幼師個(gè)人工作總結(jié)(范本15篇)

幼師工作總結(jié)。

時(shí)光飛逝，歲月從來不等待人上階段的工作就這樣完成了，現(xiàn)在就讓我們對(duì)過去的工作做一個(gè)詳實(shí)的總結(jié)吧。面對(duì)工作總結(jié)最重要的核心素材其實(shí)是你的日常工作內(nèi)容。有沒有值得我們參考的工作總結(jié)呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“幼師個(gè)人工作總結(jié)(范本15篇)”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇1

幼師上半年工作總結(jié)

2021年已經(jīng)進(jìn)入了下半年，作為一名幼兒教師，我深刻的感受到時(shí)光的飛逝?；仡櫳习肽甑墓ぷ?，我深深地感悟到了教師的責(zé)任與使命，也學(xué)到了許多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)。

一、愛和責(zé)任

作為一名教師，愛是最重要的指導(dǎo)思想。在這個(gè)年齡段的孩子們身上，我們需要傾注著一份濃濃的愛意。上半年的工作中，我時(shí)刻把孩子們的情感需求置于第一位，從而讓每一個(gè)孩子都感受到我對(duì)他們的愛與關(guān)懷。在這個(gè)過程中，我也學(xué)到了含蓄的表達(dá)方式，讓孩子們受到愛的滋潤。

同時(shí)，責(zé)任也是教師的首要任務(wù)。孩子們的成長離不開老師的引導(dǎo)，我始終認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和成長，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。上半年，我細(xì)致督促孩子們的學(xué)習(xí)，并為此付出了很多的努力。我告訴孩子們要把心思放在學(xué)習(xí)上，幫助他們樹立信心，讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)對(duì)自我的認(rèn)知中成為自信的個(gè)體。

二、情感教育

在上半年工作中，我主要負(fù)責(zé)2歲左右的幼兒教育。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子們，他們處于對(duì)世界的最初認(rèn)知階段。因此，在幼兒教育中，我注重情感教育，幫助孩子們了解情感的表達(dá)方式，并在生活中正確理解和表達(dá)情感。

情感教育對(duì)孩子們的成長至關(guān)重要。一個(gè)學(xué)會(huì)了表達(dá)情感的孩子，會(huì)有更好的溝通能力并更好地融入這個(gè)社會(huì)。而情感狀況良好的孩子，在很大程度上能夠體驗(yàn)到快樂，其所學(xué)習(xí)的知識(shí)更易被記住和理解。

三、知識(shí)的掌握

在幼兒教育的過程中，知識(shí)的掌握也是很重要的，尤其是基礎(chǔ)課程中的語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)等。因此，我在上半年的工作中注重了知識(shí)掌握的深度與廣度。

例如，在語言教學(xué)期間，我注重激發(fā)孩子的語言表達(dá)能力，通過講故事、歌曲等引入孩子們的世界，并進(jìn)行有趣的對(duì)話交流。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中，我與孩子們互動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維。美術(shù)教育方面，我引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們對(duì)美和創(chuàng)意有深刻的理解和體會(huì)。

四、家長溝通

家長是孩子的第一任教師，也是最親近的人。在上半年的工作中，我注重家園溝通，積極與家長保持聯(lián)系，并及時(shí)向家長反映孩子的學(xué)習(xí)情況和成長狀況，以便更好地配合家庭教育。

在與家長的溝通中，我明白了教育是一個(gè)需要家園協(xié)同的事情，希望家長們能夠信任我們的教育方法，并親力親為地參與到孩子們的成長中，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

總之，上半年我學(xué)到了許多幼兒教育方面的知識(shí)，探索出了自己的教育方式。未來，我會(huì)更加努力，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，讓更多的孩子們能夠受益。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇2

《我的2017——幼師個(gè)人總結(jié)》可能是您在尋找幼兒教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

年末，濃濃的霧霾，讓人重溫了大氣污染的“威力”，只能舍棄外出散步，乖乖待在家里，晚飯是兒子主勺的蛋炒飯，老公熱菜，我和女兒包春卷，其樂融融?；厥孜业?017，記錄點(diǎn)滴的瞬間，告知自己，沒有荒廢這一年的光陰。

