校園個(gè)人工作總結(jié)

校園工作總結(jié)。

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校園個(gè)人工作總結(jié)【篇1】

為切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，根據(jù)省安委會、教育廳、市、縣教體局的通知部署，我校迅速落實(shí)開展以下活動：

1、校長主持召開全校師生安全工作會議，強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，并布置安全檢查工作。

2、班主任召開安全主題班會，進(jìn)行安全教育并觀看開學(xué)第一課視頻。

3、校委會成員及班主任對校園各處路面進(jìn)行了檢查，各處路面沒有塌陷現(xiàn)象，地下排水管道暢通，部分硬路上有雜草和建筑垃圾，安排后勤人員開學(xué)前處理完畢。

4、對教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的防水設(shè)備進(jìn)行了檢查，沒有發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，不存在安全隱患。

5、后勤工作人員對教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的門窗、供水、供電線路、消防設(shè)備和供暖設(shè)備進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)部分照明燈報(bào)廢，宿舍樓三樓供水壓力不夠，安排后勤工作人員予以更換照明燈，并聯(lián)系有關(guān)部門更換供水設(shè)備。

6、組織召開班主任會，要求開學(xué)后認(rèn)真組織學(xué)生上好“開學(xué)安全教育第一課”，與學(xué)生及家長等簽訂安全責(zé)任書，并發(fā)放《致家長的一封信》利用安全教育平臺、校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品、防踩踏、防欺凌、防溺水、防意外傷害等方面的安全教育。

7、提高學(xué)生安全防范意識和自救自護(hù)能力。利用安全教育平臺、微信等對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳和警示及安全提醒，提醒家長切實(shí)履行學(xué)生監(jiān)護(hù)人責(zé)任，共同做好學(xué)生的安全教育和管理。

8、梳理各種安全檔案，并加以補(bǔ)充完善。

到現(xiàn)在為止，我們及時(shí)排查整改了各類安全隱患充實(shí)完善了安全檔案，以保障我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保我校開學(xué)后各項(xiàng)工作順利開展。

XX中學(xué)

2月21日

校長簽字：XXX

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇2】

學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強(qiáng)家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇3】

xx中學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部，遠(yuǎn)觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中，是整個(gè)xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景色之一。我?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生750余人，教職工56人。學(xué)?？傉嫉孛娣e66700平方米，近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞"園林式"單位的總體目標(biāo)規(guī)劃設(shè)計(jì)，組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生進(jìn)行校園的整體綠化工作，曾獲得"xx市綠色學(xué)校"、"xx市綠化達(dá)標(biāo)單位"、"xx市文明單位"等稱號?，F(xiàn)將具體綠化工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證，學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成"一把手親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓"的工作機(jī)制，綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持"綠化美化，景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮"的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)研究部署工作，制定綠化計(jì)劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學(xué)校日常工作之中，讓每一堵墻，每一株植物，每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。

二、統(tǒng)一思想，科學(xué)規(guī)劃

一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側(cè)，栽種了銀中楊80余株，榆葉梅榆葉梅300余延長米，金杉300余延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風(fēng)景線;甬路盡頭的左側(cè)教學(xué)區(qū)主樓和單排教室前后，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米;栽種水臘墻200延長米，綠化面積300平方米;櫻桃樹墻650延長米，綠化面積780平方米;教學(xué)區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側(cè)環(huán)運(yùn)動場植樹160余株，綠化面積近640平方米;整個(gè)教學(xué)區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風(fēng)景樹100余株，綠化面積3000平方米。

三、開展活動，營造氛圍

學(xué)校團(tuán)委以"世界環(huán)境日"、"中國植樹節(jié)"為契機(jī)，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報(bào)、廣播、學(xué)習(xí)園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍;各班開展"多一份愛護(hù)，多一點(diǎn)綠色"主題班會，讓學(xué)生對學(xué)校綠化工作提些建議;每年植樹節(jié)同學(xué)們義務(wù)植樹3——5株，一些家長在學(xué)生的影響下，也來校參加植樹活動，把學(xué)校的綠化工作活動推向了高潮。每年新生入校，正值花開結(jié)果季節(jié)，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校及時(shí)加強(qiáng)對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學(xué)生參與熱情高漲，學(xué)校根據(jù)幾次活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的"綠化使者"進(jìn)行表彰。

學(xué)校是教書育人的園地，校園內(nèi)的一草一木都對學(xué)生起著教育作用，它以美的氛圍，給學(xué)生以美的熏陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的說教。為此，學(xué)校十分重視環(huán)境育人的功能。設(shè)立了許多愛綠、護(hù)綠的綠化牌，如在梅花樹上"昂首笑納滿天雪，揚(yáng)臂喜迎大地春"的詩牌，在柳樹前立上"勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝"，在楊樹前立上"別搖我的胳膊，我怕疼"的牌子，草坪上樹起"小草青青，行人有情"、"愛我沒商量"、"擁有一片愛心，撐起一片綠茵"的綠化牌，使學(xué)生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范自己的行為。四，齊抓共管，再創(chuàng)輝煌

