跳高比賽作文。
作文能夠讓你盡情展現自己的想象力和創(chuàng)造力，寫作文要首先進行構思，保證有一定的思路和想法再去寫，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？接下來為您分享的是本站小編為您挑選的“跳高比賽作文”，以下內容僅供參考不應作為最終決策的唯一標準！
早上第一節(jié)，肖老師帶我們來到錄播室上課。剛坐下來，我就發(fā)現抽屜里放著檸檬酸、小蘇打、綠豆、水，還有杯子、勺子。原來，這節(jié)課是上實驗課，我高興極了。
老師跟我們說了實驗步驟，我們便開始動手做起來。首先，我用勺子取兩勺跟白糖似的檸檬酸放入量杯里，接著取兩勺跟面粉似的小蘇打放入量杯中，然后把幾顆小綠豆放進杯子輕輕搖晃均勻，最后往杯子里倒入約80毫升的水。就這樣完成了實驗步驟，很簡單。
剛開始時，我覺得這個實驗不怎么樣。但不一會兒奇跡發(fā)生了，這讓我震驚起來。一窩蜂的小氣泡從杯子里涌出來，就像火山爆發(fā)時巖漿噴出來一樣，還有小綠豆也從水底里爭先恐后地跳起來，好像在比賽跳高似的，它們都想得第一名。
綠豆為什么會跳起來呢？我疑惑不解。后來，老師告訴我們是因為檸檬酸和小蘇打發(fā)生化學反應，產生很多二氧化碳小氣泡，綠豆就會被這些調皮的小氣泡托起來。
我太喜歡這個有趣的實驗課啦！
嘿嘿，本人因為腿長，老班就叫我去參加校運會的跳高比賽，今天，我就掛著“5725”的號碼牌，滿懷著信心，來到了跳高場地。
排好序以后，我是倒數第三個，咦??？排在我后面的同學真高！不過山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈，鹿死誰手還不知道呢！鏘鏘鏘！比賽就在同學們的吶喊聲中開始了。起跳高度是85厘米，怎么越看越像85米？我不禁倒吸了一口冷氣，只見前面的同學都身手敏捷地跳過去了，連比我矮半個頭的“小個子”也跳過去了?！跋乱粋€！5725！”準備！助跑！起跳！哎喲！我摔了個“嘴啃泥”，再看看桿子，還穩(wěn)穩(wěn)地放在上面，我大喜若狂。有了第一次的經驗，接下來的兩次都有驚無險地跳過了，到了98厘米，大多數選手都被淘汰了，還剩下6人，我就是其中的一個，已經勝利在望了（比賽取前8名）。
第四次，103厘米，有些怕怕，猶豫間，已經輪到我了，我忐忑不安地跑過去，聽見的，只是桿子落地的呻吟，不過還好，大家都沒跳過。第二次試跳，我努力地縱身一躍，耶！跳過去了！不過屁股還沒落地，桿子再一次讓我失望了，第二次試跳，只有1人跳過。我只身最后一次機會了，我望著天空，迷茫了，但我知道，這次我是代表五（7）班！44個人的希望??！我屏住呼吸，做最后的拼搏，唉——我失敗了，103厘米大關，我終究沒過，但我取得了第四名的好成績，初出茅廬，就取得了這樣的成就，不錯不錯，值得鼓勵！再一次仰望天空，手中握著獎狀，我笑了……
20xx年10月27日上午，校運會的第一個比賽日，再體育場西側，高一上段男子跳高比賽正如火如荼第展開了。
來自七個班級的14名運動員向著同一目標——取得桂冠發(fā)起沖刺！
調整角度，加速助跑，騰身一躍，雙腳打開，再空中以閃電般的速度，靈巧地完成抬腿、跨欄、收腿一系列的動作。如一只飛燕一樣再空中劃過一道優(yōu)美的弧線，降落在坐墊上。
十七歲的小伙子，有著青春的熱血，有著奮發(fā)向上的激情，怎甘心落于人后。高一（4）班的章文鑫同學再失利兩次后，沒有放棄，愈挫愈勇，再第三次挑戰(zhàn)“1.30M”高度時，奮力一跳，終于跨過了桿?？捎捎谥匦牟环€(wěn)，摔倒在坐墊上，手肘磨破，鮮血淋淋，他依舊微笑著說沒關系，咬著牙堅持比賽。
高度一次次調升，壓力如潮水漸漸漫上運動員心頭。可沒有一位運動員表示放棄比賽。他們目光堅定，向著既定目標跨去。沒有人輕言放棄，他們把壓力默默傳化為了動力！
經過幾輪較量，最后只剩下了兩位運動員爭奪第一。他們每跳完一次，不管成敗與否，都向對手說一次加油，道一聲鼓勵。這體現了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
運動健兒們再賽場上奮勇拼搏，創(chuàng)造佳績，展現了青春的蓬勃與活力，為秋日的校園增添了一抹亮色。
讓我們祝福這些朝氣青春的少年們在今后的學習生活中再創(chuàng)佳績！
今天，我們進行了跳高比賽。比賽剛開始還挺順利，我們都輕松地越過橫竿。后來，隨著橫竿的升高，運動員們逐漸被淘汰了，我盡全力跳過了一次又一次。橫竿升到了和我的下巴一樣平了，其他同學都沒有跳過去，只剩我一個人了。
我心里十分緊張，我第一跳沒有成功，很沮喪。龍老師發(fā)現后，鼓勵我不要灰心，要相信自己。聽了龍老師的話后，我鎮(zhèn)定情緒，以正確的動作輕輕一跳，橫桿沒有落下，我非常高興。當我接過第一名的獎牌時，激動不已。
點評《跳高場上》重點圍繞我克服緊張情緒努力拼搏爭第一這一中心來寫。原文對人物心理活動寫得真實具體，人物語言富有特色，人物動作生動形象。而小作者在縮寫時，緊緊圍繞本文中心，將其進行概括敘述，語言簡潔，內容精練，達到了縮寫目的。!
又到了學校一年一度的運動會，大家都很開心，因為可以欣賞到各種精彩的比賽了。
盡管下著小雨，但絲毫沒有影響運動員們的發(fā)揮。在眾多的比賽中，給我印象最深刻的還是六年級的跳高比賽。這次跳高比賽，我們班兩位主力上場，一位是周揚杰，一位是尹鵬程。他們倆也沒有辜負我們的期望，前三跳都順利過關。橫桿的高度在逐漸升高，選手們也陸續(xù)被淘汰，最后只剩下兩名選手，分別是我們班的周揚杰和六三班的王鵬。他們倆你爭我奪，不相上下。橫桿終于被升到了最高，這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了，第三跳，王鵬的心理壓力很大，助跑、起跳都使出了全身的力氣，真像“鯉魚跳龍門”，一躍而起，沉穩(wěn)地落下。全場觀眾一陣喝彩。輪到周揚杰跳的時候，響起了一片加油聲。他的助跑開始了，觀眾的心都懸了起來，但橫桿還是被無情地碰落下來，周揚杰屈居第二名。
這場緊張而又激烈的比賽，我們雖然輸了，但是我班兩位同學表現出來的那種永不言棄、頑強拼搏的精神，同樣值得我們學習。
這真的是一次很精彩的跳高比賽啊，我想我永遠不會忘記的，我還要像那些運動員們學習，學習他們的拼搏精神，他們永遠是我們全班的驕傲!
