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老師背影作文精品11篇

發(fā)布時間:2023-07-31

老師背影作文。

通過作文可以提高語言表達的清晰度和美感度,作文是心靈與思想的碰撞通過寫作記錄下了我們的人生經(jīng)歷。幼兒教師教育網(wǎng)編輯以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)了這份有價值的“老師背影作文”。本文僅作參考之用希望為您提供一些有用的信息!

老師背影作文 篇1

你真正了解過你的老師嗎?

華麗的語言是比擬不了他們的,他們素來平凡,最真摯、最樸實不華。

最記憶猶新的是曾經(jīng)的班主任。他平時沉默,不善交談。這種性情讓我們都很排斥他。每當聽別人談起自己的老師給他們定了什么新計劃,做了什么游戲,我們都對他更加厭惡不已,幾乎到了憎惡自己的班主任的程度。我們在這種情緒中度過了近六年。

我自己并不是好學生,懂禮貌、成績優(yōu)異、惹人喜歡的那種。那時班主任常以此斥責我,讓我難堪。畢業(yè)那天,我們坐在教室里最后一次與老師交談。他只是略略交待了幾句上了初中要好好學習,不能淘氣之類話,就沉默下來。我們便無趣地與旁邊的同學說說話。無意中抬頭看他,他也看著我們,很認真地看,很仔細地看,似乎想把每個人都刻在腦海里。他臉上皺紋多了,頭發(fā)也好像稀疏了不少,動動嘴角兩頰的肉就擠成一塊。他老了,在陪我們度過的這六年歲月里。我們已經(jīng)記不清第一次見到他的樣子。是手捧著每個人名字的小本子一個個依稀分辨,還是滿臉微笑牽著我們整齊的小隊伍走進教室,都已經(jīng)不重要了。

直到最后一聲鈴響,他起身深深地看了我們最后一眼,然后側(cè)過了頭。一步步都顯得沉重,他的背是那樣瘦弱,可在那一刻我卻覺得那樣高大、莊重。直到現(xiàn)在,我始終也忘不了。

那一刻,我明白了“所有的深愛都是秘密”的道理。

老師背影作文 篇2

開學啦!像所有人一樣,我也充滿驚喜和高興,一路蹦蹦跳跳地跑來學校報到。

呀!這么熱鬧啊,我不由得發(fā)出一聲感嘆,來到教室,突然一個瘦瘦高高的背影出現(xiàn)在我眼中,奇怪,難道換新老師了?看見我來了,他便問:小同學,是來報到的吧!嗯。我輕輕的點了點頭。

翻開手中的塑料袋,一看,糟了,我到底哪根筋不對了,竟然把報告單和另外一本暑假作業(yè)忘帶了,沒有報告單和暑假作業(yè)怎么會報到名呢?一滴豆大的汗珠從我的額頭滾落下來,心里嚇得砰砰直跳,眼淚也不知不覺的落下來,打在冰冷的地板,我把塑料袋翻了個底朝天,可還是沒有。

此時此刻我巴不得自己會分身術作文,能立即把報告單和作業(yè)拿回來。我生怕老師會批評我,說我丟三落四,我也想在新老師面前留個好印象,但是

見我這樣,他便關心地問:是不是什么東西忘帶,沒關系,我在這等你,說完,朝我一笑。

我總算放心,趕緊跑回家去取,等我再次返回校時,所有的同學都已報道完畢了,空曠的教室只剩下老師一個人,看到這瘦瘦高高的背影,我突然覺得好羞愧,他都是為了我,才在這吹西北風的??吹搅宋?,他便向我一笑。報到完畢,我總算松了一口氣,老師也下班回家了,看到新老師遠去的背影,我覺得他很像一根孤獨的麥稈,卻又充滿了慈祥。

