做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文優(yōu)選

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)作文。

寫作文是共同完成的任務(wù)需要我們齊心協(xié)力，精巧的寫作技巧能夠使我們的敘述更加生動(dòng)有趣。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，好的作文一般都具備什么要素？我們編輯了“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文”以配合您的需求，感謝您來(lái)參考并認(rèn)真閱讀我們的文章！

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇1】

人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅僅能夠照亮自己，也能溫暖他人。人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們青少年更需要誠(chéng)信。

朋友們，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人：也許你只是蕓蕓眾生中的平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友們，你能夠如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不能夠丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我們每一個(gè)同行。

大家必須都讀過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧，故事講述的是一位牧童帶著羊群去山上放羊，放著放著，牧童覺(jué)得很無(wú)聊，于是，就對(duì)著山下的人們大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了!”山下的人一聽(tīng)，就立馬拿著斧頭跑到了山上，結(jié)果一看，連狼的影子都沒(méi)看到，他們生氣極了，就去問(wèn)牧童：“牧童，狼呢，怎樣不見(jiàn)了?”牧童哈哈大笑地說(shuō)：“狼根本就沒(méi)來(lái)?！贝笕藗円宦?tīng)明白自己上了當(dāng)，一個(gè)個(gè)下山了。過(guò)了幾天，放羊的孩子有在山上大叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了!”大家雖然有些懷疑，但還是紛紛跑到山上去。大家又上了牧童的當(dāng)，再也不相信他了。幾天后，狼真的來(lái)了!可不管牧童怎樣叫喊，大家都當(dāng)做沒(méi)事一樣。羊被狼咬死了一大半，放羊的孩子后悔極了，這就是他說(shuō)謊造成的。透過(guò)故事我們明白了人一旦失去了誠(chéng)信大家就不會(huì)再信任他，這樣他不僅僅會(huì)失去朋友，失去別人對(duì)他的信任，造成很多想象不到的后果。

同學(xué)們，讓我們一齊真心幫忙身邊需要幫忙的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇2】

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我追劇看了《那年花開(kāi)月正圓》，劇中主人公周瑩就是靠誠(chéng)信立本，腳踏實(shí)地經(jīng)商成為當(dāng)時(shí)女首富，“誠(chéng)是貨真價(jià)實(shí)，信是信譽(yù)卓著”，耳邊久久回蕩著周瑩那鏗鏘有力的教誨聲。

孟子云：誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。誠(chéng)信是為人之本。生命中不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而逝。

誠(chéng)信在我們的生活和學(xué)習(xí)中無(wú)處不在。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，有些人變的油腔滑調(diào)，滿臉不正經(jīng);有些人變的世故老成，說(shuō)的話都是客氣敷衍;有些人信口雌黃，滿嘴大話，喜歡吹牛。你不知道他們哪一句是真話，哪一句是假話。那一句話能全信，那一句話只能半信，或者一點(diǎn)都不能信。漸漸的人與人之間充滿了猜忌，充滿了懷疑。

就如我們最常見(jiàn)的一句話見(jiàn)面話：“干嘛呢?有空請(qǐng)你吃飯”，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)“有空”是什么時(shí)候，是明天還是猴年馬月?其實(shí)時(shí)間并不是最重要的，重要的是他根本沒(méi)有心思請(qǐng)你吃飯，這只是一句客套話而已，千萬(wàn)別想太多，慢慢的這個(gè)人說(shuō)話可信度在你心中降低。

誠(chéng)信就如一朵芬芳淡雅的蘭花，靜靜地開(kāi)在每個(gè)人的心田中，盡管香氣幽幽的似有似無(wú)，卻可以傳遞最遙遠(yuǎn)的溫馨關(guān)懷，建立起人們之間相互信任感。

自古以來(lái)，古今中外許多名人就已總結(jié)出誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性?！叭藷o(wú)忠信，不可立于世。”“誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)，何以言信?誠(chéng)而又信，方為人生?！钡搅爽F(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信變的能看的見(jiàn)了，摸的著了。我的媽媽在人民銀行征信部門上班，負(fù)責(zé)維護(hù)每個(gè)人的征信信息，打印征信報(bào)告。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：要像保護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)自己的信用。如果你上信用黑名單了，你就無(wú)法申請(qǐng)貸款了、不能辦信用卡了、不能坐飛機(jī)了等等，真的感覺(jué)超嚴(yán)重、超可怕。媽媽說(shuō)在不久的將來(lái)，每個(gè)人都將會(huì)領(lǐng)到自己的個(gè)人征信牌照，大家都會(huì)“持照上崗”，誠(chéng)信變的離我們生活越來(lái)越近，越來(lái)越重要。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年是國(guó)家的棟梁，祖國(guó)的未來(lái)。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“個(gè)人篇”中，要求我們“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，其中誠(chéng)信就是一言九鼎，重于泰山。

