簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)9篇

月工作總結(jié)。

如何寫(xiě)一篇比較標(biāo)準(zhǔn)的崗位月工作總結(jié)呢？為了跟上公司發(fā)展的步伐，在崗位上快速做出成績(jī)，本月的崗位工作總結(jié)需要開(kāi)始制定了。而我們寫(xiě)的月度工作總結(jié)，為下一月奠定了基礎(chǔ)，如果您對(duì)“簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)”感興趣幼兒教師教育網(wǎng)給您推薦這篇文章，請(qǐng)將此頁(yè)面加入收藏夾以便日后閱讀！

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇1】

三月工作即將結(jié)束，經(jīng)過(guò)三位老師的共同努力、相互配合、我班開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

一、教育教學(xué)方面：

1、日常教學(xué)工作

⑴三月，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成《快樂(lè)與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動(dòng)內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個(gè)孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用材料，積極創(chuàng)新教育活動(dòng)過(guò)程，引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維，大膽表達(dá)討論積極探索。圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：《媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她》《詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》《談話節(jié)日里的行動(dòng)》《送給阿姨們的畫(huà)》《仿編詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》《他們都是好樣的》還進(jìn)行了教育活動(dòng)《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木》《仿編詩(shī)春天》《繪畫(huà)春天來(lái)了》《歌曲春姑娘》《量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng)》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術(shù)制作臉譜》《科學(xué)空氣在哪里》圍繞林業(yè)特色我們開(kāi)展了活動(dòng)《我喜歡的野生動(dòng)物》《制作野生動(dòng)物圖書(shū)》《制作竹子》《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》針對(duì)幼小銜接我們進(jìn)行了健康系列活動(dòng)《保護(hù)眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操。

⑵每天上下午都利用課前或課后的過(guò)渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書(shū)寫(xiě)數(shù)字和漢字。大部分的幼兒都能正確書(shū)寫(xiě)漢字玉、豐、主、王，個(gè)別能力強(qiáng)的的幼兒已經(jīng)能夠書(shū)寫(xiě)漢字舌、目、牙、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書(shū)寫(xiě)順序，強(qiáng)調(diào)幼兒按筆順書(shū)寫(xiě)漢字，并重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別兒童。

⑶活動(dòng)區(qū)主要針對(duì)圖書(shū)區(qū)進(jìn)行了整改，大班下學(xué)期面臨著升入小學(xué)，需要幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)、寫(xiě)字等學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展幼兒語(yǔ)言交流能力。首先我們將圖書(shū)區(qū)裝飾一新，從色彩到整體布局更加適合看書(shū)交流。增加了看圖說(shuō)話角，修補(bǔ)圖書(shū)角，介紹故事角，錄音角，認(rèn)識(shí)的新字介紹角，制作圖書(shū)角，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多的圖書(shū)區(qū)規(guī)則。開(kāi)展了教育活動(dòng)《如何修補(bǔ)圖書(shū)》《如何制作圖書(shū)》并請(qǐng)幼兒來(lái)繪畫(huà)我是這樣制作和修補(bǔ)圖書(shū)的，貼在圖書(shū)區(qū)墻面上幫助小朋友回憶，起到提示的作用。

增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)圖，讓小朋友時(shí)刻注意自己的坐姿，保持健康的身體。開(kāi)展了愛(ài)眼教育，通過(guò)貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學(xué)習(xí)的眼保健操，每日做操保護(hù)眼睛不受傷害。

在各個(gè)活動(dòng)區(qū)鼓勵(lì)幼兒有主題的進(jìn)行游戲，更有規(guī)則意識(shí)和合作意識(shí)，能夠分工合作進(jìn)行活動(dòng)，不爭(zhēng)搶?zhuān)苡凶约旱闹饕?jiàn)并能聽(tīng)取別人意見(jiàn)，協(xié)商游戲主題。

培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動(dòng)區(qū)要求，教師能夠注重每天的活動(dòng)區(qū)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來(lái)提升活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補(bǔ)充適宜的材料來(lái)豐富孩子活動(dòng)內(nèi)容，提高游戲水平。

⑷墻飾的開(kāi)展

我班開(kāi)展了兩個(gè)主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位教師在設(shè)定主題時(shí)能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動(dòng)過(guò)程中，以孩子為主題，能夠根據(jù)學(xué)期目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，真正和墻壁產(chǎn)生互動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)使每個(gè)幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如：