我忘不了開學的這一天,更忘不了這個背影。

老師背影作文 篇3

雨中出現(xiàn)了一個單薄的背影,吃力地撐著傘向前走去。

突然發(fā)現(xiàn)那個背影好熟悉。噢,我想起她是誰了。可正當我在記憶中尋找她的影像的時候,就那么幾分鐘里,雨中那單薄的背影不再明顯了:那個背影越走越遠,也越來越模糊了,終止于我一點也看不見了。然而在我的腦海里,那個背影像彩虹一般絢爛起來,勾起我童年的回憶。我記得那是小學一年級的時候,我是一個內(nèi)向的孩子,是她開導我上課積極回答問題,多與同學溝通,爭取從內(nèi)向發(fā)展為外向的孩子;是她帶我們玩游戲,是她喚起了我們求知的渴望;是她給予我們童年的歡樂。她在生病時也不忘記我們的求知的渴望,讓我們不間斷的汲取知識的養(yǎng)料,茁壯成長。就因為這樣,她的身體才如此瘦弱,和我們這些孩子比起來她只是比我們高了些,并不比我們胖了多少。我們在一天天的長大,她卻一天天的老去。我們長大了,愛打架了,這時的我們像調(diào)皮的小鳥,隨意的在湛藍的天空飛翔。她呢,在努力收攏我們的心,想為我們疏剪參差不齊的羽毛。于是我們便認識了一個新的她,一個不再像以前那樣寬容我們,而是愛中有嚴的她。只要誰犯了錯誤,就會遭到她的懲罰。她抓住我們的手,用她那瘦削的手掌打幾下,打得啪啪作響,疼得被打的人直蹦。這時我們不敢那么頑皮了,把心收了回來朗朗的讀書聲換來了她的笑容。我們又長大了些,幾個頑皮生以前愛打架的毛病變本加厲。這時我們像蹭蹭長的隨時都有可能旁逸出枝杈的小樹,不停地給她添亂,不停的需要她修剪和扶持。她便不厭煩的為我們修枝剪葉。通過她的精心培植,我們長得筆直,她滿意的笑了。而這時皺紋也爬上了她那原本光潔細膩的肌膚。我們終于察覺到了她的辛苦,懂得了許多,我們覺得她像駝背的老人,有幾回步子有些蹣跚,白發(fā)已經(jīng)占領了大部分區(qū)域,她的鬢角和一些隱秘的地方,這東西在閃閃發(fā)光。我們長大了,她老了!這個正是我們的班主任*老師,陪伴我們小學六年的辛勤的園丁。為我們付出了她的一切,甚至于自己的孩子感冒了都不能回去照顧。我們奪走了她回家照顧孩子的時間,也奪走了她的精力與健康。她越來越多的皺紋與白發(fā)已經(jīng)證明了一切,她為我們付出了太多太多。*老師幾乎沒有請過假。僅有的那一兩次屈指可數(shù)的請假,還是不到一上午就回來了,然后為我們講課。為了讓我們接受她所講的重要知識,她在這個僅有六個班的學年里,尋找各種機會,與兄弟班級的老師切磋,有沒有更好的授課方法,在守著我們上自習課的時候,她有時會打一個長長的哈欠,那是因為批我們的作業(yè)到深夜,那是因為她太辛苦,太辛苦!雨中那個背影不復存在,只給我留下了一串長長的回憶,我多么希望再見到那個背影,我甚至奢望再見到陪伴過我們小學六年學習時光的我的班主任,那時我一定會積聚全部的深情,呼喚一聲:敬愛的,老師!

老師背影作文 篇4

那是去年的七月份,我因為受到別人的排擠,情緒極度低沉,心情差壞透了。

自己走在空無一人的街道上,天色與我的心情一樣,陰沉沉的,不知不覺間飄起了牛毛細雨。

雨水滴落我的衣服,不一會就濕漉漉了,我依然無動于衷,仍然用空虛而凋零的腳步,低著頭慢悠悠地踏著這沾著雨水的人行道前進著。

旁邊開始有了人走動,但是很少。打著傘,抱著頭,好像在往家里趕。唯獨我,雙手垂落,任風吹,任雨打。

我抬頭望著遠方的天空,十分模糊。那一刻仿佛整個世界都變得陰沉。

我在學習上的努力,沒有讓別人看到,內(nèi)心凄涼無比。我走到了公交車站旁邊,車站上沒有一個人在等車,我繼續(xù)往前行走著。這時,我往不遠處看,有一個熟悉的身影在樹下,仔細一看,那是我的語文老師。

老師正在樹下避雨,整個街道上只有我們兩個人。老師也望見了我,看到我在雨里站著,便連忙招手,讓我過去??墒俏也恢獮槭裁矗_好像被捆在地上,一動都不能動。

我在那里呆呆地望著老師,老師好像看出了我的心情不怎么好,于是便離開樹下,冒著雨跑出來了。來到了我的身邊,問道:“你怎么了?”