森林里，老虎國王讓小鳥大臣去組織跳高比賽。小鳥宣布：明天下午到這里舉行跳高比賽。規(guī)則是：可以借助觀眾和參賽人員往上跳，不能借助其它物品。還可以阻止別人跳。要報名的到我這里來填寫報名表。
比賽時間到了，參加比賽的人員有猴子、大象、袋鼠、青蛙、兔子、蜘蛛、松鼠和烏龜。觀眾有長頸鹿、熊、羊、狼、狗、貓、雞、鴨
第一輪是猴子對青蛙。猴子很聰明，他借助了長頸鹿那長長的脖子的優(yōu)勢，一躍，就跳到了長頸鹿的頭上。青蛙無論怎么跳也跳不過猴子了。猴子勝了。
第二輪是大象對袋鼠。大象用鼻子把袋鼠的腳給困住了，任憑袋鼠怎么會跳也跳不起來了。阻止成功的大象就這樣勝了。
第三輪是兔子對蜘蛛。蜘蛛借助樹枝吐出一圈又一圈的絲網，踏著自己織出的絲網之路一步步往高處爬去。兔子一看，急了，自己爬不了那么高呀。他連忙找來一根長樹枝把蜘蛛網搗壞了，蜘蛛也跟著網掉下來了。兔子輕而易舉的勝過了蜘蛛。
第四輪是松鼠對烏龜。烏龜心想：我個小腿又短，怎么也跳不過松鼠?。〔恍?，我也得想個辦法以智取勝。他看著自己堅硬的龜殼，突然靈機一動。跑過去故意把熊給惹怒了，熊一生氣，掄起烏龜就向天空使勁扔出去。烏龜因為體輕殼硬，被扔得很高很高，落下來卻也安然無恙。聰明的烏龜就這樣連續(xù)取勝了，奪得了最后的冠軍。
最后，由老虎國親自為烏龜頒發(fā)獎牌！
今天上作文課的時候，老師和我們玩了一個“硬幣跳高”的游戲。
老師做了示范之后，同學們就在座位上練習起來。游戲開始了，最先上場的是高宇鵬，只見他目不轉睛的盯著硬幣，深深地吸了一口氣，對著硬幣猛地一吹，硬幣就跳了起來并且在空中翻了幾個漂亮的空翻，然后硬幣輕巧平穩(wěn)地的'落在了尺子的前方。同學們情不自禁的叫好！
看著同學們的硬幣一個一個跳過了尺子，我好像一下子沒了信心。我?guī)е话驳男那樯狭酥v臺，我的手使勁地按著尺子，輕輕地的吹了幾下硬幣，可是它好像睡著了一樣，在桌子上一動也不動。我很沮喪，我想放棄了就走下講臺，就在這時有的同學說出了他們的必殺技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯著硬幣，猛地吸了一口氣，用盡全身的力氣吹了一下，硬幣終于跳了起來，可是在半空中小硬幣像一個小肥豬一樣落了下來。我沒有灰心，有對著硬幣猛吹了幾下，那只小肥豬終于聽話了，只見它在空中干凈利落的翻了幾下之后落在了尺子的前面。這是教師里響起了雷鳴般的掌聲，有的同學大聲的說：“郭怡你真棒！我開心的回到了座位上，這個游戲真好玩！我想邀請我的小伙伴們再玩一次！
上節(jié)課的時候，我們玩了一個非常好玩的游戲，名字叫――會跳高的硬幣。
首先老師宣布游戲的規(guī)則：先在桌子上放一本書，當做欄桿，再拿來一枚硬幣，最后從兩邊各找來一位同學，如果誰能把硬幣吹到書本上便為勝利者；如果沒有吹過書本便為失敗者。同學們都舉起小手，大聲說：“選我！選我！”
老師分別從兩隊找出來兩名同學進行比賽。第一局開始了，左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前，扶著桌子，將腿一彎，猛地吸了一口氣，用力一吹，同學們都大聲喊：“加油！加油！”可是硬幣卻紋絲不動。同學們又喊：“加油！加油！”他又把硬幣放到了桌子的邊緣，硬幣的'一半挨著桌子，然后用力一吹，硬幣飛過欄桿，小剛高興地叫了起來！
第二局開始了，右邊的小明自信滿滿地走到桌子旁邊，前腿一弓，后腿跪在地上，手按著桌子，眼睛目不轉睛的盯著那個硬幣，用力一吹，只見硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下，又落到了桌子上。他又輕輕地一吹，啊！硬幣只在桌子上打了幾個滾還是沒有越過欄桿。小明不灰心，鼓起腮幫子，再次使勁一吹，只見硬幣像頑皮的孩子一樣越過欄桿，小明高興地跳了起來！下面響起了雷鳴般的掌聲。
這個游戲可真是太有趣了！
我經常對著鏡子問自己：“我是誰？”有時候會用別人的眼光靜靜的看著自己，看自己是什么樣的人。
我是一個愛做夢愛幻想的女生。有時候會坐在辦公桌前或者躺在草坪上，讓思緒飛揚，思考一些奇怪的事情。一會兒幻想自己飛到了巴黎，一會兒幻想自己像《宮鎖心玉》里的青川一樣穿越了清朝。一會兒想象自己飛到埃及去看金字塔，一會兒想象自己拍成了電影，成為了楊冪姐姐那樣的歌手。
我還是一個愛收藏的女生。我的小柜子里有很多寶貝，包括郵票、紙鶴、娃娃……一切都有一個動人的故事。有時候，我翻一件容易的事，就看這些“老東西”。當我回想起過去，有一種說不出的溫暖。
另外，我也喜歡唱歌，喜歡當歌手，但畢竟不是一件容易的事。所以，從現在開始，我會努力工作，充分發(fā)揮自己的才能。相信吧，那一天會到來的！
涼風習習的秋天，一年一度的校運會又拉開了序幕。
紅日初升的早晨，激烈的跳高比賽開始了……
“464號”跳高部裁判員大聲叫道。我低頭一看，正是464號，啊，怎么是我？我怎么會是第一個呢？我的胸口好像揣了一只小兔子似的，跳吧，如果跳不過去，會被別人笑話；不跳吧，那豈不是丟了五三中隊的臉呢？真是騎虎難下，算了，我硬著頭皮在原地跳了幾下，再深呼吸，深呼吸，平復了我忐忑不安的心情后，就開始注跑。只見我繞著環(huán)形越跑越快，步子越來越大，在離桿子幾十厘米的地方，我一閉眼，兩手猛地帶動身體，左腳用力的一跳，先擺動腳跨起，立刻跳過了一只腳，后腳輕輕地向上帶上，整個身體像一條美麗的弧線。觀眾看得目瞪口呆，突然一陣叫好，掌聲響徹賽場上空。
在喝彩聲中，橫桿又升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運動健兒們又向更高的目標攀登。
不一會兒，就到了一米的挑戰(zhàn)高度。只因為我助跑沒有跑好，第一次沒有跳過去。哎呀，桿子擱到了我的腳踝，好疼啊，我一瘸一拐的走過去，腳痛的我第二跳，第三跳都沒跳好，我止于98厘米。
這場激烈的跳高比賽，我取得了第四名的好成績，爭取最后一次運動會時取得更好的成績。俞宛成
今天是一年一度的森林跳高大賽。
比賽當天有很多人看比賽，不僅如此，還有很多知名人士來當評委，有大象、長頸鹿、獅子，甚至飛禽界的老鷹也來了，場面盛大而隆重。比賽選手有袋鼠大哥，貓咪姑娘、猴子先生等等。
首先上場的是袋鼠大哥，只見他輕輕一跳就越過了跳桿，最后成績是4.3米。隨后是貓咪姑娘，她身輕如燕，輕松一躍，翻過了跳桿，成績也不錯，是4.1米。
越來越多的動物來參加比賽，猴子前面還有兩位就輪到自己了，他壓力很大，于是趁人不注意悄悄把口袋里的彈簧按在鞋子下面，并裝飾上樹葉遮擋。剛弄好就輪到他了。只見猴子先生先慢慢彎起膝蓋，蓄力彈簧，然后猛地跳起來。
最后他的成績最好，是7.9米，評委紛紛贊嘆為他鼓掌。猴子先生慢慢沉浸在掌聲中，可是鞋子上的樹葉不小心掉了下來，觀眾們看到他鞋下的彈簧都驚呆了，都紛紛指責他作弊，不知羞恥，以后不得參加比賽。
身敗名裂的猴子嘗到了苦頭，真是追悔莫及呀！
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一個烈日炎炎的下午，我們拿著跳繩來到操場。頓時安靜的校園變得熱鬧起來，原來是我們二年級要舉行跳繩比賽了。
過了一會兒，比賽開始了，我們班第一位上場的是陳芊羽，隨著裁判員的一聲令下，陳芊羽同學飛快地跳了起來，越跳越快，越跳越快，幾乎都數不清她跳了多少下。就在這時，裁判員哨子一吹，比賽結束，跳繩的同學全部停了下來，第一輪結束了。陳芊羽跳得很快，所以她跳了163個。我們都向她投去羨慕的眼光。