① 幼小銜接部分我們開(kāi)展了我要上小學(xué)了的活動(dòng)，三月份進(jìn)行第一步，暢想小學(xué)生活，孩子們將自己想象的小學(xué)校園以及學(xué)校生活繪畫(huà)出來(lái)，并夾在墻面上，隨時(shí)更換在最前面的畫(huà)，讓每個(gè)孩子的畫(huà)都能夠展示在最前面，孩子看到自己的畫(huà)會(huì)主動(dòng)的和小朋友介紹自己心目中的小學(xué)，體現(xiàn)了上小學(xué)的愿望。

② 響應(yīng)賈局長(zhǎng)的號(hào)召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個(gè)主題墻面選擇了大樹(shù)的秘密通過(guò)對(duì) 3月12日植樹(shù)節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考，主動(dòng)探索大樹(shù)的秘密，知道樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的作用非常的大，明白我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境多種樹(shù)，孩子們還積極主動(dòng)的參與植樹(shù)活動(dòng)，將自己植樹(shù)的照片帶來(lái)與小朋友一起分享植樹(shù)的樂(lè)趣。有的小朋友帶來(lái)了揭秘地球的書(shū)，其他小朋友看過(guò)都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容，能夠揭開(kāi)看秘密的書(shū)啟發(fā)了我，經(jīng)過(guò)和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開(kāi)看秘密的形式放在我們的墻面上，將大樹(shù)的秘密也變成揭開(kāi)翻看得形式，小朋友非常喜歡時(shí)不時(shí)地就去翻開(kāi)看看。

⑸天氣逐漸變暖，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本月我們開(kāi)始堅(jiān)持進(jìn)行徒手操和武術(shù)操的練習(xí)，進(jìn)行了體能測(cè)試的初測(cè)，并根據(jù)初測(cè)情況開(kāi)展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。如投過(guò)小河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，移動(dòng)的靶子，一網(wǎng)不撈魚(yú)，小青蛙捉害蟲(chóng)，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認(rèn)識(shí)，讓幼兒自愿尋找自己的弱項(xiàng)主動(dòng)分組進(jìn)行體能測(cè)試項(xiàng)目的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。

（6）常規(guī)的培養(yǎng)

①加強(qiáng)課堂常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽(tīng)，并適當(dāng)提高要求。

②每天能夠主動(dòng)收拾自己的位屜，保持整潔干凈。

2、 參與教研研討活動(dòng)

對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)教研課題，我班教師能認(rèn)真對(duì)待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月研究了圖書(shū)區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾，提供利于活動(dòng)開(kāi)展，發(fā)展空間想象，思維參與的多種材料，使活動(dòng)區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機(jī)的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的。

體能測(cè)試研討活動(dòng)創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開(kāi)展，通過(guò)初測(cè)我們進(jìn)行了分析，尋找到了兩個(gè)需要提高的項(xiàng)目，投擲、雙腳連續(xù)跳。

我班的新職教師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動(dòng)作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動(dòng)作。尋找音樂(lè)重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動(dòng)作。學(xué)習(xí)了如何寫(xiě)半日計(jì)劃，期待在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。

3、 日常計(jì)劃

三位老師都能按時(shí)，按要求完成各項(xiàng)教育計(jì)劃和各項(xiàng)資料，并能按時(shí)上交。

二、 家長(zhǎng)工作

1、 利用早晚主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通，做好對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作。

2、 利用短信，電話解答家長(zhǎng)問(wèn)題。

3、 找個(gè)別家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，解決幼兒?jiǎn)栴}，對(duì)于幼兒突發(fā)事件及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、 利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行深度溝通，解決孩子在園問(wèn)題。

5、 隨時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，介紹，專(zhuān)家提示等內(nèi)容，力爭(zhēng)和家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)。

