四年級狀物作文模板13篇

四年級狀物作文。

相信大家小時候都是很懼怕寫作文這件事情。作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。那作文怎么才能寫的好？下面，我們?yōu)槟阃扑]了四年級狀物作文模板13篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

四年級狀物作文 篇1

動物園里的那些猴子的確惹人喜愛。猴山上到處都是猴兒，有白鼻長尾猴、長鼻猴、節(jié)尾狐猴讓我仿佛覺得到了孫悟空的老家花果山。

白鼻長尾猴吃東西真有趣！一個小小的桃核它能吃上將近一個小時。說它喜歡吧！的確是呀！要不怎么會反反復復地往口里塞呢！說它討厭吧！它又不舍得扔掉呢。只見它把桃核放在手心里，用兩只手緊緊地抓住桃核，像是怕別的猴兒來搶它的一樣。偶爾放在嘴里拼命地咬。它卻并不知道，桃核是咬不動的。

長臂猴有一雙長長的手臂，它們攀抓起來十分有趣！它們在欄網(wǎng)自由自在，無憂無慮的活動著，如同在表演雜技。一會兒單臂吊著悠哉悠哉地蕩秋千，好像在說：小樣，你能像我這樣嗎？一會兒像蜘蛛俠一樣凌空飛舞，一眨眼，就從我的視線中消失了。真是不可思議。我不禁對它佩服得五體投地。真希望自己也有這樣的本事。

節(jié)尾狐猴更有趣了！它的長尾巴黑白相間，像浣熊的尾巴。它能像人一樣直立行走，長尾巴起到的平衡作用是不可忽視的，它可喜歡它的寶寶了。它的寶寶總是趴在媽媽的背上。媽媽一找到食物就給身上的寶寶吃。吃飽了，又在媽媽身上睡大覺，可真舒服呀！

如果有一天，我可以變成齊天大圣孫悟空，和那些有趣的猴兒們生活在一起，那該多好呀！

四年級狀物作文 篇2

今天，媽媽從菜市場買來許多“怪物”，它們長著四個角?！捌つw”有些青青的，有些暗紅的。哈哈！你猜對了吧，這就是我們江南這帶特有的菱角。

菱角長得怪怪的，它有四只角，煮熟后它身上的顏色變成了灰褐色，它還穿著一身堅硬的“鎧甲”，但是人不可貌相，海水不可斗量，別看菱角的外表很丑，其實它心里“美”著呢！扒開它的殼，如果運氣好，技術(shù)也好，能弄出個整的菱角肉，它的身子像元寶，“皮膚”白里透紅，而且味道鮮美可口。

我和菱角之間還有一個故事呢，那時我才七歲，還不會吃菱角，我牙齒也不太好，更討厭的是，這菱角的殼硬得要命，我左咬咬不開，右咬咬不開，那尖尖的角把我的嘴巴刺得好痛，后來我靈機一動，用菜刀把它劈成兩半，才吃到了一些支離破碎的肉，所以菱角給我留下了很深的印象。

菱角有兩種吃法，一種嫩的買來，可以直接剝殼，燒成菜肴，味道非常好。還有一種就是把那穿著堅硬鎧甲的老菱角，直接把它扔進水里煮，煮好后，把肉剝出來，那味道好得不能再好了。

四年級狀物作文 篇3

清晨，我打開窗子準備呼吸新鮮空氣時，突然看到了窗前那盆生機勃勃的吊蘭，看著它那嫩綠的枝葉，讓我禁不住對它細細地觀察起來。

吊蘭的葉子十分修長。每片綠葉兩旁鑲嵌著兩條白色邊線，好看極了。片片綠葉像一個個手掌，從花盆里往外伸展，直至蓋住了全部花盆才停下來，顯得十分茂盛。每片綠葉都低垂著頭，微風一吹，它們頻頻點頭，好像在和我打招呼。

吊蘭的莖從茂盛的枝葉中冒出，有六十多厘米長。莖的最頂端上長出了小根，小根上又伸出了幾片綠葉，一陣風吹過，嫩綠的葉子就像一個個亭亭玉立的小姑娘在風中跳舞。如果把那些小根栽種在泥土里，一盆嶄新的吊蘭就會生長出來。

吊蘭的花生長在莖上分叉的地方，十分細小。它的花瓣像沒有染色的小橄欖球，它的花型像一個個小喇叭，十分美麗。低下頭來，可以聞到淡淡的清香;深吸一口，頓時沁人心脾。

吊蘭雖然穿著一身樸素的外衣，但它生命力旺盛，令人敬佩。我要學習它這種頑強不屈的精神。

四年級狀物作文 篇4

你了解母雞嗎？母雞很可愛。不信，請你聽我慢慢說。

母雞去玩的時候很可愛。它在玩的時候，總是帶著自己的小雞在散步，小雞就在它的懷里走路，若是遇到一只小蟲，它立刻警戒起來，咕咕咕地叫幾聲，像要把所有小雞都集合起來準備作戰(zhàn)似的。

