宣講活動總結(分享十四篇)

宣講活動總結。

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宣講活動總結【篇1】

在會議正式開始之前，我先向大家介紹一下出席今天會議的領導：......................................。我提議，請大家以熱烈的掌聲對各位領導能于百忙之中參加本次宣講會，表示最誠摯的歡迎和感謝!

在剛剛過去的9月，我們_______團委組織全關區(qū)的共青團干部及優(yōu)秀青年代表赴___，開展了以“邊關行”為主題的學習交流活動。其目的是為了學習邊關在“把好國門、做好服務、防好風險、帶好隊伍”方面的成功經驗，以及在創(chuàng)建“青年文明號”和開展共青團工作中好的做法，深入貫徹全國_工作會議精神，切實落實“四好”主題實踐活動的部署。在本次學習過程中，我們切身體會到了邊境_工作條件的艱苦，看到了兄弟_通過不懈努力所取得的各種成績，感受到了邊關兄弟姐妹們兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的工作精神。同時，我們從他們身上更加深刻地認識到作為一名_所肩負職責和使命，以及作為一名___所擁有崇高的職業(yè)榮譽感。

今天，我們在這里舉行“邊關行”學習成果宣講會，就是要把我們此行中在_、_等兄弟_中所學習到先進經驗和好的做法介紹給大家，把我們此行中的所見所聞、所感所想與各位一起分享。希望通過本次會議，能夠使參加會議的各位代表有所收獲、受到啟發(fā)，并把這些精神、經驗和做法帶回去，進一步激發(fā)青年愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情，推動全關區(qū)的青年工作再上新臺階。

本次宣講會共分三項議程：

一是由……….同志向大家介紹__和__的基本情況。

二是由………..同志向大家介紹__“全國_優(yōu)秀共產黨員方林洪同志”的主要事跡。

三是由……….同志向大家介紹自己參加“邊關行”活動的感想。

下面，我們進入第一個議程，首先歡迎………同志為大家介紹__和__的基本情況，大家歡迎。

同志們，剛才聽完了…….同志的介紹，使我們對__和__兩個邊關的創(chuàng)建歷史、發(fā)展過程、當前狀況，以及取得主要成績有了一個整體的認識。從介紹中可以看到，_、__雖然人數不多，但是職責很重，他們克服各種困難，取得了驕人成績，其中很多經驗、做法值得我們學習和借鑒。

下面有請………同志為大家介紹__“全國_優(yōu)秀共產黨員同志”的主要事跡，大家歡迎。

…………………………………………………………

同志們，_三十年如一日，在平凡的崗位上默默奉獻，無怨無悔，忠于職守的工作精神和職業(yè)操守值深深得感動了我們，聽完了他的事跡介紹，我相信大家肯定能學到很多。

下面有請……….同志為大家介紹自己參加“邊關行”活動的感想，大家歡迎。

………………………………………………………..

同志們，今天………….等幾位同志為我們現場作了“邊關行”學習成果的宣講報告，內容真實、生動、感人!使我們深受教育和啟發(fā)，她將激勵我們更好地做好本崗位工作、做好關區(qū)團組織工作。今天的宣講會不是“邊關行”活動的終結，相反是一個新階段工作的開始，希望大家能夠把本次宣講會的精神和內容帶回去，進一步做好宣傳宣講工作，充分發(fā)揮先進人物和事跡的示范、引導、激勵作用，鼓勵全關區(qū)青年以高昂的工作熱情積極投身于“四好”主題實踐活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作中來，為創(chuàng)建“五型管理”強關和準軍事化紀律隊伍建設做出新的貢獻，謝謝大家。

會議到此結束。

下面有請………同志為大家介紹__“全國_優(yōu)秀共產黨員同志”的主要事跡，大家歡迎。

…………………………………………………………

同志們，_三十年如一日，在平凡的崗位上默默奉獻，無怨無悔，忠于職守的工作精神和職業(yè)操守值深深得感動了我們，聽完了他的事跡介紹，我相信大家肯定能學到很多。

下面有請……….同志為大家介紹自己參加“邊關行”活動的感想，大家歡迎。

………………………………………………………..

