學(xué)習(xí)的樂趣作文精選

學(xué)習(xí)樂趣作文。

優(yōu)秀的作文需要多次運用思考沉淀和打磨，寫作可以激發(fā)我們對周圍逝去的美好事物的懷舊之情。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，寫作文到什么層次才算是寫好了呢？僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)目的或其他違法用途。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1

每個孩子都要學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)可以學(xué)到無窮的知識，而且學(xué)習(xí)可有很多的樂趣讓自己的生活中更加的快樂！所以學(xué)習(xí)是一種樂趣！

每一個聰明帶著希望的孩子都把學(xué)習(xí)看作一個樂趣，可有的孩子因為學(xué)習(xí)壓力太重了所以把學(xué)習(xí)當作一種壓力，而且有的同學(xué)好不喜歡學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)這種狀況要多多看書，因為叢書中有很多樂趣，看的書也是一個老師，而且書是一個說得很詳細的老師，在書中有很多精彩的故事，也有很多小故事里面裝有著很多的大智慧，所以書可以解決壓力，是學(xué)習(xí)變成一種無窮的快樂，而不是壓力，所以現(xiàn)在我們的宋老師決定天天都要我們看書，然而也推薦了一本書小故事中的大智慧，這一本書非常的對人生、做人方面有著很大的幫助，所以學(xué)習(xí)是一種樂趣!

有的老師非常的莊嚴、嚴肅地批評某個同學(xué)，所以有的同學(xué)就很不喜歡哪一位老師，可是老師現(xiàn)在是在把你的缺點變成優(yōu)點，這樣你明白了所以變成了樂趣，小朋友們不能把樂趣看成一種壓力哦!

有的同學(xué)上網(wǎng)玩游戲，覺得上課簡直是無聊，根本就沒什么樂趣？可是這樣的說法就是大錯特錯，上網(wǎng)玩游戲不僅僅對你的眼睛不好還傷害到你的學(xué)習(xí)影響，而在學(xué)習(xí)能學(xué)到很多知識，以后能成才，所以不要玩游戲。

學(xué)習(xí)是一種最大的樂趣，希望以后同學(xué)不要玩游戲，講學(xué)習(xí)變成一種樂趣，以后一定要好好學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2

合作學(xué)習(xí)的樂趣

一個人學(xué)習(xí)，是比較枯燥的事，而相互學(xué)習(xí)，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時的四個步驟來說吧！

一、預(yù)備：陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱巨的任務(wù)交給了我。說實話，我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進教室里來復(fù)習(xí)，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經(jīng)地答道：“復(fù)習(xí)階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習(xí)。

二、起跑：經(jīng)過一周的復(fù)習(xí)，她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計劃，步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的學(xué)習(xí)樣子，心中燃起了一盞希望之燈。

三、檢閱：課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急?。?/p>

四、沖刺：兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時間，我都要對她進行“魔鬼訓(xùn)練”，該背的課文都要會默，該讀的課文都要會背，重點知識要全部掌握······

功夫不負有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復(fù)習(xí)測試，她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時，加深和增進了自身的學(xué)習(xí)，體驗到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3

許多時光，我們都在忙碌的學(xué)習(xí)、生活中度過。學(xué)習(xí)是匆忙的，好像手中的筆永遠永遠也停不下來，手也寫得十分酸疼;學(xué)習(xí)是勞累的，每天放學(xué)回家全身都像散了架似的，連休息的時間也少之又少。這樣看來，學(xué)習(xí)好像永遠都是痛苦的、煩惱的。

學(xué)習(xí)底是快樂還是煩惱?

對于一個學(xué)生，我們在學(xué)校就是為了多學(xué)習(xí)些知識、多掌握一點技能。每當從書本中、從老師口中領(lǐng)悟出一點點小小的而又珍貴的知識，我心中總是會甜甜的。

比如預(yù)習(xí)時，我們從一個個新鮮而又奇妙的文字中探索作者無邊無際的思維世界，從中學(xué)習(xí)到一些寫作手法、領(lǐng)略到一些人生真諦、積累到一些美文佳句，我們的小腦袋就會變得更加充實，思維世界也會變得更加美好。此時此刻，我們那幼小純真的心靈會感受到多么的溫暖呀!

