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小學(xué)校園主持稿14篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-28

小學(xué)校園主持稿。

你是不是在找與主持詞有關(guān)的內(nèi)容呢?事以微巧成,以拙疏敗,主持詞是為了保持組織對(duì)客戶和合作伙伴的信任和認(rèn)可。主持詞是讓演出過程更加有條不紊的重要部分,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,如果您對(duì)“小學(xué)校園主持稿”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料,本文內(nèi)容精辟建議加以收藏保存!

小學(xué)校園主持稿【篇1】

主持人:王偉A、蔣盛莊B

A:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

B:新年拉近了我們成長的'距離,

A:新年染紅了我們快樂的生活,

B:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

A:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光,

B:今天,我們送去我們的祝福!

合:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

A:歡樂的時(shí)光總是過得那么快,假期結(jié)束了,又迎來了新的學(xué)期,開學(xué)第一課總是難以忘懷,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》,掌聲歡迎。

A:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律,

B:我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人,四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的呢?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語表演《感恩的心》,熱烈的掌聲送給他們。

A:同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)感恩了嗎?

B:生活不僅僅是眼前,一定要相信還有詩和遠(yuǎn)方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的小朋友表演的詩歌《拍手歌》,掌聲有請(qǐng)!

A:著名的企業(yè)家牛根生說過,有德有才,破格錄用;有德無才,培養(yǎng)錄用;有才無德,限制錄用,無德無才,堅(jiān)決不用。

B:可以看出人才實(shí)在是難得??!六年級(jí)的同學(xué)們會(huì)給我們帶什么樣的人才呢?下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》,掌聲在哪里?

A:同學(xué)們,你們分清什么是真正的人才了嗎?

B:有句俗語說:三分天注定,七分靠打拼。別小看這三分天注定,提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》,有請(qǐng)小朋友們閃亮登場,掌聲響起來。

A:同學(xué)們,你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)了嗎?

B:同學(xué)們,你們見過老師給你們批改試卷嗎?考試結(jié)束后,關(guān)于試卷會(huì)有什么樣的故事呢?有請(qǐng)五年級(jí)的小品《考后評(píng)卷》,同學(xué)們,此處應(yīng)該有掌聲。

A:我們都知道一年有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景象也是各有千秋。

B:一年級(jí)小朋友眼里的四季各是什么呢?接著有請(qǐng)一年級(jí)可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》,一年級(jí)的小朋友請(qǐng)上臺(tái),掌聲鼓勵(lì)!

A:小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

B:同學(xué)們,生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天,就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事,我們?cè)鯓硬拍莒`機(jī)應(yīng)對(duì)?怎樣才能避免自身受到傷害呢?有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。 合:掌聲有請(qǐng)!

A:當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),你學(xué)會(huì)自我保護(hù)了嗎?

B:好的,接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目,下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》,熱烈的掌聲在哪里?

A:是的,我們要做到:人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。小朋友們,你們記住了嗎?

B:接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》,熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們!

A:快樂的時(shí)光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

B:今天的20xx年元旦文藝匯演,更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體。

A:是的,在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

B:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!

A:再次祝愿各位老師:新年快樂,萬事如意!祝愿同學(xué)們:快快樂樂的健康成長!今天的文藝匯演到此結(jié)束!

小學(xué)校園主持稿【篇2】

甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。

乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

丙:回首往事,我們激情澎湃。

?。赫雇磥?,我們豪情滿懷。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,

合:大家晚上好!

甲:歡迎來到,__學(xué)院20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)場。

合:我們,在這里給大家拜個(gè)早年啦!

?。鹤N以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。

乙:_年吉祥、家和萬事興。

丙:更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

?。夯厥走^去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。

丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,

甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:__,以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記,老師們歡迎你們!下面有請(qǐng)__學(xué)院黨委書記__上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!

丙:__學(xué)院20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

?。合旅嬲?qǐng)欣賞有__系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙:是的,畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。

丙:說到這里,我真想再一次回到那天,

乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)__系為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》。

甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié),

?。呵啻菏且皇k麗的霞光,放射時(shí)代最亮麗的追夢情懷;

甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

?。呵啻菏且粓F(tuán)激情燃燒的火,肩負(fù)著使命,升騰崇敬;

甲:掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢的世界,請(qǐng)欣賞由__系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。

甲:健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無限,散發(fā)著一種無可阻擋的魅力,接下來請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)淼摹秳?dòng)感球操》。

丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請(qǐng)__系的同學(xué)為我們帶來精彩的《口技》表演。

?。航淌沂悄愕募覉@,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋;

丙:下面請(qǐng)欣賞由__系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由__系為我們帶來《街舞》表演。

甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》。

甲:今夜,難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。

丁:今夜,難忘你我真誠的祝福。

丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂。

乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。

丙:親愛的老師、同學(xué)們,讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!

?。鹤詈笞nI(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!

合:親愛的朋友們,再見!我們明年再見!

小學(xué)校園主持稿【篇3】

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家新年好!

甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。

甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

(校長講話)

乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我們的道德根基長存

乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長對(duì)我們的祝福。

甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;

丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙:今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

?。航裉欤屛覀冇谜嬲\的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

?。毫话?,一個(gè)溫馨的集體。

戊:一個(gè)充滿真誠的家園。

甲丙:一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來。

甲:首先,請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏:,表演者趙煦陽。

乙:悠揚(yáng)的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。

丙:而現(xiàn)在,中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙:下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》,表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊:(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去,但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊:下面,有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲:她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙:下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),詞語接龍!

丙:規(guī)則是:由主持人想一個(gè)詞,告訴第一個(gè)同學(xué),然后向后傳,輪到你時(shí)站起來說。

?。赫f錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!

甲乙:來來,讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品:《1+1》

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來他們不愧是笑星哦。

?。?停2秒)喲喲,王馨悅她們?cè)诔本W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。

丙:那有請(qǐng)他們來唱一唱,掌聲歡迎!

戊:(元旦晚會(huì)主持詞)真好聽,我都忍不住唱兩句了。

甲:是啊,但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天,發(fā)生了令數(shù)億中

戊:是汶川大地震嗎?