同志們，今天………….等幾位同志為我們現場作了“邊關行”學習成果的宣講報告，內容真實、生動、感人!使我們深受教育和啟發(fā)，她將激勵我們更好地做好本崗位工作、做好關區(qū)團組織工作。今天的宣講會不是“邊關行”活動的終結，相反是一個新階段工作的開始，希望大家能夠把本次宣講會的精神和內容帶回去，進一步做好宣傳宣講工作，充分發(fā)揮先進人物和事跡的示范、引導、激勵作用，鼓勵全關區(qū)青年以高昂的工作熱情積極投身于“四好”主題實踐活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作中來，為創(chuàng)建“五型管理”強關和準軍事化紀律隊伍建設做出新的貢獻，謝謝大家。

會議到此結束。

宣講活動總結【篇2】

在大學校園中，宣講活動一直是大學生們非常重要的參加活動之一。 宣講活動的主要目的是向學生介紹各種行業(yè)的就業(yè)機會、培訓和實習機會，以及為了向學生介紹一些人生經驗和職業(yè)規(guī)劃方面的專業(yè)建議。在宣講活動中，嘉賓可以講述他們的個人職業(yè)經驗，向學生們傳達有關成功職業(yè)道路的秘訣。

近年來，宣講活動的趨勢是為學生們提供更多的職業(yè)選擇。學生們不再只關注那些傳統(tǒng)職業(yè)，而是也對一些新興的職業(yè)進行了探索和了解。 宣講嘉賓也會更多地向學生們介紹公司開展的新項目以及新興行業(yè)中所涉及的職位和機會。 在這樣的宣講活動中，嘉賓會通過自己的職業(yè)生涯和個人經驗分享與學生們相似的經歷，貼近學生的生活和實際情況，讓學生們更好地了解這些職業(yè)的本質。

在宣講活動中，成功的嘉賓需要充分準備。他們需要在宣講前對公司和職位進行深入了解，準備生動、有內容的演講稿，并準備好接受學生們的提問。 從學生的角度來看，他們希望聽到聲音雄厚的實用信息，需要獲得幫助和指導，以提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。因此，這些宣講活動應該是實際而具有啟發(fā)性的。[幼兒教師教育網 debasrideb.com]

在我近期參加的一場宣講活動中，主講者為一家知名互聯網公司的高管。他通過簡單而緊湊的演講，向我們介紹了公司的發(fā)展歷程，他們的價值觀和面對困境時的應對策略。此外，他也深入講解了他們公司所專注的領域，當前在市場上的競爭態(tài)勢和未來發(fā)展趨勢。他的講解讓我們對這個行業(yè)有了更深的了解和更多的期望。我們向他提出了問題，他也十分仔細、嚴謹地回答了我們的問題。在活動后，幾個同學還與他進行了一些深入的交流，讓他們獲得了更多有價值的建議和指導。

針對學生而言，宣講活動不僅僅是了解職業(yè)機會，也是讓學生們將所學的知識與實際工作相結合的機會。 參加宣講活動，學生可以了解職業(yè)生涯的發(fā)展和相關行業(yè)發(fā)展的動態(tài)。這些都將有助于學生們在職業(yè)生涯的規(guī)劃和成功的實施中更加得心應手。

總結起來，在我們的職業(yè)發(fā)展中，宣講活動提供了一個寶貴的資源，它不僅為我們提供了信息和了解，還可以與專業(yè)人士深入交流，分享經驗和意見。它是一個了解職場世界的絕佳方式，也是為遇見志同道合人的機會。 一個好的宣講嘉賓必須深入了解行業(yè)內的發(fā)展趨勢和未來競爭，以便向學生提供更加精準的指導和幫助。 而對于參加宣講活動的學生來說，我們更多的是要敢于問，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，以此和社會接軌并提升自己的競爭力。