工作中，主要圍繞著三個(gè)重點(diǎn)忙活：其一是名師班的事宜，盡組長之職，協(xié)調(diào)通知、聯(lián)系總結(jié)；課題批準(zhǔn)為蘇州市規(guī)劃重點(diǎn)，兩次開題（分別是省體育專家與市科研專家），組建課題組成員，定期研討，調(diào)查報(bào)告，專家問卷，閱讀專著，撰寫論文，忙得不亦樂乎。其二是生物課程的教學(xué)，由于不專業(yè)，以激發(fā)學(xué)生興趣為主，設(shè)置評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，表揚(yáng)以發(fā)“家校路路通”短信與親筆信兩種，同樣忙得不可開交。其三是書法社團(tuán)的教學(xué)，編寫校本教材，拍照畫圖，授課時(shí)盡量做到給每個(gè)學(xué)生示范，讓他們看到動(dòng)態(tài)的書寫過程，有助于掌握正確的方法，但畢竟剛剛開始，書法教學(xué)，堅(jiān)持才見功效。

生活中，點(diǎn)綴著三種香味：首為茶香，摯友與室友們的友誼，互幫互助，情同姐妹，有如那清冽的茶香，飄滿小小的空間；次為墨香，與悟廬弟子，揮毫潑墨，品書論字，不亦樂乎；又有鎮(zhèn)書法愛好者的培訓(xùn)班，同樣探討鉆研，共同進(jìn)步；三為花香，梅花、水仙、瑞香、櫻花、黃角蘭、蘭花、桂花，四季花開，一年馨香，美化了眼睛，熏醉了鼻子，樂顛了心情，但還沒到“花癡”的境地。

2017的余香漸漸淡去，2018的腳步近了，是莊嚴(yán)、是巍峨、是濃烈、是安逸，讓我推開“大門”，邁步2018。

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2017/12/31

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇3

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失。

三、平時(shí)在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。

積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。

五、存在的問題。

《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進(jìn)。

在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇4

大家好!回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對(duì)上級(jí)指示有沒有完全執(zhí)行，我時(shí)刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報(bào)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，將幼兒園安全工作放在首位。

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，認(rèn)真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會(huì)放心的幼兒園。

11月16日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，事件發(fā)生后，我們?cè)诘谝粫r(shí)間召開全體教職工會(huì)議，根據(jù)事件深刻反思，結(jié)合我園特點(diǎn)，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時(shí)間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性，而且要把安全意識(shí)滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中，20xx年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)于律己，狠抓師德教育。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂，評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的朋友，在最困惑的時(shí)候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個(gè)小小的建議，立刻就能調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性，使之熱情主動(dòng)的投入到工作中。

三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

我園教師隊(duì)伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時(shí)每學(xué)期舉行觀摩課評(píng)比活動(dòng)，在園里掀起爭(zhēng)先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀摩課后我們鼓勵(lì)教師自評(píng)與他評(píng)，積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以幼兒為本，以游戲?yàn)橹?，全面?shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求，從實(shí)踐到理論的提升，從經(jīng)驗(yàn)型教師到反思性教師的提升，

這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭(zhēng)、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺(tái)階。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇5

幼師個(gè)人工作總結(jié)

作為一名幼師，我在過去的一年里一直努力著，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷探索、努力創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的健康成長和全面發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面，我將就我的一年工作進(jìn)行全面總結(jié)，以此探索提高自我工作水平和狀態(tài)之路。

首先，在工作中充分認(rèn)識(shí)到幼師這個(gè)職業(yè)的意義和價(jià)值。幼兒園是兒童成長中非常重要的階段，為兒童的全面發(fā)展提供了一個(gè)廣闊和適宜的環(huán)境。越來越多的父母將孩子托付給我們，我們肩負(fù)著家庭與社會(huì)的責(zé)任。我們的目標(biāo)不僅是使孩子獲得知識(shí)，更要讓他們獲得快樂、自信、獨(dú)立和良好的品德，培養(yǎng)他們健康、活潑、好動(dòng)和對(duì)生命的尊重。

其次，在工作中，我更加注重啟發(fā)兒童的思考和創(chuàng)造。這就要求我們不能只是機(jī)械地運(yùn)用教材，而應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，教材內(nèi)容的更新，爭(zhēng)取每時(shí)每刻都可以引導(dǎo)孩子思考、探究和探索，從中獲得成長和進(jìn)步。因此，我在園里的課程安排中，重點(diǎn)突出“啟發(fā)式”教育，注重觀察孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向和情況，因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能在他所感興趣的領(lǐng)域里獲得成功的體驗(yàn)。在課堂教學(xué)的過程中，我們采用了自己的方式對(duì)教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)探究。我們不僅熟練掌握教材內(nèi)容，還結(jié)合社會(huì)實(shí)際，加入各種文學(xué)、音樂和美術(shù)元素，使教材更具豐富性和趣味性，從而將教材真正變成越來越多的孩子所能接受的、可以讓其擁有趣味和價(jià)值的材料。