學(xué)校的綠化工作，離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，局領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作，當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時(shí)調(diào)整校園綠化的結(jié)構(gòu)和花草、樹木的品種，使校園總是生機(jī)盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本著不驕不躁的態(tài)度，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校之長，補(bǔ)己之短，使綠化工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)陽泉市創(chuàng)建國家級園林城市的的工作要求，踐行我區(qū)創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)的工作目標(biāo)，貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興區(qū)戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，一年來，我校在區(qū)建設(shè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了園林學(xué)校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全員參與創(chuàng)建。

在創(chuàng)建園林學(xué)校活動中，我們首先建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，副校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、體衛(wèi)藝、大隊(duì)部輔導(dǎo)員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并由總務(wù)主任具體分管。做到師生人人都是環(huán)保者，師生人人都是參與者，使學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)化，同時(shí)，將創(chuàng)建活動與學(xué)校日?；顒咏Y(jié)合起來，納入班級評比之中。工作有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)。

二、改善校園環(huán)境，營造綠色氛圍。

我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，多方籌措資金，于20xx年整修了學(xué)校操場、20xx年又改造被圍墻修建培智教學(xué)樓，修建了東圍墻。校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作學(xué)習(xí)需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金，投入學(xué)校綠化、美化工作。原校舍墻面由于油漆受潮，墻面剝落，斑斑駁駁，很不雅觀，學(xué)校對校園的墻面進(jìn)行了裝飾，粉刷，并在空白的墻面上裝飾名人詩詞，教室內(nèi)墻重新粉刷，校舍煥然一新。同時(shí)，學(xué)校專門聘請工人，搞衛(wèi)生管綠化，每年五月、十月學(xué)校聘請園林局的園藝師來校指導(dǎo)修剪，校園的環(huán)境有了很大的改觀，對學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣起到了正面的影響作用。今年是我校創(chuàng)建園林學(xué)校的關(guān)鍵年，我們在區(qū)建設(shè)局的支持下，在繼續(xù)管理好原有的樹木的基礎(chǔ)上對校園內(nèi)二個(gè)花池進(jìn)行補(bǔ)種。東面花池種了美人蕉和西番蓮，南面花池種了木槿和草花，并在校園四周補(bǔ)栽了法桐21棵、黃楊綠籬1470株，總長363.1米達(dá)420平方米。在栽種上講究常綠樹與落葉樹的搭配，喬木與灌木的搭配，花季時(shí)間的搭配。力求做到差落有序美觀大方，樹種繁多四季常青，綠意盎然。本年度用于綠化校園的資金投入萬元左右。

三、強(qiáng)化宣傳，利用多形式進(jìn)行環(huán)保教育。

在創(chuàng)建園林學(xué)?；顒又?，我們注重了宣傳教育，紅領(lǐng)巾廣播站，定期播送環(huán)保知識。大隊(duì)部舉辦知識講座、環(huán)境調(diào)查，讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性和環(huán)保常以，國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)和典型事例。我們還利用國旗下演講和建立了環(huán)保專題板報(bào)，定期介紹環(huán)保知識號召同學(xué)們自覺愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。主要內(nèi)容有什么是污染，我們只有一個(gè)地球，可怕的沙塵暴、吸煙的危害等。我們還組織三至六年學(xué)生辦環(huán)保手抄報(bào)，一至六年學(xué)生書畫大賽，通過辦報(bào)宣傳了環(huán)保知識，又提高了自我認(rèn)識水平。少先隊(duì)召開了主題班隊(duì)會，圍繞環(huán)保教育，同學(xué)們開展討論，明辨是非，紛紛表決心，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。少先大隊(duì)部開展了"彎彎腰，凈校園"、"校園垃圾袋裝化"、"愛心回收飲料瓶"等活動，成立了校園"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"讓學(xué)生在每一次活動里都滲透環(huán)境保護(hù)的意識。利用節(jié)假日和紀(jì)念日開展環(huán)保的繪畫和小報(bào)設(shè)計(jì)比賽，積極開展環(huán)保主題班會，達(dá)到教育"潤物細(xì)無聲"的效果。全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。廁所干凈，無臭味。學(xué)生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人。

(一)加強(qiáng)課堂教學(xué)中環(huán)保教育。

我們充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的滲透作用。要求各學(xué)科老師結(jié)合教材特點(diǎn)，圍繞有關(guān)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。他們利用美術(shù)課、語文課、科學(xué)課等陣地，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透環(huán)保教育，學(xué)生加深了對環(huán)保重要性的認(rèn)識，知識保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從小做起，從小事做起。

(二)開展豐富多彩的教育活動。

在創(chuàng)建園林學(xué)校過程中，我們設(shè)計(jì)了各種各樣的活動，在活動中教育，在教育中充實(shí)，在充實(shí)中提高。

1、結(jié)合"六、五"世界環(huán)境日、無煙日、生物多樣化日、地球日等開展宣傳教育活動。出板報(bào)、辦講座、發(fā)資料、開隊(duì)會等，使學(xué)生受到多方面教育。

