小學(xué)校園主持稿14篇

小學(xué)校園主持稿。

你是不是在找與主持詞有關(guān)的內(nèi)容呢？事以微巧成，以拙疏敗，主持詞是為了保持組織對(duì)客戶和合作伙伴的信任和認(rèn)可。主持詞是讓演出過程更加有條不紊的重要部分，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，如果您對(duì)“小學(xué)校園主持稿”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料，本文內(nèi)容精辟建議加以收藏保存！

小學(xué)校園主持稿【篇1】

主持人：王偉A、蔣盛莊B

A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

B：新年拉近了我們成長的'距離，

A：新年染紅了我們快樂的生活，

B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，

B：今天，我們送去我們的祝福！

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

A：歡樂的時(shí)光總是過得那么快，假期結(jié)束了，又迎來了新的學(xué)期，開學(xué)第一課總是難以忘懷，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡迎。

A：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，

B：我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。

A：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)感恩了嗎？

B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠(yuǎn)方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請(qǐng)！

A：著名的企業(yè)家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養(yǎng)錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅(jiān)決不用。

B：可以看出人才實(shí)在是難得??！六年級(jí)的同學(xué)們會(huì)給我們帶什么樣的人才呢？下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？

A：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？

B：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請(qǐng)小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。

A：同學(xué)們，你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)了嗎？

B：同學(xué)們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會(huì)有什么樣的故事呢？有請(qǐng)五年級(jí)的小品《考后評(píng)卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。

A：我們都知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景象也是各有千秋。

B：一年級(jí)小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請(qǐng)一年級(jí)可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》，一年級(jí)的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，掌聲鼓勵(lì)！

A：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

B：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們?cè)鯓硬拍莒`機(jī)應(yīng)對(duì)？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。 合：掌聲有請(qǐng)！

A：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，你學(xué)會(huì)自我保護(hù)了嗎？

B：好的，接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目，下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？

A：是的，我們要做到：人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？

B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們！

A：快樂的時(shí)光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

A：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結(jié)束！

小學(xué)校園主持稿【篇2】

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

丙：回首往事，我們激情澎湃。

?。赫雇磥?，我們豪情滿懷。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

甲：歡迎來到，__學(xué)院20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)場。

合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!

?。鹤Ｎ以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。

乙：_年吉祥、家和萬事興。

丙：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

?。夯厥走^去，我們熱情洋溢;展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。

丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：__，以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記，老師們歡迎你們!下面有請(qǐng)__學(xué)院黨委書記__上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!

丙：__學(xué)院20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

?。合旅嬲?qǐng)欣賞有__系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙：是的，畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。

丙：說到這里，我真想再一次回到那天，

乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)__系為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》。

甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)，

?。呵啻菏且皇k麗的霞光，放射時(shí)代最亮麗的追夢情懷;

甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望;

?。呵啻菏且粓F(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬;

甲：掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢的世界，請(qǐng)欣賞由__系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。

甲：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)淼摹秳?dòng)感球操》。

丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請(qǐng)__系的同學(xué)為我們帶來精彩的《口技》表演。

?。航淌沂悄愕募覉@，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎!

乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香;

乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋;

丙：下面請(qǐng)欣賞由__系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁：有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由__系為我們帶來《街舞》表演。

甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》。

甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。

丁：今夜，難忘你我真誠的祝福。

丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。

乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。

丙：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!

?。鹤詈笞ｎI(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!

合：親愛的朋友們，再見!我們明年再見!

小學(xué)校園主持稿【篇3】

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好！

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。

甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

(校長講話)

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長對(duì)我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

?。航裉欤屛覀冇谜嬲\的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

?。毫话?，一個(gè)溫馨的集體。

戊：一個(gè)充滿真誠的家園。

甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒！你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍！

丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。

?。赫f錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來！

甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！

乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

?。?停2秒)喲喲，王馨悅她們?cè)诔本W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。

丙：那有請(qǐng)他們來唱一唱，掌聲歡迎！

戊：(元旦晚會(huì)主持詞)真好聽，我都忍不住唱兩句了。

甲：是啊，但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中

戊：是汶川大地震嗎?

甲：是啊，就在5月12日。

甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中！

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊：嗯！(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

?。亨牛钱?dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。

丁戊：那，掌聲有請(qǐng)她們來唱《只對(duì)你有感覺》。

甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了！

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

?。号叮硌莸氖鞘裁?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長！

戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話劇：《笨媳婦》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。

戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對(duì)變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

小學(xué)校園主持稿【篇4】

A：敬愛的老師：

B：尊敬的叔叔、阿姨：

C：親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

A：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今天的晚會(huì)主持，

B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會(huì)主持，

C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會(huì)主持，

D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會(huì)主持，

A：日歷又將翻開嶄新的一頁，20xx年元旦如約而至，

B：勤_辭舊千家同喜，

C： 頑_鬧春萬戶皆福，

D： 今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅!