宣講活動總結【篇3】

20XX年7月，在寧波團市委的領導下，在我校校黨委、校團委的組織下，我隊以系重點隊的名義開展了此次暑期社會實踐活動。我們實踐的主要內容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護知識”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動，為青少年的健康成長奉獻我們的一份力量。

宣講工作是愛心的傳遞，是知識的傳遞，其中的樂趣是妙不可言的。我已經深深地熱愛上了這個事業(yè)，就如泰戈爾所說：“果實的事業(yè)是受人尊敬的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>

在此次活動中，我主要去了6個社區(qū)進行宣講工作，我還清楚地記得我

一、在與人交流中，學會很多技巧和方法。在此次的活動中，與社區(qū)負責人有直接的接觸，與小朋友也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經驗。

二、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團隊的歸屬感十分重要。我想在這相對較長的半個多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個團隊的歸屬感，這點對于我而言十分重要。

三、在宣講過程讓我了解自身的許多不足，要加強自身的知識儲備。在活動開展中，我也發(fā)現了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對于自身更加了解，要求我要更加嚴格要求自己，加強自身的知識儲備。

時間總是在不經意間從指尖流逝！回過頭來看看這半個月來的歷程，我覺得自己是幸運的，可以參加這樣一個有意義的活動，給自己一個提升的空間，也給了自己一個增長社會經驗的機會。盡管實踐生活比想象中的更累更苦，但正是這種苦與累磨練了一個人的意志，也真真正正地鍛煉一個人的素質，相信這便是此次暑期社會實踐的意義。一個人的成長之路，永遠都不會是一片坦途，必須在不斷地歷練中成長，在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學生，就更應該發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài)，展現大學生良好的精神風貌。我也會盡自己最大的努力在即將結束的社會實踐中貢獻自己的力量，使我們此次活動得以圓滿結束。

宣講活動總結【篇4】

按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署，我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動。圓滿完成了縣委宣傳部下達的宣講任務，收到了明顯成效，得到了干部、職工的一致好評。現將宣講活動總結如下：

一、精心組織、認真安排，使宣講活動井井有條。

在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實。成立負責小組，專人負責對宣講活動做了詳細的安排，并發(fā)放宣傳資料。

二、嚴格監(jiān)督，不走形式，是宣講工作講求實效。

宣講負責小組在現將其間加強了檢查指導，確保宣講人員、聽課人員的到位，確保宣講時間，確保宣講質量。12月19日上午，所有機關干部、部門負責人和黨員準時在局六樓會議室集合，由小組負責人親自主持，對所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結、有反思，并且在下周例會上將具體情況通報。局領導親自參與聽課，并對宣講工作提出積極的建議，所有參加聽課人員不僅上課認真聽講、做筆記，還向授課老師請教日常學習中遇到的難題。

三、宣講主題鮮明，內容豐富，效果良好。

圍繞“兩會”開展宣講，宣傳貫徹黨的十七大文件精神，講解過程中王老師講課內容材料鮮活、舉例新穎，結合實際從國際、國內、本縣三個層面對整個經濟發(fā)展形勢做了詳細的剖析，語言生動活潑、入情入理，使宣講貼近黨員的思想實際，引起大家的共鳴，增強宣講工作的感染力。

四、下一步工作打算。

1、以十七大精神和“兩會”為主要內容，以宣講促發(fā)展為目的，深入宣傳黨的方針政策。

2、加強領導監(jiān)督，落實責任，創(chuàng)新宣講形式，豐富宣講內容，提高宣講的效率、效果。

3、進一步構建宣講網絡，與“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學習型黨組織建設”系列活動有機結合起來，創(chuàng)造性地開展宣講工作。