我嘆了一口氣,說道:“老師,被人排擠,心寒?!崩蠋熉牭轿业脑捄箢D時不說話了,他的眼神變得極為復雜。

我們兩個人,就面對面站在道路上,衣服都濕透了。過了一會兒,老師望著左側(cè)的馬路,也嘆了一口氣,說道:“人生,因為有挫折,變得精彩。生命,因為遭受過磨難,變得富有價值。”

我也轉(zhuǎn)頭望著那沒有一輛車經(jīng)過的馬路,問道:“老師,為什么人生會如此的艱難?我感到好辛苦?!?/p>

老師回答道:“人生的意義便在于貢獻。不經(jīng)受磨難,怎么貢獻?我們經(jīng)受的挫折,不算什么,有很多人經(jīng)受的挫折我們是遠遠比不起的。只要它沒有達到毀滅的地步,這一切都是有價值的。”

我結(jié)結(jié)巴巴地說道:“老師,可,可是我......”我的話還沒有說完,老師便打斷了我的話,說道:“人活著就要有尊嚴!沒有尊嚴,那活著還有什么意義!不論別人怎樣看待自己,我們都不能輕視自己!”

我呆住了,看著老師那憔悴的面孔,沒有再說話。老師拍了拍我的肩膀,便離去了。[勵志的句子 djz525.com]

我的語文老師,如今已經(jīng)五十六歲了,從事教育三十多年,將自己的青春都投入了奉獻。他為人師表,對工作負責,愛學生。他所經(jīng)受的挫折,遠比我要多。

老師在前方一步接著一步地走著,我望著他的背影,早已熱淚盈眶了。雨下大了,之前那棵樹已經(jīng)遮擋不了這樣的傾盆大雨了。老師沒有再回那棵樹下,而是越走越遠。在這傾盆大雨中,我清清楚楚地看到了老師頭上的銀發(fā),如此的明顯。

我的眼淚大滴大滴地低落在地上,看著老師的背影離我越來越遠,耳邊不斷地回蕩著老師剛才說過的話。我低下頭擦眼淚,當我再抬起頭時,老師的背影已經(jīng)無影無蹤了。

不知為什么,每想起老師在那一刻的背影,我的就心如刀割般的疼痛,上課時看著老師那輕松的模樣,但是我們誰都明白,老師在我們看不見的時候,要做出多么大的努力,才能將這堂課講好。

一位五十六歲高齡的老師,本是可以離開學校不再任教的,但是他為了我們,為了教育,沒有離開,繼續(xù)留下任教。每當想起老師頭上的銀發(fā),我便感到很對不起我這偉大敬愛的老師,不由得想流淚,在這想來,我經(jīng)受的這挫折,能算得了什么。

老師的背影,讓我在那一刻明白了很多很多做人的道理,人此一生能有幾個好老師不容易,可是我曾經(jīng)卻如此的不懂事,不懂得珍惜,如今,我已經(jīng)馬上要畢業(yè)了,希望我能用我的努力,用優(yōu)異的成績來回報我偉大的老師吧。

老師背影作文 篇5

偶然坐下來靜靜地回憶,那件關于老師的事,依舊留在我腦海中,再也無法抹去。

在去年的9月1日,就在我剛剛升入六年級的皆大歡喜的日子,就在同學們聚在一起相互擊掌慶祝的美妙時刻,就在大家愉快的喧鬧聲快要將屋頂掀起的那一瞬間,班主任突然走上講臺,宣布了一件對我們來說很大的事情,打擊也就在這一刻發(fā)生了班主任略帶傷感地對我們說,數(shù)學張老師退休了,她再也不會回來教我們了。剎那間,同學們愉快的喧鬧聲變成了一片哭天抹淚的嘈雜聲。過了一會兒,教室靜極了,連平時最吵最鬧的同學也呆呆地注視著講臺。我狠狠地掐了自己一下,腿很疼,這不是噩夢。同學們用渴望的眼神盯著班主任,希望她告訴我們這是一個玩笑。但當我們看到班主任用手背輕輕擦了一下眼角,我們明白這是無法改變的現(xiàn)實。