A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，

B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。

C： 今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，

D：三年多的小學(xué)時(shí)光，我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合，

A：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動(dòng)人的樂曲，唱出心中美好的祝福!

B：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，

C：今天的我們，用心在營造一個(gè)和諧的家的氛圍，

D：我們真情參與，團(tuán)結(jié)合作。

A：家和萬事興，402班就是我們共同的家!

B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，

C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!

D：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會(huì)!

A：20xx年402班“夢想啟航 想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開始：

B：大家說，最近有一個(gè)節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來一個(gè)現(xiàn)場版的。首先請(qǐng)欣賞：__和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡迎!

A：謝謝__和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場，接下來請(qǐng)欣賞：__為我們帶來的小品：招聘。

D：非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞__為我們帶來的二胡演奏：良宵。

A：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月?，F(xiàn)在有請(qǐng)__和爸爸表演詩詞朗誦：《滿江紅》。

B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請(qǐng)欣賞__為我們表演：楊式太極：《太極扇》

C：謝謝__的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下來還有更多精彩在等著大家呢，請(qǐng)欣賞：__表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹

D：謝謝你們的精彩表演!三位同學(xué)配合的很好!有夢想，就勇敢地唱出來，請(qǐng)欣賞：__演唱的《大夢想家》，大家熱烈的掌聲在哪里?

C：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請(qǐng)__為我們送上歌曲：奔跑。

D：謝謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上，勇敢地付出!掌聲再一次送給他們!接下來請(qǐng)欣賞：__，表演英語脫口秀 LORD OW YOUR DREAM GIRL

A：謝謝多才多藝的同學(xué)們的英語表演!同樣的舞臺(tái)，不一樣的精彩，精彩不斷，掌聲不斷，有請(qǐng)__和爸爸為我們精心準(zhǔn)備的詩朗誦《奮進(jìn)吧!402!》!

B：謝謝__爸爸為我們精心創(chuàng)作的詩歌，父女黃金組合!讓我們感受到了源源不斷的正能量!同學(xué)們多才多藝，善歌善舞，瞧，我們表演的幾位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞拉丁小組合，由：1. 帥哥單人演繹：__，2. 黃金組合：__的， 3. 金童玉女組合：__，表演拉丁小組合，掌聲有請(qǐng)：

C：謝謝6位同學(xué)動(dòng)感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們!今天的晚會(huì)節(jié)目真是豐富多彩，有唱有跳，有說有演，有各種樂器，瞧，民樂來了，請(qǐng)欣賞：__表演古箏：瀏陽河。

D：優(yōu)美的琴聲帶給我們享受，這離不開她平時(shí)的辛苦付出，謝謝楊銳涵，大家喜歡的小品來啦!請(qǐng)欣賞：__、表演相聲：老頭坐飛機(jī)。

A：很搞怪的小品哦，我們的小演員都樂在其中了。掌聲送給4位可愛的同學(xué)們!接下來欣賞__表演電子琴：豆豆龍，讓我們一起來欣賞!

B：好聽的琴聲，用心的準(zhǔn)備，今天是元旦的盛會(huì)，一元復(fù)始，萬象更新。媽媽兒子齊上陣，用心來吟唱，讓我們一起懷著感恩的心，靜靜地感受這份來自心底的祝福。請(qǐng)欣賞__和媽媽演唱：《感恩的心》

C：感恩的心，感謝有您!感恩今生的緣分，讓我們一起共同走過。請(qǐng)欣賞__表演巴烏鋼琴合奏：《櫻花》

D：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌莸膭?dòng)聽的樂曲合奏。好聽好看的節(jié)目一個(gè)接一下，晚會(huì)高潮不斷，接下來吸引我們的眼球的節(jié)目更令人期待，請(qǐng)牢牢瑣住我們的表演者，一起來欣賞激動(dòng)人心的魔術(shù)串燒

A：親愛的同學(xué)們，變魔術(shù)是不是很神奇很好玩?這里面一定有很多秘密，有待我們?nèi)ヒ灰煌诰?。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)出彩，這不，自編自導(dǎo)的節(jié)目來了，《__當(dāng)兵》啦!請(qǐng)欣賞：__表演的相聲：《__當(dāng)兵》。掌聲歡迎!