宣講活動總結【篇5】

為扎實推進學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神，根據《XX縣學習貫徹黨的十八屆五中全會精神宣講活動工作》的文件精神，為進一步統(tǒng)一思想、理清思路、搶抓機遇，切實把思想和行動統(tǒng)一起來，我局認真開展學習貫徹活動，現將情況總結如下：

一、 領導重視，提高認識

十八屆五中全會，對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨具有十分重要的意義。為保證宣講活動落實到位，我局領導高度重視，組織召開會議。充分利用基層黨組織陣地，開展廣泛的、深入的宣講學習活動，把宣傳貫徹黨的十八屆五中全會的精神引向深入，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八屆五中全會精神上來，為建設富裕、文明、和諧、穩(wěn)定的加查提供強有力的思想保證和輿論支持。

二、 制定方案，狠抓落實

20xx年12月11日下午，為深入學習理解黨的十八屆五中全會精神，縣住建局黨組書記、局長楊磊為全局黨員干部作黨的十八屆五中全會精神專題宣講報告。

宣講會從深刻認識全面建成小康社會決勝階段的形勢，準確把握“十三五”時期經濟社會發(fā)展的指導思想、主要目標和基本理念，全面貫徹落實中央確定的“十三五”時期經濟社會發(fā)展各項任務和重大舉措，切實提高黨領導經濟社會發(fā)展能力，認真貫徹落實五中全會精神努力推動XX縣如期全面建成小康社會等五個方面，對十八屆五中全會精神進行了詳細解讀和深入闡述。

此次宣講報告內容豐富、論述深刻、重點突出、形象生動。與會黨員干部紛紛表示，這次宣講對于全面學習、理解、貫徹、落實五中全會精神，扎實推進“十三五”時期住建系統(tǒng)各項工作具有重要的指導作用和推動作用。

宣講活動總結【篇6】

為深入貫徹落實上級有關文件及工作部署，更好地落實省、市關于學生資助政策工作部署，我校認真開展了學生資助工作，現就我校xx年度資助工作開展情況匯報如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導高度重視學生資助工作，把學生資助工作納入學校重要議事日程，定期召開工作會議，研究解決學生資助工作中出現的新情況、新問題。成立了以校長胡建華為組長，副校長劉建軍為副組長，教導主任、校長辦公室、學校辦公室、政教處、班主任為成員的學生資助工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦公室，校辦公室主任由胡建華兼任，具體負責學生資助工作的日常事務，辦公室負責具體工作的組織協調和具體事務的落實。

二、認真組織實施

學生資助工作是一項政策性、政策性很強的工作，涉及面廣，政策性強，工作難度大，在實施上，我校領導高度重視學生資助工作，堅持從實際出發(fā)、認真謀劃，認真分析學生家庭經濟狀況和學生學習環(huán)境、家庭經濟收入狀況、家庭貧困學生的學習生活狀況，制定切實可行的工作計劃和實施措施，切實做到有的放矢，有的放矢。在學校實施中，我校堅持“以人為本”的理念，認真貫徹落實有關學生資助政策。

1、嚴格學生家長信用評定標準。在認真調查研究基礎上，我們對各級學生家長進行了全面、細致的調查，重點核實學生家長是否參加學生資助管理、是否與學生簽訂了合法的學生資助管理合同，并對學生家長的學生家庭經濟狀況及學生的學習成績給予全面的評價，對學生家長進行了經濟評定。并通過家長會向家長宣傳的有關學生資助政策，宣傳學生的義務勞動保護政策法規(guī)，使家長認識到孩子應盡的義務，了解學生的基本生活狀況和學校的辦學方向等，使學生家長了解學生的資助政策。

2、建立學籍管理制度。學生的學籍管理，直接關系到學生的學業(yè)成績、健康成長。為了使學生的學籍管理規(guī)范化、科學化，學校制定了學生學籍管理辦法，嚴格學籍管理，嚴格教育程序，做到學生信息準確，學生入學有檔案材料，教職工、班主任、學生學籍管理人員、學生學籍管理人員、學生學籍檔案的管理有序進行，嚴格控制學生在校時間，杜絕了輟學現象，對于學生的檔案管理工作，學校采取了一系列切實可行的措施。

