猜猜他是誰(shuí)作文7篇

猜猜他是誰(shuí)作文。

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧。寫(xiě)作能很好的記錄自己所思所想所得。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。一般寫(xiě)作文都是什么樣的呢？你可以讀一下小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文7篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇1)

心靈的窗戶(hù)折射出睿智的光芒，兩旁的鬢角已經(jīng)染上了點(diǎn)點(diǎn)白霜，從中可知教學(xué)的時(shí)間之久。雖然走起路來(lái)總是不快不慢，不急不緩，仿佛要把路邊的景色盡收眼底。但是，只要一站在講臺(tái)上，就像是充滿(mǎn)了電似的，就開(kāi)始運(yùn)用他那靈敏飛速的大腦。特別是那只與粉筆相伴的多年的右手，在黑板上寫(xiě)起字來(lái)，真是讓人嘆為觀(guān)止。

他風(fēng)趣幽默，常常在課堂上逗得同學(xué)們哈哈大笑。有時(shí)候他高興，便也會(huì)和我們一起笑。然后，像一位指揮家似的，雙手做著“?！钡淖藙?shì)。等安靜下來(lái)，又立刻進(jìn)入正題，像變臉演員，瞬間進(jìn)入狀態(tài)。

有時(shí)候，同學(xué)們笑得太忘乎所以了。無(wú)論老師怎么樣，都控制不下來(lái)。這時(shí)候，老師就會(huì)注視著大家，眼睛射出兩道寒光，表情轉(zhuǎn)換到“萬(wàn)年冰山臉”。這一現(xiàn)象表明，老師生氣了，大家連忙收起笑臉，端正地坐著。

可能是因?yàn)槔蠋熎獗容^好，所以在他的課上，違紀(jì)和搗亂的人總不少。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師都“怒火中燒”。自己辛辛苦苦講課，不聽(tīng)就算了，竟然還搗亂。老師不想和我們一般見(jiàn)識(shí)，就摘下眼鏡，嘆一聲氣，安慰自己：“眼不見(jiàn)，心不煩。”但是在不知不覺(jué)中，眼鏡又十分自然地跑到了老師的鼻梁上，有時(shí)，老師也不知道什么時(shí)候又戴上的。

作為老師的學(xué)生，在自我約束這一方面需要下很大功夫。一切，全靠自覺(jué)。

老師嗓子不好，但為了照顧后排同學(xué)，仍然大聲講課，這點(diǎn)的確令人敬佩，由此可見(jiàn)，他是一位敬業(yè)的好老師。

好了，別的不多說(shuō)了，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇2)

他是我的好朋友之一。他長(zhǎng)得高高的，壯壯的，往人群里一站，特別顯眼。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像黑色的綢緞一樣黑的發(fā)亮，一雙水汪汪的大眼睛像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光，小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

他是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，每次遇到難題，就算是挖地三尺也要做出來(lái)。

他不僅勤奮好學(xué)，性格上也是活潑開(kāi)朗。每次我向他借東西時(shí)，他都毫不猶豫的借給我，從不小氣。放學(xué)的時(shí)候總能聽(tīng)到我們嬉戲的聲音，有時(shí)還有陣陣銀鈴般的笑聲。

對(duì)了，他也是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，愛(ài)好很多:籃球、跑步都是他的強(qiáng)項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上當(dāng)然少不了他的身影，老師一聲令下，他就像離弦的箭一樣沖了出去，總為我們班增光添彩。

猜到他是誰(shuí)了嗎？肯定猜不到吧!再告訴你們一點(diǎn)他的小身份，他是我們班的一名中隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先，還是英語(yǔ)老師一個(gè)得力的小助手。

這就是他，我最好的朋友，你們猜猜，他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇3)

嘿嘿，聰明的你，快來(lái)猜猜我筆下的她是誰(shuí)吧？

她是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，每天都扎著一個(gè)馬尾辮，有時(shí)候還打了一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。她有著一雙像黑葡萄似的眼睛，鼻子挺拔又漂亮，她還有一張櫻桃小嘴，好看極了。

她有著很多愛(ài)好，尤其是踢足球。她參加了學(xué)校的足球隊(duì)，現(xiàn)在都踢得有模有樣了。經(jīng)常一到下午，她就在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)踢球，灑下許多努力的汗水。我相信在不久的將來(lái)，她一定能當(dāng)上校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，甚至國(guó)家女足，哇!真是一顆冉冉升起的未來(lái)之星

她性格天真可愛(ài)，善良大方。她很樂(lè)于助人，有點(diǎn)像活雷鋒，所以有很多朋友。班上同學(xué)忘帶一些東西，只要她有，一般都會(huì)借給別人。她在家里又特別乖巧，努力做自己力所能及的事情，不讓媽媽太累，是一個(gè)懂事的孩子。

說(shuō)了這么久，都忘記告訴大家她的名字了，你們想知道嗎？對(duì)，她叫做顏?zhàn)雍?/p>

猜猜他是誰(shuí)作文(篇4)