2、開展三好一帶活動。我們要求學(xué)生在校做個(gè)好隊(duì)員，在社會做個(gè)好公民，在家做個(gè)好孩子。學(xué)生家長互相帶動。在這項(xiàng)活動中，我們把環(huán)保內(nèi)容加了進(jìn)去，使家長和學(xué)生一起參加。如給草坪撿紙，美化家庭環(huán)境，打掃小區(qū)衛(wèi)生等。使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。

3、建立紅領(lǐng)巾活動點(diǎn)。我們將西街社區(qū)和北嶺社區(qū)做為義務(wù)清掃的活動點(diǎn)兒，由學(xué)校大隊(duì)部組織學(xué)生定期清理廣告、清除垃圾、清掃路面，保護(hù)小區(qū)干凈整潔。

4、成立護(hù)綠小隊(duì)。學(xué)校以少先大隊(duì)名義成立了十二個(gè)護(hù)綠小隊(duì)。每日他們對花壇樹墻撿垃圾，保持一片清凈。

5、開展征文和書畫展活動。圍繞環(huán)保教育我們在三至六年開展征文活動，一至六年開展書畫展活動，本學(xué)年收到征文100余篇，書畫作品300余幅。

6、開展美化家庭、美化教室，保護(hù)綠色活動。我們要求全校學(xué)生每人栽植一盆花。

四、園林學(xué)校創(chuàng)建成效。

自20xx年3月始，我校首先對操場東面護(hù)坡實(shí)施綠化，先后共栽種刺槐300棵、花椒樹800棵;同年5月，栽種黃楊球綠籬156米、泡桐38棵。20xx年3月--20xx年5月，對網(wǎng)球場背面進(jìn)行綠化，共栽種楊樹200棵，網(wǎng)球場周圍113.6米進(jìn)行綠化，辦公樓前、廁所前修建花池栽種月季花80棵、爬山虎300棵。當(dāng)年我校北區(qū)命名為綠色學(xué)校。20xx年3月，在原有花草樹木的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)栽維護(hù)。20xx年12月始，在操場上栽種法桐、柳樹、楊樹共計(jì)100棵。20xx年4月在區(qū)建設(shè)局的大力支持下，在操場周邊栽種法桐35棵、百日紅種植黃楊1470棵，計(jì)363.1米，達(dá)420平方米，基本完成校園綠化工程，迄今為止，我校綠化面積達(dá)4778平方米，綠化覆蓋率達(dá)36.88%，綠地率33.78%。提前兩年達(dá)到了園林單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇4】

學(xué)校根據(jù)省廳、市局的要求，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》切實(shí)維護(hù)學(xué)校和周邊治安穩(wěn)定。結(jié)合實(shí)際，深入貫徹落實(shí)公安部、教育部“6．16電視電話會議和上級貫徹落實(shí)“八條措施”有關(guān)通知精神，嚴(yán)格按照“八條措施”要求，認(rèn)真依照“打防結(jié)合、標(biāo)本兼治，嚴(yán)格監(jiān)管，確保平安”原則，上級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生員工的密切配合下，采取針對性措施，大力整治校園周邊治安環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部及校園周邊的安全防范工作。力爭通過工作，實(shí)現(xiàn)校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創(chuàng)造一個(gè)和諧、祥和、平安的環(huán)境?，F(xiàn)將學(xué)校所開展的工作做總結(jié)。

一、高度重視，全面動員，落實(shí)職責(zé)。

我校根據(jù)實(shí)際，學(xué)校校長室及全體教師成員，把加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)認(rèn)真落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協(xié)同工作機(jī)制，制定工作方案，切實(shí)保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

每一位教師必須思想到位，對該項(xiàng)工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責(zé)任，千方百計(jì)把該工作做得到點(diǎn)到位，確保每一位師生及學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，學(xué)校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學(xué)習(xí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，提高教職員工對維護(hù)學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認(rèn)識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責(zé)，始終把安全教育作為學(xué)生思想工作的重點(diǎn)來抓好，抓落實(shí)，以確保每位學(xué)生安全為己任，全面引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)及生存意識、安全意識，以此向?qū)W生、向家長負(fù)責(zé)。

二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。

針對學(xué)生人數(shù)眾多，活動空間極其有限等實(shí)際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強(qiáng)宣傳力度，把安全教育工作落到實(shí)處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實(shí)踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團(tuán)、班會、“國旗下講話”等形式，利用學(xué)校廣播站、安全教育墻報(bào)、班級板報(bào)等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行交通安全、運(yùn)動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實(shí)際情況，特別是要以多種形式加強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)的消防訓(xùn)練，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

三、強(qiáng)化值日執(zhí)導(dǎo)制度，共創(chuàng)和諧平安校園。

為了使學(xué)生在校有個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家長們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校強(qiáng)化了值日執(zhí)導(dǎo)制度，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與執(zhí)導(dǎo)、管理。分三線執(zhí)導(dǎo)管理。①學(xué)生執(zhí)導(dǎo)。設(shè)班務(wù)日志，記錄常規(guī)管理情況；②教師執(zhí)導(dǎo)。每位教師都得輪流參與執(zhí)導(dǎo)，每周合計(jì)一天，分級分樓層進(jìn)行管理，設(shè)值日執(zhí)導(dǎo)手冊，記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結(jié)。③領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)導(dǎo)。設(shè)校務(wù)日志，記錄當(dāng)天學(xué)校大事、處理情況及值日導(dǎo)師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當(dāng)天的工作。形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校每學(xué)期發(fā)關(guān)于接送車安全告家長書，嚴(yán)禁租用個(gè)人車輛接送學(xué)生，凡是用于接送學(xué)生的校車必須經(jīng)交管部門審核合格。配備教師或管理人員專門負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍，落實(shí)夜班值班，巡查制度，堅(jiān)持對寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪。