甲:是啊,就在5月12日。

甲戊:下面由合唱隊(duì)同學(xué),為他們獻(xiàn)上一首:《愛在身旁》,讓我們共同祝福他們,早日走出陰霾(埋)。

乙:一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙:(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事,想必大家都聽過吧?

乙丙:那么,就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

?。亨牛钱?dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。

丁戊:那,掌聲有請(qǐng)她們來唱《只對(duì)你有感覺》。

甲:真好聽啊。喲,陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲:好,掌聲有請(qǐng)他們。

丙:喏,我們的蔡班長也來表演了。

?。号叮硌莸氖鞘裁?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請(qǐng)蔡大班長!

戊:欣賞完名族樂器的演奏,再來聽聽西洋樂器的音韻,請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話劇:《笨媳婦》。

丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法:多人參加,從1-71報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。

戊:懲罰就是:這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙:想必大家對(duì)變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧,那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

甲:接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》,表演者是毛方琪同學(xué)。

丙:成語是我國的文化之一,有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

戊:下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

甲丙:本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

戊:最后,讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

小學(xué)校園主持稿【篇4】

A:敬愛的老師:

B:尊敬的叔叔、阿姨:

C:親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

A:天地風(fēng)霜盡,乾坤氣象和;我是今天的晚會(huì)主持,

B:歷添新歲月,春滿舊山河。我是晚會(huì)主持,

C:春夏秋冬,物換星移,我是晚會(huì)主持,

D:日月如梭,光陰似箭,我是晚會(huì)主持,

A:日歷又將翻開嶄新的一頁,20xx年元旦如約而至,

B:勤_辭舊千家同喜,

C: 頑_鬧春萬戶皆福,

D: 今夜,讓我們綻放夢想,共迎新年,唱出心中的喜悅!

A:今夜,我們歡聚一堂,一起用心來感受真情,用愛融化冰雪,

B:今夜,我們想唱就唱,敞開心扉,釋放你的激情。

C: 今夜,這里是一片歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄,

D:三年多的小學(xué)時(shí)光,我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合,

A:我們共生活,同學(xué)習(xí),歡慶元旦,把心中的熱情化作動(dòng)人的樂曲,唱出心中美好的祝福!

B:我們從理解到包容,相互關(guān)心,成為好朋友,

C:今天的我們,用心在營造一個(gè)和諧的家的氛圍,

D:我們真情參與,團(tuán)結(jié)合作。

A:家和萬事興,402班就是我們共同的家!

B:首先,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),任課老師,

C:感謝你們的辛苦付出,感謝你們的積極參與!

D:在此,我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師,家長,百忙之中來參加我們的元旦晚會(huì)!

A:20xx年402班“夢想啟航 想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開始:

B:大家說,最近有一個(gè)節(jié)目特火,同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧,兄弟”,今天,來一個(gè)現(xiàn)場版的。首先請(qǐng)欣賞:__和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡迎!

A:謝謝__和爸爸的精彩演唱,一首大家都特別熟悉的歌曲,仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場,接下來請(qǐng)欣賞:__為我們帶來的小品:招聘。

D:非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品,掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器,始于唐朝,至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞__為我們帶來的二胡演奏:良宵。

A:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土,八千里路云和月?,F(xiàn)在有請(qǐng)__和爸爸表演詩詞朗誦:《滿江紅》。

B:莫等閑,白了少年頭,空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極,功夫了得,今天讓我們一飽眼福,請(qǐng)欣賞__為我們表演:楊式太極:《太極扇》

C:謝謝__的精彩表演,同學(xué)們是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下來還有更多精彩在等著大家呢,請(qǐng)欣賞:__表演葫蘆絲:月光下的鳳尾竹

D:謝謝你們的精彩表演!三位同學(xué)配合的很好!有夢想,就勇敢地唱出來,請(qǐng)欣賞:__演唱的《大夢想家》,大家熱烈的掌聲在哪里?

C:謝謝三位同學(xué)的真情演唱,隨風(fēng)飛翔,有夢做翅膀,敢愛敢做,勇敢闖一闖,下面有請(qǐng)__為我們送上歌曲:奔跑。

D:謝謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂帶給我們力量,讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上,勇敢地付出!掌聲再一次送給他們!接下來請(qǐng)欣賞:__,表演英語脫口秀 LORD OW YOUR DREAM GIRL

A:謝謝多才多藝的同學(xué)們的英語表演!同樣的舞臺(tái),不一樣的精彩,精彩不斷,掌聲不斷,有請(qǐng)__和爸爸為我們精心準(zhǔn)備的詩朗誦《奮進(jìn)吧!402!》!

B:謝謝__爸爸為我們精心創(chuàng)作的詩歌,父女黃金組合!讓我們感受到了源源不斷的正能量!同學(xué)們多才多藝,善歌善舞,瞧,我們表演的幾位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了,請(qǐng)欣賞拉丁小組合,由:1. 帥哥單人演繹:__,2. 黃金組合:__的, 3. 金童玉女組合:__,表演拉丁小組合,掌聲有請(qǐng):

C:謝謝6位同學(xué)動(dòng)感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們!今天的晚會(huì)節(jié)目真是豐富多彩,有唱有跳,有說有演,有各種樂器,瞧,民樂來了,請(qǐng)欣賞:__表演古箏:瀏陽河。

D:優(yōu)美的琴聲帶給我們享受,這離不開她平時(shí)的辛苦付出,謝謝楊銳涵,大家喜歡的小品來啦!請(qǐng)欣賞:__、表演相聲:老頭坐飛機(jī)。

A:很搞怪的小品哦,我們的小演員都樂在其中了。掌聲送給4位可愛的同學(xué)們!接下來欣賞__表演電子琴:豆豆龍,讓我們一起來欣賞!