母雞吃東西非?？蓯邸Ｋl(fā)現(xiàn)一點兒東西，就咕咕地緊叫著，啄一啄東西，立刻放下，讓它的兒女吃。若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，讓每一只雞雛都吃得肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，非?？蓯?。

母雞下蛋的時候也十分可愛。它咕咕咕地整天叫個不停，像發(fā)了狂一樣。雖然它很吵，但它下出來的蛋是暖暖的，蛋殼硬硬的，如果你一不小心砸了它一下，它就會碎了。

你聽了我說的話，是否相信這些母雞真的很可愛呢？

四年級狀物作文 篇5

“云”這個字在人們腦中一直都是白白的，軟軟的。那你知道高空的云是怎樣的呢？讓我們坐上前往高空的飛機，去觀察那高空的云吧。

高空看到的云的品種比地上看到的多多了。在地上，我們看到的云只有積云或卷云，在高空還有層云和水氣。

為什么會有那么多種云呢？因為云是由水蒸氣變成的。水蒸氣的品種多，云的品種也多。有些水蒸氣要到很高的地方才變成云，有些水蒸氣一會兒就變成云了，所以高空中的云那么有層次感。

如果你問：下雨時，是不是先從高空開始下，雨水透過各個云層，最后再落到地下？答案錯的，因為只有地上看到的云會下雨，其它的云是不會下雨，所以高空是不會下雨的。

我喜歡高空的云。

四年級狀物作文 篇6

這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子，紙的右邊有一個空檔，是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄，紙的下面還有年、月、日三個小字，可以給我們用來寫日期，右下角還有第頁兩個字，是給我們寫頁碼的。

如果把紙輕輕地搖一下，你就可以聽到清脆的聲音，好像紙在唱著動聽的歌，又好像風在吹動紅旗時發(fā)出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙，你會有一種涼絲絲的、很光滑的感覺，好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細地聞一下，你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味......

這張紙可以用來干嘛呢？它可以用來給遠方的朋友寫信；可以用來寫作文；可以用來做計算是的草稿；可以折飛機玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母親節(jié)的時候送給媽媽做禮物......這張紙的用途真大呀！

雖然它只是一張小小的紙，但是它能給我的學習帶來很大的幫助，給我的生活帶來無窮的樂趣......

我愛這一張紙，更要珍惜它。

四年級狀物作文 篇7

我的筆袋是上大學的哥哥送給我的。它給我?guī)砹朔奖悖晕姨貏e喜歡它。

這個筆袋非常漂亮。修長的身子，穿著一件深藍色的大衣，顯得非常莊重。三條綴著星星的手鏈——拉鏈更給它增添了幾分優(yōu)雅。媽媽說愛學習的孩子更愛他的文具，所以一有空我就會把筆袋清洗干凈，讓它漂漂亮亮的。

筆袋一共有三個房間，里面住著各種各樣的文具。第一個房間里有方方的芯盒，當苗條的自動筆沒有鉛芯的時候，它就會立刻蹦到我身邊吐出鉛芯;有胖胖的膠帶叔叔，每當我鋼筆字寫錯時，它就滾到錯字旁邊，把錯字粘掉，扯斷，扔掉;還有樂于奉獻的橡皮，為了讓我改正錯誤，她日漸消瘦。第二個房間里住著筆的家族，有苗條的自動筆，高矮不一的鉛筆姐妹和高貴大方的鋼筆，它們各司其職，讓我寫出一手漂亮的字，得到老師的表揚。第三個房間里住著三角尺兄弟、烏黑的勾線筆，它們經(jīng)常在美術(shù)課上大顯身手，幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫。

因為有了筆袋，文具們有了安全感，再也不用東奔西走了，同時也給我的學習帶來了方便。我喜歡我的筆袋。

四年級狀物作文 篇8

有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，我卻喜歡大雪紛飛的冬天。

冬天可美了！

金黃的臘梅花開，星星點點的梅花點綴在光禿禿的樹枝上，別有一番韻味。那花香沁人心脾，難怪大詩人說：遙知不是雪，為有暗香來。

麥田里，冬雪給莊稼蓋上了棉被。農(nóng)民伯伯看見了此時的情景，開心地說：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡！

小河里結(jié)了一層厚厚的冰，樹枝上落滿積雪，成了一棵棵瓊枝玉樹。等雪后晴天，孩子們都出來玩耍了。孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，膽大的孩子，把結(jié)冰的小河當做滑冰場。孩子們的笑聲驚動了麻雀，小麻雀邊飛邊嘰嘰喳喳，像說：冬天真是太美了！