四、積極開展教育延伸宣傳活動。

學(xué)校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員為我校學(xué)生上法制課的集中學(xué)習(xí)與分散書寫心得體會相結(jié)合的方式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學(xué)校、家庭、社會的力量，形成合力，落實(shí)責(zé)任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的開展各項(xiàng)教育活動，力求從家長延伸上入手進(jìn)行“以大促小”教育。父母是孩子最好的老師。孩子的教育，八小時(shí)內(nèi)靠老師，八小時(shí)外靠父母。家教上不去就會出現(xiàn)“5小于2”的現(xiàn)象：學(xué)校一周5天的正面教育，抵不上周末在家兩天的負(fù)面影響。抓住父母關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從提高父母素質(zhì)入手，通過“抓大手，帶小手”來強(qiáng)化學(xué)生的思想道德建設(shè)。學(xué)校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學(xué)習(xí)交流教育子女的機(jī)會和場所，讓家長們進(jìn)一步提高思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育知識，改進(jìn)管教方法，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。另外，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，學(xué)校與區(qū)關(guān)工委定期聯(lián)系交流，建立以老一代隊(duì)伍為主體的關(guān)心下一代工作。

五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。

為了進(jìn)一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強(qiáng)教育，宣傳，加強(qiáng)值日執(zhí)導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上由校長室組織總務(wù)處等各有關(guān)部門對全校的每一個(gè)教室、設(shè)施設(shè)備，電器設(shè)備、活動器材、供電線路等進(jìn)行了定期的全面檢修，并對教學(xué)樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時(shí)地進(jìn)行修整；另外，學(xué)校還嚴(yán)格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學(xué)生安全教育工作的同時(shí)，要隨時(shí)了解．掌握學(xué)生安全動態(tài)，提高防患思想，做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學(xué)校取得聯(lián)系，在第一時(shí)間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的.發(fā)生。

六、加強(qiáng)協(xié)作配合，完善長效機(jī)制。

維護(hù)好校園及周邊治安秩序是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，學(xué)校由校長室組織、政教處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯(lián)合參與，大力加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，給學(xué)生營造一個(gè)健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。古城派出所在我校設(shè)立了民警值勤點(diǎn)，協(xié)同學(xué)校10位保安員做好保衛(wèi)工作，如在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段學(xué)校組織值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，配合交警進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的巡邏守候，維護(hù)了學(xué)校的正常教育秩序，交警部門在學(xué)校周邊道路設(shè)置完善的警告、限速等交通標(biāo)志及交通安全設(shè)施，在學(xué)校校門前的道路上施劃人行橫道線。注意對學(xué)校圍墻邊停放的學(xué)生車輛進(jìn)行停放管理，落實(shí)保安人員全天候跟班巡邏。社區(qū)民警項(xiàng)義福同志非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)月至少兩次到我校工作，及時(shí)指出問題和解決問題，學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)收集掌握本單位貫徹落實(shí)“八條措施”的工作情況，并認(rèn)真依時(shí)做好信息上報(bào)工作。

總之，“八條措施”的貫徹落實(shí)涉及方方面面，學(xué)校將緊緊依靠黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、支持，加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)作、配合，及時(shí)溝通有關(guān)情況，研究制定針對性措施，及時(shí)解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題。確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇5】

按照縣教體局校園安全“大排查、大整治”工作安排，絳帳鎮(zhèn)積極著手，安排檢查人員會同縣教體局檢查組對全鎮(zhèn)30所中小學(xué)進(jìn)行了全面的檢查，針對各校存在的安全隱患和學(xué)校安全管理問題逐一建立臺賬，下發(fā)整改通知書，限期整改問題，彌補(bǔ)不足。為了促進(jìn)學(xué)校做好安全隱患、問題整改，鎮(zhèn)教育組于11月10日下午召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長、幼兒園園長會議，對校園安全“大排查、大整治”工作進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，并進(jìn)行校園安全工作培訓(xùn)。

會上，絳帳鎮(zhèn)教育組主管學(xué)校安全工作的白宗明同志通報(bào)了校園安全工作“大排查、大整治”活動中，排查出的各校存在的隱患和問題，并要求各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善制度，積極落實(shí)整改任務(wù)，確保安全工作實(shí)效。

教育助理員侯尚科同志就學(xué)校安全管理工作對與會人員進(jìn)行了培訓(xùn)，并講了五點(diǎn)意見：一是進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任;二是繼續(xù)做好校園矛盾隱患的排查和整治工作;三是增強(qiáng)師生安全法制意識;四是建立校園安全工作考核機(jī)制和獎懲制度;五是加強(qiáng)學(xué)校安全信息報(bào)送工作。最后他要求，學(xué)校安全管理做到人人盡責(zé)，齊抓共管，堅(jiān)守安全零事故底線;每位教師要立足本職，愛崗敬業(yè)，教書育人，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇6】