B：非常贊嘆我們的同學(xué)們，自編自導(dǎo)，我們的同學(xué)們是小荷才露尖尖角 。大家都有什么夢想?只要有夢想，一切就有可能!請(qǐng)欣賞：__表演的小品：《學(xué)習(xí)的夢想》

D：我們的生活離不開學(xué)習(xí)，人的一生都需要學(xué)習(xí)，謝謝五位同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，今天的我們，可以自由地釋放自己的心靈，年輕真好!好聽的音樂又來了，請(qǐng)欣賞__表演的笛子：《牧笛》

A：琴聲悠揚(yáng)，謝謝計(jì)婕的優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，讓我們一起來放松一下，請(qǐng)隨著我們的鏡頭，一起認(rèn)真觀察__為我們表演的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

B：生活中離不開科學(xué)，科學(xué)就在我們生活中，做個(gè)有心人，我們會(huì)收獲更多，謝謝江浙的精彩表演!一朵鮮花鮮又鮮，有心想把鮮花采一采，你就能如愿以償，請(qǐng)欣賞__唱歌表演：采一束鮮花

C：美麗的鮮花需要珍惜，同學(xué)的情誼更要珍惜!瞧，一群可愛的同學(xué)們蹦蹦跳跳來了，請(qǐng)欣賞街舞!表演者：__，大家掌聲歡迎!

B：今天的節(jié)目內(nèi)容真豐富!謝謝同學(xué)們的動(dòng)感表演!我們的家長也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞：情景劇：育兒經(jīng)!表演者：__。

C：謝謝智慧的家長為我們帶來的感動(dòng)!你們辛苦了!掌聲送給我們的同學(xué)和家長!人生路上，坎坎坷坷，但是我們相信，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后是彩虹!請(qǐng)欣賞402班全體同學(xué)為我們表演的班級(jí)手語合唱：陽光總在風(fēng)雨后。掌聲歡迎!

(游戲環(huán)節(jié)備用：)

結(jié) 尾：

A：難忘今宵，快樂的時(shí)光，如此的短暫，

B：今夜的溫馨，永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫，

C： 今夜的歡歌笑語，感動(dòng)在心間，

D：前行的道路，依舊陽光明媚，

A： 讓我們一起把這份純真的友情珍藏，

B： 讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間，

C： 讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，

D： 追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，

A： 奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，

B： 歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，

C： 成長路上，你我共同見證成長的奇跡，

D： 新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好

A：祝愿402班，在新的一年，再創(chuàng)佳績!

B：祝愿我們的祖國繁榮昌盛!

C：祝愿大家新年快樂，萬事如意!

D：今天的盛會(huì)至此結(jié)束!

A：再次祝大家：新年快樂!

B：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

C：我們明年再相聚!

合：再見!

全體合影!

放音樂：相親相愛的一家人 感恩的心 難忘今宵。

小學(xué)校園主持稿【篇5】

男：敬愛的老師、

女：親愛的同學(xué)們：

男女：大家好!

男：秋實(shí)有夢，從春華開始。

女：涓流有夢，從大海開始。

男：未來有夢，從現(xiàn)在開始。

女：我們有夢，從這里開始。

男：今天，我們站在這莊嚴(yán)的國旗下，隆重舉行本周升旗儀式。女：此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。

男：本次的升旗儀式由七年級(jí)(2)班擔(dān)任，七(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。32位班級(jí)成員在班主任靳老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。

女：我們班由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請(qǐng)大家堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會(huì)換來豐碩的成果。

男：升旗儀式進(jìn)行~項(xiàng)：旗手簡介：

男：升旗手：XXX，他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。

女：護(hù)旗手：XXX，學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。他不懈努力，從不放棄。幽默好笑是他的風(fēng)格，誠實(shí)善良是他的品質(zhì)。我們相信他的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。

男：護(hù)旗手：XXX，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。他勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，他的生命之樹上一定會(huì)開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。

小學(xué)校園主持稿【篇6】

開場白

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.在新年來臨之際，希望各位

永遠(yuǎn)快樂得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡!

祝在座各位人氣超越圣母，財(cái)氣敢當(dāng)比爾蓋茨之母，英氣勝過薩達(dá)姆，帥氣直追貝克漢姆，新年快樂

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成女：夜色闌珊、流光溢彩

男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位老師、各位同學(xué)

合：大家晚上好!

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多!

男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約在一起，一是相會(huì)舊友，二來結(jié)識(shí)新朋。女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，

合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

男：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會(huì)致開幕詞.

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光，

男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福，

合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂!

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

合：一一實(shí)現(xiàn)。

男：圣誕狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開始男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，女：青春一副美麗的畫卷，

男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，女：青春是一段難以忘懷的記憶。男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力

小學(xué)校園主持稿【篇7】

A：敬愛的老師!

B：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。

B：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!

A：敬愛的老師

B：親愛的同學(xué)們!

A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!

合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始

B：第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

B：謝謝xx、xx兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界

A：接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)!

B：xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!

