專研一定可以寫出好作文。如何寫出一篇令人滿意的作文？小編陸續(xù)為大家整理了寫泡泡的作文12篇，有需要的朋友就來看看吧！

寫泡泡的作文【篇1】

“人不長大多好，就可以用那個鐵鉤，滾月亮……”每當(dāng)念起汪國真這首《人不長大多好》，就會讓我想起，我在童年時光里做過的數(shù)不盡的“蠢事”。猶記得那個有味道的泡泡，仿佛還“回味無窮”……

記得在五六歲的的一個夏天，百無聊賴的我召集小伙伴們一起去吹泡泡。沒過一會兒，三分鐘熱度的我們就對吹泡泡失去了興趣，有一搭沒一搭地吹著。這時，不知從哪飄來一股胡椒粉的味道，大家紛紛捂住鼻子喊：“哪來的胡椒粉味，這么嗆人！”眼前的泡泡和聞到的胡椒粉味，讓我的腦海中蹦出了一個奇思妙想。于是我就讓小伙伴圍成一團，神神秘秘地說：“我想到了一個更好玩的吹泡泡方法?！贝蠡飪阂宦牐查g來了精神，迫不及待地叫我來揭秘，我一臉自得地繼續(xù)說道，“我們來做一個有著不一樣味道的泡泡吧！”剛說完我就接收到了大家疑惑的眼神，我把我的計劃詳細地說了一遍。大家立刻沸騰了起來。于是各自回家找材料，準(zhǔn)備在我家開始一次不一樣的嘗試。

時間一分一秒地流逝，我的小伙伴們也陸續(xù)來到了我家里，看著大家手上拿著水果、蔬菜、紙杯還有調(diào)味料，哈哈，我都能夠想象出這個泡泡會是多么夠味。我們二話不說，立刻開始“實驗”。我偷偷搬出家里那部榨汁機，將水果、蔬菜分好類，一股腦兒地丟進去，榨汁機發(fā)出“轟轟”的聲音，我仿佛看到了天空飄著各種味道的泡泡，伸出舌頭一舔：哇，香香的，甜甜的。榨好后，我又拿出杯子，將汁倒入杯子中，又將汁水和泡泡液混合在一起。為了讓各種汁和泡泡混合均勻，我還拿了一根筷子使勁攪拌。所有的眼睛都聚集到了這一杯“有味道的泡泡液”中?？粗蠹衣N首以盼的樣子，我得意極了：我真是個天才，這樣的辦法都能想出來！接著，我示意大家坐好，拿著小勺子將泡泡液分給每一個人。

一個小伙伴領(lǐng)到了水果汁的，輕輕一吹，眼前馬上出現(xiàn)了一個泡泡，在陽光下熠熠生輝，其他小伙伴都歡呼著，大家也開始吹起了自己手中的泡泡。蘋果味、黃瓜味、西瓜味……水果蔬菜的味道果然隨著泡泡的出現(xiàn)而飄散出來，空氣都變得香甜了?？粗且粋€個飄遠的彩色泡泡，我心中充滿了自豪，因為這是我想到的主意。我拿起分給自己的泡泡液，也學(xué)著大家展示我的泡泡。沒想到，我的竟然是辣椒粉泡泡，一個不小心，我與辣椒水泡泡撞了個滿懷，辣得我瞬間睜不開眼。小伙伴們看了，都手忙腳亂地幫我沖洗，廢了好大勁，可我的眼睛糟了罪，火辣辣的，中午媽媽回家，還被她批評了一頓，但是誰在乎呢？我們小孩子的樂趣你們這些大人怎么能懂？

童年是無憂無慮的，每個人的人生里就只有一次，已經(jīng)六年級的我已處在童年的尾巴了，所以更要珍惜余下不多的的時光，愿它成為我們生命中“有味道”的回憶。

寫泡泡的作文【篇2】

每每看見那些天真的孩子在與泡泡追逐，就會情不自禁地加入他們的陣營，重溫兒時的歡樂。 我的第一個泡泡瓶是媽媽用洗潔精和著水?dāng)嚢璩傻?。?dāng)媽媽告訴我它是泡泡瓶時，這三個字就已深深地刻入了我的腦海，成為童年記憶里歡樂的源泉。