校園禮儀工作總結(jié)

隨著社會的發(fā)展，校園禮儀越來越受到人們的關(guān)注。校園禮儀工作是一項(xiàng)需要細(xì)心、耐心、專注、細(xì)致的工作，它就像一道亮麗的風(fēng)景線，為校園增色。在校園禮儀工作中，我們要做好以下幾個(gè)方面。

一、禮儀素質(zhì)的提升

作為校園禮儀工作者，我們首先要具備高素質(zhì)的禮儀素質(zhì)，懂得合適的禮儀行為和禮儀用語。我們必須了解禮儀的重要性和作用，懂得如何利用禮儀提升自己和他人的形象。還要注重禮儀的細(xì)節(jié)和規(guī)范，樹立規(guī)矩、懂得尊重、懂得感恩、懂得關(guān)愛。

二、校園禮儀示范

在校園禮儀工作中，我們要做到以身作則，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我們要在生活和工作中展示出正確的禮儀行為和態(tài)度，不僅能夠自我規(guī)范、自我提升，還能夠影響身邊的所有人。通過我們的言行舉止來傳承和弘揚(yáng)校園禮儀，為校園打造和諧、文明的氛圍。

三、管理禮儀行為

做好校園禮儀工作，也需要根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供不同的禮儀服務(wù)。我們要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)和建議學(xué)生正確、文明地使用語言、姿態(tài)和行為，對自己和他人保持尊重的態(tài)度。同時(shí)，我們也要做好禮儀管理，及時(shí)糾正不當(dāng)或者不合適的行為、語言和姿態(tài)，保證校園中的文明禮儀風(fēng)氣。

四、活動策劃與開展

在校園禮儀工作中，舉辦適當(dāng)?shù)姆绞胶托问交顒樱兄谠趯W(xué)生中間樹立校園禮儀的正確理念，從而提升學(xué)校的整體文化境界。比如，舉辦校園講座、藝術(shù)表演、招賢納士等，以此來提高學(xué)生的禮儀素質(zhì)和文化品位，讓學(xué)生能夠懂得更多的社交禮儀。

五、禮儀培訓(xùn)

為了幫助廣大學(xué)生更好地掌握校園禮儀，我們也常常開設(shè)各種禮儀培訓(xùn)課程。這些課程的內(nèi)容多樣化，包括藝術(shù)、禮儀、禮儀用語、穿著、形象等多方面，這樣可以滿足不同學(xué)生的需求。

六、禮儀評選

我們可以利用校園文化節(jié)或者校園慶典等機(jī)會，舉辦校園禮儀大賽，來評選校園禮儀之星。通過這樣的活動，可以激發(fā)學(xué)生們的積極性和熱情，達(dá)到培養(yǎng)更多學(xué)生的好習(xí)慣、提升自信心和形象的作用，從而更好地推廣并且實(shí)施校園禮儀。

總之，在校園禮儀工作中，我們要有明確的方向和目標(biāo)，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，懂得理論和實(shí)踐的相結(jié)合，積極推動校園文化的繁榮和升華。通過這些方式，我們才能在學(xué)生身上留下深刻而美好的印記，讓校園成為全社會文明禮儀的典范之地。

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇7】

校園禮儀工作總結(jié)

隨著社會的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，校園禮儀工作也變得越來越重要。不僅僅是為了學(xué)校的整體形象，更是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和社交能力。本文將圍繞校園禮儀工作總結(jié)展開，從學(xué)校禮儀傳統(tǒng)、校園風(fēng)貌、師生關(guān)系、禮儀培訓(xùn)和改進(jìn)措施等方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述和分析。

一、學(xué)校禮儀傳統(tǒng)

學(xué)校禮儀傳統(tǒng)是指學(xué)校的一些傳統(tǒng)習(xí)慣和儀式。例如，新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校會舉行開學(xué)典禮，校長致辭并歡迎新生，新生代表也會發(fā)言。迎接國家和外賓時(shí)，學(xué)校也會舉行隆重的歡迎儀式。同時(shí)，在校園里，學(xué)校也會有一些標(biāo)語、?；盏染哂邢笳饕饬x的東西，這些也是維護(hù)學(xué)校禮儀傳統(tǒng)的重要組成部分。

二、校園風(fēng)貌

學(xué)校禮儀傳統(tǒng)自然而然地衍生出學(xué)校的校園風(fēng)貌。校園風(fēng)貌是指學(xué)校的形象和氛圍。學(xué)校的形象對外傳遞的是學(xué)校的品牌形象和教育理念。學(xué)校的氛圍涵蓋了師生之間的互動和溝通，這也體現(xiàn)出學(xué)校的精神文化。校園風(fēng)貌不僅體現(xiàn)在學(xué)校的形象上，學(xué)校的學(xué)生以及教職員工的外在表現(xiàn)也是校園風(fēng)貌的重要體現(xiàn)，這要求每一位學(xué)生和教職員工在校園內(nèi)都要注意自己的言行舉止，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校的文化和正面形象。