A：接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

A：請(qǐng)欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》

A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

A：xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學(xué)，接下來讓我們來聽一個(gè)笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請(qǐng)!

B：笑過之后，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的健美操表演

A：xx同學(xué)的健美操真棒!

B：接下來請(qǐng)欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事

A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請(qǐng)欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

A：xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

B：請(qǐng)欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長久》

A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏

B：請(qǐng)欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂》

A：接下來請(qǐng)欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》

B：xx和xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢?

A：是xx，她給我們唱的`歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

B：有請(qǐng)xx

A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》

A：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了

B：你去跳舞吧，我們可要講故事了

A：接下來請(qǐng)欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》

A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了

B：誰呀?

A：xx和xx啊，他們都唱《蟲兒飛》

B：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上!

A：接下來請(qǐng)欣賞xx版的《蟲兒飛》

B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?

A：我都喜歡

B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?

A：好啊，請(qǐng)欣賞xx的魔術(shù)表演

B：xx真棒!將來可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?

A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢

B：我們還有很精彩的節(jié)目呢

A：哦，是xx的朗誦吧?

B：是的，請(qǐng)欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》

A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!

B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

A：有請(qǐng)xx、xx、xx

B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍

A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場呢

B：哦，是xx啊，他唱什么呢?

A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?

B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?！?

A：尊敬的老師

B：親愛的同學(xué)們!

A：新年帶給我們新的希望

B：新年帶給我們新的快樂

A：我們又長大一歲了!

B：我們又有新的夢想了

A：在新年即將到來的時(shí)刻，我們要深深的祝福!

B：祝福老師

A：祝福同學(xué)

B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：萬事如意，天天快樂!

A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束

B：謝謝大家!

小學(xué)校園主持稿【篇8】

老師們、同學(xué)們：早上好。春天是播種生命和希望的季節(jié)。你們知道嗎？明天3月12日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是一年一度的“植樹節(jié)”。今天我在國旗下講話的題目是《做綠色使者》。同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積正在不斷減少。因此，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹、美化校園、綠化祖國。據(jù)印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授的粗略測算，一棵50年樹齡的樹的生態(tài)價(jià)值在20萬美元左右。積木成林，樹木的價(jià)值顯而易見！所以，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說：森林是生命的搖籃。人類學(xué)家說：森林是人類的樂園。醫(yī)學(xué)家說：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說：森林是大自然的美容師。春天桃紅草綠，夏天花繁葉茂，秋天楓紅桂香，冬天松青雪白，是一種健康、快樂、和諧的生活環(huán)境，更是千百年來薪火相傳、綿延流長的生命希望！也許有的同學(xué)會(huì)說，我知道植樹的重要，可我沒時(shí)間，也沒條件去植樹??！其實(shí)，我們一直在呼喚和倡導(dǎo)的，并不只是要你在植樹節(jié)去種幾棵樹，而是希望以此來激發(fā)大家愛林、造林的感情，喚醒大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。千里之行，始于足下。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從自我做起，從小事做起。你可以關(guān)心和愛護(hù)每一棵花草樹木；你可以多走幾步路，不穿越綠化帶，不踐踏綠地；你可以節(jié)約紙張，減少使用一次性筷子；你可以不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水；你可以乘坐公共交通去旅行，自覺抵制廢氣的污染；你還可以做綠化宣傳員，向身邊的每一個(gè)人講解環(huán)保的知識(shí)和意義……因此，在“植樹節(jié)”里，你未必要去植樹，但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹”，并且小心的呵護(hù)它，培養(yǎng)它，它會(huì)讓你成為一個(gè)高尚的人，也會(huì)帶給我們美好的環(huán)境。這棵“樹”就叫“保護(hù)環(huán)境”。在這個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們用愛和行動(dòng)一起去播種生命、關(guān)愛環(huán)境、放飛希望！

小學(xué)校園主持稿【篇9】

合：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

男1：新的鐘聲

女1：新的一年

男2：新的祝福

女2：新的期待

男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

女1：20xx年的鐘聲即將敲響

男1：回首往事，我們滿懷豪情

女2：展望未來，我們重任在肩

男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男1：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;

女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

女2：滿地余寒露

凝香，凝不住你絕美的年華。

男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男2：這一刻是美好的，

女2：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充滿激情的。

男2：讓我們手牽手

女2：讓我們肩并肩

男1：讓我們跳起來

女1：讓我們唱起來

男2：歌唱春天

女1：歌唱未來

男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!

女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。

男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!

女2：帶來的《曹操》非常動(dòng)聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。

女2：今天不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。

男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!

女1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。

男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!

男1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”，表演者。

女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎!

男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的.歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。

女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場。

女2：剛才的猜謎真是一場“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：

男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場大戰(zhàn)，請(qǐng)欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請(qǐng)!