三、認真開展工作

一）嚴格按照《學生資助管理辦法》，做到公開、公正、公平的資助對象。

3、按《學生資助管理辦法》，嚴格對照《學生資助管理辦法》，規(guī)范資助程序，做到不隨意提供虛假信息，不隨意擴大參加評議。學生因為身體、心理等原因造成的學校公費、教師公寓公費、住房公積金、住房公積金等資助資金全額納入學生資助管理，做到了公開、公正，使學生能夠按時發(fā)放，學生家長能夠按時繳交各種社會養(yǎng)老基金等，使學生在學校獲得了學生的公積金和社會各方面的各種資助，有力的遏制了學生的輟學，杜絕了流動資金的流失，保持了良好的學習生活秩序，使我校的資助管理工作取得了長足的發(fā)展。

4、在資助工作中，我校領導始終堅持“公開、公平、公正”的原則，按照《中小學職業(yè)學校學生資助規(guī)定（試行）》、《基金管理辦法》等有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行資料齊全、程序規(guī)范的“陽光工程”管理制度，對學生家長提出的資助要求全部做到件件有著落，事事有回音。學生資助工作，在學校管理中，嚴格執(zhí)行“公開、公平、公正”的原則，學校資助管理人員嚴格執(zhí)行學生資助管理辦法，按照“公開、公平、公正”的原則辦事。對家庭經濟困難學生，學校領導小組成員都能給予公示，對學生的家庭經濟困難學生，學校給予了公開評議，并及時反饋給學生家長，讓學生家長能夠理解學校的資助管理工作，使資金更能順利地進入學生家庭，減輕學生家長的負擔，使學生在學校獲得了更大的收益。

5、嚴格資助程序，做到公開、公平、公正。學生資助工作，學校根據上級有關文

宣講活動總結【篇7】

一、活動背景：

以“我與祖國共奮進，我與福大同發(fā)展”為主題，以紀念五四運動為主要內容，以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國與母校在過去幾十年里的成長足跡與光輝歷史，來鞭策青年人前進，做到胸懷強國強校之志，行以奮斗磨礪之路。

二、活動宗旨：

此次活動的開展是為了迎接五四運動，傳承五四精神的歷史厚重與責任，也是為了展現福州大學環(huán)境與資源學院學子們的風采，堅定學院同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對五四精神的理解，加強同學們對于祖國和母校的歸屬感與使命感。

三、活動開展情況：

1、前期策劃階段：事先寫好活動策劃書，確定活動方案，明確任務的安排與分配，使活動的工作人員明確自己的崗位與職責。

2、活動階段：

（1）報名：

由我部通訊組負責，由各班主要負責人員通知并動員同學們積極參加。

（2）宣傳：

由組織部負責，在學院內進行宣傳。

（3）開展：

a、由各個選手依次上臺演講。

b、由組織部負責，進行五四精神小問題的問答。

3、后期宣傳與總結。

四、此次活動的不足：

（1）安排任務后沒有明確到個人的具體職責，導致活動進行時任務的分工比較混亂。

（2）沒有及時確定場地與申請場地的時間，由于沒有事先打聽好素拓報告廳的申請流程與申請的情況，導致多次安排人員去申請報告廳的不成功，浪費了大量的人力，也導致了演講的時間一拖再拖。也未及時與參賽人員進行時間上的交流，耽誤了參賽人員的課業(yè)。

（3）在籌備過程中，學習部各個成員應該努力認真的負責自己份內的.工作并及時完成，不應該遲到，更不應該找借口推脫或者是根本就未出現在活動現場，導致任務安排時的人員缺失。