再次，在工作中，我積極配合和溝通，形成了有機(jī)的教育合力。我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行日常教育和活動(dòng)的時(shí)候，注重協(xié)作和交流的精神，形成了一個(gè)溫馨、和諧、充滿活力的大家庭。同時(shí)，我們也與家長保持密切的溝通，為每個(gè)孩子量身定制他的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供完美的一對(duì)一個(gè)性化培訓(xùn)。對(duì)于園內(nèi)一些課外活動(dòng)，我們也積極與社區(qū)廠商進(jìn)行交流，獲得更多的豐富教育資源，為孩子爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)。

最后，在工作中，我努力擺脫教育的思想慣性，探索出一些有挑戰(zhàn)性的新方法。例如，在維護(hù)班級(jí)紀(jì)律或解決沖突方面，我注重學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與作戰(zhàn)力的方法，采用了“快速?zèng)Q策、立即行動(dòng)，最小化時(shí)間、體力和資源消耗，最大化效果”等方法，在班級(jí)和園所組織的各種活動(dòng)上，均展現(xiàn)出了得心應(yīng)手、應(yīng)對(duì)自如的能力，得到了同事與家長的高度認(rèn)可。

總之，作為一名幼師，在過去的一年里，我在培養(yǎng)兒童自信、自主、積極向上方面努力創(chuàng)新，通過積極注重團(tuán)隊(duì)交流和學(xué)習(xí)，采用啟發(fā)式教育和豐富的課堂教材，并在工作中積極探索新的教育思想和方法，取得了一定的成效。雖然工作中遇到了不少的挑戰(zhàn)，但我相信只要自己保持不懈地努力和熱情，就能在未來的工作中不斷進(jìn)步和迎接更大更有挑戰(zhàn)的任務(wù)。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇6

幼師上半年個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，眨眼間上半年已經(jīng)過去?；厥走^去的六個(gè)月，我在幼兒園的工作中承擔(dān)著幼師的職責(zé)，傾注心力、勤奮工作，為幼兒的健康成長和快樂學(xué)習(xí)做出了自己的貢獻(xiàn)。在此，我就來對(duì)我在上半年所做的工作做一個(gè)個(gè)人總結(jié)。

一、注重班級(jí)管理，確保教學(xué)質(zhì)量

作為一個(gè)幼師，班級(jí)管理是重中之重。負(fù)責(zé)的班級(jí)是我所有工作的中心區(qū)域，因此我務(wù)必要樹立班級(jí)管理的觀念和意識(shí)。上半年我注重班級(jí)管理，做到每日巡視、晨檢、排隊(duì)等基本管理，嚴(yán)格按照《學(xué)科指南》進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的開展，充分利用各種教具，促進(jìn)幼兒感知和發(fā)展，不斷提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)提高

作為幼師，要不斷地學(xué)習(xí)成長，提高教學(xué)和管理水平。上半年，我積極參加幼師培訓(xùn)班和各類研討會(huì)，專注于提升自身教學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)科研和教學(xué)的深度和廣度，增進(jìn)了教師之間的交流和同伴互助，使自己的教育思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教育能力也得到了較大提升。

三、注重家長溝通，積極互動(dòng)合作

作為幼師，我們除了要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)和成長，也要注重與家長的互動(dòng)和開展合作。上半年我通過各種渠道，及時(shí)了解幼兒家長對(duì)教育工作的看法和感受，積極與家長溝通，詳細(xì)了解幼兒的生活和成長情況，及時(shí)反饋幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，增進(jìn)相互信任，為幼兒家庭教育與園園教育形成聯(lián)動(dòng)關(guān)系打下基礎(chǔ)。

四、注重環(huán)境衛(wèi)生，保障幼兒健康

上半年的工作中，我一直注重環(huán)境衛(wèi)生，保持教室和游戲區(qū)的清潔和衛(wèi)生，配備有利于幼兒健康成長的設(shè)施器材和教具，堅(jiān)持按時(shí)用藥、曬被等各項(xiàng)操作，保障了幼兒園環(huán)境的安全和幼兒的健康。同時(shí)，我也積極參與疫情防控工作，做好教育部門和衛(wèi)生部門的相關(guān)防護(hù)工作，確保幼兒園的健康安全。

五、注重自身思考，完善職業(yè)素養(yǎng)

作為一名幼師，我不僅要具備教學(xué)技能，還要具備正確的職業(yè)道德，關(guān)心幼兒身心發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展。上半年，我注重自身思考，從自身職業(yè)卑微的角度出發(fā)，深入思考教學(xué)方法、教育形式和自身的職業(yè)道德等問題，定期和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，做到工作不斷進(jìn)步，完備自身職業(yè)素養(yǎng)。

總之，上半年的教育工作盡善盡美，我會(huì)在以后的工作中更加努力，不斷提高自己的教育水平，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇7