又過了一會兒，終于輪到我上場了。隨著裁判員一聲哨響，我也飛快地跳了起來。時間一分一秒地流走，我沉著冷靜地跳著，一個，兩個，三個，只聽見繩子打著地面的啪啪聲，我在心里默默地給自己加油：一定要堅持到最后。只聽砰的一聲，這一輪比賽也結束了，雖然我使出了九牛二虎之力，卻仍然只跳了150個，我有點難過。但陳老師說，能跳150個已經很厲害啦，我一下子又開心了起來。
通過這件事，我懂得了一個道理，做任何一件事都要有耐心，只有堅持不懈地努力，才能取得勝利。
我的身體非常健康，跳大繩、跳小繩、跑步等都是我的強項。正好周五學校舉辦“快樂體育節(jié)”，我便報名參加了跳小繩比賽。
規(guī)則是這樣的：在一分鐘之內，10名運動員快速跳繩，時間到了，數數的同學把跳了多少下報給評委，算出各班總數，進行比較。
周四晚上，我練習了一遍又一遍，驚奇地發(fā)現，我跳繩水平提高了。記得二年級，我一分鐘只能跳70多下；現在，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比賽現場。
可我萬萬沒有想到，學校準備的跳繩又短又輕，我適應了好半天。
到了塑膠操場，跳繩打了彎，我正在擺弄，這時，喇叭里卻響起了裁判的聲音：“預備，開始！”只聽見周圍響起了一片“啪啪啪”的聲音。不好！別人已經開始了！這時，我的腦海里浮現出歐洲田徑公開賽決賽的場面，史東鵬因起跑晚而沒能參加比賽。但我卻不能象他，一定要跳下去，哪怕只跳一下。“來吧，我一定能跳好！”
果然我一直跳得很順利，總有一股力量在支撐著我。但跳了一會兒，我便筋疲力盡，速度明顯慢了許多。我一咬牙，雙手更加用力，雙腳跳得更快，把最后時間“充分利用”起來。這時，我心跳加快，汗流滿面，大口大口地喘著粗氣，就連腿都發(fā)軟了。
最后結束時，我終于坐在了地上。我忙問數數的同學跳了多少下，109?！薄耙?！”我大喊著沖下臺去。我又問別人跳了多少下，殷振鐸說他跳了89下，何俊雄上氣不接下氣地說：“我跳了143下?！?/p>
盡管我們只比賽了一分鐘，但我卻覺得像一個世紀那么長！看，一分鐘跳109下，這不是奇跡，不是運氣，不是巧合，而是堅持。如果我放棄了，別說109下，就是19下我也跳不成。我要做一個不向困難低頭的人。
我在學校讀書四年了，遇到過許多的事，有的讓我興奮不已，有的讓我感到驕傲，有的讓我焦急萬分，還有的讓我感到辛酸。但有一件事至今還讓我記憶猶新。
一個風和日麗的下午，李老師走進教室對同學們說：今天我們學校要去操場舉行跳繩比賽，同學們一定要加油為班級拿一個好名次。聽了這個消息，有的同學像蝴蝶一樣高興得想飛上天。有的同學卻垂頭喪氣地自言自語：怎么辦呀？我不會跳，為什么偏偏要比這個呀？我暗自下決心，一定要為班級拿第一。
比賽開始了，操場上站滿了人，熱鬧非凡。裁判一聲令下。我雙手拿起跳繩輕輕地往身后一甩，然后抻直繩子開始飛快地跳繩。剛開始在家跳得都很輕松，像一只只小兔子在翠綠的草坪上蹦跳。大約過了40秒，我覺得自己好似一只笨熊一樣費力地向上跳，雙腳像大石頭一樣重重地落在地上，汗也從頭上不停地流下來。又過了10秒鐘，我覺得自己更是有氣無力了，嗓子也好似冒了煙，雙腿不停地顫抖，大口大口地喘著粗氣。心里默默地想：我還是放棄吧！反正我也得不到獎狀了，還不如好好休息一會兒呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一覺啊。
正當我要放棄的時候，聽到了一陣陣加油！加油！的喊聲。這些聲音就像能量劑一樣重新讓我充滿了活力。是呀！我怎能讓老師和同學們失望呢？我又開始飛快地跳起來，腳不停地跳著，繩子不停地搖著，猶如一個翠綠的屏障一樣在我身前不停地晃過。120、122、123比賽結束了，我跳了200個，取得了冠軍，興高采烈地去領獎。
這件事雖然過去了很久，我也明白了做什么事都不要放棄，堅持就是勝利。
因為馬上就要跳繩比賽了，所以章老師讓我們多加練習，得個好成績。“叮鈴鈴”，上課了。章老師走進了教室，對我們說：“外面排隊，下去練習跳繩?！彪S后，同學們個個都拿好跳繩，快速的站好隊，章老師就帶領著下去了。
下去后，我們按照早操的順序，個個拿好跳繩，準備就緒。我的心馬上緊張起來，生怕自己會跳不好。老師讓我們按照順序挨個站到自己對應的同學前面，我手里緊握著跳繩，嘴里念叨著：“怎么還不開始呢，快點?。 贝藭r我的心像個小兔子，撲騰撲騰地挑個不停。當章老師說：“準備——開始！”頓時，操場上花花綠綠的跳繩飛舞了起來，令人眼花繚亂。我的心跳得更厲害了。“嘟?！崩蠋煹纳诼暰拖褚宦暠l(fā)令，使我加緊時間跳繩，仿佛在這個世界上只有我和我的繩子，我的雙手在身體的兩側伸展開來，手腕不停地搖擺，腳隨著繩子的節(jié)奏而變化。我時而跳快，時而跳慢，這富有節(jié)奏的變化，真可以鋪成一串音符！不過事情可沒那么順利，在后面那段時間，我跳不上幾個就絆住，我也邊跳邊想原因，我覺得應該是跳的方法不對，于是我改變了一下方法。果真，沒有白費心，自從這以后，我跳得越來越順暢了，并且也沒有了剛開始比賽的緊張……“嘟——”，哨聲吹響，這才把我從我的小世界里拉出來。比賽結束，同學們的額頭上也都滿頭大汗……
比賽在激烈的氣氛中結束了，早操也慢慢開始了……
今天我和姐姐比賽跳繩，媽媽作為裁判，我們各要跳1000下，看誰先跳完。我們規(guī)定為跳300下一組，休息一分鐘，直到跳完為止?！叭唬_始！”媽媽一聲令下，我們立刻比賽開始了，我邊跳邊看姐姐跳，生怕姐姐超過我。突然我發(fā)現姐姐的繩子跳的擦出火星來了，我想：“這是為什么呢？我百思不得其解?！蔽矣窒耄骸叭绻鹆耍歉浇闹参锒贾鹆?，那可是場大火?。 碧?，三百下就不知不覺的跳完了，跳到800的時候，我和姐姐都滿頭大汗，“呼哧呼哧”的喘著氣。到900個的時候我們已經汗流浹背，衣服都濕透了。最后我比姐姐前十分鐘跳完。想起姐姐的火花，我趕緊拿起姐姐繩子仔細一看，原來姐姐的跳繩底下有鋼環(huán)。
比賽完，回家后我立即上網查看，為什么鋼環(huán)與地碰撞會起火星？網上說當鐵被鋸開時，鐵會與刀具產生劇烈摩擦，產生了極高的溫度，鐵碎會被燃燒，這是燃燒產生火星。同樣鐵環(huán)與地面碰撞，會產生鐵碎，所以會產生火星。
沒想到今天跳繩收獲到這么重大的發(fā)現??！
跳繩是一種很健康的運動，它可以提升身體的靈活性和協調性，還可以預防很多疾病呢！
一年一度的跳繩比賽終于到啦！我們充滿期待和信心，練習了一個多月，如果我們班能拿到獎項，就可以為班級加分，為班級添光彩了！
到了操場上，我們安靜地坐了下來。比賽很快就開始了，我們都在為同學吶喊加油，賽場上的掌聲也越來越熱烈。很快就輪到我上場了，一開始準備時，我十分緊張，默默給自己鼓勁，希望可以能爭分奪秒地跳，做到不要斷繩。終于等到跳的時候了，一聲哨響，我全力以赴地跳，慢慢地，繩子就像彩帶一樣在我手中舞動著，旋轉著，頓時，我感覺我就像是一只在花叢中飛舞的蝴蝶。突然，一聲哨響，一分鐘比賽結束了，我筋疲力盡地走到座位上，心想：我已經用盡了全身的力氣，但是，我覺得下次我還可以再努力一些！
晚上，老師公布了跳繩比賽的成績，沒想到我是全班第五名，女生中的第一名，我跳了168個！我心花怒放，特別激動，現在都有人想要向我挑戰(zhàn)呢！
