教學(xué)評(píng)語

教學(xué)評(píng)語。

居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編陸續(xù)為大家整理了教學(xué)評(píng)語，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

教學(xué)評(píng)語(篇1)

你正直誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，給老師留下了深刻的印象，相信你今后會(huì)更加優(yōu)秀！

你沉靜中帶有幾分倔強(qiáng)，淳樸中透著踏實(shí)，只要用心學(xué)習(xí)你會(huì)成功的。老師始終對(duì)你充滿信心！

你總是默默無語的認(rèn)真工作，踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，你是老師的好助手，班級(jí)的好干部，愿你的學(xué)業(yè)蒸蒸日上！

你是個(gè)踏實(shí)文靜的女孩，望今后學(xué)業(yè)中能放開手腳，耐心學(xué)習(xí)，努力提升自己！

你是個(gè)踏實(shí)文靜的女孩，愿今后學(xué)業(yè)中，再大膽些，放開些，努力全面提升自己！

你品學(xué)兼優(yōu)，你是老師的好助手，班級(jí)的好干部，愿今后學(xué)業(yè)中，戒驕戒躁，積極表現(xiàn)，努力使自己飛得更高遠(yuǎn)！

斯文秀氣的你，雖不善言辭，但看得出你樣樣要強(qiáng)，愿你做生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)人，老師祝福你1

你是個(gè)聰慧的學(xué)生，今后如能更耐心，更細(xì)心，更用心的去學(xué)習(xí)，你一定能進(jìn)步！

你是個(gè)誠實(shí)文靜的女孩，這是優(yōu)點(diǎn)，但若能再大膽些，放開些，學(xué)業(yè)會(huì)有更大收獲！

你是個(gè)聰明學(xué)生，是老師的好助手，班級(jí)的好干部，只要用心你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心！

教學(xué)評(píng)語(篇2)

本課延續(xù)第一單元“跟著走”進(jìn)教室的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)士兵的形象踩著恒拍進(jìn)教室。我用長笛吹奏《土耳其進(jìn)行曲》為學(xué)生伴奏，個(gè)人認(rèn)為教師演奏樂曲比播放錄音給學(xué)生帶來的感受要強(qiáng)烈，現(xiàn)場演奏能給學(xué)生更直觀的感受和體驗(yàn)。但長笛在這節(jié)課上的表現(xiàn)并沒有延續(xù)下去，事后想想，頗覺遺憾！如果把長笛在其他教學(xué)環(huán)節(jié)、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再出現(xiàn)一下，不至于曇花一現(xiàn)。

為了更契合本課主題“雨”，我創(chuàng)設(shè)了“森林之旅”情境。讓孩子們扮演小動(dòng)物，來到了森林里，然后通過模擬“下雨了”、“躲雨”等情境活動(dòng)使孩子們體驗(yàn)音樂帶來的樂趣。在這過程中，我把之前課上玩過的游戲《官兵捉強(qiáng)盜》順勢換了個(gè)名字――《獵狗捉小兔》，一方面是為了跟“森林之旅”有關(guān)，另一方面是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂活動(dòng)的積極性，畢竟小動(dòng)物的名字更富有童趣。這個(gè)游戲的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)該是游戲本身，而要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注老師在游戲準(zhǔn)備階段、進(jìn)行過程中的歌聲信號(hào)。而我恰恰忽略了這一關(guān)鍵點(diǎn)，游戲的初衷和性質(zhì)就變了。游戲本應(yīng)該是為了音樂服務(wù)，不能顛倒主次。尤其對(duì)于小孩子，玩游戲是天性，如何讓這些孩子在發(fā)揮天性的時(shí)候密切關(guān)注音樂、體驗(yàn)音樂情感是我要補(bǔ)的功課。

本節(jié)課在模擬下雨過程中，學(xué)生能及時(shí)根據(jù)老師的歌唱力度和速度變化做出躲雨的反應(yīng)，但這節(jié)課只是完成了一系列躲雨的動(dòng)作，忽視了這個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)的音樂要素，如：根據(jù)音樂的節(jié)奏，強(qiáng)弱、快慢做出與之相符合的躲雨肢體反應(yīng)等。

用猜謎語游戲來鞏固節(jié)奏型“XX X”，這樣的形式學(xué)生很感興趣。但對(duì)這個(gè)節(jié)奏的把握還不夠深入，如果把這條節(jié)奏同時(shí)運(yùn)用于做聲勢模仿雨聲，或在《小雨沙沙》中激發(fā)學(xué)生，認(rèn)知歌詞背后的節(jié)奏（“X X X X ?XX X”關(guān)聯(lián)著“小 雨 小 雨 沙沙 沙”），這個(gè)節(jié)奏教學(xué)才是深入的，才是有助于學(xué)生能力提升的。因此，看似簡簡單單的猜謎語、拍節(jié)奏，其真正的意義在于老師要善于挖掘其中的音樂元素，幫助學(xué)生接收這些信息，并在相關(guān)音樂活動(dòng)中將體現(xiàn)出來。