時(shí)間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼教的崗位上工作了一年，但是，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié)：

保教工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

家長工作：

幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會(huì)事倍功半。因此，想做好班級(jí)工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細(xì)心得工作，家長們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學(xué)育兒知識(shí)、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進(jìn)行溝通、交流，我們還制定了小二班家長的qq號(hào)碼表，這樣家長在上網(wǎng)時(shí)候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的`育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了。

安全工作：

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒)幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。如開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。

保教結(jié)合：

小班幼兒年齡還很小，針對(duì)這一情況，我們共同協(xié)商，把班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭(zhēng)取家長配合。就行為方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。

知識(shí)技能方面

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

學(xué)無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長的緊密配合下，我順利地完成了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，使工作能力得到進(jìn)一步提高。

我在幼兒園工作十幾年了，作為高級(jí)教師，又是一名要求入黨積極分子，在政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，本著個(gè)人利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的原則，緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，老老實(shí)實(shí)地做人，無怨無悔。

我們班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差，如李xx、趙x等小x朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。因此，在面向全體幼兒的同時(shí)，我對(duì)于體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時(shí)留心他們?cè)谶M(jìn)餐的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們，提醒他們多運(yùn)動(dòng)、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì)，利用每天課外活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉幼兒的各種基本動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識(shí)。在體操表演中，我們班獲得了“壯壯馬”獎(jiǎng)。

在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。所以我在教學(xué)中就注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。并針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。

為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以新“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。在準(zhǔn)備新年節(jié)目時(shí)，與家長交談時(shí)了解到趙澤辰能表演“愛我中華”的舞蹈，我就請(qǐng)家長拿來道具，每天利用過渡環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒進(jìn)行練習(xí)。自從練習(xí)節(jié)目，趙澤辰變得特別聽話，做什么事情也有自信了，象變了一個(gè)人。活動(dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我也總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言。

我擔(dān)任班主任工作，每周認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，與配班老師共同商討活動(dòng)計(jì)劃，從設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備教具，實(shí)施，到最后寫記錄及課后反思，一次活動(dòng)下來要花去我們大量的時(shí)間，有時(shí)甚至工作到很晚。忙了，累了，有時(shí)候也抱怨幾句。但當(dāng)家長對(duì)我的工作給予很高的評(píng)價(jià)，對(duì)我的付出表示衷心的感謝時(shí)，一切勞累都會(huì)飄之腦后，一切煩惱都煙消云散，我心里只有一個(gè)目標(biāo)：那就是讓幼兒得到更好的發(fā)展，幼兒的快樂進(jìn)步就是我的心愿。另外，作為教研組長我?guī)?dòng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)，討論，在寬松的氛圍中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在本學(xué)期我還做了幾次觀摩課，音樂《小雞小鴨》、美術(shù)《小燈籠聚會(huì)》等，得到了園內(nèi)園外老師們的肯定，同時(shí)也是我經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)我的工作有了很大的促進(jìn)作用。

在工作中，我盡自己所能關(guān)心和呵護(hù)孩子，像朋友一樣和孩子們做游戲，努力做孩子們游戲、學(xué)習(xí)、生活的合作者、支持者、引導(dǎo)者，尊重平等地對(duì)待每個(gè)孩子，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)像家一樣溫馨的、寬松的、自由自主的環(huán)境。作為區(qū)級(jí)骨干教師我感到肩上的擔(dān)子更重了，我認(rèn)識(shí)到這是關(guān)系到我們教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到未來孩子們的發(fā)展，關(guān)系到青年教師未來的發(fā)展，我肩負(fù)著傳、幫、帶的重任。

我在平時(shí)工作中一向是嚴(yán)格要求自己，從不遲到和早退，積極參加園里園外組織的活動(dòng)。學(xué)習(xí)后作好記錄與體會(huì)，我先后送教下鄉(xiāng)到西紅門幼兒園、安定幼兒園、魏善莊幼兒園、半壁店幼兒園等，受到了同行們的肯定，充分發(fā)揮了區(qū)級(jí)骨干教師的作用。

總之，幼兒就像一本厚厚的書，需要你用一生來讀，要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師就要腳踏實(shí)地的工作，不斷探索，真正走進(jìn)幼兒的心理，這也將是我一生的信念與追求。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇8