三、 值日生工作：

1、 培養(yǎng)每天值日生樂(lè)于為大家服務(wù)，體驗(yàn)到服務(wù)后的快樂(lè)，有集體榮譽(yù)感

2、 值日生每天主動(dòng)觀察天氣，溫度并用繪畫(huà)形式進(jìn)行記錄，提醒幼兒溫度變化。

3、 學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具（掃把、墩布、小毛刷）

4、 每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門(mén)前幫幼兒擦擦手油。

5、 在戶外活動(dòng)前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動(dòng)增減衣服。

6、 每天利用課間和過(guò)度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進(jìn)行記錄和照管，隨時(shí)更換自己種植的小植物。

四、 其他

1、 按時(shí)給幼兒服藥

2、 按要求無(wú)差錯(cuò)收費(fèi)

3、 配合好保健醫(yī)開(kāi)展查牙的工作

4、 按時(shí)消毒玩具，退被褥。

5、 保證教室的干凈整潔，日常通風(fēng)，注意防火，每日晚離園仔細(xì)檢查斷電情況，杜絕一切危險(xiǎn)的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門(mén)窗。

6、 做好興趣班的配合工作。

7、 三位老師能夠遵守上下班時(shí)間，能做到病事假提前請(qǐng)假。

以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位老師會(huì)更加努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將本班的工作做得更好。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇2】

秋風(fēng)瑟瑟，秋雨纏綿，轉(zhuǎn)眼間十一月已經(jīng)步入尾聲。徐徐涼風(fēng)撲滅不了我們對(duì)工作的熱情，絲絲細(xì)雨熄不滅我們對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。在本月中，我系學(xué)生會(huì)各部成員仍然秉持著耐心的態(tài)度，認(rèn)真的工作態(tài)度，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作完成十一月的工作。同時(shí)也包含著積極地?zé)崆榉e極計(jì)劃著即將迎來(lái)的十二月份的工作。以下是我系學(xué)生會(huì)的十一月工作計(jì)劃。

一、常規(guī)工作

各部都依舊按時(shí)召開(kāi)例會(huì)，布置新的工作，總結(jié)以前工作的不足。秘書(shū)處更新豐富了博客內(nèi)容，并且認(rèn)真的記錄各部所召開(kāi)的會(huì)議。實(shí)踐部在做好為系的各項(xiàng)活動(dòng)拉贊助的同時(shí)，也積極開(kāi)展了高年級(jí)的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)部通過(guò)對(duì)期中考試的成績(jī)的總結(jié)，組織系里學(xué)生展開(kāi)小組討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。宣傳部對(duì)每次海報(bào)的水平質(zhì)量進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取一次比一次好，爭(zhēng)取制作出高水平的高質(zhì)量的海報(bào)。衛(wèi)生生活部在做好宿舍評(píng)比的同時(shí)，還認(rèn)真地對(duì)待了院組織的每周四進(jìn)行的衛(wèi)生大檢查，做好檢查前的打掃工作。

二、特色活動(dòng)

實(shí)踐部與比比客十一月銷(xiāo)售活動(dòng)合作，方便新生滿足課余生活需要。同時(shí)收貨宣傳和贊助的雙贏的效果。秘書(shū)處、調(diào)研部以及學(xué)習(xí)部繼續(xù)為下月即將開(kāi)展的“計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽”做準(zhǔn)備，此次競(jìng)賽的比賽內(nèi)容和形式都將有新的突破。文藝部承辦的多媒體制作大賽已開(kāi)始籌備，為有特長(zhǎng)的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。人力資源部和科創(chuàng)部一起開(kāi)展了“金手指打字比賽”，在部員的合作努力下，此次活動(dòng)獲得了我院學(xué)生的積極響應(yīng)，在樂(lè)趣中提高了同學(xué)們對(duì)打字的認(rèn)識(shí)，在打字比賽中找到與別人的差距，進(jìn)一步提高自己的打字速度與打字能力。宣傳部為本月中我系各部的活動(dòng)辦理了相關(guān)的海報(bào)，積極地為活動(dòng)做宣傳。衛(wèi)生生活部支持校學(xué)生會(huì)的廢品利用大賽，積極參賽，提高廢品利用率，同時(shí)還監(jiān)督各部舉辦活動(dòng)的衛(wèi)生，保證了十一月的活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。

三、學(xué)風(fēng)工作

實(shí)踐部通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)大一新生繼續(xù)保持高中學(xué)習(xí)生活嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、努力奮進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)，為大二的進(jìn)一步學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)部通過(guò)期中交流的成功舉辦對(duì)系同學(xué)學(xué)習(xí)情況的了解，有效的督促的同學(xué)們的學(xué)習(xí)?？苿?chuàng)部繼續(xù)完善相關(guān)的部門(mén)制度。

