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蠟燭的日記模板12篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-02

蠟燭日記。

周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一,每個(gè)人的周記本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏。好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫的呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“蠟燭的日記”可以為您帶來新的視野,我們會(huì)盡力為您提供更多的實(shí)用建議!

蠟燭的日記【篇1】

今天,我看了《我們愛科學(xué)》上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫做蠟燭花。于是我就叫媽媽幫我準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材枓——打火機(jī)、蠟燭、一盆清水。

晚上我們開始了實(shí)驗(yàn),第一步,我先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,然后,將蠟燭橫著拿,讓火直接對(duì)著蠟燭的身體燃燒,讓蠟燭燃燒后的蠟油從上面直線滴落下降到地面。

第二步,將蠟燭移到裝有清水的盆子上方,讓蠟油一滴一滴地滴到清水里。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn):啊!水中出現(xiàn)了凝固的固體,隨著我拿蠟燭的角度不同、高度不同,固體的大小不同,顏色不一??墒切螤钜话愣际怯幸稽c(diǎn)兒像花的形狀,一片一片的漂在水中漂亮極了,這就是水中蠟燭花。

通過實(shí)驗(yàn)我知道了漂亮的蠟燭花的形成原因了,蠟燭被火燃燒時(shí)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),蠟燭被燃燒后產(chǎn)生的蠟油滴在清水上也會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),蠟燭油會(huì)以0.7秒的時(shí)間急速冷卻,并在同時(shí)以爆表的0.001秒的時(shí)間瞬間凝固成形。

我看著水中美麗的蠟燭花,我仿佛已聞到了它散發(fā)出來的清香,我真是開心極了。

蠟燭的日記【篇2】

黑夜里那個(gè)小小的火苗滅了,但那小火苗的精神卻在這個(gè)世界上。

那個(gè)小火苗的主人叫做蠟燭。

蠟燭的生命很短暫,它能存活的時(shí)間也不過從一開始的燃燒到后來的燃盡,少則一兩個(gè)小時(shí),多也則三四個(gè)小時(shí)。但它所帶給人們的,卻是它的生命價(jià)值的最大的延伸。

一閃而過的生命,對(duì)于每個(gè)人來說都是那么的短暫,但蠟燭的生命雖然短暫,但是它卻極力地造福于人,它的生命變得十分美麗。

蠟燭來到了這個(gè)世界上,它帶著一個(gè)看似渺小實(shí)則偉大的使命,那就是奉獻(xiàn)自己,幫助別人。它從一開始就知道自己很快就會(huì)離開這個(gè)美麗的世界,它不是一味地去阻止,而是面對(duì)著這個(gè)殘酷的命運(yùn),無私地奉獻(xiàn)著自己。它知道犧牲小我,完成大我是一件多么重要的事情。蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神,直到它化為了灰燼,飄向了遠(yuǎn)方,卻仍存留在這個(gè)世界上。它離開了,可那又怎么樣,它還在,它的精神會(huì)一直在。

蠟燭的精神在這個(gè)世界的每一個(gè)角落,并不因?yàn)樗南Ь娃D(zhuǎn)瞬即逝,它的精神在無形地存活著!

蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神,令人敬佩!

蠟燭的日記【篇3】

半截蠟燭課本劇劇本

時(shí)間:第二次世界大戰(zhàn)期間

地點(diǎn):法國(guó),伯諾德夫人家中

人物:伯諾德夫人

杰克

杰奎琳

米德

三個(gè)德國(guó)軍官(一個(gè)上校,兩個(gè)士兵)

﹝屋外的風(fēng)也漸漸小了,三個(gè)德國(guó)軍官走遠(yuǎn)了,杰奎琳端著已經(jīng)熄滅的蠟燭下了樓。

伯諾德夫人(高興地說)杰奎琳,干的好,用巧妙的語言把蠟燭拿了回來。(又陷入了沉思)我們現(xiàn)在暫時(shí)性的騙過了敵人,現(xiàn)在我們得想個(gè)靠譜的地方來藏起來??墒?,放到哪兒去好呢?