B:好聽的琴聲,用心的準(zhǔn)備,今天是元旦的盛會(huì),一元復(fù)始,萬象更新。媽媽兒子齊上陣,用心來吟唱,讓我們一起懷著感恩的心,靜靜地感受這份來自心底的祝福。請(qǐng)欣賞__和媽媽演唱:《感恩的心》

C:感恩的心,感謝有您!感恩今生的緣分,讓我們一起共同走過。請(qǐng)欣賞__表演巴烏鋼琴合奏:《櫻花》

D:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌莸膭?dòng)聽的樂曲合奏。好聽好看的節(jié)目一個(gè)接一下,晚會(huì)高潮不斷,接下來吸引我們的眼球的節(jié)目更令人期待,請(qǐng)牢牢瑣住我們的表演者,一起來欣賞激動(dòng)人心的魔術(shù)串燒

A:親愛的同學(xué)們,變魔術(shù)是不是很神奇很好玩?這里面一定有很多秘密,有待我們?nèi)ヒ灰煌诰?。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)出彩,這不,自編自導(dǎo)的節(jié)目來了,《__當(dāng)兵》啦!請(qǐng)欣賞:__表演的相聲:《__當(dāng)兵》。掌聲歡迎!

B:非常贊嘆我們的同學(xué)們,自編自導(dǎo),我們的同學(xué)們是小荷才露尖尖角 。大家都有什么夢想?只要有夢想,一切就有可能!請(qǐng)欣賞:__表演的小品:《學(xué)習(xí)的夢想》

D:我們的生活離不開學(xué)習(xí),人的一生都需要學(xué)習(xí),謝謝五位同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,今天的我們,可以自由地釋放自己的心靈,年輕真好!好聽的音樂又來了,請(qǐng)欣賞__表演的笛子:《牧笛》

A:琴聲悠揚(yáng),謝謝計(jì)婕的優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,讓我們一起來放松一下,請(qǐng)隨著我們的鏡頭,一起認(rèn)真觀察__為我們表演的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

B:生活中離不開科學(xué),科學(xué)就在我們生活中,做個(gè)有心人,我們會(huì)收獲更多,謝謝江浙的精彩表演!一朵鮮花鮮又鮮,有心想把鮮花采一采,你就能如愿以償,請(qǐng)欣賞__唱歌表演:采一束鮮花

C:美麗的鮮花需要珍惜,同學(xué)的情誼更要珍惜!瞧,一群可愛的同學(xué)們蹦蹦跳跳來了,請(qǐng)欣賞街舞!表演者:__,大家掌聲歡迎!

B:今天的節(jié)目內(nèi)容真豐富!謝謝同學(xué)們的動(dòng)感表演!我們的家長也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞:情景劇:育兒經(jīng)!表演者:__。

C:謝謝智慧的家長為我們帶來的感動(dòng)!你們辛苦了!掌聲送給我們的同學(xué)和家長!人生路上,坎坎坷坷,但是我們相信,陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后是彩虹!請(qǐng)欣賞402班全體同學(xué)為我們表演的班級(jí)手語合唱:陽光總在風(fēng)雨后。掌聲歡迎!

(游戲環(huán)節(jié)備用:)

結(jié) 尾:

A:難忘今宵,快樂的時(shí)光,如此的短暫,

B:今夜的溫馨,永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫,

C: 今夜的歡歌笑語,感動(dòng)在心間,

D:前行的道路,依舊陽光明媚,

A: 讓我們一起把這份純真的友情珍藏,

B: 讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間,

C: 讓我們一起用歌聲唱響心中的愛,

D: 追求與夢想,編織成一朵絢麗的花,

A: 奮斗與拼搏,譜寫一曲新的樂章,

B: 歲月流逝,今夜的歡歌將永留心底,

C: 成長路上,你我共同見證成長的奇跡,

D: 新年的鐘聲就要敲響,讓我大聲說一聲,新年好

A:祝愿402班,在新的一年,再創(chuàng)佳績!

B:祝愿我們的祖國繁榮昌盛!

C:祝愿大家新年快樂,萬事如意!

D:今天的盛會(huì)至此結(jié)束!

A:再次祝大家:新年快樂!

B:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

C:我們明年再相聚!

合:再見!

全體合影!

放音樂:相親相愛的一家人 感恩的心 難忘今宵。

小學(xué)校園主持稿【篇5】

男:敬愛的老師、

女:親愛的同學(xué)們:

男女:大家好!

男:秋實(shí)有夢,從春華開始。

女:涓流有夢,從大海開始。

男:未來有夢,從現(xiàn)在開始。

女:我們有夢,從這里開始。

男:今天,我們站在這莊嚴(yán)的國旗下,隆重舉行本周升旗儀式。女:此時(shí)此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。

男:本次的升旗儀式由七年級(jí)(2)班擔(dān)任,七(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。32位班級(jí)成員在班主任靳老師的帶領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備,零極限突破,零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。

女:我們班由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化,制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息,厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué),競爭,慎行,共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,請(qǐng)大家堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無止境,不懈的努力終會(huì)換來豐碩的成果。

男:升旗儀式進(jìn)行~項(xiàng):旗手簡介:

男:升旗手:XXX,他勤勤懇懇,在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦,對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。

女:護(hù)旗手:XXX,學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。他不懈努力,從不放棄。幽默好笑是他的風(fēng)格,誠實(shí)善良是他的品質(zhì)。我們相信他的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。

男:護(hù)旗手:XXX,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意。他勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天,他的生命之樹上一定會(huì)開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。

小學(xué)校園主持稿【篇6】

開場白

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

乙:新年拉近了我們成長的距離

甲:新年染紅了我們快樂的生活

乙:新年讓我們截取下了四季的片段

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

甲:今天,我們送去我們的祝福

乙:帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.在新年來臨之際,希望各位

永遠(yuǎn)快樂得像爐子上的水壺一樣,即使屁股被燒得紅紅的,也依然快樂得吹著口哨,幸福得冒著鼻涕泡泡!

祝在座各位人氣超越圣母,財(cái)氣敢當(dāng)比爾蓋茨之母,英氣勝過薩達(dá)姆,帥氣直追貝克漢姆,新年快樂

結(jié)束語

甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成女:夜色闌珊、流光溢彩

男:星河燦爛、圣誕祝福,親愛的各位老師、各位同學(xué)

合:大家晚上好!

女:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多!

男:今天我們?cè)谑フQ之際,相約在一起,一是相會(huì)舊友,二來結(jié)識(shí)新朋。女:是啊,讓我們把祝福珍藏在心中,

合:感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

男:讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會(huì)致開幕詞.

女:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享這快樂的時(shí)光,

男:因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福,

合:親愛的朋友們,真心的祝愿您:圣誕快樂!

男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

合:一一實(shí)現(xiàn)。

男:圣誕狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開始男:青春是一首動(dòng)聽的旋律,女:青春一副美麗的畫卷,

男:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,女:青春是一段難以忘懷的記憶。男:讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),

女:是啊,讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的樂章,男:對(duì),就在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力

小學(xué)校園主持稿【篇7】

A:敬愛的老師!

B:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽從地平線上冉冉升起。

B:是的,我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂的新年啊!

A:敬愛的老師

B:親愛的同學(xué)們!

A:讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

B:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進(jìn)新年吧!

合:下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始

B:第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

B:謝謝xx、xx兩位同學(xué),他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界

A:接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎xx同學(xué)!

B:xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!

A:接下來為我們表演的是xx同學(xué),她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

B:欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏,我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

A:請(qǐng)欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》

A:多么好聽的《森林與小鳥》啊,聽完表演,好像我也要變成一只小鳥了,接下來為我們表演的是xx同學(xué),她今天表演的是古箏《梅花三弄》

A:xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學(xué),接下來讓我們來聽一個(gè)笑話,表演者是xx、xx、xx、xx,有請(qǐng)!

B:笑過之后,讓我們來活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧,接下來請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的健美操表演

A:xx同學(xué)的健美操真棒!

B:接下來請(qǐng)欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事

A:欣賞完精彩的英語小故事,接下來請(qǐng)欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

B:電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

A:xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

B:請(qǐng)欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長久》

A:美美的聽完了薩克斯,再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏

B:請(qǐng)欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂》

A:接下來請(qǐng)欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》

B:xx和xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰呢?

A:是xx,她給我們唱的`歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

B:有請(qǐng)xx

A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

B:都好聽,下面請(qǐng)欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》

A:xx的舞跳得真好,我都想去學(xué)跳舞了

B:你去跳舞吧,我們可要講故事了

A:接下來請(qǐng)欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》

A:今天的節(jié)目真有趣,又有兩個(gè)人要比試比試了

B:誰呀?

A:xx和xx啊,他們都唱《蟲兒飛》

B:哦,那咱們就瞧瞧吧,xx先上!

A:接下來請(qǐng)欣賞xx版的《蟲兒飛》

B:哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?

A:我都喜歡

B:聽了這么多好聽的歌,我們換點(diǎn)新花樣吧?

A:好啊,請(qǐng)欣賞xx的魔術(shù)表演

B:xx真棒!將來可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?

A:那當(dāng)然,說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢

B:我們還有很精彩的節(jié)目呢

A:哦,是xx的朗誦吧?

B:是的,請(qǐng)欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》

A:哎呀,還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!

B:看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

A:有請(qǐng)xx、xx、xx

B:聽完三子的《蟲兒飛》啊,我真想再聽一遍

A:以后我唱給你聽,保證不比三個(gè)子的差,今天還有一個(gè)歌唱家要上場呢

B:哦,是xx啊,他唱什么呢?

A:他唱的啊,是《哪吒鬧?!?

B:請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?!?

A:尊敬的老師

B:親愛的同學(xué)們!

A:新年帶給我們新的希望

B:新年帶給我們新的快樂

A:我們又長大一歲了!

B:我們又有新的夢想了

A:在新年即將到來的時(shí)刻,我們要深深的祝福!

B:祝福老師

A:祝福同學(xué)

B:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

A:祝福所有的人

B:祝大家

合:萬事如意,天天快樂!

A:元旦晚會(huì)到此結(jié)束

B:謝謝大家!

小學(xué)校園主持稿【篇8】

老師們、同學(xué)們:早上好。春天是播種生命和希望的季節(jié)。你們知道嗎?明天3月12日是什么節(jié)日嗎?對(duì),是一年一度的“植樹節(jié)”。今天我在國旗下講話的題目是《做綠色使者》。同學(xué)們,我國是一個(gè)綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積正在不斷減少。因此,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹、美化校園、綠化祖國。據(jù)印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授的粗略測算,一棵50年樹齡的樹的生態(tài)價(jià)值在20萬美元左右。積木成林,樹木的價(jià)值顯而易見!所以,經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說:森林是生命的搖籃。人類學(xué)家說:森林是人類的樂園。醫(yī)學(xué)家說:森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說:森林是大自然的美容師。春天桃紅草綠,夏天花繁葉茂,秋天楓紅桂香,冬天松青雪白,是一種健康、快樂、和諧的生活環(huán)境,更是千百年來薪火相傳、綿延流長的生命希望!也許有的同學(xué)會(huì)說,我知道植樹的重要,可我沒時(shí)間,也沒條件去植樹??!其實(shí),我們一直在呼喚和倡導(dǎo)的,并不只是要你在植樹節(jié)去種幾棵樹,而是希望以此來激發(fā)大家愛林、造林的感情,喚醒大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。千里之行,始于足下。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從自我做起,從小事做起。你可以關(guān)心和愛護(hù)每一棵花草樹木;你可以多走幾步路,不穿越綠化帶,不踐踏綠地;你可以節(jié)約紙張,減少使用一次性筷子;你可以不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水;你可以乘坐公共交通去旅行,自覺抵制廢氣的污染;你還可以做綠化宣傳員,向身邊的每一個(gè)人講解環(huán)保的知識(shí)和意義……因此,在“植樹節(jié)”里,你未必要去植樹,但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹”,并且小心的呵護(hù)它,培養(yǎng)它,它會(huì)讓你成為一個(gè)高尚的人,也會(huì)帶給我們美好的環(huán)境。這棵“樹”就叫“保護(hù)環(huán)境”。在這個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié),讓我們用愛和行動(dòng)一起去播種生命、關(guān)愛環(huán)境、放飛希望!