媽媽擰開瓶蓋，用她那暖和的手握著我的小手，我的小手捏著粉紅的泡泡棒，粉紅的泡泡棒蘸著黏黏的液體。我用粉紅的小嘴滿懷著希望去吹，泡泡鼓了起來，我的希望也慢慢地膨脹，“嘭”的一聲，泡泡破了，我的希望也破滅了。

媽媽親切的聲音在耳邊飄過：“吹泡泡時要慢慢地、輕輕地吹，泡泡才不容易破。”半信半疑的`我?guī)е苫笥帜闷鹆伺菖莅?。一個圓圓的，黏黏的，晶瑩的“球”飄了出來?！罢婷溃　蔽液蛬寢屨f。

我吹了許多泡泡，泡泡在空中飄著，在陽光的照耀下，散發(fā)出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了眾多孩子的目光，她們圍了過來，伸出手臂去迎接這些七彩的泡泡。她們跑啊，跳啊，像一群快樂的精靈。泡泡落在她們的身上，染花了裙子；泡泡落在她們的頭上，染紅了蝴蝶結(jié)；泡泡落在她們的臉上，破碎成了燦爛的笑容?！艾F(xiàn)在，更美！”媽媽說。

泡泡飄遠了，我的童年也飄遠了，可是我還有童年的記憶，還有多夢的少年。藍藍的天空下，我在歡笑。

寫泡泡的作文【篇3】

晚飯后，我與母親在小區(qū)樓下散步。嬉鬧玩耍的孩童，笑聲如鈴鐺清脆、悅耳；舞力全開的大媽，似乎對歲月不服，隨著音樂的節(jié)奏，全身舞動；圍在一起打著撲克牌的大爺們，大聲談笑，一切是那么地?zé)狒[。

我本來想去玩蕩秋千，可忘記了昨晚幸運摸出來的路該怎么走，就這樣與母親慢慢地走著走著。突然，有個泡泡從眼前飄過，底部垂著一滴水，在燈光的照耀下，圓滑的泡泡閃著多彩的光。

我望著不知從哪飄來的泡泡，心里那扇記憶的小門吱呀打開……

讀小學(xué)時，校外賣一支一塊錢，放學(xué)后，邀三五好友一起玩，上了初中，好朋友都不在同一所學(xué)校，我好久沒玩泡泡了。我挽著母親的胳膊，“媽媽，我們買一支吧”，我激動地說道。母親深深地看了我一眼，我們一齊走向不遠處的小販，買了支長管的。

我們坐在小區(qū)老樹下的石椅上，媽媽在手機上欣賞別人寫的優(yōu)美文章，而我則坐在一旁揮動手中貼著泡泡水的棍子。棍子好像魔法棒，在空中隨意劃出一條線，閃亮的泡泡像一只只新生的、活潑的小精靈，從那條劃開的“時空裂縫”中蹦跳出，那些多彩的泡泡成功吸引了幾個天真無邪的孩童駐足觀望。有幾個孩童，從不遠處紛紛跑過來拍打著空中的泡泡，玩的不亦樂乎。我的心頓時升起一片暖意，繼續(xù)劃出更多活潑的泡泡，孩子們一個不漏的拍碎它們。有一個跑得太快，摔倒了又快速爬起，還有一個聰明的女孩拉著妹妹跳到我跟前，一雙眼緊盯著我的手，等待著新一波更好的泡泡……

夜?jié)u漸深了，天空掛起點點明星。

“是時候回去了?！蹦赣H關(guān)掉手機提醒道?！胺凑部煊猛炅?，直接送給他們吧?！蹦赣H看著玩得樂此不疲的我們，笑著說。“當(dāng)然不行，明晚還要繼續(xù)玩呢！”我紅著臉對媽媽說道。回到家，我直徑走向廚房，往瓶子里加入洗潔精和些許水，試了試效果后，把泡泡水放好。

在臥室，我對著窗外的月亮許下愿望，“明天，老地方見?！?/p>

寫泡泡的作文【篇4】

昨天，我與芬芬在操場吹泡泡。

我和芬芬在吹泡泡的時候，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：泡泡落到水上，會吸水。我們將三個泡泡吹在一起，發(fā)現(xiàn)吸水量很大。不一會兒，那個小水潭里的積水便被吸光了。