三、師生關(guān)系

師生關(guān)系是學(xué)校禮儀工作十分重要的環(huán)節(jié)。在師生關(guān)系方面，學(xué)校應(yīng)該著力打造和諧、健康、互相尊重的師生關(guān)系。教育只有在師生關(guān)系良好的環(huán)境中才能真正地發(fā)揮教育的功能和價(jià)值。因此，在師生溝通的過程中，需要注意到個(gè)人情緒和態(tài)度的表現(xiàn)，根據(jù)不同的教員和學(xué)生需求，采用不同的交流方式，增進(jìn)彼此的了解和信任。同時(shí)，師生之間也應(yīng)該互相尊重，在行為習(xí)慣、舉止禮儀等方面互相珍惜。

四、禮儀培訓(xùn)

禮儀培訓(xùn)是學(xué)校禮儀工作中極為重要的環(huán)節(jié)。在學(xué)校的禮儀培訓(xùn)中，學(xué)生和教職員工需要從實(shí)踐中掌握各種實(shí)用的禮儀素養(yǎng)。例如，學(xué)生在入校之前需要接受禮儀培訓(xùn)，知道如何主動向師長問好、如何在禮儀場合中保持鏡頭靜止；同時(shí)，學(xué)生在日常生活中也需要學(xué)習(xí)如何選擇合適的時(shí)機(jī)和場合，合理高雅地表達(dá)自己。

五、改進(jìn)措施

在學(xué)校的禮儀工作中，如果發(fā)現(xiàn)不足和問題，需要及時(shí)采取改進(jìn)措施。學(xué)?？梢越Y(jié)合實(shí)際情況，制定具有可行性的改進(jìn)措施，例如，制定相關(guān)的禮儀培訓(xùn)計(jì)劃，舉行校園禮儀比賽，組織教職工和學(xué)生代表到外面參觀和學(xué)習(xí)。

總之，學(xué)校禮儀工作是一項(xiàng)龐大而又重要的工程，它能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品德和風(fēng)范，提升學(xué)校整體形象，推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該始終牢記其肩負(fù)的職責(zé)和使命，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和校園文化營造濃厚的氛圍。

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇8】

國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們劉胡垌小學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，劉胡垌小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動通過分年級做如下總結(jié)。

一、班級閱讀成果靜態(tài)展示

一年級：

篇目一、精美手抄報(bào)

篇目二、各種各樣精美的書簽

篇目三、匯智知識樹

篇目四、堅(jiān)持閱讀的同時(shí)對知識的匯總和好段的摘錄

篇目五、孩子在家堅(jiān)持閱讀的照片。

二一班：

篇目一、“美讀”，每天在班級閱讀群內(nèi)展示讀書語音、讀書照片，每天記錄閱讀記錄卡，每月評選“閱讀之星”。

篇目二、“美字”，學(xué)生優(yōu)秀書寫作品。

篇目三、“美文”以每單元寫話為主題，進(jìn)行交流和習(xí)作展評。

篇目四、“美畫”進(jìn)行閱讀手抄報(bào)創(chuàng)作，把閱讀的知識以繪畫加書寫的形式呈現(xiàn)。

二二班：

篇目一、閱讀悅樂之智慧手抄報(bào)。

篇目二、讓心遠(yuǎn)航之讀書心得體會。

篇目三、新型讀書會之睡前夜讀分享。

篇目四、甜蜜的相遇之書簽的旅行。

篇目五、我們的故事之經(jīng)典中華誦。

篇目六、學(xué)生個(gè)人甜蜜蜜本之基礎(chǔ)知識積累。

三年級：

篇目一、建立班級讀書群，學(xué)生每天發(fā)讀書錄音，次日班級點(diǎn)名表揚(yáng)。

篇目二、要求每天讀書30分鐘，在讀書記錄卡上記錄讀書時(shí)間，家長簽字。

篇目三、每周一評選閱讀之星，發(fā)獎狀。

四年級：

篇目一、走遍千山萬水手抄報(bào)。

篇目二、以誠待人手抄報(bào)。

篇目三、大自然的啟示閱讀卡。

篇目四、戰(zhàn)爭與和平閱讀卡。每天閱讀之后，把錄音發(fā)到閱讀群里。

五年級：

篇目一、學(xué)生每天晚上在班級群里發(fā)讀書語音，相互學(xué)習(xí)。

篇目二、要求每天讀當(dāng)天學(xué)過的課文三遍。

篇目三、制作讀書手抄報(bào)和讀書書簽。期末頒發(fā)讀書之星獎狀。

六年級靜態(tài)閱讀展示：

篇目一、讀書手抄報(bào)。

篇目二、讀一篇美文后感。

篇目三、讀一本好書閱讀卡。每天在閱讀群里展示自己的閱讀內(nèi)容。

每個(gè)班級都把閱讀落到實(shí)處，保證了學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。

二、開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)閱讀情趣

為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師和學(xué)生一起，從學(xué)校圖書室中選擇適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)兩名班級圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校每周四第三節(jié)外閱讀課還進(jìn)行老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀。保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流。

