過去現(xiàn)在未來作文。
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過去,現(xiàn)在,未來
過去就是歷史,沒有過去就沒有現(xiàn)在和未來,每個國家,每個社會組織,每個個人都有它的過去。過去雖然已經(jīng)過去了,可是無論是光輝燦爛的,還是黑暗無光的,都只是過去的樣子。不過不管過去是怎樣,我們要吸取教訓,從過去中找到不足,從而改正缺點,這個情況,不光是國家,個人,都是這樣的。
現(xiàn)在就是眼前,就是過去的未來?,F(xiàn)在的你,如果在過去的基礎(chǔ)上,好好的做好每一件事,比如努力工作,好好學習,對家庭,對工作負責,用心的做每一件事,這才是關(guān)鍵。因為過去的錯誤已經(jīng)不能挽回,只在在現(xiàn)在生活中彌補。對于身邊的人,雖然性格和想法有所不同,但是他們是真心對你好的話,珍惜眼前人,才是最重要的?,F(xiàn)在的你,在過去中吃一塹長一智,在當下,活出自我,帶出自信,信念樂觀向上,在計劃中靈活的安排好生活和工作,最終達到心中的目標,實現(xiàn)心中的理想。即使這一路并不好走,你也有朋友,家人,無形中會支持鼓勵你向前的動力。
未來都是未知的,不過人們對未來都是帶著憧憬的,對生活,還是對婚姻,都希望是美好的。未來是現(xiàn)在來創(chuàng)造的,現(xiàn)在的努力就未來的結(jié)果,所以把握現(xiàn)在,就是抓住了未來。未來就是心中的夢,夢做的好不好,就是靠現(xiàn)在,現(xiàn)在努力了,未來不會太差的。未來其實并遙遠,也是現(xiàn)在的現(xiàn)在。
時代在進步,過去的時光雖然不能回去,而現(xiàn)在的光陰不能白白的去浪費,未來雖然不可預(yù)知,但是這個世界,有因必有果,雖然有的時候付出和回報不一定成比例,可是人的一生并非完美,總會有奇跡的出現(xiàn)。
如果真的可以穿越,過去,現(xiàn)在,未來這個三個時空的穿越,也要來個天時地利人和。
過去,現(xiàn)在,未來,其實就像是個時間老人,走過了就不會回去了。時間對每個人來說都是公平的,浪費時間,就是浪費生命和還青春,時間的寶貴, 就像流水一樣,失去了就再也追不回來了。
過去的你,現(xiàn)在的你,未來的你,就是你的一生。
過去已經(jīng)追不回來了,現(xiàn)在只有珍惜,只有去創(chuàng)造,未來在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上,可能很美麗,也可能很傷感。
不管過去怎么,現(xiàn)在又如何,未來又會怎樣,你用心去經(jīng)營了,不是這也是大家互相的。生活中的我們,不管過去,現(xiàn)在和未來,好好的活著,比什么都好!
有的人說,過去不值得追憶和回味,因為過去的都已經(jīng)過去了,不過總是時不時的去回頭看,去追憶過往的一些事情,是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費。
需要做的事,把握當下就可以了。也就是現(xiàn)在。可是試想一下,不過沒有過去的經(jīng)歷和沉淀,如果沒有對過去的一些感悟,怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢?
如果沒有以過去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ),只是單純的談現(xiàn)在談當下,是否也只是一種泛泛而談呢。
也有人說,不必總是一味地展望未來,我們只需要腳踏實地的走好現(xiàn)在的路,那么未來就一定是美好的。
事實上并不然,未來是在過去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來的,回來也需要一定的展望和期許,我們對未來有一個明確的規(guī)劃,并且腳踏實地的努力著現(xiàn)在,那么未來才能夠是我們想要的那么個樣子。
因此我從來不覺得過去現(xiàn)在未來是可以單一的拆開而論的,時間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量,先有所承,后有所啟。不忘過去,不負現(xiàn)在,不懼未來,才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。
過去需要我們?nèi)プ窇?,總有一些?jīng)驗和教訓需要我們?nèi)シe累,當下需要我們用心把握,好好珍惜,而未來,我們無所畏懼,我們有所規(guī)劃有所期許,最后才能夠讓事情成為它本來該有的那個樣子。
弗里德里?!は赵鴮懙溃骸皶r間的步伐有三種,未來姍姍來遲,現(xiàn)在如箭一般飛逝,過去永遠靜止在原地?!睂τ谶@個不會停止不會憐憫我們的時間,你是否時常覺得無奈而應(yīng)接不暇?