我們在操場上快樂的玩著，那些泡泡晶瑩透亮，在微弱的陽光的照射下，映出美麗的五彩浮光。泡泡們有的圓圓的，有的看不見，還有的飛到天上，越過了我家院子的圍欄。

這些泡泡很調(diào)皮。經(jīng)常在我不經(jīng)意的時候跑過來，嚇我一跳。我恨不得把這些搗蛋鬼給鏟除掉，可是看著它們這么可愛、天真、活潑，我又不敢下手了。

這些泡泡很快樂。他們很喜歡在某個地方“安家”，一會兒在這安個家，一會兒在那里安個家，位置不定。我一下子這邊做客，一下子那邊敘舊，可開心了。那些我沒到光臨的泡泡，可嫉妒了，帶著一肚子悶氣走了。就連芬芬都說我偏心：“那些泡泡的家也裝飾得蠻漂亮的，你為什么不去參觀參觀呢？”

這些泡泡我?guī)缀趺總€泡都認識了，我還給幾個最要好的好泡泡取了名字呢！它們分別是：大大、跑跑、久久、半圓、彩虹、浮光、盈盈與玲玲，它們是我忠實的好泡泡，一直與我玩到天黑才依依不舍的告別了。

昨天的吹泡泡可真好玩呀！我還要感謝感謝芬芬?guī)菖菟畞砹四亍?/p>

寫泡泡的作文【篇5】

她是老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的乖寶寶。盡管，別人沒有說什么，但條件讓她明白她必須比別人更早成長。他，是她的同班同學(xué)，帥氣、陽光、聰明，并且總是那么紳士…

她對他并不是一見鐘情，如果說從何時起，她卻自己也說不清楚。算起來，應(yīng)該是從老師安排他們倆坐同桌開始。他和她一樣，上課時并不能完全專注的聽課，上課時，一張紙條上面的星座問題，讓她發(fā)現(xiàn)了和他共同的興趣。后來，連她自己都沒有發(fā)現(xiàn)，她喜歡看他笑的樣子，喜歡在下課時不時地向他的方向看，喜歡和他一起聊天…初二下期的最后一個月，她和班上的女同學(xué)聊起了初三分班。偶然路過的他，被她叫住，她問他想要分到哪個班。他并沒有多思考什么，只是微皺眉頭：“其實我挺不想分的，畢竟這個班上，已經(jīng)有了舍不得的人?！闭f完還沖她點了點下巴“對吧，xxx，”他叫出她的名字時的她心跳漏跳了一拍。“好不容易才有幾個聊得來的人”于他很輕松的語氣，卻讓她的心刺痛了一下。那一刻，她明白了，她對他的好感是喜歡；同時，她也迷茫了。迷茫了他對她的態(tài)度…僅僅，是聊得來的人嗎？

幸運而又不幸的是，她對待自己的這種感覺，十分理智。她清楚地看到了屬于這份美好的像水晶泡泡一般的青春的萌動后面，一陣陣蓄勢而發(fā)的風(fēng)。她清楚地知道她沒有資格任性，于是他決定藏好這份美好。他是著忽略她的笑，他上課時傳來的小紙條，以及自己對他的態(tài)度，然而，事實證明，她做不到。并且她忘了地底的巖漿被壓抑的愈久，爆發(fā)時便越是激烈。

初二暑假的第二個月，她用手機給他發(fā)一條十分像玩笑的信息：“我想你了，你信嗎？”屏幕那頭也顯然是當(dāng)玩笑處理的，發(fā)來一個被嚇到的表情，然后問“有什么事嗎？”盡管猜到了這樣的結(jié)果，看到他回復(fù)的表情時，心口人有一種被什么東西狠狠剜去一塊的痛。她忽然有些慶幸，屏幕那頭的他看不見自己的現(xiàn)在的樣子，讓她還能隔著屏幕，鍵盤偽裝假的情緒跟他聊天。在她準(zhǔn)備結(jié)束聊天的時候，頭腦一熱發(fā)出了一條：“我是認真的?！比缓罅ⅠR被自己撤了回來。