以上即我系本月工作總結(jié)，在大家的共同努力下同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌均有很大程度的改良，同時(shí)在我們的共同努力下，全心投入到下個(gè)月的工作當(dāng)中去的，大家共同努力，使教育技術(shù)系更加成功輝煌。

教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇3】

七月，是最為炎熱的一個(gè)月，在這個(gè)月里，各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展需要比往日多的付出與汗水，七月工作總結(jié)范本。到了月底，如何寫(xiě)月工作總結(jié)呢？以下提供七月工作總結(jié)的相關(guān)范本，僅供閱覽：

七月的驕陽(yáng)炙烤著皖北大地，而一場(chǎng)久違了的“梅雨”天氣又給我們帶來(lái)了絲絲涼爽。本月中多變的天氣的確給我們的工作帶了不少的麻煩！由于天氣的影響，本月中阜陽(yáng)片區(qū)的企劃工作進(jìn)行的不是很順利。現(xiàn)就本月的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、蹤述。病例拍攝情況

病例數(shù)量不足依然是最普遍的事情。整個(gè)片區(qū)一個(gè)月拍不到五十個(gè)病例。這是多么嚴(yán)重的事情！做媒體營(yíng)銷(xiāo)靠的是廣告，現(xiàn)在都沒(méi)有人愿意做廣告，何來(lái)的銷(xiāo)量提升？沒(méi)有充足的病例，何來(lái)優(yōu)秀病例，優(yōu)秀專(zhuān)題？病例是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)都不牢固上層建筑的質(zhì)量怎么會(huì)好？為了督促市場(chǎng)部盡快落實(shí)病例，我們兩天一小催，三天一大催。有些時(shí)候市場(chǎng)部經(jīng)理都說(shuō)：我現(xiàn)在都害怕接你的電話，不是要求病例就是要求宣傳畫(huà)?？删瓦@樣病例數(shù)量還是得不到很好的解決。其次就是病例本的記錄與回訪。大部分市場(chǎng)的病例記錄還是比較規(guī)范的。個(gè)部市場(chǎng)的病例記錄仍然不夠規(guī)范（如王崗市場(chǎng)）。病例回訪工作跟進(jìn)的也比較及時(shí)。個(gè)別市場(chǎng)（如紅星市場(chǎng)）由于前期工作滯后太多，導(dǎo)致現(xiàn)階段工作開(kāi)展起來(lái)相當(dāng)麻煩。最后就是終端包裝。做營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)，終端工作開(kāi)展質(zhì)量的優(yōu)劣也是至關(guān)重要的。本月中阜陽(yáng)片區(qū)的終端工作進(jìn)展還算可以。只有部分市場(chǎng)因?yàn)樘鞖庠驔](méi)能跟進(jìn)病例回訪工作跟進(jìn)的也比較及時(shí)。但這項(xiàng)工作目前仍在進(jìn)行中。

二、企劃思路

本月專(zhuān)題的拍攝是在《企劃方案》指導(dǎo)下進(jìn)行的，工作總結(jié)《七月工作總結(jié)范本》。盡管病例不是太多，但我們爭(zhēng)取把每一個(gè)病例拍好。力求讓患者談出“四年來(lái)，為什么購(gòu)買(mǎi)本產(chǎn)品？”以及在夏季使用本產(chǎn)品的好處。但是，對(duì)于《企劃方案》要求的氛圍專(zhuān)題，典型身份專(zhuān)題等沒(méi)能很好的落實(shí)。

三、個(gè)人月工作總結(jié)在工作中存在的不足

1、引導(dǎo)病例沒(méi)有目的性。拍攝前沒(méi)有充分了解患者信息，引導(dǎo)話語(yǔ)單調(diào)，空洞。語(yǔ)言吸引力不強(qiáng)。對(duì)市場(chǎng)存在的問(wèn)題沒(méi)有很好的把握，導(dǎo)致引導(dǎo)出的話語(yǔ)有時(shí)不能適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展。2、不了解市場(chǎng)。對(duì)于一個(gè)企劃不了解市場(chǎng)永遠(yuǎn)不是一名合格的企劃。對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是如此。3、缺乏溝通。

