成長日記(系列9篇)。
作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，經常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造。你眼中好的作文是什么樣子的呢？小編特別從網(wǎng)絡上整理了成長日記(系列9篇)，供你參考，希望能夠幫助到大家。
回到家一進房間，玲依準備寫下今天的倒霉事，呦·日記本不見了，過不了多久，從玲依的房間傳出來一大串的鬼吼鬼叫。。。（哎，真是不堪入耳?。?，可是這時明揚正在悠哉地看著玲依的“白癡日記”（這可明揚所說的），其中有這樣一篇特別“白癡”的日記--星期天的星星**月**日
今天的星星是乎特別的少，是不是被我心愛的白云“嚇跑”了（難怪明揚說“白癡”），哎哎，我的白云真是了不起。。。明揚不敢再看下去了，生怕有更“白癡”的想法。。。明揚慢慢翻閱著，終于看到一篇不怎么“白癡”的了--最愛的歌友會**月**日：今天，嘿嘿***是的歌友會，一定不能錯過，今天我早早的守候在電視旁等候著（太瘋狂的歌迷）。。時間一分一秒的過去了，終于在8.00的時候，他出現(xiàn)了，喔！好帥，電死人了（有那么夸張嗎？），。。（一連串鬼吼鬼叫后。。。）真是好看啊！這下次不知道還有沒有。。。這時明揚才明白玲依有多神經質（哎，沒辦法，女生就是這樣）。。明揚看了一篇有一篇，總結出兩點1：有夠白癡2：她真的很喜歡白云。（聲明：雖然偷看別人的日記雖是犯法，但在本節(jié)無效）明揚這才有一股沖動想把今天買的飾品送給玲依，可是又怕玲依誤會。。哎。。他自己一個人在那里琢磨了好久。
今天我打算種大蒜，觀察它的發(fā)芽過程。于是我拿了兩顆曬干的大蒜，大蒜有薄如蟬翼的的“外衣”，里面有八顆大蒜籽。為了對比觀察，我把一顆大蒜的“外衣”剝掉，而另一顆大蒜的“外衣”留著。接著，我拿了一個盆子，在里面裝上一些水，小心翼翼地把蒜放到水里。心想：蒜啊蒜，你們一定要快快長大，別讓我失望啰!
第二天，兩株大蒜的底部長出了一些短短的白色的水培根。兩株大蒜也一直在“長胖”，衣服和身體都鼓鼓的。
又過了兩天，脫掉外衣的大蒜率先長出三個綠色的嫩芽，但沒脫外衣的大蒜卻遲遲沒有發(fā)芽，但在外衣下，若隱若現(xiàn)的大蒜籽開始發(fā)青，說不定明天就能發(fā)芽了!兩株大蒜的根也長了大約3厘米，變灰了一些。
三天后真是個好日子，因為我盼望已久的大蒜苗從沒脫外衣的大蒜籽倔強地冒出了頭。而脫掉外衣的大蒜的籽已經全部發(fā)芽了，有的苗還長出了第二個小芽了呢!嫩綠嫩綠，很是可愛。我又給它們加了一些水。后來，兩株大蒜一直在生長，最后每一株苗都有20厘米高哩!
原來看似干枯的大蒜也有如此頑強的生命力啊!
毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周 圍的一切：小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑。這是多么生機勃勃的景象 啊。毛毛蟲對這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會跑更不會飛。
有一天，兩只蜻蜓飛過來，她們在草坪上飛來飛去， 你追我趕，毛毛蟲自言自語地說：“為什么這兩位蜻蜓姐姐這么飄亮呢？”毛毛蟲東看看西瞧瞧，看到了一朵朵盛開的鮮花，又聽到了“嘰嘰，喳喳”的鳥叫聲， 毛毛蟲感到很難過。
冬天來臨了，毛毛蟲冷得直打哆嗦，于是他把自己裹進了溫暖的 繭子里。他在繭子里想：以后，我從繭子里出來后，世界會變得怎呢？我 的樣子也會變嗎？以后我能和朋友相處得好嗎？毛毛蟲想了很多多問題。
春天來臨了，沉睡了一冬的毛毛蟲便悄悄地睜開了惺忪的睡眼，他咬破繭子爬了出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已不在是以前那條又丑又笨的毛毛蟲了，而是插上了兩對輕盈的翅膀。他在草地高興得不得了，他跟蜻蜓姐姐學起了舞蹈，有些小昆蟲被蝴蝶吸引住了，花兒妹妹隆重的宣布說：“我們今天在這里開一場演唱會！”大家都很贊成。
他們在草地上追逐著，歡笑著，歌唱著，此時的毛毛蟲已經變得那么美麗，那么漂亮。
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名小學生，已經度過了12個春秋了。這12個春秋中的每一個經歷，母親的愛伴隨著我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。
母親告訴我，我小的時候對幼兒園有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而>我的母親呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會纏著母親帶我回家。有一次，母親好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領回了家，令母親哭笑不得
時間過得很快，我現(xiàn)在已經上小學五年級了，母親的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候，我的識字量很少，母親很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認真的教我識字，使我對學校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學習習慣。
經過了這幾年的風風雨雨，我現(xiàn)在已經是一名優(yōu)秀的小學生了。我相信，我以后會更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
20xx年10月1日 星期日 晴
這次長假，老師讓我們種下綠豆并寫下成長日記?；氐郊?，我興奮地拿來了綠豆，把它泡到盆里，加了水。不久，它們換下了綠衣服，穿上白衣裳，成了一個個白白的大胖小子！又一會兒，它終于變成了“小蝌蚪”，在水里游來游去，可愛極了。咦，怎么感覺“小蝌蚪”變多了呢？原來他們喝了水變大了，摸上去還軟軟的，一個字“萌” !我想對小萌豆說，加油，快快長大吧!
20xx年10月5日 星期四 晴
今天綠豆芽的根已經長得更長了，還像小爪子一樣緊緊地抓住紙巾，像小孩子不想讓大人走，抓住媽媽的裙子似的，真有趣呀!媽媽告訴我其實她的小爪子是在用力地吸收紙巾中的水分呢。小芽的顏色真滑稽，從白到綠，從嫩綠到深綠，我高聲說道：“好玩！好玩！”小芽真是千姿百態(tài)，有的像扭動的毛毛蟲，有的像站得筆直堅定的士兵。讓我驚喜的是，似乎有小葉片，要努力地長出來了呢!
20xx年10月7日 星期六 晴
努力要長出來的葉子終于渡過難關，快樂的成長，越來越粗壯。新葉子真可愛，嫩綠嫩綠的，摸上去涼涼的，軟軟的，因為有小絨毛。葉子慢慢長大,我真為它感到開心!加油！綠豆芽，我忠誠的伙伴!