“屏幕上好久都沒有新的信息出現(xiàn)，她知道他看見了，好久屏幕上終于跳出來一條，他發(fā)來的信息：“其實我察覺到了?！彼⒅聊?，愣了好久，她承認她有那么一瞬間的竊喜：他并沒有拒絕她。但是理智很快將她拉回現(xiàn)實，用手指輕輕的敲在手機的屏幕上。草稿箱中很快的出現(xiàn)了幾行字：你就把它當(dāng)成青春的泡泡，要說特別的話，它是一個粉色的泡泡。手指停在發(fā)送鍵上好久，終于，還是點了下。去那頭也很快有了回復(fù)：“其實初三不在一個班，也希望我們能一起進一中，我期待能找一個能和我聊的來的人。”看著信息的她，再次愣神，他沒有拒絕，并且還有些期待?！拔視摹贝蛲赀@幾個字，準(zhǔn)備發(fā)送時她又怯了，或者說她又清醒了那三個字的后面又加上一句話“我會走好這段沒有人陪的旅程，也愿你找到你能展翅飛翔的高空。不過，我們都知道青春的風(fēng)很大?！笔裁搭伾呐菖?，終究都是會碎的。后面的一句，沒有發(fā)出來，躲進了順著眼角流下來的淚，匯在下巴處，滴落在瓷質(zhì)地磚上，碎了。一年后，他如愿進了一中，而她沒有選擇的余地，在家人的安排下進了長沙的重點高中。那一刻，她也明白那個粉色的泡泡，是真的碎了…

寫泡泡的作文【篇6】

“哈哈哈……”是哪里傳來的聲音??？原來是我們基礎(chǔ)班要玩泡泡呀，大家快跟我一起來看看吧！

首先，老師請出了小嘉賓上場——五顏六色的泡泡水，真好看！它們排列的真整齊呀，像一排排的小將軍。老師發(fā)了我們每人一瓶，泡泡水身穿粉裙子，頭戴一頂小紅帽，它似乎對我說：“小主人，我會變魔術(shù)的，快來玩吧！”

我小心翼翼地拿起泡泡水，使勁地搖一搖，接著，我輕輕地把蓋子擰開，用泡泡管在里面蘸了蘸，又快速一抽，深吸一口氣，兩腮鼓得像小青蛙一樣。然后，我伸長脖子，輕輕一吹，泡泡從泡泡管里鉆了出來，像飛舞的小蝴蝶。

只見泡泡五彩繽紛的，好看極了！形狀不一，有圓形的，像一枚小雞蛋；有愛心形的，有五角星形……各種各樣的泡泡都很可愛了！泡泡的大小也不同，大的像一個足球，小的像一顆珍珠。有的泡泡向上飛，似乎想去天堂中玩；有的泡泡飛來飛去，像飛舞的蝴蝶；有的泡泡向窗外飛，似乎想尋找自由，環(huán)游世界……

泡泡飛累了，似乎也要休息一下！瞧，有的泡泡落在桌子上，像把桌子當(dāng)成了床，正在上面做著香甜的美夢；有的泡泡落在書上，似乎想吸收知識，遨游知識的海洋；有的泡泡落在頭上，像為我戴了一頂小帽子；有的泡泡落在衣服上，為我的衣服增添了光彩；有的泡泡落在了墻上，好像正在登山呢……

突然，傳來一陣“哇”的聲音，原來有一位同學(xué)他吹了一個巨大的泡泡，它就像一位國王，被其他的小泡泡群眾們簇擁著，似乎全場為它歡呼著！可是，它要落下來了，我一個箭步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢伸長手臂，終于，讓“國王”坐在了它的“寶座”上?？矗械呐菖菹嗯?，結(jié)合成了一個新型泡泡；有的相碰的時候破滅了，像兩位小將軍在比武呢！

教室里變成了泡泡的海洋，我站在其中，不禁感嘆：雖然泡泡的生命很短暫，但是它依然展示著它那美麗的姿態(tài)，給我們帶來了無窮的樂趣，它的一生活得真精彩！我愛這美麗的泡泡，它不僅外在美，內(nèi)在也很美啊！

寫泡泡的作文【篇7】

今天，我們來到作文班，老師讓我們吹泡泡，她給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，我迫不及待地吹了起來。我先使勁地擰開瓶蓋，接著緩緩地攪拌幾下，最后，小心翼翼地放在嘴巴前，輕輕一吹，泡泡忽地躥出來......