誠(chéng)信為本，真誠(chéng)做人，就讓我們一起做個(gè)“一諾千金”的人吧!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇3】

鈴聲響了，上課了，語(yǔ)文老師三步并作兩步走進(jìn)教室，氣喘吁吁地說(shuō)：這節(jié)，我們不上新課。我先檢查一下同學(xué)們昨天晚上的家庭作業(yè)做的如何？接下來(lái)，我給大家講卷子。

什么？昨晚的家庭作業(yè)？我細(xì)聲細(xì)氣地自言自語(yǔ)道。同桌用胳膊肘碰了我一下，說(shuō)：就是第五課的生字一個(gè)寫三遍，組三個(gè)詞語(yǔ)。什么時(shí)候布置的？我問(wèn)。她說(shuō)：就是最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)。我恍然大悟，那節(jié)課，我有道題不會(huì)做拿去問(wèn)數(shù)學(xué)老師了。這下，該怎么辦呢？我開(kāi)始緊張起來(lái)。老師一個(gè)挨一個(gè)往過(guò)檢查，沒(méi)做的同學(xué)，手上都挨了兩戒尺。我可是看得清清楚楚，心不禁怦怦直跳。突然，一個(gè)念頭在腦海中閃現(xiàn)：用以前的作業(yè)頂。心情稍微有所平靜，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

在我的印象中，老師的目光是最敏銳的，想不到，這次竟被我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我開(kāi)始活躍起來(lái)，左顧右盼、東張西望。這節(jié)課，老師講得津津有味，我得意的一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。心里總是盤算著：如果今后老師再布置作業(yè)的話，我就可以用此招應(yīng)付。或者想出更高明的辦法來(lái)。我是個(gè)懶人，最怕寫作業(yè)。要是能如愿以償?shù)脑?，那可就輕松多了。再說(shuō)，下課時(shí)，我還可以在同學(xué)面前炫耀一番，說(shuō)點(diǎn)風(fēng)涼話。想著，想著

鈴聲又響了，下課了，老師整理完所帶的資料，大踏步地朝外走，眼看要出門了，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴里嘟嘟囔囔地說(shuō)：差點(diǎn)兒，忘了。XX，把你的東西收拾一下，到我的辦公室來(lái)。我有些忐忑不安。在去老師辦公室的途中，我不斷地猜測(cè)：是母親又打電話在老師面前告我的狀了，還是

來(lái)到老師的辦公室，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。我心里感到火辣辣的?？戳艘粫?huì)兒，他溫和地說(shuō)：你可是我們班的好學(xué)生呀，昨晚的家庭作業(yè)為什么不做？我羞愧萬(wàn)分，低下了高傲的頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答老師的提問(wèn)。老師聽(tīng)了我的解釋，說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)呀！你現(xiàn)在還小，就學(xué)著撒謊，養(yǎng)成習(xí)慣，那將會(huì)怡害終生?。∥医o你舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。假如有一天，你急需用錢，就向最要好的朋友借。朋友在借錢之前說(shuō)讓你按X年X月X日必須還，你到期限了還不還，而且不聞不問(wèn)，裝作沒(méi)事兒一樣，朋友找到你，你就撒謊騙他，騙過(guò)一次又一次。月有陰晴圓缺，人有禍福旦夕。你想想，他還會(huì)再上你的當(dāng)，會(huì)伸手幫你嗎？

自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們把這種美德視為一種義務(wù)，大力弘揚(yáng)它。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇4】

誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是一個(gè)人必需具有的。

記得那次考試，我正在做著題。突然，一只攔路虎擋在我的面前。我百思不得其解，時(shí)間過(guò)得飛快，還是先做后面其他的題吧。當(dāng)我把其他的題做完之后回過(guò)頭來(lái)又看了看這道題，還是不會(huì)。（LiuXue86.com 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)）

這時(shí)，我腦海中冒出一個(gè)念頭：抄書(shū)。因?yàn)闀?shū)就在我的抽屜放著，甚至我都有把握迅速找到這個(gè)題的答案?？墒遣恢涝趺椿厥拢液ε氯f(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？即使這次抄對(duì)了，下次我還能做對(duì)嗎？于是我又糾結(jié)了半天，幾分鐘又過(guò)去了，最后我決定還是自己做吧。自己最終的這個(gè)小小的決定也讓我如釋重負(fù)。

