關(guān)于教育的日記(熱門5篇)

教育日記。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達，我們在寫作文的時候不要東拉西扯，不符合語言邏輯，那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于教育的日記(熱門5篇)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于教育的日記(篇1)

我的困惑-教育隨筆

最后一節(jié)課，學(xué)生做課堂作業(yè)。部分學(xué)生很快就做完了，每天如此。不得不承認學(xué)生之間的差異是客觀存在的，我們不可能讓全班學(xué)生同時做作業(yè)，同時結(jié)束。于是，另行布置作業(yè)。不然，他們無事可做，更傷腦筋。

快放學(xué)了，我開始布置家庭作業(yè)。發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)不是剛剛他們做的題目。老師，怎么就我們做這些題目，他們都不要做的，這不公平。一個唯恐天下不亂的分子大叫道。一石激起千層浪，教室里頓時炸開了鍋。先做完的這些學(xué)生都不樂意了，都在大叫不公平。那些沒做的也暗自高興，自己少做了一些題，覺得撿了一個大大的便宜，好幸運??！我說：你們是為誰念書呢？我才不管呢，反正就不公平。

這樣的事經(jīng)常發(fā)生，有些學(xué)生成績差，課堂作業(yè)時也會適當(dāng)考慮在量上有所減少，難度大的題目可以選擇性的做。要求全部做的學(xué)生就會大叫不公平，憑什么別人做的比我少；成績差的學(xué)生也不買你的帳，認為老師瞧不起他，他自信的很。

現(xiàn)在的小學(xué)生，有幾個會認為學(xué)習(xí)是自己的事？又有幾個能明白老師的良苦用心？面對這種情況，確實很無奈。教師既要尊重差異，又要保護好學(xué)生脆弱的自尊心。這多余的時間，如何利用既有意義學(xué)生又興致盎然呢？

關(guān)于教育的日記(篇2)

今天星期六正常上課，早晨睡過頭了，睜開眼巳經(jīng)七點了，趕忙叫兒子起床，在上學(xué)的路上買了早點，一邊吃一邊往學(xué)校趕，兒子說不讓在學(xué)校吃東西，那我騎慢些，快到地方了兒子還沒有吃完，兒子害怕遲到不想吃了，我說吃完還沒到點呢，于是我陪著他吃完，然后背著書包上學(xué)去了。

下午接他的時候又下起了雨，因為開車去的，堵了大約半小時。兒子要在車?yán)飳懽鳂I(yè)，我說他哎呀今天怎么這么積極，兒子說媽媽我要快點把作業(yè)做完，這樣一來剩下的時間我就可以好好玩一玩啦。我對他說你如果天天這樣積極就好了。我們把車靠邊停下，別人都走的差不了，我們才走也不用那么擠了。

關(guān)于教育的日記(篇3)

下午三點，我們就到達了實習(xí)基地--欽州學(xué)院東校區(qū)，然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù)，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開飯時間了，哈哈，有什么說的，開飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩?，吃過之后才知道是怎么回事，原來是他們這邊的飯菜一點都不好吃，老實一點來說，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點啦，剛到，可不能做什么出格的事情。

晚上8點鐘，我們?nèi)w實習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽取實習(xí)見面大會，首先是聽領(lǐng)導(dǎo)們講話。

然后我們就相互的與任課老師、原班主任見面，最后就由原班主任帶隊到班上與學(xué)生們見面，

了解文秘042班的具體情況。

初次見面，我們也不懂得怎么說，也就勉強的站到講臺上說了2句話而已，然后就聽馮老師安排下一周的工作和其它注意事項。后來我們還和學(xué)生們說了一些話，我們也不懂得從那里開刀，得，一下字，“擒賊還得先擒王”,就從老班（班長大人）開始吧。

想不到班長大人和我是老鄉(xiāng)（會說客家話），好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~ 真是狡猾，嘻嘻~~~ 有什么辦法呢，我們本來也是這么賴的人，只不過到了這里身份不同而已，后來我們還和那些班干聊了一會。就這樣啦，能過去就行了，我們在要求也不高。

晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因為剛來就有一個男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時候，門不開，叫也不應(yīng)，可能是睡著了吧，后來馮老師只能叫來別一個宿舍的一位男生叫幫開了門，但是我們進去的時候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。

宿舍的別一個人說，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會他發(fā)酒瘋，誰都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說，現(xiàn)在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來找他談了。后來就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭?；厝サ臅r候還聽馮老師說，這是班上唯一的一位愛好學(xué)習(xí)的男生，早操的時候，其它男生一般都不出來，就得他一個在那里了。

沒有什么辦法了，誰知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個晚上，什么也不知道，能過就先過了吧，管那么多干嘛？不要搞得吃不了兜著走就行了。

今天是星期一，也是我們見習(xí)周的第一天，早上6點鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀，然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū)，7.35還要升旗，這是例行規(guī)定，每個星期一都要這樣的。