學(xué)習(xí)真的有些趣味。

上課了，老師帶領(lǐng)我們一起去語言文字的世界里盡情翱翔。從萬里長城，到北京故宮;從埃及金字塔，到倫敦大本鐘;從“快樂”的阿Q，到義薄云天的關(guān)云長……一個個鮮活的文字化作一個個歡快的小精靈，帶領(lǐng)我們在字里行間看遍整個世界，盡情地享受著、欣賞著，心也醉了。

學(xué)習(xí)的確很有趣。

過了幾天，再一次翻開書本，眼前的文字已經(jīng)徹徹底底變?yōu)榱苏鎸嵉漠嬅?。走在一條條文字鋪成的小路上，沉浸于那一幅幅美景、一個個故事、一位位偉人的逸事……心徹底被征服了。

學(xué)習(xí)其實真的很快樂!

學(xué)習(xí)不應(yīng)當是枯燥的。筆尖寫下的文字只是快樂的抒發(fā);身上所經(jīng)受的酸疼只是愉悅后的疲勞。學(xué)習(xí)是快樂的!

讓我們輕松地背起書包，對著我們團結(jié)集體中的朋友大聲歡呼——學(xué)習(xí)也是一種樂趣!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4

我喜愛語文學(xué)習(xí)，在語文課堂上我們能學(xué)到很多知識，語文也可以幫助我們提高寫作文的能力，更能帶給我們許多的喜悅和哀傷。

課本固然是我們學(xué)習(xí)語文的一塊園地，而如果你僅僅守住一冊或一套課本是遠遠不夠的，語文學(xué)習(xí)更廣闊的天地在課外。自然風(fēng)光、文物古跡、民俗風(fēng)情、報刊視頻信息、家事國事天下事，無不是語文學(xué)習(xí)的源泉。這種資源可以說無處不有，無處不在。我們應(yīng)當把課內(nèi)和課外的語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并以此輻射到課外，到大自然中去學(xué)習(xí)語文。

在語文廣闊的園地，有無窮無盡的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。無論我走向哪里，或從哪里走來，無論你活在哪里，你都要學(xué)習(xí)語文，都用得到語文。語文可以讓我們傾聽到風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲，體會被剝奪使用母語權(quán)利的亡國著的痛楚，品味著名科學(xué)家始終眷戀著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護國家尊嚴、不辱使命的凜然正氣。

可以看到：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環(huán)境、高新科技，又是一片豐富的語文園地。它可以激勵你獨立自主地學(xué)習(xí)，點燃創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的火花，鍛煉可以終身受用的語文綜合實踐能力?！白杂勺x寫”可以為你拓寬學(xué)習(xí)，活動的新領(lǐng)域，還可以開辟你全面提高語文素養(yǎng)的有效途徑。

讓我們到生活的海洋里，到大語文環(huán)境中，吸取語文知識和思想文化的瓊漿。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇5

無知者是最不自由的，由于他要面臨的是一個完全黑暗的世界。

我們從懷在母胎到呱呱落地，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，我們無時無刻都在接受教育學(xué)習(xí)知識，是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)。

學(xué)習(xí)是從愚昧走向聰明的橋當我們?nèi)珶o所聞時，老師站在是。講臺上耐心的教導(dǎo)我們，教我們認清對錯。徐徐地。我們會獨立思索，權(quán)衡利弊。當我們獲得提高時，怎么會不快樂？

當我們由于作業(yè)整齊而被同學(xué)作為榜樣時，當我們由于當真聽課備受老師關(guān)注，當我們由于優(yōu)秀成績被老師們贊揚時，我們的心情又何嘗不是歡愉雀躍的呢？