時間是一維的抽象存在,它只會向前看,將一切變成過去,變成回憶和歷史。我們所做的一切,都在不知不覺中成了過去,而過去無法挽回。你一定體味過做錯的懊悔,失敗的苦痛,浪費時間的悲傷,可它們都一去不復返。不,準確說來是再也無法改正。
我們?nèi)丝偸腔孟胫沽鲿r間,或是一遍又一遍不自覺地追憶過往的美好??晌覀冸y道不清楚嗎?時間絕不會返回!我們真的覺得回憶中的自己是不朽的永存嗎?一切都過去了,都靜止在原地。過去的只能放下,我們應(yīng)該學會如何正確的對待過去。面對它,說一聲再見,帶著經(jīng)驗離開。
我們總是對未來充滿憧憬和幻想,可我們幻想的時間正偷走我們的現(xiàn)在。
真想抓住自己的思緒,讓它停留在現(xiàn)在不在徘徊。真想向人們呼告我的心聲:做好現(xiàn)在!我們不都知道那個可笑的宋人。他看見一只兔子撞死在木樁上,竟天天幻想著未來會有兔子撞木樁,連農(nóng)活都放著不干了,白白地讓自己的莊稼枯死。我們也許聽說過哲學家和他的弟子在麥田上的故事。哲學家令弟子去撿一束最豐碩的麥穗,但一畦麥田只可走一遍,不能回頭。弟子空手回來了。他解釋道因為自己總想著前方還有更大更好的一束,所以沿途遇到的穗子他都沒有動手。未來或許是美好的,但現(xiàn)在也是才是你能夠掌握的東西,你為何不把它做好?
做不好現(xiàn)在的人,同樣也將失去未來。
當你因為現(xiàn)在堆積了太多事務(wù)而應(yīng)接不暇,你就失去了做好迎接未來的機會。一項研究有力地證明了這一點。世上僅有10%的人有明確而實在的目標,20%的人有一些長遠而模糊的目標,70%的人沒有什么目標。那10%的人最終大部分都成了各行精英,20%的人也是成功之士,其余的大多碌碌無為。你連未來的目標都沒有立下,當它變成現(xiàn)在時,你難道不會不知所措?難道會有如神助地抓住機遇?我們應(yīng)當在現(xiàn)在做好的同時,做好迎接未來的準備。
在一次又一次的完成現(xiàn)在任務(wù),總結(jié)過去經(jīng)驗并迎接未來時,我們會覺得快樂。如果我們不想被過去拖累,被現(xiàn)在拋棄,等不到自己想要的未來,那么就請記?。弘x開過去,做好現(xiàn)在,迎接未來。
好想回到過去,曾經(jīng)擁有那一片天,一片海,寥廓富饒??蓵r光飛越,不及我停留片刻,它帶我來到這片貧瘠的土地。
——題記
回想到過去,因為我覺的過去自由。童年的人總是感覺世間樂趣無窮,而沒有工作學習的煩惱。那時的我們,可以去河里游泳,去山里游樂,亦可以溜進果園,上樹偷果。無數(shù)的夢在我們腦海里回蕩,甚至是那遨游藍天的幻想,歸隱田園的遐思。無憂無慮是童年的本性。于是,很多人在人老將死之際,回憶童年,感慨光陰如箭。
我非步入花甲之人,但我也是這眾多的感慨者之一。感慨光陰如箭,感慨日月如梭,歸納開生老病死,感慨宇宙洪荒。感慨,我隨時,也隨地……
童年已離我漸漸遠去,腦中的記憶也因此淺淡起來。于是在會議童年之時,也便想起了緊接下來的小學,初中。
從一步入學校開始,我便知這是與自由的告別,知識的觸碰。初學知識,我覺得平淡。但這一切都挺了過來。并且當我回頭看看那段經(jīng)歷的路時,發(fā)現(xiàn)它過的太快了,也太美好了。
中考時,因為我做了好事,走了運。我考了個與我的正常水平形成鮮明對比的分數(shù)。才進如了這所全縣最好的學校的最好的班。并在離暑假結(jié)束還有一個多月時,被迫無奈去上課。初覺新鮮,但一個上午過盡就覺無聊,乏味。以后的日就更家厭倦了。然而隨著時間的推移,補課的時間終于結(jié)束了,取而代之的是正式開學了。我們搬進了一個新的教師,那間教室寬大而顯得壓抑。但我無法改變,聽天由命,一直承受到現(xiàn)在。