跳繩，不僅能鍛煉身體，而且還可以為班級爭光呢！
星期五下午2點，咱們興高采烈地來到了學校，因為咱們今天下午要舉行跳繩比賽。
第一節(jié)課是寫字課，咱們一面練字一面盼望著下課。時間好像過得特別慢，感覺過了很長時間，終于響起了下課的鈴聲！咱們就急切的搬著椅子下樓了，操場上已經是人聲鼎沸，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。按照指導老師的指揮，咱們班坐在了操場的最東面。同學們有的練跳繩，有的寫作業(yè)，有的玩游戲……，都在焦急得等著跳繩比賽開始。
跳繩比賽開始了，先是低年級比賽，后是高年級比賽。過了20分鐘，終于輪到咱們班比賽了。首先是單人跳繩比賽，每人的比賽時間是一分鐘內，誰跳得最多誰獲勝。咱們班共有20個選手上場比賽。咱們班首先上場的是黃俊超，他跳得是雙搖，雙搖就是每跳起一次，繩子從腳下過兩次。他跳得可真快，在一分鐘內跳了200多個。接著咱們班的選手一個接一個得上場了。輪到張妍跳了，她開始跳得很順利，突然不小心被繩拌一下，差點摔倒！咱們都正在為她擔心，只見她調整了一下，為了班級的榮譽又繼續(xù)跳了起來。單人比賽結束后，又接著開始了大繩比賽，只見咱們班30多個選手個個身手敏捷，一個接一個飛快得從旋轉的大繩下穿過，一共跳了200多個。
跳繩比賽結束了，咱們開開心心的回家了。我以后要向參加比賽的選手們學習，多參加集體活動，為咱們班爭光。
上周五我們學校舉行了精彩的跳繩比賽。
當天下午，當學校的廣播通知：請各班同學們下樓參加跳繩比賽！我們班就秩序井然的出門排好隊，迅速的下樓，來到操場上，我左顧右盼，發(fā)現操場上已經是人山人海了，光我們一個年級就大約有兩百個同學。很多在以前的比賽中拿過獎，我心里暗暗的想：真實強者如林，我們班能拿到第一名嗎？
開始入場了，只見操場中央擺了幾張桌子，和幾把椅子，很顯然那是給裁判準備的，桌子前面騰出了很大一塊空地，是給參賽選手的。我們班的參賽小伙伴看起來胸有成竹，信心滿滿!隨著一聲廣播：馬上開始跳繩比賽，請所有參賽選手做好熱身!這時我們的小伙伴們都開始積極動了起來，做的有模有樣。
比賽開始了，只見我們班的黃舒陽、袁昊天、仵嘉成等小將們都分別手握跳繩，肌肉緊繃，隨著裁判一聲令下，他們飛快的跳了起來，他們身輕如燕，跳的非?？欤液屯瑢W們在旁邊大聲的喊：四（二）加油!
最后，雖然我們的小將們非常厲害，但是人外有人、天外有天，別人還是技高一籌，我們沒有拿到第一名。不過，班主任胡老師還是對我們說：雖然這次我們沒有拿到第一名，不過同學們的努力和付出，都是值得表揚的，爭取下次比賽能奪得冠軍!
在這個星期五的下午，我們全校都要舉行別開生面的跳繩比賽。
我看見了升旗廣場那個地方人山人海，每一個人都精神抖擻，正在比賽的同學仿佛要把自己身體里的全部力量都要爆發(fā)出來似的，旁邊有的人正在加油助威。
時間一分一秒像一個小孩子一聲不響的走著。眼看一個班接著一個班的過去了，我緊張的捏了一把冷汗，腿直哆嗦。心里像有七八只小兔子一樣在亂跳，我一直自言自語讓自己保持時刻著冷靜。
終于經過漫長的等待輪到我們班上場了，我慢慢吞吞的走都了自己的位置上，兩只手緊緊地抓住跳繩的兩端，架在空中，整個人紋絲不動的站著，像一個晾衣架一樣，耳朵大大豎了起來，像一只小兔子的耳朵一樣時時刻刻都在準備著跳。只聽啪的一聲，戰(zhàn)斗打響了，我們一個個賣力的跳，我呢？一下子跳得飛快，像小鳥飛在天上的那樣。一秒，兩秒可惜好景不長，我的速度漸漸地慢了下來像一只正在快速飛行的小鳥一下子要墜落下來了似的仿佛跳一個就得歇息一秒，我好想坐下來歇息一小會啊，我開始跳一下就失誤。這時我一想到如果我這樣的話，會拖拉班級得分。我開始使出九牛二虎之力的跳。在一聲槍響中，比賽終于結束了。
我會永遠記住這次激烈的跳繩比賽，它讓我明白了什么是為班級爭光。
作文是一種啟迪思想的方式可以用文字激勵讀者打開心扉拓展思維，寫作能夠讓我們更加清楚地表達自己的立場和想法。想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的，寫作文時需要注意哪些格式要求呢？以下是我們整理的一些與您需要相關的：“跳舞比賽作文”，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地實現工作和生活的平衡！
視頻里的麥克爾杰克遜跳的太空步舞步絲滑、熟練，跳起來毫無壓力。而今天，我們就要學邁克爾杰克遜的太空步。
聽到這個消息，班級里的男生都很興奮但我感到很疑惑，因為老師一看就是舞渣怎么可能專業(yè)地教我們學呢？哦，原來老師只知道用什么方法跳。我們的頭上要戴著杯子來練習平衡，腿要夾著著書本來練習絲滑舞步。
老師講完規(guī)則后就要開始練習了，男生們都非常激動，迫不及待地想要去試，看起來非常自信，就比如黃繹陽，他上場時眼睛炯炯有神，嘴巴微微向上揚，仿佛自己一定會贏得比賽，不可能輸。而我們女生就像縮頭烏龜，抱著頭躲在桌子底下，因為我們有自尊心，我們害怕會輸掉比賽。
噓，比賽開始了，首先是三個男生，他們頭上戴著晶瑩如同帽子的杯子，夾著本子走了起來，三個男生都很瘦，明明可以健步如飛，但現在卻走得極慢，還一搖一擺，如同笨重的胖企鵝，哎呀，小心，有位男孩的杯子現在正左右晃動，隨時都有可能掉下來呢！
我們再看看小金，他現在走得很快，并且杯子也保持著平衡。但狡猾的同學怎么可能就這樣放過小金呢？我旁邊的同學就趁小金走過他身邊的時候，突然大叫一聲，小金怎么就可能擋得住這叫聲，聲波振動的杯子，杯子打亂了節(jié)奏。不出所料，小金的本子掉到地上輸了比賽。哈哈，看來比賽時不僅會有杯子、書本倆兄弟的阻擋，還會被同學的叫聲嚇到啊，最后，黃繹陽獲得第一名，贏得了比賽。
看來如果想要被大家稱為舞王，那就得多練習，克服杯子、書本兩兄弟的阻擋和同學的叫聲。
今年暑假我除了練習彈奏鋼琴準備考級外，還堅持去青少年活動中心進行舞蹈訓練，我的舞蹈老師高老師要求我們不斷得精益求精，因此我學會了好幾個舞蹈，高興的是于8月14日還能有機會去太倉參加“曉邦杯”江蘇省少兒舞蹈新作品比賽。
這次比賽有來自南京、無錫、揚州等十幾個團隊帶來的23個舞蹈新作品，都是在各市獲過獎的，所以競爭相當激烈。
我們參賽的作品有《新姑蘇天堂》、《過年了》兩個舞蹈?！缎鹿锰K天堂》中有過年貼年畫的情景，桃花塢木刻年畫在全國、全世界都聞名遐邇，是世界非物質遺產。在此畫中有一群可愛的中國娃娃，你捧著藕，我托著荷葉，我呢就是那個身穿粉色肚兜手舉荷花的中國小娃娃，剛開始我很緊張，因為今天來的可都是舞林高手，但是我告訴自己要沉住氣，要把自己最好的一面展現出來。隨著音樂聲我們翩翩起舞，大姐姐們的舞姿優(yōu)雅輕盈，好看之極！我們這些小娃娃也不錯哦！動作到位、可愛大方！
最后我們漂亮的服裝和精彩的表演贏得了評委們地肯定及欣賞，兩個舞蹈作品都榮獲了金獎，我們的代表團也榮獲了優(yōu)秀組織獎。結束時我們還拍了一張集體照，我在中間抱著獎狀，臉上洋溢著幸福的笑容，心里樂開了花，我們的辛苦付出有了不錯的回報啊。
這就是我忙碌卻也充實快樂的暑假生活之一角，你們覺得怎樣呢？
今天，老師放了一個視頻我卻驚了，里面居然是邁克爾杰克遜，我很高興，邁克爾杰克遜跳太空步也太好看了，就像真的在太空漫步似的。