有人說：一年最美在春天。我覺得冬天才是最美的。

四年級狀物作文 篇9

在我的鉛筆盒里有一樣奇怪的東西：它的兩頭各有一個像鍋蓋帽一樣的橡皮膠，在橡皮膠的中間，有一個像一角硬幣大小的金屬，摸上去，給人一種凹凸不平的感覺。它的中間是一個圓柱體，上面有一些五顏六色的精美的圖案，仔細一看，在圖案的中間，你會發(fā)現(xiàn)一行小字，那是這樣奇怪的東西的商標。

這奇怪的東西是什么呢？哦，原來它是一支筆。

單從外觀看，你是不會相信它是一支筆的，反而更像一個敲打小鼓的小錘。只有你拔開灰色的橡皮膠發(fā)現(xiàn)了筆尖，你才能確認它真的是一支筆，假如你拔開的是藍色的橡皮膠，你是絕對發(fā)現(xiàn)不了筆尖的，因為那只是用來固定筆芯的筆帽。

這支筆我可以用來寫信、做作業(yè)、寫作文、做計算題、畫畫......我還可以用它轉(zhuǎn)著來玩，鍛煉我的手指的靈活度......

這支筆成了我形影不離的好伙伴，我很喜歡它。

四年級狀物作文 篇10

小狗毛毛渾身雪白，兩只尖尖的耳朵立在腦袋上，十分小巧，如果此時你往它的耳朵里吹一口氣，它的小腦袋就會甩個不停，直到耳朵不癢癢為止才肯停下來。它那雙玲瓏的小眼睛鑲嵌在鼻子兩側(cè)，而嘴巴總是張開，好像無論怎么吃，都填不飽饑餓的肚子。它的身體猶如一條雪白的圍巾，看上去毛茸茸的，胖乎乎的，一只小尾巴總是在人們的眼前搖來搖去，使得所有的人都想去摸摸它，抱抱它。另外它有一大“特點”——眼睛下面有一塊咖色的斑點。聽它的主人說，在它小的時候，眼睛上總是有眼屎，于是她每天便為它擦眼屎，而現(xiàn)在長大了的它，每天都要流眼淚，幾乎24小時都是保持著這個狀態(tài)。而它的斑點估計也是這樣“哭”出來的吧！

記得有一次，我給毛毛喂食。它的眼睛就直勾勾地看著食物，然后又頑皮地跳到我的腿上，舌頭伸得比火腿還長，尾巴不停地搖來搖去，我看著它的可憐樣，就把那根火腿腸給了它，它便叼起美味去它的小屋里獨自津津有味地吃了起來，隨后，我又喂了它幾根，它吃得還是那么香?？蛇^了一會兒，它莫名其妙地“哼哼”了起來，剛開始，我還以為它是朝我撒嬌，但我又一想:這不可能呀，平時它撒嬌的時候，只是把身體翻過來，四條小腿在空中蹬來蹬去，眼睛瞇著一條縫啊!莫非它是變花樣了？還是想要上廁所？哦，估計它是想要上廁所才“哼哼”的，于是我就把它帶到它的“私人廁所”——后陽臺，可是它卻不方便，又“哼哼”了起來，這下我可急了，便用掃帚打它，它嚇得就躲到了一邊。突然，它的身體向前傾斜，吐出了一堆臟物，然后它又吐了一灘，接著它看了看我，打了個飽嗝，仿佛還沒吃夠，或者它又覺得有一點愧疚，有一點害羞。我看著它的樣子十分心疼，拿起一個垃圾袋，把那些看起來十分惡心的東西裝進了袋子里，又扔到垃圾箱。經(jīng)過這一次的教訓，我以后可就再也不敢給它亂喂食物了。

還有一次，我把它一個人關(guān)在屋子里，它先是在屋子里走來走去，可過了一兩分鐘，它就走到門前用爪子使勁撓門，仿佛一定要讓門開一個大洞才肯罷休，但又過了幾分鐘，它尖叫了一聲，我十分驚奇，因為它從來都不會叫啊，而后來它的主人告訴我，由于他的一時憤怒，所以才會尖叫一聲，平時它當然是不會叫的。這下我才弄明白原因，又把小狗毛毛放出來。

小狗毛毛，你雖然不會說話，但是我從你的眼神中就可以讀懂你想說的話。

啊，可愛的毛毛，我愛你！

四年級狀物作文 篇11

我的家鄉(xiāng)薊縣，被稱為天津市的后花園，這里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。這里不但風景美，果園里也很美，盤山的大柿子早就遠近聞名。