項(xiàng)目 本期個(gè)人發(fā)展目標(biāo) 目標(biāo)達(dá)成情況 一、做一名有思想、 80%達(dá)標(biāo) 有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒 教師。 二、做一名 有一定理論功底、 科研能力、專業(yè)技 能的幼兒教師。三、 做一名具有一定的 開拓創(chuàng)新精神的幼 兒教師。 四、做一 名讓幼兒喜愛、家 長放心的幼兒教師 為達(dá)標(biāo)采取的措施和努力 自覺遵守園的規(guī)章制 度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排， 做好本職工作，加強(qiáng)政治 學(xué)習(xí)，提高自己思想政治 素質(zhì)， 樹立良好的形象和 科學(xué)的兒童觀、教育觀， 使幼兒的身心健康發(fā)展。 自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī) 章制度，關(guān)心愛護(hù)每一位 幼兒，了解他們用心的呵 護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對(duì) 每一位家長。 二、 教育教學(xué)工作 積極認(rèn)真研讀幼兒教育 的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、 組織每一次教育活動(dòng)，多 反思，多聽，多做，勤于 實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì) 的提高與發(fā)展。在新的學(xué) 期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師 道德行為規(guī)范，并在工作 中不斷地鞭策自己，以飽 滿的熱情參加到工作中 去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師 的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)校各 類工作制度和要求，在工 作中班級(jí)老師相互提醒， 互相督促。 不足及改進(jìn)措 施 幼兒園的很 多工作都是繁 瑣而細(xì)小的， 在 本學(xué)期中， 我能 做到有責(zé)任心 和敬業(yè)心。但 是， 很多時(shí)候都 難免的會(huì)粗心 大意的忽略一 些小細(xì)節(jié)。 措施： 以后， 每當(dāng)我完 成一件事時(shí)， 我 將抱著 “要么不 做， 要做就要做 到最好的”態(tài) 度， 凡事要做到 位， 凡事做到精 致， 日復(fù)一日的 沉淀下來， 我相 信我一定可以 改正馬虎這個(gè) 缺點(diǎn)。 無 備注

1、服從學(xué)校安排， 遵守學(xué)校規(guī)章制 度。做到不泄露幼 兒園的任何資料。 2、教師堅(jiān)持說普通 話。 3、構(gòu)建“和諧團(tuán) 隊(duì)”，發(fā)揮“人本 管理”的新型管理 理念

1、老師互相提醒。

有時(shí)自己沒能 夠做到堅(jiān)持* 團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有 待加強(qiáng)， 有的時(shí) 候做不到做事 之前想想他人 能做到發(fā)現(xiàn)別 人的優(yōu)點(diǎn)并借 鑒， 但無法發(fā)現(xiàn) 別人的缺點(diǎn)。

1、 用自己的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮 以人為本的精神，樹立依 靠教師辦好幼兒園的觀念 1、 俗話說的好： 以人為鏡， 可以得明得失。只有相互 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)缺點(diǎn)，才能 更好的完善自己

在課堂中，經(jīng)常出一些腦 經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，活躍同學(xué)們的. 思維。 通過教授孩子們折紙，既 提升了同學(xué)們的課堂興 趣，又加強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng) 手能力。 通過給同學(xué)們一些橡皮 泥，讓同學(xué)們充分開動(dòng)大 腦，通過自己的雙手，把

二、本期個(gè)人成長收獲與感言 序號(hào) 1 2 收獲與感言 學(xué)態(tài)度，我的專業(yè)素質(zhì)提高了很多。我喜歡和孩子們一起。在幼兒園的教學(xué)觀摩和一些競(jìng)賽活動(dòng) 中，憑著嫻熟的技能技巧和認(rèn)真的教 一路以來，我不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。我心懷感恩，感激我的家人、老師、朋友、同事，是他們鼓 勵(lì)、支持和幫助我，我才堅(jiān)持下來。我也肯定自己，不服輸，樂觀地面對(duì)自己的人生理想，做好 了自己該做的和想做的事情。我很愛這樣的生活，我會(huì)努力向前走，繼續(xù)成長。 成長目標(biāo) 再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。在保育這一方 面，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。 1、勤于學(xué)習(xí)。2、勤于反思。3 勤于練“功”。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇9

作為一名幼師，我工作了一個(gè)學(xué)期，收獲了很多成長和體驗(yàn)。在這個(gè)學(xué)期中，我一直堅(jiān)持著自己的教育理念，也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己需要進(jìn)一步提高的地方。在這篇文章中，我將分享我的所思所想，以及我的心得體會(huì)。

一、工作方面

我所在的幼兒園是一所有名的幼兒園，由于師資力量強(qiáng)，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量也非常優(yōu)秀。作為一名幼師，我的工作主要包括以下幾個(gè)方面：