小學(xué)校園主持稿【篇9】

合:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家新年好

男1:新的鐘聲

女1:新的一年

男2:新的祝福

女2:新的期待

男2:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

女1:20xx年的鐘聲即將敲響

男1:回首往事,我們滿懷豪情

女2:展望未來,我們重任在肩

男1:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言

女1:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

男2:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

女2:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男1:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

男2:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;

女1:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

男2:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;

女2:滿地余寒露

凝香,凝不住你絕美的年華。

男1:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女1:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男1:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

女1:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男2:這一刻是美好的,

女2:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

男2:讓我們手牽手

女2:讓我們肩并肩

男1:讓我們跳起來

女1:讓我們唱起來

男2:歌唱春天

女1:歌唱未來

男1:下面由等帶來的《奔跑》,掌聲歡迎!

女1:感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。

男2:朗誦《江雪》非常精彩,下面由帶來的《曹操》,掌聲歡迎!

女2:帶來的《曹操》非常動(dòng)聽,下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。

女2:今天不僅有吉他表演,還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”,讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。

男2:下面由等演唱《歌聲與微笑》,掌聲歡迎!

女1:感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。

男1:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!

男1:感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”,表演者。

女1:看完了這個(gè)小品,大家是不是意猶未盡,我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”,掌聲歡迎!

男2:感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合,讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的.歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力,掌聲歡迎。

女2:從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力,名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力,有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場。

女2:剛才的猜謎真是一場“智力大戰(zhàn)”,大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”,演唱者:

男1:聽完歌曲“逆戰(zhàn)”,我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場大戰(zhàn),請(qǐng)欣賞“武松打虎”,表演者:,掌聲有請(qǐng)!

女1:感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。

男2:聽完“曾經(jīng)的你”,讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”,演唱者:

合:所有的日子都來吧,讓我編織你們

女1:讓我編織你們,用青春的金線,

男2:讓我編織你們,用燃燒的信念

女2:編成絢麗的歲月

男1:編成遐思的年華

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

女2:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

男1:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

女1:愿雨里有你的收獲,

男1:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

女1:陽光中我為你祝福,

男1:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

合:親愛的老師、同學(xué)們

合:再見

小學(xué)校園主持稿【篇10】

A:爆竹聲聲辭舊歲

B:凱歌陣陣迎新春

A:親愛的老師同學(xué)們。

B:尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們

AB:大家好!

A:時(shí)光荏苒,

B:歲月如梭!

A:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望

B:擁抱盛夏的熱情

A:收獲秋天的碩果

B:感受嚴(yán)冬的凜冽

A:今天,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,歡聚一堂、載歌載舞,述說過去,放飛夢想,一起憧憬美好的20xx年。

B:來吧,朋友,帶著你對(duì)未來的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)放飛你的心情!

A:來吧,朋友,帶著你對(duì)夢想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑!

AB:“放飛夢想”元旦大聯(lián)歡現(xiàn)在開始 !

1、(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭)

A:出席今天聯(lián)歡會(huì)的不僅有全校教職工,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還有廣大的家長們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!首先,請(qǐng)學(xué)校校長代表全體老師致歡迎辭,大家掌聲歡迎!

2、(節(jié)目:三年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》)

B:感謝校長的熱情講話。張開鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,讓我們把快樂的音符撒向天空,讓我們帶上快樂的心情邁進(jìn)新年的大門,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的開場舞《快樂寶貝》

3、(節(jié)目:幼兒園舞蹈《歡樂的韻律操》)

A:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩,充滿幻想和憧憬,童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們好像一只只小鳥,瞧幼兒園的小朋友們像小鳥一樣飛來了,請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《歡樂的韻律操》。

4、(節(jié)目:幼兒園舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》)

B:小朋友們表演的好不好呀!別看他們年紀(jì)小,男孩子的動(dòng)作多帥氣,女孩子的動(dòng)作多優(yōu)美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來一支舞蹈,請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

5、(節(jié)目:相聲《我長大了》)

A:時(shí)間的年輪又轉(zhuǎn)了一圈,我們一天天的長大,身邊所有的人們都為我們付出了很多,伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請(qǐng)欣賞四年級(jí) 相聲《我長大了》

6、(節(jié)目:五年級(jí)朗誦《七律.長征》)

B: 1934年10月,中國工農(nóng)紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上,紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截,他們跋山涉水,翻過連綿起伏的五嶺,突破了烏江天險(xiǎn),四渡赤水,越過烏蒙山,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,爬雪山,過草地,最后翻過岷山,在經(jīng)受了無數(shù)次考驗(yàn)后,曙光在前,勝利在望,他心潮澎湃,滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩篇。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)飽含激情的朗誦《七律長征》

7、(節(jié)目:幼兒園老師兔子舞)

B:看我們的同學(xué)們真是多才又多藝,這么優(yōu)秀的孩子后面當(dāng)然也少不了我們多才又多藝的老師了,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。

8、(節(jié)目:一年級(jí)《經(jīng)典古詩新唱串燒》)

A:多么可愛的兔子!謝謝這幾位老師精彩的演出!這讓我想起一年級(jí)的同學(xué)們,他們將古詩編成歌曲在吟唱呢!!《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩新唱,聽他們百靈鳥般的歌聲!熱烈歡迎一年級(jí)的小朋友們

B:《弟子規(guī)》(原名《訓(xùn)蒙文》)是中國傳統(tǒng)的啟蒙教材之一,以《論語》“學(xué)而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文”的文義以三字一句,兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,并改名《弟子規(guī)》。聽:弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信。歡迎一年級(jí)的小朋友們精彩的表演朗誦。

9、(節(jié)目:五六年級(jí)歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛我就抱抱我》)

B:這次聯(lián)歡會(huì)特別有意義,更因?yàn)橛懈魑话职謰寢尩牡牡絹恚m然有些話我不愿當(dāng)面和你們說出口,但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感激你們對(duì)我們的愛。xx的一支《愛我就抱抱我》獻(xiàn)給在坐的爸爸媽媽嗎。

10、(節(jié)目:三四年級(jí)《經(jīng)典伴我成長》)

B: 國學(xué)乃智慧之源泉,一朝掬飲,終身受用。我們學(xué)校開展誦讀國學(xué)經(jīng)典以來同學(xué)們誦經(jīng)典的熱情高漲,請(qǐng)走進(jìn)三四年級(jí)的孩子們聽聽他們 的感受。

11、(節(jié)目:二年級(jí)舞蹈《小蝦變成小羅鍋》)

A:請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》

12、(節(jié)目:一年級(jí)快板《xx小食堂》)

A:領(lǐng)導(dǎo)家長大家好,元旦就要到來了,我們先來報(bào)個(gè)到,新年好!