女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。

男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：

合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

女1：讓我編織你們，用青春的金線，

男2：讓我編織你們，用燃燒的信念

女2：編成絢麗的歲月

男1：編成遐思的年華

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

女1：愿雨里有你的收獲，

男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

女1：陽光中我為你祝福，

男1：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛的老師、同學(xué)們

合：再見

小學(xué)校園主持稿【篇10】

A：爆竹聲聲辭舊歲

B：凱歌陣陣迎新春

A：親愛的老師同學(xué)們。

B：尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們

AB：大家好!

A：時(shí)光荏苒，

B：歲月如梭!

A：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望

B：擁抱盛夏的熱情

A：收獲秋天的碩果

B：感受嚴(yán)冬的凜冽

A：今天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，歡聚一堂、載歌載舞，述說過去，放飛夢想，一起憧憬美好的20xx年。

B：來吧，朋友，帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)放飛你的心情!

A：來吧，朋友，帶著你對(duì)夢想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑!

AB：“放飛夢想”元旦大聯(lián)歡現(xiàn)在開始 !

1、(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭)

A：出席今天聯(lián)歡會(huì)的不僅有全校教職工，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有廣大的家長們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!首先，請(qǐng)學(xué)校校長代表全體老師致歡迎辭，大家掌聲歡迎!

2、(節(jié)目：三年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》)

B：感謝校長的熱情講話。張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳，讓我們把快樂的音符撒向天空，讓我們帶上快樂的心情邁進(jìn)新年的大門，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的開場舞《快樂寶貝》

3、(節(jié)目：幼兒園舞蹈《歡樂的韻律操》)

A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿幻想和憧憬，童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們好像一只只小鳥，瞧幼兒園的小朋友們像小鳥一樣飛來了，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《歡樂的韻律操》。

4、(節(jié)目：幼兒園舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》)

B：小朋友們表演的好不好呀!別看他們年紀(jì)小，男孩子的動(dòng)作多帥氣，女孩子的動(dòng)作多優(yōu)美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來一支舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

5、(節(jié)目：相聲《我長大了》)

A：時(shí)間的年輪又轉(zhuǎn)了一圈，我們一天天的長大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請(qǐng)欣賞四年級(jí) 相聲《我長大了》

6、(節(jié)目：五年級(jí)朗誦《七律.長征》)

B： 1934年10月，中國工農(nóng)紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險(xiǎn)，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，在經(jīng)受了無數(shù)次考驗(yàn)后，曙光在前，勝利在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩篇。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)飽含激情的朗誦《七律長征》

7、(節(jié)目：幼兒園老師兔子舞)

B：看我們的同學(xué)們真是多才又多藝，這么優(yōu)秀的孩子后面當(dāng)然也少不了我們多才又多藝的老師了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。

8、(節(jié)目：一年級(jí)《經(jīng)典古詩新唱串燒》)

A：多么可愛的兔子!謝謝這幾位老師精彩的演出!這讓我想起一年級(jí)的同學(xué)們，他們將古詩編成歌曲在吟唱呢!!《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩新唱，聽他們百靈鳥般的歌聲!熱烈歡迎一年級(jí)的小朋友們

B：《弟子規(guī)》(原名《訓(xùn)蒙文》)是中國傳統(tǒng)的啟蒙教材之一，以《論語》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。聽：弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信。歡迎一年級(jí)的小朋友們精彩的表演朗誦。

9、(節(jié)目：五六年級(jí)歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛我就抱抱我》)

B：這次聯(lián)歡會(huì)特別有意義，更因?yàn)橛懈魑话职謰寢尩牡牡絹恚m然有些話我不愿當(dāng)面和你們說出口，但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感激你們對(duì)我們的愛。xx的一支《愛我就抱抱我》獻(xiàn)給在坐的爸爸媽媽嗎。

10、(節(jié)目：三四年級(jí)《經(jīng)典伴我成長》)

B： 國學(xué)乃智慧之源泉，一朝掬飲，終身受用。我們學(xué)校開展誦讀國學(xué)經(jīng)典以來同學(xué)們誦經(jīng)典的熱情高漲，請(qǐng)走進(jìn)三四年級(jí)的孩子們聽聽他們 的感受。

11、(節(jié)目：二年級(jí)舞蹈《小蝦變成小羅鍋》)

A：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》

12、(節(jié)目：一年級(jí)快板《xx小食堂》)

A：領(lǐng)導(dǎo)家長大家好，元旦就要到來了，我們先來報(bào)個(gè)到，新年好!

B：先把食堂表一表，素來食堂不好搞，人多嘴雜口難調(diào)，實(shí)難搞!

A：一年級(jí)的xx小朋友還會(huì)打快板呢!大家熱烈鼓掌歡迎!