四、市場(chǎng)部的工作狀態(tài)

人員心態(tài)發(fā)生了很大的變化，整個(gè)片區(qū)彌漫著一股消極的氣息。在公司會(huì)議上我們信心滿懷，斗志昂揚(yáng)。可一下到市場(chǎng)就變味了，執(zhí)行各項(xiàng)制度是相當(dāng)?shù)睦щy。消極情緒是可以傳染的，當(dāng)和他們聊天時(shí)，總會(huì)有這樣那樣的困難，這樣那樣的不滿。對(duì)于病例更沒(méi)有幾個(gè)的全身心的投入。“你如果不拍，我就不拍?！薄澳阗u(mài)的比我好，你拍三個(gè)。我賣(mài)的不好，拍兩個(gè)就夠了?！奔由鲜袌?chǎng)外部環(huán)境的惡劣，更加導(dǎo)致了市場(chǎng)人員情緒的低落。

五、綜合以上所有，不難看出

現(xiàn)階段導(dǎo)致阜陽(yáng)片區(qū)工作滯后的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1、基礎(chǔ)工作不牢固。突出表現(xiàn)在基礎(chǔ)病例，終端包裝。

2、市場(chǎng)人員工作滯后。

3、專(zhuān)題質(zhì)量不能夠適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展。

4、另外還有一個(gè)很重要的原因就是媒體停播或不能夠正常播放。

問(wèn)題是在過(guò)程中出現(xiàn)的，要想解決問(wèn)題也必須在過(guò)程中。不去深入市場(chǎng)，了解市場(chǎng)。想解決市場(chǎng)中存在的問(wèn)題是何其的艱難。接下來(lái)的八月份是更加艱難的一個(gè)月，更是承上啟下的一個(gè)月。全年的工作都會(huì)因這一個(gè)月而發(fā)生轉(zhuǎn)折。我們需要做的就是扎實(shí)工作，認(rèn)真分析總結(jié)自身的不足，努力縮短差距。為片區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇4】

本月在忙碌的日子，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。十一月初，我們班進(jìn)行了119消防安全教育主題班會(huì)，讓學(xué)生淺顯的了解了關(guān)于火災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施，以及如何逃生，平時(shí)生活中需要注意的事項(xiàng)。

加強(qiáng)了大課間足球操的練習(xí)。一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)足球操的效果并不好，一周三節(jié)體育課，體育老師維持紀(jì)律需要大半節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)足球操很吃力，基本上都是班主任教的足球操，周二到周五大課間的時(shí)間有限，學(xué)生只是跟著老師練習(xí)兩遍，達(dá)不到理想的效果。如果想要做好足球操，需要班主任帶著學(xué)生專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

十一月中旬前，我們進(jìn)行了期中調(diào)研。根據(jù)一年級(jí)的整體進(jìn)度，我們考試只考到第三單元，第二、三單元是拼音，第一單元是識(shí)字，所以期中考試的重點(diǎn)是拼音，重點(diǎn)是拼音的應(yīng)用拼讀。在考試前一周，為了了解學(xué)生的情況，整組進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試，震驚了我們八個(gè)老師，學(xué)生第一次做題，各種狀況發(fā)生，不認(rèn)真聽(tīng)老師讀題的班里有一大半，讀完題了竟然不知道做題，昨晚不知道檢查的大有人在，還有下座位、上廁所的學(xué)生。老師反復(fù)提醒是畫(huà)橫線的題，竟然做成了練習(xí)題，真真是缺乏練習(xí)。一年級(jí)的學(xué)生人生第一場(chǎng)測(cè)試，驚呆了老師和家長(zhǎng)，也讓我們看清了現(xiàn)狀，開(kāi)始規(guī)劃日后的教學(xué)方法，加快日后的教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，多做練習(xí)題、考試進(jìn)行鞏固。

為了能在有限的時(shí)間里，完成教學(xué)任務(wù)，我們組加快了講課速度。計(jì)劃是留下三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，每周開(kāi)四節(jié)新課，學(xué)生每天一節(jié)新課，每周留一天進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，一單元學(xué)完要及時(shí)的進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，根據(jù)每個(gè)人的情況，采取培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇5】

