[薦]關于我的閱讀生活的作文7篇

閱讀的作文。

下面的“關于我的閱讀生活的作文”也許也許是你在尋找的內容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。作文是學生語文素質構成的重要組成部分，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文的時候最重要的是學會確立中心，列好提綱。

關于我的閱讀生活的作文 篇1

黑暗的黎明中出現(xiàn)一絲曙光，他將照亮整個世界書是人類古老智慧的結晶，他如果是甘露，而你就是花兒，他若是花蜜，你則是一只勤勞的蜜蜂。

你愛讀書嗎？

書中是無數(shù)個跳躍的精靈，它編成了人類無數(shù)個美妙的幻想。書中自有大千世界，一本書就是一世界。

書是一眼清泉，他為口干舌燥的人們提供救命之水；書是一盞明燈，為在黑夜中前行的人們照亮前行的路；書是一輪明日，人類文明在它的照耀下變得枝繁葉茂！

去讀書吧！書會照亮你那黑暗的精神世界，他將成為你的朋友，他將永遠陪伴著你。

書伴我成長。二年級時，我的到了我人生中的第一筆財富。他似有千斤重。我那稚嫩的手差點都沒能拿住他，自那以后，我一翻開書頁就會進入那奇妙的境界

書是一座座山頭，你沿著它們向上攀登，你會俯視著這奇妙而又美妙的世界

書是一葉扁舟，你乘著它在知識的海洋中遨游，它載著你游歷一片又一片的海洋，你將會看到美麗的風景，你將會聽到美妙的音樂，你還會在波濤洶涌的大海中進行驚心動魄的冒險你將會繼續(xù)前行，一直駛向那光明的未來

光明照亮了你的心房

關于我的閱讀生活的作文 篇2

看到這個題目，我第一反應就是“書”。為什么？因為書，刷新著我的生活。書，讓我學習到很多知識。書，每天刷新著我的生活。

剛開始我是不喜歡看書的。一提到書，我就要去看電視，玩電腦。學校要求看的書，也是勉為其難應付一下。我的生活里，除了電視，就是電腦。

媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣，準備了一些《評書》在我坐車的時候，故意放給我聽，用粵語來說是“聽古仔”。我每天就是這樣坐著車，聽著《評書》去上學的。有時，聽到精彩的故事情節(jié)，想再聽一次，媽媽就會告訴我不能重放，接著又告訴我如果是書的話就可以停下來翻翻前面的，再看一次。每每這時，我的心里就癢癢的，同時，也大大激發(fā)了我讀書的興趣。

那天放學，媽媽挺神秘地遞給我一本書。我問：“這是什么書？”

“《三國演義》呀，車上天天聽的就是這個呀！你不是想重新聽一次嗎？”媽媽笑著回答。我一聽就來了勁，拿起書，就迫不及待地看了起來。

從那時起，我愛上看書了。媽媽把我和表哥送到了市圖書館。圖書館那么多書，我想去看一看。于是，看書的每一天，生活都很精彩。圖書館里有漫畫書，圖文并茂，很快我就被吸引住了。我看了很多漫畫書，對一些喜歡的，經常翻了又翻，看了又看，到后來簡直能背誦了。電視也自然沒時間再看了。

媽媽發(fā)現(xiàn)了我經常看漫畫書，起初覺得沒什么，到我五年級的時候，她認為我應該看一些有深度的經典名著。我肯定不愿意，漫畫書通俗易懂啊。媽媽于是用老辦法，在車上有意放一些“歷史”方面的書，吸引我的注意。不久，她給了我?guī)妆尽睹鞒切┦聝骸?。于是我把漫畫書扔一邊了，內容多而圖畫少的書進入了我的生活，人文歷史方面的書開始刷新著我的生活。

我開始變得無書不讀。起初，我讀書只是囫圇吞棗地看，只求數(shù)量上的多，并未真正吸收書中精華。老師介紹我們全班同學看《如何閱讀一本書》，并要求我們做筆記、劃好重點。雖然無聊，但也很有用，于是我的讀書效率更高了，能自己判斷哪些要精讀，哪些可以泛讀。批注式閱讀，讓我收獲了很多，我更喜歡讀書了。書不斷刷新著我的生活。

六年級剛學完第一篇文言文時，媽媽給了我一本文言文版的《資治通鑒》。剛開始我看不懂，需對照翻譯才看得明白，后來漸漸有點感覺了。我花了一個學期的課外時間來閱讀《資治通鑒》。這本書對我的幫助很大，一是引起了我對歷史的濃厚興趣，更愿意看歷史方面的書；二是我的文言文閱讀水平得到了提高，對語文的學習也有所幫助。

后來，智能手機興起，通過手機可以看電子書、聽音樂、看視頻、玩游戲，我一度對手機著迷，看書的時間就明顯少了。但后來我發(fā)現(xiàn)，通過手機獲取信息，都是碎片式的閱讀，沒有系統(tǒng)性和持續(xù)性，且手機由于有微信、QQ等，經常有外來的騷擾，難于專心閱讀。所以后來我把手機關了，專心看書，于是書又重新刷新我的生活。

書，帶我行萬里路，幫我開闊視野。書，點綴我的生活，豐富我的生活，刷新著我的生活。

關于我的閱讀生活的作文 篇3

打從我在媽咪肚子中時媽咪就經常摸著肚肚念故事給我聽我會興奮的拳打腳踢忍不住在里面跳起舞來於是媽咪認為我是"可造之才"就這樣開始了我的閱讀生活.