13、(節(jié)目：幼兒園老師雙簧)

B：xx小朋友的快板打得太好了。下一個(gè)節(jié)目呢更新穎有趣，幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》，有請(qǐng)年輕漂亮的xx老師和xx老師。

14、(節(jié)目：(四年級(jí)舞蹈《我是女生》)

A：瞧!一群活潑可愛的女生邁著輕盈的步子走來了。她們?cè)谧院赖恼f《我是女生》。

15、(節(jié)目：二年級(jí)朗誦《論語》)

B： 自從我校開展誦讀《論語》活動(dòng)以來，我們通過誦讀，內(nèi)化心靈，確實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)融入每個(gè)人的生命中。每天早晨都能聽見二年級(jí)的孩子朗朗的讀書聲。他們的今天把《論語》帶進(jìn)了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)二年級(jí)全體同學(xué)!

16、(節(jié)目：六年級(jí)相聲《論語》)

B： 于丹教授明確地闡述自己的心得：“《論語》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡單的。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。請(qǐng)聽六年級(jí)xx和xx說的相聲《學(xué)《論語》》

17、(節(jié)目;五年級(jí)街舞《快樂寶貝》)

A：一群可愛的精靈早以迫不及待!瞧他們多酷!街舞表演《快樂寶貝》現(xiàn)在開始!

18、(節(jié)目：三年級(jí)《歌曲連唱》)

A：三年級(jí)的的同學(xué)們更是躍躍欲試，為大家準(zhǔn)備了一系列的歌曲，一展歌喉的時(shí)刻到了!掌聲想起來!熱烈些再熱烈些!

19、(節(jié)目：朗誦《走進(jìn)新年的大門》)

B：時(shí)光荏苒，歲月如梭!不知不覺中我們即將邁進(jìn)20xx的大門，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們一起邁進(jìn)20xx!最后請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新年的大門》!

A：新的鐘聲，新的一年

B：新的祝福，新的期待

A：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

A：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

B：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

A：愿雨里有你的收獲，

B：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

A：陽光中我為你祝福，

B：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

A：xx小學(xué)“放飛夢想”元旦聯(lián)歡會(huì)

合：到此結(jié)束!

祝老師們笑口常開 !祝爸爸媽媽們工作順利!祝爺爺奶奶身體健康!

祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長!

小學(xué)校園主持稿【篇11】

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師

齊：大家下午好!東方小學(xué)《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》，開始現(xiàn)在!

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺(tái)。

女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。東方小學(xué)，一個(gè)充滿真誠溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們?cè)谀囊粋€(gè)角落，都向她走來。

男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的王校長祝新年賀辭。 (校長祝詞)

男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時(shí)刻。

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班李莎帶來的散文《熱愛元旦》。慶元旦活動(dòng)主持詞女：詩歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級(jí)二班的張子媚同學(xué)為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎張子媚同學(xué)上臺(tái)。

男：同學(xué)們動(dòng)畫片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的單艷登臺(tái)。

女：我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)相互幫助，形影不離，但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請(qǐng)四二班的支亞杰和孫艷榮表演《斗嘴》。

男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請(qǐng)五年級(jí)一班的包笑璨上臺(tái)。

女：同學(xué)們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術(shù)瑰寶，三二班的孫晴給大家?guī)怼独@口令》，大家歡迎。

男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢?原來是趙加傳、趙加祥在地上吹。下面有請(qǐng)趙加傳、趙加祥為大家表演小品《吹牛》。女：同學(xué)們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學(xué)為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者孫艷榮、王凱、支亞杰等。

男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時(shí)裝走秀，請(qǐng)五一班的趙雨蝶、張曼等同學(xué)閃亮登場。

女：同學(xué)們，都愛聽故事嗎?下面有請(qǐng)三二班的趙榮榮給大家講一個(gè)故事。男：對(duì)于捉泥鰍大家肯定都不陌生，他為我們的童年增添了許多樂趣，下面就請(qǐng)劉雁、秦慶穩(wěn)帶我們?nèi)ァ蹲侥圉q》。

女：詩歌是一切文學(xué)作品的開路先鋒，具有強(qiáng)烈的感情色彩，最凝練、形象地反應(yīng)生活，有一定的節(jié)奏、韻律，下面有請(qǐng)四一班的孫悅真情朗讀《元旦詩歌》。男：大家都喜歡荷塘月色吧，我們相信月光和荷塘的組合會(huì)更好，下面請(qǐng)欣賞六一班的王愛迪同學(xué)帶來的歌曲《荷塘月色》，大家歡迎。