其實(shí)做人就應(yīng)該這樣。一位登山運(yùn)動(dòng)員，在登山的過(guò)程中，由于所需的裝備過(guò)于沉重，他就丟掉了一些，這樣一下子輕松了許多。當(dāng)教練員問(wèn)他的時(shí)候，他還撒謊說(shuō)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。途中突然遇到了溜雪，需要拿出雪鉤，他卻早就丟掉了，這下后果可想而知，他因?yàn)樽约旱娜鲋e，丟掉了自己的性命。

那就讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，以誠(chéng)待人，就能交到好朋友，以誠(chéng)做事，定能成就一番偉業(yè)。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇5】

“轟——”，耳邊不時(shí)傳來(lái)令人不厭惡的打雷聲。

果然，天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，豆粒大的雨水就像斷了線的珍珠一樣，使勁地往我身上砸?！罢娴姑?！天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)說(shuō)下雨啊……”沒(méi)辦法，只得冒雨往學(xué)校騎去。

第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，雖然我對(duì)這種所謂的考試信心滿滿，可頭重腳輕、腦袋發(fā)懵的我還是栽了個(gè)跟頭。“怎么做錯(cuò)這么多題！”我在心里念叨：“要是有個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)一下該有多好啊。”

午休結(jié)束后，和幾位好友相約一起去看成績(jī)。辦公室的門虛掩著，給人一種無(wú)法靠近的恐懼感。也不知道是哪個(gè)膽子大的，透著門縫貓著腰瞅了幾眼后，連門都沒(méi)敲就進(jìn)了辦公室?！翱靵?lái)，老師只放了幾張?！痹捯魟偮?，就看見(jiàn)他手上有支不知道何時(shí)拿出來(lái)的筆，然后從那一沓卷子中嫻熟地把自己的那張抽了出來(lái)，麻利地涂改起來(lái)，似乎是早有準(zhǔn)備。而我，不知怎的，手不由自主地在桌上摸索著，似乎也在尋找什么。當(dāng)心中天平的一端正在不停地加著帶有“誠(chéng)實(shí)”字樣的砝碼時(shí)，突然觸碰到的一支筆有如一塊大石頭壓在天平的另一端，將我心里的最后一道防線也擊潰了?！皠e在那傻站著了，再不快點(diǎn)老師就要回來(lái)了?！蔽乙Я艘ё齑?，把自己的試卷拿了出來(lái)……

回到教室后，窗外的雨下得更大了，那吧嗒吧嗒的聲音讓人聽(tīng)著心煩。“你干什么壞事了，大冷的天出這么多汗？”同桌問(wèn)我?！靶⌒谋焕蠋煷脚?。”“別瞎說(shuō)，哪，哪有的事，那是雨水好不好?！蔽也恢勒f(shuō)什么好，只得搪塞他。一下午，同桌的那句“小心被老師逮到”始終在我耳邊纏繞，甩也甩不開(kāi)，一節(jié)課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

臨近放學(xué)時(shí)，終于“東窗事發(fā)”，老師把我們一個(gè)一個(gè)地叫過(guò)去，原本立下的“攻守同盟”也不攻自破。我羞愧地?zé)o地自容，低著頭，老師自始至終說(shuō)的什么我也渾然不知。

從老師辦公室里出來(lái)，似乎感覺(jué)到一種前所未有的輕松，天也放晴了，陽(yáng)光格外耀眼，照在身上暖洋洋的，給人一種愜意的感覺(jué)。

回到家后，努力回憶著老師訓(xùn)導(dǎo)我們的話，我突然間明白了什么，小心翼翼地寫下兩個(gè)字——“誠(chéng)實(shí)”。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇6】

誠(chéng)實(shí)，看乎你的意愿。

我一直盼望在別人眼里我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的阻礙，我并不能實(shí)現(xiàn)我這若即若離的志愿。

有個(gè)女孩叫多利亞希，她擁有一支非常精致的鋼筆，那是一位大姐姐送的，她喜歡得不得了，一直把它珍藏在背包的暗格里，沒(méi)向任何人提起，因?yàn)樗ε掠腥舜蛩闹饕猓∏?，魯貝有支跟多利亞希一模一樣的鋼筆。而更巧的是，魯貝的綱筆不翼而飛了!于是她翻遍了班上所有人的背包，最后在亞希的背包找到了。于是從此亞希背負(fù)了小偷這樣的罪名，沒(méi)人跟她玩，總是有異樣的眼光盯著她。她解釋過(guò)，畢竟沒(méi)人知道她有一支這么好看的綱筆，而不在人前提起。所以，一切都是蒼白無(wú)力的多余。即使最后真相水落石出，多利亞希誰(shuí)也不再相信，因?yàn)樵诋?dāng)初，所有人都不相信她。