我校堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學(xué)生讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動學(xué)到知識，得到鍛煉。

三、讀經(jīng)典書，寫規(guī)范字

學(xué)校專設(shè)書法課程，書法社團(tuán)，從閱讀延伸到寫字，在校園營造濃厚的“讀好書，寫好字”的氛圍，形成良好的閱讀、書寫習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。

在4月20日參加了中心校舉辦的讀書成果展示活動后，看到各校的靜態(tài)展示，覺得我校的讀書活動還可以進(jìn)一步完善。如“馬寨一中”對開展讀書活動活動的成果以活動證書等進(jìn)行呈現(xiàn)，更直觀。培育小學(xué)的各班扎實(shí)的讀書活動，張寨小學(xué)的校本課程、王莊小學(xué)的讀書晉級活動，都值得我校學(xué)習(xí)借鑒。另外，此次活動，我校在展板宣傳，學(xué)生解說員兩項(xiàng)工作上做的都不到位，今后一定改進(jìn)！

書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇9】

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束。在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向高年級的教師學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見解。

二、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古詩文誦讀。在教學(xué)中，針對我們四年級學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。

三、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。

2、正確的上課方法?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。

3、寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。

四、針對本班學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

1、漢語拼音。利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。

2、字詞記憶。從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。

3、課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。

4、閱讀。從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

五、存在問題。

1、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間、本人自身的原因，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大。

2、沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平。

3、，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致本次考試成績沒有達(dá)到預(yù)期的目的。

4、教師沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。

六、今后采取的措施：

一是要樹立以人為本的教育教學(xué)觀。要尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動、生動、活潑發(fā)展，教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對知識的掌握上，更體現(xiàn)在學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上，要真正把教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)落實(shí)到促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展上來。

二是要樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。要面向全體、尊重個(gè)性差異，切實(shí)使每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己特點(diǎn)的發(fā)展。教學(xué)必須對每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，堅(jiān)決反對只重學(xué)科知識而忽視學(xué)生全面發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對只重群體統(tǒng)一發(fā)展而忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對只關(guān)注一部分學(xué)生而忽視另一部分學(xué)生的傾向。

三是要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力方面的訓(xùn)練。尤其是同音字，要反復(fù)地出現(xiàn)，學(xué)會正確地區(qū)分運(yùn)用。

四是平時(shí)的閱讀教學(xué)要重視提高學(xué)生對文章整體把握的能力，要引導(dǎo)學(xué)生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達(dá)的思想感情。與此同時(shí)，要從有初步的感受到有較深刻的感受，到抓住文章主旨，品味語言的精妙，領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。

五是家校合力，共商教育。營造全社會關(guān)心孩子的氛圍，辦好家長學(xué)校，提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，興趣和習(xí)慣等，只有家校緊密配合，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

總之，金無足赤，人無完人，工作中還有些許的遺憾，我將在新課改的浪潮中，教會學(xué)生回學(xué)習(xí)語文，懂得學(xué)習(xí)語文要兩條腿走路，既要提高課堂教學(xué)效率，又要引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)語文、用語文。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營養(yǎng)，吸取教訓(xùn)，加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績，更好的完成工作。

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇10】

校園禮儀工作總結(jié)

隨著社會的不斷發(fā)展，面對日益激烈的競爭環(huán)境，做好校園禮儀工作顯得越來越重要。禮儀作為一種文化價(jià)值體系，有助于提高個(gè)體的素養(yǎng)和修養(yǎng)，增強(qiáng)我們面對社會、面對人際關(guān)系時(shí)的自信和從容。作為一名校園工作人員，我深深意識到了校園禮儀工作的重要性，并通過一年多的努力實(shí)踐，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

一、儀容儀表方面

每個(gè)人的形象都是與眾不同的，然而，對于校園工作者而言，良好的儀容儀表是必備的。在平常的日常工作中，我通過自己的實(shí)踐和調(diào)查了解到，一名校園工作者的儀容儀表，應(yīng)秉持嚴(yán)謹(jǐn)、端莊、干凈、整潔、得體五個(gè)方面，只有做到這些，才能將自己的文化良好地傳遞給學(xué)生，為今后的教育工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、語言禮儀方面

在學(xué)校工作中，語言美與否也是影響工作質(zhì)量的重要因素。對于學(xué)生來言，語言的準(zhǔn)確、簡練、有禮、有節(jié)是必備條件，因?yàn)樗麄兛粗氐氖俏覀兝蠋煹氖谡n質(zhì)量和相關(guān)知識的深度。因此，對于我們校園工作者來說，語言的處理顯得更加關(guān)鍵。我們在工作中必須注重用語規(guī)范、字形準(zhǔn)確，表達(dá)時(shí)口齒清晰干凈，聲音優(yōu)美悅耳、音調(diào)恰當(dāng)且節(jié)奏平穩(wěn)，且應(yīng)從體育活動到社會實(shí)踐、校企合作、現(xiàn)代技術(shù)等方方面面盡可能創(chuàng)造更有文化品味的語言氛圍。