春天來了，幾場小雨過后，各種各樣的花都開了，花兒們爭奇斗艷，小草青青的，柿子樹也長出了嫩芽，小小的、綠綠的，就像許多剛出生的小寶寶，在枝頭閃動著、炫耀著。

到了夏天，柿子樹上的葉子變得又大又亮，像用清水洗過一樣的碧綠，在陽光的照耀下，更顯得生機勃勃。這時，你會發(fā)現(xiàn)葉叢中隱約露出許多又青又小的柿子，像棗子一樣大。

漸漸地，柿子越長越大，到了秋天，柿子便長到了拳頭般大小了。柿子的皮先是綠色的，摸上去硬硬的，爸爸說這個時候的柿子可不能吃，會把牙澀倒的。接著它變成青中帶黃，最后變成橘黃色，摸上去軟軟的。隨著樹葉漸漸地飄落，高高的柿子樹上掛滿了一個個紅彤彤的柿子，遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風吹過，啪、啪、啪熟透了的柿子就會掉到地上，用手撕開表皮，嘗一口，又香又甜，讓你吃了一個還想再吃一個。

冬天，北風呼呼地刮著，柿子樹的葉子紛紛揚揚地也落下來了，光禿禿的樹上偶爾還有幾個柿子，聽奶奶說這柿子就不會再摘了，冬天看起來顯得喜氣洋洋。

歡迎大家來品嘗盤山的大柿子。debasrideb.com

四年級狀物作文 篇12

在我家鄉(xiāng)，無論你站在哪面山上眺望，都會看見蒼勁挺拔的青松，有深綠的，也有淺綠的。一陣微風輕輕吹來，青松便會伸展出挺拔的腰身，翩翩起舞，宛如輕風拂起水面的層層浪花，美麗極了。

青松的性格是堅強的。在盛夏，它戰(zhàn)高溫，斗酷暑，依然枝繁葉茂，亭亭玉立，顯示出永不低頭的樣子;秋天，別的樹葉都被颯颯秋風吹得像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中紛紛落下。然而青松卻精神抖擻，更加枝繁葉茂;秋去冬來，經(jīng)不起嚴寒的花草樹木都像害了一場大病的人一樣，面黃肌瘦，早已葉萎枝枯了。然而，青松卻依舊穿著那身綠衣裝，傲霜斗雪，昂首挺胸地矗立著，如同那些英俊威武的解放軍一樣，在莊嚴地站崗、放哨，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。

青松一年四季站在花壇里，有大雨，它們團結(jié)一心保護著泥土，不讓泥土流失;刮大風時，它們手拉著手，肩并著肩，一同擋住風沙;即使人們看不起這些小青松，但小青松仍然保護著大地。

青松的品格是高尚的。無論是春夏，還是秋冬，無論在哪里，它永遠是一樣的綠，一樣的生機勃勃，一樣的激勵人們奮發(fā)向上。

四年級狀物作文 篇13

彎曲的身體，宛若老人的脊背，身在巖縫中，僅靠一塊土，長出一棵松。每當我去茂陵山掃墓時，就能看見它彎著身子立在墓旁。我想：這棵松真是頑強，竟然能在巖縫中生長，又挨著墓地，會不會沾上一些鬼神之氣?

我恭敬地站在這棵松的面前，品讀著他的剛勁蒼翠。它一定有許多年頭了，一定受到過許多痛苦：雨雪冰凍過它，狂風剝蝕過它，雷電轟擊過它，泥石流沖擊過它。無論如何都沒有放棄他的信念：我要活下去。

它目睹過茂陵山戰(zhàn)役打響的時候，子彈擦裂過它的樹皮，刺刀砍斷過它的樹枝，戰(zhàn)火燒毀過它的枝葉。但它沒有退縮，仍堅強地活著，它心里只有一個念頭：我要活下去。

現(xiàn)在，它老了，不再那么年輕了，它的樹皮干裂了，100多年的風霜已剝奪了它的青春。它的身子腐朽了，缺枝少葉的，松針已經(jīng)不是很綠了。

人其實和松一樣，一點點的成長，在生活的曲折磨難、在坎坷中頑強地活下去，在不確定中面對生活的艱難和挫折。

松的精神，在我們身邊隨處可見，大山中的留守兒童，在期盼中自立著;身殘志堅的殘疾人，依然帶著微笑面對生活;自主創(chuàng)業(yè)的大學生，創(chuàng)業(yè)時艱難，最后成功。他們活的多么像“松樹”，在曲折、坎坷中頑強的活著。

那棵松，依然孤零零地站著，守著那座墓，守著這方土，守著它的歲月，它那蹉跎的身影，映入人們的腦海引人深思。