B:先把食堂表一表,素來食堂不好搞,人多嘴雜口難調(diào),實(shí)難搞!

A:一年級(jí)的xx小朋友還會(huì)打快板呢!大家熱烈鼓掌歡迎!

13、(節(jié)目:幼兒園老師雙簧)

B:xx小朋友的快板打得太好了。下一個(gè)節(jié)目呢更新穎有趣,幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》,有請(qǐng)年輕漂亮的xx老師和xx老師。

14、(節(jié)目:(四年級(jí)舞蹈《我是女生》)

A:瞧!一群活潑可愛的女生邁著輕盈的步子走來了。她們?cè)谧院赖恼f《我是女生》。

15、(節(jié)目:二年級(jí)朗誦《論語》)

B: 自從我校開展誦讀《論語》活動(dòng)以來,我們通過誦讀,內(nèi)化心靈,確實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)融入每個(gè)人的生命中。每天早晨都能聽見二年級(jí)的孩子朗朗的讀書聲。他們的今天把《論語》帶進(jìn)了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)二年級(jí)全體同學(xué)!

16、(節(jié)目:六年級(jí)相聲《論語》)

B: 于丹教授明確地闡述自己的心得:“《論語》告訴大家的東西,永遠(yuǎn)是最簡單的。《論語》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。請(qǐng)聽六年級(jí)xx和xx說的相聲《學(xué)《論語》》

17、(節(jié)目;五年級(jí)街舞《快樂寶貝》)

A:一群可愛的精靈早以迫不及待!瞧他們多酷!街舞表演《快樂寶貝》現(xiàn)在開始!

18、(節(jié)目:三年級(jí)《歌曲連唱》)

A:三年級(jí)的的同學(xué)們更是躍躍欲試,為大家準(zhǔn)備了一系列的歌曲,一展歌喉的時(shí)刻到了!掌聲想起來!熱烈些再熱烈些!

19、(節(jié)目:朗誦《走進(jìn)新年的大門》)

B:時(shí)光荏苒,歲月如梭!不知不覺中我們即將邁進(jìn)20xx的大門,伴隨著優(yōu)美的旋律,我們一起邁進(jìn)20xx!最后請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新年的大門》!

A:新的鐘聲,新的一年

B:新的祝福,新的期待

A:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

B:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

A:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

B:過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

A:愿雨里有你的收獲,

B:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

A:陽光中我為你祝福,

B:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

A:xx小學(xué)“放飛夢想”元旦聯(lián)歡會(huì)

合:到此結(jié)束!

祝老師們笑口常開 !祝爸爸媽媽們工作順利!祝爺爺奶奶身體健康!

祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),茁壯成長!

小學(xué)校園主持稿【篇11】

女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

男:親愛的老師

齊:大家下午好!東方小學(xué)《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》,開始現(xiàn)在!

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天,讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆;今天,讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺(tái)。

女:春天是寒冬的向往,豐碩是今秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。東方小學(xué),一個(gè)充滿真誠溫馨的家園,一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊,而她也正期待著我們的到來。就在今天,無論我們?cè)谀囊粋€(gè)角落,都向她走來。

男:剪一縷冷清的月光,點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯,走向你。拾一枚石子,擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角,走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連,送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓,送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女:風(fēng)兒輕輕掠過,是在傳遞什么,還是在等待什么?傳遞我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的王校長祝新年賀辭。 (校長祝詞)

男:歲月匆匆,人海茫茫,共同理想,讓我們相逢在這里,在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞,在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn),在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂,載歌載舞,一起享受這歡樂的時(shí)刻。

男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班李莎帶來的散文《熱愛元旦》。慶元旦活動(dòng)主持詞女:詩歌是我們中華民族的瑰寶,泱泱大國詩歌及其豐富,你瞧六年級(jí)二班的張子媚同學(xué)為我們帶來了詩歌朗誦,大家歡迎張子媚同學(xué)上臺(tái)。

男:同學(xué)們動(dòng)畫片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的,下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的單艷登臺(tái)。

女:我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友,他們平時(shí)相互幫助,形影不離,但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴,有請(qǐng)四二班的支亞杰和孫艷榮表演《斗嘴》。

男:母愛是世間最偉大的愛,最無私的愛,母親啊,你的愛像月光,給我們溫暖和希望,有你的地方就是天堂,請(qǐng)五年級(jí)一班的包笑璨上臺(tái)。

女:同學(xué)們,你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術(shù)瑰寶,三二班的孫晴給大家?guī)怼独@口令》,大家歡迎。

男:大家看,大家看,天空中有頭牛在飛,這頭牛怎么這么厲害呢?原來是趙加傳、趙加祥在地上吹。下面有請(qǐng)趙加傳、趙加祥為大家表演小品《吹牛》。女:同學(xué)們,故事是中華民族的瑰寶,四二班的同學(xué)為我們帶來了課本劇《九色鹿》,歡迎表演者孫艷榮、王凱、支亞杰等。

男:下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時(shí)裝走秀,請(qǐng)五一班的趙雨蝶、張曼等同學(xué)閃亮登場。

女:同學(xué)們,都愛聽故事嗎?下面有請(qǐng)三二班的趙榮榮給大家講一個(gè)故事。男:對(duì)于捉泥鰍大家肯定都不陌生,他為我們的童年增添了許多樂趣,下面就請(qǐng)劉雁、秦慶穩(wěn)帶我們?nèi)ァ蹲侥圉q》。

女:詩歌是一切文學(xué)作品的開路先鋒,具有強(qiáng)烈的感情色彩,最凝練、形象地反應(yīng)生活,有一定的節(jié)奏、韻律,下面有請(qǐng)四一班的孫悅真情朗讀《元旦詩歌》。男:大家都喜歡荷塘月色吧,我們相信月光和荷塘的組合會(huì)更好,下面請(qǐng)欣賞六一班的王愛迪同學(xué)帶來的歌曲《荷塘月色》,大家歡迎。