首先第一個上場的是金浩煒，看，他被老師拉出來，我覺得他肯定不可能成功的。只見他拿起了杯子小心翼翼地放在頭上，束縛在他的兩腳之間。只聽老師一聲令下：開始。他瞬間邁開小小的步子，手緊緊貼著身體，仿佛沾上了膠水，眼睛死死地盯著前方。我想：唉，他肯定完成不了?？墒且庀氩坏降氖撬呀浲瓿闪艘话搿２粫?，不會吧，他怎么可能走了一半，難不成開掛了？更想不到的是他居然成功走完了，杯子一動也不動，老師都懵了。我們以為他一直不想上場是怕出丑，可是他一上場卻震驚了在場的所有人。
第二個上場的是小個子黃某人，看他輕盈的步子很堅定地走著，我覺得他肯定是舞王，而我之所以這么肯定，是因為他學過街舞。
他把杯子放在頭上，可是他居然?；ㄕ?，他拿了兩個石頭放在他的杯子里，同學們大聲地說：怎么還作弊呀？不是不能放石頭嗎？他開始走了起來，走了一會兒，他頭上的杯子慢慢的要掉下來了，仿佛就像一個炸彈，讓他命懸一線，讓我意想不到的是他的書掉了，我驚了，怎么可能！他不是舞王嗎？怎么可能會失敗？
一個不起眼的金浩煒卻成了今天的舞王，我終于知道了：做事不能看表面，你輕看了的，他有可能是絕世高手。
邁克爾杰克遜他是誰呀？不過他的太空漫步倒是挺絲滑的，像是吃了幾百個德芙巧克力一樣，也特別的經典。但是當聽到今天要學習太空漫步時，我驚呆了，被稱為舞渣的老師居然教我們太空漫步，用了她的方法能學會嗎？她的方法能實用嗎？我們能學會嗎？
頭頂杯子，腿夾書，然后徑直走路。這就是學習太空漫步的方法了。當聽到這個方法時，我就下定決心我不出場了，怎么說也不上場。
起初是全場肅靜，沒有人愿意上場，到了后來黃繹陽同學走到老師那邊，還提出自己要上場的想法，我再一次倍感驚訝：他居然這么勇敢這么自信，其他同學都不敢上場，他居然直接走到老師那邊，跟她說他要上場。
經過老師的拉人后，第一組同學已經選好了，接下來就該期待他們的表現了。
黃繹陽自信地拿起書和杯子再放好，等待著比賽的開始。我的心里泛起了波瀾：他好自信，應該會吧，不會怎么會這么自信呢？應該是舞王吧？
身為舞王卻不一定就會熟練，他在比賽中杯子碰倒了好幾次，也沒有贏。
第二局金某走得更遠，取得了勝利，不知道為什么，在第二局的時候有很多同學就一直在笑，應該是因為參賽者的姿態(tài)吧！
接著幾局，連某走得更多，取得了勝利。
在今日，平常速度飛快的男生也變成了縮頭烏龜，女生就好像上刑場一樣，時時刻刻都在躲，不上場。這對我來說不是游戲而是膽量的考驗！
這個星期，學校舉行了集體舞比賽。我們跳的舞蹈是小白船，我以前學過跳舞，所以我很快就會了，但是在學的期間，我也很認真地學。
老師先讓我們看一遍，起先我覺得很簡單，老師讓我們學的時候，覺得難了。開始學習了，由于視頻上的是一男一女，所以老師幫我們配對。我跟的是小姜，每個動作都要看著手，預備是男生手伸出，女生搭在上面；第一個動作手要伸直，里邊時，外面腳跟掂起，外邊時，里面腳跟掂起；第二個動作是男女雙手拉起來，手彎曲，手伸直，腳前，腳后；第三個動作和第二個動作一樣，但是要轉圈；第四個動作是里面的手和腳動，其他不動，這是前面的，學完后，老師叫我們報號，男生1、3、5、7、9退后，女生2、4、6、8、10往前，最后是換位，（如上圖），學完了，練習了幾遍，就全掌握了。過了幾天，在比賽中，我們認真地跳。當我們知道獲獎了時，我們都高興地跳了起來。
我們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽，老師夸我們是跳舞小能手。
透過寫作，學生們能夠更全面地了解社會與文化的形成和變遷，同時也可以通過寫作的過程不斷拓展個人的人生經驗。在寫作文章時，我們可以在短句中運用充滿感染力的動詞，以吸引讀者的注意。那么一篇好的作文通常應包含哪些要素呢？請相信只要您耐心地閱讀，您就能在本文中找到答案。
又到周六了，我把作業(yè)做完了，在家里真夠悶的了。這時，媽媽面帶微笑地走過來，提議道：“我們在家也夠悶了，要不，我們全家去公園比賽跳繩，怎么樣？”“耶！贊同！”我和爸爸舉雙手表示贊同。
我們全家拿著跳繩的繩子，浩浩蕩蕩地向公園走去。
到了公園，我們不禁贊嘆道：“哇！好美啊！”這里鮮花芬芳迷人，爭奇斗艷。成群的蝴蝶和蜜蜂忙著在采蜜。我們選了一塊寬廣的水泥地準備比賽。
比賽開始了，我拿著繩子站在地上，心里像揣了只兔子一樣，怦怦直跳，要知道，贏了比賽，可以增加玩電腦的時間呀！我稍稍靜了靜心，開始跳了?！耙弧⒍?、三、四“媽媽在一旁數著數，我感到腳越來越酸，我一咬牙，又堅持跳了二十幾下，終于忍不住停下來了。我大口大口喘著氣，一邊喝水一邊聽“裁判”媽媽報數，“這個，嗯，因為女兒最后體力不支，最終成績是五十九下！”媽媽說道。我舒了一口氣，心想：還好還好，終于比三十下多了。
到爸爸跳了，我為自己捏了把汗。要知道，爸爸可是個體育教練??！爸爸以驚人的速度跳著，媽媽的嘴皮子飛快地翻動。最后，成績出來了，爸爸以一百五十下的得分毫無吹灰之力地贏了我。
我一下子就像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，爸爸看我不高興，就過來對我說：“女兒，輸贏仍兵家常事，而且，干嘛那么在意輸贏呢？我們要的是過程中的快樂呀！”
我聽了爸爸的話，一下子醒悟過來了：對呀，我干嘛那么在意輸贏呢？這次比賽的過程我很快樂呀！“爸爸，下次我還要和你比賽，我一定贏你！”“好！”“一言為定！”
“哈哈哈哈……”我們快樂的笑聲在公園里飄蕩著。
今天，我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。聽到廣播里說：“同學們搬上凳子，出去整隊……”的時候，我就迫不及待地第一個沖出教室，等同學們出來后，又站到隊伍里。我們排著整齊的隊伍走到指定的位置，準備觀看比賽。
比賽開始了！五六年級的大哥哥大姐姐們跳起了“８”字跳，還有各種跳法……那熟練地樣子使我看的十分入迷。
五六年級比賽完畢后，就該我們四年級一班比賽了，我們拿著花花綠綠的跳繩走到了賽場。這時，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平時快多了，額頭上滲出了汗水，唯恐自己跳不好。
正在我十分緊張的時候，哨聲響了，我趕緊跳了起來。最后，我跳了一百三十六下，超過了我原來的水平，我非常高興。
然后，一、二、三年級的同學們也各顯身手，他們雖然都比我小，可有的還比我跳的好呢！我以后要加強鍛煉，爭取在下一次比賽取得更好的成績。從這次跳繩比賽我得出了一個結論，不管做什么事情都得努力，不努力，不鍛煉，是不會有好成績的。
最后，平時嚴肅的老師們也參加了比賽，像小孩子一樣。
這次跳繩比賽，雖然我們班沒得第一，但我懂得了，光靠一個人的力量是不夠的。我們全班同學都要發(fā)奮努力，好好鍛煉，團結一心。在今后的比賽中，一定要為我們的班集體爭光！奪得第一！
今天，天氣終于放晴了，微風輕輕地吹著，太陽暖暖地照著，真是一個難得的好天氣。我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
集合鈴響了，同學們在老師的帶領下來到操場集合。首先，總指揮彭老師交代了比賽的規(guī)則，喻校長作了重要講話，他鼓勵大家，要賽出水平，賽出風格。接著，我們排著整齊的隊伍，踏著方步，精神抖擻地來到比賽場地——田徑場。