一、教育教學(xué)工作

作為一名幼師，首先要確保孩子們的生活和教育環(huán)境安全衛(wèi)生。我們要定期對(duì)教室、餐廳、衛(wèi)生間等進(jìn)行清潔消毒，確保環(huán)境干凈衛(wèi)生。其次，我們要保證孩子們能夠得到有益的教育和培養(yǎng)。我們要依據(jù)孩子們的實(shí)際情況，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，采用游戲、音樂、繪畫、手工等多種方式，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓孩子們快樂地成長。

二、園務(wù)管理工作

作為一名幼師，我們還要承擔(dān)一些園務(wù)管理工作。我們要按照規(guī)定開展幼兒園的各種活動(dòng)，如慶祝節(jié)日、組織戶外活動(dòng)、舉行親子教育講座等。此外，我們還要做好宣傳工作，向家長介紹幼兒園的教育理念、教學(xué)方式和師資力量等情況。

二、心得體會(huì)

在這一個(gè)學(xué)期中，我深刻地體會(huì)到了做幼師的不易。首先，我們要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。如果遇到孩子們不服從、抱怨、哭鬧等情況，我們要及時(shí)處理，團(tuán)結(jié)家長，鼓勵(lì)孩子，讓孩子們能夠健康成長。另外，我們還要面對(duì)繁瑣的工作，如計(jì)劃制定、資料整理、家長溝通等，需要付出大量的時(shí)間和精力。

不過，在這個(gè)過程中，我也收獲了許多成長和體驗(yàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)與孩子們相處是一件非常有意思的事情，孩子們天真、活潑、好奇，能夠帶給我們很多的快樂和驚喜。其次，我也逐漸樹立了正確的教育理念，認(rèn)識(shí)到孩子們的個(gè)性和需求是多樣的，因此我們要采用多種方式進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

三、展望未來

作為一名幼師，我知道前行的路還很漫長。我還需要不斷學(xué)習(xí)和成長，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。在未來的工作中，我要繼續(xù)堅(jiān)持自己的教育理念，認(rèn)真做好每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力讓每一個(gè)孩子都得到最好的教育和培養(yǎng)。

總的來說，我認(rèn)為幼師是一份極具挑戰(zhàn)性和意義的職業(yè)。我們需要擁有堅(jiān)定的教育理念、正確的工作態(tài)度和專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，才能夠?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L貢獻(xiàn)自己的力量。通過這一個(gè)學(xué)期的工作，我不僅收獲了成長和體驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到了自己針對(duì)幼兒教育中所存在的問題和不足，未來我將繼續(xù)努力，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇10

時(shí)間飛逝，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了。時(shí)間雖短，但對(duì)于我來說，卻是受益匪線?。∵@期間，在園長與教師們的關(guān)心支持下，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單，可是是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但經(jīng)過一段時(shí)間后，才明白自我對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了。幼師工作職責(zé)重大，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳幕ǘ?。我們不僅僅保護(hù)幼兒精神方面的，并且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅僅本事欠缺，并且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。還好在友好的教師們的幫忙下，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí)。

此刻我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉，心里感到十分欣慰。回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)小小的總結(jié)。

我們中（三）班的孩子，男女?dāng)?shù)目不一樣，并且有些小朋友比較好動(dòng)，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒全面發(fā)展。

1、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處。

2、愛班級(jí)，愛團(tuán)體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物。

1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并堅(jiān)持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。

1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌，數(shù)字寶寶等。

2、積極參加游戲，在游戲中學(xué)會(huì)道理。

開展家長開放活動(dòng)，虛心聽取家長的意見和提議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對(duì)我們工作的支持。這樣家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，就能夠順利的開展。

1、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜。

以上情景，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長聯(lián)系，期望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時(shí)的糾正。

1、督促；

2、制造氣氛；

3、請(qǐng)家長配合；

4、學(xué)習(xí)。

總之，以循循善誘和鼓勵(lì)為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得提高。

以上是我個(gè)人的總結(jié)，期望我以后越來越有提高。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇11

a、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。

b、對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。

c、上課習(xí)慣良好

通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。

這個(gè)學(xué)期中，我盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇12

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”，即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí)，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的星星榜受到了家長的歡迎。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我將積極去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇13

幼師上半年工作總結(jié)

時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間又到了上半年的末尾。作為一名幼師，我在這半年里盡職盡責(zé)，贏得了孩子們和家長們的信任與喜愛?，F(xiàn)在，來總結(jié)一下這半年我的工作情況吧。

一、教學(xué)方面

作為一名幼師，我們的主要職責(zé)是照顧好孩子的飲食起居，并為他們提供一個(gè)安全、健康、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這半年里，我認(rèn)真貫徹了這個(gè)原則，使得每個(gè)孩子在幼兒園里都能感受到家的溫暖和舒適。