誠(chéng)實(shí)，她做到了，在她心中?？墒巧倭诵湃危@個(gè)人便不是誠(chéng)實(shí)的，在別人眼中，也不過(guò)是一個(gè)被拆穿的謊言。

魯貝因?yàn)楸怀鸷廾杀瘟穗p眼，捕風(fēng)捉影，她一口咬定是多利亞希，即使亞希一再?gòu)?qiáng)調(diào):她沒(méi)偷，她沒(méi)偷。她沒(méi)偷，她沒(méi)偷。知識(shí)他們擁有同一模樣的筆罷了。

我一直是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，知識(shí)一直不被信任。就是在這樣的事實(shí)中，我漸漸被扼殺。

扼殺。如同多利亞希的命運(yùn)。

誠(chéng)實(shí)與謊言僅遙一步之遠(yuǎn)。若信任，前者;不信任，無(wú)疑，是后者。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇7】

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)想是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果你要問(wèn)為什么，那就給你講個(gè)幫事好了。故事是這樣的：

有一家大型公司招收一個(gè)總經(jīng)理，有一位年輕人走進(jìn)了這家公司，準(zhǔn)備應(yīng)聘總經(jīng)理，這時(shí)，廣播里傳來(lái)了這位年輕的名字，年輕人走了進(jìn)去，老板一看到這位年輕人，一下子激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)：“啊，啊，你來(lái)了，不認(rèn)識(shí)我了嗎？一開(kāi)始，我還不是個(gè)老板，全靠你給我的經(jīng)濟(jì)支持啊，我決定讓你來(lái)做總經(jīng)理?！薄安?，不，我并沒(méi)有給你什么經(jīng)濟(jì)支持啊，況且，就算有，我們也應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

總經(jīng)理突然話峰一轉(zhuǎn)說(shuō)：“恭喜你，你過(guò)關(guān)了?！蹦贻p人問(wèn)什么意思。經(jīng)過(guò)一翻解釋之后，年輕人知道了這是老板精心設(shè)計(jì)的一次考驗(yàn)，挑選了一位誠(chéng)實(shí)的人來(lái)做總經(jīng)理，而年輕人不僅誠(chéng)實(shí)還很正直，所以年輕人就被老板看中了，還做了經(jīng)理。

看了這個(gè)故事，你意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎？它是一種美德，我希望這種美德能夠永遠(yuǎn)的傳承下去。那樣我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越美好，越來(lái)越和諧。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇8】

由于我英語(yǔ)學(xué)得不好，給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，Mary是我在補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)名字。

有一次，在補(bǔ)習(xí)班考過(guò)試后，緊跟著的下一節(jié)課就發(fā)了卷子。之所以這么快就發(fā)，是因?yàn)橐粋€(gè)班只有10到12名學(xué)生。

“Mary，100分”，老師清澈而又響亮地讀出我的分?jǐn)?shù)：“很好，全班只有兩名學(xué)生考了一百分，一個(gè)是Lina,一個(gè)是你?！蔽壹?dòng)地接過(guò)卷子，說(shuō)：“謝謝老師！”無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題，把我的錯(cuò)題改成了對(duì)的，我應(yīng)該考98分。我正想找老師，可一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：反正又沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，如果我讓老師把我那道題改錯(cuò)，就拿不了一百分了。于是一整個(gè)下午，我都在糾結(jié)與忐忑中度過(guò)，心里不得安寧。

放學(xué)后，我不聲不響地回到家，耷拉著腦袋?？匆?jiàn)我回來(lái)了，說(shuō)：“怎么了？怎么蔫頭耷腦的？”我委屈地說(shuō)：“今天老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚铱剂艘话俜?，可是，其中有一道題是錯(cuò)的，老師卻改成了對(duì)的。我怕告訴老師之后，就得不到100分了?！甭?tīng)了之后，認(rèn)真告訴我：“要誠(chéng)實(shí)，要講信用！”

后來(lái)，我躺在床上想了很久，第二天一早，我就把這件事情告訴了老師，老師還在班里表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，我以后還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文【篇9】

《狼來(lái)了》的故事，相信大家再熟悉不過(guò)了吧？故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話再也沒(méi)人相信了。

正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事告訴我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人尤為重要。