女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽常新宇的“元旦詩歌朗誦”。

男：接下來有請(qǐng)六年級(jí)一班的張秋玲、霍書磊等同學(xué)為大家?guī)碛腥さ娜浒?，?qǐng)欣賞。

女：下面有請(qǐng)徐瑩瑩為大家?guī)碓姼枥收b，大家歡迎。

男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請(qǐng)黨文龍為大家?guī)硇υ挕蹲ト恕?，大家歡迎。

女：下面有請(qǐng)孫立偉為大家?guī)碛腥さ墓适?，?qǐng)欣賞。

男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的。下面有請(qǐng)趙月杰、包田等五位同學(xué)為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。

女:我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。

男、女：哎，婉瑩，我最近發(fā)現(xiàn)，有些話順著說好聽，如果顛倒過來也挺有意思的，(婉瑩)我是女生(許諾)女生是我(婉瑩)我吹牛(許諾)牛吹我(婉瑩)哈哈咱倆別顯擺了。還是請(qǐng)朱文婷，朱乾磊為大家表演相聲《顛倒話吧》，大家歡迎。

女：灰姑娘的故事家喻戶曉，感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，但現(xiàn)代版的灰姑娘會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞有五一班的謝永輝。劉藝等同學(xué)的反串表演《灰姑娘》。男：媽媽，一說到這兩個(gè)字，心里就有一股暖流涌過，媽媽，有你的地方就是天堂!有請(qǐng)王雙、蔡淑錦、張子涵為大家?guī)淼母枨队心愕牡胤骄褪翘焯谩?。女：接下來有?qǐng)馮闖、葛福琛。李正分別為大家表演魔術(shù)，請(qǐng)大家睜大眼睛看仔細(xì)哦!

男：王菲的一首《傳奇》紅遍了大江南北，那優(yōu)美的旋律使人陶醉，下面有請(qǐng)魏玉為大家演唱這首《傳奇》。

女:暢想新年飛揚(yáng)的旋律，舞動(dòng)新年絢麗的色彩。請(qǐng)欣賞五一班的天使們?yōu)榇蠹規(guī)淼母栉琛赌夏酁场贰?/p>

男：在我們這個(gè)大家庭里，每天都有感人肺腑的故事發(fā)生，每個(gè)人也都會(huì)受到別人的關(guān)懷和幫助，所以，我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心，下面有請(qǐng)魏玉。張帆等同學(xué)為大家?guī)淼倪@首《感恩的心》，大家歡迎。

女：六年級(jí)二班的朱福恩。仇慶輝為大家?guī)砹讼嗦?，大家歡迎。

男：五年級(jí)二班的張珂為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨恫皇且驗(yàn)榧拍畔肽恪?。?qǐng)大家欣賞。

女:大家都知道相聲是一門語言藝術(shù)，它講究的是說、學(xué)、逗、唱，下面請(qǐng)聽霍書磊，蔣攀為大家表演相聲《吹?！?。

(結(jié)束語)

男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，

女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

女：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好

合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

小學(xué)校園主持稿【篇12】

主持人：夏__于__叢__崔__高_(dá)_丁__

夏__：敬愛的老師，

高_(dá)_：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

叢__：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！

崔__：我們相識(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！

叢__：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！

崔__：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗！

丁__：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長！

于__：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！

丁__：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！

于__：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放！

高_(dá)_：鯨園小學(xué)一一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)，合：現(xiàn)在開始！

于__：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏__同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。

于__：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏__同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

崔__：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

夏__：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。

丁__：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞__帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

于__：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。

叢__：警察和小偷是天生的死對(duì)頭，讓我們看看這一對(duì)警察和小偷的故事吧。請(qǐng)大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：

（游戲：擊鼓傳花）

高_(dá)_：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語，但感恩一直在我們心里！請(qǐng)欣賞歌曲【感恩的心】表演者：

于__：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：__。

崔__：大家聽過雞鳴嗎？請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》

丁__：京劇是我國的國粹，如今享譽(yù)海內(nèi)外，那些外國人聽了，也一個(gè)勁地叫好。請(qǐng)欣賞京劇【唱臉譜】，表演者：__

夏__：有一個(gè)節(jié)目充滿著神奇和魔幻，大家可一定睜大眼睛，看仔細(xì)了；請(qǐng)欣賞魔術(shù)【套環(huán)】。表演者：__

高_(dá)_：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

于__：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

叢__：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

崔__：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：__。

丁__：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢？請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

（游戲：搶凳子）

夏__：在動(dòng)畫片《貓和老鼠》中，我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天，請(qǐng)大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者：高_(dá)_、__

于__：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

高_(dá)_：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：叢__。

崔__：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：__。

叢__：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：__。

丁__：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

夏__：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。

高_(dá)_：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語：

高_(dá)_：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；

夏__：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡！

丁__：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)！

叢__：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們；于__：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們！崔__：我們榮耀，因?yàn)樽鎳臈澚?，是我們光榮的稱號(hào)！高_(dá)_：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望！