《小雨沙沙》是我從人音版教材里加入到本課中來的，目的是要豐富教學(xué)內(nèi)容，增加一點(diǎn)歌唱的練習(xí)。但因?yàn)榍懊娴沫h(huán)節(jié)花了較多時(shí)間，在學(xué)唱《小雨沙沙》時(shí)就比較倉促，又預(yù)設(shè)添加了聲部、聲勢、打擊樂器等，在實(shí)踐教學(xué)中沒能應(yīng)變處理，導(dǎo)致課堂最后有些混亂。更不應(yīng)該的是，我上課的情緒受到了影響，最后草草了事，沒給學(xué)生提要求，也沒有回顧本課教學(xué)，結(jié)尾沒有結(jié)束感。課后，我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)于一年級(jí)的孩子我還需要足夠的耐心，要從孩子的角度出發(fā)，不能要求他們一節(jié)課就呈現(xiàn)出所有我想要表達(dá)的東西，時(shí)刻記住學(xué)生才是主體。當(dāng)教學(xué)沒有達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)時(shí)，要耐心引導(dǎo)或反問自己是不是要精減內(nèi)容，課堂上需要的不是“五花八門”，而是“一心一意”。

整體來說，這節(jié)課學(xué)生“玩”得多，老師“說”得多，要呈現(xiàn)的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)也多，眾所周知，雜念“多”了，就不“精”了。課前，應(yīng)該有一條明確的主線，所有的教學(xué)活動(dòng)都圍繞這條主線來進(jìn)行。不急于求成，不揠苗助長，通過循循善誘，達(dá)成目標(biāo)，讓學(xué)生真真切切地體驗(yàn)和學(xué)會(huì)音樂。

通過這次調(diào)研，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)自己教學(xué)的優(yōu)勢和劣勢，亮點(diǎn)繼續(xù)保持，缺陷抓緊修復(fù)。只要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，相信下節(jié)課會(huì)“玩”出精彩！

教學(xué)評(píng)語(篇3)

1. 該教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行中學(xué)級(jí)教師職責(zé)，全面完成了本學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

2. 該同志以飽滿的工作熱情認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

3. __度考核評(píng)語張老師以飽滿的熱誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位。

4. 作為班主任，本學(xué)期以飽滿的工作熱求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

5. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

6. _老師為人實(shí)純踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽認(rèn)真自認(rèn)真討認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)扎實(shí)。

7. _老師一貫勤勤懇踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。

8. _老師溫平踏細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)尊重同待人真熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教查資找實(shí)例??樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

教學(xué)評(píng)語(篇4)

1、關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、該同志遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

3、該同志在一年的體育教育工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

4、該同志一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受全體教師的尊敬。

5、該同志通過實(shí)踐教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，提高學(xué)生體育的基本功。

6、該同志時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

7、該同志師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。

8、該同志善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)。

9、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

10、該同志全身心投入體育教學(xué)工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

11、該同志教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

12、該同志既教書又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。

13、該同志不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。

14、該同志功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來兢兢業(yè)業(yè)。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。[88教案網(wǎng) Www.JaB88.COM]

15、該同志充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的教學(xué)，提高學(xué)生體質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生在體育方面的興趣。

教學(xué)評(píng)語(篇5)

1. 該老師專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有小學(xué)____科循環(huán)教學(xué)的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學(xué)理念能與當(dāng)前課改吻合，對(duì)新課標(biāo)有較深刻的理解，在教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持讓學(xué)生參與教學(xué)全過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力。所擔(dān)任的____班____和____班____兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績，得到學(xué)校的肯定和同行的好評(píng)。

2. 該老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真討論認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣，實(shí)在扎實(shí)。

3. 工作上，兢兢勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。學(xué)習(xí)中，積極嚴(yán)肅，自覺自律;

4. 本學(xué)期中，該老師能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績突出，望下學(xué)期能做得更好。

5. ____老師有有耐心，同事相處，溫和開朗，和學(xué)生相處，耐心細(xì)致，和家長相處，隨和貼心。

6. ____老師且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。

7. 該老師熱情有能力有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，該老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生老師都喜歡。

8. ______老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)仔積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。

9. ____老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。

10. 該老師的質(zhì)樸，該老師的敬業(yè)，表明該老師是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人，該老師為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水，對(duì)學(xué)校“有令即從”的品質(zhì)，奠定該老師會(huì)有一個(gè)很好的未來。該老師絕對(duì)是一個(gè)好人，并且是難得的好人，但在深圳這個(gè)充滿競爭的社會(huì)，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人，能獨(dú)擋一面的人，建議該老師珍惜南開這個(gè)難得的平臺(tái)，用心做事，多動(dòng)腦筋，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)!

11. 該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)積極。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

12. 該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤任勞任怨。勇于銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。

13. 該同志參加教學(xué)工作的一年來，能擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。勇?lián)厝?，不畏困難，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)成績提高快。

14. 作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚都喜歡找她傾訴聊天。

15. ____老師思想作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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