初一年級(jí)是初中階段的新起點(diǎn)，非常關(guān)鍵。尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面不可忽視，否則會(huì)嚴(yán)重影響以后的學(xué)習(xí)成績(jī)；還有就是學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)方面也要重視，如果初一就養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，那以后做事效率就會(huì)很低。因此，我覺(jué)得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開(kāi)端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳與多種因素有關(guān)，其中起主導(dǎo)作用的是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，問(wèn)題的嚴(yán)重性并沒(méi)有引起學(xué)生、家長(zhǎng)，甚至教師的高度重視，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣刻不容緩。不良學(xué)習(xí)習(xí)慣表現(xiàn)：

1、注意力很難集中

中學(xué)生處在青春期發(fā)育階段，思想浮動(dòng)較大，有較大的逆反心理，不聽(tīng)父母的教誨，還經(jīng)常頂嘴，不聽(tīng)老師的話。有些打工子弟，父母工作一天后，晚上回家又累又困，也無(wú)心輔導(dǎo)孩子，再加上自己也文化不多，就放羊式管理，甚至干脆放手不管，孩子交給學(xué)校完事，認(rèn)為學(xué)校的教育是萬(wàn)能的，其實(shí)則不然，更需要家長(zhǎng)的極力配合。如果孩子缺乏正確引導(dǎo)，會(huì)直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)；日積月累，逐漸與成績(jī)好的同學(xué)拉開(kāi)距離。尤其是一些留守兒童，缺少家長(zhǎng)監(jiān)管，他們常常會(huì)邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視，很難靜下心來(lái)專(zhuān)心地學(xué)習(xí)功課。

2、學(xué)習(xí)生活無(wú)規(guī)律

這類(lèi)學(xué)生往往丟三落四，東西擺放凌亂，學(xué)習(xí)用具與生活用具都混雜在一起，有的學(xué)生甚至把襪子扔在書(shū)桌上，經(jīng)常在床上看書(shū)，在飯桌上寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本及課本弄得一股難聞的氣味。放學(xué)回家經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、與同學(xué)玩、看電視等，經(jīng)常作業(yè)不按時(shí)完成，第二天到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)又被老師批評(píng)。

3、做事拖拉，虎頭蛇尾，無(wú)計(jì)劃性

有的學(xué)生好容易才坐在書(shū)桌旁正準(zhǔn)備讀書(shū)，突然又想起剛才沒(méi)做完的事情，于是放下書(shū)本就走；學(xué)校馬上就要其中考試了，突然心血來(lái)潮要學(xué)習(xí)，買(mǎi)了好幾本學(xué)習(xí)資料，結(jié)果沒(méi)有看幾頁(yè)就扔在了一邊，以后就束之高閣了。因此，學(xué)習(xí)效率十分低，在相同的時(shí)間里別人可以記三十個(gè)單詞，背一篇英語(yǔ)課文，而他沒(méi)記住一個(gè)，更別談背誦；別的同學(xué)一節(jié)課可以完成一張數(shù)學(xué)考試卷，而他一題也沒(méi)做完；別的學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)在二十分鐘內(nèi)可以完成，而他一節(jié)課也很忙，不停地?fù)Q書(shū)，結(jié)果一題也沒(méi)寫(xiě)，必須帶回家寫(xiě)了，可是第二天他會(huì)是原封未動(dòng)，怎么帶回家的還怎么帶回來(lái)。長(zhǎng)久以來(lái)，成績(jī)每況愈下，自然是班級(jí)最差的。

以上是我的一些觀察及感想，總之希望初一學(xué)生一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，為以后升學(xué)就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇6】

時(shí)光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了。對(duì)于小班班主任而言，寫(xiě)九月份工作總結(jié)的時(shí)間也到了。那么，九月份工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)參考以下這份小班九月份工作總結(jié)范文。

本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子，針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

1、穩(wěn)定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

孩子第一次離開(kāi)家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長(zhǎng)帶來(lái)孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時(shí)，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)。

本月中，我們小班共開(kāi)展了(上幼兒園)、(真好玩)兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各類(lèi)材料，運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué)，樂(lè)意主動(dòng)去探索。如：在棉簽畫(huà)(斑點(diǎn)狗)中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫(huà)制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)心情。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇7】