學(xué)習(xí)的樂趣，體現(xiàn)在我們糊口的方方面面，實在我以為學(xué)習(xí)最大的樂趣莫過于學(xué)習(xí)過后帶來的成就感，假如你真的感觸感染過你也一定會喜歡上這種感覺。

學(xué)無止境，也是學(xué)習(xí)的一大樂趣，我們可以學(xué)到無窮的知識，即使到了晚年，也不會停止。學(xué)習(xí)是一生的.旅途，縱然學(xué)習(xí)是辛勞的，但我相信只要善于試探，善于發(fā)現(xiàn)我們也會體會到越來越多的樂趣，從而把學(xué)習(xí)當成人生最大的樂趣。

最后，但愿我們都能追逐學(xué)習(xí)的腳步做學(xué)習(xí)的主人。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇6

我們在生活中經(jīng)常能聽到這種話：學(xué)習(xí)真累??！作業(yè)真多??！學(xué)習(xí)好難啊大部分學(xué)生這么抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太苦太累。但在我看來，學(xué)習(xí)就是一種樂趣。

我們的人生當中都是在學(xué)習(xí)。不管自己是什么年齡，是在學(xué)校還是在社會，學(xué)習(xí)都是必不可少的。在學(xué)校學(xué)習(xí)知識充實自己的大腦，在社會學(xué)習(xí)技術(shù)，刻苦鉆研。學(xué)習(xí)在一部分人的眼中是枯燥無味的，因為為了學(xué)習(xí)要花費許多時間與精力。但是如果你去細細地品味它，反復(fù)地琢磨它，一定會挖掘出它所帶給人的快樂。

學(xué)習(xí)是一種樂趣，更是一種享受。我在一次數(shù)學(xué)考試中，寫完了除最后兩問外的所有題，時間還剩余十幾分鐘。像往常這個時候，我肯定是不會繼續(xù)寫的，于是我放下筆，打算提交。老媽這時過來，說：既然時間還有剩余，為什么不繼續(xù)做呢？我想了想，好像是這么回事，雖然這題很難，但還是要試試。于是，我開始計算，不停地思考，不停地演算，直到寫滿了半張紙，我終于做出來了。那一刻，我體會到了學(xué)習(xí)的快樂。

當你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道題時，會樂不可支；當你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會眉開眼笑；當你運用所學(xué)的知識在實際生活中解了問題時，會樂在其中；當你運用所學(xué)知識為祖國做出貢獻時，更會感到其樂無窮。學(xué)習(xí)，本身就包含著最大的樂趣。

盡管，現(xiàn)在學(xué)習(xí)有壓力，但是，只要你細細思索，就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。只有在學(xué)習(xí)中不斷尋找樂趣，并為了尋找樂趣而去學(xué)習(xí)，就會形成一個良性循環(huán)，使學(xué)習(xí)動力提升，使自己不斷地獲得樂趣。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇7

[享受學(xué)習(xí)的樂趣作文]

大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂，享受學(xué)習(xí)的樂趣作文。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的；坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂；從和同學(xué)的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂但是，你們有沒有從學(xué)習(xí)中找到了快樂呢？其實，學(xué)習(xí)也是快樂的源泉，是其樂無窮的。通過自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂嗎？一個片段經(jīng)過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來了，你會不快樂嗎？當你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，享受到了成功的喜悅，你會覺得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂事啊！我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達的，中學(xué)生作文《享受學(xué)習(xí)的樂趣作文》。班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學(xué)獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢！學(xué)習(xí)帶來了多少快樂??！陳景潤是一位大數(shù)學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無窮的快樂，終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的明珠哥德巴赫猜想。當然，學(xué)習(xí)中的快樂是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒有先前的苦，是得不到之后的樂的，只有先苦，才有后樂。在學(xué)習(xí)上要想不勞而獲，盼望著天上掉下天鵝肉來，是不可能的。記住吧，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一學(xué)期我們面臨著畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說，只要行動，就有收獲。趕緊行動吧，到時候再享受豐收的喜悅。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇8