出生后媽咪天天抱著我念書一邊念一邊指我常樂得咯咯笑媽咪更相信我是天生愛讀書的孩子也認為她的聲音很有魔力其實我只是覺得很有趣.

進了幼兒園雖然大字還不識半個我也喜歡自己看書了只是看的都是繪本.花花綠綠的圖案十分吸引我我常常邊看邊笑有時也會自言自語其中"安東尼.布朗"的大猩猩最讓我著迷.記得有一次我把全家人叫來客廳坐好聽我念故事故事開始了我很認真的把"朱家故事"念得高低起伏還加上豐富的表情只見哥哥從頭笑到尾我覺得很得意也認為自己很棒.可是哥哥卻過來拿起我的書大聲說:「你這個小傻蛋書拿反了還可以說故事」喔哦!原來我創(chuàng)造力這麼強難怪爸比說我是個"小魔女".

幼稚園到小一階段是我的"黃金歲月"我天天賴著哥哥念書給我聽也天天自己"看書"充分享受閱讀的樂趣.但是阿姨對我只看圖的閱讀方式很不滿意於是我被迫長大只好每天念一本書給她聽.剛開始念得結結巴巴一抬頭就看到阿姨銳利的目光真的好緊張哦!念完一本書手上的汗也弄濕一條手帕了.沒想到念了一段時間竟然越念越順越念越好認得的字也越來越多我終於可以自己真正看完一本書了.就在這時我還發(fā)現(xiàn):原來每一本書寫得都不一樣每一個故事都可以帶我去旅行而每一頁都是一種冒險.最大的好處是:我的書再也不會拿反了.閱讀真的很棒吧!

關于我的閱讀生活的作文 篇4

春華秋實，時序更迭，不知不覺我已是一名初中生了，身體、心理、心智都在發(fā)生改變。讓我感觸感染最深的是：閱讀使我成長，閱讀刷新著我的糊口。

“白白、白白，快起床啦……”媽媽好聽的聲音伴著陽光從窗外淘氣地鉆進來，彌漫了整個房間。我翻了個身，嘴角含著微笑。剛才的夢里，有我的大英雄——黑貓警長。

“起來啦！起來啦……”“不嘛！媽媽你講一個故事我就起床。”小小的我，老是這般率性。“好好好，我們來講你的大英雄……”媽媽娓娓悅耳的語調，似乎一片羽毛輕輕撓著我的心，癢癢的。

上學了，我又閱讀了更多的書本，更多的大英雄進入我的精神世界。閱讀刷新著我的糊口，我充實，我快樂。

“為什么？媽媽你為什么要把我的書捐了？”十歲那年，我生氣地詰問媽媽，由于我的圖書被媽媽捐給貧困山區(qū)的孩子了?！鞍装祝阋?，我們讀書不僅是為了學習知識，更是為了分享，為了幫助更多需要幫助的人……”

后來的我，終于慢慢理解了媽媽，明白了她話語的深意。夢里我又一次碰到了我的大英雄，他給我鼓勵，他對我微笑。閱讀不輟的我，不僅學會了知識，更學會了分享，在課堂、在課間，我和同學們分享著閱讀的夸姣。閱讀果然刷新著我的糊口，我驕傲，我自豪。

如今的我，不僅愛閱讀，也愛上了寫作。糊口中我不迷茫、不害怕，由于閱讀教會了我遇事冷靜，洞若觀火。

我是一個女孩子，古人說：腹有詩書氣自華，不錯的。學校的演講比賽中有我引經據(jù)典、激昂大方激動慷慨的出色表現(xiàn)，平時的課外流動中有我神采飛揚、妙語如珠的動人瞬間，糊口中我一舉手一投足都披發(fā)發(fā)著文明涵養(yǎng)的氣味……這一切，都要感謝閱讀。

閱讀不中斷刷新著我的糊口，引導我向著明亮那方。喜歡閱讀！感謝閱讀！分明是“悅”讀嘛！

關于我的閱讀生活的作文 篇5

層參差錯落，字字珠璣，刻進靈魂深處閱讀刷新著我的糊口。

——題記

閱讀是道不完悠悠華夏，感觸感染不盡手手。唐詩宋詞，閱讀刷新著我的糊口，糊口因閱讀而出色。

孤傲的歌者——李白

一位歌者手持羽觴三分釀成月光，七分嘯，陳建氣血口一吐，便是半個盛唐是他，是他，就是他，李白在詩詞的海洋中閱讀它，我領悟到了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮缐?。我明白了，有需要努力，需要有志向。“鐵杵磨成針”這故事使我明白了做人應有恒心，有毅力，只要堅持不懈，萬事都能成。