杰克(興奮地說)我想到了,我們可以藏在我們自己家里養(yǎng)的羊的尾巴里面,把它放在樓上,把秘密藏在羊尾巴里就可以了。

杰奎琳(疑惑不解)羊可是很活潑的,我們用這種辦法不行,我覺得應(yīng)該得把它放在一個(gè)不引人注意的地方,比如說是放在垃圾桶里或者是書里。

伯諾德夫人(贊揚(yáng)道)杰奎琳,我覺得放在垃圾桶里是可以的,因?yàn)槔斑@么臟,敵人老檢查的時(shí)候難道會(huì)看垃圾桶嗎?

﹝伯諾德夫人把這個(gè)秘密情報(bào)放在小袋子里,把它放在垃圾桶里,用一些垃圾把它擋住,把袋子遮了起來。一連幾天,德國(guó)軍官都沒有來,星期二馬上到了,米德叔叔要來取情報(bào)了。

﹝只聽見嘭嘭嘭嘭的敲門聲,米德叔叔來到了伯諾德夫人一家里。

蠟燭的日記【篇4】

暑假,我在少兒圖書館閱覽室的科學(xué)書里看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名叫吹不滅的蠟燭,我心想:蠟燭吹不滅,怎么可能?每次過生日我都是一口氣就把蠟燭吹滅了?;氐郊椅覒阎闷娴男那樵囍鲆蛔?。

我按照書上的要求準(zhǔn)備了三個(gè)材料,有打火機(jī)、蠟燭、漏斗。首先,我點(diǎn)燃了蠟燭,紅彤彤的火焰一下子熊熊燃燒起來。接著,我拿起漏斗,用嘴巴咬住漏斗的小口,把大口對(duì)著火苗,我深吸一口氣,使出全身力氣吹,火苗竟然紋絲不動(dòng)!不可能!我再使出吃奶的勁吹,臉變得通紅,像一個(gè)紅蘋果,火苗不但沒有滅,而且還竄的更高,它好想在說:哈哈,吹不滅我吧!可是我還不死心,心想是不是我的力氣還不夠大?我急忙找爸爸來幫忙,爸爸鼓起腮幫用力吹氣,蠟燭還是吹不滅,小火苗似乎高興地竄上竄下,非常得意。我拿掉漏斗,用微小的力氣,蠟燭立刻就被吹滅。我心里琢磨著,多了一個(gè)漏斗就有怎么大的功力,能使蠟燭吹不滅,這里面蘊(yùn)藏著什么秘密呢?

查閱了資料,原來我們吹氣是從漏斗較小的一個(gè)口吹的,吹出的空氣沿著漏斗的喇叭形壁面四處擴(kuò)散,出了漏斗以后,空氣也隨著擴(kuò)張出去,吹出的空氣沒有直接到蠟燭的火焰上,而是在蠟燭的上部和下部。向漏斗里吹氣時(shí),氣體沿著壁面流動(dòng),所以中間部位的壓力就減少了。這樣,蠟燭就吹不滅了。哦,原來一個(gè)小小的漏斗在這里起了怎么大作用。

有了這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以后家里停電的時(shí)候我們就可以做一個(gè)大口的漏斗圍在蠟燭周圍,這樣蠟燭就不會(huì)被風(fēng)吹滅了。

科學(xué)的世界真奇妙??!仔細(xì)找找,還有許多神奇的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

蠟燭的日記【篇5】

溫暖的蠟燭-日記大全500字

晚上,我正津津有味的看著《開心寶貝》,突然停電了,在伸手不見五指的家里,我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下,就在這時(shí)媽媽突然說:寶貝,快過來,我小心翼翼的走到媽媽的房間里。媽媽在柜子里找著什么,我呆呆的看著媽媽。