比賽開始了，首先是男生跳，每班的選手站到隊伍前面，眼睛緊盯著彭老師，做好了準備?！鞍取钡囊宦晿岉?，同學們都飛快地跳了起來，跳繩不斷地從他們頭頂飛過，打在地上，發(fā)出“啪，啪，啪”的響聲。我們班上場的是李明，他跳得非?？?。只見他兩手飛快地甩著繩子，雙腳輕輕地跳起的那一瞬間，繩子就從腳底滑過去了。不一會兒，他臉脹得通紅，豆大的汗珠從臉上滾落下來，他大口大口地喘氣。“加油！加油！”同學們大聲呼喊著。在同學們的加油聲中，他們跳得更快了，一個個都使出了吃奶的勁兒，尤其是幾個低年級的小朋友，最后實在沒力氣了，可還是堅持著?！皣u——”哨聲響了，一分鐘到了，李明這才停下來，他一共跳了212下，同學們都圍著他不停的說：“李明，你太厲害了！”
接下來是女生跳，輪到我上場了，我又激動又緊張，心里不停的想：我一定要為班上爭光。發(fā)令槍響了，我迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很輕松，跳繩在頭頂劃出了美麗的弧線。跳到100以后，漸漸的感到乏力了，不知怎么的，手又酸又軟，腳又笨又重，手腳都有點不聽使喚了。但是，我在心里一遍一遍地說：“我一定要堅持住，堅持就是勝利！”就在這時，我踩住了繩子，“快，還有時間，加油！”聽到賀老師的鼓勵，我又來勁了，趕快舞動繩子，繼續(xù)跳了起來。最后，我一共跳了185下，雖然沒有得到第一名，但是我已經跳出了最好的成績，我很高興。
最后進行的是集體跳長繩比賽，每班選出十名同學參加，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿滿地走上了賽場。一旁的拉拉隊又喊又跳，加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的場面！
比賽結束了，我們班得了年級第一名，同學們開心極了。
星期六就是我校精彩又緊張的跳大繩比賽了。我們班十五名挑選出來的同學早就開始了緊張的跳大繩訓練。最讓我高興的是：這十五名跳大繩的同學中就有我，而且呂老師還讓我來當組長，因為我在幼兒園的時候就當過跳繩大王呢！
每天的訓練開始了。先是我們體育老師帶著我們跳。體育老師長得高高瘦瘦的，當我們跳不好的時候，他就鼓勵我們：別灰心，接著來！當我們跳好的時候，老師就對我們笑一笑，伸出大拇指，夸獎我們！呂老師來看我們訓練的時候，大繩的速度就更快了，同學們也個個緊張起來，一個接一個地進進出出，跳得可好了！
經過一段時間的訓練，同學們不但速度提高了，而且中間瞎的次數也大大減少了，終于跳得又快又好了。
到了比賽的這一天，我們更是個個勇氣十足，都相信一定能得第一名，因為我們付出了努力啊！該我們出場跳繩了，老師鼓勵我們說：一定要加油??！場下的同學們全都站起來，大喊：二三加油！二三加油！我們全力以赴，跳得又快又好！但是，比賽結束，我們只得了個第四名。不過，老師說，也不錯，前三名都是高年級的，我們可是年級第一名??！
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法?，F在選拔結束了，已經進入了女生決賽。比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。
比賽的運動員們個個精神振奮，躍躍欲欲，真是英姿颯爽。只聽老師一聲令下，我連忙甩起繩子開始跳起來，一個，兩個，三個......繩子在飛快的轉動。時間一分一秒的流逝，我的手由于太緊張而微微顫抖?！凹佑?，加油......”啦啦隊齊聲喊道。運動員們像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳著，我的眼角也看見有人已經斷了許多繩。汗水將要濕潤我的頭發(fā)，我的心“撲通，撲通”地跳著。繩子飛快地從我腳下穿過。“一百二十，一百二十一，一百二十二....”我不停地數著。啦啦隊們也在吶喊助威，可是，如果被他們影響了，那后果不堪設想。于是，我閉著眼，咬緊牙關，使勁地甩著繩子。繩子仍快速地從頭頂飛過?！耙话倭?，一百六十二，一百六十三......”一百六十幾個了！比賽在哨聲中結束了。
“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
今天，我們舉行了別開生面的跳繩比賽。當我們來到操場時，早已是人山人海。到了各自的位置上，我發(fā)現各班的加油聲和呼喊聲交織在一起，使整個操場都沸騰起來，像炸開了鍋上的螞蟻，活蹦亂跳。
終于輪到我們了，隨著一聲哨響，每位運動員像小老虎似的握緊拳頭，緊緊握住繩把。“嘟”的一聲哨響，使所有參賽隊員感到要大顯身手的時候。男運動員們個個精神振奮、越越欲試。他們手中的跳繩像彩環(huán)似的飛舞起來，繩子打在地上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土，讓人看的頭暈眼花。
到了女運動員上場的時候，個個都是英姿颯爽。隨著裁判員說“預備開始”運動員們并合雙腿，兩手熟練地論起跳繩，運動員們兩個腳尖有彈性的一起一落。頓時，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。
下課了，我拿著跳繩來到操場上，因為我和李錦怡約好了在操場上玩跳繩比賽。李錦怡來了，她也帶了和我一模一樣的跳繩呢！
比賽開始了，我拿起繩子，腿一抬，腳一蹬就卯足了勁的跳呀跳。剛開始還十分輕松，但是到了后面，我累的滿頭大汗，臉就紅的像個大蘋果似的。不知不覺我就跳了17個，再看看李錦怡，她的臉也紅的像個大蘋果。呀!李錦怡也不賴嘛，跳了19個。我心想我一定要努力的接著跳，才能贏過李錦怡。想著想著我加快了速度繼續(xù)跳了起來。時間到，我跳了39個，李錦怡跳了34個。哇，我贏了!我這時心里十分激動，十分開心。李錦怡雖然沒贏我，但是也很開心。
上課了，我和李錦怡帶著甜蜜的微笑戀戀不舍的回到了教室。
星期四下午，陽光燦爛，我們一、二、三年級全體師生來到操場上，舉行了一場激烈的跳繩比賽。
同學們懷著激動地心情，個個精神抖擻，邁著整齊的步伐站到操場上，盼望著那激動人心的時刻快點到來。
首先是一年級，然后是二年級，最后是我們三年級。
隨著時間的推移，馬上輪到我們班了，同學們各自走入自己的位置，活動筋骨，做好準備。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)真令人振奮。只見我班李心怡同學勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的園柄，生字中間落在地上，嚴陣以待。隨著裁判員“嘟”的一聲哨響，同學們就飛快地跳了起來。繩子如機器上的輪子繞著軸轉動，計數的老師也越來越快，裁判員的一聲令下，同學們都停了下來。記一次跳繩比賽 —— 夢幻星蝶 —— 快樂女孩
雖然這次跳繩比賽的成績還沒出來，但是這項活動不僅是我們增強了身體素質，還磨練了我們勇于拼搏的.意志。那激動人心的情景，至今還銘記在我的記憶力，時常在我的腦海中浮現。
今天下戰(zhàn)書，我們六年級在操場上舉行了一次緊張激烈的跳長繩比賽！
當第二節(jié)下課鈴響過，我們便爭先恐后地來到人聲鼎沸的操場，同學們都捋臂將拳，伎癢，布滿決心信念地等待比賽的開始。
比賽固然還沒有開始，但場上的叫喊聲很大，我們班有24名同學參加。12名男生，12名女生。我和其他同學分外激動，我們都要為班級爭光，由于我們有一個信念：無論勝利仍是失敗，無論是歡笑仍是淚水，我們都要施展自己最好的水平，去爭取最好的名次。