昨天，我向媽媽要了一個大蒜，我把的大蒜的皮輕輕的剝開，然后又剝下一小瓣，放在事先準備好的花盆里，埋上土，澆了一點水，蒜就算是種好了。
今天我一起床，就跑去看我種的大蒜，花盆里真的冒出了一點點綠色，準確地說是發(fā)芽了。我驚訝的大叫起來“媽媽，我種的大蒜發(fā)芽了”。媽媽不相信的說“你是不是吹牛，怎么昨天才種的今天就發(fā)芽了。”我說：“不信你自己來看看。”于是，媽媽來到了陽臺上一看，果真是發(fā)芽了。媽媽說：“你仔細看看長出來多少厘米了？”聽媽媽這么一說，我立刻跑去書房拿了一把尺子量了量說：“有4厘米長了?！?/p>
兩天后，我放學回到家，進門的第一件事就是去觀察一下花盆里的大蒜又長高了多少。我還拿了尺子跑到陽臺量了量，這一量真是不得了，比前兩天長高了8厘米，還比前兩天多出了兩片葉子。這時我看花盆里的土有點干了，于是，我拿起一把壺給大蒜澆了點水。
四天以后，我又仔細地看了我種的大蒜，它比前幾天多出四片葉子，這時已經有16厘米高，并且葉子更綠了，看著大蒜一天比一天高，一天比一天綠，我心里美滋滋的。
3月21日星期五晴
今天，我的種子芽又長高了，用尺子量了量，大約長三厘米。今天天氣不錯，下午很溫暖，我把表面的保鮮膜撕去，讓種子和新芽呼吸新鮮空氣。
隨著種子不斷陸續(xù)發(fā)芽，成長，我也醞釀好我的對比試驗研究對象——番茄種子發(fā)芽后移不移植是否有什么影響？又有什么樣的影響？這些問題等著我去探究。
等種子基本發(fā)芽，成長到一定程度時，我會將其中一部分移植，轉到另一個較大的盆中培育，株距與主盆（不移植的盆）盡量一致，挨近擺放，使其他自然環(huán)境中的條件相同。此外，每次澆水我都分開澆，在水瓶里裝同比例的水澆在種植番茄的土上。以上，都是保證對比試驗的單一變量的措施，希望實驗進行得更嚴謹，更科學。
種子從種植到現(xiàn)在，已有六天的時間了。番茄種子有一部分已經發(fā)芽，但四季豆種子還沒有破土而出。我現(xiàn)在在呵護番茄種子的同時，應更加注意對四季豆種子的培育。這次種植的四季豆是無架形的，便于種植，在網(wǎng)上也口碑不錯，種植簡單，容易成活。從這幾天來看，我推測是我給四季豆加水加少了，應該比番茄的澆水量多，這樣一來，種子吸收了充足的水分，會更容易成活。
一周總結（3.16~3.23包括種植日）
本周，我與番茄、四季豆共成長觀察日記共三篇，經歷了種植—發(fā)芽—芽長高—構思對比試驗—反思四季豆不發(fā)芽原因這五個階段，發(fā)現(xiàn)種植的樂趣，也對培育植物的方式方法與結果做了比較并反思，決定改變一些因素，讓植物更好成長。同時還制定了未來對比試驗的初步設計，有規(guī)劃實行。
讀完了《純真年華》這本書，我聯(lián)想到，中國的兒童文學，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其實并不見得有多大。
中國作家協(xié)會書記處書記、中國作家協(xié)會兒童文學委員會主任高洪波深情地說：“兒童文學是一個神圣的事業(yè)，是一個快樂的事業(yè)，是一個幸福的事業(yè)?！彼脑?，不僅是個人的體驗，也說出了所有中國兒童文學作家的.心聲。但是，每一個兒童文學作家都很焦慮。為什么這樣說呢?因為21世紀，這是一個讀圖的時代，是一個急功近利閱讀的時代，是一個光和影讓人眼花繚亂的時代，是一個讓童年和童心變得極其容易消失的時代。
我們生下來就是面對愈加光怪陸離的世界，我們當然不曾明白人類的文明雖然是從圖畫開始的，但是隨著文字的出現(xiàn)，人類走向了更高級的文明。文字意味這人類有了更抽象思維的能力，文字是人類智力進化到一定程度之后才產生的文化結晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀，才會長久地擁有一顆不滅的童心。冰心奶奶曾經說過，“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑，低下頭去弄水?！币粋€以書為友的人，不會感到孤獨，一個以閱讀為友的人，在接受圖畫的福音時，也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。
閱讀，是我們獲得更完善也更有效的思維方式與敘述這個世界的表達方式的一種渠道。閱讀在使我們認識世界與認識自己方面，是功德無量的。沒有閱讀之前的文明，是原始的文明。僅僅依靠圖畫的人類的歷史，無論今天的人如何去詮釋它的神奇，神秘與深邃莫測的優(yōu)勢，也是無法與閱讀出現(xiàn)后的人類的歷史相比的。閱讀使歷史得以改寫，使文明得以傳承，也使人類學會了創(chuàng)造。
閱讀是我們認識了這個世界無法丟棄的方式，文字和閱讀甚至就是這個世界——這個世界的隱喻，這個世界的結構。二十世紀的哲學家們不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀與文字與思維的關系，也發(fā)現(xiàn)它與世界本體的關系。研究世界，從某種意義上來說，也就是研究語言文字。而這些，恰恰就是圖畫無法替代的。
讓我們親近閱讀吧!因為它是美的象征;讓我們愛上閱讀吧!因為這個世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因為它會給我們一份清涼，一份安靜，一份圣潔!
十六年一路走來跌跌撞撞深一腳淺一腳，雖然留下的腳印歪歪斜斜，但我知道我的腳印并不孤單。
“等媽媽一會兒，今天雨太大了你自己別摔了?！闭f完，媽媽幫我背著大包小包的東西，送我回學校。在風雨中，我和媽媽并排行走，媽媽說：“你走在我的后面，踩著我的腳印走?！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁?？”媽媽說：“這樣你就不會不會滑倒了，這是我的少年時代，在我的腳印下烙著一個大大的腳印。”
明天就要畢業(yè)考了，今晚就別看書了，你煩不煩呢我不耐煩地對著媽媽大吼，媽媽被我嚇得不知所措，一臉茫然，我繼續(xù)低頭寫作。不知什么時候，猛一抬頭，才發(fā)覺母親靜靜地坐在我的身邊，看見我呆呆地看著她，便笑吟吟地將手中的熱茶遞給我，然后便是一些關照的話語，說了一大堆以后，又忙著給我做宵夜?？粗赣H忙忙碌碌的身影，心中有種莫名的感覺，這就是考試前的母親在我身旁留下的忙碌的腳印。
“怎么了，孩子，怎么了？哪不舒服？肚子痛嗎？我知道一個偏方很管用，我馬上去給你弄?！眿寢尶吹轿疑〖钡米⒉话?，心急火燎地拿了藥，可是藥卻不對癥！于是只好讓爸爸給我弄草藥，她一會跑過來看看我，一會又跑去催催爸爸，這是我生病時，媽媽在我身邊留下的腳印。
從我記事起，就在自己的人生路上留下了 一串腳印，但在這一串串腳印旁，卻還隱藏著另一串腳印——媽媽的腳印。
在這人生短暫而漫長的旅程中，使我溫暖的是媽媽的腳印。使我感動的是媽媽的腳印，使我珍惜的是媽媽的腳印，有媽媽的陪同，總激勵著我前進。我的腳印并不孤單。
精選閱讀
周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式，周記相信大家都寫過吧。通過寫周記我們可以更好地了解自己的內心需求享受生命的多彩。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備了一份詳細的“記錄寶寶每天成長日記”介紹，歡迎您在空閑時間內來閱讀本頁獲得愉悅和感悟！
好的，以下是蛋寶寶每天的日記：
日期：2023年2月19日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在籠子里自由自在地玩耍，它今天活動量很大，跑來跑去的，還玩起了玩具。
今天蛋寶寶學會了新的技能，它學會了如何打開籠子門。以前它總是無法打開門，今天我教給它如何用手推門，明天它就可以學會了。
今天蛋寶寶還學會了如何爬樓梯。以前它總是喜歡在家里跑來跑去，但是今天它開始試著爬樓梯，雖然還有些不太熟練，但是已經向前邁出了一步。
日期：2023年2月20日
今天天氣依然晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在籠子里繼續(xù)玩耍，它還玩起了玩具，并且學會了如何控制玩具。
今天蛋寶寶學會了如何坐起來。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著坐起來，雖然還有些不太熟練，但是已經向前邁出了一步。
今天蛋寶寶還學會了如何站立。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著站立，雖然還有些不太熟練，但是已經向前邁出了一步。
日期：2023年2月21日
今天天氣有些陰沉，有風吹過。蛋寶寶在籠子里繼續(xù)玩耍，它今天學會了如何爬桌子。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著爬桌子，雖然還有些不太熟練，但是已經向前邁出了一步。
今天蛋寶寶還學會了如何翻身。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著翻身，雖然還有些不太熟練，但是已經向前邁出了一步。
日期：2023年2月22日