女:元旦是新年的開始,新年到處充滿欣欣向榮的景象,讓我們一起來聽一聽常新宇的“元旦詩歌朗誦”。

男:接下來有請(qǐng)六年級(jí)一班的張秋玲、霍書磊等同學(xué)為大家?guī)碛腥さ娜浒?,?qǐng)欣賞。

女:下面有請(qǐng)徐瑩瑩為大家?guī)碓姼枥收b,大家歡迎。

男:笑一笑,十年少,而笑話最能逗我們開懷大笑,下面有請(qǐng)黨文龍為大家?guī)硇υ挕蹲ト恕?,大家歡迎。

女:下面有請(qǐng)孫立偉為大家?guī)碛腥さ墓适?,?qǐng)欣賞。

男:感恩是人世間最美好的,是最能溫暖人心的,也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的。下面有請(qǐng)趙月杰、包田等五位同學(xué)為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。

女:我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲,有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。

男、女:哎,婉瑩,我最近發(fā)現(xiàn),有些話順著說好聽,如果顛倒過來也挺有意思的,(婉瑩)我是女生(許諾)女生是我(婉瑩)我吹牛(許諾)牛吹我(婉瑩)哈哈咱倆別顯擺了。還是請(qǐng)朱文婷,朱乾磊為大家表演相聲《顛倒話吧》,大家歡迎。

女:灰姑娘的故事家喻戶曉,感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心,但現(xiàn)代版的灰姑娘會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞有五一班的謝永輝。劉藝等同學(xué)的反串表演《灰姑娘》。男:媽媽,一說到這兩個(gè)字,心里就有一股暖流涌過,媽媽,有你的地方就是天堂!有請(qǐng)王雙、蔡淑錦、張子涵為大家?guī)淼母枨队心愕牡胤骄褪翘焯谩?。女:接下來有?qǐng)馮闖、葛福琛。李正分別為大家表演魔術(shù),請(qǐng)大家睜大眼睛看仔細(xì)哦!

男:王菲的一首《傳奇》紅遍了大江南北,那優(yōu)美的旋律使人陶醉,下面有請(qǐng)魏玉為大家演唱這首《傳奇》。

女:暢想新年飛揚(yáng)的旋律,舞動(dòng)新年絢麗的色彩。請(qǐng)欣賞五一班的天使們?yōu)榇蠹規(guī)淼母栉琛赌夏酁场贰?/p>

男:在我們這個(gè)大家庭里,每天都有感人肺腑的故事發(fā)生,每個(gè)人也都會(huì)受到別人的關(guān)懷和幫助,所以,我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心,下面有請(qǐng)魏玉。張帆等同學(xué)為大家?guī)淼倪@首《感恩的心》,大家歡迎。

女:六年級(jí)二班的朱福恩。仇慶輝為大家?guī)砹讼嗦?,大家歡迎。

男:五年級(jí)二班的張珂為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨恫皇且驗(yàn)榧拍畔肽恪?。?qǐng)大家欣賞。

女:大家都知道相聲是一門語言藝術(shù),它講究的是說、學(xué)、逗、唱,下面請(qǐng)聽霍書磊,蔣攀為大家表演相聲《吹?!?。

(結(jié)束語)

男:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

女:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

男:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

女:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

男:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華,

女:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

男:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)女:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體男:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

女:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

男:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望

女:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好

合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

小學(xué)校園主持稿【篇12】

主持人:夏__于__叢__崔__高_(dá)_丁__

夏__:敬愛的老師,

高_(dá)_:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

叢__:又翻開新的一頁,當(dāng)小樹又增加新的年輪,當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去,我們,帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂!

崔__:我們相識(shí)不過半年,但相聚拉近了我們成長的距離,教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!

叢__:我們上課認(rèn)真聽講,朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍,活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

崔__:忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨,為我們打開知識(shí)之門,希望之窗!

丁__:忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷,指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!

于__:聽,元旦的鐘聲正在敲響;看,新年的禮花絢麗綻放!

丁__:來吧,同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!

于__:來吧,伙伴們,讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!

高_(dá)_:鯨園小學(xué)一一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì),合:現(xiàn)在開始!

于__:我們班有很多的小朋友,愛學(xué)習(xí),也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏__同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。

于__:希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏__同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

崔__:故事給我們快樂,教我們明白道理,故事是我們成長的好伙伴。下面,請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

夏__:小螺號(hào),嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。

丁__:同學(xué)們,我們今年上了小學(xué),可高興啦!可是,我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮,老師講課,我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞__帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

于__:大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面,讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。

叢__:警察和小偷是天生的死對(duì)頭,讓我們看看這一對(duì)警察和小偷的故事吧。請(qǐng)大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者:

(游戲:擊鼓傳花)

高_(dá)_:爸媽養(yǎng)育我們,日夜操勞,老師教育我們,不知疲倦,雖然我們不曾言語,但感恩一直在我們心里!請(qǐng)欣賞歌曲【感恩的心】表演者:

于__:生活需要?dú)g樂,一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》,表演者:__。

崔__:大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》

丁__:京劇是我國的國粹,如今享譽(yù)海內(nèi)外,那些外國人聽了,也一個(gè)勁地叫好。請(qǐng)欣賞京劇【唱臉譜】,表演者:__

夏__:有一個(gè)節(jié)目充滿著神奇和魔幻,大家可一定睜大眼睛,看仔細(xì)了;請(qǐng)欣賞魔術(shù)【套環(huán)】。表演者:__

高_(dá)_:古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一,請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

于__:童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

叢__:熟讀“弟子規(guī)”,可知千古事,請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

崔__:俗話說:老鼠過街,人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面,請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者:__。

丁__:氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

(游戲:搶凳子)

夏__:在動(dòng)畫片《貓和老鼠》中,我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天,請(qǐng)大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者:高_(dá)_、__

于__:大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和,灑遍荷塘,多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

高_(dá)_:左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好,才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者:叢__。

崔__:剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事,下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事,表演者:__。

叢__:下面,請(qǐng)欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者:汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者:__。

丁__:同學(xué)們,一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

夏__:請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者:孫小惠。

高_(dá)_:下面,讓我們一起來跳舞,鴨子舞,請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語:

高_(dá)_:今天,我們相聚在這里,用真情感染著真情,珍惜緣分帶給我們的歡樂;

夏__:今天,我們相聚在這里,用愛心傳遞著愛心,一起搭建我們的友誼城堡!