如今的大家都說最累莫過學(xué)員，學(xué)員有哪些苦？那便是學(xué)了?？晌覐牟挥X得學(xué)習(xí)培訓(xùn)苦，反倒感覺是一件極其快樂的事。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)樂在全過程感受，樂在經(jīng)過不懈奮斗投入過的結(jié)果。

還記得有一次，老師發(fā)出來一張試卷，說試卷較為難，使我們做一節(jié)課。話剛說完，班里一片不情愿的響聲。有的同學(xué)說：“又要做試卷，也是較為難的，我的頭都逐漸痛了?！庇械耐瑢W(xué)說：“哎喲，完后！”我覺得最漂亮的花一定開在哪最風(fēng)險的高山上。因此逐漸埋頭做試卷。不一會兒，班里也都瞬間靜了出來，同學(xué)們盡管說，但也都埋頭用心做試卷。做著做著，填空第六題把我給難倒了，我還在草稿本上用心剖析著題型所給的已經(jīng)知道和不明中間的關(guān)聯(lián)，但是這題仿佛在與我對著干，時間已以往七分鐘了，我還是沒有條理。因此我先先將這題放一放做后邊的。

我集中注意力勤奮地做著只覺得到全部人都融進到這做試卷中，一切的雜念都拋在了腦后，這種感覺是很奇特的，因為我對這十分享有。我腦里惦記著，手里寫著，一切都偏向了試卷。離第二節(jié)快下課了前也有一段時間時，我終于把試卷做完了，我又轉(zhuǎn)過頭來做我前邊沒作出的那個題。不知道為什么這時候的邏輯思維十分靈巧，前邊疑惑我的疑難問題都一不小心解決了。我長嘆一聲了一口氣，這時候的情緒別說有多舒適了。我好像走上了峰頂，看到了美麗的景色。我又好像一條無拘無束的魚兒在知識的深海里暢游，一只蜜峰在蜂窩里釀著歸屬于自身的蜜。

下課，我將試卷交了上來。此次考試班里第二。我又一次感受到學(xué)習(xí)的樂趣知識的快樂。

上課的時候，我享有著教師那了解、親近的教育。備考時為把握知識靈便運用而感覺有無盡創(chuàng)造力。知識的快樂是無窮無盡，它如同魔鏡，靠近，再靠近，你也就會驚訝在其中的漂亮。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)不苦，是由于我還在在其中感受著快樂。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇9

在茫茫的學(xué)海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐著，娘戲著，無憂無慮，快快活活。

剛上小學(xué)的時候，那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、 4”，對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學(xué)一年級的時候，我拿著那些泛著油艱清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，這是書，你要學(xué)好了它，就會從中得到很多知識。”于是，我就努力去學(xué)習(xí)。每次考試以后，我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個傻孩子，這怎么能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚里里水多就會學(xué)間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學(xué)間就得學(xué)習(xí)，知道嗎？"我點了點頭。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時我為了做出一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。每當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來時，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，我就會感到學(xué)習(xí)的樂趣。

朋友，學(xué)習(xí)吧！當你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時，那才“其樂無窮”呢。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇10

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！?/p>

學(xué)業(yè)本來是枯燥，無味的，但是你在學(xué)習(xí)中睜大你的視野，那你就會發(fā)現(xiàn)如冰糖葫蘆般的學(xué)習(xí)樂趣。

“冰糖葫蘆酸又甜……”這學(xué)習(xí)中的甜就是成功，每成功地做出一道難題，寫出一篇作文，我們的臉上露出了甜甜的.笑，心里自然很高興，但是我成功了，高興了，不應(yīng)該驕傲?！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退?！蔽覀兊乃郊热惶ち艘徊骄偷迷傧蚯皧^斗！

我愛科幻，更愛寫想象篇，每次靈感來了，我抓緊時間寫，邊想邊寫，越寫越激動，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)鉆進作文里了，最后結(jié)束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“創(chuàng)作”，還是欣慰地笑了！