今天天氣依然有些陰沉，有風吹過。蛋寶寶在籠子里繼續(xù)玩耍，它今天學會了如何說話。它今天用嘴發(fā)出了一些聲音，看起來像是在講故事。
今天蛋寶寶還學會了如何抓玩具。以前它總是喜歡躺在床上，今天它試著抓玩具，雖然還有些不太熟練，但是已經向前邁出了一步。
希望蛋寶寶每天都能夠健康、快樂地成長！
以下是一個蛋寶寶每天成長日記的示例：
日期：2023年2月18日
早晨：
我起床時，我的蛋寶寶已經準備好了，它正在等待我。我輕輕地把它抱起來，它對我搖了搖尾巴，好像在歡迎我。我給了它一些食物和水，然后它就開始在我房間里跑來跑去，好像在玩耍一樣。
上午：
我繼續(xù)和我的蛋寶寶玩耍，它不停地跑來跑去，好像在跳起舞來一樣。我還給它看了一些有趣的視頻，它似乎對這些內容非常感興趣。我有時候給它講故事，它也會安靜地聽著。
中午：
我準備午餐時，我發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶已經變得非常聰明了。它已經學會了自己拿食物，而且它能夠輕松地把食物放進嘴里。我感到非常高興，因為我的蛋寶寶已經成長了很多。
下午：
我和我的蛋寶寶玩耍的時間逐漸減少，因為它開始感到饑餓。我給它了一些食物，然后它就開始消化了。我注意到它的嘴巴里有一些食物殘渣，所以我決定給它一些清水喝。
晚上：
夜幕降臨時，我的蛋寶寶仍然在我的房間里。它靜靜地躺在床上，好像在休息。我輕輕地把它抱起來，它對我搖了搖尾巴，好像在表示感謝。我給它一些食物和水，然后它就開始睡覺。
第二天：
早晨：
我起床時，我的蛋寶寶已經準備好了，它正在等待我。我輕輕地把它抱起來，它又開始活躍起來。我給了它一些食物和水，然后它就開始在家里跑來跑去，好像在玩耍一樣。
上午：
我繼續(xù)和我的蛋寶寶玩耍，它似乎變得更加聰明了。我給它看了一些有趣的視頻，它也能夠輕松地應對這些內容。我有時候給它講故事，它也會安靜地聽著。
中午：
我準備午餐時，我發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶已經變得非常健康了。它沒有表現(xiàn)出任何不適，而且它的羽毛變得更加光滑了。我感到非常高興，因為我的蛋寶寶已經成長了很多。
下午：
我和我的蛋寶寶玩耍的時間逐漸減少，因為它開始感到饑餓。我給它了一些食物和水，然后它就開始消化了。我注意到它的嘴巴里有一些食物殘渣，所以我決定給它一些清水喝。
晚上：
夜幕降臨時，我的蛋寶寶仍然在我的房間里。它靜靜地躺在床上，好像在休息。我輕輕地把它抱起來，它對我搖了搖尾巴，好像在表示感謝。我給它一些食物和水，然后它就開始睡覺。
好的，以下是蛋寶寶每天的日記：
日期：2023年2月18日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在媽媽的懷抱里健康成長。
早上，媽媽給蛋寶寶喂食，蛋寶寶喝了一碗雞湯，吃了幾個煮雞蛋。媽媽還幫蛋寶寶清理了口腔，擦拭了舌頭，以確保蛋寶寶健康成長。
上午，蛋寶寶和媽媽一起去公園散步。蛋寶寶看到了很多美麗的風景，比如綠色的樹林、藍色的河流和紅色的太陽。蛋寶寶還學會了如何走路和奔跑，媽媽很高興看到蛋寶寶健康成長。
中午，媽媽給蛋寶寶喂食，蛋寶寶喝了一碗雞湯，吃了幾個煮雞蛋。媽媽還幫蛋寶寶清理了口腔，擦拭了舌頭，以確保蛋寶寶健康成長。
下午，蛋寶寶和媽媽在家里玩耍。蛋寶寶玩了玩具，看了電視，還和媽媽一起畫畫。媽媽給蛋寶寶穿上了衣服，戴上了帽子，確保蛋寶寶健康成長。
晚上，媽媽給蛋寶寶喂食，蛋寶寶喝了一碗雞湯，吃了幾個煮雞蛋。媽媽還幫蛋寶寶清理了口腔，擦拭了舌頭，以確保蛋寶寶健康成長。
今天是一個美好的一天，蛋寶寶健康成長，媽媽非常開心。
記錄寶寶每天成長日記
寶寶的成長是每個家長最關注的事情之一。作為一個新手父母，我深深地意識到記錄寶寶成長日記的重要性。每天都有無數(shù)的瞬間需要被捕捉下來，而這些珍貴的瞬間會在時間的流逝中漸漸消失。因此，我下定決心從寶寶出生的那一刻起，開始記錄她每一天的成長。
第一天，寶寶來到這個世界上。她的呼吸是如此輕柔，如同一縷清風。她的小手緊握著我的拇指，好像在告訴我，她需要我的保護。這一天，醫(yī)生告訴我寶寶的身高和體重，她是我生命中最重要的人。
第二天，寶寶在我的懷中安靜地睡著。她的嘴角微微上翹，好像在做一個甜甜的夢。我小心翼翼地用相機記錄下這一刻。每一次她的微笑都是我最大的動力。
第三天，寶寶開始慢慢適應新的環(huán)境。她的眼睛充滿好奇地環(huán)顧四周，仿佛對世界充滿了無限的向往。這一天，我拿出一個精美的日記本，準備好了筆和相機。我要開始記錄下她每一天的成長。
從第四天開始，每天早上，我都會把寶寶放在床上拍下她醒來的瞬間。那張?zhí)煺鏌o邪的小臉，讓我感到世界上的一切都是美好的。我將這張照片粘貼在一個特殊的相冊中，起名為“黎明”。
第五天，寶寶開始嘗試抓握東西。我給她一個柔軟的毛絨玩具，她用小手緊緊地抓住，然后不滿地發(fā)出一聲可愛的“咿呀”。這一刻，寶寶的成長再次證明了她的堅韌和聰明。
第六天，寶寶嘗試睜開眼睛看周圍的事物。她的眼睛逐漸適應了光線，我感覺到她的視力在不斷提高。我?guī)咴陉柟庀?，讓她用眼睛感受這個世界的美麗。
第七天，寶寶在床上打開了她的小手掌，伸向我。我緊緊地握住她的手，感覺到她的體溫，同時看到她眼中的憧憬。寶寶的手掌，柔軟而有力，象征著她持續(xù)不斷的成長。
第八天，寶寶開始做一些簡單的動作。她用小手試圖撫摸我臉上的皮膚，她的眼睛里充滿了好奇和歡喜。我輕輕地將她的手指放在我的臉上，讓她感受到母親的愛。
第九天，寶寶學會握住她的奶瓶。這是她獨立喝奶的第一天，我感到無比興奮。寶寶的成長是如此快速，每一天都充滿了無限的驚喜。
第十天，寶寶開始發(fā)出一些聲音。她咿咿呀呀地說著她的第一句話，仿佛在和我交流。我拿出手機，迅速記錄下她的聲音。寶寶的聲音充滿生氣和活力，我知道她將是一個充滿自信和熱情的孩子。
從寶寶出生到現(xiàn)在，已經過去了十個星期。這段時間里，寶寶每天都在不斷地成長，每一天都是一個全新的挑戰(zhàn)和機遇。通過記錄寶寶的成長日記，我發(fā)現(xiàn)了她的獨特之處，也深深地感受到了作為一個母親的幸福。
寶寶的成長日記，記錄了她的第一次笑容、第一次抓握、第一次自己喝奶的經歷。這些不僅是寶貴的回憶，更是我和她之間特殊的紐帶。寶寶在不斷地成長，而我作為父母也在不斷地成長。
盡管記錄寶寶每天的成長日記需要花費很多時間和精力，但我從來沒有后悔過。每天記錄下她的一切，不僅能夠記錄她的成長，還能讓我更加珍惜時間的流逝。寶寶的成長是如此的快速，唯有通過記錄，才能讓這些瞬間永遠留在記憶中。
未來，我會繼續(xù)記錄寶寶的成長日記。在它的每一頁都留下她寶貴的小時刻度，以便她在長大后回憶起這段珍貴的時光。同時，記錄她的每一天成長也是我給她的一份特殊禮物，表達我對她的無盡愛意和關懷。
好的，以下是蛋寶寶每天的日記：
日期：2023年2月18日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來翻滾去，感覺他在長大呢！
早上，我給寶寶喂了一點點米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢來踢去，感覺他在動呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動，有些照片則顯得有些沉悶。
晚上，我給寶寶喂了一點點雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
日期：2023年2月19日
今天天氣有點涼，但陽光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來翻滾去，感覺他在長大呢！
早上，我給寶寶喂了一點點米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢來踢去，感覺他在動呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動，有些則顯得有些沉悶。
晚上，我給寶寶喂了一點點雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
日期：2023年2月20日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來翻滾去，感覺他在長大呢！
早上，我給寶寶喂了一點點米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢來踢去，感覺他在動呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動，有些則顯得有些沉悶。
晚上，我給寶寶喂了一點點雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
日期：2023年2月21日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來翻滾去，感覺他在長大呢！