下午第6節(jié)是他們班的班會課，內(nèi)容為改選班干，評“三好”和優(yōu)干等事項，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結(jié)果出來，真是郁悶喲，后來4.30又到了他們班的男子籃球比賽（中專部舉行的），也就只能帶隊去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。

值得高興一點的就是，他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過來的，個個“牛高馬大”,身強體壯，聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。

那些女生也算夠聽話，個個都過去看，馮老師也去了，真是難得。

這是見習(xí)周的第二天，早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁制作》上機課，我們也跟著去了，去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。

我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過也存在一些細節(jié)問題，有些學(xué)生什么都還沒有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對我們有意見就麻煩了。

后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過，沒有什么大問題，只是黃老師說她們不是專業(yè)班，不用講那些深奧的東西（代碼）給他們，不過我覺得也沒有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。

今天沒有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著去了，我覺得他們班的男生唯一的特長就是體育，每次比賽都是第一，

今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書聲非常響亮，而且也比較整齊。

下午第6節(jié)，是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課，我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識，蠻好上的。我學(xué)得，只是不知道到我上去得時候，還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。

因為接近清明，所以有很多學(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過了一個星期，就這樣過了一個星期，好快呀，只是那些沒回去的學(xué)生，她們一般周末都在干點什么呢，是不是都去上網(wǎng)或者睡覺，抑或是看書學(xué)習(xí)？

不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。（只是明天是4.1號愚人節(jié)，又不懂得誰挨愚弄了）

突然之間，有一種沖動，想帶她們外出搞個活動，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調(diào)，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。

今天我們到這里的第二個星期一，下午6.7節(jié)是班會課，我上去草草總結(jié)了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計劃，主要是搞一項外出活動。不過她們得自己提出書面申請，向上面匯報，自己還得寫一份保證書，出了什么事情，后果自負。

也只能這樣了，因為我們是實習(xí)老師，我們也不能做什么，一個月過后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情，我們也只能出這個狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時候連兜也兜不走就over了。

晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會，地點在田徑場，我們也跟著去那里呆了2個小時，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么？

不過也有個好的消息，就是我教的那個班，學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺電腦，實習(xí)一個月有1000多塊錢。比我們好多了，我們現(xiàn)在實習(xí)要交錢，而她們卻可以得錢，真是一個是天一個是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢去配，寬帶什么得都得自己交！

她們是做文秘的，其實每人有一臺電腦，這樣就比較好，可以學(xué)到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒有電腦，那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢？呵呵~~~

這是意義比較重要和特殊的一天，因為今天是我到這里實習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點，至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻~~~

3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁制作》理論課，地點是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠明、黃桂清、老9也都來聽我的課，真夠壯觀了。debasrideb.com

2節(jié)課下來，我自我感覺還可以，教學(xué)過程中沒有出現(xiàn)什么大錯，出現(xiàn)的問題都被我及時的巧妙的解決了，進行得還夠順利，學(xué)生都還夠聽話，不聽課的還能自覺的睡覺，沒有打撈別人聽課，課程進度也把握得比較好。只是聽她們反應(yīng)說聲音小了點，沒辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連說話都吃力，而且背投那里連一個麥克都沒有，叫我們怎么說呢？！

下午第7節(jié)課，我還組織了他們班男生和我們實習(xí)老師打籃球賽。

今天是清明節(jié)，有很多同學(xué)都回家去了。

早上我抽空到機房想上傳我的作業(yè)要求，不過那里用的是都是win98系統(tǒng)，u盤用不了。沒辦法了，上傳不了，就只能回來打印出來拿上去給他們看咯。

今天的出操率不錯，女的基本到來，男的基本不到，這就是他們班的特色。

下午第6節(jié)，是我的上機課，黃老師也在那里，我就叫他幫我共享好作業(yè)素材，然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。

關(guān)于教育的日記(篇4)

周三了，開始最忙的一天，從出課間操開始說起，今天算是跟下來了，估計周四到周日一些，下周一又有可能跟不下來，下來其實挺爽的，去年的體能課沒白上!緊接著4、5節(jié)在實驗室上課，課前和小吳老師(實驗室管理員)一起準(zhǔn)備了一下，學(xué)會了在水中塞膠塞的tip，12:25下課急忙趕去午飯，之后又馬不停蹄地趕到班里盯午自習(xí);下午8、9節(jié)是全體實習(xí)生的觀摩課，感覺教學(xué)效果比上午1班的要好，3班學(xué)生上課注意力也較集中，老師講課內(nèi)容也略有不同(見聽課記錄)，教學(xué)效果應(yīng)該比上午的1班好~~課后還和老師探討了一下這些不同的原因，一下聊到了17:45趕快去吃飯，晚上要給3班的學(xué)生補課，感覺基礎(chǔ)差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表還沒背下來呢，只能耐心給她補，叫她如何記住這些元素，希望她能記住不少，明天能及格就是對我最大的感謝吧~~總的來說今天可以說是個“黑色”星期三，從早忙到晚，明天月考監(jiān)考&&觀摩其他學(xué)科的課，可能會好些吧