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥，鼓勵(lì)幼兒多喝水，平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

一、常規(guī)方面：

1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，不挑食、不撒飯。

2、對(duì)凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。

3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作收拾整理各項(xiàng)物品。

4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題，大膽的和老師交流。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。

6、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請(qǐng)求和想法。

二、教育教學(xué)活動(dòng)方面：

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，朋友是和他一起學(xué)習(xí)，一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始，我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜?、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培養(yǎng)幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度。就本月的“高爾夫音樂(lè)”、“幫我早讀書(shū)”、“手工”、“繪畫(huà)”對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的興趣，積極性很高，參與性很強(qiáng)。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。

我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識(shí)，能關(guān)注他人，并懂得與同伴分享快樂(lè)，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參與，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂(lè)觀自主地面對(duì)。

三、家長(zhǎng)工作：

我們老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，更需要家長(zhǎng)的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長(zhǎng)了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。給家長(zhǎng)講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作教育模式。坐車(chē)的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長(zhǎng)，家園互動(dòng)，幫助孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、快?lè)中成長(zhǎng)！

在本月的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多，把計(jì)劃打亂了，準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，給活動(dòng)帶來(lái)了很大的影響，在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準(zhǔn)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭(zhēng)取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好。

以上是小一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，同心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇8】

時(shí)光匆匆，隨著天氣越變?cè)嚼洌緦W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作已經(jīng)接近尾聲，商學(xué)院團(tuán)總支宣傳部十一月的宣傳工作也已經(jīng)結(jié)束。對(duì)此，我部門(mén)做出如下總結(jié)：

一、重點(diǎn)工作

1、第十二屆“書(shū)山杯”辯論賽決賽

本次“書(shū)山杯”辯論賽我院辯論隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，贏得半決賽勝利，殺進(jìn)決賽，最終榮獲的亞軍。我部門(mén)在協(xié)助學(xué)生分會(huì)相關(guān)工作的同時(shí)，也一直對(duì)辯論賽保持高熱度的關(guān)注報(bào)道態(tài)勢(shì)。在本次與文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的辯論賽決賽中，我部門(mén)除了采用原有的新聞報(bào)道、新浪博客博文報(bào)道、微博現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的方式以外，還采取了DV攝像的方式。同時(shí)也邀請(qǐng)了校四大媒體來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，借此達(dá)到更廣泛更深入的宣傳效果。

2、第七屆商道經(jīng)典案例分析大賽決賽

商道經(jīng)典案例大賽作為我院的大型特色活動(dòng)之一，從一開(kāi)始就受到廣泛關(guān)注，我部門(mén)也一刻不松懈的進(jìn)行著持續(xù)的跟蹤報(bào)道。決賽之時(shí)，我部門(mén)派出了相應(yīng)的記編人員去到現(xiàn)場(chǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地的各種宣傳方式做好相應(yīng)的宣傳工作。

3、第三屆“金話筒”主持人大賽

對(duì)于與法學(xué)與公共管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦的“金話筒”主持人大賽，在初賽前行了海報(bào)宣傳。復(fù)賽時(shí)，我院共有兩位選手入圍，對(duì)此我部門(mén)也是應(yīng)文體生活部的要求制作了海報(bào)，將我系兩位選手的精彩風(fēng)貌展示出來(lái)。而從大賽開(kāi)始到結(jié)束，我部門(mén)也是始終進(jìn)行著相關(guān)的新聞報(bào)道，告知最新的比賽消息。

4、商學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)——畢業(yè)生典列分享交流會(huì)

商學(xué)院創(chuàng)新教育活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了09級(jí)商學(xué)系創(chuàng)業(yè)成功的三名學(xué)長(zhǎng)向我院在讀學(xué)子講述創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我部門(mén)也用微博進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，并且撰寫(xiě)了新聞稿和新浪博客博文讓同學(xué)們更加全面深刻的認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。