早上，我給寶寶喂了一點點米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢來踢去，感覺他在動呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動，有些則顯得有些沉悶。
晚上，我給寶寶喂了一點點雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
日期：2023年2月22日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來翻滾去，感覺他在長大呢！
早上，我給寶寶喂了一點點米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢來踢去，感覺他在動呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動，有些則顯得有些沉悶。
晚上，我給寶寶喂了一點點雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
日期：2023年2月23日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來翻滾去，感覺他在長大呢！
早上，我給寶寶喂了一點點米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢來踢去，感覺他在動呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動，有些則顯得有些沉悶。
晚上，我給寶寶喂了一點點雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
日期：2023年2月24日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來翻滾去，感覺他在長大呢！
早上，我給寶寶喂了一點點米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉剑瑢殞氃诙嵌抢锾邅硖呷?，感覺他在動呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動，有些則顯得有些沉悶。
晚上，我給寶寶喂了一點點雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
日期：2023年2月25日
今天天氣晴朗，陽光明媚。蛋寶寶在肚肚里翻滾來翻滾去，感覺他在長大呢！
早上，我給寶寶喂了一點點米粉，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
下午，我?guī)е鴮殞毴ド⒉?，寶寶在肚肚里踢來踢去，感覺他在動呢！我給寶寶拍了很多照片，有些照片寶寶的表情很生動，有些則顯得有些沉悶。
晚上，我給寶寶喂了一點點雞蛋湯，寶寶吸收得很好，現(xiàn)在就一直在咕咕叫。我給寶寶喝了一點點水，寶寶的表情很滿足。
日期：2023年2月26日
今天
大家對于作文接觸應該不少，經常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升。寫作文時總是感覺有些困難？小編特別為你收集的“成人日記系列九篇”，僅供你在工作和學習中參考。
今天，我看了一本書，名字叫做《想變成人的猴子》，這是一本很有意義的書。
從前，有一只猴子，特別想變成人。為什么呢?因為有一個叫“對對眼”的壞老頭，把猴子從山上捉下來，讓它去大街上表演節(jié)目為自己賺錢。每天只要猴子做的不好，壞老頭就不給猴子食物吃，用鞭子使勁的抽猴子，或者用火紅的煙頭把猴子弄的渾身是傷。
后來，那只猴子被馬小跳和笑貓救了出來，從此猴子就住到了馬小跳家里。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，因為人們可以自由的看書，吃煮熟的食物，洗澡等等過自己想過的生活。雖然猴子很想過人類的生活但是它什么也不會，所以鬧出來很多笑話，比如把冰箱當成自己的小房子，結果被凍僵了;它想自己洗澡卻把房間給淹了……
看到猴子這么不適合過人類的生活，于是馬小跳就把送回了山林里。
這個故事打動了我，雖然動物變不成人，但是動物和人類可以成為好朋友，人類應該愛護動物。我要向馬小跳學習，學習它愛護動物，勇于和壞人做斗爭的精神!
暑假里的一天，我翻開了《想變成人的猴子》這本書，它使我的記憶長河變得更加多姿多彩。
這本書它主要描寫了主人公笑貓，在翠湖公園遇到了一只曾經受過虐待的猴子，那只猴子和笑貓一起住進了老鼠的夏宮。小猴子把它的故事講給了笑貓聽，笑貓見它這么可憐，便讓馬小跳把猴子帶到家里。馬小跳對猴子非常的好，也就是待它太好，使猴子異常執(zhí)著的想變成人，從而做出了一系列令人啼笑皆非的事情。
這本書仿佛是有一股魔力，從頭到尾吸引著我看完它，就算是看完了，也舍不得放下。
我想大家一定不知道，就是因為這本書――《想變成人的猴子》，它讓我的生活變的有趣多了。就是因為這本書，我親愛的媽媽模仿起了猴子，整天吃水果，并把水果想象成其他的東西。還有姐姐，她肚子餓時，也會像猴子一樣一直去喝水。
也使得媽媽向我下了挑戰(zhàn)書。比賽內容一定會讓你毛骨悚然的，那就是吃冰塊比賽。我們拿出事先準備好的冰塊，一聲令下，我們拿起冰塊就往嘴里塞，那感覺就像是到了南極一樣。媽媽也好不到哪里去，吃得臉都發(fā)紫了。但誰也不想放棄，那時我真想媽媽堅持不了，快點認輸?？墒菋寢尵褪遣环艞?，我也只好硬著頭皮吃下去。我想我可不能半途而廢，一定要堅持。當我正下定決心要堅持到底時，媽媽已經贏了。我只好把書拱手相送了。經過上次這件事，我都不敢吃冰棍了。
這本書最大的優(yōu)點：就是到處都可以看到樂趣，到處都可以感受到快樂。經歷了上次幾件事，我終于知道它為什么那么受歡迎了，以至于我的家人也感受到了它的精彩。
《想變成人的猴子》――這本書讓我成長之路變得更豐富！更精彩！更快樂！
最近我讀了一本叫作《笑貓日記之想變成人的猴子》的書。
這本書主要講了一只被人虐待的猴子和笑貓成了一對要好的朋友，還結拜為兄弟。這只猴子非常羨慕人類的生活，因為人可以吃很多好吃的東西，所以它一直渴望著自己能夠變成人類。第一次，它以為會用手就可以變成人了。第二次它以為會看電視就能成為人了。第三次，以為能夠在跑步機上跑步就能成為人了。第四次，它以為看看書就能成為人類了。第五次，它以為會拍照就能夠成為人了。第六次，它以為學會了洗澡就可以跟人類一樣生活。接著，它又學人類拿起酒杯干杯猴子一直在不厭其煩的學習人類的生活，因為他有個執(zhí)著的信念，只要去努力，就可以成功。
讀了這本書讓我明白，做什么事情都要敢于去嘗試。如果試都不去試的話，就體會不到其中的快樂。
三年級學生《笑貓日記之想變成人的猴子》讀后感
這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書之一的《想變成人的猴子》一書，這本書深深地感動了我。
一天，貓被杜真子的媽媽趕出家門，這貓有兩個特點：一是不吃老鼠。二是會笑，能聽懂人說話。他和一只叫老老鼠的老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天它看到有一位對對眼老頭在虐待一只猴子，就和馬小跳一起拯救猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，猴子被接到了馬小跳的家里，猴子覺得人的生活很舒服就一直想變成人，給馬小跳家里帶來了不少麻煩，但猴子卻渾然不知，馬小跳的爸爸用盡千方百計的方法才將猴子送回大自然。
這本書深深地吸引我，尤其是對對眼老頭虐待猴子那一段使我非常氣憤，記憶猶新。因此我聯(lián)想到了在我們身邊，也有這種虐待動物的.現(xiàn)象，如菜場里賣青蛙，賣蛇，更有偷獵者捕殺各類珍惜動物，讓我們的動物朋友瀕臨滅絕?？蛇@些動物是我們人類的朋友，人類想要生存下去就要保持生態(tài)平衡，而良好的食物鏈，就是保持生態(tài)平衡的基礎，而馬小跳他們深知這個道理，所以他們救了猴子之后，克服了他們對猴子的難舍難分的情感，毅然決然的把猴子送回了大自然。
動物是人類的朋友，人與動物應和諧相處。讓我們團結起來，共同為保護動物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因為保護動物就是保護人類自己的家園。
讀笑貓日記《想變成人的猴子》有感-小學生暑假日記400字
我有一本課外書《笑貓日記》之《想變成人的猴子》。一看題目你一定會覺得很搞笑，其實這是一本很有意義的課外書。
里面講了：初夏的一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，都是老老鼠惹得禍。他來到了老老鼠的夏宮，一只受人虐待的猴子成了他的朋友。一場暴雨淹沒了山洞。笑貓和猴子來到了馬小跳的家。從此，猴子一門心思想變成人。
讀著讀著，我覺得笑貓很關心、愛護其它動物。
又讀著讀著，我覺得笑貓是一只不吃老鼠、較會享受的貓。
最后，笑貓把猴子惹得禍不告訴其它猴子，不讓猴子為這而傷心，還不打斷猴子的思路，讓它繼續(xù)想下去如何變人。