我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得又高又壯，腰板子直直的，圓圓的臉上有清楚的雙眼皮和一雙明亮的大眼睛。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟，光亮，走起路來(lái)上下飄動(dòng)，看起來(lái)很帥。

他性格很溫和，總能看到他臉上的笑容。他也樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，每次在學(xué)校外面看到他，他總是主動(dòng)和我打招呼。他也樂(lè)于助人，記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)鼻子里面進(jìn)了樹(shù)毛，很難受，幾乎要哭了。他很熱心地幫助那位同學(xué)把樹(shù)毛弄出來(lái)了。還有一次有個(gè)同學(xué)的鼻子流血了，嚇得哇哇哭，他趕緊把紙遞過(guò)去，又拉著那位同學(xué)去洗臉。同學(xué)們都稱(chēng)贊他是位熱心腸的人。

他喜歡玩水晶泥，也喜歡畫(huà)畫(huà)，更喜歡讀書(shū)，上學(xué)期，他還被評(píng)為了書(shū)香少年呢！另外，他還在練習(xí)歌唱和大提琴，他真是多才多藝??！

說(shuō)到這里，大家猜猜他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇5)

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在我們班有這樣一位同學(xué)，他高高胖胖的，看起來(lái)特別強(qiáng)壯，和他走在一起有滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。一雙炯炯有神的小小的眼睛眨啊眨的，充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的求知欲。

他博覽群書(shū)，閱讀了許多各種類(lèi)型的課外書(shū)，一些名言常常出其不意地從他那張小小的嘴巴里蹦出來(lái)，就連老師也夸他是一本會(huì)走路的百科全書(shū)。

他不僅喜歡看書(shū)，也很喜歡打籃球，通過(guò)打籃球體現(xiàn)出了他的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。

記得這學(xué)期學(xué)校組織了一次籃球比賽。每個(gè)周末他都很認(rèn)真的練習(xí)，在每一場(chǎng)比賽中，他都拼盡全力去爭(zhēng)奪每一個(gè)球，再累也不要求下場(chǎng)休息。但遺憾的是，最后我們班還是輸了比賽。剛下球場(chǎng)他就傷心地哭了，嘴里還喊著：不！我們明年一定會(huì)贏(yíng)的！

這就是我的同學(xué)，一個(gè)博學(xué)多才又充滿(mǎn)集體榮譽(yù)感的可愛(ài)男孩。你能猜出他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇6)

我要介紹的這位同學(xué)，你能猜得出來(lái)嗎？

看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿(mǎn)了靈氣，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的，還有高高的鼻梁，看起來(lái)十分英氣，一張小嘴巴，說(shuō)話(huà)的時(shí)候妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)氣還帶著點(diǎn)小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)的感覺(jué)，有種泰山崩于前而面不改色的穩(wěn)重。

他愛(ài)助人為樂(lè)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們?nèi)ビ斡?。他說(shuō)：“我們來(lái)比賽游泳吧！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我保證贏(yíng)你！就憑我這水平，我肯定是第一名?！彼⑽⒁恍Γ瑳](méi)有說(shuō)什么。比賽正式開(kāi)始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進(jìn)水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見(jiàn)我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺(jué)腿部不舒服，似乎在抽筋，開(kāi)始慢慢地痛了，速度也慢了下來(lái)，被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺(jué)到我的不對(duì)勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過(guò)來(lái)，并把我扶回到岸上，輕聲問(wèn)我：“你還好嗎？來(lái)，慢慢地把腳放下來(lái)，不著急，慢慢地?！蔽覂?nèi)心十分感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助的，不是嗎？”他笑著說(shuō)。

他最大的愛(ài)好是看書(shū)。只要遇上他在看書(shū)，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無(wú)察覺(jué)，甚至有時(shí)還會(huì)被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時(shí)候，他正在書(shū)房里看書(shū)。只見(jiàn)他邊看書(shū)，還邊把手上的鉛筆當(dāng)作零食啃都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當(dāng)時(shí)我笑彎了腰，他卻一無(wú)所知，看來(lái)他看書(shū)真的是如癡如醉了。

這就是我的好朋友，一個(gè)既愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩子，你能猜出來(lái)他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇7)

他有一張小巧的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，潔白又整齊的牙齒，笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩，特別可愛(ài)。

他是我們班的體育小將。跑步跑得特別快，足球踢得也特別好，他是我們學(xué)校足球隊(duì)的成員，前幾天代表我們學(xué)校參加了市長(zhǎng)杯的足球比賽，拿到了金牌?；貋?lái)在我們教室里直嘚瑟，說(shuō)自己如何厲害。

他的成績(jī)也很優(yōu)秀。每次出去打比賽，回來(lái)后他都會(huì)借同學(xué)的筆記認(rèn)真抄寫(xiě)，然后自己再?gòu)?fù)習(xí)。他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

他還特別有才華。記得有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都讓做一個(gè)班牌。他自己為我們班里設(shè)計(jì)一個(gè)大的班牌，上面寫(xiě)著一班駕到，只許掌聲，不許尖叫。同學(xué)們看了連連稱(chēng)贊。

我想，你一定猜出他是誰(shuí)了吧？