由此我此時想起了補課的那段時期也并非空虛。那時我能享受到一些而今并且在以后永遠享受不到的權(quán)利?;叵肫鹉菚r,我還能在下課時間與朋友打一會乒乓球…
能回想得太多了。我也許不應(yīng)該在漫步校園時,覺得樹影如鬼影;也不該在街頭詛咒這所學校多么令人憤慨。現(xiàn)在回首想想看,有這樣的暑假總比沒有強??晒怅幦缌魉?,物事人非,一切都不可再挽回了。
我不能回到過去,便只有回憶過去了。回憶過去,我總是看到世界的不公,將它的假惡丑盡收眼底。而我卻萬萬沒有想到以后我會怎樣回想現(xiàn)在。我并不指望補課會帶給我什么,但今天看來,它帶給我的很多,只是我都沒有放在眼里罷了?;貞涍^去,我知道這樣的情況不是很少,如果我能把握住這些機遇,我獲得的,也許會遠遠大于我以后所獲得的。
我將往事回顧,并不是說對往事留戀,一切都已過去,我們要抓住的,是現(xiàn)在的每一分每一秒。回憶過去,我們能得到什么,它告訴我們,我們因為一味的回味過去的時光,而使我們沒有抓住現(xiàn)在的時光,使我們失去了很多很多。
坐在寬大的教室中,我倍顯壓抑,但以后的我可能會感到現(xiàn)在的我很幸福。好好把握現(xiàn)在吧!
對將來,我們侃侃而談,現(xiàn)在是十點五十分,待到十點五十一分時就該加油了,努力了,下一秒,下一分都是將來,將來離我們并不遠,從這一秒開始,永遠都不遠,都不會陌生.不要給將來畫上省略號,不要對未來只有想象.
過去的失敗并不等于將來的失敗,過去的成功并不等于將來的輝煌.現(xiàn)在的我們,不要再回首曾經(jīng),那只是過去,對將來我們必須充滿信心.相信最后的微笑屬于我們.
當我們依然在陶醉過去時,時間已在流逝,將來已經(jīng)在向我們靠近了.
把握現(xiàn)在,過去的一切只屬于舊的一頁,翻開新的一頁,用努力去譜寫下輝煌的一頁!讓希望之花鋪滿在前進的道路上,
讓過去就過去吧,讓現(xiàn)在變的現(xiàn)實些,讓將來不再遙遠,不再只是將來!
“多少次提醒,多少次催促,……”家訪的畫面一次次放映在腦海里,老師的話語一次次回蕩在耳邊,心中已是五味雜陳。這不得不使我再一次問起自己:在已過去的日子“我的問題在哪里?現(xiàn)在我的理想是什么?未來我又該怎么做?”
在過去的歲月里,一些實例證明,存在于我身上最大的問題便是學習上的惰性。班上其他人作文發(fā)的如火如荼,而我卻置若罔聞,基本任務(wù)還需要老師來催促,這是一種惰性;布置的四百道選擇題,有的同學已超“巨”額完成,而我?guī)缀跻蛔治磩?,復印在紙上的作業(yè)甚至看都沒看,這是一種惰性;家長,老師的提醒對于有的同學來說,一個暗示就能起大作用,用在我身上初始有效果,但愈久愈差,這是一種惰性;臨近體育中考,很多人已經(jīng)開始鍛煉,而我堅持了兩三天便不能持之以恒的繼續(xù)做下去,這是一種惰性……嘴上的巨人,行動的矮子不知做了多少次,驕傲自滿,催生的敗兵不知當了多少回。種種事實都暴露出在我身上一個不僅是最大,而且是最致命的問題——惰性。
現(xiàn)在我該怎么辦?我的理想呢?現(xiàn)在我的家庭條件可以說是要什么有什么,父母是老師,可以隨時請教;班主任非常負責,對我也是給予了厚望。我想起了班主任萬老師和我的夢想之約——若我考上了夢想學校,教室里的梔子花就作為夢想之花傳承下去;若我沒有考上理想的學校,教室里的梔子花就會成為警示之樹,時刻警示著他所帶一屆屆每一位追夢的學生……可是現(xiàn)在,倘若我不能改掉身上的這種惰性,使這顆毒瘤慢慢發(fā)展,再好的條件也無濟于事,再負責任的老師,父母也改變不了現(xiàn)實。這樣下去,夢想就會化為泡影。讓父母丟臉,讓老師遺憾,更重要的是害了自己。所以現(xiàn)在最關(guān)鍵的還是看我會不會真正的去努力,真正的去拼搏,真正的下定決心將惰性這顆毒瘤鏟除。否則,到最后會連悔恨的份都沒有。