讀了這個故事，我一直想成老師眼中的好學生，可就是不行，我想：我要向笑貓，開心、樂觀，努力向上、樂于助人。成為老師眼中的笑學生。
這幾天，我讀完了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——想變成人的猴子》這本書。我喜歡其中的兩個故事。
第一個故事講的是馬小跳和幾個伙伴去救猴子，但是沒救成，讓耍猴的人給跑了。
看完了這個故事，大家一定會想，馬小跳這么淘氣，怎么會去救猴子呢？想知道的小朋友要趕快去看看《淘氣包馬小跳》就知道了。其實，馬小跳是有一顆愛心的，，他是把淘氣轉化成勇氣，再加上一顆愛心，就一定能救出猴子。
我還喜歡一個故事，是馬小跳他們把猴子從耍猴人的魔掌中救了出來，原來，猴子的家在大山里，有一天，它出去找東西吃，突然，天上掉下來一根香蕉，它是多么想再掉一根呀，果然，又掉了一根，可這一根它吃了后就不省人事了。醒后，耍猴人就教它做一些動作，做不好就用香煙頭燙，它身上的幾塊毛都燙沒了。
我想，這些耍猴人太狠心了，對動物這樣狠，我們人也是動物，是高級動物。哪有動物耍動物的道理？在這里，我要提醒大家，看到有人耍猴，必須立刻報警！
我想對楊紅櫻阿姨說：“您寫的故事是那么的好玩，那么的生動，我一到書店就挑您的書，但上次去書店，爸爸卻不同意買，我真是太難過了！”
在這個充滿快樂的寒假，我閱讀了一本名叫《笑貓日記－想變成人的猴子》的書。這是一本由明天出版社出的書，是著名作家楊紅櫻寫的。下面讓我向大家介紹一下書中的主要人物吧。笑貓，他是馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只貓。他是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。對了，笑貓的笑有很多種，有微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。這本書中還有瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達、猴子、對對眼老頭兒、地包天（一只狗，很崇拜笑貓）和老老鼠。這本書記錄了笑貓在夏天里所發(fā)生的事情。在初夏的第一天，笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門，都是老老鼠惹的禍。
于是，老老鼠帶著笑貓來到了他的夏宮，但老老鼠讓笑貓答應他不吃公園里的老鼠，笑貓爽快的答應了。走進了夏宮，就走進了夏日里一個又一個的故事中。有一天，笑貓和地包天看見一個邪惡的對對眼老頭兒在虐待著一只猴子。馬小跳一行人為救出猴子，想了數(shù)十種的辦法，最后終于把猴子救了出來。過了一段時間，猴子就成了笑貓的朋友。相隔了幾天，對對眼老頭兒跟蹤馬小跳等人，想知道猴子去哪兒了，于是笑貓和猴子一起來到了馬小跳家。從此猴子一心想成為人，做出了許多讓人哭笑不得的事。但最后猴子還是被送回了家。讀完這本書，我有許多感受。
第一個感受是：如果世界上沒有那些像對對眼老頭兒的人多好?，F(xiàn)在成為珍稀動物的動物就是因為遭到了那些比對對眼老頭兒還壞的人的殺害，才變的越來越稀少的。他們?yōu)槭裁茨敲醋?，就是為了錢。錢是世界上最有用的東西，也是最沒用的東西。錢可以買回很多東西，但卻永遠買不回生命和尊嚴。第二個感受是：這本書讓我了解了事物的雙面性。舉一個書中的例子，猴子被壞人弄下山時，壞人把安眠藥藏在香蕉里給他吃。同樣是安眠藥，用于治療失眠就是好藥，用于害人則成了壞藥。就像面包一樣，給好人吃讓好人做好事就是好食品，給壞人吃讓壞人繼續(xù)做壞事則成了壞食品。所以，我一定要把自己身邊的資源往好的方向用，自己也做個好人。
第三個感受是：看著這本書，我仿佛也回到了自己的童年。在這本書里充滿了歡笑，讓我閱讀時禁不住哈哈大笑。書中猴子的舉動讓我想起了自己小時候的那份童真，讓我想起了童年的歡樂。在這本書的最后一頁寫著這樣一段話“這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的‘心靈雞湯’，猶如陪伴你成長的‘心情寶典’。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信你會感動、會流淚、會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……”“用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心?！边@句話已經深深印在我的心中，我會永遠銘記于心。這些就是我對《笑貓日記－想變成人的猴子》的讀后感。寒假我也閱讀了《笑貓日記－虎皮貓，你在哪里》這本書。我一定更好更多的閱讀書籍，長大后做一個既充滿童心又擁有智慧的人。
我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》之----《想變成人的猴子》，這本書里有很多角色，比如有笑貓、杜真子、馬小跳、猴子等。
故事是這樣的：一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，來到了老老鼠的綠島夏宮，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。這只猴子是被對對眼老頭兒從大山里抓出來的，它飽受了老頭兒的種.種折磨和虐待，比如用煙頭燙、用鐵鏈圈、用棍子打。當馬小跳他們看到這些后，想盡各種辦法，終于救出了猴子，并帶到了馬小跳的家里?？吹饺说纳?，猴子羨慕不已，從此猴子一門心思地想變成人。他一直堅信自己可以通過努力就一定能成為一個人，為了變成人，他學馬小跳爸爸看書、學著用洗發(fā)液洗澡、學干杯飲酒、、、、、、鬧出了一大堆笑話。雖然最后，猴子沒有能變成人，但他卻被馬小跳他們送回了他的家---大山的深處，因為馬小跳他們覺得只有在那里猴子才有自由，才能快樂。
猴子雖然沒能變成人，可他的那種堅持不懈、充滿自信的精神是非?？少F的。故事還告訴我們要謹慎做事，不要上當受騙，要愛護動物，不能虐待它們，因為動物是人類的好朋友。
看完楊紅櫻阿姨的著作，笑貓日記之《想變成人的猴子》之后，我又從中感受到了許多的樂趣。故事的內容是這樣的，大家聽我慢慢講。
有一只頑皮的猴子本來是生活在大自然的?？墒?，有一個無恥的'人——對對眼。他把香蕉里放了一粒藥。讓猴子毫無防備的吃了。趁猴子還在昏迷中把它脖子上栓了一條鏈子。從此猴子表演為他賺錢。好可憐的猴子呀。就在這時，有正義感的馬小跳、唐飛、張達、毛超和杜真子挺身而出來解救猴子。他們用了三個回合來對付可惡的對對眼。終于把猴子從對對眼的魔掌了解救出來了，其中，笑貓的功勞是功不可沒的。從此，笑貓和猴子成為了好朋友，猴子喊笑貓：笑貓哥哥。笑貓喊猴子：猴子弟弟。就在這時救出來的猴子鬧了不少笑話。比如：它見人類都是把食物加工熟了才吃，它也把蘋果和香蕉烤黑才吃，它學人類洗澡，把半瓶洗發(fā)水用完了，還把家里弄得跟發(fā)水一樣。最最最可笑的是就是，猴子進冰箱的故事。猴子看人類都有臥室，自己也給自己找了個自認為“最舒服的臥室”冰箱。當馬小跳的媽媽早上起來開冰箱的時候在尖叫中才發(fā)現(xiàn)凍得半死的猴子。這時候的猴子：身體別凍僵了，面部慘白慘白，連猴子的屁股都凍白了。馬小跳都嚇哭了，經過馬小跳的爸爸馬天笑先生給猴子做全身按摩和馬小跳的媽媽燒的姜絲可樂湯，猴子終于別救活了。最后，馬天笑先生開著車花花綠綠的吉普車和馬小跳、唐飛、張達、毛超、杜真子還有笑貓一起把猴子送回了大自然。
其中的故事生動有趣，感人至深。我非常喜歡這本書。一看到這本書我都回味無窮。
周記是一種表達自己眼中的世界的方式 。?，我們經常會將一些發(fā)生的事寫進周記。寫周記可以讓我們更好地保持學習的動力和熱情，我們通常寫周記是怎么開始的呢？探究與“勞動日記”有關的主題是本文的關注點，還請您能收藏本網(wǎng)頁！
光陰似箭，時間過得真快，轉眼間又到了一年一度阿的五·一國際勞動節(jié)了。隨著節(jié)日的到來，大街小巷上也隨之變得熱鬧、美麗起來，我們一家人也不例外，有高高興興地上街逛逛，享受了節(jié)日快樂的計劃。
早上，微弱的太陽光輕撫著我的窗臺，仿佛在叫我起床。我?guī)еб?，從夢中醒來，揉了揉迷糊的雙眼，伸了個懶腰，舒服地從床上爬了起來。
隨后，我跟著爸爸媽媽一起來到了街上，街上的人可多了，洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。市中心的街道上，被一輛輛車子被堵得水泄不通，我們好不容易穿過馬路來到了商場。商場里面好不熱鬧，彩旗飄揚、彩球飛舞。我們擠得喘不過氣來，看見有選購衣物的，一個個挑這個看看，揀那個瞧瞧，見到個物美價廉的便交錢帶回了家。也有討價還價的，不過最終輸?shù)倪€是消費者。爸爸說過這么句話：只有錯買的，沒有錯賣的。盡管如此我們還是買了不少東西，高興地回家了。
年年都有五·一節(jié)。今年的五·一節(jié)與往年不一樣，我寫了一篇日記從網(wǎng)上發(fā)給教師，心里充滿了無比的快樂。
五一放假，媽媽帶我去看忘太太。
我閑得沒事干，就墩下來觀察螞蟻在干嘛？不一會舅舅回來了，他提著一個大袋子，袋子里有一些火紅火紅的東西。我很好奇地問舅舅：“舅舅，這袋子里裝的是什么東西呀？”舅舅說：“想知道，就跟我來！”我當然想知道舅舅葫蘆里到底賣了什么藥，就跟他回家了。