這時(shí),媽媽拿出來兩根又細(xì)又長(zhǎng)的蠟燭,媽媽說:來把這兩根蠟燭點(diǎn)亮放在客廳里,這樣就不害怕了,我看著點(diǎn)亮的蠟燭,心里覺得溫暖了許多。

可才看到這溫暖的燭光還不到兩分鐘我又聽見媽媽的呼喚,我飛快的跑到媽媽的房間里,媽媽諾有所思的又遞了兩根蠟燭給我說:兒子,可能我們對(duì)面新搬來的阿姨家沒有蠟燭,你給她家送兩根蠟燭去吧我無奈的答應(yīng)了媽媽。

我拿著蠟燭慢慢的走在漆黑的樓梯里,心里還不停的哆嗦,我不知媽媽為什么要幫助一個(gè)我們素不相識(shí)的人,在這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說的那句話:我們要像雷鋒叔叔那樣助人為樂我這才理解媽媽。

蠟燭的日記【篇6】

今天我要做一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn),蠟燭燒紙盒。

我先要準(zhǔn)備一張大約長(zhǎng)25厘米寬大約18厘米的紙,裁成一張正方形紙折成紙盒,在里面裝大約深5毫米的水,再找來一根蠟燭,用打火機(jī)把它點(diǎn)燃,然后用點(diǎn)燃的蠟燭放到盛有5毫米深的水的紙盒下面去,讓它燒紙盒。我的手顫抖起來,害怕火會(huì)燒到我,我的手已經(jīng)拉住了頂尖。這時(shí),奇跡般的事情出現(xiàn)了,火居然沒有燒到我的手,火也沒有把紙盒燒毀,只是在紙盒下燃燒著

我大膽的用手拉住紙盒的角,把蠟燭的油芯上還在搖曳的燭光吹滅,小心翼翼地把紙盒里的水倒出來,把紙盒的盒底翻過來。我看見紙盒的盒底被燒黑了,卻沒把盒底燒壞。過了一會(huì)兒,我去觸摸黑色的地方,它被水濕過,像一塊一塊的小紙片落下來。

今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)只是一個(gè)小科學(xué),利用水可以滅火,作出了這個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn),其實(shí),生活中像這種小科學(xué)實(shí)驗(yàn)還有很多,希望我們大家能作出更多的小科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

蠟燭的日記【篇7】

一天,天黑了,屋子里亮起了燈,一支蠟燭,一只很小的蠟燭,因被主人遺棄了,而偷偷的在儲(chǔ)物間中傷心地流淚。

電燈見了,想打擊一下小蠟燭,便說:“小蠟燭,你看我多亮啊!把整間儲(chǔ)物室都照亮了,你如果點(diǎn)著后,在你的火光下還會(huì)有你自己的背影,連這間房子你都照不亮?!?/p>

小蠟燭聽了后,反駁電燈:“我雖然照亮的范圍小,但是卻能拉近孩子與父母之間的距離,在以前,每家每戶都只有幾支蠟燭,孩子在做作業(yè)時(shí)必須與父母在一起,孩子在燈光下做作業(yè),大人在燈光下做事,真是一幅幸福的畫面啊,但是自從有了你,孩子與父母之間的距離就拉開了,在家中孩子想走到哪里,只需點(diǎn)著燈?!?/p>

電燈見蠟燭竟然把缺點(diǎn)改成了優(yōu)點(diǎn),氣的電燈直冒火,說:“那你有我保護(hù)環(huán)境嗎?你燃燒時(shí)還會(huì)不停的冒煙,散發(fā)出令人難聞的氣味,把屋子經(jīng)常弄得烏煙瘴氣?!?/p>

“額,這個(gè)嘛,沒你好,但是我以后會(huì)努力改進(jìn)的。”蠟燭實(shí)事求是地說。

天有不測(cè)風(fēng)云,突然停電了,主人在漆黑的屋子中摸索著,還不停地叫著:“蠟燭,你在哪里!”蠟燭聽到主人的呼喚聲時(shí),就走出了,主人點(diǎn)燃蠟燭后說:“太好了,終于有光了?!彪姛舻拖铝祟^說:“哎,我當(dāng)初真不該太驕傲自大?!?/p>