因此現(xiàn)在,我的行動就從鏟除惰性這顆毒瘤開始。在未來的日子里,我會先將口是心非的習慣徹底改掉。再著力培養(yǎng)自己的毅力和持之以恒品質(zhì)。我會每天靜坐五分鐘,改掉自己浮躁的毛病。合理利用每天的時間,做適當?shù)腻憻挘嘧x課外書,增長自己的知識面,勞逸結(jié)合。及時完成該做的任務(wù),并根據(jù)自己的情況做一些額外的作業(yè)。并且,我絕不會再將自己的行動掛在嘴邊了,更不會讓惰性再次蔓延了。
過去的問題已經(jīng)找到,現(xiàn)在的理想再次明確,行動今日開始。這次我會毫不保留的付出自己的努力,全力以赴地拼出自己的光彩。
從濕漉漉的記憶中,擰出一個灰蒙蒙的雨季。站在夕陽留戀的山腳下,望著空中緩緩流動的浮云,思緒悄然翻飛,時光追溯到——
我那殘留的回憶。
過去,我從不為學習而傷腦筋,懷著一顆滿不在乎的心,說著“那又怎樣”。過去,我從不為自己的容貌所困擾,決不在意,說著“女大十八變,以后會變的。管它呢!”
然而,三日的春風吹醒了四月的草,擾飛了五月的鳥,關(guān)顧了六月的穗。時光翻飛到——
我如今殘缺的淚。
現(xiàn)在,我少不了為學習絞盡腦汁,懷著,甚至追求著一顆滿是在乎的心,不敢想象“落后”那個無盡的深淵,哀著“考不好怎么辦?”現(xiàn)在,我害怕,難過他們質(zhì)疑我的外貌,時刻注意,有沒有人說我胖了,說我長痘痘了,哀著“我怎么這么胖?”
哎,年少的心如此容易冷掉??晌黠L仍在呼嘯;梅花仍在孤傲;難道如今我這高傲的人這般容易被打擊,難道90后真那般沒落。
不,彎彎的月亮不管過去,現(xiàn)在都毫不吝嗇地拋下螢光,明天,等到明天還依然堅守那份信念,盡管,也許人們忘不到她的邊際,但她就是堅持。
難道我,難道我們90后不具有月亮的精神嗎?難道我們沒有對將來乞求的目光嗎?難道將來的邊際離我們遠?
我想,將來不會讓云霧重重堆積,還是像朝陽那樣露出羞澀的笑臉。
不管過去,還是現(xiàn)在,甚至將來——
都像煙火般迷人,帶著希望與驕傲。
過去,是夸姣的。
過去,是難忘的。
過去,也是致命的疤痕。
夸姣:在我無憂無慮地奔跑時,既是面前將是一座懸崖,我也不會返航,當時我不知道什么是危險……
難忘:在我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)再也沒有可以任由我無憂無慮地奔跑的道路的時候,我開始意識到什么是危險……
疤痕:在我從懸崖在不知情的狀況下掉入懸崖,被好心的山中人救醒的時候,我看見我身上那遍體鱗傷的疤痕……
過去,它告訴我:應(yīng)該小心翼翼,腳踏實地地走好將來的每一步。
現(xiàn)在,也是夸姣的。
現(xiàn)在,仍是現(xiàn)實的。
夸姣:在我無家可歸的某天,我饑餓不堪的時候,一位過路的善人施舍給我一塊面包,我會感到萬分欣慰和打動。
現(xiàn)實:在我再一次饑餓的時候,發(fā)現(xiàn)那位善人已經(jīng)遠去,不能再次給我施舍的時候,我會感到無依無靠和悲哀。
現(xiàn)在,它告訴我:要考慮的更多,應(yīng)該站在長遠利益的角度看問題。
未來,也許是幸福的。
未來,也許是痛苦的。
未來,是多種多樣的,是不可預(yù)料的,是不能拋卻的,是…………
每個人的未來、每個人的現(xiàn)在、以及…每個人的過去,都是唯一無二的。
你還記得小時候那清澈的小河么?是否還記得樹林里掠過鼻尖的淡淡香氣?現(xiàn)在,又成什么樣了呢?將來,會更糟,還是……
我熱愛江南小村莊的美景,更愛村莊那清新的、沒有受工業(yè)污染的清新空氣。