我迫不及待地打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面是一種像蛇泡兒的野果子，舅舅說：“這是覆盆子，可好吃了?！彼o我拿了一顆又大又紅的讓我品嘗一下。一開始我膽戰(zhàn)心驚地不敢吃，媽媽和舅舅都說能吃的沒有毒的。于是我就鼓起勇氣把野果子吃了下去，突然一股甘甜的味道涌上心頭，哇！真是太好吃了。
舅舅還告訴我覆盆子又名樹莓、樹萎泡等等。是一種木本植物，屬于水果類，果實味道甘甜，植株為灌木，高1——2米，枝為褐色，幼時為絨毛狀的短柔毛，疏生皮刺，有點像草莓。經過了舅舅的介紹我有多了一種知識，真是太高興了。
五一假期已經到來了，我的心情很激動，因為今年我的五一假期跟往年比起來有很多不同。今年是我六年級最后的一學期，我要努力拼搏，爭取升初中取得好成績，上我理想的初中。我知道，一句話說到的事情，做起來是很不容易的，我必須努力拼搏，才能實現(xiàn)我的理想。
今年，媽媽給二哥看孩子去了，我要在五一假期里除了把我的作業(yè)做完，把功課溫習好，還要幫爸爸做一些力所能及的家務，不要讓遠在西安的媽媽替我們操心。我知道，爸爸媽媽都年紀大力，我們家經濟條件不是很好，我必須要比其他孩子做得更好，其他孩子衣食無憂，我不能跟他們相比。我只能把心用在學習上，取得好成績，讓爸爸媽媽少為我操心！這就是我的理想目標！
雖然這次期中考試我有三門功課是滿分，全年級排名第二！但我還不滿足，還想盡自己的努力做得更好！
在這個五一假期里，我盡自己最大的努力，要把功課認真的溫習一遍，難點重點我要認真的背跟記一下，不能有絲毫馬虎，我堅信，只要付出努力，一定會有好的回報的！
爸爸媽媽對我呵護有加，我一定不能辜負他們，要做得最好，讓他們不必為我操心。我已經長大了，我應該管好我自己了。我必須認真的面對每一天，學好知識，將來成為一名有理想有抱負的人，成為對社會的有用之才，長大以后用我學到的知識回報社會！回報爸爸媽媽！回報所有關心過我的人！
中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一家三口去奶奶家過節(jié)。
到了奶奶家，奶奶說要去拔花生，我高興的要跟著去。我們拔花生小隊出發(fā)了，今天秋高氣爽、天高云淡，我一路哼著歌，不一會就到了花生地，我看到幾片楓葉，這應該就是楓葉哥哥郵來秋天的第一封信吧！一陣秋風吹過，把楓葉吹起來，在空中翩翩起舞，就像一枚枚郵票，送來秋天的問候。
開始拔花生了，黃綠色的花生葉圍在一起，就像一片綠色的草地，我仿佛走進了草原一樣。我兩只手抓住花生的葉子，本來以為挺好拔，我只是出了一點勁，但是拔不出來，我氣急敗壞，使出九牛二虎之力拔花生從地里拔了出來！我看見有很多花生掉了，就提著籃子撿花生，一直撿了滿滿一籃。我突然看到腳下的兩只螞蚱，在我腳下跳來跳去，和自由人似的，神氣極了！我叫了起來：“媽媽，這里有兩只螞蚱！”媽媽過來了，抓住兩只螞蚱的后腿，螞蚱一下子成了我和媽媽的俘虜，再也神氣不起來了。
我想遠處望去，到處是人們在忙碌著收獲果實，好一派豐收的景象??！
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發(fā)之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“五一”節(jié)一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數(shù)都是老人。開始干活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景 ，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環(huán)境、保護環(huán)境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現(xiàn)在，垃圾少了，綠色又回來了!”
“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!
這次登山，我?guī)サ膬蓚€大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心!人們保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識，要比我想象的更強。在大家的.愛護下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身?？?，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒涌來。哦!“五一”節(jié)真是個踏青的好時候啊。
今天是“五一節(jié)”，我和媽媽乘高鐵去了上海，再乘地鐵去動物園。
動物園里可熱鬧，我看到了老虎、獅子、大象、猴子、棕熊、鱷魚、熊貓、蜥蜴……我最害怕的是蟒蛇。我最喜歡大象，是因為它鼻子可以卷起草，往嘴巴里塞，然后再嚼一嚼咽下去。我還喜歡猴子，因為它活潑好動，住著很高級的房子里面，玩著蕩秋千、滑滑梯、獨木橋。這些動物里面，要數(shù)棕熊最可愛了，而且它很機靈，我喂餅干給它，它都能用嘴巴接到食物，還吃得津津有味！
我們還乘坐了旅游觀光大巴車，觀看了各個景點。
天色漸漸黑了，車輛來來往往，人山人海。我們來到黃浦江邊，看到東方明珠塔五光十色，非常好看。
??！上海真好玩，真是個迷人的地方。
5月1號 星期x 天氣x
今年的五一假期，我過的非?？鞓?，也非常的難忘。
今天，我和爸爸、媽媽來到了xx體育館，我們進入了一間有兩臺乒乓球臺的屋子里來。當然，爸爸、媽媽是我的“個人教練”。爸爸、媽媽一人陪我練十五局，輪流制。我要求先和媽媽打，因為像我這樣的菜鳥，對付媽媽會輕松很多嘛！很快媽媽因為首次發(fā)球不沾岸，被我打下場了。
我得意揚揚笑得合不攏嘴。爸爸像老虎一樣想霸占了我的風頭，便說道：“別高興太早，你信不信一會兒我會以xx比0的分數(shù)贏你？”我毫不示弱的說：“才不信呢！走著瞧！”“好！有你的?！蔽覀冮_始了PK戰(zhàn)，這場球我打的是步步驚心，最后以xx比x輸了這場比賽。我心服口服地說：“爸，您的水平真是飛機上掛暖壺——高水平呀！”就這樣你一局，我一局打到了晚上七點。
我戀戀不舍地離開了體育館。度過了快樂的五一假期。
吃飯，因為這次成績不好，所以我們才沒有在一起吃飯。不過我很開心，因為我可以在這個時間在玩一會。而且我還偷偷的在床上玩手機。
五一勞動節(jié)的來歷是：“1886年5月1日芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要慶祝。
中國人民慶祝勞動節(jié)的`活動可追溯至1918年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹”五一“的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后，我國于1949年12月將”五一“定為法定的勞動節(jié)?！?/p>
五一勞動節(jié)的詩歌是：“站在紅五月首端深入勞動者中間感悟陽光里那跳躍的音符一不小心滴落下來打動了無聲的果林沉寂的大地上頓時響起勞動的那支勁歌回蕩在億萬勞動者心中回蕩在藍天白云之間震落滿樹鳥聲鋪紅掛彩的早晨情不自禁陽光雨露春風催開著城市的文明之花催長著鄉(xiāng)村的勞動之果滿眼的美景在飄飛的音符下歡快傳唱著勞動之歌勞動之歌帶來春播的佳音捎去夏耘的希冀令大地充滿詩情任金秋點染畫意勞動之歌永唱不衰音符般自地底不斷拱出豐碩的果實味美香甜?！?/p>
五一勞動節(jié)五一勞動節(jié)今天是五月一日國際勞動節(jié)。我吃完早飯后，就和媽媽在家里打掃衛(wèi)生。首先，我拿來一塊布把它蘸濕，先把桌子和玻璃擦了一遍，然后又用干布把它們擦了一遍，我仔仔細細認認真真地把家里都擦了一遍，可把我累壞了，但我一想：大掃除本來就很累的，如果我不堅持的話前面的不就白做了嗎？于是我又開始掃地了，我連角落也不放過，總算把地掃完了。最后，我打來一盆水把拖把放進去洗了一下擰干水開始拖地，我從這邊拖到那邊，又從那邊拖到這邊。等我干完全部的活后再看了看，家里干凈極了。通過這次勞動，我明白了一個道理：只要有付出了，才會有收獲。這個勞動節(jié)，我過得好快樂呀！
我們如何下筆寫一篇好的周記？周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，在生活和學習中，許多人都有寫周記的習慣，周記可以讓學生更好地思考自己的人生價值觀。經過精心搜索小編為您找到了一些關于“循環(huán)日記”的資料，享受了本文內容后您或許能夠收獲一些新的有用的幫助信息！
20xx年4月8日星期一晴第八天
夸夸周詩涵
組長:趙昕頔
組員們,今天是你們表現(xiàn)最好的一天。
周詩涵,沒有讓我們失望,我們這一期最重要的循環(huán)日記,我鄭重地交給了他,最后,他終于按時并認真的完成了循環(huán)日記,并完成了所有的家庭作業(yè)。這不值得我們激動么?
