放風箏周記。
周記是表達自己思想感情的一個過程，上學的時候老師經(jīng)常會要求我們寫周記。編寫周記能夠讓我們更好地了解自己，如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“放風箏的周記”內容，建議你將這個網(wǎng)站推薦給需要學習的朋友們！
星期六，我和小明約好星期天去公園放風箏。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙星期天上午，我和小明一邊背有關春天的古詩一邊趕往公園。
今天的天氣真好呀!太陽公公微笑著出來了，它把溫暖的陽光灑向大地。走著走著，不一會兒我們就來到了公園。哇，公園里的人可真多呀!有的走路，有的打球，還有的和我們一樣放風箏。
我拿出我的燕子風箏，讓小明拿好風箏，我找了一個風向說：小明，待會我說放的時候你就放。我找準機會說：放。小明馬上就把風箏拋上天空。我一邊放線一邊跑，風箏隨著微風徐徐地飛上了天空。不一會兒，線放完了，我抬頭一看，小明的風箏也飛了起來，只見天空中風箏越來越多，有蜈蚣，有老鷹，有金魚，還有彩色的三角形
我突然看見一個正方形風箏和一個三角形風箏合成了一個小房子呢，哇，太神奇了。我往下看，原來遠處有一個小男孩正在放三角形風箏，旁邊還有兩位大人，那應該是他的父母吧，這是一個三口之家在放風箏呢，多么幸福的一家啊!
忽然，我發(fā)現(xiàn)站在我旁邊的一個小女孩拿著一個蝴蝶風箏，目不轉晴地看著我放風箏。我都不知道她是來看風箏還是來放風箏的呀，太有趣了。
上星期天的早晨，風和日麗，陽光明媚。我們全家一起去佛山季華公園。
在公園里看見有好多人正在放風箏。他們手中的風箏，有的是鐵面無私的包公，有的是勤勞的小燕子，還有的是會72變的孫悟空……各式各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飄動，把藍天點綴得五彩斑斕。我被這一切吸引住了，轉過身對媽媽說：“給我買一個風箏吧！”媽媽用懷疑的口氣問：“你行嗎？”我充滿信心地說：“讓我試試看吧！”
我讓媽媽舉著風箏，我在前邊拿著線軸不快不慢地跑著，我喊了一聲：“放?！眿寢岏R上松開了手，可是風箏好像欺負我人小，跟我作對似的，連翻了幾個跟頭，栽倒在地上?？吹竭@一切，我不知所措。這時，一位叔叔走過來，耐心地告訴我，應該怎樣放風箏。聽完叔叔的話，我又拿起風箏，默默地說：“讓我再試試看。”我一面拿著線軸左右擺動，一面收線，不一會兒，風箏漸漸地升上了天空。有幾回，風箏差點兒沒掉下來。我趕忙收了收線，過了一會兒，風箏又平穩(wěn)地飄在天空中。
轉瞬之間，藍藍的天空就被五顏六色填滿了。不好，一只KATY貓風箏突然見到了魚兒們，愛吃腥的它像急紅了眼般地沖著那幾條可愛的魚兒們急追過去，這會兒像得到了它的同類機器貓送給它的“飛行翅”。可是，它還沒得意幾下呢，忽然在空中急速地撲騰了幾下，魚兒們也不要了，朝著遙遠的地方飛去，身影越來越小……“哦，我的線斷了！”KATY貓主人泄氣的聲音傳來。噢，原來是我們班的成振宇原同學。
在回家的路上，我高興地對媽媽說：“怎么樣，經(jīng)過這兩次的試試看，我的風箏終于飛向了藍天！”
周末，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時候，我約上小伙伴一起去天中廣場放風箏。
還沒到廣場，遠遠地我就看見廣場的上空飄著各式各樣的風箏，就像天空中開著五彩繽紛的花朵。這時，我恨不得馬上飛到廣場。
到達廣場，我們也加入了放風箏的大軍。一開始，我手忙腳亂，怎么也放不上去，風箏就像一個淘氣的孩子，總是不聽使喚，不是落下來，就是線纏到一塊，弄得我滿頭大汗。正在我無計可施的時候，媽媽走了過來對我說：不要著急，先觀察一下別人是怎么放的。聽了媽媽的話，我靜下心來試了一遍又一遍，風箏終于飛了起來，像一只小鳥在蔚藍的天空中翱翔。我又放了幾次，一次比一次高。
放風箏讓我懂得了一個道理：做任何事都要善于觀察，不能輕易放棄，堅持到底就會有收獲。
星期四，我和爸爸媽媽，還有朋友一起去荔香公園放風箏。
我們來到旁邊的小店里買風箏，那里的風箏各式各樣、五顏六色、琳瑯滿目，有的形狀像蝴蝶、有的像飛機、有的像蜻蜓、還有的像蝙蝠......看得我眼花繚亂。正在猶豫，老板這時過來說像蜻蜓的這種最容易飛起來，不大也不小，我們看看便買了下來。
開始放風箏了，我決定從高處開始放，媽媽用手拖著風箏，我拿著線，我說聲：“放！”媽媽手一放，我飛快地跑了起來，哇！回頭看一下，風箏快飛上去了，我加把勁，向前跑，一不小心摔了一跤。