我們開始瘋狂地回憶張老師為我們講課的時光,發(fā)瘋似的討論所有關于張老師的問題,才突然發(fā)現(xiàn)原來我們那么喜歡和張老師在一起,那么懷念她講的每一節(jié)課。

當班主任向我們介紹新數(shù)學老師王老師時,不滿的議論聲,憤怒的叫喊聲全向這位新老師襲來。可憐的王老師不明白這是為什么,她當然不懂我們對張老師濃濃的深情。

我們不專心聽她的課,不認真完成她留的作業(yè),甚至不回答她的問題,讓她尷尬地在講臺上自問自答。

直到王老師再不肯來我們班講課,我們才猛然醒悟,我們的一意孤行傷害了王老師。我們應該更加珍惜和新老師在一起的時光,這才是張老師希望的?。?/p>

我們知錯了,我們悔改了,我們變了。我們向王老師認錯,求她來教我們。王老師看看我們,猶豫地點了點頭。

我們?nèi)褙炞⒌芈犓v課,專心致志地完成她布置的作業(yè),爭先恐后地搶答她提出的問題。同學們的字跡愈加工整,正確率大大提高,學習成績在年級數(shù)一數(shù)二。王老師笑了,是那種發(fā)自肺腑的笑。她已愛上了大家,再也無法割舍。她被我們感動了,忘記前嫌執(zhí)意和我們從新培養(yǎng)感情,并且她堅信,我們也會愛上她。同學們熱淚盈眶,不知老師對我們是如此關愛,是如此包容。

現(xiàn)在,大家和王老師相處得非常融洽。我才發(fā)現(xiàn),原來張老師所留下的,絕非僅僅是她的背影

北京市通州區(qū)東方小學六年級圓宵

老師背影作文 篇6

我的英語老師住在我家隔壁,是我鄰居叔叔的新娘子。鄰居叔叔娶回新娘子不久,我就發(fā)現(xiàn)我們班來了新的英語老師,當我看見我的新英語老師竟然是我的新鄰居,我驚訝萬分。

我的英語老師姓張,是一個戴著600度近視眼鏡卻仍然很知性的大姐姐。當然,出于禮貌,我還是會稱呼她張姨。從她開始當我的英語老師開始,媽媽就把我放在她那里補習英語,所以我比一般的同學要更加近距離地接觸到她,上課時候可以見到她,放學了還可以見到她。也正因為多了很多時間見到老師,我才有機會見到老師夜里伏案工作的背影。

我晚上寫完作業(yè)都會去隔壁讓老師檢查作業(yè)和默寫單詞,有時候我寫作業(yè)寫晚了,我都有些不好意思去她家了,可每次我去了,鄰居叔叔把我領進去,我就可以看見老師還點著燈在書房里伏案工作。有一次特別晚,大概都晚上十點鐘了,我剛寫完作業(yè),因為約好了還要去英語老師家給她檢查和默單詞,我就硬著頭皮敲了他們家的門。是老師自己來開的`門,鄰居叔叔因為白天忙碌的工作,現(xiàn)在已經(jīng)睡著了,老師把我領去書房的途中,我看著老師一只手抬到嘴邊打哈欠一只手還拿著英語試卷的背影,頓時覺得做學生哪有很辛苦嘛,做老師才辛苦啊,明明都已經(jīng)念完書開始工作了,每天的工作卻要從早忙到晚,這個從早忙到晚還不是有閑暇地忙,白天上完這個班的課又要準備準備上另一個班的課,每個班還那么多不一樣的學生都需要“因地制宜”地栽培,晚上下了班還要回家備第二天的課,白天若是考試了,還要總結(jié)每個學生的問題在哪里,像碰著鄰居是自己的學生這種情況,晚上還得抽出時間來幫這個學生檢查作業(yè)、默寫單詞……