（4）在做ppT時，應該附帶上參賽選手的照片，讓觀眾對于參賽選手有一個更直觀的印象。

（5）比賽前的入場有點亂，在進行到場工作人員與參賽選手的簽到時，未有較明顯的標志，應該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。

（6）在活動進行時，演講安排的太緊湊，給觀眾很壓抑的感覺。

（7）比賽前期工作做好后，應該至少提前一天請主席團成員一一檢核、提出意見。并及時完善。

（8）在頒獎時場面比較混亂，由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導致獲獎者不能上臺領獎；并且沒能及時安排好嘉賓對得獎者進行頒獎；同時禮儀隊的人數不夠，只有一個，導致獲獎者的小獎品未能在頒獎時送到得獎選手的手里。

五、此次活動的優(yōu)點：

（1）參賽選手演講時情緒高昂，比賽效果好。

（2）主持人主持的很用心。

（3）在活動過程中，到場的學習部與組織部的各個成員都努力認真的負責自己份內的工作。

（4）主席團成員的全力配合會場的安排與布置。

（5）觀眾到場準時，遵守會場次序，能夠積極的配合參賽選手的演講。

（6）記者團成員工作積極認真，很好的記錄了參賽選手的風采。

（7）總而言之，這次活動在主席團人員、學習部，組織部與記者團成員、主持人、參賽選手與到場觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。

宣講活動總結【篇8】

在大討論活動中，社旗縣緊緊圍繞解放思想這一主題，采用領導干部講、組建宣講團講和聘請高校專家講等多種形式，在全縣范圍內廣泛開展宣講活動797場次，收到良好效果，群眾反響強烈。具體做法是：

一、領導重視，帶頭宣講。

大討論活動一開始，社旗縣十分重視大討論宣講活動，并及早納入活動日程，采取“領導干部帶頭講，組建宣講團集中講，聘請專家講”等多種形式開展活動，力爭通過宣講活動真正解決群眾思想疑慮，拓寬創(chuàng)業(yè)思路，轉變干部執(zhí)政觀念，扭轉工作作風并要求四大家領導帶頭，到分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管縣直單位宣講，各級黨政干部輪流為本單位本系統(tǒng)同志宣講。8月5日，8月8日，縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直各單位黨政主職、各企事業(yè)單位一把手300多人，以《扎實開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，實現黨政干部執(zhí)政理念的思想轉變》和《轉變思想觀念，實現社旗經濟新跨越》為題目帶頭進行了宣講。縣四大家領導也都到相應單位開展了集中宣講。根據活動要求，各級黨政干部輪流開展宣講活動。止目前，縣領導開展宣講64場次，各級黨政領導干部開展宣講512場次。通過宣講，樹立了領導干部的形象，改變了干部職工的思想觀念，增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

二、組建宣傳團，集中宣講。

為把活動開展得扎實有效，真正營造大討論活動的氛圍，我們還專門組織縣委黨校8名骨干講師并抽調縣直單位知名理論人士7人組成15個宣講團到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、縣直各單位巡回開展宣講活動。在宣講中，我們在注重理論宣講的同時，在農村宣講時，還十分重視解決干部群眾生產生活中疑難問題的解決，抽調農口、政法口等單位業(yè)務骨干陪同宣講，現場通過提問答復的方式，解決群眾提出的有關問題，使宣講向更深層次延伸，向真正取得實際效果方向開展。在大討論活動中，宣講團開展宣講134場次，現場解決群眾疑難問題486個，帶回由縣里統(tǒng)一解決的有10個。