伴隨這個信念，長繩比賽開始了，搖繩的教師當真的甩了起來，裁判員按下了計時器。在一旁的一位教師正仔細地數著我們班跳的個數。第一名男生沖了進去，以他輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二名同學也緊接了上去。
起先，我們班跳得很好，沒有停下來一次。但跟著氣氛的徐徐上升，心情情不自禁地緊張起來。就在這時，我反應輕微癡鈍了一下，錯過了沖進去跳的最好時機。終于，我的腳被繩索絆到了。接下來，失誤也就接二連三的發(fā)生了。我真恨自己當初為什么不好好集中留意力跳繩，拖了班級的后腿。
時間飛快的過去了，裁判員吹響了無情的哨聲，比賽結束了，我們男生組失誤九次。我們后悔莫及，可是世上沒有后悔藥呀！我們全班不再像比賽沒開始時那樣的興奮~快樂。
回到教室，教師看我們意氣消沉的樣子，便開了一個玩笑，說："同學們，我們是全年級第一名呢！”我的同桌吳浩浩笑著說：“我們獲得的第一名肯定是倒數第一?！蔽覀內噔g時爽朗起來。
這真是一場難忘的比賽啊！忘不了同學們奮勇拼搏的身影，忘不了教師為我們吶喊助威的聲音。今天的比賽多么有意思??！固然得了“第一”但我們絕不泄氣，由于我們已經努力了。
星期五是一個秋高氣爽，陽光燦爛的好天氣。今天全校將分批舉行了跳繩比賽。下午第二節(jié)課，我們在邱老師的帶領下，排著整整齊齊的隊伍向操場走去。同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿信心地等待比賽的開始。
來到操場上面，我們做了一下熱身準備-----開始----。隨著一聲口號，比賽開始了。在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想：盡量不要踩繩。跳著跳著，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點酸，速度慢了下來。我想：不行，我一定要為班級爭光。想著，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了160下。我心里美滋滋的。我班的楊欣妮更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。
她的動作很優(yōu)美，速度也很快，簡直就蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了215下，是我班最快的一個，還有廖輝緊跟其后，也跳了200多下
比賽在歡呼聲中結束了，通過大家的努力，在這次跳繩比賽中，我們班取得了不錯的成績，占了年級第5名，其中楊欣妮還榮獲了年級第3名的好成績。
參加這次比賽收獲很大，讓我想到平時一定要加強鍛煉身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，這次比賽我雖然跳得沒有個別同學多，可卻讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
本文的核心思想是關于與“跳繩比賽作文”相關的討論，只供參考的閱讀素材。作文讓人在字里行間展現出自由思想，寫作需要準確傳遞出作者內心所想所想讓讀者看到真實的自我。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關鍵。
今天，我們舉行了一次有趣的跳繩比賽，你猜我是輸了還是贏了呢？
比賽開始了，我心里像揣了只小兔子似的咚咚直跳。我輕輕地甩著繩子，有節(jié)奏地跳著。不一會兒，我加快了速度，繩子從我頭上一閃而過，就像一條飛舞的蛇一樣，又像一條彩環(huán)似的，忽然傳來一種“唰唰”的聲音，就像一位熟練的琴弦家在彈奏一曲動聽的樂曲，突然弦斷了，“呀！”我一不小心被跳繩弄到腳，不得不停下來，我重新整理好跳繩，緊張地跳了起來，我心想：不會跳得很少吧？這時，我已累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，我的腿上像掛了鉛似的，越跳越慢，我又想：不能放棄，堅持不懈，跳到最后，全力以赴！老師說：“停！”我趕緊停了下來，給我數跳繩數的人說：“跳了272下?！蔽掖蟪砸惑@，居然那么多。
我的對手金星宇，他靈活輕快地跳著，看上去自信滿滿。我目不轉睛地盯著他，他跳得就像小老虎似的神氣十足，他緊緊地握住繩把，好像有使不完的力氣。
比賽的結果是我輸了。我想：失敗是成功之母，我相信下一次跳繩比賽我一定會贏。
跳繩對我來說根本是一個陌生人，更別說和別人合作，但是，老師偏偏讓全班人都要參加，我只好認命了，我一拖再拖，到最后，被弄到三人跳里了，
當時只好臨時作決定，跟王韻涵和周雯一組，本來想著王韻涵練過舞蹈，會輕巧一點，周雯倒不很確定。比賽之前有點自由時間，我決定讓周雯和王韻涵在兩邊，結果，（唉，說多了都是淚?。。┪彝耆才诺囊稽c都不合理，剛開始王韻涵就一直掉，一看出師不利我只好在中間加油，鼓勵她們，可是，情況還是很不好，尤其是王韻涵，開始很久了，才跳了20多個，但是王韻涵還是笑瞇瞇的，沒有泄氣，看著她們的樣子，我也沒很生氣，只好裝作沒事的繼續(xù)努力，意外狀況好多，不是她踩著我腳了，就是兩個繩子碰到一起了。到了結束的時候，老師剛說完”?！?，又一個意外發(fā)生了，王韻涵不知道咋地了，突然往前靠了一下，結果三個人的頭瞬間碰在了一起，當時哭笑不得。我和周雯道還好，不過王韻涵就沒那么幸運了，又瞬間腫起一個小包。
哈哈，沒想到這兩分鐘這么有趣，不過，我在這兩分鐘里也領會到了團結合作的重要性！
“盼，盼，盼……”期待已久的星期天終于來到了。因為今天我要和媽媽來一場跳繩比賽。會有一場“好戲”等著你呢！
跳繩比賽開始了，只見媽媽拿著鐘。像個裁判一樣大聲地喊著“預備！開始！”激動人心的時刻就開始了。我的雙手飛快地把繩子甩起來，繩子便在空中劃出了一條美麗的弧線。好象一道“彩虹”在空中飛舞。也把你看花眼了吧！美麗極了。
這時，剛剛還得意洋洋的'我，現在已經被繩子打得不可開交了。繩子真像個不聽使喚的玩具呀！一會兒把我搞得眼花繚亂。一會兒把我絆得狼狽不堪。接下來，我感覺有點累了。腿上像幫了一塊鉛一樣，跳一次也感到很困難。手腕也感到酸了，手心也冒汗了，心跳更加快了。整個人累得快堅持不住了。突然，一聲“停！”從我耳邊傳過，頓時，我嚇了一跳，心跳也像在打著小鼓。我迫不及待地問媽媽，“跳了幾下？”媽媽微笑著對我說：“100個”！“哇！”我簡直不敢相信自己的耳朵，我能跳100下。“耶！”我又大叫道，并驕傲地對媽媽說：“該你上了！”。
媽媽手拿繩子，顯得很緊張的樣子?！邦A備！開始！”我也學著媽媽的樣子命令起來。剛開始，媽媽也是毫不示弱，可過了一會兒被繩子絆了一下，漸漸也慢了下來。瞧！媽媽那臉漲得緋紅，然后就變白了。額頭上冒著汗，還大口大口地喘著粗氣。這時，媽媽的腳也像老牛跑不了路一樣，變得沉重起來。過了一會兒，我也學著媽媽的樣子大喊一聲：“停！”“120！”比我多跳了20下?！鞍?！看來，我還得多練習??！”
通過這次跳繩比賽，使我明白了“生命在于運動！”這句話的意義。以后，我要加強體育鍛煉，把我的身體練得棒棒的。
禮拜天，我們幸運星的同學們在老師的帶領下，來到了陸羽廣場參加跳繩比賽。