我相信我們一定可以堅持下去,開出最美的花。
20xx年4月9日星期二晴第九天
今天,我們做到了什么?
組員:黨曼
當?shù)谝豢|陽光照在你身上時,你在做什么?沒錯,在讀書,朗朗的讀書聲,是最動聽的聲音。
可是,當上課鈴敲響時,我們做到安靜了么?不,并沒有,甚至老師還在講臺上講話,看看王世桁,你已經把頭扭向了后面的同學,周詩涵,你已經從凳子上高高站起,古昕,你已經跑到了黑板前,就連我和趙昕頔也已經開始說悄悄話了。我們?yōu)榻淌业陌察o做貢獻了么?
讓我們變得安靜些吧。
生活就像一個無限的循環(huán)，當你馬上就要走到終點時，他又把你帶回起點。在你不知道的情況下，把你帶回生命開始的地方，而你卻不厭煩的做著一遍又一遍事情，你只能接受他，但你無法反駁他，有那一刻，你可能會變成真正的瘋狂，但是如果你日復一日的做著同樣的事情那么將來的好成績可能會讓你。
比如你用電腦打字，現(xiàn)在你用三十分鐘那么將來你可能會用十分鐘，這一切都是因為你，通過不斷的努力才獲得的成就，你日你不斷重復的同樣的事情，并非不是一件好事，但他也不應該會是一件壞事，你只有在相同的日子當中找到那份美好，那份幸福，你才能迎來另一個美妙的明天。變得非常的快樂。
其實有很多的人都正在日復一日，年復一年的過著同樣的生活，甚至有人只會抱怨，但是生活就是一種循環(huán)，你只有在這個無限循環(huán)的生活中找到它的樂趣，就算是做出一點點的改變。也可能會給您一個意想不到的成就，一個精彩明天就是這樣的，你只有在循環(huán)的生活當中尋找的那一份成就。你就會迎來一個同樣精彩的明天。
無限循環(huán)的生活并非是一件痛苦的，你每天都在做著同樣的事情肯定會感到厭煩。但是你只有面對生活，才能打破這個無限的循環(huán)，有時你只要做出一點點的改變，就可能讓你的生活充滿很多的精彩。但是如果你不做出改變，你就永遠走不出這個無限的圓圈。你只能在原地打轉，你也沒有辦法像別人一樣走一條直線，你只能走一條弧線。并且會讓你感到生活的痛苦。讓你苦不堪言。
生活的圓圈并不是因為你而產生的，而是你對生活的厭煩而產生的。與其在原地打轉，不如去戰(zhàn)勝它，打破這個循環(huán)，迎來的肯定是一個美好的生活。
循環(huán)日記”寫作教學法實驗簡介河南省長垣縣第二中學 劉偉強 李慧香 趙德彥 1月15日 ?大家知道，中學寫作教學的目的非常名確，就是培養(yǎng)學生的語言表達能力。那么，如何培養(yǎng)提高學生的這種能力呢？僅靠兩周一次的作文訓練是遠遠不夠的，于是，從九九年開始，我們試著指導學生寫起了“循環(huán)日記”?！把h(huán)日記”即在教師指導下由全班學生共同參與，分組輪流寫作，循序漸進進行寫作訓練的一種教學模式。訓練兩年多來，效果很好，激活了學生的寫作興趣，啟發(fā)了學生感應生活信息，領悟生活哲理的能力。培養(yǎng)并提高了學生的語言表達能力和初步的閱讀鑒賞能力。 ??一 “循環(huán)日記”寫作教學法的理論依據(jù)。 ??1．熱愛是最好的老師 ?長期以來，作文訓練的主渠道一直是教師命題，學生寫作；而許多老師的命題，又往往很難激起學生的寫作沖動和寫作熱情。因此，盡管師生雙方都花了很大力氣，但終究收效不大；相反，還帶來了一些負面效應，造成學生寫作過程中的種種心理障礙，如他們或就好文章產生可望而不可即的畏難心理，或持草草了事的應付心理。凡此種種，怎能寫出情文并茂的佳作，寫作教學又怎能達到預想的效果！所以，要想切實提高學生的寫作水平，必須另僻佳徑，這便有了“循環(huán)日記”。對這種新的形式，學生感到新奇有趣，加上教師事先積極組織發(fā)動，所以學生都躍躍欲試，真正踏上了“吾手寫吾心”的道路。 ??2 ．真情是生活的結晶 ??“循環(huán)日記”打著“解放思想”的旗幟，少講規(guī)矩要求，讓學生盡情發(fā)揮，沒有了顧慮，他們就會重新審視身邊的人和事，審視自己的心靈，他們總有那么多的秘密要傾訴，總有那么多的心曲迸發(fā)出來，文思泉涌。有了生活，有了真情實感，并讓這一切在筆端自然流露出來，他們的寫作便有了源頭活水。 ??3 ．競爭是激勵的手段 ??“循環(huán)日記”誕生后，由于每一天的日記都要與大家見面，還要接受同學的批評，優(yōu)劣高下便顯而易見，同學的中肯評價又很快反饋給本人，這樣，每一個輪到的學生都會竭盡全力去寫，去改，力爭寫出最高水平, 競爭中, 不斷吸取別人的長處, 彌補自己的不足, 寫作能力便也不斷提高, 這恐怕是“循環(huán)日記”能循環(huán)下去長盛不衰的主要因素。 ??二 ．“循環(huán)日記”寫作教學法的實驗程序。 ??〔一〕建立組織 ??1．全班分若干組, 明確組長及組員順序, 可定期調整。 ??2．推選若干學生任評委, 語文教師擔任指導教師。 ??〔二〕明確要求 ??1．一組一本日記, 各組內組員依次輪流寫作, 每天一篇, 內容、體裁不限。后一名學生要先做讀者, 評前一名學生的日記, 并定下評語, 然后在做作者, 也寫一篇日記供交流。 ??2．一輪回一評比, 評委在教師指導下公開公正操作。 ??3．評比的重點是感情是否真摯和語言表達是否順達。 ??4．評比項目是全班最佳小組若干個, 最佳作者若干名, 最佳讀者若干名。 ??〔三〕若干組學生同時創(chuàng)作 ??〔四〕評委記錄 ??1．總體創(chuàng)作情況評價。 ??2．最佳小組、最佳作者、最佳讀者名單及中選的理由簡述。 ??3．合理化建議。 ??〔五〕獎勵措施 ??1．課堂表揚, 公開朗讀。 ??2．?？禽d或縣、市文學刊物推薦。 ??三 “循環(huán)日記”寫作教學法的實驗效果。 ??1．一石激起千層浪 ??活動伊始, 學生熱情高漲, 群情振奮。兩年多來, 大家仍然保持著強烈的寫作欲望, 更難能可貴的是不少學生由此對寫作產生了濃厚的興趣, 把寫作當成 一種需要, 觀察生活, 感悟生活, 表現(xiàn)生活成了一種自覺意識?！把h(huán)日記”如一股清新的風, 在學生心潮上吹起了波瀾, 更吹出了寫作教學的一片生機, 實現(xiàn)了由“要我寫”向“我要寫”的轉化。 ??2．小荷已露尖尖角 ??學生習作內容和形式可謂百花齊放：寫人、 敘事、狀物、繪景；小說、詩歌、散文、雜感……這里給他們提供了一片廣闊的天地，一些基礎比較好的學生，文章在?？端{天》，縣辦文學刊物《蒲園》上多次發(fā)表，嘗到了成功喜悅的他們，更是信心十足，熱心倍增。讀他們的文章，我們總驚訝于他們對事物的敏感，以及判斷的'準確和愛憎的分明。 ??3．橫看成嶺側成峰 ??學生對他人寫出的文章評析時，可以從多個角度?；蚴沁x材立意，或是布局謀篇，或是譴詞造句----可謂全面、細致，結果是既提高了寫作能力、鑒賞水平，更對大家的寫作熱情產生了巨大的推動。對于批改者而言，同學作文的優(yōu)點，能加以吸收；缺點，則加以擯棄，對被批改者來說，因意見中肯，也常常成為“美芹”?？傊?，受益是雙方的，更是大家的。 ?“循環(huán)日記”使學生養(yǎng)成了隨時隨地觀察生活的習慣，使自己的眼睛和大腦不斷敏銳起來?？梢哉f，“循環(huán)日記”使學生健步踏入了一個“生活－－寫作－－生活”的良性循環(huán)軌道，它把讀和寫、寫和評、寫作與生活有機結合起來，讓學生感到了寫作的樂趣。這一做法，不僅具有較為堅實的理論基礎，同時也有很強的可操作性，不失為切實提高學生寫作水平，轉化傳統(tǒng)寫作觀念的一條行之有效的途徑。
循環(huán)日記怎么寫？本站內有不少同學寫的循環(huán)日記，可到底什么是循環(huán)日記，我們該怎么寫循環(huán)日記呢？請看本摘錄的范文一篇：
20xx年4月10日星期三晴第十天
今天我犯錯了
組員:王世桁
今天中午來學時,本來高高興興的,可是因為我說了臟話,罵了四一班的李思思。一進教室,就被班長給叫道了講臺上,我真后悔。自己怎么總是為我們的組抹黑啊。
請相信我,我會努力改正,努力不說臟話,不再打架,做個不打鬧的好學生。
這周女兒把他們組的花盆帶到家里來,本以為這兩天會發(fā)出芽來,可是每天眼巴巴的去看,一直沒有動靜。女兒說;“媽媽,種子發(fā)芽真是艱難啊?！?/p>
上博客,發(fā)現(xiàn)有小組的花已經發(fā)芽,并寫出了博文,我也為他們開心,把博文貼在這里一并曬曬吧!