夏__：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長！

丁__：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！

叢__：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！

于__：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

崔__：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！

合：鯨園小學(xué)一一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>

小學(xué)校園主持稿【篇13】

“文明衛(wèi)生從校園做起”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞

女：敬愛的老師！男：親愛的少先隊(duì)員們！合：大家好！女：我是主持人男：我是女：同學(xué)們，美麗的校園是我們共同的家。男：當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈的幽徑嗎？女：當(dāng)你坐在教室的課桌前時(shí)，你希望所面對(duì)的是一張無暇的方桌嗎？男：當(dāng)你走出教室嬉戲時(shí)，你希望自己處于清潔的走廊上嗎？女：是呀，優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉快；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；男：優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)會(huì)謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)！女：嘉魚縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（5）中隊(duì)“文明衛(wèi)生從校園做起”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式合：現(xiàn)在開始男：今天的升旗手是女：護(hù)旗手是男：全體肅立，出旗，奏樂女：奏國歌，升國旗，向國旗敬禮男：（禮畢）校園美麗整潔，是我們大家共同的心愿。可是，校園中時(shí)常會(huì)有不和諧的音符，總有令人不滿意的現(xiàn)象。女：清掃剛結(jié)束后的校園，就有同學(xué)扔下飲料罐、食物包裝袋、未吃完的雪糕，教室內(nèi)、樓梯旁、活動(dòng)場所，時(shí)常有丟棄的紙屑，甚至有同學(xué)隨地吐痰，大小便不入池等。男：這不僅嚴(yán)重違反了學(xué)生日常規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境。養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，刻不容緩。女：掌聲有請(qǐng)六（5）班同學(xué)宣讀倡議書。男：有請(qǐng)政教處張主任做啟動(dòng)儀式動(dòng)員講話，大家掌聲歡迎。女：同學(xué)們，一份倡議書提出一句響亮的口號(hào)，更是一個(gè)鏗鏘的承諾。那就讓我們簽下承諾，向陋習(xí)告別，爭做文明小學(xué)生！下面請(qǐng)各班派代表簽名——（各班班長或代表到指定地點(diǎn)依次簽名，六（3）班全體同學(xué)簽名）男：同學(xué)們，簽上了名字，就簽下了承諾，簽下了承諾，就簽下了責(zé)任。希望大家依照承諾的內(nèi)容，積極行動(dòng)，讓文明之花開遍實(shí)小。女：嘉魚縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（5）中隊(duì)“文明衛(wèi)生從校園做起”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！男：上個(gè)星期，經(jīng)過值周老師和大隊(duì)部同學(xué)的檢查記錄，我們?cè)u(píng)出的紀(jì)律示范班分別是：（略）女：衛(wèi)生示范班分別是：（略）男：行為示范班分別是：（略）女：路隊(duì)示范班分別是：（略）請(qǐng)以上班級(jí)的班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀——有請(qǐng)周老師為他們頒發(fā)流動(dòng)紅旗，大家掌聲歡迎。女：這些班級(jí)的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的楷模。再次掌聲歡送他們回班。男：為了當(dāng)好新時(shí)代的接班人，我們要做到：學(xué)習(xí)求真、性格求樂、言行求雅、做人求誠。

小學(xué)校園主持稿【篇14】

（一）音樂響起《畢業(yè)歌》主持人走上臺(tái)。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！

甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

合：“放飛理想師恩難忘”XX小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

（二）領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來了XX小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。六年，彼此結(jié)下的師生情，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請(qǐng)鐘校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

校長意味深長的話語，將鼓勵(lì)著我們走得更遠(yuǎn)更高，今天我們以XX小學(xué)為榮，請(qǐng)母校相信，將來，慈小會(huì)因擁有我們而驕傲。

（三）教師代表講話

星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請(qǐng)趙老師講話。大家掌聲歡迎！

短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。我們將永遠(yuǎn)銘記這溫暖我們彼此心窩的話語。

（四）畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。

（五）合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，

讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

（六）文藝匯演

甲：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)

乙：放飛童真的夢幻，我們即將走向新的起點(diǎn)

甲：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀

乙：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬

甲：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)！

乙：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想

甲：XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)文藝匯演現(xiàn)在開始。

（七）宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來

甲：今天，學(xué)校因我們而精彩

乙：明天，學(xué)校因我們而自豪

甲：今天，我們是學(xué)校的主人

乙：明天，我們是祖國的棟梁

甲：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌

乙：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來！

甲：XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

合：祝老師、同學(xué)們健康快樂！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學(xué)校園主持稿14篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)校園主持稿專題，希望您能喜歡！