二、常規(guī)工作

我們不僅要抓住重點(diǎn)工作，也要繼續(xù)做好常規(guī)工作。首先在網(wǎng)絡(luò)宣傳工作方面，我部門(mén)也做出了一定調(diào)整。微博博客方面，我部門(mén)在本月正式開(kāi)始了每周不定期抽檢的工作。該工作在從本月各班級(jí)博客微博的轉(zhuǎn)發(fā)量來(lái)看，取得了一定的成效有利于網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)效益的發(fā)揮。但成效也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我部門(mén)也將繼續(xù)堅(jiān)持并落實(shí)這一工作，使網(wǎng)絡(luò)宣傳能夠最大限度發(fā)揮其新媒體的宣傳效益。

其次在新聞稿寫(xiě)作方面，我部門(mén)對(duì)前幾個(gè)月工作進(jìn)行了反思、總結(jié)和改進(jìn)后，本月的新聞稿的寫(xiě)作質(zhì)量比起前幾個(gè)月也有了一定的提高，新聞時(shí)效性也比前幾個(gè)月做的更好。在厚德網(wǎng)傳稿速率和系網(wǎng)站管理工作上也沒(méi)有再出現(xiàn)什么紕漏。

最后圍繞海報(bào)、展板、紅白榜、橫幅、電子屏等傳統(tǒng)宣傳工作，我部門(mén)繼續(xù)保持以往的熱情，努力使傳統(tǒng)宣傳工作能夠深入人心。在繪制海報(bào)方面，我部門(mén)繼續(xù)增強(qiáng)海報(bào)的美效應(yīng)，根據(jù)活動(dòng)要求及時(shí)繪制海報(bào)；在紅白榜方面，我部門(mén)努力提高毛筆字的美效應(yīng)以及排版格式的美效應(yīng)；在展板噴繪方面，我部門(mén)緊緊圍繞主題，努力做到排版能夠讓主題一目了然，使內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，發(fā)揮其最大化的宣傳效果。本月我部門(mén)共繪制海報(bào)張、紅榜張、展板噴繪張。

首上個(gè)月的工作，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作上好的方面，彌補(bǔ)不足之處，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。同時(shí)我部門(mén)作為商學(xué)院團(tuán)總支一個(gè)重要的部門(mén)，在往后的日子里將繼續(xù)秉承校訓(xùn)“厚德博學(xué)、唯實(shí)求新”的精神，努力的自我完善，和其他部門(mén)攜手為商學(xué)院的越來(lái)越好努力。

xx學(xué)院團(tuán)總支宣傳部

20xx年11月30日

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)【篇9】

這個(gè)月我們迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪，天氣也更加寒冷，但是我們工作的勁頭絲毫沒(méi)有被影響，依舊熱情似火。只是時(shí)光匆匆，暮然回首，一個(gè)月又要結(jié)束了。

一、大教研活動(dòng)

我們所有的語(yǔ)文老師，都在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行大教研活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“如何修改作文”。孫主任在大家認(rèn)真翻看各個(gè)年級(jí)的常規(guī)作業(yè)，并各抒己見(jiàn)后，進(jìn)行了就“如何修改作文”的教研活動(dòng)。孫主任講的非常詳細(xì)，老師們聽(tīng)得也很認(rèn)真，我從中更是受益匪淺。

二、期中測(cè)試

根據(jù)教學(xué)的進(jìn)度，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期中測(cè)試?，F(xiàn)在根據(jù)學(xué)生卷面反映出來(lái)的問(wèn)題，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。只有在總結(jié)后，才能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，發(fā)現(xiàn)我們班現(xiàn)在的薄弱環(huán)節(jié)，以后在教學(xué)方面就會(huì)更加有側(cè)重點(diǎn)。

三、常規(guī)作業(yè)展評(píng)

接到學(xué)校要進(jìn)行常規(guī)作業(yè)展評(píng)的通知后，我們都整理好自己班的常規(guī)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)放在規(guī)定的地方——計(jì)算機(jī)教室。我們都是以教研組為單位，三年級(jí)和四年級(jí)進(jìn)行交換，這是各個(gè)階段年紀(jì)之間先進(jìn)行互評(píng)，方便大家在作業(yè)展評(píng)后及時(shí)進(jìn)行交流、討論。

四、讀書(shū)筆記

我們班有一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)就是每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，讀書(shū)要做到:眼到、口到、心道、手到。這手到就是指讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記可以幫助學(xué)生積累有用材料，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等等。我們都知道讀書(shū)筆記的好處。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)9篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了月工作總結(jié)專(zhuān)題，希望您能喜歡！