蠟燭的日記【篇8】

有人說,老師就像一位辛勤的園丁,辛勤的哺育著我們,讓我們茁壯的成長(zhǎng);有人說,老師像一位導(dǎo)師,把我們到成功的彼岸;但是我卻不這么認(rèn)為,我覺得老師像一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣的人。

每天下午放學(xué)了,天已經(jīng)黑了,只有電燈陪伴著老師,因?yàn)槔蠋熞o我們批改作業(yè),每天到了深夜才回家。每天中午,我們都在午休的時(shí)候老師卻沒有休息,它正在辦公室里備課,生怕在上課時(shí)給我們講的不精彩。每當(dāng)上課時(shí),只要我們遇到了難題,老師就會(huì)走過來耐心的給我們講解,一點(diǎn)也不煩躁。老師用心的把她的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們。我們的作業(yè)本上每一個(gè)對(duì)號(hào)和每一個(gè)叉號(hào)都是老師的汗水。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!?/p>

老師教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈?,教?huì)了我們做人的道理。老師你對(duì)我們恩重如山,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),一定不會(huì)讓你失望的!

蠟燭的日記【篇9】

半截蠟燭續(xù)寫-小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文作文

1.半截蠟燭續(xù)寫200字

蠟燭熄滅了,明亮的樓梯突然暗了下來。軍官說:怎么回事?說完,迅速的往樓梯跑去?;野禈翘萆?,軍官關(guān)切地問:寶貝,發(fā)生了什么事?杰奎琳聽到了聲音,立刻把蠟燭放入樓梯邊上的小柜子中,若無其事地說:沒事!風(fēng)把蠟燭吹滅了,我現(xiàn)在在找火柴點(diǎn)蠟燭呢!杰奎琳從柜子中找到另一枝蠟燭點(diǎn)燃,樓梯上又恢復(fù)了光亮。軍官又下樓了。

2.半截蠟燭續(xù)寫500字

當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)蠟燭熄滅了。杰奎琳心想我一定要找個(gè)地方把情報(bào)藏起來,藏在那好呢?藏在衛(wèi)生間,不行,萬一哪個(gè)德國(guó)軍官要上廁所,情報(bào)一定會(huì)暴露的。藏在臺(tái)燈下?不行,萬一它們嫌黑上來拿燈,就會(huì)發(fā)現(xiàn)情報(bào),這個(gè)方法也不行。對(duì)了,可以藏在花瓶里,說只,她找來一把鐵鍬,把情報(bào)藏在花瓶里??墒牵慌乱蝗f,只怕萬一,只能調(diào)虎離山了!

杰奎琳用針劃破大腿,然后涂躺在地上,大聲呼叫:我的腳快斷了!好疼呀!少校軍官聞?dòng)嵹s來。伯諾德夫人問:孩子你怎么了?媽媽,我的腳快斷了!杰奎大聲哭喊。你還有你,快把他送到醫(yī)院,以我少校軍官的名義請(qǐng)最好的醫(yī)生給她治療,她要是有一點(diǎn)損傷,我就槍斃你們!少校軍官厲聲喝道。一個(gè)種種微微支支吾吾地說:她是法國(guó)人是我們的敵人。。。。。。住口!她是我們的朋友!少校軍官怒氣沖天地說。杰奎琳說:謝謝你司令官先生!不用謝,小姑娘,對(duì)了,讓士兵以后不要去檢查伯諾德夫人的家了!我從他們的行動(dòng)看出:他們對(duì)我們很友善,不向其他人對(duì)我們虎視眈眈,他們是德國(guó)人的好朋友。