看著這位老師背影讓我明白了,不單單是這位老師,世界上所有的好老師都會這樣的背影,這樣的背影是她們?nèi)紵哪?,亦是她們存在的形式?/p>

老師背影作文 篇7

我沒想到,在多年之后,自己的腦海中還能浮現(xiàn)老師的那個背影,原來那一幕,早已讓我記憶猶新?;叵肫鹉莻€背影,還是忍不住讓人嘴角微微上揚。

又到了學校一年一度的運動會,賽場上的選手都是信心滿滿,場外觀戰(zhàn)的同學和老師也個個都欣喜若狂,就好像是自己在參加比賽。每一個運動員臉上都有著堅定的眼神,給場外的觀戰(zhàn)人員一種誰都會是第一名的感覺,讓這場比賽變得更有看點。

毫無運動細胞的我當然是在賽場外觀戰(zhàn)的人,作為一個觀戰(zhàn)選手也是很困難的,因為選擇看那一場斗志昂揚的比賽是很艱難的,每場比賽都很精彩。有選擇困難癥的我,正在賽場外猶豫不決,環(huán)顧四周,映入眼簾的是一個熟悉的背影,那個背影在那手舞足蹈地為自己班上學生加油,這個背影屬于我們的班主任??粗莻€背影,我是真的有些不敢相信,這居然是我們昔日里那個嚴肅的班主任。讓我不由地想起了那張臉經(jīng)常是正言厲色的,自習課時,班上有些許的吵鬧聲,班主任頂著那張臉站在教室的前門口,班里瞬間就安靜下來了,靜得連一根細小的針掉在地上都能被聽見。因為班上沒有哪位同學是不懼怕這張臉的,我們看到班主任那張嚴肅的臉都有些畏懼。那個背影打破了她在我心中的形象,讓我知道我的老師并沒有那么可怕,她一直有著可愛的一面。

老師的背影開始手舞足蹈的更加的劇烈,想必是比賽到了令人非常緊張激動的時刻。突然,那個背影高興的跳了起來,我想許是她搖旗吶喊,讓我們的同學取得了一個很好的成績。那個背影在那里蹦蹦跳跳,老師高興地像一個拿到糖的孩子一樣。就是這樣的一個背影吸引住了我,讓我感覺賽場上沒有其他的人,所有的比賽也都不存在了。老師的這個背影也深深的感染到了我,我可以感受到一場比賽的開始,經(jīng)過,和結(jié)果。光是這個背影就讓我看完了整場的比賽。

從那天起,我開始不再懼怕老師嚴肅的臉,反而每次看到老師故意板著個臉,我只會覺得老師更加的可愛和親切。老師裝嚴肅是為了讓我們班級里的每一個同學都能聽話,因為每個班主任都會希望自己的學生是品學兼優(yōu)的好學生。所以老師壓抑住自己童真的一面,但是老師的那個背影讓我知道那才是老師的“真面目”。

老師背影作文 篇8

每每與老師相見,讓我感觸最深的,不是老師的容顏,而是那與眾不同的背影……

老師的心情是多變的,時而陽光燦爛,時而烏云密布。他的心情就像那空中的風箏,我們是那扯動風箏的線;我們的失敗、成功每時每刻都牽動著他的心。當我們成功時,金燦燦的陽光灑落在他的身上,他的背影是那樣的歡快,就像鋼琴上跳動的鍵盤;當我們失敗時,夕陽的余暉把他的影子拉得好長、好長,那樣落寞的背影,讓我們忽然覺得心里空空的……

遠遠地再望一眼那背影,老師似乎又多了一點操勞,又多了一份歲月的痕跡,不知是我過于憂慮,還是老師已經(jīng)漸漸老去……心中突然有一種酸澀,苦澀得如同未成熟的柿子一般——是因為悲嘆秋天的來臨,還是對老師日夜操勞的心疼?