這回好大一陣風，我又興奮起來，繼續(xù)放，眼看風箏要飛起來了，我拼命地跑，終于還是掉到地面。我很失望，完全沒了之前的興奮。媽媽安慰我說：“沒有關系，是今天沒風的緣故，等有風了和趙孟哲一起再放，一起比賽”。我們一起期待風的到來。
我已經(jīng)等得不耐煩了，剛好看見趙孟哲在向我招手，我跑過去說：“我們來比賽吧。”
他說：“好”
“一二三開始。”媽媽喊起來。
我跑呀跑呀，跑呀跑呀，使出全身最大的力氣，風箏還是沒飛上去，我倆的都沒能飛上天空。我已經(jīng)累的精疲力盡、渾身沒勁，便回家去。
今天玩得真開心，雖然風箏沒上天空，但是還是去感受了，知道了為什么沒能飛起來，那就是缺少大自然的風。
午睡起來，望著窗外隨風舞動的樹葉，我突然想到，可以去放風箏呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風箏。
來到廣場，爸爸和我一起安裝好風箏，連上線。把風箏放在地上，爸爸拿著線輪，我們等了一會兒風，然后爸爸調整線輪，兜了兜風箏，風箏慢慢地離開了地面向空中飄起來，結果還沒飛多高，就又掉下來了。我們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。
這時候我給爸爸出主意，我說：“我可以拿著風箏跑的遠遠的，然后你趕緊收線，這樣風箏就會飛的很高了?！卑职终f：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊，可是爸爸又嘗試了幾次，還是放不起來，最后他說：“唉，就聽你的吧！”
于是我高興地拿著風箏跑出去好遠，我叫了一聲爸爸，就把手松開了，爸爸趕緊收線。風箏一下子飛了起來，而且越飛越高，這時候我們的風箏是廣場上所有風箏里最高的，我高興地追著風箏跑來跑去。后來爸爸把線輪交到我手里，現(xiàn)在由我來主放，可是我一拿上線輪，還沒一分鐘，風箏就“啪”地一下掉下來了。我失望地把線輪又交給了爸爸……
回到家里，我還想著放風箏的情景，雖然線輪一交到我手里，風箏就掉下來了，但我還是很開心。
星期三下午，陽光明媚，天空中飄著幾朵潔白無暇的云，我們和老師興高采烈地去紀念碑廣場放風箏。一路上，春風微微地吹著，像春姑娘溫暖的手扶摸著我們的臉，每個人都心花怒放，笑容掛在一張張可愛的臉上。
來到紀念碑廣場，同學們抖開了手中的風箏線。轉眼間，各種各樣、各種色彩的風箏都紛紛地飄上了天空，爭先恐后地向一望無際地尉藍色地天空飛去。只見天空中五顏六色，讓人覺得眼花繚亂。
我選的風箏的圖案是2008年奧運會的福娃歡歡，它象征著激情，將激情撒播世界，傳遞更高、更強、更快的奧林匹克精神。歡歡所到的每一個角落都洋溢著北京2008對世界的熱情，歡歡十分的有力，好象和我在拔河，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，真是變化多端，有趣極了！突然，一個同學的線和我的線糾纏起來了，我左右搖擺一下，讓線往上一放，就輕松地把線分開了。望著歡歡在空中快樂地飛翔，我想了2008年的奧運會，我相信2008年的北京奧運會一定會取得圓滿成功！讓中國走出亞洲，沖向世界！
望著天空中自由飛翔地一只只風箏，我陶醉了
春天來了，溫暖的春風輕輕的吹著大地。柔軟的柳枝在微風中徐徐的擺動著。這可是放風箏的好日子呀！今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我們全家高高興興地去遼濱公園放風箏?？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……真是好看極了。
到公園后我和爸爸媽媽先到賣風箏的老爺爺?shù)臄偽磺百I了一個我最歡喜的“米奇”的風箏。我們拿著風箏來到了公園的空地上開始放風箏。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空?？墒桥芮芭芎?，左蹦右跳的，風箏像是故意考驗我們一樣，總是從半空中摔落下來，好慘?。】粗鴦e人的風箏在空中翩翩起舞，而我們的風箏好久都沒放起來，真著急呀！我和爸爸互換了一下位置，我仍然也沒將風箏放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，?。∥覀兊摹懊灼妗苯K于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握了怎樣放風箏。只要一吹風，就趕緊放線。摸索著放了幾次，終于讓風箏飛得更高了一點。看著放飛的風箏，我明白了一個道理，不論做什么事情，堅持并掌握一定的方法，任何事情都會做好，做成功。