屋邊就是條小河,大人曾多次告誡我不要靠近,說是河水很深,會淹死人的。但那河在我眼里就像一只溫順的小貓咪。我常偷偷溜下石板橋,卷起褲腳管,坐在石板上,雙腿蕩在水中。時不時地,還有一群群的小魚在腳邊嬉戲,撓得我癢癢的。河水清得可以數(shù)清水草有多少根??诳柿耍檬峙跗鸷铀壬蟽煽?,甜甜的,涼涼的,沁人心脾。
屋后是稻田。金黃色的稻穗,隨著一陣陣的微風起伏。倒下,剛起來,又來一陣風,稻穗又倒了下去,來回折騰也不嫌累。你可以靜靜站在其中,定會聞到淡雅的稻香。也可以躺在草堆里仰望天空,空明的天空,偶爾有鳥兒掠過。有時,幾只小蟲會跳到身上,不用擔心,它沒有惡意。望著田野盡頭的落日,渲染了天空,色彩的界限都分不出,漸變的那么自然……
田邊是香樟樹林。走到樹林深處,倚在樹上,享受一個人的恬靜。陽光透過樹縫灑向地面,斑斑駁駁,一點不刺眼……
可現(xiàn)在……已經(jīng)不是這翻模樣。
不知從哪天起,村邊開了家化工廠,只見高聳的煙囪整天冒著滾滾濃煙,還經(jīng)常朝河里排放廢水。河水開始變得渾濁了,有時還會有魚的死尸浮上水面。再加上人們往河里亂倒垃圾,河水漸漸散發(fā)出一陣陣惡臭。孩子們再也不敢去碰那河水了。田里的莊稼也受到了影響,收成逐年減少。再看看香樟樹林,砍伐的速度快得驚人,樹林里到處可見一個個木樁……魚兒的家園沒有了,孩子們的樂園沒有了,鳥兒的天堂也沒有了。
喜事傳來,那里將創(chuàng)建全國衛(wèi)生文明村,而且要建造江南生態(tài)農(nóng)業(yè)村。美好的藍圖已經(jīng)規(guī)劃。污染的工廠將被拆除,河里的雜草將被清除,生活垃圾將被統(tǒng)一回收……我相信,在不久的將來,村莊就會恢復原來的面貌。清澈的小河、恬靜的田野、靜謐的樹林……
陽光暖暖的地斜射入疏落的窗戶,柔柔的映射在紙上,翻開扉頁,密密地記下了與你一起走過的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護這我慢慢長大。
過去,父愛是夕陽欲墜是林間道上大手拉小手的幸福回憶。
殘陽如血,天宇上星星若隱若現(xiàn)。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上,手里擺弄著你剛給我制成的風車,欣喜溢滿了心房。而你,此時正邁著穩(wěn)健的步伐,雙手高高舉起穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間,似乎舉起來的就是整個世界。我不由自主的把手伸給你,你用有力的大手緊緊地把我抓住,如此溫暖,如此踏實!
這條三百多米的小路,在你溫暖的陪伴中我慢慢長大。
后來啊,父愛是風雨中電動車上大衣裹小衣的溫暖。
父親在啟程時,摸了摸我單薄的衣衫,不由分說的把自己的大衣脫下來裹在我身上。盡管我再三強調(diào)我不冷,可你只是淡淡的說:“披著,不要凍著”暖意涌入我心,在這艱難的環(huán)境,仍有你的守護,真美好!我趴在你背上緊緊地抱攏你,真希望我的愛也可以傳遞給你,讓你免受風雨的侵襲,讓你的白發(fā)不在增加,讓你的皺紋不在堆積,讓你那顆正逐步走向老年的心永遠保持青春。
風雨中前進,在你的守護下,我慢慢理解。
現(xiàn)在,父愛是夜深人靜時一杯暖茶的力量;昏暗的燈光,依舊是堆積如山的試卷,倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前?!昂煤米?,我等你!”父親那句平凡的話語,成了我動力的來源,于是心不在疲憊。因為總有個人為我撐起理想的天空。
將來,我相信在父親的陪伴下,我就這樣慢慢長大。也會在你的愛中,不斷地完善自己,讓這份愛成為我終身受益的財富。
日子一天一天紅火起來了,人們臉上的笑容一天一天多起來了,我們家的通信工具也越來越先進了……
過去
“電話是什么?”