三、形式多樣，靈活宣講。

我們在做好領導宣講和宣講團集中宣講的同時，還積極創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內容開展宣講。一是聘請高校理論專家進行宣講。8月14日下午，我縣聘請南陽理工學院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領導和鄉(xiāng)局級領導干部300多人作了一次解放思想報告會。葛教授從什么是解放思想、為什么要解放思想、怎樣解放思想三個方面對解放思想進行了深入淺出的講解。葛教授的宣講即有高深理論的概括，又有緊貼實踐的論證，聽后令人耳目一新，為時迎來陣陣掌聲。通過講解，全縣廣大干部職工對解放思想的認識更加透徹，拓寬了思路，更新了觀念，進一步樹立了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。二是開展先進典型報告會?？h國土局舉行了反腐倡廉報告會?？h衛(wèi)生系統(tǒng)舉行了抗震救災英模報告會，全縣各系統(tǒng)、各單位都根據行業(yè)特點和單位實際舉辦先進典型報告其32場次。通過開展先進典型報告會，增了學習效果，為廣大干部職工樹立了榜樣，轉變了工作觀念。三是結合生產實際開展宣講。社旗是南陽植煙大縣。當前正值煙葉烘烤和取購季節(jié)。為做好這項工作，縣煙辦、煙草局領導同志分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村，在一線指導煙葉生產，定期為煙農講授解放思想的有關內容和煙葉生產技術的51場次，很受群眾歡迎。

總之，在大討論活動中，通過開展多種形式的宣講活動，提高了廣大干部職工學習的興趣，營造了大討論活動的氛圍，增強了活動的感染力和號召力，拓寬了干部職工創(chuàng)業(yè)的思路，轉變了思想觀念，樹立了學習榜樣，找到了方向定位，推動了縣域經濟的發(fā)展。

宣講活動總結【篇9】

誦讀與演講活動總結

本次誦讀與演講活動是一次極為成功的活動，它豐富了學生的教育生活，使他們有機會展示自己的才華和個性。此次活動的主旨是培養(yǎng)學生的口才和表達能力，同時提升他們的自信和勇氣。

在活動開始之前，我們準備了充分的準備工作，包括選題、策劃、組織等。我們制定了詳盡的計劃安排，確?；顒幽軌蝽樌M行。此外，我們還邀請了一些專業(yè)人士來到現場，為學生提供指導和建議。這些專業(yè)人士不僅在口才和表達方面有很高的水平，而且能夠幫助學生找到自己的優(yōu)勢和特點，從而更好地進行演講和誦讀。

在活動開始時，學生們紛紛上臺進行演講和誦讀。他們精彩的表現讓人深受感動，他們的話語充滿了自信、積極向上的態(tài)度以及對未來的向往。有些同學表達自己對事業(yè)的熱情，有些同學表達自己對生活的感悟，還有一些同學表達自己對親情、友情和愛情的理解。這些表現充分展現出了他們的才華和魅力，同時也啟發(fā)了其他學生進行思考和反思。

在活動進行的過程中，我們也發(fā)現了一些問題。比如部分學生在表達自己的觀點時存在表達不清或者口齒不清的情況。另外，有些同學過分依賴稿子，缺乏溝通和交流能力。這些問題我們亦在活動結束后，針對性地為學生們提供了相應的輔導和指導意見。

此次活動對學生的影響十分深遠，不僅提升了學生的自信與勇氣，還進一步培養(yǎng)學生的獨立思考、表達能力和團隊協作等方面的素質。通過該活動，我們?yōu)閷W生提供了一個充分展示自我的平臺，同時也擴大了學生們的視野，開闊了他們的思想。我們相信，這次活動將激發(fā)更多同學的興趣與熱情，鼓勵他們積極參與到如此積極、有意義的活動中來。

總之，這次誦讀與演講活動不僅讓學生們在思想上受益匪淺，而且為學生們提供了一個更廣闊的舞臺，讓他們在大家的鼓勵下越發(fā)充滿自信與勇氣，相信在不久的將來，乃至今后的學習和生活中都將發(fā)揮重要的作用，值此記憶猶新之際，我們向所有支持和參與本次活動的老師、同學和家長表示由衷的感謝，同時也期待在不久的將來，我們能夠舉辦更多、更加豐富、有意義的活動。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《宣講活動總結(分享十四篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了宣講活動總結專題，希望您能喜歡！