李老師先帶我們分組，讓我們手拉手圍成一個圓，我們的隊長第一個跳，隊長一次性跳了187個。當我聽到這個數字的時候，整個人都驚呆了，一個男生可以跳這么多，女生都不一定能跳這么多。
良多同學都在旁邊練習，吳柳依把繩索套在身上，做著非常尺度的跳繩動作。她跳的時候，頭發(fā)后面的馬尾一甩一甩的，一雙長長的胳膊在不停地聳。
后來，張老師來了，張老師說，在1分鐘內跳的最多的為冠軍，我心里就開心了起來。1分鐘跳多少個，我有掌握跳第一，假如看1次性跳多少個，跳倒數第一的可能性都有。
比賽開始了，我有點緊張，一直牢牢地抓著跳繩，張老師的一聲開始，我才反應過來我是在比賽?！疤ぬ?，踏踏”只聞聲跳繩打地的聲音，彩色的繩索飛快地落在地上，我的心情也從最開始的緊張，慢慢地變得輕松起來。這時，我的手腕越跳越靈活了，整個人都越跳越有勁了，但是速度沒有減下來，而且跳得越來越快了，我終于跳到了100個。這時，我的心里更輕松了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110個、115個……在我跳到170個的時候，我的腳踩到了繩索，我很怕耽擱時間，由于我才跳了170個，假如后面有同學比我跳得多，我就不能獲得第一名。我快速地把腳從繩索里挪出來了，接著又跳了7個?！皶r間到！”我終于嘗到了成功的喜悅，由于我跳了177個，獲得了第一名。
我這次固然獲得了第一名，但是我不能驕傲，我要繼承訓練，爭取跳到更多。
今天，是一個晴朗的日子，我的心也特別晴朗！為什么？嘻嘻，因為我們學校要舉辦跳長繩比賽。
我早早地來到學校，哇！女孩們頭上都扎著五彩繽紛的頭飾，恍如一朵朵盛開的菊花。當然，我們男孩也毫不遜色，個個生龍活虎，好象一棵棵快樂成長的小樹！這時，學校廣播響了：“請各班老師將學生帶往操場”。“耶！”我們大叫起來。老師整理好次序，將我們帶出了班級。我們邁著整齊的步伐向操場走去！
到了操場，我看見有的班級已經到了，我們將板凳放到指定位置以后，就開始了一系列賽前準備。不一會兒，終于輪到我們班了，我們排好隊一個連著一個跳著。“一、二......”大家都在數著次數，我卻在數著心跳！我離跳的位置越來越近，我的心跳卻越來越快！我想起上次跳長繩比賽的情景，我可是一次也沒有跳好呀！同學們的埋怨，老師的批評都一一涌上心頭，我心里暗下決心，這次一定要跳好！此時此刻，我前面的同學已經開始跳了，我也隨著節(jié)律數著節(jié)拍進入準備狀態(tài)，“一、二......”，我邁開步子跳了起來，天啦！我過了！我終于跳過了！我此時真想蹦起來！五分鐘很快就過去了，裁判吹響了口哨。我那懸著也隨著那口哨聲落了下來。
比賽結束了，雖然我們四一班只獲得年級第三名，但通過這次比賽使我明白了“團結就是力量”這個道理。我也相信，只要通過我們全班每一位同學的努力，明年一定會獲得第一名的。在這次比賽中，我的進步也預示著我將有更大，更好的進步??！
我站在三米的長繩的左側，沉靜自若，蜻蜓在我的頭頂飛過，微風輕拂了我的頭發(fā)，鳥兒掠過了我的身旁，這是一場跳大繩比賽，我是最后的關鍵，屏息斂聲的一剎那。
我輕輕彎肘，緊盯著前方，準備向前跑去。一瞬間，我想閃電一樣沖到繩子的最高點，動作疾如流星，又瀟灑自如，2秒的時間似乎對我特別慷慨，讓我從容不迫的展示矯健的身姿。
還沒等隊友們反應過來我已經像一只輕盈的兔子一樣，“嗖”地一下從右上方沖了出去。溫和的陽光擁抱了我，仿佛也在慶祝我的勝利。后面的隊員努力地踮起腳來看我得分的樣子。
“妙?。√袅?！”在旁邊計數的一名隊友激動的跳了起來，至少有三尺高。
這時，整個隊伍全都沸騰了起來，隊友們用震耳欲聾，響徹云霄的掌聲和歡呼聲，來向我表達由衷的贊賞。我最后精彩的收尾，將我們隊的'氣氛推向了高潮。我和隊友們激動的擁抱著跳了起來，臉上寫滿了高興。
我的這個完美的收尾，讓裁判宣布了我們隊是第一名，并超過第二名幾十個。我的對手們臉上寫滿了羨慕嫉妒恨，有的氣到抓頭發(fā)，有的氣的直跺腳，還有的特別生氣的摔東西。
聽到幾位裁判在說：“那個隊伍得第一名不愧是第一名，中間都沒有斷過，太有默契了！”“那個最后收尾的也很好啊，她跳過去我都激動半天。”
我們隊伍贏得了最后的勝利。
鈴鈴鈴悅耳動聽的上課鈴聲響了起來。大家快速集中在操場上，這節(jié)課是大家期待已久的體育課，我們又可以撒著歡兒地玩了。
果然，老師說了一句讓我們期待已久的話：同學們，注意安全，自由活動吧！還沒等我們解散，體育委員張小山說道：你們誰敢和我比跳繩？同學們你看看我，我看看你誰也不說話，誰不知道他是我們班的跳繩大王呢，誰也不想冒這個險。我卻不以為然，拍了拍胸脯自告奮勇地說：我敢！就這一句我敢，就把同學們都震驚了。就你？他拍了拍我的肩膀，不屑一顧地說：切！沒有那金剛鉆兒，就別攬這瓷器活兒，你還是認輸吧。我瞟了他一眼，不服氣地說：哼！今天沒有那金剛鉆兒，也要攬這瓷器活兒，是鴨子也得飛上樹！你就瞧好吧！說完，我們便各就各位，同學一聲：開始！我手握繩把，輕快地跳了起來。我的腳好像按了兩個彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下輕盈得就像一只小鹿。張小山果然是跳繩的高手，瞧他，掄著跳繩，只聽見跳繩打在地上啪啪直響，從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個光環(huán)。
我在心里給自己加油，韓子棋，再堅持一下，速度加快，你一定可以的！倒計時：十、九、一！時間到！張小山跳了130個，我跳了135個，在一片歡呼聲中，我取得了勝利！小紅拍了拍我的肩膀說：你是深藏不露??！原來你才是我們班的跳繩大王呀！一聽這話，我的胸一挺，脖一揚，頭發(fā)一甩，那架勢活像一個打了勝仗的將軍?？砂盐颐缐牧?！聽，樹上的小鳥叫得更歡暢啦，好像在為我祝賀哩！
風和太陽在泗水岸邊春游，一望無際的景色是新的。春天來了，森林學校充滿了熱鬧的場景。學校將有一場跳繩比賽。所有的小動物都活得很開心，希望在賽場上展示自己的技能。
砰的一聲槍響，敏捷的小猴子雙手接過繩子，小手抖得像波浪鼓，只看到腳下有風。繩子像小精靈一樣在空中跳躍。小猴子用盡全身力氣，小臉變紅了。不一會兒，已經跳了100，外面響起了雷鳴般的掌聲。
再看看可愛的小兔子?？雌饋砗軐Ｗ?。發(fā)令槍一響，就像小鳥起飛一樣。它飛起來很快，節(jié)奏感很強。突然，身體傾斜，被繩子絆倒了。兔子驚慌失措，腳下的動作變得更加混亂。這時，場上的朋友歡呼得震耳欲聾，小兔子咬緊牙關，調整姿勢，不甘示弱，像飛地的作文一樣跳了起來
這時，操場上五顏六色的跳繩像五顏六色的波浪一樣飄動，令人眼花繚亂。事實并非如此。肥豬也來了。當它抖了幾下沒跳起來的時候，累得喘不過氣來，汗流浹背。唉，跳繩真難！打了一會手，再往頭上扔。突然，小豬被跳繩絆倒，頭朝下摔倒，膝蓋被撞，外面冒著血。它費了很大的勁才爬起來，一直跳。小豬在心里自始至終鼓勵自己；不經歷風雨怎么能看到彩虹！嘟嘟嘟的哨聲響起，比賽結束，豬只跳了75下
小猴子奪冠了，校長笑著把獎杯給小猴子，大笑著對小猴子說：“你鍛煉，你開心，你得獎了。”最后校長轉頭對大家說，我要特別向小豬致敬，他堅持不懈的精神值得我們學習，并授予他特別紀念獎。每個人都對小豬投以贊許的目光。
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