時光荏苒，不知不覺實習(xí)生涯已經(jīng)過三分之一。

正所謂學(xué)無定法，貴在得法。我們走進不同老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，了解常規(guī)的教學(xué)方法，觀察學(xué)生在課堂上的反應(yīng)。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識和基本技能以及這些天聽課總結(jié)的經(jīng)驗，終于在南武中學(xué)的課堂上得以實踐。三尺講臺，一支粉筆，便是師生進行知識傳遞的平臺。

教師是教書育人的職業(yè)，承擔(dān)著教育學(xué)生的責(zé)任，教師在課堂上的一言一行都可能影響到一個班級的學(xué)生。愿我們能不忘初心，在實踐中不斷完善自己。

關(guān)于教育的日記(篇5)

20018年10月9日周五雨

我今天跟瑾瑾、李佳治、笑笑、佟馬威、王子涵、張靜怡、張佳旻、封琳、錦兒，我們在一起玩得很高興。

我們玩的搭積木、小火車、布娃娃、過家家、當(dāng)醫(yī)生

有的當(dāng)護士，有的當(dāng)醫(yī)生，有幫別人治療的，有幫別人吊鹽水的，有些的打針，還有一些把衣服撩起來假裝開刀生寶寶(點點說這個要保密，不要告訴別人，但要求寫上，嘿嘿~~)。

(玩)布娃娃(的時候)，有人幫(哄)布娃娃睡覺，有人幫布娃娃洗澡，有人喂布娃娃喝水。我們給(教)布娃娃唱歌，給布娃娃穿衣服，給(替、幫)布娃娃梳辮子。

(玩)火車(的時候)，小朋友嘟一下子跑到火車的當(dāng)中，又嘟一下子跑到火車旁邊。然后一個小朋友又嘟一下子(媽媽打斷，要不她就不停地嘟來嘟去。。。媽媽引導(dǎo)，可以補充：幾個小朋友就這樣不停地跑來跑去，他們玩得可盡興啦!)

玩過家家的時候，有人洗澡，有人穿衣服，有人畫畫，有人教布娃娃唱歌、跳舞，還有教布娃娃打電腦(后我說明，這可以與玩布娃娃那段合并)。

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2018年10月12日周一雨

我和李佳怡幫(助)瑾瑾一起搞清楚(認清楚)左手右手(的區(qū)別)，(杰茜老師上課的時候教我們區(qū)分左右手，還一起做游戲)，瑾瑾總是搞不清(該伸哪只手)。

每天到了下課的時候，瑾瑾(總是會和我鬧矛盾)，她故意和我吵架。我當(dāng)時(指出重復(fù)表達了)跟她玩的時候，不小心碰到她一下，她就說我。不小心弄到她一下，她就(也)說我。我不想和她做好朋友了。

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2018年10月13日周二雨

今天吃好飯的時候，我跟(對)杰茜老師說：你什么時候帶我到你家去玩?

然后，杰茜老師說：再看罷!

我又問了：是不是等放暑假呀?

杰茜老師說：對的!

我又對杰茜老師說：是星期一，還是星期二，還是星期三呢?

杰茜老師沒回答我。

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2018年10月14日周三晴

今天，我們班級里正好下去做操，我又不知道今天會領(lǐng)獎。

然后，我們做好操，我又(也)不知道每個班級全會領(lǐng)獎。

后來，我和楊一然一起去拿獎狀的時候，站了半個小時，舉著獎狀，累死我了。

(幼兒園里所有的)班級(上去領(lǐng)獎)的小朋友，一起合影。

然后，中班和中班的小朋友合影，大班和大班的小朋友合影

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2018年10月15日周四晴

(今天下午)，寶寶送過來了衣服(這是我昨天忘了拿回家的)，然后他就問我說：你要吃棒棒糖嗎?

我就說：要吃的。

然后，我只拿了他一個臟玩具，他就生氣了。

(之后)，我感覺有點冷，就跟爺爺回來拿衣服了。

我(再)出去的時候，寶寶還在一直盯著我。他心里還難過，但他又想做個男子漢，所以就一直摒(克制)著，所以沒有哭(出來)。

然后，他把臟玩具搶回去了，(又)把我那根棒棒糖弄臟了。

后來我就叫：陳嘉瑩，寶寶欺負我。

陳嘉瑩就說：你上來吧，我功課快寫完了。

我剛到陳嘉瑩家里，爸爸和爺爺就來叫我了。

陳嘉瑩媽媽說，吃好飯我(可以)到她家玩她們的點讀機。

我就說，我把包放在她們家里，等會兒我還要用的。

然后，我就回去了。

(吃過晚飯，爸爸和媽媽出去散步)，媽媽(最終)同意我(再)去陳嘉瑩家里(玩一會兒)。

(我一進)陳嘉瑩家，就開始玩點讀機了。

過了一段時間，爸爸和媽媽又來叫我了，我就(立刻跟他們)回家了。