貧窮的小村子里沒有人知道。
“那時吃的東西?!?/p>
“不對,那時播種的工具?!?/p>
……
這些讓人啼笑皆非的答案,讓人察覺出這無知背后的辛酸。為了維持生計,爸爸背起行囊去了遠方打工,一年半載才能回來一次,跟家里也沒有什么聯(lián)系,寄一封信來回要個把月。那年夏天,在田里干活的奶奶中了暑,或許是醫(yī)學的落后,或許是苦難生活的折磨,或許是對兒子的思念,病倒的奶奶再也沒有站起來過,家里人急急忙忙給爸爸寄信,奶奶在臨終前一直念叨著爸爸的名字,可等爸爸收到信趕回來時,奶奶已經(jīng)下葬了。爸爸跪在奶奶墳前哭了很久……
現(xiàn)在
改革的春風吹遍了大江南北,小村子里面也感受到了這盎然生機。這些年,家家戶戶都裝上了電話,再也沒有人說電話是吃的東西了。還記得前幾年的一天,那是一個隆重的日子,因為我們家也裝上了電話!紅色的外殼,雪白的按紐,爸爸撫摸著電話,熱淚盈眶,他想起了奶奶,因為村子里通訊工具的落后,連自己母親的最有一面都沒見的爸爸一直很遺憾,現(xiàn)如今,只要幾個按紐一摁,就可以和對方聯(lián)系,再也不會發(fā)生這樣的悲劇了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲拉回了我的思緒,爸爸拿起了電話:
“喂,你好?!?/p>
“小高啊,我新買了個微波爐,這玩意我也不懂,你來幫我看看……“哈哈”電話那頭傳來了王爺爺爽朗的笑聲。
“素胚構(gòu)勤出青花,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡……”不要奇怪,這是爸爸的手機鈴聲,這幾年,爸爸的手機是換了一個又一個,從“磚塊”式的到“小巧”型的,從黑白的到彩屏的,從普通型的到商務(wù)型的,他逢人便夸“這個手機是好東西啊,有了它,到哪里都可以聯(lián)系,太方便了?!?/p>
將來
雖然我不能預(yù)測未來的通訊工具會是什么樣子,但我相信,通訊工具一定會越來越先進,手機早晚會被更新的高科技產(chǎn)品所替代,我們的生活會越來越美好,我們的祖國也會越來越富強。
過去、現(xiàn)在、未來是什么?
有人說:“過去、現(xiàn)在、未來就是之前已發(fā)生的事,現(xiàn)在在發(fā)生的事與將來可能發(fā)生的事。”解釋得不錯,但是你只解釋了它們的字面意思,更深層的含義其實很廣闊。
過去可以理解為:無法挽回的,已經(jīng)完全定型的事情,也就是過去發(fā)生了的,但是沒有塵埃落定的事不能算在過去之內(nèi)。
現(xiàn)在,顧名思義,就是正在發(fā)生的事,注意敲小黑板了,有些人死摳細節(jié),認為上一秒都不是現(xiàn)在,其實,很多塵埃沒有落定的事都算在“現(xiàn)在”。
未來,這個詞的含義比較簡單,就是將來可能發(fā)生的事,注意是“可能”,并不代表“一定”會發(fā)生。Yjs21.cOM
我呢,過去也是一個迷茫寶寶,上語文課看科學,上數(shù)學課看語文,作業(yè)也老做不完。不知道怎么樣是好好利用時間?更不懂得管理時間。而現(xiàn)在,我總結(jié)過去浪費時間的教訓,吸取經(jīng)驗,學習了《時間管理》,暑假認真做好時間規(guī)劃,作業(yè)每天按照計劃完成了就打勾,每天不僅作業(yè)能寫完,而且還能夠有時間寫寫作文。相信未來,我也能向一個更好的自己努力!
最后,送給大家一句話:吸取過去教訓,把握當下,成就未來。讓我們一起做一個管理時間的達人!(公眾號:高效速讀)
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