在教學(xué)方面，我不僅僅是單純的傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)孩子的能力和興趣。例如，在繪畫課堂上，我讓孩子們通過自由發(fā)揮，激發(fā)出他們的創(chuàng)造力和想象力。在合作游戲中，我鼓勵(lì)孩子們多和別的小朋友互動(dòng)，鍛煉他們的合作能力和社交技能。

二、家訪方面

在幼兒園里，我們和家長們有著密切的聯(lián)系。在這半年里，我積極和家長們溝通，了解孩子在家里的情況，并根據(jù)家長的反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)的改進(jìn)。

在家訪中，我始終堅(jiān)持以孩子為中心，以家長的需求和孩子的需求為依據(jù)，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，并積極與家長合作，共同推動(dòng)孩子的成長。

三、自我提高方面

在幼師這個(gè)職業(yè)中，我們需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和孩子的需求。在這半年里，我注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。

我參加了很多教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了最新的教育理論和方法，不斷探索和實(shí)踐。我也積極與其他幼師交流和探討，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷完善自己，提高自身的職業(yè)素質(zhì)。

總之，在這半年里，我認(rèn)真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，獲得了孩子們和家長們的信任和尊重。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己，讓每個(gè)孩子在我們幼兒園里都能快樂成長。

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇14

新學(xué)期伊始，我園按照縣局的指示精神，行動(dòng)早、落實(shí)快，立足實(shí)際，精心安排，幼兒園的各項(xiàng)工作迅速步入正軌。現(xiàn)將我園開學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、開園工作

2月21日(正月十二)，我園召開了班子成員會(huì)議，在園長的主持下，通過20__年春季工作思路，研究了報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。 2月25日下午3：00，召開了全園教職工大會(huì)，會(huì)上，園長首先傳達(dá)了1月18日全縣教育體育工作行政會(huì)的會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了王局長的講話，并要求將講話精神貫徹落實(shí)到新學(xué)期工作中。另對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了紀(jì)律要求和具體部署，。

二、教師到崗情況

本學(xué)期共有教師45人，在編人員25人，臨時(shí)聘任人員20人。其中，保安1人，后勤人員5人。開園至今，無一教師請(qǐng)假、脫崗、缺崗現(xiàn)象，所有教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。

三、幼兒入園情況

本學(xué)期，全園共開設(shè)10個(gè)教學(xué)班，在園幼兒431人，其中，小班2個(gè)班幼兒人，中班3個(gè)班幼兒人，大班5個(gè)班幼兒人。

四、規(guī)范辦學(xué)：

(一)、收費(fèi)行為規(guī)范

按照縣局、物價(jià)局精神，我園向家長公示了開學(xué)收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，無亂漲價(jià)、亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)現(xiàn)象。具體收費(fèi)為書費(fèi)據(jù)實(shí)收取;保教費(fèi)中小班650元/學(xué)期，大班免費(fèi);伙食費(fèi)180元/月，實(shí)行三餐一點(diǎn)，每月結(jié)算，多退少補(bǔ)。

(二)、教學(xué)規(guī)范及時(shí)

2月28日，我園幼兒如期到園，教師到崗按時(shí)，沒有拖拉遲到的現(xiàn)象，幼兒高興入園，到班情緒好，第一天各班教師就按正常作息時(shí)間開展保教活動(dòng)。

(三)、衛(wèi)生消毒徹底

幼兒入園前，全園教師利用了兩天時(shí)間，進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、消毒，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌，為新學(xué)期開園工作營造了干凈、舒適的環(huán)境，深受家長好評(píng)。

(四)、幼兒用書規(guī)范。我園幼兒教材嚴(yán)格按照縣局要求，統(tǒng)一使用了規(guī)定教材，并于幼兒入園的第一天就全部發(fā)放到了幼兒手中。此外，我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。

五、后勤工作情況

后勤人員全面做好了衛(wèi)生、消毒和開餐準(zhǔn)備工作，保健醫(yī)師和廚房一起制定第一周的食譜，并進(jìn)行了公示和張貼，保證了師生生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。總務(wù)主任將課本、記錄本、班級(jí)用品等物品提前采購到位并發(fā)放，一切工作井然有序。

六、安全工作

在教職工大會(huì)上，我園再次強(qiáng)調(diào)了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)行安全一票否決制。

1、各班對(duì)教室內(nèi)外的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查，如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)處理。

2、安全檢查組對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備(大型玩具)、各處的水、電、空調(diào)等設(shè)備進(jìn)行全面大檢查，對(duì)檢查出的問題已全面整改到位。

3、食堂一如既往嚴(yán)把食品的采購關(guān)、食物的保管關(guān)，嚴(yán)格按照規(guī)程認(rèn)真操作，從第一餐起就嚴(yán)格執(zhí)行了食品登記留樣制度。