那日,電停了,我點燃蠟燭。燭光照映著我的臉,呼吸使得它不停地搖曳,像旋轉(zhuǎn)著的芭蕾舞女郎。我注視著它,它也望著我,一句詩浮現(xiàn)在我的腦海之中——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。猛然間,腦海里又呈現(xiàn)出老師的背影。

那一次,可能是我最失敗的一次。那天,我得知了期中考試的成績,心中是驚訝,是難過,是不信,是沮喪……我不敢再去見老師,害怕看見他。然而,他還是找到了我,跟我認真地談了一番,語氣中充滿了希望,但我還是覺察到了他話語中隱隱的一絲嘆息。

轉(zhuǎn)身,我又一次看到了他的背影。老師很胖,因此衣服穿在他身上,總是繃得很緊,看上去很有趣,可是,我沒有笑。因為胖,所以他走起路來,比一般人都吃力,也許因為我,他的頭低垂著,似乎在思考;他的腳步更沉重,每一次落地都載滿了愁緒,扣人心弦……

蠟燭漸漸熄了,老師的背影屋里也暗了,桌上只剩下那如血如汗的幾滴燭淚,靜靜的;屋子里,徘徊著我的一腔感動。

老師背影作文 篇9

我們在老師的教導和培育下,學習和掌握了很多深奧的科學知識,在社會主義的建設中發(fā)揮自己的光和熱,為祖國的發(fā)展和強大做出了我們應盡的職責,這就是老師無私奉獻的偉大功績。

在教師節(jié)來臨之際,我們無不思念曾經(jīng)教過我的所有老師,是誰把雨露撒滿大地?是誰把幼苗辛勤培育?是這些辛勤的老師,教育我們學習文化知識,教育我們怎樣做人的道理,才使我們這個不懂事的小毛孩,成長為國家有用的人。我們要感謝我們的老師,是我們的老師把我們培育成長大的,在這大喜的日子里,我們真心祝福全天下的老師們,你們辛苦了,你們永遠是我們最尊敬的人,你們永遠是我們最愛戴的人。

看著一個個老師的背影,使我感慨萬千,有的還是那樣挺拔充滿著活力,走起路來雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā),到了花甲之年,那站在五尺講臺前高大挺拔的身影,如今已微微有點彎曲,那雙富有智慧和靈感的眼睛,如今已有點老眼昏花,歲月在無情地摧殘著老師的身心,我們也無法替代老師受到年輪的襲擾。

老師你像那溫暖的太陽,把知識和智慧傳授給我們,我們永遠愛你。老師你像那辛勤的園丁,培育桃李滿天下,我們永遠尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛,把自己的愛無私奉獻給我們,我們這輩子永遠敬重你。你永遠是我們的老師,你永遠是跨世紀人類靈魂的工程師。

老師背影作文 篇10

我記得第一天開學的時候,老師是很燦爛的一個長輩,眉開眼笑的望著我們,就像是在看著自己的孩子一樣。他一轉(zhuǎn)身,偉岸的背影剎那間就被我永記于心。

是的,我感覺他的背影就像是要為我們撐起一片晴天,我望著他緩緩走出教室,接下來老師他將陪伴我們的青春,鞭笞我們不斷成長。

在幾年的學習下,我們成長了,同學們之間的感情加深了,但是我們與老師之間的情感似乎就進入了一個過渡的冰冷期。無他,只因叛逆的我們認為,老師管得我們太多了。

那段日子,我經(jīng)??吹嚼蠋煵粩嗟某霈F(xiàn)在我們的面前,他消瘦了許多,班上一些叛逆的少年總是與老師唱反調(diào),老師要他們做的,他們偏不做,相反老師呵斥他們做,他們偏偏一而再再而三的挑戰(zhàn),似乎只有這樣,才能展現(xiàn)出他們自認為的魅力。

那是在一天晚上的自習課上,原本應該安靜的教室里卻笑語聲不斷,聲音就像是試探性的一樣,首先是斷斷續(xù)續(xù)的低音,漸漸的音調(diào)拔高,說話的聲音不斷的提高,到最后的肆無忌憚,而老師就是在這肆無忌憚的喧囂中走進來的。

看到老師進來,聲音低了一些,但是仍舊還有一些同學直接忽視了走進來的老師。我瞧得分明,老師眼里有隱含的怒氣。當老師在教室里面走了一圈后,這個聲音依舊還在,就像專門挑戰(zhàn)著老師的尊嚴。

“說,你們繼續(xù)說,說到底學習就是你們自己的事情,我再操心都是吃力不討好,行,你們要是不想讀書,門就這里,你們要是想出去,我絕對不攔著你們!”