我們一邊吹，一邊看著泡泡接連不斷地冒出來，這些泡泡有的像晶瑩剔透的水晶球，有的像五顏六色的氣球，還有的像紅紅的大蘋果，美麗極了！

我吹出了一串串的葡萄，那些貪吃的同學(xué)們看了，都情不自禁地流口水，有些泡泡一出來就爆了，真是見不得光啊！

美麗的泡泡給我們帶來了歡樂，真是有意義的一次作文課！

點評：小作者文筆流暢、語言優(yōu)美，運用比喻把泡泡形態(tài)刻畫得非常生動，文章中心明確，用詞到位，很好！

寫泡泡的作文【篇8】

今天郁依陸帶了一個粉色的泡泡器，我們都羨慕極了。這個泡泡器的樣子像一把寶劍，又像孫悟空的金箍棒。

看，郁依陸先擰開蓋子，抽出泡泡器，再把泡泡器橫過來，然后嘟起小嘴，吹了一口氣，一串串泡泡就吹出來了。大的泡泡像蘋果，小的像乒乓球，更小的像黃豆。

郁依陸真好，她讓我們都吹了一次，我一吹，哇！好多泡泡飄在空中，真好看！而且我發(fā)現(xiàn)不能太用力，如果太用力的話，一個泡泡都吹不出來，但輕輕地吹的話，可以吹出好多好多呢！

老師把泡泡器抽出來，輕輕地甩了甩，泡泡漫天飛舞，顏色各異，粉色像桃花一樣嬌嫩，黃色像金子一樣閃閃發(fā)光，藍色像大海一樣清澈，紫色像葡萄一樣晶瑩，紅色像玫瑰一樣鮮艷……大家有的跟著泡泡跑，想把它捉住，有的用手撲打著泡泡，還有的把筆當(dāng)成了武器，去戳泡泡……

我真希望媽媽能給我買一個泡泡器。

寫泡泡的作文【篇9】

你說，泡泡里會有另一個世界嗎？我小聲的回答道自己：“會的！”

我喜歡在寂靜的角落里，在他人都睡下了，靜靜地爬在那個窗臺的角落，看著不知何處而來的泡泡飛翔。那些被塵封好久的記憶如水一樣的潑灑而來，撲到我的腦海里，緩緩的流著、流著。映著黑的昏韻，越顯模糊濕潤，我隔窗仰望角落，靜靜的，柔柔的。突然，一下子穿透了歲月的憂傷，感到是那么的疲憊。望著、望著，泡泡里印象出我童年的影子。清脆的蟲鳴，白露珠的光點，還有一群無知幼稚的我們，像蒲公英一樣游蕩在角落里，劃過夜空，飄進草叢，浮在水面，或者躲藏在樹洞里……是那么的自由而充滿夢幻。

抬頭看見它有一顆七彩的心，穿過風(fēng)、穿過雨、穿過了大海雪山，不辭辛勞地來到了這個角落，這個寂靜的角落。想必這是它想要的歸宿或又是他的意志？

我注視著那寂靜潮濕的角落，它擺動自己五彩美麗的身軀，迷茫而又勇敢。時而調(diào)皮搗蛋；時而在空中舞動。它撲在了草叢中，與小草打鬧歡笑。又停在那綠油油的身軀上。它不怕逝去自己的生命，勇敢的向前走著，想著自己想要的幸福。它要跟它們道別了，我似乎看到了，看到了泡泡會以動情的語言向朋友訴說離別、友情的溫暖。它沿著角落繼續(xù)向前著。

我仰望著那被人遺忘的角落，它隨著風(fēng)沿著角落往上走著，我的視線隨之牽動，暗淡的黑暗中閃爍著一絲皎潔的七彩微光，那是它散發(fā)的力量與溫暖。我默默地凝視那窗臺的角落，那泡泡又停在了圍墻上，圍墻護著它、幫助它，我也在期待著，那光下產(chǎn)生的影子，深深的印在墻上，更深深的印在我的腦里。

此時心生感動，和泡泡對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。哪怕屬于自己的時光短暫，也要借助陽光美麗著、追尋著。我融入了，陷進了。未曾離開那角落。那顆泡泡，會引領(lǐng)著我一直向前，不讓那夢想寫來就哀傷，讓那一筆一劃充滿著光明、溫暖、向上的力量。

寫泡泡的作文【篇10】

最近，我和泡泡結(jié)下了不解之緣，它就像一個大巫婆一樣折磨我。

一大早，我懶洋洋地起了床，懶洋洋地在刷牙。突然，印刷碰到了什么東西，一陣又酸又苦的疼痛襲向我，我情不自禁地叫起來：啊---啊---事實告訴我，我嘴里有個害人精---泡泡（大人說是熱瘡）。