就這樣,因?yàn)榈聡?guó)士兵不檢查伯諾德夫人的家,提高了情報(bào)傳遞的成功率,也縮短了德國(guó)的死亡時(shí)間。

蠟燭的日記【篇10】

蠟燭很普通,在生活中毫不起眼,但是我特別在意蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)檫@種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們同學(xué)學(xué)習(xí)。

由此我想到了一些人,比如說:“警察叔叔?!睘榱巳嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全,他們總是奮不顧身懷邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底。

記得有一次夜晚,有兩個(gè)小偷進(jìn)入了我們的小區(qū)里偷東西,家家戶戶都在睡覺。所以小偷們很大膽,突然,我奶奶從睡夢(mèng)中驚醒,看到了小偷他們,立即撥打了110,小偷看見了,趕緊逃跑警察叔叔迅速趕過來,他們趕緊下了車,去擋住小偷逃走。這時(shí)小偷被包圍了,警察叔叔成功地將他們抓住了。

我匆匆忙忙地走到警察叔叔身邊,對(duì)他說了一聲:“謝謝您,警察叔叔,你真是我們小區(qū)里的救星?!?/p>

我欽佩您像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神。

蠟燭的日記【篇11】

一根又細(xì)又短的圓柱體,穿上紅色的外衣,頂著一根短短的線,就是蠟燭了。

蠟燭是一個(gè)默默無聞的物品,它價(jià)格便宜,模樣普通,平時(shí)根本用不著。只有在停電的時(shí)候,它才會(huì)被點(diǎn)燃,散發(fā)出一點(diǎn)微弱的光線。但就是這么一點(diǎn)光,才能使很多工作能夠繼續(xù)。

提起蠟燭,我就會(huì)想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。蠟燭只要被點(diǎn)燃,就會(huì)一直燃燒,直到燒盡。

有人把老師比作指路燈,有人把老師比作指南針,我把老師比作蠟燭。老師的品格就像蠟燭一樣,默默無聞、無私奉獻(xiàn)。老師就像蠟燭,一旦被點(diǎn)燃,就會(huì)幫助我們,直到我們畢業(yè)。老師就像蠟燭,可以為我們提供微弱但是是很重要的光線。

一個(gè)人如果獲得了成功,那么這個(gè)人一定會(huì)感謝很多其他人。比如父母、親人,但是他可能會(huì)忘了曾經(jīng)也是他引路人之一的老師。

老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品格,值得我們大家學(xué)習(xí)。

蠟燭的日記【篇12】

在人們的眼里蠟燭只是一個(gè)不起眼的東西,普普通通的,沒有任何的意義。但在我的眼里,它并不是一個(gè)不起眼的東西,在它身上的品質(zhì)、精神都值得我學(xué)習(xí)。

蠟燭它通體潔白,聳立在那兒,不停地燃燒著,好像一個(gè)小人兒穿著潔白的'衣服站在那兒不停地哭泣著。

前不久,我家停電了,整棟樓黑糊糊的,伸手不見五指,怪可怕的,我的家庭作業(yè)還沒寫完呢!怎么辦?我連忙找蠟燭,于是我打開打火機(jī)找蠟燭,可平時(shí)不常用到的蠟燭,今天卻怎么也找不到了,最后還是要到商店去買。蠟燭用它微弱的光幫我照亮了作業(yè)本,讓我順利地寫完了作業(yè)。

看著點(diǎn)燃的蠟燭,我不禁陷入了沉思。沒有想到,平時(shí)我們一貫瞧不起的蠟燭,在我們停電的時(shí)候,幫我們照明了一切,蠟燭仍然在不停的燃燒,在這漆黑的夜晚放射出明亮光芒。蠟燭的一生是短暫的,可是它那品德的高尚,它那默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),它總是燃燒自己,把光明帶給人間,帶給每一個(gè)人。我再也不敢瞧不起,這一支支蠟燭了。

蠟燭幫我們照亮了人間,照亮了無限的前途。在今后的日子里,我也要像蠟燭一樣,無論做人做事都要清清白白的,像蠟燭一樣為他人默默地奉獻(xiàn)。

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