4、針對(duì)開學(xué)時(shí)進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理和晨檢制度，隨時(shí)鎖好了大門，嚴(yán)格了出入登記制度。

5、各班也于開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責(zé)任書，明確了安全責(zé)任。

一年之計(jì)在于春，縱觀我園的開園工作，平安順利，成效顯著，體現(xiàn)了“早計(jì)劃、巧安排、重落實(shí)”的特點(diǎn)，為本學(xué)期的工作開好了頭，起好了步。我園將以此為契機(jī)，再接再厲，團(tuán)結(jié)全園職工，調(diào)動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作，為全縣“雙高雙普”的早日達(dá)標(biāo)努力奮斗!

幼師個(gè)人工作總結(jié) 篇15

幼師是教育中一個(gè)重要的崗位，他們承擔(dān)著培養(yǎng)幼兒的責(zé)任，需要注重幼兒的心理健康、知識(shí)技能的培養(yǎng)、社交能力的提升等方面，如果不能做好這些工作，將會(huì)壓制幼兒的發(fā)展，甚至造成嚴(yán)重后果。因此，幼師需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作，以便更好地改進(jìn)和提高自己的工作方法和水平。本文就是筆者針對(duì)自己過去半年幼師工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)同行們有所借鑒和收獲。

一、對(duì)幼兒心理教育的重視

幼兒階段是一個(gè)人成長最重要的時(shí)期，也是心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在上半年的教學(xué)中，我更加注重幼兒的心理成長，建立了良好的師生關(guān)系。我注重觀察幼兒的變化，并根據(jù)孩子不同的性格、愛好、能力等特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行分別對(duì)待，采用差異化的教育方法。比如說，在一些活動(dòng)中，我會(huì)優(yōu)先考慮那些內(nèi)向、膽怯的孩子，引導(dǎo)他們?cè)谟螒蛑信c人互動(dòng)，開朗自信，充分展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，并不斷將良好的互動(dòng)發(fā)展成穩(wěn)定的友誼關(guān)系。同時(shí)，在觀察幼兒的過程中，我也注意到了有些孩子的自我評(píng)價(jià)偏低，小時(shí)候的一些失敗經(jīng)歷不自覺地影響了他們的心理健康。因此，在幫助這些孩子寫評(píng)語時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們更加客觀地評(píng)價(jià)自己。

二、注重啟發(fā)式教學(xué)和創(chuàng)意教學(xué)

幼兒語言的學(xué)習(xí)和表達(dá)能力往往不如成人，因此我在語言教學(xué)中，注重啟發(fā)式教育和創(chuàng)意教學(xué)相結(jié)合，在不斷地活動(dòng)、游戲等中將語言教育與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，增強(qiáng)了幼兒的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。比如說，在制作DIY手工的過程中，我會(huì)請(qǐng)幼兒先畫出自己需要制作的圖案，然后再起草出自己的示意圖，借助比喻、類比等方式將兒童個(gè)性化特點(diǎn)和常識(shí)融合進(jìn)去，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成觀察、分析、推理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。

三、注重觀察孩子的身體健康和生活習(xí)慣

我認(rèn)為，幼兒健康與成長聯(lián)系緊密，因此加強(qiáng)對(duì)孩子的身體健康和生活習(xí)慣的觀察和引導(dǎo)也成為了我的重要工作之一。比如說，經(jīng)常檢查幼兒的衣著是否整潔、飲食是否習(xí)慣，落實(shí)預(yù)防疾病的措施。對(duì)長期患有過敏性疾病的幼兒，會(huì)特別加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)，孩子身體出現(xiàn)異常反應(yīng)及時(shí)向家長作出及時(shí)匯報(bào)，減小疾病帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

四、加強(qiáng)家園合作，形成“一道平臺(tái)”

幼兒的成長和發(fā)展，離不開幼兒園和家長的共同努力。因此，我注重家園溝通和合作，形成“一道平臺(tái)”，與家長共同探討幼兒教育，解決幼兒行為、成長等問題，增進(jìn)彼此之間的信任和理解。比如，我通過開家長會(huì)和與家長間的交流等，向家長提供幼兒的學(xué)習(xí)、成長和生活情況，讓家長了解幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)，針對(duì)幼兒可能存在的不適，家長還會(huì)給我提出寶貴的意見和建議。

總之，上半年的幼師工作中，我深感教育工作是需要持續(xù)不斷地反思和總結(jié)、改進(jìn)和提高的。我認(rèn)為我們幼師要有創(chuàng)意、有文化、有能力，成為孩子們的良師益友。希望在接下來的工作中，我能夠做得更加出色，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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