吃飯時，我搛了一塊排骨，沾了點醬油，一口咬下去---真是慘，不是因為咸，而是因為這咸味刺激到了我。還是吃點素菜吧，應(yīng)該會好一點。于是，我搛起一根小白菜吞進了嘴里。這東東可真油啊，而且還那么長。要不吃點蝦吧，反正這蝦也很小。我做好了隨時會死亡的心理準(zhǔn)備，把一只剝好的蝦塞進嘴里。這個還行，雖然嚼的時候有點痛，可我也知足了?，F(xiàn)在得解決飯的時候了，我很小口的吃了一口飯，感覺沒什么。接著，我吃了一大口，真是痛得不能再痛了，彷佛是幾條蟲子在要我的泡泡，就這樣，我寧愿餓肚子，也不愿意吃東西了。

可愛、迷人的小泡泡，我求您了，能快消失嗎？

寫泡泡的作文【篇11】

都說童年是一生中最快樂的時候，的確如此，只要寫完作業(yè)就可以無憂無慮地玩耍，盡情地吃喝，自由地閱讀各種書籍?，F(xiàn)在我們就一起HAPPY一下吧，帶上一瓶泡泡水，跟我出門吧！

來到草地上，打開泡泡水，沾一下，輕輕地放到嘴邊，“呼”，一個個豐滿的、晶瑩剔透的、五顏六色的泡泡便飛了出來，在我的身邊轉(zhuǎn)圈圈。我輕輕的吹了口氣，他們就飛向遠方，但有的被樹枝刺破了，有的被草葉劃破了，也有的飛向了別處。

來到小溪邊，打開泡泡水，沾一沾，輕輕放到嘴邊，“呼”，一個個飽滿的、小巧玲瓏的、五光十色的泡泡便飛了出來，給我“跳舞”。我輕輕一吹，他們飛到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的還沒到溪邊就破了，有的順著小溪飄向遠方，不知道他最后的命運。

來到花園里，沾一沾，輕輕放到嘴邊，“呼”，一個個可愛的、圓滾滾的、大大小小的泡泡便飛了出來，他們圍著我，手拉手的跳舞轉(zhuǎn)圈圈。我吹了一口氣，他們就去找小花兒們玩。有的找到了美麗的玫瑰花，有的找到了五顏六色的郁金香，有的找到了芬芳撲鼻的百合花，還有的找到了可愛的滿天星。萬紫千紅、芬芳撲鼻的花兒們，被小巧的、顏色各異的泡泡襯托著，顯得更加美麗、迷人、高貴。盡管這樣，泡泡們也依然逃不過“破”的命運，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被葉子無情的刺穿了肚皮，不到一分鐘，也破了。

童年也跟泡泡一樣，早晚有一天，他也會“破”，所以要好好享受童年帶給我們的樂趣，好好珍惜與老師同學(xué)在一起的點點滴滴。總有一天，童年的泡泡“破”了，我們大家就遠走高飛了，也許再也見不到對方，所以好好珍惜童年開心快樂的一點一滴吧！

寫泡泡的作文【篇12】

在一個風(fēng)和日麗的星期天，我在院子里吹泡泡，

泡泡真美麗，有的像小葫蘆，有的像氣球，有的像葡萄，還有的吹出來，掛在皮管上像一個個燈籠。它們有一個接著一個出發(fā)，有雙胞胎搭伙，還有三五成群地去旅游。在陽光照射下，泡泡們的顏色美麗極了!有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。泡泡有的飄啊飄，飄到了半空中，啪的一聲，泡泡爆了，小水珠紛紛從半空灑落下來。有的飄呀飄，落到河面上，順著水漂走了。還有的乘著風(fēng)，飛到了遠方。

我在泡泡的海洋中，看見了一個大泡泡，我一直盯著那個大泡泡看啊看，我仿佛聽見大泡泡在說：小朋友，快跳上來，我能帶你去你想去的地方。于是我就跳了上去，它帶著我飛過山間的平地，跨過山坡的果園，穿過靜靜的山谷，來到了遙遠的大海，我在大海里跟小魚捉迷藏，跟小蝦嬉戲，跟海水奔跑累了，在珊瑚叢上休息，困了，在海草上睡覺

泡泡飄呀飄呀，它帶我來到了太空，我興奮地拉拉太陽公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，親親可愛的星星，在月亮上滑上來滑下去

泡泡飄呀飄呀