三、行為禮儀方面

在學(xué)校工作中，作為校園工作者還應(yīng)注意自己的行為舉止，遵守校園禮儀。比如，每一個(gè)行為舉止的細(xì)節(jié)，包括如何迎接來賓、如何入場等都應(yīng)該在細(xì)節(jié)上非常嚴(yán)謹(jǐn)。這些細(xì)節(jié)上的微調(diào)可以說是每一個(gè)校園工作者能夠體現(xiàn)出水平的方面，也是我們?yōu)榱诵麚P(yáng)校園文化中不可少的一個(gè)方面。

最后，校園禮儀工作需要我們在日?；顒又胁粩嗉訌?qiáng)學(xué)習(xí)和總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)文化教育，通過不斷的積累和實(shí)踐，提高自己的文化修養(yǎng)，提高我們的文化品味，進(jìn)而多角度展示出我們的優(yōu)秀，樹立更好公共形象。

總之，校園禮儀工作需要我們用實(shí)際行動詮釋，并將其融入到現(xiàn)代教育中，創(chuàng)造有精神、有文化、有品味的現(xiàn)代教育，為學(xué)生創(chuàng)造未來更好的校園！

校園個(gè)人工作總結(jié)【篇11】

《中學(xué)開展校園安全隱患自查工作報(bào)告》

一、引言

校園安全一直是廣大教師、家長和學(xué)生關(guān)注的重要問題。為了確保學(xué)生能夠在安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，我校決定開展一次全面的校園安全隱患自查工作。通過本次自查，旨在發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決存在的安全隱患問題，確保校園的安全和秩序。

二、自查工作的目標(biāo)和意義

本次校園安全隱患自查的目標(biāo)是全面摸清我校安全狀況，確保學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。通過自查，我們可以發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，及時(shí)采取措施消除風(fēng)險(xiǎn)，為師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、自查范圍和內(nèi)容

本次自查涵蓋了學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、操場、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、道路交通以及其他公共區(qū)域。主要內(nèi)容包括校園設(shè)施設(shè)備的安全性、消防設(shè)備的完善程度、食品安全和衛(wèi)生狀況、學(xué)生自身安全和自我保護(hù)意識等。

四、自查方法和流程

1. 組織力量：成立校園安全隱患自查小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織并擔(dān)任組長，各學(xué)科老師和班主任擔(dān)任成員。

2. 制定計(jì)劃：根據(jù)自查范圍和內(nèi)容，制定詳細(xì)的自查計(jì)劃和任務(wù)分工，并將計(jì)劃公示于校園內(nèi)。

3. 開展自查：小組成員按照計(jì)劃，分批次進(jìn)入各個(gè)區(qū)域進(jìn)行自查，利用自查表格記錄發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題，并拍攝照片作為證據(jù)。

4. 報(bào)告匯總：自查小組成員在每次自查完后進(jìn)行問題總結(jié)，并將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填入自查報(bào)告中。

5. 解決問題：校方將匯總報(bào)告轉(zhuǎn)交相關(guān)部門，協(xié)調(diào)解決存在的安全隱患問題，并追蹤整改情況。

五、自查結(jié)果和存在的問題

通過本次自查，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患問題：

1. 學(xué)校南側(cè)籃球場圍墻存在破損，容易引發(fā)學(xué)生跌倒傷害。

2. 宿舍樓三樓走廊照明燈泡較多熄滅，影響學(xué)生正常出入。

3. 學(xué)校食堂廚房通風(fēng)設(shè)施不完善，容易引發(fā)火災(zāi)。

4. 實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品存放不規(guī)范，存在安全隱患。

5. 學(xué)生交通安全意識較差，容易發(fā)生交通事故。

六、解決方案和措施

針對以上存在的安全隱患問題，我們提出了相應(yīng)的解決方案和措施：

1. 學(xué)校將立即修補(bǔ)南側(cè)籃球場圍墻，并設(shè)置明顯警示標(biāo)識。

2. 宿舍樓管理人員將及時(shí)更換熄滅的照明燈泡，確保宿舍樓內(nèi)外照明正常。

3. 學(xué)校食堂將加大對通風(fēng)設(shè)施的維護(hù)力度，并定期檢查和清理。

4. 實(shí)驗(yàn)室將重新安排化學(xué)品存放位置，并組織學(xué)生開展化學(xué)安全培訓(xùn)。

5. 學(xué)校將加強(qiáng)交通安全教育，提高學(xué)生交通安全意識和自我保護(hù)能力。

七、自查總結(jié)和展望

本次校園安全隱患自查工作取得了初步成果，發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患問題，并制定了相應(yīng)的解決方案。下一步，我們將進(jìn)一步跟進(jìn)整改情況，確保問題能夠及時(shí)得到解決。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，提高校園安全的整體水平。

八、結(jié)語

通過本次自查工作，我們充分認(rèn)識到校園安全工作的重要性，也意識到我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們將繼續(xù)以學(xué)生的安全和健康為中心，不斷完善校園安全工作，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（以上內(nèi)容為虛構(gòu)，僅供參考）

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《校園個(gè)人工作總結(jié)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了校園工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！