循環(huán)日記
今天下午第二節(jié)課是語文課，上課鈴聲響了，龐老師匆匆忙忙地走進教室。
龐老師面帶微笑地說：“為了幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習慣，同學們今天就開始寫循環(huán)日記?？梢詫懏斕彀l(fā)生的事情，也可以寫以前發(fā)生的事情，希望每一們同學認真對待這次循環(huán)日記，因為你們的日記都會在小組同學之間傳遞，還會被其他同學的爸爸媽媽們欣賞?！?/p>
我被排在一號，第一個寫日記，心里充滿了欣喜，充滿了緊張，想到這里，我不禁默默地告訴自己要認真寫好這次循環(huán)日記。
希望我們每一位二年級六班的同學，都能通過這次循環(huán)日記，提高自己的寫作能力。
班級循環(huán)日記
xx年4月4日星期四晴花子種下第四天
種子的由來
組員：古昕
我們組的種子,是黨曼帶來,我們一起種下的。因為這種子里包含著我們每個人的心。
這小小的種子,像可愛的嬰兒,就是一個個生命的源頭。我相信,我們組的種子,一定會發(fā)出最翠綠的芽兒,一定會開出最美麗的花朵。同時,我們也會努力做最好的自己,也讓我們的生命開出花來。
xx年4月5日星期五陰花子種下第五天
我們之間的網(wǎng)
組員：周詩涵
我覺得我們的組長趙昕頔,就像我們組的“夏洛”,我們幾個組員就像她網(wǎng)下的小豬“威爾伯”,被他改變著,我們逐漸變得有擔當,逐漸明白自己的價值。
我經常完不成作業(yè),還愛做小動作,我也很苦惱,是組長告訴我,要和時間賽跑,要克服自己的缺點,是我們組的每個同學給了我信任,他們相信我可以寫出端正的字,能夠完成自己這一天的循環(huán)日記。我真的做到了。我很開心,我體驗到了完成作業(yè)的快樂。
我希望我們都能夠成為夏洛,都能夠為他人織出溫暖的網(wǎng),我也相信我們也會像這些種子一樣,拱出黑暗,開出美麗的花。
相信我,我一定會改變自己,做最好的自己。像威爾伯一樣天天改變,一天天的向上攀登,勇往直前。
我們學校每學期都會寫閱讀循環(huán)手冊，老師會按照學號分組，我得在指定的小組寫手冊。凡是有我在的組，成績都非常優(yōu)秀，老師會把我們的作品展示出來，這全都是多虧了我的功勞，因為我的畫畫技術很不錯，字體也很漂亮，這是經過大家公認了我才敢這么說。
所以我在我們班也是很搶手的，每次分組員，一些組長都想把我挖過去，不過我都一一拒絕了，我已經跟了我們組長干了兩個學期了，要是離開，就等于是背叛?？窗?，我還是很忠誠的。
這周末輪到我寫，我找了課外閱讀拓展上的文章，我一筆一劃地，把字寫漂亮，也不能有一個錯別字。我挑選了結尾最后的話來當做我的心得，寫的時候很小心，呼，總算是完事了。接下來就是畫畫啦！
我用鉛筆做了草稿，然后用黑色水彩筆描邊，還用了彩色鉛筆添油加醋，最后我完成了填色，我還畫了花邊。這就是我的作品為什么這么好的原因，就是對待認真啊，每一篇我都會用上自己所有的心血，最后總算是受到了大家的認可，好開心啊。
閱讀循環(huán)手冊就是把文章或書上的好詞好句摘抄下來，然后在紙上畫畫。不知道大家的學校有沒有的東西呢？
我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車上，不可能?；貋頃r我又沒打開過書包。沙發(fā)上，也不對。媽媽又沒有看過我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對，一定還在學校里，我沒有帶回來！今天的“文件”太多了，在我書桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說過，東西千萬別忘在學校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當場澄清。這樣一來，不是被扣分，就是被同學瞧不起，太不值得了。再說，我從來沒有忘帶過什么東西，這么一來，不就大大降低了我在同學們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個寒顫，發(fā)起呆來。
這次的教訓是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點馬虎。
xx年4月1日星期一晴花籽種下第一天
生命的開始
組長：趙昕頔
今天,是我們生命之旅課程開始的第一天,也是花籽埋在土里的第一天。我們和花籽一樣,都開始了我們的生命之旅。作為你們的小組長,我有許多花想說。
組員們,今天是開始的第一天,以后,我們和這個花盆會相依相偎。在這樣的一段時間里,我希望我們大家可以團結互助,讓花的種子開出最美最燦爛的花朵。
生命的開始,需要我們充滿希望和夢想,像辛勤的園丁一樣,把種子照顧阿紅,只有這樣,他才能開出我們組獨一無二的花。
組員們,我們也同花盆里的種子一起成長。我們要堅持寫循環(huán)日記,花開花落,等到花朵敗落時,我們的這個日記本,就會成為我們的回憶。他會包含著我們在這一時間段的理想與希望,以及我們辛勤勞動的經過。
xx年4月2日星期二晴花子種下第二天
我的期盼
組員：黨曼
今天,已經是種子種下去的第二天了,我希望我們組的幾個差生可以在這個課程里慢慢的進步。
我希望周詩涵上課時不要做小動作,作業(yè)認真完成,不要每天補作業(yè)。我希望王世桁上課不要跪在凳子上,下課時,不要打擾其他同學的玩耍,做個文明的人。我希望古昕不要抱怨班長批評你,不要在唱歌是寫作業(yè)。我相信,我們組的所有同學都能成為優(yōu)秀的學生。
讓我們一起加油,就像埋在土里的種子一樣,努力向下扎根,向上發(fā)芽,向著我們的夢想前進,等花籽開出美麗的花的時候,我們也都成為了最優(yōu)秀的自己。我們要做最棒的一組。
xx年4月3日星期三晴花子種下第三天
說說我們的花盆
組員：王世桁
我想說說我們組的花盆。
我們組的花盆,本來是我爸爸買的?？墒窃谝粋€課間,同學們發(fā)作業(yè)的時候,不小心碰了下來,打破了?，F(xiàn)在我們組的花盆,是我們組每人對了錢買的,上面有朵紅色的仙人掌花,還有5片綠葉,正如我們組的5個同學,我們互相團結,互相幫助,一起呵護花兒長大。
我真希望,我們的花籽能夠快點發(fā)芽,那樣的生命,讓誰看著都會驚喜不已的。
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