閱讀刷新著我的糊口，它讓我明白了許多道理。

悲情的雨蝶——李清照

他在夏日的荷塘中誕生，便有“驚起一灘鷗鷺”他在秋日的細雨中誕生，便有了淡淡的柔情是他，是他，就是他，李清照，在詩詞的海洋中閱讀它，我感觸感染到了“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”這無奈與感觸。但也有“沉浸不知歸路”這悠閑的閨中糊口，他雖為女子，但人堅強不屈，仍有令人們千古傳誦的佳句。

閱讀刷新著我的糊口，他讓我明白了執(zhí)著是生命中不可缺少的一部門。閱讀，是秦時的明月，溶溶銀輝中點燃多少報國情。閱讀，是漢時的明關，深深哀鳴中包含多少淚。閱讀，是清時的城樓，點點壯闊中抒發(fā)多少雄壯的錦繡。

閱讀刷新著我的糊口，他讓我學會了良多，由于閱讀我不再畏懼難題，由于閱讀，我的糊口不再單調，由于閱讀，我的糊口更出色，只因閱讀刷新著我的糊口。

閱讀一字一整理，領悟萬千詩篇，刷新夸姣糊口。

——后記

關于我的閱讀生活的作文 篇6

在我平常的生活中，空閑的時候很多，我總是在這個時間里看看書。

我有許多書，有搞笑的、開心的、悲傷的、感人的……這些書都豐富了我的生活，沒事的時候看一看擴大了我的視野。比如說《十萬個為什么》這本書，我從中學到了不少的東西，有自然、地理、動物、神秘太空城堡等等?！镀嫒ぷ匀粫^》從這本書里我學到了從巖石中可以得知地球的年齡，在高山上煮不熟飯等知識，從《超級動物寶貝》里我知道了小熊貓不是大熊貓生的，因為小熊貓是浣熊科動物，而大熊貓是大熊貓科動物，他們長的一點兒也不像，小熊貓能爬會跳，大熊貓身體笨重不愛活動。還有你知道狼的眼睛為什么是綠的嗎？那是因為他們的眼睛能在微弱的光線下發(fā)出兩點綠色的光，他們的眼球上有特別的晶點，能把微弱的光聚集在一起再反射出去，看清黑暗中的東西。

特別搞笑的書就是漫畫《阿衰》了。阿衰在這本書里是主角，長的一點都不帥、身材不高、普普通通并不優(yōu)秀。書中還一個主角就是大臉妹，大臉妹是阿衰的同桌，學習優(yōu)秀，經常用大頭欺負阿衰，但同時也是阿衰完不成作業(yè)的救星，令阿衰又恨又無奈！

大家看到了嗎？我從書上學到了不少的知識吧，大家也要多看書阿！

關于我的閱讀生活的作文 篇7

高爾基言：“書籍是人類提高的門路?！钡拇_是這樣的，閱讀使世界變得更夸姣了。

閱讀如同一盞明燈，指引著我們在人生道路中的方向；閱讀如同一汪晶瑩的水，潤澤津潤我們干燥的喉嚨；閱讀如同一方樹蔭，擋住火熱的太陽。它就像我的一位好友，一直默默陪伴著我，讓我的世界變得更夸姣。

閱讀不僅如我好友，他更像是一位嚴格的老師，書中的不少名句都提醒了我，使我如夢初醒，“不精不誠，不能動人”，這句話教我誠信；“人的一生中，永遠回不來的事物有良多”，讓我學會珍惜身邊一切的事物……這些格言為我敲響了一個個警鐘，我從中學會了良多。

書中的人物也同樣鼓勵了我們：《西紀行》中機智敏捷突破重重阻撓救出師傅的孫悟空，《木頭娃娃旅行記》中，具有獨立思惟的娃娃希地帝，《時聲》中終極改變了良多的宮本拓實鼓勵了我們……他們給我們留下了深刻的印象，并使我們深深思索的人生的意義。

讀書，對于我的寫作方面也有進步。在很小的時候，我的寫作水平一團糟，每次寫不下幾個字就拋卻了，上了小學，徐徐的我愛上了閱讀，慢慢地跟著我讀的書越來越多，我的寫作水平也越來越高。每次，有人問我寫作的竅門在哪里，我都會笑一笑吐出二字“讀書”。

糊口上，難免碰到困難，每到這時，我會習慣性地翻開一兩本書，品味書中主人公的精神，讀完一本書，我可以振作起來，重新突破面前的困難。

現(xiàn)在書本大多數(shù)被片子和電視劇取代了，本來有溫度的紙張變成了冰涼的熒光屏，可是我不會健忘是書籍改變了我的一生，閱讀是我永遠的好友，它使我的糊口更夸姣。