從小，父母就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，我將誠(chéng)實(shí)守信作為自己的行為準(zhǔn)則?？捎械臅r(shí)候，我們站在誠(chéng)實(shí)與“善意的謊言”之間，面臨著中傷他人與保護(hù)他人的矛盾當(dāng)中，我們又該如何抉擇呢？

課堂聽(tīng)講是汲取知識(shí)最快、最便捷的方式，高效課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，所以課堂認(rèn)真聽(tīng)講尤為重要?？上揖褪莻€(gè)不會(huì)聽(tīng)講的人，這也讓我吃了不少虧。

記得那是一節(jié)歷史課上，老師在臺(tái)上講課，聽(tīng)課時(shí)間長(zhǎng)了，難免昏昏欲睡，思想開(kāi)小差，加之我的座位剛好輪換到教室后排，有了這個(gè)“天然屏障”的保護(hù)，我做點(diǎn)小動(dòng)作也是“大快朵頤”的。我將歷史書(shū)翻到后面去看我感興趣的內(nèi)容，對(duì)于老師的講解便充耳不聞了。正當(dāng)我看得入神時(shí)，發(fā)覺(jué)身旁一個(gè)黑影閃過(guò)，在同桌還沒(méi)來(lái)得及“通報(bào)”的情況下，我被班主任老師抓了個(gè)正著。抬頭，與薛老師利劍一般的眼神交匯，我頓時(shí)如霜打的茄子慌了神，連忙將書(shū)翻回來(lái)，假裝認(rèn)真聽(tīng)講。那節(jié)課剩下的十來(lái)分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)宛如過(guò)了半天。雖然表面上認(rèn)真聽(tīng)課，其實(shí)老師講的啥我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。心里一萬(wàn)個(gè)后悔，內(nèi)心已然絕望，心想這下“必死無(wú)疑”，而且肯定要被談話。果然，第二天，薛老師經(jīng)過(guò)我座位時(shí)，用手敲了敲我桌面，讓我抽時(shí)間去辦公室一趟，我早已想到了這個(gè)結(jié)果，崩潰絕望都形容不了我那時(shí)的心情。

走進(jìn)辦公室，老師讓我坐下，我心里面的兩只“怪獸”爭(zhēng)吵不休：實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧，大不了挨一頓批評(píng)；還是算了吧，編個(gè)謊言也能蒙哄過(guò)關(guān)，還能逃過(guò)一劫？就這樣，最終，我不會(huì)說(shuō)謊的本質(zhì)還是占了上風(fēng)，我一五一十地向老師說(shuō)了我課堂上的所為。就在我等候老師劈頭蓋臉的訓(xùn)話時(shí)，我聽(tīng)到了薛老師這樣的話：這下我知道了你歷史學(xué)不好的原因。她笑著幫我分析了我的考試成績(jī)，并就我的課堂聽(tīng)講提出了一些指導(dǎo)性建議和有效的方法?？绯鲛k公室，我如釋重負(fù)，原來(lái)講真話、講實(shí)話并沒(méi)有那么難，而且會(huì)讓我們懂得更多，收獲更多。

隨之而來(lái)的另一個(gè)問(wèn)題，就是這件事要不要告訴父母？我不喜歡聽(tīng)母親的嘮叨，要是說(shuō)了，她又得在我耳邊說(shuō)個(gè)不停，什么不認(rèn)真聽(tīng)講不可能有好成績(jī)等。父親呢，雖然不批評(píng)，但他總是笑著跟我說(shuō)幾句反話，并提醒我認(rèn)真聽(tīng)講，雖然覺(jué)得沒(méi)有什么的，但聽(tīng)著也怪鬧心的。

一路上那種絕望中夾雜著悲傷的感情又籠罩著我的心頭，讓我無(wú)處躲藏，只覺(jué)得周遭是亂哄哄的一片，惹得人心煩，就連平日里溫暖和煦的陽(yáng)光，此刻似乎也變得火熱異常。

回到家后，我將此事一五一十地告訴了父母。令我感到意外的是，他們沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，只是告訴我以后課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，抓住課堂上的每一分每一秒。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，其實(shí)并不難。它要求我們誠(chéng)實(shí)守信，不僅僅是對(duì)別人，對(duì)我們自己也做到問(wèn)心無(wú)愧。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，其實(shí)并不難。它要求我們誠(chéng)實(shí)守信，不僅僅是對(duì)別人，對(duì)我們自己也做到問(wèn)心無(wú)愧。在面對(duì)他人時(shí)，遵從自己內(nèi)心真實(shí)的想法，做到極度的坦誠(chéng)。因?yàn)?，只有做誠(chéng)實(shí)的自己，做到極度坦誠(chéng)，才能無(wú)堅(jiān)不摧。