丁__:今天,我們相聚在這里,分享快樂,分擔(dān)風(fēng)雨,成長路上我們齊肩并進(jìn)!

叢__:我們幸福,因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@,有無私奉獻(xiàn)的老師們;于__:我們自豪,因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w,有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!崔__:我們榮耀,因?yàn)樽鎳臈澚?,是我們光榮的稱號(hào)!高_(dá)_:新的一年開啟新的夢想,新的夢想承載新的希望!

夏__:讓我們放飛夢想,在春天里茁壯成長!

丁__:讓我們收獲希望,在秋天里展翅翱翔!

叢__:祝福我們的老師,平安幸福、如意吉祥!

于__:祝愿我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

崔__:祝愿我們的班集體,團(tuán)結(jié)友愛,再創(chuàng)輝煌!

合:鯨園小學(xué)一一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家?。ň瞎?/p>

小學(xué)校園主持稿【篇13】

“文明衛(wèi)生從校園做起”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞

女:敬愛的老師!男:親愛的少先隊(duì)員們!合:大家好!女:我是主持人男:我是女:同學(xué)們,美麗的校園是我們共同的家。男:當(dāng)你漫步在校園的小路上,你希望它是一條潔凈的幽徑嗎?女:當(dāng)你坐在教室的課桌前時(shí),你希望所面對(duì)的是一張無暇的方桌嗎?男:當(dāng)你走出教室嬉戲時(shí),你希望自己處于清潔的走廊上嗎?女:是呀,優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們賞心悅目,更加愉快;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;男:優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)會(huì)謙讓,更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境,更需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)!女:嘉魚縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(5)中隊(duì)“文明衛(wèi)生從校園做起”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式合:現(xiàn)在開始男:今天的升旗手是女:護(hù)旗手是男:全體肅立,出旗,奏樂女:奏國歌,升國旗,向國旗敬禮男:(禮畢)校園美麗整潔,是我們大家共同的心愿。可是,校園中時(shí)常會(huì)有不和諧的音符,總有令人不滿意的現(xiàn)象。女:清掃剛結(jié)束后的校園,就有同學(xué)扔下飲料罐、食物包裝袋、未吃完的雪糕,教室內(nèi)、樓梯旁、活動(dòng)場所,時(shí)常有丟棄的紙屑,甚至有同學(xué)隨地吐痰,大小便不入池等。男:這不僅嚴(yán)重違反了學(xué)生日常規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境。養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,刻不容緩。女:掌聲有請(qǐng)六(5)班同學(xué)宣讀倡議書。男:有請(qǐng)政教處張主任做啟動(dòng)儀式動(dòng)員講話,大家掌聲歡迎。女:同學(xué)們,一份倡議書提出一句響亮的口號(hào),更是一個(gè)鏗鏘的承諾。那就讓我們簽下承諾,向陋習(xí)告別,爭做文明小學(xué)生!下面請(qǐng)各班派代表簽名——(各班班長或代表到指定地點(diǎn)依次簽名,六(3)班全體同學(xué)簽名)男:同學(xué)們,簽上了名字,就簽下了承諾,簽下了承諾,就簽下了責(zé)任。希望大家依照承諾的內(nèi)容,積極行動(dòng),讓文明之花開遍實(shí)小。女:嘉魚縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(5)中隊(duì)“文明衛(wèi)生從校園做起”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!男:上個(gè)星期,經(jīng)過值周老師和大隊(duì)部同學(xué)的檢查記錄,我們?cè)u(píng)出的紀(jì)律示范班分別是:(略)女:衛(wèi)生示范班分別是:(略)男:行為示范班分別是:(略)女:路隊(duì)示范班分別是:(略)請(qǐng)以上班級(jí)的班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男:讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀——有請(qǐng)周老師為他們頒發(fā)流動(dòng)紅旗,大家掌聲歡迎。女:這些班級(jí)的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的楷模。再次掌聲歡送他們回班。男:為了當(dāng)好新時(shí)代的接班人,我們要做到:學(xué)習(xí)求真、性格求樂、言行求雅、做人求誠。

小學(xué)校園主持稿【篇14】

(一)音樂響起《畢業(yè)歌》主持人走上臺(tái)。

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家上午好!

甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?;叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了——

合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

合:“放飛理想師恩難忘”XX小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了XX小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。六年,彼此結(jié)下的師生情,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請(qǐng)鐘校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長意味深長的話語,將鼓勵(lì)著我們走得更遠(yuǎn)更高,今天我們以XX小學(xué)為榮,請(qǐng)母校相信,將來,慈小會(huì)因擁有我們而驕傲。

(三)教師代表講話

星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)趙老師講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。我們將永遠(yuǎn)銘記這溫暖我們彼此心窩的話語。

(四)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒牵感Q?,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。

(五)合唱《感恩的心》:

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,

讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(六)文藝匯演

甲:走過金色的童年,我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)

乙:放飛童真的夢幻,我們即將走向新的起點(diǎn)

甲:帶著甜蜜與回味,帶著感恩與留戀

乙:帶著成功與自豪,帶著幸福與憧憬

甲:我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)!

乙:我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想

甲:XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)文藝匯演現(xiàn)在開始。

(七)宣布活動(dòng)結(jié)束

甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠

乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的將來

甲:今天,學(xué)校因我們而精彩

乙:明天,學(xué)校因我們而自豪

甲:今天,我們是學(xué)校的主人

乙:明天,我們是祖國的棟梁

甲:讓我們高舉星星火炬,唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌

乙:讓我們珍藏金色的童年,追求更加卓越的未來!

甲:XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

合:祝老師、同學(xué)們健康快樂!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學(xué)校園主持稿14篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)校園主持稿專題,希望您能喜歡!

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