在學(xué)習(xí)中的苦，自然是失敗了，失敗是很平常的事，“失敗乃成功之母嗎！”誰能確定自己的學(xué)業(yè)是平平順順而沒有一點錯誤 呢？誰也不能！“不怕錯過，就怕不改過！我們失敗了，錯誤了應(yīng)該是不氣餒的。失敗了，我們失誤了哪些，失誤的原因是什么。我們記住它，下一回別錯，這才是真正的學(xué)好了，“吃一塹，長一智嗎！”

有一次，我考了88分，我以為父母會打我一頓，誰知，媽媽把我的卷子看了，沒有打我，只是為我講這些題，講了很久，我懂了，媽媽笑了，并讓我記住這類型的題，以后別錯，然后給我簽名，從此那類題，我再也沒有錯過！

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇11

這是一件冬日的早晨，太陽暖烘烘的，我們要去田野里收割稻子。大伙都顯得異常興奮。

十幾分鐘后，我們來到了水稻豐收的地方，放眼望去，一大片金黃的稻子，仿佛是一張寬大無比的床?！叭绻芴缮先?，那一定很舒服?！蔽易匝宰哉Z地說著。這時，老師給我們分成五組，一位農(nóng)民叔叔帶來了五把鐮刀，給我們一組發(fā)了一把，讓我們輪流割。說著，大家脫下鞋子爭先恐后地跳了下去。

我跳了下去，一股冰涼從腳襲上來，又好象自己慢慢陷進去，快要被這片金黃色融化。我努力站穩(wěn)，聽那位叔叔講解割稻子的方法。我認真的聽著，看著那位叔叔示范。在旁邊的小明同學(xué)不好好聽，看東看西的，讓我們很生氣。我們大家都想看他待會出糗。

開始割了。我們讓小明先割，他驕傲地拿過鐮刀，”哈哈哈哈?！边@個小明剛剛不認真聽，現(xiàn)在連鐮刀都拿錯了。叔叔連忙糾正了他說：“你把鐮刀拿反了，應(yīng)該有鋸齒的一邊向內(nèi)。，而且稻子要往一個方向放好，不然下一個工序脫粒的時候就麻煩了”說著又給小明示范了一次，小明擾擾頭，不好意思的說：”我真沒想到割稻子還處處有學(xué)問呢?！薄敝懒税?，哈哈?！?/p>

同學(xué)們越割越順手，越割越快，整個上午，稻田里充滿了我們的歡聲笑語。當然，有趣的事還有很多，我們抓稻田里的昆蟲去嚇唬女生；我們把腳丫踩得黑黑，爸爸媽媽再不說我們臟；我們還挖了一些泥巴制作起各種玩意兒；我們撿起掉在地上的稻谷責(zé)怪到底哪個調(diào)皮的家伙“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睂W(xué)習(xí)中處處充滿樂趣?。?/p>

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇12

我是一個聰明好動的男孩，大家都說我長得蠻帥的。不信你看，我有一頭烏黑稠密的頭發(fā)，襯托著一張紅潤的小臉，兩顆黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)光。小巧挺直的鼻子下是一張合不攏的嘴，你可別小看它，說起道理來，那是一套一套的。我非常喜歡做奧數(shù)題，我的理想是長大當一名數(shù)學(xué)家。

一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，大家都被難住了，課堂上誰也沒有做上來，這下可激起了我的好勝心，把題抄在紙上，放學(xué)了我腦子里還想著這道題。本篇文章來自資料管理下載?；氐郊椅冶愦蜷_紙拿起筆，又算了起來，我一會兒算，一會兒畫圖，驗算紙足足用了四張，才算出答案，我欣喜若狂，趕緊打電話向老師報告，沒想到老師卻把我的成果給否定了。

難道還有其它的方法嗎？我沒有氣餒，在心里劃了一個大大的問號，看著紙上的難題，我眉頭緊鎖，又是寫又是算，做錯了再來，我堅信：我一定可以做出來的！想啊想，做啊做，經(jīng)過了一個半小時，終于有了思路，我高興地大叫起來：有了！趕緊拿起筆，把算式工工整整地寫了下來。