昨天上午，老師組織我們去荔香公園放風箏，我們每個人都帶了自己買或做的風箏，也有的把自己做的風箏和買的風箏都帶上了。我們找到自己的同伴后，互相展示自己的風箏，然后，興高采烈地站好隊，等著老師帶我們出發(fā)。
到了荔香公園，我們照了幾張相后，就迫不及待地散了隊，再重新和自己的同伴匯合，商量要怎么放風箏。我著急地等著媽媽，因為她說好等她吃完早飯就把我放風箏用的所有東西帶來，不過為什么現(xiàn)在還沒有媽媽的影子呢？不一會兒，我就看見媽媽手里提著兩個大袋子，向我走來。
我把我的東西放好之后，戴上手套，就去尋找我的同伴。我們組是第一組，每個小組都有三個人。這三個人一個是你，另外兩個人必須可以跟友好相處，于是，我就選擇了平常關系還不錯的崔誠宇、張晶玨。我看見崔誠宇正在奔跑，可是風箏卻沒有飛得很高，它不一會兒就掉了下來，盡管崔誠宇還是拼命奔跑，但是崔誠宇又是徒勞無功。是啊，這個時候的確很難放風箏，因為這時的風是亂風。我把我的風箏拿了出來，媽媽幫我放到了半空中，可是風箏一下偏到西，一下又偏到東，始終沒有穩(wěn)定，最后翻了幾個跟頭，終于掉下來了。
我這時再去看崔誠宇和張晶玨，遠遠望去，只見他倆的風箏已經(jīng)飛得老高，而我的風箏卻在地上。我沒有灰心，又試放了幾次，可是風箏依舊沒有飛上去。我心灰意冷地離開了，看著同學們高高飄揚的風箏，我就是不明白：為什么我的風箏放不上去？我拿出畫冊，開始畫起崔誠宇和張晶玨在放風箏
今天上午，陽光燦爛，風和日麗，是一個難得的好天氣，我和爸爸帶著快樂的心情到海濱公園放風箏。
來到廣場上，“哇”公園里的人真多！有的在玩沙子，有的在散步，還有的在放風箏，抬頭望去，一只只風箏在天空中自由自在地飛翔。風箏的圖案有憤怒的小鳥，有頑皮的大嘴猴，有兇猛的老鷹……我趕緊拿出自己的風箏，想和他們比試一下。我的風箏是三角形的，是喜洋洋和美羊羊的圖案，下面留著又細又長的彩帶，看上去漂亮極了！
爸爸托著風箏，我一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛了起來，爸爸教我線要一放一收，我認真地坐了起來，風箏越飛越高，“成功了！”我高興地跳了起來，看著天上的風箏，我真想和它一起飛翔。
時間過得真快，要吃中飯了，我只好收起風箏，依依不舍地回家了。今天真是快樂的一天。
下午的第三節(jié)課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風箏。教師說：“做好作業(yè)的同學，就可以放風箏。”風箏是教師昨天通知我們帶的，大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經(jīng)準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。
過了一會兒，風箏已經(jīng)飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零?！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風箏，我懂得了一個道理，團結就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷?！?/p>
星期一時，小紅對她最好的小伙伴說：“我們星期天下午在公園放風箏吧!”小綠說：“好呀!好呀!我星期天有空。”小藍皺起了眉頭說：“萬一星期天下午是下大雨呢!”小紅說：“不會，不會，我看了天氣預報的!”我們開開心心地約好星期天下午一起去放風箏。
星期天下午終于到了，碧空如洗，萬里無云!在公園里放風箏的人可真不少啊!三人一群，兩人一伙真熱鬧啊!
我?guī)Я艘粋€又大又漂亮的大蝴蝶風箏，往天一看，天上的風箏可真多呀!許多只腳的蜈蚣在天上爬來爬去，大方的老鷹在天空中飛翔，可愛又美麗金魚在空中游來游去，三角形也來湊熱鬧了………我在想原來空中是風箏的舞臺呀!
小紅和小伙伴要放風箏了。小綠說：“小藍你把風箏拿著!我邊跑時，你也要跑起來喲，我說放，你就放。聽明白了嗎?”小藍開心地說：“我聽明白了，開始吧!”小綠跑，與人大聲說："放!"小藍就放了!風箏隨著風，慢慢飛上了天空。他們在草地上奔跑著，歡呼聲響徹云霄。
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