我知道,老師生氣了,顯然是氣急了,老師說完這句話后,教室里鴉雀無聲,望著緩緩轉(zhuǎn)身走出了教室的老師,他此刻的背影在我看來雖然消瘦,可依舊偉岸。

這些日子以來,老師放在我們身上的精力太多了,他一心為著我們著想,可我們之間依舊有一些人不會去理解老師,也不懂得去體諒老師。

老師背影作文 篇11

老師就像一位引路人。因為有了老師,才不會迷失方向。老師又像一位園丁,照顧著祖國的花兒,老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著歷史的重任和民族的昌盛。

陽光明媚,照在同學們的笑臉上,同學們個個背著鼓鼓的書包,向著春游的目的地進發(fā)。

“哎,你幫我背一下!”。

“哼!才不?!蓖瑢W們一路上說說笑笑,

打打鬧鬧不一會兒便到達了目的地。

“哇!哇!有人暈倒啦!”我向著聲源處望去,那不是我同學張明嗎?

只見他一動不動地躺在地上,滿臉通紅,就這樣躺在餐布上。他的左手似乎還想拿包里的水。

已經(jīng)有人去叫班主仼了,有些膽小的女生捂住了眼睛,只有幾個男生在他周圍小聲議論著什么。

老師來了,她驅(qū)走了張明周圍的同學。只見她眉頭緊鎖,同樣是滿臉通紅,汗水滴在了餐布上。她輕輕地揺揺張明:“張明,你醒醒?!笨蓮埫鬟€是一動不動地躺在那兒。老師從同學那里借來一瓶礦泉水,把水滴在他的手肘上,用力地一下一下掐著。張明還是沒有任何反應。老師臉上的汗從額頭往兩邊一直流到兩頰,再流到下巴,一滴又一滴地滲入土壤。

我似乎從老師身上看到了母親的身影,老師像母親一樣,把學生當成了自己的孩子,給予我們無微不至的照顧。

就這樣,老師就一直陪伴在張明的身邊,不知道過了多久。我們準備返回時,老師搬來一張椅子,張明就那樣坐在椅子上,那身影給人以無限的溫暖。

我去醫(yī)院看望張明時,老師還是在醫(yī)院里,張明的父母己經(jīng)累的睡著了。

老師就像母親一樣,老師就像園丁一樣。老師對我們的關愛比山高,比海還深。師恩永駐心間。

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2022-12-11 閱讀全文

我們想要表達的內(nèi)容就是寫作的成品,也是我們的作品。珍貴的記憶寄托在筆尖之下,我們應該寫一篇有具體內(nèi)容的作文,而不是模糊的。你是否正在為寫作文而煩惱呢?編輯收集并整理了“遠去的背影優(yōu)秀作文”,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!...

2022-11-22 閱讀全文

語文的學習中,我們必定要寫作文,語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標準。網(wǎng)絡上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“初二仿寫背影的作文”相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。...

2022-11-18 閱讀全文

作為一名學生寫好作文是非常重要的,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,所以優(yōu)質(zhì)的背影作文應該怎么寫呢?寫作文的時候要注意語言生動,內(nèi)容具體。你是否正在為背影作文的寫作感到苦惱呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“背影作文大全”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!...

2022-08-03 閱讀全文

這是一篇在網(wǎng)絡上被廣泛傳播的題為“仿背影作文”的文章,或許本文能夠?qū)δ兴?。作文是一種可以充分表達思想的工具,寫作可以讓我們更加準確地表達自己的想法,避免誤解和溝通障礙。優(yōu)秀的作文對我們自我提升也更有益處。...

2023-07-07 閱讀全文